辦公室述職述廉報告（精選7篇）
1. 辦公室述職述廉報告 篇一
在xx學年度里，辦公室在校領導的關心指導下，在各處室的大力支持幫助下，緊緊圍繞學校中心工作、服務大局開展工作，努力提高管理水平、服務水平，積極完成校辦各項工作和領導交辦的各項任務，為保障學校工作正常運轉發揮了積極的作用。現將本學年度工作總結如下：
一、所做的主要工作
1、組織、協助安排學校重大會議、行政例會、教師會、報告會，保障學校重要工作和重大活動的順利開展。認真落實以人為本，依法從嚴治校的管理理念。立足全局，注重與政教、教務、總務等職能部門之間的協調、配合和溝通，從而確保學校整體工作正常有序地進行。
2、加強師德建設，教育廣大教職工樹立以德修身，以德育人的理念。制定了教職工聘任方案、考核制度、職評方案、評先辦法，著力提升全體教師的整體素質。
3、密切聯系群眾，注重一線調研，廣泛聽取群眾的意見、建議、呼聲和關切，忠實地向領導反饋信息，并對各種動態進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據，當好參謀助手，服務校長決策，并向教職工及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。
4、做好辦公室日常行政事務工作。完成學校工作計劃、工作總結以及各種會議大量文字的編輯整理工作以及培育民族精神活動月工作匯報、安全教育工作匯報、食品衛生安全工作匯報、圖書室建設自查報告、學校及周邊建筑安全工作匯報、學習《現代校長》周刊和《課改專刊》情況匯報、節能降耗工作方案、總結和匯報、報送區級優秀教師和優秀班主任材料、做好了國慶節、五一節、清明節、寒暑假等節假日值班安排工作，督促檢查上級和學校領導部署工作的落實情況，及時傳達領導指示，反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證學校上下政令暢通。
5、認真做好了教職工職評工作和調薪工作。高質量地完成了教職工職務晉升材料的展示、整理、審核、上報、聘任、辦證以及教職工職務晉升工資、薪級晉升工資、教齡晉升工資、年終獎金審批、增加離退休費和護理費等一系列繁瑣而細致的.工作，制作工資表格及匯總表份，為多人次進行了工資加薪審批，沒有出現任何差錯。
6、完成了各項活動有關資料的收集、歸檔等工作；完成了13年度各項考核填表、上報工作；完成了事業單位聘任有關資料、表冊的統計、上報工作。
7、受校工會委托，完成八屆四次教代會暨會員大會的材料的編輯、打印、歸檔等繁瑣的工作，有力推進了學校民主化建設進程。
8、做好了新聞外宣工作。認真及時傳達省、市、區有關文件和會議精神，做好宣傳報道工作。加強了學校的新聞外宣工作力度，本學年度共撰寫新聞稿件x余篇，其中有多篇分別發表在《xx日報》、《教育信息》、《教育電視臺》等報刊媒體上，并及時報送新聞外傳月報表，有力地宣傳了我校得辦學水平和師生的精神風貌。
9、做好學校安全教育管理工作，進一步完善學校各種安全工作制度和預案，配合教務處和總務處做好了安全教育工作和隱患排查、安全月報工作，全年沒有發生重大安全責任事故。
10、做好檔案歸檔工作。及時做好文件的收發、登記、歸檔工作，以檔案歸檔的新標準整理我校多年未整理的檔案，使學校檔案管理工作走向科學化、規范化。
11、做好報刊雜志訂閱收發工作。完成了上級交給的年度黨報黨刊和各類報刊訂閱任務。
12、認真做好了上級領導、社會各界、校際交流以及職能部門同志的來校檢查、調研、來訪接待工作。20__年是學校社會影響和綜合辦學實力顯著提高的一年。為保障這些接待工作的萬無一失和重要活動的順利舉辦，辦公室從會議通知、人員協調、會場布置、車輛調度、擬定宣傳標語等各個環節加強組織協調。成功協調了村干部座談會、教師節座談會、首屆青年教師讀書論壇、退休教師歡送會、報告會等。
13、認真做好學校及師生的獲獎情況的登記、匯總工作。做好考勤的周匯總和公布、期匯總的工作。
14、做好其他各種臨時工作。組織教師完成五進、節能減排知識競賽等政治任務；調研離休教師基本情況并上報；看望、慰問生病教職工及家屬；組織教職工赴南京愛國主義教育基地考察學習；配合政教處組織師生到南街村教育基地考察學習；組織教職工參加知識產權培訓；擬定法制教育試卷，組織教職工法制教育測試；配合政教處和團委組織學生到市烈士陵園掃墓；配合教務處整理師訓年材料；組織對十大杰出青年和十大名醫的投票工作及行管組小合唱和朗讀比賽；對x老師的有關職評材料進行反饋；擬定制作教師風采榜和學習女子精神版面；協調市教育電視臺采訪的有關事宜；協調中心校在我校舉辦運動會；填報在職、離退休黨員基本情況統計；協調市人防辦安裝警報器等有關事宜；組織離休教師及高級教師體檢；被抽調協作市人事局和市教育局職稱科完成全市晉升職務人員的聘任工作；組織教職工的婚喪嫁娶等有關事宜。
二、工作中的反思及努力方向
1、進一步加強調研。積極了解各部門及師生的意見和要求，認識校情，分析研究新情況、新問題，為領導決策提供依據，切實做好助手，當好參謀，發揮好橋梁紐帶作用。
