招生演講稿（精選12篇）
1. 招生演講稿 篇一
尊敬的各位、老師們、同學們：
大家好。
首先感謝教育局給我們搭建這個交流平臺，我是六盤水市復興職業(yè)技術學校XX老師。學校實行半軍事化封閉工管理，食堂、超市、校園吧等設備一應俱全，保安24小時值班，學校有教學樓一棟、男女宿舍各一棟。學校嚴格執(zhí)行一日生活制度，6點起床、早操，7點洗漱內務打掃衛(wèi)生，7點半早餐，8點上早自習，12點下課午餐，12點半午休，14半點上課，16點半放學，18時晚餐，19點新聞聯(lián)播，19點40分晚自習，21點下自習，21時30分熄燈就寢，班主任值班老師查寢。
學校開設的專業(yè)有六個專業(yè)，其中汽車運用與維修是我校的特色專業(yè)，教師是從北方汽車專修學院聘請的高級技師，現建有校內修理廠一個，校外修理廠兩個，浩博、鳳麒供同學們實習實訓。計算機絡技術專業(yè)是我校的重點專業(yè)，現有計算機實訓室兩個，計算機絡實訓室兩個，建有校辦企業(yè)復興商貿有限公一個供學生就業(yè)實習。所有專業(yè)的學費每年2900元，生活費每月300元，一日三餐，國家助學金，免學費由學校為每位同學辦理中職學校資助卡，教育局轉帳到銀行，直接打到同學們卡上。同學們最關心的問題可能就是就業(yè)，學校已經和省內外很多大中型汽修廠、公司聯(lián)合辦學，簽定了長期學生就業(yè)合同，保障了學生就業(yè)無后顧之憂，月薪在2500元以上，對成績優(yōu)秀的學生可參加普通高考，成人自考，學校推優(yōu)圓你的大學夢想，同時也可以套讀大專。
一路風塵，我們走完了九年義務教育，將面臨著人生的第一個十字路口，我們不能選擇我們的出生，但能選擇我們的未來。如果條件支持我們成為精英，讀普高考大學，上重點自然一路凱歌，春風楊柳；如果選擇外出打工，命運將安排你演繹父輩飄離不定的故事。選擇職校既可以學習過硬的專業(yè)技術，使自己成為一名有知識，懂技術，能經營，善管理的技能型人才，而這種技能型人才正是國家需要的人才，三年畢業(yè)后學校安排一個合適你施展才能的穩(wěn)定工作，讓你輕松進入職業(yè)人生，為自己、家庭、社會紡織你美麗夢想。
讀大學不一定前程似錦，上職校一定成就美好人生，如果家庭經濟是制約你繼續(xù)讀書的主要原因，學校將安排勤工助學解決學費、生活費，學校還設立獎學金、助學金，幫助你減輕家庭經濟負擔。如果你還有疑惑請咨詢我校招生就業(yè)辦電話：也可直接到我校實地考察，地址：六盤水市水城縣雙水開發(fā)區(qū)商貿城）。
2. 招生演講稿 篇二
大家好，我是,我代表我們飛凡外語的所有教職員工歡迎你們。歡迎來到我們這個大集體。來到這里，你們就如同進入了英語和數學的保險箱，因為我們學校小學部設有英語，初中部設和高中部均有英語和數學。從小升初向初中看齊，中考向高考看齊。經過這八年的學校運作，已經形成了一個成熟的培訓梯級聯(lián)接。和其他只做少兒英語培訓的培訓學校相比，小學部不是我們的特色，初中和高中才是。
接下來我先向各位同學介紹一下我們學校的榮譽。也希望你們能夠以我們學校為榮。我們都知道學生有三次大考：小升初，初升高，高升大。小升初的成績基本上是源于家長用大量報班的方式。拿一個二七外小的學生為例：一個孩子要報3個英語班，2個數學班，還有語文班和樂器班。英語是新概念，口語和沖刺。數學是基礎和奧數。付出了這么多，到了初中還有許多的變數，所以我們在此就對小升初不做闡述。高升大太遙遠，你們還不了解。所以我們在這兒主要講解的是初升高。
眾所周知，我們河南省的最好的高中有三個：一高，外國語和省實驗。20xx年我們學校王雪穎由62中考入一高，12年董文豐由鄭大考入一高；13年李捷琳由鐵六考入省實驗；14年王少凡考入一高，朱御坤考入外總，15年的時候有3個鄭達的郭夏雷考入一高，4中的牛震和鐵六的賈東方考入省實驗。有的學生要問老師為什么只有2個，3個啊，這里我要說的是基數。這就是我們有多少學生參加考試。拿我們15年初三學生為例，我們同步和特訓共有20名學生，有3名學生考入這3所高中，占總人數的15%,而其他學生成績也非常好，115分以上學員共計4人，110分以上學生有45%共計9人，100分以上學員80%共計16人！
說到這里，老師現在就想說第二個問題了，孩子們你們到我們學校學習準備好了嗎？我們已經準備好了，配備最用心的老師，盡自己最大的努力。如果你還沒有準備好，請盡快調整，你們是我們學校的未來，是我們學校的希望。幾年后就是在座的各位代表我們學校去參戰(zhàn)。是否能在這幾次重要的'戰(zhàn)役中取得勝利，為我們學校獲得榮譽，就在于是否能努力學習。如果每天多學15分鐘，一年就會多出5400分鐘，即90小時，每天除去上課時間，寫作業(yè)時間最多不過是2個小時用來自己復習。90除以45天，換句話來講就是每年比其他學生多學了盡一個半月。所以孩子們從現在開始，請每天多學15分鐘，為了爸爸媽媽，為了自己的未來，也為了我們學校的榮譽，戰(zhàn)斗吧。
最后，我要講的是，我們是一個整體，學校好了，我們一切都會隨著提高，我們樓下展示柜里的獎品不斷更新，就是為了你們努力后能獲得心儀的獎品，從而更加努力學習。接下來我們還想設置獎學金，但這一切都是我們學校能夠不斷發(fā)展，有更多的新生。所以如果你周圍有學生想要學習英語，當然我們初中和高中還有數學請告訴他們，讓他們來我們學校，只要他們愿意學習，我們就有辦法讓他們學好！
總而言之，孩子們拜托了，拜托努力學習，只要今天比昨天好，拜托了，拜托告知朋友，讓更多更好的學生加入我們！
3. 招生演講稿 篇三
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競聘。我叫張燕梁，中共黨員，今年30歲，常言道：三十而立。在機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，捫心自問，我能立什么？古語講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，在學校實現跨越式發(fā)展的今天，希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什么……
