祖國在我心中發(fā)言稿（精選15篇）
1. 祖國在我心中發(fā)言稿 篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我這次演講的主題是“祖國在我心中”。我們是炎黃子孫，是龍的傳人，每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗，每當(dāng)聽到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》，我總是熱血沸騰。
洶涌澎湃的長江、黃河，壯美的山川大地，展現(xiàn)出祖國的磅礴氣勢；萬里長城征服了無數(shù)瞻仰者。冰山上的雪蓮教會(huì)了我們純潔；海風(fēng)中的乳燕教會(huì)了我們樂觀；黃河邊的山丹丹教會(huì)了我們熱烈。面對著祖國的大好山河，我的心中總是涌起無限的自豪感。
我愛那“飛流直下三千尺”的廬山瀑布；愛那“日出江花紅勝火的”江南；愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；更愛那祖國幾千年來的燦爛、悠久的文化。
祖國的文化像長江、黃河一樣自源頭滾滾而來：四大發(fā)明，造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥，個(gè)個(gè)都在世界文明發(fā)展進(jìn)程中起到了非常重要的作用；那讀上去韻味十足、朗朗順口的唐詩!那吟上去鏗鏹有力、寓意深長的宋詞!那唱上去柔意情深、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的元曲！令世界人民陶醉其中；中國的四大名著為世界文化的輝煌燦爛添磚加瓦······
可誰能想到，這美麗的國家，卻飽受了風(fēng)霜，經(jīng)歷過了千災(zāi)萬難呢？1931年9月18日，日本帝國主義用炮彈轟開了我國東北的大門，不到幾個(gè)月時(shí)間，東北三省就被他們侵略、占領(lǐng)；八國聯(lián)軍像強(qiáng)盜一樣奪走了圓明園中價(jià)值連城的奇珍異寶，然后放火把這個(gè)皇家園林毀于一旦；戰(zhàn)爭，不僅使中國人金燦燦的銀子像流水一般流入英國人的口袋，讓中國人迷戀著它，讓中國人面黃肌瘦、骨瘦如柴······
可是任何困難都壓不垮我們，新中國成立后，祖國日新月異，每天都有新變化，新舉措。我們的生活越來越好，越來越幸福。但是，同學(xué)們，祖國的未來將由我們創(chuàng)造，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳！作為一個(gè)中華少年我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為祖國的建設(shè)者，讓我們的祖國變得更加繁榮富強(qiáng)。同學(xué)們，祖國在我們大家心中，我們應(yīng)該為之而付諸努力，為祖國獻(xiàn)出自己的力量！
2. 祖國在我心中發(fā)言稿 篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《祖國在我心中》
站在這里，我首先想問大家一個(gè)問題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國。回顧共和國走過的光輝歷程，面對欣欣向榮的祖國，面對幸福美好的明天，中華兒女無不從內(nèi)心發(fā)出深情的呼喚：我是一個(gè)中國人，我有一顆中國心，祖國在我心中，我愛我的祖國！
我們在圓明園里認(rèn)識(shí)了祖國的屈辱和悲憤；在長城嶺上，認(rèn)識(shí)了祖國的雄偉和磅礴；在大漠荒原，認(rèn)識(shí)了祖國的廣大和遼闊；在絲綢大道上，認(rèn)識(shí)了祖國的悠久和淵博。
當(dāng)看到書本里祖國的那段被列強(qiáng)侵略的苦難時(shí)，我們義憤填膺，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹校划?dāng)神舟六號(hào)遨游太空，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹校划?dāng)香港回歸祖國時(shí)，我們激動(dòng)，我們流淚，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹校划?dāng)舉國上下迎接著2019年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵覀兎序v，這也是因?yàn)樽鎳谖覀冃闹校?今年暑假，爸爸媽媽帶我游覽了祖國的首都——北京。清晨，我們早早地來到了天安門廣場，觀看升國旗儀式。雄偉壯觀的天安門城樓下，人海如潮。當(dāng)高昂嘹亮的國歌奏響、當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，小小的我，心情無比激動(dòng)，我高高地舉起了右手。我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕激動(dòng)人心的場面：我仿佛看見偉大領(lǐng)袖毛主席站在天安門城樓上莊嚴(yán)地宣布：“中華人民共和國成立了！中國人民站起來了！”我仿佛看見鳥巢、水立方的奧運(yùn)會(huì)會(huì)場上，五星紅旗頻頻升起，國歌聲久久回蕩，祖國的體育健兒，手捧獎(jiǎng)杯，熱淚盈眶。祖國啊，我為你驕傲！五星紅旗，我為你自豪！
自古英雄出少年。伙伴們，我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們不僅要為我們的祖國取得的成就而感到驕傲和自豪，還要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任。伙伴們，我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，奮力拼搏，力爭用自己的激情、汗水和辛勞，把偉大的祖國建設(shè)的更加美好，一定要永遠(yuǎn)銘記——我是一個(gè)中國人，我有一顆中國心，祖國在我心中，我愛我的祖國！
二、要在“嚴(yán)”字上下功夫。
古人講“君子求諸己”“持身要嚴(yán)”，說的都是律己要從嚴(yán)。對于黨員干部來說，嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。堅(jiān)持這“三嚴(yán)”，我們才會(huì)達(dá)致“隨心所欲，不逾矩”的境界。一年多來，我們黨堅(jiān)決反“四風(fēng)”、堅(jiān)持“鐵八條”，取得了初步成效。但有些干部覺得有點(diǎn)過頭，甚至慨嘆“為官不易”“官不聊生”。這就是認(rèn)識(shí)問題、態(tài)度問題。“不以規(guī)矩，不能成方圓”，如果黨員干部不能嚴(yán)加約束，既想當(dāng)官又想發(fā)財(cái)，總想突破規(guī)矩自由自在，我們拿什么取信于民、凝聚民心?“一處弛則百處懈”，要求一旦放松，標(biāo)準(zhǔn)一旦從寬，自我約束就等于自我放任，制度剛性就變成了“橡皮泥”。惟有嚴(yán)字當(dāng)頭，從嚴(yán)要求，一把尺子量到底，立規(guī)矩、定底線、亮紅線，才能防止出現(xiàn)“破窗效應(yīng)”。
三、要在“實(shí)”字上下工夫。