2、緊緊圍繞學校中心工作及領導的工作決策，布置或協調有關部門落實，加強督辦檢查，確保各項工作落實到位。
3、進一步加強自身素質建設，不斷增強服務意識；加強日常工作制度建設，規范辦事程序，不能出現工作脫節或無人過問等現象。
4、牢固樹立服務意識，大局意識，認真對群眾做好學校的規章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強學校工作的向心力、凝聚力。
5、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為校長及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優質服務。
6、努力改善教職工的辦公與學習環境，發揮教師工作的積極性、主動性。
7、進一步努力做好公務、晉級、調薪、文秘、人事、宣傳報道、文件檔案管理、接待等日常事務工作，打造高效、有序、潔凈、詩意的辦公環境。
辦公室將繼續在學校領導的大力支持和全體教師的共同配合下，發揚成績，克服缺點，進一步加強工作的責任心和事業心，牢固樹立服務大局、服務師生的意識，繼續發揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為我校的發展做出更好更大的貢獻。
2. 辦公室述職述廉報告 篇二
20xx年，我們辦公室認真貫徹農村教育工作會議精神，積極開展各項活動，加強了學校管理，狠抓了德育工作和新課程改革工作，組織開展了豐富多彩的校園文體活動，學校教學質量穩中有升，各項工作任務圓滿完成。本學期我們主要做了以下工作：
一、積極展開環境建設、部室建設、教育強項創建和普實建設等工作，圓滿完成工作任務。
1、學初便迅速組建了各項工作機構，制定出了有力可行的工作規劃，明確責任，具體了分工，學校領導親自掛帥，同志共同參與，群策群力，齊心合力，形成了凝聚力極強的工作團體，使得各項工作開展緊張有序。
2、認真落實各項工作計劃，圓滿完成工作任務。
（一）部室建設。開學出，便組織教師連續一月加班加點，利用雙修日，布置建設、規范整理部室，部室財產管理規范科學，環境清整。
（二）校園環境建設。三月份，聯系工隊，組織師生共同動手，刷新、油漆教學樓室內外墻壁、門窗、學校大門、護欄，布置刷新文化長廊、育人櫥窗、校風校訓標語牌，平整園地，新栽金絲柳，修剪花草樹木等，學校面貌煥然一新。
（三）添購器材，新建實驗室，組織教師安裝遠程教育設備等，增強了我校部室功能，有力促進了學校教學教研工作
（四）積極組織師生參加校園文體藝術節活動的排練和表演，與西農大學生聯誼等，校園生活豐富有趣。
二、認真貫徹和實踐__大精神和“三個代表”重要思想轉變工作作風。
1、始終堅持每周的政治學習，從不間斷，學習了__大精神和“三個代表”重要思想，學習教育法律法規，學習教育的行規文件等，使全體教職工的思想得到了高度統一，在工作中能夠嚴于律己，言傳身教，為人師表，教書育人，工作作風得到了轉變，工作效率得到了提高。
2、積極倡導和創建學習型單位、學習型個人，營造出了濃厚的學習研究氛圍，在師生中樹立了全民學習、終身學習的良好觀念。我校的學習研究之風濃郁，教師教學研究和業務學習積極、自覺和主動。
3、我們在學校管理中，努力學習和提高管理水平和管理藝術，不斷總結和吸取經驗教學，堅持開好“三會”，廣泛聽取師生和村民意見，接受師生和群眾監督，依法辦學，依法治學，學校管理科學、民主、規范。
三、狠抓德育工作，營造良好的育人氛圍。
1、堅持做好校園文化長廊建設，定期更換育人櫥窗內容，使其成為開拓學生視野、陶冶學生情操的很好場地。
2、綠化美化校園環境。春季，組織師生共同構思，親自動手參與綠化美化校園環境活動，增強師生保護校園環境的主人翁意識。
3、積極開展精神文明建設，強化對學生的`《守則》、《規范》教育。加大德育工作研究力度，改進了工作方法，拓寬了德育工作渠道，構建學校、家庭、社會共同關心未成年人健康成長的德育工作模式。加大了生國旗，開主題班會，少先隊活動的工作組織、開展力度，使學校德育工作落到了實處。
4、開展了豐富多彩的校園文體活動，活躍了校園文化生活。文體藝術節參加合唱排練和體操訓練、表演，六一節慶祝活動，與西農大學生聯誼，組織少先隊員外出實踐等諸多豐富多彩、不拘形式的活動，有力推動了學生的全面發展。
5、加強對學生的安全、法制、紀律教育。學校先后于開學處、五一前、六一前和六一后，召開了全體師生安全、法制、紀律教育大會，提高了全體師生的安全防范意識和遵紀守法意識。
3. 辦公室述職述廉報告 篇三
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
現在，我就一年來的思想工作情況簡要地、客觀地向各位領導和老師們做一個匯報。
一年來,在巢城教育管理辦公室的正確領導下，學校堅持以為每位學生發展奠基的辦學理念，全面實施素質教育，提高辦學質量。認真貫徹黨的教育方針，嚴格執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。
