大學班長就職演講稿（精選9篇）
1. 大學班長就職演講稿 篇一
很慶幸我能站在這里發表我的演講。
目前，二班陷入了一片混亂之中，群龍無首。
所以，從現在開始我將接受減少自習課噪聲的艱巨任務，這對于我來講，是一個機會，因為小生平日嗜玩成性，心不在焉，缺乏穩重，很容易走火入魔，同時這也是一個挑戰，因為二班自由之氣猖獗，我也擔心本人無才無德，惹得人心生恨意，乘得夜黑風高之際，殺之以解心頭之恨，所以就像魯迅先生所言，我是一個猛士，敢于直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血。
因此，我希望在我執政期間，下方的有黨人士或無黨人士等各種政治身份的人積極配合鄙人的領導，展示我們后現代青年的特有氣質。君子和而不同，求同存異大家都明白。
言歸正傳，我們一貫認為學習好了即可，班級管理唯一目的是給大家一個優良的學習環境，否，我們不僅僅不能放松班級管理，恰恰相反越是藏龍臥虎，越應該加強管理。
同心山成玉，協力土變金。所以請大家多多關心班級利益，這也是一種優良得品質，叫做責任。在未來的一段時間里面，我必然會犯下各種各樣，五花八門，慘不忍睹的錯誤，那時請大家伸出自己或黑或白或長或短或粗或細的手指，當面自責在下，在下一定不會殺之以絕后患，我一定會虛心接受大家的意見，不會無視你們的，因為我也曾經被無視，畢竟人無完人，我們都應該聽取別人的意見，前提是你們說出來意見。
關于大家利益的自習課，我認為鴉雀無聲可能只有老艾在場才會出現，但是也請大家明白小聲談論的利害，我們身在理科實驗班，討論已成為常態，但也一定一定注意時間地點。在時間地點吻合情況下，我們提倡因為一道題而吵得面紅耳赤，甚至大打出手，只是不要傷及無辜，畢竟刀槍無眼人的生命只有一次。
但是，請大家嚴肅的反思一個問題，老師在講臺上正襟危坐，我們在下方唇槍舌戰，昏天暗地，這是一種什么行為，這是一種小學生都不會做的行為，我們都應該反思自己，在過去得日子里是否做到了問心無愧，當然，過而能改，善莫大焉。
本著為大家過濾噪音的功能和服務項目，我認為，班里氛圍不應該太過壓抑，只有在輕松，愉快的狀態下，才能發揮我們的最佳才能。
希望在多年以后，回首往事，在我們在座的各位腦海中，關于二班，僅剩溫暖二字。
謝謝大家，我的演講完畢!
2. 大學班長就職演講稿 篇二
今天，很榮幸走上演講臺,我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深,我一定會給大家帶來驚喜。
我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;4，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組;7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，我相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
謝謝大家!!
3. 大學班長就職演講稿 篇三
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!
感謝給我這次演講的機會。
我們懷著不舍的心情，惜別了往日的同學，好朋友，到這里相聚。對于曾經夢想過，努力過而未能順利進入我們這個班的同學，我表示萬分的遺憾。但我相信，他們一樣偉大，一樣值得你我尊敬。這也從側面襯托出我們的優秀。的確，能考入這個班，是幾年寒窗苦讀的結果。我們應該珍惜。珍惜每一分，每一秒的寶貴時光，將全部的精力，投入到未來的學習生活之中。
世間最美好的是友情，而友情的精華是同窗之情。與往日的同學離別，的確是一件痛苦的事。但我們的學業不允許我們把過多的時間沉溺在對往日的回憶中，有很多更有意義的未盡的事業等待你我去完成。歷史不會給我們躊躇不前的時間來猶豫，因為生活的方向是永遠向上，永遠向前。之前的事，會成為一段永恒的記憶，不必將它遺忘。而在告別過去之后，我們應該振奮，我們一定會振奮!從容面對新的機遇與挑戰的，將會是一個堅強、團結、美好的班集體!