三嚴(yán)三實(shí)研討發(fā)言材料黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，如何避免表面化、空對空?關(guān)鍵在一個(gè)“實(shí)”字。如果“開會(huì)念學(xué)習(xí)材料、散會(huì)攢學(xué)習(xí)心得”，敷衍了事、應(yīng)付交差，觀點(diǎn)擺不正、理論吃不透，既難以提高思想認(rèn)識(shí)，更會(huì)把學(xué)習(xí)教育變成形式主義。從這個(gè)角度，把學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)搞好，必須下足實(shí)打?qū)嵉墓Ψ颉?一方面態(tài)度要實(shí)。不可否認(rèn)，很多黨員干部手頭、案頭的工作非常繁重，經(jīng)常導(dǎo)致“坐不下來”，能坐下來也“靜不下來”。甚至有一些黨員干部，把集中學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)成了休息時(shí)間，覺得平時(shí)工作太忙，不如趁學(xué)習(xí)時(shí)間透口氣。這是定力不夠、態(tài)度不實(shí)的表現(xiàn)。實(shí)打?qū)嵉貙W(xué)，是為了實(shí)打?qū)嵉馗伞３圆煌钢醒刖瘢瑢W(xué)不透規(guī)定篇目，以后的工作往哪里做?找不準(zhǔn)方向，摸不清思路，盲目求快求多又有何效果?解決態(tài)度問題，先要端正思想認(rèn)識(shí)。要像做學(xué)問一樣，拿出把冷板凳坐熱的態(tài)度和功夫。其次，內(nèi)容要實(shí)。劉云上同志曾經(jīng)指出，有的地方在學(xué)習(xí)教育中，用10分鐘學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，卻用50分鐘討論其他事情。雖然看上去也在學(xué)，也在講，也有討論，但是內(nèi)容注了水，干飯變成了稀飯甚至米湯。對這種內(nèi)容“搭車”“超載”的現(xiàn)象，必須予以摒棄。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上要講究一就是一、二就是二，不但要瞄準(zhǔn)靶心，還要一個(gè)猛子扎到底，把內(nèi)容真正融入思想認(rèn)識(shí)中，入耳入心，不能攤開本子記筆記，合上本子全忘光。最后成效要實(shí)。怎么才能讓學(xué)習(xí)教育取得最大效果?帶著實(shí)實(shí)在在的問題學(xué)才能有針對性。如果把學(xué)習(xí)教育當(dāng)成從理論到理論、從書本到書本的過程，注定不會(huì)有實(shí)打?qū)嵉男ЧＴ趯W(xué)習(xí)過程中時(shí)刻聯(lián)系實(shí)踐中的困惑、工作中的疑難，有針對性地思考、調(diào)研和討論，才不會(huì)“入寶山而空返”。而學(xué)習(xí)的成效，也要拿到實(shí)踐中檢驗(yàn)，讓群眾打分評判，保證將學(xué)習(xí)成果落到實(shí)處。
沒有堅(jiān)實(shí)的根基，哪來枝葉的繁茂。板凳坐實(shí)、研討扎實(shí)、內(nèi)容務(wù)實(shí)，才能鞏固宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，才能使教育實(shí)踐活動(dòng)主旨不跑偏、效果不落空，才能使第二批教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)取得成果，完美收關(guān)。
發(fā)言不當(dāng)之處，懇請大家踴躍批評指正。謝謝大家。
3. 祖國在我心中發(fā)言稿 篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們一定看過祖國的錦繡山河吧!那滔滔的河水聲是多么有氣勢。
我是中華人民的兒子，都是龍的傳人。歷史告訴我，沒有祖國就沒有家，國家不強(qiáng)盛就要挨打。當(dāng)侵略者踐踏我們美麗山河我們每一個(gè)中國人臉上都流著淚，為了心中的神圣不可侵犯，他們在黑暗中探索，在恥辱中抗戰(zhàn)。祖國的美好明天正是靠他們譜寫了《義勇軍進(jìn)行曲》。
過去那些出入已經(jīng)改為歷史，中國已經(jīng)迎來了新的輝煌，正是多少炎黃子孫的驕傲!
我的演講稿到此結(jié)束。
謝謝大家
4. 祖國在我心中發(fā)言稿 篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的主題是“祖國在我心中”。
中國擁有悠久的歷史，四大文明古國：古埃及、古印度、古巴比倫和中國，但只有中國沒有加“古”字，因?yàn)橹袊迩甑臍v史沒有間斷，一直延續(xù)至今，屹立在歷史的長河中，巋然不動(dòng)。我們祖國還有非常深厚的文學(xué)造詣，從先秦開始，漢賦、唐詩、宋詞、元曲……塑造了中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。早在幾千年前，陶瓷、絲綢等通過絲綢之路遠(yuǎn)銷世界，撒下了中國文明的火種。
祖國山川秀麗，黃河是我們的母親河，我們的祖國就在這里起源，一代又一代繁衍不息。長江是世界第三大河流，長江流過之地不僅有富庶的物產(chǎn)，還是中國的脈搏。從雪域鵝開始由西向東，有常年積雪不化的`喜馬拉雅山，有巍峨聳立的泰山，山水壯麗的桂林。我愛祖國，她秀麗的山川草木深深吸引著我。
我們的祖國人才輩出。可謂是“百花齊放，百家爭鳴”。張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，秦九韶著作的《數(shù)書九章》，祖沖之發(fā)明的圓周率等等，都推動(dòng)了祖國的發(fā)展。在國家“積貧積弱”的時(shí)候無數(shù)民族英雄挺身而出，保衛(wèi)祖國的疆土，守護(hù)國人的尊嚴(yán)。林則徐、鄭成功、戚繼光……為了祖國，拋頭顱灑熱血。
隨著時(shí)代的變遷，21世紀(jì)時(shí)中國繁榮發(fā)展的時(shí)期，科技迅速騰飛。北斗GPS導(dǎo)航、5G網(wǎng)絡(luò)、軍事、核研究、遠(yuǎn)程彈道這些無一不成為祖國強(qiáng)大的后盾，讓我們位于世界的強(qiáng)林之列。
歷史，山川，人才，科技……祖國啊，我們的母親，您永遠(yuǎn)在我心中！
5. 祖國在我心中發(fā)言稿 篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是“祖國在我心中”。
在今年國慶期間的杭州亞運(yùn)會(huì)上，當(dāng)中國人獲得冠軍站在領(lǐng)臺(tái)上時(shí)，五星紅旗冉冉升起，《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，全國人民群情激昂。這是中國人的驕傲，仿佛在向全世界宣告：我們是一個(gè)偉大的民族！
然而，在新中國剛剛成立之時(shí)，在那個(gè)飽受外國人歧視的年代，我們的祖國還是一個(gè)一窮二白的國家，一個(gè)毫無科技成就可言的國家。在這樣艱苦的大環(huán)境下，一個(gè)個(gè)愛國科學(xué)家回到祖國，進(jìn)行尖端科學(xué)研究。當(dāng)時(shí)，西方國家的太空技術(shù)早已發(fā)展得十分先進(jìn)：登月、載人航天、建造空間站，但中國連一枚火箭、一顆衛(wèi)星也沒有。終于，在錢學(xué)森、鄧稼先這些科學(xué)家們艱苦卓絕的努力下，在上世紀(jì)七十年代，從太空發(fā)出了《東方紅》的.聲音！中國人民真正站起來了！中國成為了第5個(gè)掌握發(fā)射人造衛(wèi)星能力的國家，開啟了星辰大海的光輝征途。
提到載人航天，就讓人不由地想起楊利偉。20__年，楊利偉冒著生命危險(xiǎn)，乘坐長征二號(hào)火箭成功進(jìn)入太空。飛船以每小時(shí)近28000千米的速度環(huán)繞地球二十幾圈，隨后在四子王旗著陸。鮮有人知道，其實(shí)在返回過程中，返回艙的隔熱涂層發(fā)生破裂。面對這樣的生死考驗(yàn)，他卻很坦然，“在出艙以前，我就準(zhǔn)備好了犧牲！”轉(zhuǎn)眼到了20__年，天和核心艙成功入軌，隨后發(fā)射的神舟十二號(hào)飛船實(shí)現(xiàn)了在軌長期駐留，中國人有了自己的空間站！這一切無不證明了：中國也是有硬實(shí)力的，是外國人不可小覷的重要力量！
我國歷史悠久，曾經(jīng)有許多偉大的發(fā)明：指南針、羅盤、火藥、造紙，哪個(gè)亞于西方國家？我國也是人才輩出，近現(xiàn)代以來，毛澤東、鄧小平、于敏、袁隆平……哪個(gè)不值得我們驕傲？當(dāng)國旗升起、國歌奏起時(shí)，難道我們不應(yīng)滿懷豪情，像先輩們一樣好好學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國嗎？