站在大家面前的我，穩(wěn)重而不呆板，溫和而不懦弱，正直而不固執(zhí)。1997年我考入黑龍江八一農墾大學農業(yè)機械化專業(yè)，經過四年的專業(yè)學習，20xx年8月作為預留的兩名輔導員之一，我有幸成為了高職學院的第一屆專職輔導員，20xx年我被調到學校機關，先后在學生處和招生就業(yè)處工作，主要負責招生錄取工作的具體業(yè)務。在此，我要衷心感謝這些年來領導和同仁們給予我的關心和幫助，在農大工作的五年，經歷了學校的異地搬遷、申博和迎評，讓我逐漸成長起來。雖然我還有些年輕，雖然還沒有過驕人的業(yè)績，但我相信在農大“困知勉行、積厚成器”校訓的指引下，我能夠勝任招生辦公室主任這個職位的挑戰(zhàn)。
招生辦工作是聯(lián)系學校和社會的橋梁和紐帶，是學校對外宣傳的窗口，如何做好招生工作，我的理解就是要為教育教學工作把好入口關，確保生源質量；充分體現“公平與正義”的原則，給考生一個明白，還自己一個清白，這應該是做好招生辦主任工作的核心和靈魂。
基于以上的認識我認為自己擔任招生辦主任具備以下幾個方面的優(yōu)勢：
第一、較高的政策水平：
招生工作是一個政策性要求極強的工作，招生政策不僅相鄰年份的變化會很大，并且不同省份的政策也會有不盡相同的地方，這就要求不僅要對國家和省市區(qū)的招生政策、法規(guī)爛熟于胸，還要吃透相關政策規(guī)定，根據不同省份的實際情況，制訂相應的招生計劃、宣傳方案等，另外招生工作也是一個極具挑戰(zhàn)性的工作，在每年的錄取工作中都會遇到形形色色的`人、遇到各式各樣的問題，這就要求在對政策準確把握的基礎上，頭腦冷靜、思路清晰、準確、恰當地處理突發(fā)事件。以上這些能力的鍛煉使我從03年開始，就獨立參加各省市區(qū)舉辦的招生咨詢會和電臺、電視臺等媒體舉辦的高考咨詢類直播節(jié)目，與考生和家長面對面地進行相關問題的探討和交流。
第二、很強的業(yè)務能力：
招生工作是一個自動化、網絡化程度非常高的工作，我不僅熟練地掌握了所有招生軟件的使用和維護方法，還在自己負責電子注冊工作期間成功地實現了從錄取數據庫到電子注冊數據的轉化和對接工作，大大提高了我校電子注冊工作的效率和準確率，另外為適應遠程網絡化錄取工作的需要，從02年開始通過自學和參加培訓班等形式，系統(tǒng)地學習了數據庫和網絡知識，現在我已經能夠獨立完成招生數據庫的調試升級、網絡維護和招生網站的設計制作工作。另外，在制度建設上，從20xx年開始，在處領導的指導下，制定了包括《遠程網上錄取場所管理規(guī)定》、《招生錄取工作手冊》等一系列規(guī)章制度并主持編撰了我校第一部從1977年開始跨越二十九年歷史的招生錄取工作年鑒，這些都填補了我校招生工作制度建設上的空白。
第三、扎實的工作作風：
我是一個從農場走出來的學生，深深懂得“知識改變命運”，深深懂得“珍惜”和“感恩”。從97年“兩眼一摸黑”地來到農大，從一名普通學生，成長為院學生會主席，再到輔導員一直到成為機關的工作人員，我都堅持“先學做人，后學做事”的處世準則，踏踏實實地做好自己的本職工作，招生工作是一個要耐得住寂寞、抵得住誘惑的工作。在農大奮斗的這十年，讓我深深地懂得珍惜自己今天的工作、珍惜今天來之不易的幸福生活，同時也培養(yǎng)了我吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神；塑造了我嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質；鍛煉了我雷厲風行、求真務實的工作作風。
第四、良好的外部環(huán)境：
近五年的招生工作經歷使我同省教育廳相關部門、省招生辦及省內其他兄弟院校招生部門間培育了良好的感情基礎，形成了暢通的信息反饋渠道，并且我還同省外三十多家高校的招生部門保持著良好的合作關系和往來，這些都是我今后工作順利開展不可缺少的感情基礎和外部環(huán)境。
4. 招生演講稿 篇四
尊敬的各位領導、各位代表：
飽含著忘的希望的日子!這是一個激動人心的時刻，今天是個難日子。充滿激情的時刻!只要我心往一處想，勁往一處使，就會獲得成功。相信你心在哪里，收獲就在哪里，今天的不再沉睡，明天的新必將崛起。展望未來我有理由相信，未來一定會更加美好。今天的人將會用自己的努力去迎接明天勝利的曙光。
召開暑期招生動員大會。首先，今天我全體教職員工歡聚一堂。讓我為自己能光榮加入這個團隊表示熱烈 祝賀。今天的大會是一個鼓舞士氣的大會，一個鼓勁加油的大會。
生源是學校的生存之本，對于民辦學校來說。生源的多少將直接決定著學校的發(fā)展前景，所以招生就成了人義不容辭的責任。因為民辦學校是教育與商業(yè)的結合體，只有好的教學質量沒有更多的生源，那么我學校只能駐足停歇;相反，有了生源，沒有高質量的教育，學校將會坐以待斃。所以只有把兩者有機地結合起來，提高教學質量，擴大生源，學校才會蒸蒸日上。
得到家長的認可，如果說的昨天只是努力付出中吸引著諸多家長的眼球。讓他把孩子送到這里來就讀，那么的明天將會因為我今天的共同努力而變得更加燦爛輝煌。暑期的共同目標是:預招新生300名，今年9月份讓600名學生享受教育。下學期的主要目標是人將共同努力，內強素質，外樹形象，打造精品小學。這不僅是量的突破，更是質的飛躍。
力爭9月份讓600名學生享受教育。今天我召開這個暑期招生動員大會的主要目的共同努力完成暑期目標—預招新生300名。
首先要改變觀念，要達到這個目標。打破常規(guī)。未來的人不但要學會教書育人，更要學會營銷。所以我人人都應參與到招生的行列中來。人人為學校，學校為人人。學校的發(fā)展離不開個人，個人的提升離不開學校。既然選擇了小學，就不要后悔，而要為學校的發(fā)展添磚加瓦，把自己最大的潛能挖掘出來，讓它這片熱土上發(fā)揮得淋漓盡致。不要好于面子，放不下架子，生存面前他分文不值。要記住:礙于面子的人永遠干不成大事。
每個人都要樹立自信。自信是成功的基礎，其次。一個人如果沒有了自信，就相當一棵樹沒有了根一樣，永遠不會長成參天大樹。所以我要學會銷售自己，要相信我學校沒有問題，辦學理念沒有問題，教育質量沒有問題，學費沒有問題，老師沒有問題，自己更沒有問題…請大家和我一起說:好，好，就是好。遇人就說，逢人就道，不管是親戚，朋友，熟人，還是學生家長…讓他潛移默化中受到熏陶，日積月累，身邊的人就會覺得就是好，所以自信在營銷中是非常關鍵的