一年來，我能積極落實科學發展觀，努力提高自身理論修養；在工作作風方面，能嚴格要求自己；在工作制度方面，能夠事必躬親，盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實地做好和完成每一項工作，與教師們同甘共苦；在學校管理上，有事業心和責任感，總覺得有做不完的事情。現將一年來的工作總結如下：
一、強化師德師風建設，促進校園和諧發展
教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。師德是一種職業精神和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修善！我校做法有三點：
1、思想上高度重視。開學初，學校修訂和討論通過了考勤管理制度，先后兩次專題會，學習了市局有關教師作風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
3、通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，文明執教，優質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量教學工作始終堅持以教育教學質量為中心，以教學常規管理為切入點，強化本年度的教學工作。
1、規范教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格要求教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環節的實效。堅持每月進行一次教學常規檢查并及時通報檢查結果，平時還對教師授課進行不定期的抽查。
嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校長每期聽課不得少于15節，主任聽課不少于20節，老師不得少于10節。對教學過程中出現的問題及時處理并做好記載，根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施。
認真組織了期末教學質量檢測活動，結合日常教學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業務學習及作業批改等情況并及時記載，作為教師績效考核的依據之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎訓練如：作業分層次，及時訂正，作業布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導及時。特別要重視個別輔導，充分體現面向全體學生。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質。
繼續開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使教師比較迅速地成長起來。
發揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用，在巢城教辦的統一部署下，組織了語文數學老師參加外出聽課、評課活動。此外，學校還通過校本培訓工作開展了一系列教研活動，根據學校統一安排完成自修任務，做好讀書筆記，認真填寫參與錄，撰寫一篇自修總結和教學反思。學校組織檢查認定其培訓課時。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質量意識”，充分利用好課堂教學平臺和教育資源，切實做到減負不減量。
三、堅持以德育為首位，全面實施素質教育
實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動
（1）、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話、校會、班隊會等活動等對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育。
（2）、開展了豐富多彩的學生課外活動，如六一兒童節慶祝活動、校園運動會等，給學生提供了出彩的平臺，學生從中既得到了快樂又學到了知識，既展示了風采又提高了能力。
（3）、注重常規教育，抓學生行為習慣養成教育。以《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開展爭做規范生活動。
2、發揮家長的作用
由于時代不同，部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學校要求各位教師加強與學生父母或監護人進行交流與溝通；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的`需求，及時掌握好學生的學習動態。把家長請進來，進行經驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學生的教育管理水平。