學生的本職工作是學習，在座的各位都是學生，沒有一個專職的班長或是學習委員。但我保證，在我領導的班委會中，沒有任何一個班委會委員會以學習太忙為借口，拒絕為大家提供高質量的服務。為大家提供最好的學習環境將永遠是我們的工作目標。
來到了這個班，我們就只有一個目標：努力學習，成為第一。在紅榜上，第一永遠只是少數，但只要努力了，你就會使我們大家敬佩你，你就是我們心中的第一。在這個班里，“高手如云”的狀況使競爭變得激烈異常。不必擔心，不必畏懼。每個人，只要用盡全力了，都是問心無愧的英雄!
營造良好的學習氣氛，創建和諧的學習環境，增強班集體的凝聚力，倡導良性競爭，將是我們班委會工作的重中之重。我會盡百倍努力，但這同時需要大家的配合。我希望看到的是，班里的同學緊密團結在班委會的周圍，共同學習，共同進步，共建和諧的班集體。在此，我謹對班委會提出要求：以身作則，團結所有的同學，動員大家都參與到為班級服務的活動中去。我也會按此標準要求自己，力爭做到讓每一位同學滿意。也煩請大家監督我的行為。如有不妥之處，我會立刻進行改正，絕不耽擱。
我們來自不同的班,不同的成長環境使得我們養成了不同的性格，我們對事物的看法也不盡相同。這或許可以用那場辯論賽的例子來說明。在那場令我至今難忘的辯論賽中，我們曾經爭得面紅耳赤，但現在，我們又出現在了同一條戰壕里，以后依然是并肩作戰的好兄弟。這表明，這一切曾經的分歧都不能阻止我們走到一起。我真誠地希望，這個班集體里的每一個人，都會以最親切、最恰當的方式，向他人張開熱情的臂膀。
我當選班長，不只是為某一部分人工作，而是為整個班服務。這個班的班長是每一個人的班長，是每一個來自不同的班，有著不同目標、不同理想的人的班長。
無論大家曾經對我有什么樣的看法，我都會盡我最大的努力，為你服務，并且希望以我的工作贏得你們的尊重。我會采取適當的方式，努力創造出一個自由、和諧的班集體。班長職位不僅是一種榮譽或一個職位，它代表的是責任和義務，我會為此貢獻我的一切.
謝謝，非常感謝大家。請相信，我將用一年的時間，給大家一個全新的班集體。謝謝。
4. 大學班長就職演講稿 篇四
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!
感謝給我這次演講的機會。
我們懷著不舍的心情，惜別了往日的同學，好朋友，到這里相聚。對于曾經夢想過，努力過而未能順利進入我們這個班的同學，我表示萬分的遺憾。但我相信，他們一樣偉大，一樣值得你我尊敬。這也從側面襯托出我們的優秀。的確，能考入這個班，是幾年寒窗苦讀的結果。我們應該珍惜。珍惜每一分，每一秒的寶貴時光，將全部的精力，投入到未來的學習生活之中。
世間最美好的是友情，而友情的精華是同窗之情。與往日的同學離別，的確是一件痛苦的事。但我們的學業不允許我們把過多的時間沉溺在對往日的回憶中，有很多更有意義的未盡的事業等待你我去完成。歷史不會給我們躊躇不前的時間來猶豫，因為生活的方向是永遠向上，永遠向前。之前的事，會成為一段永恒的記憶，不必將它遺忘。而在告別過去之后，我們應該振奮，我們一定會振奮!從容面對新的機遇與挑戰的，將會是一個堅強、團結、美好的班集體!