不要墨守陳規(guī)，再次。要敢于走出去。不要心有余而力不足，心里整天想著:要招生，要招生…可就是不行動，那樣只能是望梅止渴，永遠品嘗不到梅子的美味。所以走出去，會看到一個廣闊的天空;走出去，會看到一個別樣的全新的自我走出去，就會有意想不到收獲，只有走出去你才能成功。30年前，一個偉大領袖，一個新時期的設計者—鄧小平，代表億萬人民，順應歷史潮流，打開了改革開放的大門，從此走向世界，世界從此認識，改革開放使經濟蓬勃發(fā)展，改革開放使人們生活安居樂業(yè)。現在正值改革開放的新時期，誰抓住了機遇，敢于挑戰(zhàn)，誰就是最后的勝利者。
一個人的能力代表著他現在而一個人的學習力卻代表著他未來。讓我從現在開始，老師們想說的一個人的文憑只代表他過去。不斷學習，學會營銷，挖掘自己身上的招生潛能，達到暑期目標。
5. 招生演講稿 篇五
親愛的同學們：
春風拂面， 楊柳依依，很高興在這樣的季節(jié)里認識你們，激情燃燒的初中生活漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，我要真誠地說：青春無價，正值美好青春的你們此時不搏更待何時？選擇進一步的學習，增加知識為你以后的成功增添厚實的資本，才最為明智！選擇無悔，日照科技學校將助你騰飛！
日照科技學校這幾年借著國家大力支持和發(fā)展職業(yè)教育的這股東風，破繭成蝶，實現了跨越式發(fā)展。20xx年被評為山東省重點職業(yè)學校，20xx年被教育部確定為全國重點中等職業(yè)學校，20xx年成功爭創(chuàng)國家中等職業(yè)教育示范校，20xx又升格為普通中專。20xx年占地420畝的生產性實訓基地在市北經濟開發(fā)區(qū)正式開工建設。一年一個臺階，一年一個變化，如果沒有學校領導班子的高瞻遠矚，如果沒有一支高素質樂于奉獻的一線教師，如果沒有上下同心其利斷金的付出，又怎會有接踵而至的榮譽？比肩而來的桂冠？
同學們，你們今天正處于指點江山、激揚文字的青春歲月，在座的你們將第一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航？ 我想各位同學心里都已經有了自己的思量。而恰恰就是這些選擇將構成你未來豐富多彩的生活，也可能由于這些選擇的差異把你們引入不同的旅途、帶向不同的終點、演繹不同的人生。所以我們要選擇有資質的職業(yè)學校和專業(yè)就讀，要選擇師資、設備等條件比較好的職業(yè)學校就讀。日照科技學校達到了培養(yǎng)學生綜合素質的各種要求，請看，校園內滿眼是綠，處處是景，綠樹成蔭，鳥語花香。可散步，可交談，可讀書，可賞景，置身其中，賞心悅目，心曠神怡。更重要的是這里有最先進最齊全的教學設施，雄偉的博學樓，可容納60個教學班，集電子備課室、數字演播廳、多媒體電教平臺于一體。圖書館書墨飄香、閱覽室清新高雅，實訓室有汽車制造與檢修、數控加工技術、電子技術等38個省內領先的專業(yè)實訓中心和省級實訓基地，總有一款適合你！400米塑膠跑道，塑膠籃球場、綠草如茵的足球場構成寬闊的運動區(qū)，生活區(qū)安全舒適、整潔衛(wèi)生、讓師生感覺溫暖如家。有一批最優(yōu)秀最敬業(yè)的優(yōu)秀教師，有赴海內外留學的專業(yè)骨干教師45人，有“上的了講臺，下得了車間”的雙師型教師128名，我們的教師隊伍眾志成城，愛崗敬業(yè)，甘愿把他們的智慧汗水和青春灑在職業(yè)教育的天地中。
在你人生的關鍵處，日照科技學校會給你提供成人成才的平臺，在這里，你的夢想不再遙遠；在這里，你能實現自己的'人生價值。這里是你的舞臺，這里是你騰飛的地方！
大家比較關心的38個省內領先的專業(yè)實訓室中心和省級實訓基地，我給大家簡單介紹幾個。例如;機器人實訓室是我校乃至山東省最為先進的實訓平臺之一，實現了中職院校的跨越和突破。
成立于20xx年9月，20xx年11月在青島大學舉辦的 “山東省大學生機器人大賽”中榮獲二等獎1項、三等獎2項、優(yōu)秀組織獎1項；20xx年4月13日在日照市青少年機器人大賽中榮獲4金、1銀的成績，而且學生制作的“拐杖機器人”得到了市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長萬同部長的高度贊揚；同期18日在山東省青少年機器人大賽中“拐杖機器人”榮獲山東省一等獎。另外在全國職業(yè)技能大賽中我校機器人項目也挺進全國總決賽，6月份將在重慶進行決賽。這成績的取得證明我校的此項專業(yè)水平已經走在全省乃至全國前列。
機械加工實訓中心，這里是技能大賽一等獎的搖籃，近幾年來，從這里走出了十多名省市一等獎。
機械加工實訓中心是全市技能大賽比賽場地，更是外地院校參觀、交流、學習的現場，主要設備有：普通車床20臺、數控車床15臺，數控銑床3臺，加工中心6臺，其中我們的五坐標聯(lián)動加工中心是山東省第一臺，設備總價值達600余萬元。
我校汽修專業(yè)是日照市名牌專業(yè)，國家示范校重點建設專業(yè)，辦學實力強，成績突出。教學用轎車 5 臺，三輛雪佛蘭整車和兩輛豐田整車,可同時容納500 名左右學生進行專業(yè)技能實訓。20xx 年代表日照市參加全省汽修專業(yè)技能大賽中獲得 3個二等獎，全市排名第一。
同學們，優(yōu)美的校園環(huán)境，雄厚的師資力量，堅實的教學設施，一批批學子在此灑下青春的汗水，留下青春的足跡。 常言道：家有萬金，不如一技在身。如今的職業(yè)學校有廣闊的發(fā)展前景。現在社會缺少的不是人，而是技術型的人才。選擇日照科技學校 是你升學、就業(yè)、成才的最好的助手！