6. 祖國在我心中發(fā)言稿 篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是新洲鎮(zhèn)中心學(xué)校六一班的學(xué)生胡鋒，今天我所演講的題目是《祖國在我心中》。
“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心……”每當(dāng)耳畔響起這首老歌，我的心中總會(huì)涌起一股強(qiáng)烈的愛國浪潮。翻開歷史的扉頁，我驚嘆于中國古代的四大發(fā)明、萬里長城、秦始皇兵馬俑；走進(jìn)方塊字里，我喜愛如歌如畫的唐詩宋詞、英雄豪氣的“水滸、三國”；長在“水韻新洲，楠木故里”，我也曾癡迷五岳三山的巍峨、蘇州園林的典雅。中華文明五千年，光輝歷史照河山，作為一名炎黃子孫，我怎能不感到驕傲和自豪呢？
然而，曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，致使中國滿目瘡痍，人民處于水深火熱之中。是中華兒女，用一股股豪情，一片片忠心，抒寫了一首首感人的壯歌。不計(jì)名利、為國分憂的詹天佑修筑了我國第一條鐵路——京張鐵路；朱自清“寧死不吃美國救濟(jì)糧”，表現(xiàn)了一個(gè)中國人應(yīng)有的尊嚴(yán)；華羅庚不為金錢和學(xué)位，積極回國參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)；愛國英雄楊靖宇被日軍圍困，寧死不屈，以棉花充饑，以冰雪解渴，最終壯烈犧牲。
一個(gè)個(gè)仁人志士令我感動(dòng)，引我向前。為國效力，我們也許做不了感天動(dòng)地的大事，但是，我們可以從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊的小事做起。
一、好好學(xué)習(xí)：古人有“囊螢映雪”、“懸梁刺股”的刻苦學(xué)習(xí)精神。我是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要目標(biāo)和任務(wù)，因此我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，珍惜一分一秒，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，長大后做一個(gè)有用的人，為祖國做貢獻(xiàn)。
二、關(guān)心國家大事：我們每個(gè)人都是國家的主人，國家的興衰榮辱和我們息息相關(guān)。因此，我們平時(shí)在家要多看“新聞聯(lián)播”，看報(bào)紙，在網(wǎng)上瀏覽國家大事。最近全國范圍掀起了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”熱潮，作為學(xué)生，我們也應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，了解時(shí)事政治，做學(xué)習(xí)強(qiáng)國的`小主人，時(shí)刻把祖國放在心中。
三、保護(hù)環(huán)境：地球是我們的母親，她端莊美麗，偉大無私，可也因人類的肆意破壞而日益衰老。作為學(xué)生，我們應(yīng)該有環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)花草樹木，珍惜每一片土地，善待每一絲空氣，熱愛每一條河流。“綠水青山就是金山銀山，”我要以此做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，為祖國的環(huán)保事業(yè)盡一份綿薄之力。
四、傳遞愛心：每年的三月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，在我看來，切切實(shí)實(shí)地關(guān)心每一位親人，幫助身邊的每一位同學(xué)，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小愛凝聚成大愛，一傳十、十傳百的推廣，讓社會(huì)更加和諧，讓祖國更加美好，何樂而不為呢？
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，今天，我們是祖國的希望；明天，我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國！讓我們從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，長大為國家出一份力！我的演講完畢，謝謝大家！
7. 祖國在我心中發(fā)言稿 篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的作文題目是《祖國在我心中》。
聰明的你知道祖國是什么嗎？祖國就是廣闊的田野，寧靜的村莊，密密的樹林，綠色的山巒，清涼的小河，還有那些勤勞善良、熱情真摯的人們。
中華啊！在這個(gè)大家庭中，她為我們創(chuàng)造了許多人才，才能讓我們現(xiàn)在的生活那么幸福。中華一個(gè)有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬萬愛國英雄，他們的愛國事跡讓我們深深的感動(dòng)。如愛國詩人屈原憂國憂民，身沉汨羅江。抗日將領(lǐng)文天祥，以一腔愛國熱情留下。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”豪邁誓言。讓我印象最深刻的莫過于周恩來了。大概是我們五百年前是一家吧！也可能是他的事跡激發(fā)了我。在1910年的春天，12歲的周恩來進(jìn)銀岡書院讀書，一次，校長在課上問大家“為什么讀書”時(shí)，周恩來慷慨的'回答道：“為了中華之崛起而讀書！”這一誓言，此后貫徹他的生活中他為中華民族解放做出巨大的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)在這個(gè)國家，就是靠那些愛國人士用自己的生命換來的。我們現(xiàn)在這和平溫暖的大家庭。在將來我們長大了，我也會(huì)為她學(xué)習(xí)，為她工作，為她創(chuàng)造，使這個(gè)生我養(yǎng)我是家園變得更加美滿，現(xiàn)在我國已是世界強(qiáng)國，這都是汗水凝固成的，所以我們要好好珍惜這來之不易的生活。
謝謝大家！
8. 祖國在我心中發(fā)言稿 篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天要演講的主題是“祖國在我心中”。
在一陣陣熱烈的煙花聲中，我國成功在北京鳥巢舉行了第二十九屆奧運(yùn)會(huì)。每每聽到人們聊起這振奮人心的盛況，我都心潮澎湃。這是所有中國人的驕傲，是中國人的欣喜之事。中國人再一次向世界證明了自己的實(shí)力。
祖國幅員遼闊，地理位置優(yōu)越，地形十分多樣。大漠戈壁，青藏高原，四川盆地，山東半島，關(guān)中盆地，江浙平原，嶺南山脈……景色絢麗多彩，連綿不斷。長江黃河，奔騰不息，波濤洶涌。涇渭之匯，河套地帶，八水繞長安，江漢平原，長江中下游平原，四川水網(wǎng)，孕育了祖國的兒女。
祖國人民擁有無限的創(chuàng)造力和智慧，李冰父子修筑的都江堰，讓原本多水，洪水頻發(fā)的巴蜀地帶從此沃野千里，成為天府之國。西安兵馬俑及秦始黃陵建筑群成為我們的驕傲。張衡發(fā)明的地動(dòng)儀讓地震可被預(yù)測。祖沖之讓圓周率更加精確。長城綿延萬里，抵擋了北方民族的入侵。明孝陵，武侯祠，故宮，孔廟，趙州橋，長江大橋，京張鐵路，圓明園……無一不展現(xiàn)了中華民族驚人的創(chuàng)造力與智慧。
祖國歷史十分悠久，夏商周，秦漢王國，魏晉南北朝，隋代五代，宋元明清，從古至今，中國人一步步向前走，到1949年新中國成立，中國的發(fā)展走上了高速，并向世界高峰前進(jìn)。