3、根據本校留守兒童的現狀，開展了“關愛留守兒童見真情”的系列活動。
一是開展結對幫扶工作，要求語、數、英學科教師對學有困難的留守兒童作重點輔導，要求各班主任老師定期對留守兒童作心理健康輔導，激發孩子們自主生活的信心和學習的熱情。
二是開放圖書室，放手留守兒童自主管理，老師的信任提高了孩子們的自尊心和責任心，兩年來圖書室始終保持清潔衛生，擺放整齊，沒有遺失和損壞現象。
三是組織留守兒童開展了一些文體活動，鼓勵孩子們積極參與，促進留守兒童與同學之間的和睦相處。
四是在六一兒童節即將到來之際，該校給十余名留守兒童和家庭經濟困難的學生發了書包、文具盒等學習用品。
四、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任
學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩定。學校本著服務于教育教學工作的原則，努力創造優美舒適的`校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進行。
及時發放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設施；維修了學生損壞窗戶玻璃；搭建了電平車棚等。
對各功能室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。上學期新添置了30套鋼木課桌和鐵制文件柜，使學生的學習條件得到了很大的改善。
每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發現問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
開學初，與每位學生家長簽訂了交通安全承諾書。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書。
進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，每期都組織了不少于兩次的小學生安全知識講座和學生緊急疏散演練，使學生的安全意識得到了很大的提高。
對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發現問題，及時整改。
加強學校內保工作，嚴格執行學校各項管理制度，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我的各級領導。
回顧一年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷地自我認識、自我提高。
述職人：
4. 辦公室述職述廉報告 篇四
尊敬的領導：
緊張而忙碌的一學年即將過去，今年的經歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和心酸。我積極配合學校開展各項工作，按照年度工作計劃和科室工作安排，團結同志，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態度，保證科室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，現將我一年工作述職如下：
一、專家引領，提升自己
行動上的收獲，帶給我的是快樂，更是一種鞭策。這幾次培訓，除了知識收益外，也使我意識到了教學學無止境，教育任重道遠的現實。在今后的工作中，我將進一步努力，爭取做一個讓學校和家長信賴，學生滿意的教師。我認識到學習素質的提高是語文教育的終極目標，而且明白善于借鑒國內外先進教育教學理念和方法是推動課改、促進教學、提升自己的重要途徑。
二、職評工作盡心盡責
今年由于各種因素，學校職評工作量大，任務繁重，我積極與學校職評領導小組配合，制定方案、參與考核。加班加點為位教師高質量地完成上報材料，無一人返工，受到高度評價。同時做好落榜人員的解釋、勸導工作，為學校分憂。
三、服務工作力求完美
在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做得完美。我參與了校志的續寫，校本教材的.編寫、學校檔案的整理、教育志的供稿以及學校日常文字處理工作。
今年，上級部門實行了信息化辦公，我認真學習網上辦公知識，及時接收文件，并送領導交辦，切實做好協調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。我還擔任了學生報刊發行工作，每周準確無誤地將學生的報刊分發到班上，工作量大，但我無怨無悔。來年我將與各部門精誠團結以認真負責地態度、高質量地完成領導交給我們的任務，為學校各項工作有序進行做出了我們的貢獻。
5. 辦公室述職述廉報告 篇五
尊敬的領導：