如果你想圓夢寐以求的大學夢，接受高等教育，那么你選擇我校的大學預科班，我校連續(xù)12年開設對口高考預科班，師資力量雄厚，高考經驗豐富。幾年來，我學校屢次奪得市高考狀元，本科錄取率全市第一，有近200名考生升入青島大學、青島科技大學、山東科技大學山東交通學院等本科院校，專科升學率100%，其中20xx年學校共有334人參加春季高考，全部被高職院校錄取，26人達到本科錄取線。在全省名列前茅。而且國家大力發(fā)展職業(yè)教育，從20xx年起省教育廳逐年遞增中等職業(yè)學校學生對口升入本專科招生計劃，20xx年全省招生計劃有去年的5000人增加到10000多人，20xx年將增加到2萬多人，將會有更多的中職生擁有上大學的機會。對口高考將與普通高考平分秋色。同學們，三年的時間國家補助助學金，可以練技能又可升入高等學院，還可以攻讀碩士、博士，擁有更為寬闊的提升空間。何樂而不為？仍然有求學欲望的同學們還等什么，加入到大學預科班吧，他可以彌補你初中基礎差的缺憾，他可以彌補你無法升入高等學府的傷口，來吧，預科班的專業(yè)有機電，財經，計算機，服裝設計專業(yè)，還有農業(yè)機械化和農村經濟管理，這兩個專業(yè)除了享受國家免學費外，國家還會補貼助學金每年1500元。我們的國家有多么的重視職業(yè)教育，明智的人都會順應社會的發(fā)展和潮流。另外今年我校新開設了國際商務和旅游服務與管理專業(yè)，這兩個專業(yè)也是學校經過多次考察后設立的新專業(yè)，這兩個專業(yè)不僅就業(yè)前景好，而且全省招生本科人數也是最多的。此外，學校還與日照職業(yè)技術學校、山東水利職業(yè)技術學院舉辦三二連讀大專班，讓學生“一站式”升入高校。同學們，一批批對口高考的優(yōu)秀學子們已經在此留下了輝煌的足跡，此后的精彩需要你們來創(chuàng)造。
當然能還有這樣一種情況，你不愿意再繼續(xù)擠高考的獨木橋，那么“條條大路通羅馬，三百六十行行行出狀元”，大家應該看到現在普通大學生就業(yè)越來越困難，而學有一技之長的高級技工卻供不應求。我們學校針對市場需求人才進行調查結合本校實際開設校企聯(lián)合辦學可以供你選擇：
數控技術應用、機電專業(yè)、模具制造技術、汽車制造與檢修、電子技術應用、農業(yè)機械化、農村經濟管理等專業(yè)。自20xx年山東舉辦職業(yè)技能大賽以來，我校共獲得7個省一等獎、13個二等獎，22個三等獎的優(yōu)異成績，20xx年我校團體總分在全省789所中職學校中名列第四，在全省142給我區(qū)縣職業(yè)學校中位居第一，獲獎同學全部被高等院校錄取，并獲得政府專項獎勵。這是我校乃至日照市的榮譽。
校企聯(lián)合班學的學生經過系統(tǒng)的專業(yè)培養(yǎng)，贏得眾多企業(yè)的青睞，畢業(yè)生一直供不應求。海爾集團、日月光集團、五征集團、艾佩克斯等二十多家企業(yè)紛紛以優(yōu)厚的待遇到我校招聘，我校學生優(yōu)中選優(yōu)找到得了自己理想的工作崗位，并因業(yè)務精湛，技能扎實，深受企業(yè)歡迎。技精百行，業(yè)創(chuàng)四方。相信你來到日照科技學校也會找到屬于你的一片天。
如果你想圓橄欖夢，上軍體班。近年來，軍體班參軍的學生已有900讓你升為士官，230人考入各級軍事院校。好男兒志在四方，來軍體班會讓你擁有嚴謹的軍人作風，與眾不同的軍人氣質。
總而言之，人盡其才，因材施教。我們的口號是：量身打造你的人生，精心呵護你的未來。
好學校才會給你一個好的人生。我們不在乎你的昨天，但我們關心你的今天和明天。我們都非常歡迎你來我們學校就讀。
6. 招生演講稿 篇六
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我叫，x年生人，中共黨員，大學本科學歷，統(tǒng)計專業(yè)副教授，整合前任原x學院任招生辦主任，整合后任招就處負責人，招生辦副主任。今天我競聘的崗位是招生就業(yè)處副處長一職。記得三年前我就是站在這個演講臺上競聘招生辦副主任。
一晃三年聘任期已滿，在過去三年里，我和各位領導、老師同志們朝夕相處，共同謀事，建立了深厚的感情，大家對我已有一定的了解。有人曾經說：“小冷這個人最大特點就是“實在”，最大優(yōu)點也是“實在”，最大缺點還是“實在”，一句話就是“太實“在了。
的確，三年來我就是靠“實在”做人，靠“實在”做事，我為人正直，謙虛和藹，心胸坦蕩。作為副職，我對正職和部下能真誠相處，以誠相待，團結合作，配合默契。不搞宗派，不搞自由主義。工作上積極肯干，任勞任怨，踏踏實實，為人熱情，樂于助人，為完成招生任務盡心盡力，是正職的得力助手。
任職三年來，我協(xié)助處長實實在在做了大量工作。
認真分析每年的招生形勢，研究招生政策，編制招生計劃，制定招生工作方案，精心組織、策劃學院每年春秋兩季招生宣傳和錄取工作。為搞好招生宣傳，加大宣傳力度，通過各種新聞媒體宣傳我院辦學特色。為組織生源，組建了招生隊伍，培訓招生人員，帶領招生人員對省內300多所高中學校走訪宣傳，指導考生填報志愿，確保了我院理工類錄取一志愿上線率100%，文史類錄取上線率80%以上。為做好網上錄取工作，嚴格把好錄取關，規(guī)范招生錄取程序，增加錄取透明度。三年來沒發(fā)生一例違紀招生、違紀錄取，真正做到了招生錄取的公平、公正、公開。
三年來為做好招生工作，我放棄了無數個寒署假、無數個休息日，奉獻在招生錄取工作上，加班加點是常事，特別是每年錄取時，經常干到下半夜，從未叫苦，從未有過怨言。帶領本處同志們，為學院的招生工作，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，確保了學院招生數量逐年增加，一年一個新臺階，招生質量逐年提高。三年累計共完成高職招生錄取10，200人，春季招生共完成2，060人，為學院的發(fā)展、壯大做出了自己的貢獻。這些成績都源自于我對這個崗位的熱愛與執(zhí)著，以及十五年的招生工作經驗。
如果這次我能繼續(xù)競聘上崗，我將不負眾望、不辱使命，還會向過去那樣一如既往，實實在在做人，踏踏實實做事，盡心盡力去幫助輔佐正職，當好參謀和助手。我會做到以下幾點：
一、學習科學發(fā)展觀，創(chuàng)新理念、拓寬思路
這次競聘，招生就業(yè)二者合一，工作量加大，任務更重，責任也更大，工作重點也隨之發(fā)生了變化。我會繼續(xù)堅持學習、創(chuàng)新理念、拓寬思路，用科學發(fā)展的思維去探索和研究新形勢下高職教育的發(fā)展方向，把握高職就業(yè)及可持續(xù)就業(yè)的發(fā)展規(guī)律，把招生、就業(yè)工作做好，做實，做透。
二、協(xié)助處長全面做好就業(yè)指導工作。
招生就業(yè)是學院發(fā)展的生命線，是學院黨政“一把手”工程，我深知它的重要，我會協(xié)助正職，以就業(yè)和可持續(xù)就業(yè)為導向，加強就業(yè)機制和服務體系的建設，指導各院、系、部積極開拓就業(yè)市場，擴大畢業(yè)生就業(yè)渠道，加強與用人單位的聯(lián)系，開好雙選會，繼續(xù)保持就業(yè)率90%以上。