祖國人才輩出。有讓后代傳誦的古代英雄，有為我們的幸福生活而犧牲的.革命先烈，有使祖國不斷壯大的科技能人，他們?yōu)橹腥A民族做出了巨大貢獻(xiàn)。
我的祖國，幅員遼闊。我的祖國，歷史悠長。我的祖國，人民充滿智慧。我的祖國，人才輩出。這就是我的祖國，我心中的祖國。
9. 祖國在我心中發(fā)言稿 篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是六8班的，今天我要演講的題目是——祖國在我心中。
我們的祖國歷史悠久，四大文明古國都淹沒在歷史的潮流中，唯有中國屹立不倒。遠(yuǎn)古時(shí)期我們的祖國通過“禪讓制”點(diǎn)燃文明的.火種，到春秋戰(zhàn)國，更是一個(gè)“百花齊放，百家爭鳴”的時(shí)期，儒家的代表孔子，道家的代表老子，法家的李斯、韓非子，墨家的墨子、魯班等人物思想在中國文化史上留下濃墨重彩的一筆。我國擁有眾多璀璨的文化瑰寶：漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說……鑄就了中華兒女的品性，奠定了中華民族博大的胸懷。
我們的祖國山河壯麗，黃河是我們的母親河，是炎黃子孫的發(fā)源地，我們的祖先在這里繁衍生息，代代相傳。我國境內(nèi)還有世界第三大江——長江，它起源于常年積雪的青藏高原，從西到東流經(jīng)13個(gè)省市，除此之外我們中國有巍峨壯麗的泰山，秀美旖旎的黃山，風(fēng)景如畫的桂林山水……
我們的祖國人才輩出，我們的祖國雖然富庶愛好和平，但也遭受侵略者的覬覦，漢朝時(shí)，衛(wèi)青、霍去病勇殺匈奴；岳飛擊退金人；清朝末年積貧積弱的國情下，仍依舊有林則徐虎門銷煙，打擊國外侵略者的囂張氣焰；左宗棠70歲白發(fā)須眉，抬棺出征，抗戰(zhàn)沙俄收復(fù)新疆；無數(shù)愛國人士拋頭顱，灑熱血，為國的和平安定獻(xiàn)出自己的生命。
21世紀(jì)的今天，我國在醫(yī)療、科技、軍事等方面的技術(shù)水平突飛猛進(jìn)，走在世界前列。我身為一個(gè)中國人感到無比自豪，作為一名中國少年，更應(yīng)自強(qiáng)不息努力學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量！
我的祖國永遠(yuǎn)在我心中。
10. 祖國在我心中發(fā)言稿 篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是，今天我要演講的主題是“祖國在我心中”
我們的祖國歷史悠久，四大文明古國漸漸消亡，只剩下中國屹立在世界的東方巋然不動(dòng)，中國早在古代就擁有世界頂端的文學(xué)造詣：從先秦時(shí)代起，從漢賦到唐詩，再從宋詞到元曲，明清小說……我們的陶瓷絲綢遠(yuǎn)銷西方，將文明的火種灑向了世界各地。
我們的祖國山川秀美，黃河沿岸正是古人耕作的地方，大禹治水讓百姓世代繁衍。長江作為世界第三大河流從雪域高原緩緩的由西向東灌溉出了美麗富饒的長江中下游平原，我們的祖國山脈綿延不斷，既有終年積雪的喜馬拉雅山脈，也有巍峨壯麗的五岳，……這些美麗的'景色吸引了一批又一批的游客前來參觀。
我們的祖國人才輩出，早在春秋戰(zhàn)國事時(shí)期我們的國家就有了儒家、墨家、法家和其他學(xué)派的學(xué)者，他們共同造就了學(xué)術(shù)界的繁榮，可謂：“百花齊放，百家爭鳴“。我們國家還有許多成就，諸如張衡發(fā)明的地球儀，秦九韶寫的《數(shù)書九章》，祖沖之算出的圓周率后七位……不盡其數(shù)的學(xué)者們推動(dòng)了學(xué)術(shù)的發(fā)展。
隨著二十一世紀(jì)的到來，我國科技迅速騰飛，北斗衛(wèi)星，5G等等，在軍事方面，核研究遠(yuǎn)程彈道等成為了我們的強(qiáng)大后盾。使得我們的祖國位于世界強(qiáng)林之列。
悠久的歷史，秀麗的山川，強(qiáng)大的學(xué)術(shù)，領(lǐng)先的科技……我們的祖國多么偉大，我愛我的祖國！
11. 祖國在我心中發(fā)言稿 篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是：《祖國在我心中》。
中國，一個(gè)響亮的名字；一個(gè)讓世界震撼的名字；一個(gè)讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字。在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，我讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上讀祖國壯年的成熟……
我愛祖國，我愛祖國的壯麗山河；我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化；我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢；我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂！我是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。我熱愛我的祖國，為自己是中華兒女而驕傲。祖國在我心中是長江，祖國在我心中是黃河，祖國在我心中是1045萬平方公里的土地，祖國在我心中是三百萬平方公里海洋。但是，中國這么美麗的土地，在八國聯(lián)軍的破壞下，也變得不堪一擊。而中國的英雄兒女也為了祖國的大好河山于敵人們殊死搏斗，他們?yōu)樽鎳活櫳木瘢刮覀兣宸?/p>
今天，中華民族翻開了嶄新的一面，迎來了新的輝煌。改革開放三十多年來，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、體育，我們都取得了優(yōu)異的成績。北京成功舉辦了令人喝彩的'奧運(yùn)會(huì)；神舟飛船和“嫦娥一號(hào)”成功升空；上海舉行會(huì)議，中國經(jīng)濟(jì)順利入世。這一切難道不是在昭示著中國巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大嗎？歷史給我們啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng)；未來給我們召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天，我們是祖國的希望；明天，我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國！
同學(xué)們，祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，為了祖國美好的明天，努力吧！奮斗吧！拼搏吧！
12. 祖國在我心中發(fā)言稿 篇十二
看，今天的祖國到處是鮮花，像銀河一樣，像騰飛的巨龍一樣震撼著世界。中國的大型國產(chǎn)飛機(jī)和高鐵已經(jīng)走出國門，成為中國在新時(shí)代走向世界的又一張嶄新名片。
在神州大地上，有一個(gè)文明古國。它有美麗的山脈和如畫的'風(fēng)景，這是我最親愛的祖國。
黃河連綿不絕，蜿蜒入海，仿佛在講述中國五千年的光榮歷史，壯麗的山河;佛教圣地布達(dá)拉宮，歷經(jīng)千年風(fēng)霜雨雪，依然雄偉壯麗;五岳之一的泰山屹立在齊魯遼闊的大地上，仿佛中華民族五千年的文明史已經(jīng)一代代傳下去了，沒有希望了。內(nèi)蒙古大草原是那么的壯麗，壯麗，藍(lán)天，白云，就像一幅多彩的圖畫在我面前…這是我美麗的祖國!
曾幾何時(shí)，我們的祖國也經(jīng)歷了滄桑和磨難。為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，多少中國人民奮起抵抗外敵入侵。他們的勇敢鑄就了新中國的鋼鐵脊梁。正是他們的大義，給我們帶來了今天的新中國!
這是我偉大的祖國!我想大聲對你說，我愛你，我的祖國!