學生的本職工作是學習，在座的各位都是學生，沒有一個專職的班長或是學習委員。但我保證，在我領導的班委會中，沒有任何一個班委會委員會以學習太忙為借口，拒絕為大家提供高質量的服務。為大家提供最好的學習環境將永遠是我們的工作目標。
5. 大學班長就職演講稿 篇五
首先，非常感謝輔導員給我這個機會，讓我來為9班同學服務。
各位同學，大家應該都知道日本和以色列吧。兩個發達國家，兩個頗具爭議的國家，我們今天不看它們的負面因素，俗話說看人要看別人的長處，學學它們積極的因素，這兩個國家的成功有其相似性，跳過外部因素美國的扶持與支持外，這兩個國家得以昌盛還有其內部因素，我個人認為內部因素有兩點至關重要，第一民族危機意識，第二，國民教育與責任感的灌輸。
翻開世界地圖可知，以色列三面被阿拉伯國家包圍，另一面是地中海，退無退路，但就是在這樣的險惡環境下，它一個國土面積極小的國家卻打贏了四場中東戰爭，在經濟，軍事實力上是無可爭議的中東霸主，究其根源，最主要的一個因素便是民族危機意識。
日本一個頗具爭議的國家，但其在二戰期間重創美國，尤其神風敢死隊，一個個開著飛機撞擊美國航母，與美國航母共葬身大海，我一直在思考這個問題，是什么原因使神風隊員連死亡都不畏懼，是他們的文化體制，是他們對天皇的絕對效忠，是強烈的責任感，說句心里話在座的諸位，如果是軍隊中的將領，企業中的領導，誰不喜歡有強烈責任感的士兵與員工呢?
大到國家如此，小到個人也如此。
在座的諸位，不知大家是否思考過自己與父母的關系，在此我把我個人思考的與父母的關系，與大家分享，跳過與父母的血緣關系，親情關系我們與父母的關系，從經濟學的角度講還有利益關系，父母支持我們上大學，就像是我們的股東，試想一下，我們的表現如果讓父母徹底失望的話，現在父母突然撤資，在座的諸位，有誰還能笑的哪么燦爛，整天的混日子，我想大家此時會深切的體會到生存危機。值得慶幸的是，正因為有血緣關系，親情關系，我們的父母不會這么做，但大家有沒有想過，一旦斷糧大家如何應對呢?
如果你們是一個企業的老板，我是你們的職員，我每天都在消耗你的
財富，而不是在為你創造財富，你們會毫不猶豫的讓我失業。
世界是屬于我的，也是屬于你們的，但歸根結底世界是屬于有能力的人的。
同學們讓我們一起奮斗吧!為我們明天的幸福生活，為我們明天的世界從現在開始奮斗吧!
治班理念;
同學的正當利益是第一位的，輔導員是第二位的，我是第三位的!
借此機會我給我的團隊說兩句吧，我是一個嚴肅的人，在工作當中非長嚴厲。我可能讓你們不喜歡我，但我肯定會讓你們回憶大學生活的時候記起我!至于八班，我能做的就是會給你們創造一個好鄰居。
謝謝!
6. 大學班長就職演講稿 篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!此時此刻我的心情無比激動與自豪。因為我終于被同學們認可，大家選我為我們班的班長了，在此我先謝謝老師和同 學們。
作為班長，就應該為班里的事著想，我會全心全意為大家服務的。接下來我就我們班目前存在的一些成績闡述一下我的觀點：
首先，我認為同學們應該尊重班干部，因為在我沒做班干部之前，我覺恰當一個班干部太辛苦了，經常受到個別同學的冷嘲熱 諷。好比說我們班的紀律委員，他工作起來非常認真盡職，由此也得罪了許多同學，有些同學甚至用粗魯的言語指責他。我在想她 應該覺得很委屈，因為他是為我們著想，反而不被同學們認可和理解，大家想一想如果沒有紀律委員去監督管理我們，那我們不就 亂成一團了嗎?開個小小的玩笑，紀律委員跟我們家里的保姆差未幾，保姆是協助父母來幫助我們管理日常生活的，如果沒有保姆 幫助，父母親又要去上班，豈不是我們的家亂成一團糟了嗎?由此父母親也不會很順心的工作。班干部也一樣是老師的左右手，我 們的老師那么辛苦，不可能樣樣都由他們來做，這個時候就需要班干部們來管理這個大集體。說實話班干部真的很不輕易，他們要 頂著同學們的說三道四，冷言冷語，還要不斷自我完善自己，盡職盡責，我衷心的希望以后同學們能夠理解和寬容班干部。
大學班長就職演講稿其次，我發現我們班破壞公物的現象比較嚴重，大家想想我們每天都生活在這個大集體里，環境要靠我們每小我來保護與愛惜 ，我經常發現有些同學踢拉窗簾，結果導致窗簾破損，大夏天的陽光普照的時候我們需要用窗簾來遮遮陽光的時候卻無法使用，這 點大家有想過嗎?好的環境要靠大家來保護與愛惜，希望同學們聽我講完后，能夠自律自己，讓我們共同愛護我們的大集體吧。