三、繼續(xù)加強招生力度，開展全方位、多角度、多途徑招生宣傳工作。
目前看，學院發(fā)展了，招生形勢也好了，但決不可掉以輕心，要居安思危，提高預防抵抗若干年后學苗數量驟減風險的能力。我會繼續(xù)協(xié)助正職，做好工作，出主意、想辦法，搞好招生宣傳工作，鞏固和發(fā)展生源基地，保證招生數量增長，學苗質量提高，為實現招生就業(yè)新任務、新目標，帶領全處的同志們去努力、去拼搏，為沈陽職業(yè)技術學院的發(fā)展再立新功。
請大家支持我，謝謝大家！
7. 招生演講稿 篇七
同事們：
大家好！
我叫，現年歲，中共黨員，現任職位。今天競聘的崗位是招生與系統(tǒng)建設處處長。
我競選的招生與系統(tǒng)建設處處長這個崗位關系到學校的可持續(xù)發(fā)展，并在某種意義上關系到各位同事的幸福和希望，因此，即便是最無畏的人也很可能為之擔心，最智慧的人也很可能因此而感到焦慮。
招生與系統(tǒng)建設工作必須放到宏觀背景下開展。任何人在考慮當前形勢時，都會看到許多令人鼓舞的情況。建校30年來的輝煌成就是我們好幾代電大人做出許多犧牲、不懈地致力于同一個進步事業(yè)所取得的。市委市政府正在采取措施，把青島市現代遠程教育中心建在我們學校。盼望已久的新校建設即將啟動。前幾天，已經公示的青島市—20xx年的發(fā)展規(guī)劃勾畫了一個美好的青島未來。
一切認真思考的人都會明白，當前我校遇到了嚴峻的挑戰(zhàn)：系統(tǒng)被弱化，所轄分校被異化為高中或中職學校；網絡學院、自學考試、公共服務體系等紛紛跑馬圈地；甚至還有“辦學個體戶”在強勁擠壓市場。
如果這次我能得到同事們的支持來履行你們授予我的職責，我唯有以無畏、忠誠、勤勉地努力工作來感謝你們。我將從理念著眼，從技術入手。繼承以往在招生口工作過的前輩們留下的光榮傳統(tǒng)，是他們的不懈努力和拼搏，為我們學校的持續(xù)發(fā)展積攢下了充沛的經濟財富和精神財富。和團隊成員一起，充分運用好我與青島市各大局和各大企業(yè)合作多年積累起來的行政資源和市場資源，把招生網絡建立到遍布可以招生的每一個區(qū)域。向學校爭取更陽光的激勵政策，最大化體現同事們的招生勞動。建立招生宣傳系統(tǒng)聯(lián)動機制，優(yōu)化宣傳整體效果。建立“開放教育招生工作過程管理數據庫”。成立全市電大開放教育招生管理研究中心組。當前，我們最重要的工作，要在全國電大壓縮招生規(guī)模的局面下想盡辦法尋找生源、有效地擴大在校生規(guī)模。按照有教無類的原則來思考，生源是無限的。從招生的角度來說，可以分為盲招——學生自動報名，實招——廣告宣傳和個人任務，精招——對市場進行細分。我的辦法就是要運用市場營銷的細分客戶理論，精確地做好行業(yè)、企業(yè)和高職高專、成人高校、大小中專、技校、中職學校的生源開發(fā)、生源培植、生源對接和生源維護等工作。根據這個原則，我們就要充分調研人口信息、行業(yè)信息、職業(yè)信息，重新細分市場，梯度開發(fā)各個子市場。當然，要做好招生工作，最主要的是還要加強內涵建設，要把招生工作貫穿到辦學、教學、管理和服務的全過程，要靠老師們多出精品課、學校多出精品專業(yè)、多出名師。我們不僅必須用語言，而且必須以行動表明：我能為學校做什么？幾年來，和大家一樣，我也積極地以微薄之力忠實地為招生工作出力盡力。我曾應招生部門邀請多次到李滄、市北、市南區(qū)開展招生服務工作；我運用積累起來的社會資源和人脈資源，先后介紹衛(wèi)生、公安、教育、通訊、物流、煙草、民政等系統(tǒng)的人員來校學習和鼓勵發(fā)動所帶的畢業(yè)生返校學習。
我在團委書記崗位6年任職的經驗和在電大15年的切身體驗證實了一個觀點：系統(tǒng)建設必須堅持和而不同。我們已經認識到，在這個談判、合作的時代，不能指望每個辦學機構都和我們合作。我們還認識到，把我們同分校和教學點聯(lián)系在一起的，不僅是一種崇高的理想，而且還有一種簡單的需要。這一相互依存的基本法則在計劃經濟時期是顯而易見的，在市場經濟時期更是百倍地適用。所以，我們必須在鞏固體制內小系統(tǒng)的同時，還要積極建設包含體制外組織在內的大系統(tǒng)。具體說，就是要把青島電大的'省級電大屬性發(fā)揮好，縱向上要和真正的龍頭老大中央電大搞好合作，橫向要和全國其他43所省級電大建立發(fā)展好兄弟關系，縱向下要做好所轄分校、學院的區(qū)域龍頭，當好“地方領導”。除電大這個小系統(tǒng)外，還應和政府、駐青高校、教育培訓機構等加強交流和來往，建立良性的生態(tài)大系統(tǒng)。讓我們在青島建立起一幢系統(tǒng)大廈——青島市現代遠程教育中心，在這幢大廈中，每一個機構互相尊重各自在不同體制機制中生活的權利，以合作而不是拆臺來互相影響。
我們現在比以往任何時候都更加認識到：我們必須相互依靠。如果我們團結一致，我們就會在許多合作事業(yè)中無往而不勝。如果我對同事們目前的心情理解的正確，那就是：目前我們的在校生不多，大家的職業(yè)快樂感少了，我們的老師是不甘心這樣的，學有所用和施展才華才是大家的心愿。我們電大人曾經創(chuàng)造了“5+2”和“白+黑”的工作方式，忙得都沒有時間去練功，那是多么令人追憶的歲月。所以我們一定要想盡辦法擴大各類在校生規(guī)模，滿足我們的職業(yè)夢想和生活現實。
同事們，正是在上述這些并不詳盡而只是代表性的思考中，我發(fā)現了我無須說服你們接受這些原則的理由。這些原則是你們自己的。但在這個目標和行動綱領上，我們可以站在一起。對大家給予的信任，我一定盡我所能地工作。不過，人性的弱點和本人認識的局限性，有時會使我做出錯誤的判斷而影響你們的意見，因此，我需要同事們一如既往地加以包含和寬容，這種需要肯定不會因為年齡的增加而減少。我頗有信心地認為，只要我努力并促進工作，同事們就始終會恰當地評價我的動機，而且會以公正和愛護的眼光來看待我的行為。
倘若競職不成功，生活還要繼續(xù)下去，我將繼續(xù)磨練，努力貼近同事們的要求。我還要感謝你們，因為你們總是默默地做無名的好人，在暗中積極幫助我思考人生，留給我無限的進步空間和動力。
我的演講結束了，謝謝大家。
8. 招生演講稿 篇八
同學們：
大家好！冬天來了，春天還會晚嗎？