13. 祖國在我心中發(fā)言稿 篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是“祖國在我心中”。
每當(dāng)我看見奧運(yùn)健兒站在國際賽場上為國爭光；每當(dāng)我聽到中華人民共和國國歌奏響在耳畔。我都會(huì)熱血沸騰，一種無法言喻的自豪感自心底而生！我驕傲，我是中國人！
走進(jìn)祖國的繽紛畫廊，我們能遠(yuǎn)眺“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的恢弘之氣！我們能仰望“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的神奇瑰麗！我們能感受“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的自然偉力！我們能體驗(yàn)“獨(dú)出門前望野田，月明蕎麥花如雪”的平淡之美！
詩意的'祖國滋養(yǎng)了詩意的人生，歷代的中國人用自己的筆抒發(fā)出了他們對祖國深深的熱愛與熾熱的情懷！他們的憂國憂民、他們的豪邁氣概，他們的忠誠信念，無不感染著一代又一代的中國人！“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，這是中國人洋溢在心底的豪邁自信；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄！”這是中國人頂天立地的浩然正氣；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁！”，這是中國人至死不渝的愛國情懷；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”，這是中國人無愧于天地的胸襟膽魄！
但是，我最摯愛的祖國也承受了千災(zāi)百難：鴉片戰(zhàn)爭、火燒圓明園、九一八事變、南京大屠殺……這一樁樁、一幕幕，無時(shí)無刻不在提醒著每一位中國人：“勿忘國恥，振興中華！”
時(shí)代在發(fā)展，歷史在變遷，今日之中國，以富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的偉大形象屹立于世界民族之林！我們是祖國的未來與期望，我們將以棟梁之責(zé)，擔(dān)負(fù)起祖國的發(fā)展重任！國榮我榮！
祖國永駐我心！我心永屬祖國！
我的演講完畢，謝謝大家！
14. 祖國在我心中發(fā)言稿 篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自環(huán)境學(xué)院環(huán)94的席華天，很榮幸今天能站在這里做國旗下講話。今天我的題目是《祖國在我心中》。
穿過季節(jié)的群山，越過時(shí)間的隧道，金菊飄香的十月，帶著微笑向我們走來了。十月的藍(lán)天，風(fēng)清云淡。祖國母親迎來了她70歲的生日。
望著冉冉升起的五星紅旗：70年來這片紅色國土上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴突然涌入腦海。
我想起70年前，那被戰(zhàn)火灼傷的身軀;濺滿鮮血的鱗片;被踐踏的瘡痍，傷痕累累卻燃燒著憤怒的內(nèi)心。我多想擁抱著你，是你的堅(jiān)強(qiáng)哺育了上億的英勇中華兒女，革命先輩用鮮血染紅了五星紅旗的一角，用生命換來了戰(zhàn)爭的勝利!是中華兒女團(tuán)結(jié)的力量迎來了正義，是中華兒女堅(jiān)定的意志換回了和平的大地。七十前的十月一日，我們祖國一聲低吼，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大海回波!他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國曾經(jīng)暗淡的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)冰冷的靈魂，用五彩的旋律編織著祖國美好的明天。
70年后的今天，祖國已經(jīng)創(chuàng)造了太多的奇跡，讓世界人民不斷地瞻望東方。港澳回歸，一雪百年恥辱;一帶一路，促進(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路;抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵，向全世界展現(xiàn)中國軍事實(shí)力;中國天眼，世界最大的望遠(yuǎn)鏡;探索一號(hào)深海科考探測器船，探尋水下五千米的秘密;自造航母，百年夢想終成真;戰(zhàn)略核潛艇，和平捍衛(wèi)者等等。“自古雄才多磨難”，前輩們最終用一點(diǎn)一滴的成績證明了中華民族的偉大，這個(gè)世界上，從來就沒有什么捷徑能夠彎道超車，多難興邦，邦興民強(qiáng)。
攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，70載的崢嶸，光榮著子孫們心中的夢想，東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國度，于是世人對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，響起的陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題：我們愛你，祖國。
20__年，在這共和國70周年華誕之際，你我踏進(jìn)這清華園，成為了她的一份子。我想這美麗的巧合后，是你我應(yīng)當(dāng)更強(qiáng)的責(zé)任感。站在清華園里，我感到，我比以往任何時(shí)候都更加接近祖國，比以往任何時(shí)候都更有機(jī)會(huì)為祖國做出我的一份貢獻(xiàn)。我們的一份力就是祖國的一份力;我們的一份強(qiáng)就是祖國的一份強(qiáng);我們的前途光明，就是祖國的前途光明!
到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，還記得強(qiáng)國之強(qiáng)，意在何處嗎?我們何其有幸，能夠參與到這樣一個(gè)宏偉目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中，我們將接過前人的棒，在他們充滿期望的鼓勵(lì)的目光里寫下屬于我們的篇章。
望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我想到了我的未來，我將在這里練就本領(lǐng)、求真勵(lì)志、修身立德、深自砥礪，飛揚(yáng)的青春將和思緒一起隨著紅旗招展，陽光在書本上投下筆的影子，它將與會(huì)和聳立的旗桿一樣筆直……
15. 祖國在我心中發(fā)言稿 篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是“祖國在我心中”。
祖國，當(dāng)我們提起這個(gè)詞的時(shí)候，我們的心中馬上會(huì)聯(lián)想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會(huì)聯(lián)想到鋼鐵般的國防，善戰(zhàn)的勇士;還有那鮮艷的五星紅旗。對于家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的聲音，語言，人們都會(huì)懷有一種特殊的感情，這種最深厚的感情，就是愛國之情最自然的流露。
那莽莽無際的原野，奔騰浩蕩的江河，蒼茫遼闊的草原，為我們提供了極為生動(dòng)的情感素材，我們的祖先用勤勞和智慧，創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明，在哲學(xué)，歷史，政治，軍事，文學(xué)藝術(shù)等諸方面取得了無與倫比的成就。所有這些都凝聚著一種民族的自信心和自尊心，它激勵(lì)著人們把自己的智慧，力量以至生命毫無保留地貢獻(xiàn)給祖國和人民。
從古至今，祖國就涌現(xiàn)出無數(shù)的愛國者，他們把祖國，民族的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。如精忠報(bào)國的岳飛，收復(fù)中國臺(tái)灣的鄭成功，中國革命的先驅(qū)者孫中山，兩彈一星的鄧稼先，駕駛神州五號(hào)飛向太空的楊利偉，奧運(yùn)新星劉翔等等……無數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫了一曲曲愛國之歌。他們?yōu)樽鎳瑸樽鎳溃褠蹏榛饔⒂芦I(xiàn)身的實(shí)際行動(dòng)，把為國捐軀，報(bào)國獻(xiàn)身視為最崇高，最光榮的事情。
同學(xué)們，我們應(yīng)該為生在這個(gè)英雄的國度而自豪，為這些民族之花而驕傲。其實(shí)，愛國，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責(zé)任啊。
所以，同學(xué)們，我們要從小樹立愛國精神。例如：在升國旗時(shí)，要行注目禮;平時(shí)要積極參加校內(nèi)外開展的一切和諧成長的活動(dòng)。雖然這些只是日常生活中的小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識(shí)。
68年前，一代偉人毛主席面對祖國的壯麗河山，寫下了不朽的詩句：江山如此多驕，引無數(shù)英雄競折腰。今天，我們更有理由相信：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
我的演講完了，謝謝大家!