最初，我很榮欣被同學們評為班干部，我將自己努力完善自己，好好學習，尊敬師長，幫助同學，愛護集體，雖然我從沒做過 班干部，但我會好好努力盡職的。謝謝大家。
7. 大學班長就職演講稿 篇七
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！此時此刻我的心情無比激動與自豪。因為我終于被同學們認可，大家選我為我們班的班長了，在此我先謝謝老師和同學們。
作為班長，就應該為班里的事著想，我會全心全意為大家服務的。接下來我就我們班目前存在的一些成績闡述一下我的觀點：
首先，我認為同學們應該尊重班干部，因為在我沒做班干部之前，我覺恰當一個班干部太辛苦了，經常受到個別同學的冷嘲熱諷。好比說我們班的紀律委員，他工作起來非常認真盡職，由此也得罪了許多同學，有些同學甚至用粗魯的言語指責他。我在想她應該覺得很委屈，因為他是為我們著想，反而不被同學們認可和理解，大家想一想如果沒有紀律委員去監督管理我們，那我們不就亂成一團了嗎？開個小小的玩笑，紀律委員跟我們家里的保姆差未幾，保姆是協助父母來幫助我們管理日常生活的，如果沒有保姆幫助，父母親又要去上班，豈不是我們的家亂成一團糟了嗎？由此父母親也不會很順心的工作。班干部也一樣是老師的左右手，我們的老師那么辛苦，不可能樣樣都由他們來做，這個時候就需要班干部們來管理這個大集體。說實話班干部真的很不輕易，他們要頂著同學們的說三道四，冷言冷語，還要不斷自我完善自己，盡職盡責，我衷心的希望以后同學們能夠理解和寬容班干部。
其次，我發現我們班破壞公物的現象比較嚴重，大家想想我們每天都生活在這個大集體里，環境要靠我們每小我來保護與愛惜，我經常發現有些同學踢拉窗簾，結果導致窗簾破損，大夏天的陽光普照的時候我們需要用窗簾來遮遮陽光的時候卻無法使用，這點大家有想過嗎？好的環境要靠大家來保護與愛惜，希望同學們聽我講完后，能夠自律自己，讓我們共同愛護我們的大集體吧。
最初，我很榮欣被同學們評為班干部，我將自己努力完善自己，好好學習，尊敬師長，幫助同學，愛護集體，雖然我從沒做過班干部，但我會好好努力盡職的。謝謝大家。
8. 大學班長就職演講稿 篇八
尊敬的老師，在座的諸位同學：
你們好! 今天，是環境學院雷鋒班最隆重的一天，因為在黨的生日這一天我們環境學院雷鋒班將舉行交接儀式。 作為環境學 院第二屆雷鋒班班長，在此我代表發言，深感榮幸，接下來我對我們為什么要學習雷鋒精神以及第二屆雷鋒班的這一年度工作做以 概括。
當雷鋒精神開始受到爭議時，當雷鋒精神被認為過時，當雷鋒被越來越多的年輕人所淡忘時，我們甚至不能確切的知道雷 鋒精神是什么。
處在社會轉型階段的我們，受各種文化的沖擊，當我們無奈接受“被就業，被堅強”時，當我們對各種拜金主義瞠目結舌 時，讓我們感受到的是文化對我們當代大學生的調侃，讓我們分不清什么是真正的對與錯，讓我們不知道自己的人生底線是什么， 不知道這個國家給我們的價值觀是什么。
作為當代的大學生我們面對如此多的沖擊，需要一種精神支持我們，需要一個信念來幫助我們，需要我們自己的人生底線。
雷鋒告訴我們，我們要具有螺絲釘的精神，干一行，愛一行，鉆一行;要有一塊磚的精神，那里需要我就往哪里搬;要有 一團火的精神，對什么事情都要有熱情，積極的面對生活，面對世界;要有一滴水的精神;融入團隊，堅信團隊的力量永遠大于個 人;要有一片樹葉的精神，不管自己處在什么樣的位置都要有一顆質樸的心。
雷鋒是我們大學生學習的榜樣，我們學習的不僅僅是他的樂于助人，無私奉獻，更要學習他的內在精神。
當雷鋒精神成為一種信念，當雷鋒精神成為實際行動，我們將不會迷茫，我們將不會困惑，我們將知道什么是真正的美，什么是虛 偽的丑，什么是我們應該做的，什么是我們不應該做的。
居其位，謀其事，我作為環境學院第二屆雷鋒班班長我將致力于做好以下幾項工作：
第一思想建設，深入學習雷鋒精神，做到以下幾個方面：1學習雷鋒精神“一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場” ，倡導雷鋒班中的黨員同學積極帶動共青團員同學學習黨的知識，發展更多的優秀學生黨員。2學習雷鋒精神“全心全意為人民服 務，無私奉獻的崇高思想”這也是我們雷鋒班的主要宗旨，從身邊的小事做起，全心全意為同學服務。3學習雷鋒一個螺絲釘，一 塊磚，一團火，一滴水，一片樹葉，的精神，立足于雷鋒班成員內在修身 4學習雷鋒精神“刻苦學習和鉆研理論的精神要求班級 內每名同學學習成績優秀，無掛科，無違紀現象出現5學習雷鋒勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風”。