作為學生的我們，冬天是一個成熟的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。同學們經過三年的不懈努力，發(fā)憤學習，順利完成了初中學習任務，成為一名合格的初中畢業(yè)生，請允許我向在座的各位同學表示熱烈的祝賀！向無私奉獻，為此付出了無數心血的老師們表示誠摯的感謝！并衷心祝愿每位同學在即將到來的中考中取得優(yōu)異的成績！
初中的光榮畢業(yè)，是同學們的又一個人生的里程碑，大家又站在一個新的起點上，同時又面臨著一個新的也是至關重要的選擇——我們面前的道路通往何方？
在此，我愿意和大家一起認真地探討這個問題。
首先，我們應該看到，在知識經濟已經到來的今天，僅僅具有初中學歷是遠遠不夠的。“知識就是力量，知識就是地位，知識就是財富！”你要擺脫繁重的.農村體力勞動，你要出人頭地，你要過著舒適悠閑的生活，你要實現你魂牽夢繞已久的宏偉理想，那么，你還要繼續(xù)讀書，我們可以斷言，未來的年代，一定是知識分子咤吒風云的年代！
那么，在確定繼續(xù)深造的前提下，我們的前面又擺著兩條道路，一條是普高，一條是職高，我們該如何選擇呢？
或許絕大多數同學不加思索地回答，選擇普高。我理解大家的想法，對于哪些成績拔尖的同學來說，選擇普高是無可非議的。但是，我認為對于絕大多數同學來說，選擇普高是不夠慎重的，甚至可以說是錯誤的，很多同學對職高不屑一顧，簡單地認為，要讀書就讀普高，這是因為，這些同學對職高缺乏足夠的了解和認識。我覺得有必要向大家作一個簡單的介紹。
第一，讀職高是社會發(fā)展的必要，也是大勢所趨，發(fā)達的資本主義國家，如德國、日本、意大利讀職高的比讀普高的還多。我國發(fā)達地區(qū)，如廣東、上海、北京、山東，職業(yè)教育發(fā)展很快，初中畢業(yè)生有一半讀職高。
第二，職高同樣是高中，同樣是正規(guī)的學歷教育，普高發(fā)高中文憑，而職高發(fā)中專文憑，在工作中，中專文憑比高中文憑更值錢，中專文憑比高中文憑工資高。
第三，讀職高是進入了“雙保險”，不但讀了文化知識，而且學了專業(yè)技術，不但可以安排就業(yè)，而且可以考大學。這是讀普高的沒有的優(yōu)勢，不象普高考不上大學，只能回家種田。沒有技術的普高生沒人要，而既有知識又有技術的職高生用人單位搶著要。
第四，讀職高考大學比普高考大學容易。這是因為職高單獨命題、單獨招生，尖子學生少，競爭對手不多。因此這幾年有大量中上成績（考上一高、實高甚至三高）的學生到我校讀書，參加對口高考，結果考上了理想的大學，這正是他們聰明的地方。因為他們明白，在普高，他們是中下成績，是差生，只能當陪讀，考大學幾乎沒有希望，而在職校他們就是尖子，是優(yōu)秀學生，考大學十拿九穩(wěn)。
基于以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒有的四大優(yōu)勢，因此，我提議大家踴躍報考職高。
但是，在魚龍混雜的眾多的職業(yè)學校中，我們應選擇哪一所理想的學校呢？
我覺得有責任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業(yè)學校基本上可以兩類，一類是民辦的（即私人辦的非學歷教育），一類是公辦的（即國家辦的），出于對學生負責，對家長負責，我奉勸大家盡量選擇公辦學校，（有一些民辦學校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學生和家長上當受騙，例如……）。
而在公辦職業(yè)學校中，又該如何選擇呢？我認為，一要看它的教學質量高不高，二要看它的辦學條件好不好，三要看就業(yè)有沒有保障，四要看它的費用低不低，掌握了這四個標準，就好辦了。
根據這幾條標準，我向大家推薦一所好學校——靈寶職專。
9. 招生演講稿 篇九
各位同學：
大家好！
再過一周，你們即將迎來中考。中考是被許多人認為的人生第一轉折點，因此大家的可能會高度緊張，有的同學已經全力以赴把精力投入到復習迎考之中。當然，努力學習是好事，但過于緊張，有時也會影響成績的發(fā)揮，所以我奉勸大家還是要放下包袱，張弛有度。目前，社會和家長普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學就是沒出息”。如何來看待這個問題，今天我想利用這個機會和同學們一起探討一下：什么才是科學的成才觀。 其實，考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走；考不上大學你們同樣可以成才。究竟選擇怎樣的路，要根據每個人的能力和特點，不能一概而論。在這里我要跟大家說的第一話題是：
一.報讀職業(yè)學校就是一條很好的成才之路。
常言道：家有萬金，不如一技在身。如今的職業(yè)學校有廣闊的發(fā)展前景。
1.與市場零距離，我國職業(yè)教育持續(xù)保持高就業(yè)率 職業(yè)技術學校，是直接面向市場辦學，無論是專業(yè)的設置，還是學生畢業(yè)后的就業(yè)安置，都必須從市場需求出發(fā)。縱觀這幾年，普通大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題越來越突出，每年有相當數量的大學畢業(yè)生不能順利找到工作，相反社會對各類技能型人才需求量卻很大，有時還供不應求。在新的形勢下，許多企事業(yè)單位在用人方面紛紛改變了方式，更新用人觀念。在現代化的經濟建設中，讀職業(yè)學校擁有一技之長的專業(yè)人才成為不可缺少的一支生力軍。同學們只要稍微關注一下媒體，就不難發(fā)現，上海報刊曾刊登過一則消息，題目叫《上海碩士生“搶不過”高級工》，目前在上海高級工的月薪4000元，而碩士生平均月薪卻在3000元左右。事實表明：職業(yè)學校的實習生、畢業(yè)生已成為企事業(yè)用人單位的“搶手貨”。