實(shí)現(xiàn)國家現(xiàn)代化，教育要率先現(xiàn)代化。xx大明確提出，到2020年教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)。再用7年時(shí)間，讓世界最大教育體系整體進(jìn)入現(xiàn)代化，任務(wù)十分艱巨。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教育治理要率先現(xiàn)代化。如果不能盡快實(shí)現(xiàn)教育治理體系和教育治理能力現(xiàn)代化，教育現(xiàn)代化的目標(biāo)就不可能如期實(shí)現(xiàn)。我們必須充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要性、必要性、緊迫性，以更加清醒的認(rèn)識(shí)、更加主動(dòng)的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，完成好我們這一代人必須面對、必須回答的時(shí)代課題，交出一份合格的答卷。
二、加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重點(diǎn)任務(wù)
推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，就是要適應(yīng)國家治理體系和治理能力建設(shè)，根據(jù)教育發(fā)展的自身規(guī)律和教育現(xiàn)代化的基本要求，以構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)新型關(guān)系為核心，以推進(jìn)管辦評分離為基本要求，以轉(zhuǎn)變政府職能為突破口，建立系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，形成政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會(huì)廣泛參與的格局，更好地調(diào)動(dòng)中央和地方兩個(gè)積極性，更好地激發(fā)每個(gè)學(xué)校的活力，更好地發(fā)揮全社會(huì)的作用。
政府宏觀管理，就是要轉(zhuǎn)變職能、簡政放權(quán)、創(chuàng)新方式，把該放的放掉，把該管的管好，做到不缺位、不越位、不錯(cuò)位。學(xué)校自主辦學(xué)，就是要落實(shí)學(xué)校辦學(xué)主體地位，明確權(quán)利責(zé)任，自我管理、自我約束、自我發(fā)展。社會(huì)廣泛參與，就是教育質(zhì)量要接受社會(huì)評價(jià)、教育成果要接受社會(huì)檢驗(yàn)、教育決策要接受社會(huì)監(jiān)督，最大限度吸引社會(huì)資源進(jìn)入教育領(lǐng)域。政府、學(xué)校、社會(huì)，管、辦、評三者之間，權(quán)責(zé)邊界既應(yīng)當(dāng)是清晰的，又一定是相對的，既相互制約又相互支持，由此形成現(xiàn)代教育治理體系，不斷提升現(xiàn)代教育治理能力。
(一)把方向，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)
把握辦學(xué)方向，是政府的首要職責(zé)。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，做好立德樹人、教書育人的工作，始終是教育第一位的要求。當(dāng)前的關(guān)鍵，是要把黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化、實(shí)化、具體化，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量，體現(xiàn)到課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編寫以及考試評價(jià)之中。
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。最近，中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，明確提出要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育全過程。要抓好主題教育活動(dòng)。深入開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”教育，創(chuàng)造有效形式、形成長效機(jī)制。在各級各類學(xué)校全面開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)。特別是節(jié)約糧食工作，要從餐桌抓起，從食堂抓起，從各級各類學(xué)校抓起，營造勞動(dòng)光榮、節(jié)約光榮的濃厚校園文化氛圍。要突出誠信教育重點(diǎn)。在教育系統(tǒng)大力開展誠信教育，將學(xué)生誠信表現(xiàn)記實(shí)性寫進(jìn)成長記錄，建立守信激勵(lì)和失信懲戒有效機(jī)制，廣泛形成守信光榮、失信可恥的價(jià)值觀念和制度保障。要用鐵的手腕治理考試招生違規(guī)違紀(jì)問題，用鐵的紀(jì)律維護(hù)考試招生公平公正，堅(jiān)決守住教育考試招生這塊凈土。要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)。出臺(tái)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，創(chuàng)新教學(xué)方法，分學(xué)段有序推進(jìn)，打牢培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想文化根基。要堅(jiān)持知行統(tǒng)一原則。完善“青少年志愿服務(wù)制度”，明確學(xué)生在學(xué)期間參加志愿服務(wù)的要求，以記實(shí)方式納入學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價(jià)體系，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)指標(biāo)。
加強(qiáng)和改進(jìn)體育美育工作。要牢固樹立健康第一的教育理念，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，通過多種形式，保障學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間，教會(huì)學(xué)生掌握一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣。推進(jìn)體質(zhì)健康測試，學(xué)生測試結(jié)果通知家長，學(xué)校測試結(jié)果向社會(huì)公開。要改進(jìn)美育教學(xué)，充分發(fā)掘傳統(tǒng)藝術(shù)資源，因地因校制宜，教會(huì)學(xué)生使用一兩種樂器、培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好，提高學(xué)生審美情趣和人文素養(yǎng)。
(二)促公平，推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化
公平正義是社會(huì)主義本質(zhì)要求，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。要在教育公平上多想辦法、多做實(shí)事，用教育公平重新審視體制機(jī)制，重新評估政策措施，通過規(guī)則調(diào)整和制度創(chuàng)新，不斷提高教育公平水平。
兜底線，保障每一個(gè)孩子都有學(xué)上。要抓好貧困地區(qū)教育。治貧先治愚，扶貧先扶智，緊緊扭住教育這個(gè)脫貧致富的根本之策，保證貧困家庭孩子平等接受教育。研究實(shí)施“國家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃”，編織貧困地區(qū)兒童成長安全網(wǎng)，增強(qiáng)脫貧致富能力和可持續(xù)發(fā)展能力。要重視農(nóng)民工子女教育。把農(nóng)民工隨遷子女義務(wù)教育納入流入地教育發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范疇，努力保證他們能在當(dāng)?shù)鼐妥x，完全由公辦學(xué)校接收暫時(shí)有困難的，可以采取向民辦學(xué)校購買服務(wù)的方式解決。努力做好隨遷子女在當(dāng)?shù)厣龑W(xué)考試工作，擴(kuò)大進(jìn)一步接受更高一級教育的機(jī)會(huì)。要支持發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。啟動(dòng)實(shí)施第二期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，提高公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的覆蓋率。要健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。抓緊完善相關(guān)政策措施，密切會(huì)同相關(guān)部門，緊緊圍繞留守兒童安全、學(xué)習(xí)、情感等提供有效服務(wù)。要高度重視殘疾人教育，全面部署實(shí)施《特殊教育提升計(jì)劃》。
保基本，使每一所學(xué)校都達(dá)到基本辦學(xué)條件。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置。加快發(fā)展農(nóng)村教育，改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量。增加對農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造資金投入，提高農(nóng)村中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額。落實(shí)《關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件的意見》，使貧困地區(qū)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施符合安全、學(xué)習(xí)和生活的基本需要。對確有需要的村小和教學(xué)點(diǎn)，不僅要堅(jiān)持辦，而且要辦好。教育部將會(huì)同相關(guān)部門，將各地辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況列入督導(dǎo)，全面普查，納入學(xué)校管理信息系統(tǒng)，并向社會(huì)公開。要多策并舉，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真抓好2019年啟動(dòng)實(shí)施的鄉(xiāng)村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)教師生活補(bǔ)助政策，使優(yōu)秀教師下得去、留得住、教得好。