一學年以來，在學校領導下，在各處室部門的協助下，在各位老師的配合下，學校辦公室以“運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”為目標，圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協調，加強內部職能和規范公文處理等，辦公室總體工作狀態良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉發揮了應有的作用。現將本學年辦公室的主要工作述職如下：
一、組織會議快速高效、接待客人節儉大方
本學年學校的各種會議、交流訪問、參觀考察等活動比較頻繁。會務工作和接待工作就顯得任務重、責任大。會議是否開得既精煉又高效，接待工作是否做到既熱情大方又不鋪張浪費，是關系到學校辦學質量和效益以及對外形象和聲譽的大事。作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發揮了最大效益。
二、樹立服務意識強化責任意識
辦公室的日常工作很繁雜，只有樹立服務意識、強化責任意識才能提高工作效率和服務質量，才能最大限度地實現我們為教學服務的工作宗旨。辦公室工作簡單的說就是辦文、辦會、辦事。關于辦會，本學年圓滿完成了各種重要會議。關于辦文工作，我們克服人少文多的實際困難，完成各類工作計劃、工作總結、工作規劃以及大量的各種匯報材料等。關于辦事，及時傳達領導指示，及時反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證全局上下信息暢通。本學年沒有出現信息傳遞不及時不到位的情況。
三、工作體會和認識
學校辦公室取得的`成績都是在學校領導的關心指導下，各處室、各年級鼎立支持下，在全校老師的'配合下取得的。由于辦公室工作人員都是本學年才開始辦公室工作，經驗不足，存在一些缺憾和不足，加上學校辦公室工作任務重、頭緒多、要求高，所以節假日、中午、晚上加班是常有的事，但甚至有時辛苦半天，不一定得到領導和師生的理解。
我們將在今后的工作中不斷改進、不斷完善，爭取各位老師的理解和支持。我們將在今后的工作中進一步規范工作程序；繼續加強宣傳工作，強化咨詢和參謀職能；保障工作的正常開展；加強和改進工作作風，進一步提高為校領導、為教學和為廣大師生服務的能力，為學校發展做出更大的貢獻！
6. 辦公室述職述廉報告 篇六
為保障學校信息化工作順利推進，學校制定以下各項工作措施予以保障。
一、組織保障
成立吳江經濟技術開發區山湖花園小學教育信息化領導小組。領導小組由校長和教導處、總務處（教技室）相關成員組成，負責制定學校教育信息化發展規劃和教育信息化工作方案、規章制度和標準，組織實施學校教育信息化工作，統籌學校教育信息化重大應用系統建設，確保學校教育信息化建設工作順利推進和正常運行。
二、機制保障
1、建立學校教育信息化規劃體系。制訂學校教育信息化建設規劃、教師教育技術能力建設計劃、數字化資源建設規劃、數字化校園建設規劃，建立和完善學校教育信息化檢查和教育資源共建共享機制，統籌經費投入和資源配置，確保教育信息化工作的可持續發展。
2、建立教育信息化工作考評機制。制定學校教育信息化三年發展規劃并對相關人員的配備，以及創建情況進行專項考評。
3、建立教育信息化工作定期總結表彰制度。每年對學校教育信息化工作進行總結和表彰。定期舉辦信息技術與學科整合和網絡環境下課堂教學改革的優秀課件、優秀課堂教學評比、展示等活動。
4、建立教育信息化工作的激勵機制。把教師應用現代教育技術的能力和績效作為教師考核、評優、晉升職務職稱的內容之一。促進教師專業化發展，加強信息化隊伍的`建設。
5、建立信息技術與學科整合的應用機制。由教導處牽頭根據各學科的實際情況，充分發揮教研人員的優勢，分學科制定落實方案，結合示范課、優質課、公開課等形式，大力推進信息技術在學科教學中的應用。
三、安全保障
1、加強網絡建設與管理，確保網絡與信息安全。嚴格執行國家、省、市的網絡、信息安全相關法規、政策，制定學校的網絡運行、網絡安全、數據安全等規章制度和技術保障措施。以總務處（教技室）為中心加強對學校的網絡安全審計、網絡訪問及上網日志監控。加強數據安全建設與管理，逐步建設備份系統，保障網絡安全、應用安全、數據安全和信息安全。
2、培育積極健康的網絡文化，建成安全、綠色、文明的學校網絡體系。加強對網絡與信息安全的.科學管理，進一步健全管理制度，完善網絡安全應急預案，增強網絡道德教育，加強技術防范，提升應急響應速度，每年參加市組織的網絡信息安全培訓，使網絡安全教育有效地注入教育信息化的全過程。
四、經費保障
落實教育信息化建設所需的經費。學校每年安排專項資金，作為學校教育教學設備增添、更新和維護、保養經費并且每年有一定比例的的經費用于信息技術專項培訓。同時學校在安排信息化教育經費時，要全面考慮資源建設、教師培訓、系統建設及設備維修維護等方面的需要，確保應用工作協調發展，努力提高資金投入的效益。加強專項經費使用的監管和公開透明，杜絕重復投資和浪費，確保公開廉潔。
7. 辦公室述職述廉報告 篇七