再舉一例：沈陽中等職業(yè)學校就業(yè)率逆勢飄紅，就業(yè)率始終保持在98%以上。與去年全國高職院校的大學生就業(yè)率70%相比，高出兩成多；如和其他非職業(yè)院校的大學生的就業(yè)率（大約40%）相比，那就高得更多了！盡管受到今年金融危機影響，就業(yè)壓力加大，但預計沈陽中等職業(yè)學校今年就業(yè)率“鐵定”九成以上。“學歷高，難就業(yè)；學歷低，易就業(yè)”的現象是怎樣造成的呢？中等職業(yè)教育看似不可思議的高就業(yè)率從何而來？日前，沈陽市人大常委會正在研究和討論這個問題，有人稱：在全球金融危機持續(xù)的背景下，社會對于高技能人才、應用型人才的需求依然強烈；沈陽市人大代表孫思國說，現在社會上普遍反映大學生就業(yè)不如高職生就業(yè)容易、高職生就業(yè)不如中職生就業(yè)容易。作為世界上的制造大國，每年經濟高速增長，隨著產業(yè)模式轉型、新興產業(yè)增強，對具有實踐技術能力的人才需求始終保持著強勁的勢頭。目前，生產型企業(yè)的崗位需求量50%以上專門針對中職生。
當然，他們是怎樣討論的以及討論的結果如何都是他們的事，與我們無關，我們只要知道：全國職業(yè)學校學生就業(yè)率均達到95%以上，遠高于普通高校畢業(yè)生就業(yè)率這一信息就可以了！
再比如：太極集團重慶永川區(qū)中藥材公司的員工85%以上是中職和高職畢業(yè)生。談起這些員工，副總經理周興無贊不絕口：“來了馬上能用，又踏實肯干。經濟適用的員工是最好的。”這可能就是對上述問題最簡潔的答案吧？！
2.當今技術工人從事的不再是簡單繁重的體力勞動，取而代之的是技術含量較高的腦力與體力相結合的工作。 過去，人們總是習慣性地誤以為職業(yè)院校的學生畢業(yè)后就是到生產線上去用手組裝產品。“其實，那個時代早就過去了，現在都是用計算機軟件操控機床生產產品。拿數控專業(yè)來說，利用電子信息控制技術，對機器進行管理，技術含量要求較高，收入相對較高，部分高級技工的月薪甚至超過一般碩士研究生。”
3.進職業(yè)學校的學生如有升學愿望，照樣可以考大學，而且比普高要容易一些，并且待遇都是一樣的。（舉例略）
4.進職業(yè)學校學習，費用低，并且享受國家助學金待遇。（略）
談到這些，我還不如就地就近，介紹一下本地的一所中職學校，也就是我今天要跟大家談的第二個話題：
二.臨江市職業(yè)技術學校簡介
1.校榮簡介
臨江市職業(yè)技術學校是我市唯一一所集對口升學、就業(yè)安置、成人學歷教育、下崗再就業(yè)培訓為一體的中等職業(yè)學校。過去校址在西后臺，破狼破虎，條件極差，本科畢業(yè)的教師相繼跳槽，學生升學及就業(yè)情況都不很樂觀。后來又寄住在一中院內，過著寄人籬下的日子，所以招生越來越不景氣。
今非昔比，在臨江市委、市政府、市教育局的支持和關懷下，如今的臨江職校，面貌煥然一新！新建教學樓3200平方米，食堂、宿舍平方米。食堂干凈、衛(wèi)生、伙食好。每人每天男生：10元；女生：9元。四菜一湯，中午與晚上不重樣。宿舍條件也是目前至少臨江范圍內是最好的。這個沒有假，歡迎您隨時來我校參觀。現有兩個微機室，一個標準化語言室，一個模擬電路實驗室，5個多媒體教室，一個機械展示室，擁有6萬余冊印刷和電子圖書的圖書室。新進電焊機、縫紉機、數字-模擬電路實驗儀器、CD解說電腦控制機械綜合陳列柜等先進教學設備。能夠滿足各方面教學要求。年通過省教育督導團驗收，被命名為“吉林省重點中等職業(yè)學校”， 年，又被吉林省勞動和社會保障廳認定為“省級職業(yè)技能公共實訓基地”。
2.師資隊伍建設
我校現有專職任課教師39名，都是些中、青年骨干力量，全部達到本科以上學歷。每年都要有20余人次參加省級、國家級骨干教師培訓。為了迅速提高教師隊伍素質，我校每學期都要舉行教師大練兵活動，并鼓勵和組織教師參加省、市級各種基本功競賽，教科研活動也一直搞得很有成效。無論是理論素養(yǎng)，專業(yè)操作技能，教學水平，都較比過去有了長足的進步。歡迎各位家長隨時到我校課堂聽課。
3.學生管理 （略）
4.我校辦學優(yōu)勢
我校的辦學理念是：以質量為生命，以專業(yè)為特色，以市場為導向，以安置為目的。辦學特色是：
①圍繞市場辦專業(yè)。學校重視學生能力的培養(yǎng)，切實幫助每個學生真正學到能適應人才市場需要的專業(yè)技能，為學生早日成才創(chuàng)造便
利條件。
②開展“職業(yè)指導”教育。為學生進行就業(yè)心理和人力資源需求趨勢分析，幫助學生正確認識自我，明確就業(yè)方向，提高適應環(huán)境和
獨立生活的能力。
③校企合作，定向培養(yǎng)。定期組織學生到企業(yè)參觀實習、并參加實訓，在學習中不斷滲透企業(yè)文化教育，幫助他們一次性成功就業(yè)。
④就業(yè)渠道多，前景廣闊。我校近幾年與大連造船新廠、大連淑祺服裝廠、長春川王福火鍋城、長春東方美林閣、長春廣源賓館、臨江林業(yè)局刨花板廠、臨江林業(yè)局機械廠等多家用人單位建立了長久的合作關系，開辟了一條可靠的就業(yè)渠道，可充分滿足廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求。
總而言之，人盡其才，因材施教。我們的口號是：量身打造你的`人生，呵護你的未來。實行彈性教學，靈活變通，注重技能。能升學的參加對口升學，愿就業(yè)的隨時安置就業(yè)。真正做到標語中寫的那樣：讀職校，受資助，升學就業(yè)兩不誤。
5.職業(yè)學校教師的學生觀
概括起來說，就是"以人為本"，提倡賞識教育。在我們的眼中，只有好學生，沒有壞學生。我們認為：學生學習成績不好，可能有多種因素造成，比如：學生對學習沒能產生興趣；由于某種原因缺課造成成績下降，一步趕不上，步步趕不上，從而喪失了學習的興趣和自信心等等。這不能全怪學生，教師的責任占了很大的比重。再者，學習不好，不等于其它方面不好，每個人都有自己的長處。只要充分發(fā)揮，就能搏得一技之長。再者，決定人的一生是否成功的因素有許多，單從人本身的因素來講，情商重于智商，非智力因素大于智力因素，所以，盡管有的學生學習不好，甚至智力因素比較差，但只要他的非智力因素發(fā)展得好，仍然有很大的成功可能性。所以，我們學校的老師，從不歧視、嘲諷學習不好的學生，而是尊重學生、愛護學生，與學生建立友好平等的師生關系，在賞識與激勵中體現教師的愛，在苦心加耐心中、在寬嚴相濟中、在生活與活動的細節(jié)中、在教師與家長相互配合中去體現教師對學生的愛。當然，也只有真正樹立"以人為本"的學生觀，我們才能有信心、有決心、有耐心，把中職學生培養(yǎng)成為符合經濟社會發(fā)展要求的高素質勞動者和技能型人才！