第二組織建設，本班現有40人，班委會成員六人，年級負責人兩人，班級干部在班長帶領下，分工明確，工作認真。同時 班級有自己的QQ群，博客，飛信群。通過多方面的途徑聯絡大家。
第三活動建設，在繼承第一屆雷鋒班優良活動的基礎上，鞏固兩個學習雷鋒基地——1沈陽市世紀新城社區2沈陽建筑大學的各個實 驗室。同時拓展了兩個基地一個社會實踐基地——撫順市雷鋒紀念館。一個理論學習基地—由文法學院老師定期講授雷鋒精神，豐 富了我們的理論知識。同時本班將開展更具有創新意義的活動，致力于服務于人，文明修生。
學習雷鋒精神不是說出來的，是要用實際行動來證實。在這一年的活動中我們會用實際行動證明我們的承諾，展現環境學 院第二屆雷鋒班的風采。最后我代表所有第一屆第二屆的雷鋒班成員，感謝學校學院的老師對我們雷鋒班的關照，謝謝你們。也希 望在今后的學習工作中提出您寶貴的意見。
9. 大學班長就職演講稿 篇九
今天，很榮幸走上演講臺,我堅信，憑著我新銳不俗的官念，憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深,我一定會給大家帶來驚喜。
我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在官場混過，一身干凈，沒有官相官態，官腔官氣;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過高高在上的體驗，對擺官架子看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是做一個徹底的平民班長。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是想同學們之所想，急同學們之所急。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能忍辱負重。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以法治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
1、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;
2、聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;
3、建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;
4、組織雙休日里鄉同學的互訪，溝通情感，加深相互了解;
5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組;
7、在班組報廊中開辟新視野欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;
8、建立班級代理小組，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;
9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
10、多多開辦民主生活會，加強培養同學之間的感情。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過全民表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出不信任案，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為一個班長無功就是過。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠壞的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，我相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
謝謝大家!