回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。
我此刻擔任道鎮中心小學德育主任。我的工作范圍和工作職責主要是：協助陸勇校長的工作，分管德育教育工作。
具體的職責是：
1、堅持社會主義辦學方向。團結、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機構，加強德育隊伍建設。建立學校德育工作領導組，健全學校內外德育機構組織，充分發揮其作用，構成學校、家庭、社會三結合的德育工作網絡。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規劃和實施計劃。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、職責;制訂德育工作規章制度;協調全校性教育活動;加強對學校各部門德育工作檢查與考評;總結經驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環境建設。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
經過一年的`努力工作，我校的德育方面有了很大的進步，受到各級部門及家長的好評。
第一、加強對德育工作的領導
一是健全德育領導機構。成立了由校長陸勇、副校長朱亞東、我、教務處主任高新軍、工會主席李建東組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執行。
二是建立德育工作網絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由教務處、班主任、家長委員會組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。學期初，我教務處的同志都要精心挑選班主任，通過經驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
第二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處
一是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
1、目標職責制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定職責狀，學期末總評兌現。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優、職務晉級。
3、月考評制。每一天堅持對德育工作進行考評。考核每個班級、每名學生。并建立班級和學生個人德育檔案，對考評結果，進行周總結，月匯總并通報，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優秀班主任”、“三好學生”的主要依據。
二是活動資料機制。要完成德育工作，務必以活動為載體，寓德育于各項活動之中。
1、規范的升旗制度。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織，值周教師做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學校一道靚麗的風景線。
2、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每周一次，隊會隔周一次。
三是德育網絡制度。我清醒地認識到要做好學生的德育工作，需要社會方方面面的合作，在這方面，我們學校下了很大力量。
1、我于xx年10月29日制定了《班主任家訪制度》。并按照制度認真檢查執行的狀況。
2、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。
3、定期到德育基地搞活動。
4、校園文化活動制度。按照工作計劃定期于重大節日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學生道德情操。
五是常規機制。德育工作，務必要有常規的制度作保證，來約束。
依據《小學生日常行為規范》及相關法律，結合學校實際，一年來我負責起草制定了《關于處理違紀學生的若干規定》、《班級常規管理量化考評方案》等項有關規定，對學生的自律很有好處。
正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處，構成了我校德育工作的特色。這就是分階段、制度化。分階段就是以愛國主義教育為主線，根據六個年級學生不同的心理特點，進行不同資料和形式的思想政治教育;制度化就是在總結德育工作成功經驗的基礎上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經常化和規范化;重陶冶就是通過方方面面的渠道，讓學生在實踐中摔打、錘煉，養成良好的思想品質。