關于書的演講稿(精選15篇)
1. 關于書的演講稿 篇一
尊敬的各位老師:大家好.
今天我演講的題目是《國學之孝》。“首先我來解釋一下什么叫國學,國學,一國所固有之學術也。國學和文學數學的意思不同,并非是國家之學或者治國之學。“國學”之名,始之清末。當時歐美學術進入中國,號為“新學”、“西學”等,與之相對,人們便把中國固有的學問統稱為“舊學”、“中學”或“國學”等。對于幾乎每個人都能說上Hello,Goodbye等簡單英文的今天,我們來發掘一下國學的魅力所在,國學的魅力在于對我們的一言一行都有正確的指引,今天我們對于行孝在國學中尋找一下答案,而國學中重點之一就是孝道。
自古就有小孝治家,中孝治企,大孝治國之說法,我國古代選拔官吏的手段很多,除了我們知道的門第和科舉制度以外,還有一種手段就是舉孝廉,所謂“孝廉”就是講孝道,且廉潔之人,這是古人看中的品質,認為這樣的人才能做好官,百善孝為先,孝是中華民族的傳統美德,也是做人的基本準則。凡事都可從小事做起,最重要的是要有一顆孝心。東漢的黃香9歲時,母親去世,他對父親格外孝敬,夏天他將床枕扇涼,冬天用身體把被褥溫暖后,才讓父親安睡,看看我們今天,能做到者有幾人,別說溫床,就連鋪床都很難做得到,甚至把父母當成了不花錢的俑人,來給你鋪床,一個美麗的借口就是我忙呀,沒時間。孔子曰:“孝悌也者,其為仁之本歟”。就我們中華民族今天而言依然重視孝道,我們國家把清明節列為法定節假日之一,就是我了讓我們能夠有時間,回家掃墓,祭奠祖先,有一首歌曲唱出了心聲,沒有天,哪有地,沒有地哪有家,沒有家,哪有你,沒有你,哪有我,沒有我們的父母,我們根本就不存在,哪能有今天的成就。然恰恰是我們一些中華兒女,津津樂道的過著圣誕節,平安夜,情人節,甚至愚人節,居然不知道母親節、父親節、清明節是哪一天,悲哀呀!
春秋著名刺客之一專諸也是同樣以孝聞名,一次,專諸與一大漢廝打,眾人力勸不止,其母一喚,他便束手而回。在刺殺王繚之前,公子光問其有何牽掛,專諸答曰:上有老母在堂,不能以身報答。恰恰我們今天在五十六個民族以外,又多了一個啃老族。
世界首富比爾·蓋茨有一次在飛機上接受意大利《機會》雜志記者采訪,在回答最不能等待的事情是什么時說:“Theworldcannotwaitforthingsthanmosthonortheirparents(天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母!)”,看來對于行孝,不僅我們國家重視,外國人一樣重視,作為一個世界成功的商人,回答不能等待的事情,不是時間,也不是賺錢,更不是機會,而是行孝,這不得不讓我們深思,在我們的論語中也明確指出我應該如何的為人處世“弟子入則孝,出則悌,謹而信,范愛眾,而親仁,行有余力,則以學文”,同樣把行孝放在了首位,學習文化知識放在了最后,在我們今天有多少人把行孝放在了第一位,有時間打麻將,沒有時間給父母捶背,有時間卡拉ok,沒有時間陪父母聊天,有時間在網上QQ,沒時間給父母打個電話問候一聲。
下邊是一段父親的話,我們都老了,不再是原來的我們,請你們做兒女的理解我們,對我們要有一點耐心,不要嫌我們終日嘮嘮叨叨,前沿不搭后語,其實還不都是為你們好,常言道:“不聽老人言,吃虧在眼前。”當我們吃飯漏嘴的時候,把飯菜留在衣服上時,千萬不要責怪我們,請你想一想,當初是如何我們把著手給你們喂飯的;當我們大小便失禁的時候,弄臟了衣服,不要埋怨我們遲鈍,請你們想一想,你們小的時候,我們是如何為你們擦屎擦尿的;當我們說話忘了主題,請給我們一點回想的時間,讓我們想一想再說,其實談什么并不重要,只要有你們在旁邊聽我們說下去,我們就心滿意足啦!。