上水平，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。要優(yōu)化學(xué)校布局。學(xué)校布局規(guī)劃要納入新型城鎮(zhèn)化和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，從嚴(yán)控制農(nóng)村學(xué)校撤并行為，調(diào)整須經(jīng)省級政府批準(zhǔn)。創(chuàng)新學(xué)校管理模式，鼓勵(lì)強(qiáng)校帶弱校，組建教育聯(lián)盟，推行學(xué)區(qū)一體化管理，探索學(xué)校托管，實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加大校長教師交流輪崗力度，不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，破解擇校難題。要進(jìn)一步提高農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的比例。繼續(xù)實(shí)施“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃”，擴(kuò)大“農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃”規(guī)模，調(diào)整完善招生規(guī)則，讓更多部屬及省屬優(yōu)質(zhì)高等教育資源惠及農(nóng)村學(xué)生，促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)，形成巨大的人才紅利。各地各高校都要建立健全逐步提高招收農(nóng)村學(xué)生比例的長效機(jī)制，并將每年招收農(nóng)村學(xué)生比例向社會(huì)公布。要提升中西部地區(qū)教育水平。教育資源要繼續(xù)向中西部傾斜，加強(qiáng)東中西部教育協(xié)作，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師以多種形式到中西部服務(wù)，強(qiáng)化國家重點(diǎn)高校服務(wù)國家戰(zhàn)略的意識(shí)，為中西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。要充分利用教育信息化擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，為促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。今年，全國80%以上中小學(xué)校要實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，奠定教育信息化基礎(chǔ)。推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，使優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源通達(dá)具備條件的每一個(gè)班級，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)活動(dòng)深度融合。加快教育管理信息化建設(shè)與應(yīng)用，在2019年1.5億學(xué)生數(shù)據(jù)入庫的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)全國各級各類學(xué)校學(xué)生學(xué)籍全覆蓋。
(三)調(diào)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
不斷調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的要求，也是政府教育宏觀調(diào)控的重要內(nèi)容。當(dāng)前應(yīng)著力在發(fā)展職業(yè)教育和民辦教育上多下功夫。
加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要從完善基本制度入手，加快形成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、校企緊密合作、產(chǎn)教深度融合、中高職銜接、職普溝通，體現(xiàn)終身教育理念，具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。今年將召開全國職業(yè)教育工作會(huì)議，全面部署推動(dòng)我國職業(yè)教育改革發(fā)展。要緊密結(jié)合市場需求，加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃。
鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育。要全面清理各類歧視性政策，創(chuàng)造統(tǒng)一開放、公平競爭的發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)民間投資活力。在2019年《關(guān)于鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間資金進(jìn)入教育領(lǐng)域促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見》的基礎(chǔ)上，出臺(tái)關(guān)于進(jìn)一步鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育的若干意見，進(jìn)一步解決民辦學(xué)校分類管理、法人屬性、產(chǎn)權(quán)歸屬、教師保障、財(cái)政扶持等問題。要根據(jù)三中全會(huì)要求，積極探索運(yùn)用政府補(bǔ)貼、政府購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育，推動(dòng)民間資本進(jìn)入教育領(lǐng)域。
(四)抓改革，積極穩(wěn)妥破解考試招生制度難題
推進(jìn)改革是教育工作的重要內(nèi)容，是教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。當(dāng)前，教育改革任務(wù)艱巨繁重，三中全會(huì)作了全面部署，我們要一項(xiàng)一項(xiàng)地抓好落實(shí)。今年的重中之重是推進(jìn)考試招生制度改革。
出臺(tái)實(shí)施方案。教育部將出臺(tái)“總體方案”和關(guān)于高考、外語一年多考、高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)、考試招生違規(guī)處理等配套“實(shí)施意見”。各省要根據(jù)教育部總體方案和實(shí)施意見，結(jié)合本地實(shí)際，出臺(tái)改革“實(shí)施方案”。
開展改革試點(diǎn)。在有意愿、有條件的若干省份和高校開展改革試點(diǎn)。改革試點(diǎn)包括綜合改革和專項(xiàng)改革試點(diǎn)。改革試點(diǎn)省份和高校要出臺(tái)試點(diǎn)“實(shí)施辦法”。
確保公平公正。這是社會(huì)各界最為關(guān)心的問題。確保公平公正，最重要的是理清責(zé)任、落實(shí)責(zé)任。要抓緊完善并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究辦法，健全責(zé)任分解、檢查監(jiān)督、倒查追究的完整鏈條，有錯(cuò)必糾，有責(zé)必問。調(diào)整高校招生委員會(huì)人員構(gòu)成，增加教師、學(xué)生及校友代表。建立校長作為法人代表簽發(fā)(或授權(quán)簽發(fā))錄取通知書制度，公布各校錄取通知書簽發(fā)人名單。對學(xué)生作弊、作假，經(jīng)查實(shí)除按規(guī)定處罰外，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案，提供就學(xué)、就職單位了解。進(jìn)一步清理規(guī)范和逐步減少各類加分政策。
加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要加強(qiáng)改革舉措的可行性論證，加強(qiáng)改革的風(fēng)險(xiǎn)評估。充分考慮教育的周期性，按照“三年早知道”原則，提前公布高考改革實(shí)施辦法。要加強(qiáng)對改革辦法和政策的宣傳解讀，確保改革平穩(wěn)有序推進(jìn)。
(五)轉(zhuǎn)職能，改進(jìn)教育管理方式
政府是社會(huì)治理的重要主體，在“管辦評分離”中，政府管理的改革是前提、基礎(chǔ)。推進(jìn)政府管理改革，核心要義是加快轉(zhuǎn)變職能，進(jìn)一步簡政放權(quán)，同時(shí)督促基層和學(xué)校把權(quán)接住、管好，確保放而不亂。
積極簡政放權(quán)。“善政必簡”。只有該簡的簡，該放的放，才能激發(fā)學(xué)校和社會(huì)活力、需求潛力和發(fā)展動(dòng)力，才能從名目繁多、繁瑣細(xì)碎的評估、評審、評比中解脫出來，有足夠的時(shí)間精力抓大事、議長遠(yuǎn)、謀全局，做好該做的事、能做的事。要加大行政審批改革力度。按國務(wù)院統(tǒng)一部署，繼續(xù)取消和下放行政審批事項(xiàng)。對已經(jīng)明令取消的，要不折不扣地放給學(xué)校、放給社會(huì)，不能變相保留。對保留的項(xiàng)目，要抓緊清理審批流程，公開審批的標(biāo)準(zhǔn)、程序和結(jié)果。要統(tǒng)籌整合專項(xiàng)資金。根據(jù)財(cái)稅體制改革要求，整合農(nóng)村義務(wù)教育改善辦學(xué)條件專項(xiàng)資金，統(tǒng)籌高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)資金，擴(kuò)大基層和學(xué)校資金統(tǒng)籌使用權(quán)，提高資金使用的整體效益。要減少各種檢查活動(dòng)。建立檢查工作歸口管理，整合各種常規(guī)性和臨時(shí)性檢查，給學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安心靜心辦學(xué)的環(huán)境。簡政放權(quán)，當(dāng)前重點(diǎn)是擴(kuò)大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)和學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。目前，教育部按照三中全會(huì)的要求，研究制定擴(kuò)大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)和高校辦學(xué)自主權(quán)的意見。原則上凡是由省級管理更方便有效的事項(xiàng)一律下放省級管理，凡是由學(xué)校能自主決定的事項(xiàng)一律下放到學(xué)校。
加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。標(biāo)準(zhǔn)具有普遍的約束力。要依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化管理，用標(biāo)準(zhǔn)加大投入、加強(qiáng)監(jiān)督、加強(qiáng)約束，從根本上減少管理中的隨意性。這些年，相繼出臺(tái)實(shí)施了一系列教育標(biāo)準(zhǔn)，但目前一些領(lǐng)域仍然空白，有的已經(jīng)不合時(shí)宜，有的甚至相互矛盾。去年教育部制定了《標(biāo)準(zhǔn)與指南》制定和發(fā)布規(guī)程，強(qiáng)化對國家教育標(biāo)準(zhǔn)體系的頂層設(shè)計(jì)。要加快對一些標(biāo)準(zhǔn)的廢止、修改，制定學(xué)校建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、教師編制、教育質(zhì)量、儀器設(shè)施、專業(yè)教學(xué)、語言文字等標(biāo)準(zhǔn)，加快形成富有中國特色的教育標(biāo)準(zhǔn)體系。特別是要推動(dòng)健全各級教育生均撥款制度，提高義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，完善職業(yè)教育、普通高中生均撥款制度，研究學(xué)前教育、高等教育成本分擔(dān)與運(yùn)行保障機(jī)制，健全教育財(cái)政投入穩(wěn)定增長的長效機(jī)制。要優(yōu)化教育投入結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū)傾斜，向義務(wù)教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育傾斜，向教師隊(duì)伍建設(shè)傾斜。要加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，嚴(yán)防違規(guī)違紀(jì)行為和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。
推進(jìn)法治建設(shè)。“政貴有恒”。法治是現(xiàn)代教育治理的基本特征，對教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有穩(wěn)定持久的保障作用。要推動(dòng)教育法、高等教育法、教師法和民辦教育促進(jìn)法等4部法律一攬子修訂工作，抓緊職業(yè)教育法和殘疾人教育條例修訂工作，不斷健全教育法律制度體系。要普遍建立法律顧問制度，完善規(guī)范性文件、重大決策合法性審查機(jī)制，健全規(guī)范性文件備案審查制度。