同學們，隨著中央對教育方針、教育政策的調整，成才已不再是考上高中同學的專利，它賦于中等職業(yè)學校學生的是更多的成功機會。今年臨江市職業(yè)技術學校依然開設財務會計、餐旅管理、機械加工技術、文秘、計算機應用、美術設計、服裝等常辦專業(yè)，同時新開設有音樂、幼師、電焊、烹飪、機電應用、商務韓語、航海技工等新專業(yè)（詳見招生簡章），相信大家通過認真的對比，會發(fā)現，讀自己家門口的職業(yè)學校更安全、更實惠、更有機會獲得成功。同時也希望面臨著中考壓力的同學，不要困惑、不必彷徨，在人生的路上，選擇職業(yè)教育，報讀臨江市職業(yè)學校，依然可以到達成功的彼岸。
謝謝大家。
祝你們中考取得好成績！
10. 招生演講稿 篇十
尊敬的各位領導、同事：
大家好！
我叫劉來自四川，剛從招辦轉崗到瑤湖土木系上班。本次我競選的是x省第x片區(qū)，這個片區(qū)包括（x、x和瀘州）。董事長在全院召開20xx年招生布置會上主要講話，我深刻的學習與理解，對明年的招生工作充滿了信心和激情。當然在這幾年招生過程中也接觸過很多老師。并且在假期與一些高3老師吃過飯也討論過明年的招生工作。我是從一線走過來的我了解招生員的內心真實想法。以及在工作中各階段遇到的不同問題如果我應聘成功一級主管成功，我除了組建好本片區(qū)人力資源和團隊培訓外，更多的是能幫助他們一起開發(fā)市場，這樣保證各地方招生員不會在中途放棄。對于接下來的工作計劃暫定以下幾點；
A，積極著手在學校中選取學生組建開發(fā)這個區(qū)域的隊伍；
B，對選取的人員做工作上的溝通和一些招生的培訓；
C，必須從多方面了解自己所做的區(qū)域的各高中的信息，更要了解其它大學的在這個區(qū)域的招生情況，取其精華學習。
明年將是一個富有挑戰(zhàn)和激情的年份，在工作上我已經做好了充足的準備。我堅信我自己能把這里做好。
11. 招生演講稿 篇十一
尊敬的各位：
大家好！
我叫劉來自四川，剛從招辦轉崗到瑤湖土木系上班。本次我競選的是x省第x片區(qū)，這個片區(qū)包括（x、x和瀘州）。董事長在全院召開20xx年招生布置會上主要，我深刻的學習與理解，對明年的招生工作充滿了信心和激情。當然在這幾年招生過程中也接觸過很多老師。并且在假期與一些高3老師吃過飯也討論過明年的招生工作。我是從一線走過來的我了解招生員的內心真實想法。以及在工作中各階段遇到的不同問題如果我應聘成功一級主管成功，我除了組建好本片區(qū)人力資源和團隊培訓外，更多的是能幫助他們一起開發(fā)市場，這樣保證各地方招生員不會在中途放棄。對于接下來的暫定以下幾點；
A，積極著手在學校中選取學生組建開發(fā)這個區(qū)域的隊伍；
B，對選取的人員做工作上的溝通和一些招生的培訓；
C，必須從多方面了解自己所做的區(qū)域的各高中的信息，更要了解其它大學的在這個區(qū)域的招生情況，取其精華學習。
明年將是一個富有挑戰(zhàn)和激情的年份，在工作上我已經做好了充足的準備。我堅信我自己能把這里做好。
12. 招生演講稿 篇十二
各位領導：
當我未登上這個演講臺之前我意識到，即使你不曾參加競聘演講，也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染。擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關心、支持、幫我的各位領導表示誠摯的謝意。
我叫，（……簡單介紹自己）。
我競職的條件是：
第一，我有較高的思想覺悟和多年的管理經驗。
在我十幾年的工作中，很多時間和精力都投放到行政工作中，歷任過（……工作經歷與所獲榮譽）。
第二，我有務實的工作態(tài)度和比較扎實的理論功底。
十幾年來，自己一直信守從我做起，從現在做起，從點滴做起的工作作風，本著這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進行工作，且一直沒有放棄教學第一線的化學教學工作，刻苦鉆研業(yè)務、不斷學習，曾在省教委組織的教學評估中，多次獲獎為學校爭得了榮譽。
第三，我有嚴謹的工作作風和較高的科研能力。
在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中×次獲獎、并發(fā)表論文×篇。
今天，站在這里，我參加了招生就業(yè)崗位的競選。我的工作思路是：
一、深入調重、掌握情況、理清思路、
搞好培訓中心工作，首先要深入全省蒙古族小學、幼兒園了解學科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進行分析，我想這是開展好培訓工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。
二、加強學習、充實自己、完善自我。
按照打鐵先嚴本身硬的作法，要加強學習，提高自身的業(yè)務水平，進一步了解掌握有關民族政策理論，從而使工作有條不紊。
三、制定規(guī)劃，全面實施、提高效率
目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠規(guī)劃，民族師資培養(yǎng)，培訓缺少系統(tǒng)性，所以搞好培訓中心工作，必須制定科學地長這規(guī)劃，并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進行培訓、培養(yǎng)出一批“研究弄、開拓型、專業(yè)型”的教師，從而提高蒙古族教育的質量
四、開展活動、全面啟動、促進教改
培訓中心的工作不僅僅是培訓，還可以搞一些教學質量監(jiān)測，教學評比。學生學習質量監(jiān)測等活動，以活動促教學、促改革、提高質量、全面推動全省蒙古族小學幼兒園的素質教育
五、加強研究、努力創(chuàng)新、大膽實踐
站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點，另一方面把蒙古族教育放在整個教育中，尤其是在市場經濟條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進一步研究、導求民族教育發(fā)展的新思路。
說一千道一萬還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現，只有這樣才能證實，我們一直在努力。
最后我愿說一句，坦誠、務實是永遠不變的本色。
謝謝