強(qiáng)化教育督導(dǎo)。推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，既要簡政放權(quán)，也要加強(qiáng)監(jiān)督監(jiān)管。教育督導(dǎo)是政府加強(qiáng)宏觀管理的基本手段，也是決策、執(zhí)行、監(jiān)督三者相互協(xié)調(diào)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。要進(jìn)一步完善督學(xué)、督政、監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系。推進(jìn)國家、省、市、縣四級人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。印發(fā)深化教育督導(dǎo)改革 轉(zhuǎn)變教育管理方式的意見，加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)，充實(shí)教育督導(dǎo)隊(duì)伍力量。研究制定督學(xué)管理辦法，提高督導(dǎo)工作規(guī)范化專業(yè)化水平。做好督導(dǎo)重點(diǎn)工作。督政方面，繼續(xù)開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市區(qū))省級督查、國家認(rèn)定工作，探索建立義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測和復(fù)查制度，印發(fā)地方政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)辦法、省級政府發(fā)展義務(wù)教育督導(dǎo)考核辦法，加強(qiáng)對地方政府履行教育職責(zé)的監(jiān)督檢查。督學(xué)方面，完善中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，實(shí)現(xiàn)全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋，推進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。制定學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估辦法，推動(dòng)學(xué)校辦出特色，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育。質(zhì)量監(jiān)測方面，制定發(fā)布全國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作方案，開展全國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，科學(xué)評價(jià)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量，為改進(jìn)教學(xué)和科學(xué)決策提供支撐。制定教育督導(dǎo)報(bào)告發(fā)布辦法，完善教育督導(dǎo)報(bào)告發(fā)布和限期整改制度，加大復(fù)查和問責(zé)力度。
(六)發(fā)揮學(xué)校主體作用，加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度
教育有沒有活力，關(guān)鍵要看學(xué)校有沒有活力。推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須把學(xué)校作為基本立足點(diǎn)，建立以學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展為導(dǎo)向的工作機(jī)制，最大程度地激發(fā)學(xué)校作為教育“細(xì)胞”的活力。
完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。形成自我約束、自我規(guī)范的內(nèi)部管理體制和監(jiān)督制約機(jī)制。這也是政府放權(quán)的制度前提。對公辦普通高校，黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制是根本制度，要進(jìn)一步健全和落實(shí)黨委常委會(huì)、校長辦公會(huì)議事范圍和規(guī)則。落實(shí)教職工代表大會(huì)的民主參與機(jī)制、理事會(huì)(董事會(huì))的社會(huì)聯(lián)系和合作機(jī)制。加強(qiáng)高校學(xué)術(shù)委員會(huì)建設(shè)，出臺(tái)高校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程，規(guī)范學(xué)術(shù)委員會(huì)的組成、權(quán)責(zé)和運(yùn)行規(guī)則。章程是明確學(xué)校內(nèi)外部權(quán)利義務(wù)關(guān)系、促進(jìn)高校完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的重要載體。要按照統(tǒng)一部署，加快推進(jìn)高校章程制定和核準(zhǔn)工作。對民辦高校，要加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校中的政治核心作用。完善理事會(huì)(董事會(huì))結(jié)構(gòu)，規(guī)范決策程序。完善教職工代表大會(huì)等制度，保障校長、教職工特別是學(xué)生等相關(guān)主體的權(quán)利。對中小學(xué)，主要是加強(qiáng)黨組織建設(shè)，實(shí)行好校長負(fù)責(zé)制，加快推進(jìn)教職工代表大會(huì)和家長委員會(huì)建設(shè)。
推進(jìn)依法辦學(xué)。教育部根據(jù)《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，正在研究制定依法治校指標(biāo)體系，形成依法辦學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法，為政府、社會(huì)、家長監(jiān)督評價(jià)學(xué)校辦學(xué)行為和管理活動(dòng)提供依據(jù)。要把依法治校的能力和成效作為評價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理水平、治校水平的重要內(nèi)容，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校管理觀念的轉(zhuǎn)變。教育部門要把更多精力放在對學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)合法性的監(jiān)管上，提高學(xué)校管理的法制化水平，堅(jiān)決杜絕任何學(xué)校出現(xiàn)有悖于法治原則的管理手段和規(guī)定。要建立和完善教師申訴、學(xué)生申訴制度，讓每一個(gè)受教育者和教育工作者在學(xué)校管理中都能直接感受到法治的力量。要建立教育領(lǐng)域公益性法律服務(wù)機(jī)制、學(xué)校安全事故依法調(diào)解制度，完善保障學(xué)校依法辦學(xué)的制度環(huán)境。
堅(jiān)持面向社會(huì)。學(xué)校只有主動(dòng)面向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)能力、服務(wù)水平，才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。教育部將出臺(tái)關(guān)于引導(dǎo)地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)意見，引導(dǎo)一批本科高校在辦學(xué)思路、模式、方法上向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)變。繼續(xù)實(shí)施“2019計(jì)劃”，通過機(jī)制創(chuàng)新，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究水平和社會(huì)服務(wù)能力。當(dāng)前，青年教師住房存在困難，要主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校與當(dāng)?shù)卣⑸鐣?huì)，因地制宜，努力加以解決。
(七)發(fā)揮社會(huì)評價(jià)作用，動(dòng)員社會(huì)參與支持監(jiān)督教育
在“管辦評分離”中，評價(jià)是反饋環(huán)節(jié)，具有重要的導(dǎo)向作用。客觀、科學(xué)、公開、公正的評價(jià)，是增強(qiáng)教育工作針對性、有效性的前提，可以為政府決策提供參考，為學(xué)校改進(jìn)工作提供依據(jù)。治理模式下的“社會(huì)評教育”，實(shí)質(zhì)是要把評價(jià)權(quán)和監(jiān)督權(quán)更多交給社會(huì)、回歸社會(huì)，在“管”與“辦”的互動(dòng)中，保持相對獨(dú)立性，成為教育治理體系的一個(gè)重要方面。
發(fā)揮行業(yè)企業(yè)作用。在市場對資源配置起決定性作用的體制下，教育所提供的課程專業(yè)、所培養(yǎng)的人才、所創(chuàng)造的科研成果，最終都要接受市場和社會(huì)的檢驗(yàn)。這不僅要求我們的辦學(xué)理念、辦學(xué)方式和培養(yǎng)模式做出調(diào)整，也要求我們的評價(jià)主體、評價(jià)方式相應(yīng)變革。行業(yè)企業(yè)是教育的主要服務(wù)對象，是畢業(yè)生最終的去向。無論是職業(yè)院校，還是普通院校，都要加快建立行業(yè)企業(yè)評價(jià)機(jī)制，吸收行業(yè)企業(yè)參加教育質(zhì)量評估，把行業(yè)企業(yè)的評價(jià)作為衡量辦學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
重視行業(yè)企業(yè)評價(jià)，很重要的一個(gè)方面是畢業(yè)生就業(yè)狀況。就業(yè)是個(gè)試金石，高校辦得好不好，歸根到底要看學(xué)生就業(yè)能力強(qiáng)不強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)水平高不高。今年高校畢業(yè)生727萬，這都是國家寶貴人才。做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)校責(zé)無旁貸，教育部門義不容辭。要積極配合有關(guān)部門，加大工作力度，在開發(fā)就業(yè)崗位、政府購買服務(wù)、鼓勵(lì)基層就業(yè)、激勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)等方面，出臺(tái)更多具體政策，解決畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的具體困難。要加大學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，深化人才培養(yǎng)機(jī)制改革，把學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況作為高校評估重要內(nèi)容。實(shí)行高校學(xué)生學(xué)籍信息和就業(yè)信息貫通，及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀地反映和把握各校各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況，并向社會(huì)公布。
強(qiáng)化專業(yè)組織評價(jià)功能。教育評價(jià)具有很強(qiáng)的專業(yè)性。正確發(fā)揮評價(jià)的監(jiān)測、診斷、指導(dǎo)功能，專業(yè)機(jī)構(gòu)不可替代。要支持現(xiàn)有專業(yè)機(jī)構(gòu)建設(shè)，發(fā)揮專業(yè)學(xué)會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)、基金會(huì)等各類社會(huì)組織在教育公共治理中的作用。要加快培育獨(dú)立于教育部門的專業(yè)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，不斷提高其評估監(jiān)測水平。要引入競爭機(jī)制，推廣政府購買服務(wù)，通過合同、委托等多種方式向?qū)I(yè)組織購買高質(zhì)量的服務(wù)。