在上面一段話我們有什么感受,老人需要的是什么,老人渴望的是什么,老人需要的是我們的理解,渴望是我們能多陪陪他們,孝是我們中華民族的傳統,如何孝,怎么孝,也是值得我們深思的問題,有人會說養老就是就是多給父母一些錢,所謂的行孝就是養老,父母真的需要很多錢嗎,“今之孝者,是謂能養。至于犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎?”要做到孝首先做到敬,如果離開了敬,孝也就成了空談,孝敬并不一定是物質和金錢不可,在力所能及的范圍內,時常牽掛著父母,飯后給父母端杯熱茶;陽光燦爛的日子,陪父母出去散散心和鄰居聊聊天,等我們結了婚,生了孩子,帶回家常讓父母看看,老人就很開心了。對于老人不但要孝敬,而且還要及時,從比爾蓋茨的回答中我們不難看出最不能等待的就是孝敬父母,光陰不待人,等到我們的父母去世的那一天,我們在談行孝,為時已晚,樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。
最后以一句歌詞來結束我的演講,無論你多富有,無論你官多大,無論你在哪里,無論你在干啥到什么時候也不能忘,咱的媽。
2. 關于書的演講稿 篇二
大家好!
我熱愛讀書,書就像一個百寶箱,里面有我想要的一切,遇到失敗、挫折,她給我力量;而我猶豫退縮時,她給我勇氣和信心。書中還有減壓室,升入八年級后,學業緊張得不得了,老師們輪番上陣加班、補課、輔導,每個人都泡在書山題海里,廢寢忘食地做題、檢測。每當我感到壓力過大、心情好時,便忙里偷閑閱讀一些《情感讀本》、《心靈雞湯》等,欣賞別人的智慧,聽取有用的經驗,使疲憊的身心有所依托,緊張的大腦放松下來。對于我這個饞嘴的女孩來說,書有時又好似一塊糖。好書需要慢慢品味,細品、慢品、常品,越品越覺得香甜、醇厚,越品越綿軟悠長。
我熱愛讀書,我不僅愛看有插圖的文章,也喜歡漫畫、笑話,因為我家開飯館,所以偶爾還看看菜譜。書中有小世界,有丑小鴨的蛻變,有七個小矮人的善良,有孫悟空的勇敢機智。開心不開心都找她,體味人間冷暖世故,感受悲歡離合。成功人士的箴言讓我意氣風發,失敗之人的勸告讓我引以為戒,如何為人處世、何為立足社會的規則,都是“書”這位無言的老師告訴我的。這位老師還能帶我領略祖國風光呢,小時候的我,有一個夢想,希望有一天能走遍全世界,遍觀風土人情。可惜一個鄉下孩子,沒錢沒時間,只能整天做白日夢。有了書,我看到了萊茵湖的夢幻,欣賞了金字塔的輝煌,認識了新加坡多元交融的文化,驚嘆于美國奇怪的螃蟹保護法。足不出戶就能知天下事,除了親愛的書,誰有如此本事!
喜歡翻書的聲音,它比微風吹落露珠更輕柔,比春日花香更迷人,我愿今生與書為伴,綻放靈魂的光芒。與朱自清漫步在清華園看看大學風光吧,與魯迅留連在百草園一起捉鳥吧,與飛奪瀘定橋的勇士們一起高唱凱歌吧,跟隨湯姆索亞去探險吧,坐上神秘的UFO穿越時光吧,跟隨列夫托爾斯泰感嘆社會不公吧,與魯賓遜體驗孤島生活吧——漫步在書的世界里,你看,文字像精靈跳躍在白色的紙上,陽光下,坐在秋千上,捧起心愛的《紅樓夢》,靜靜讀,細細品,陽光是明亮的,秋千是搖擺的,我是享受的,世間萬物都為我一個人靜了下來。在書的世界里,小說是樹,高大豐富;詩歌是小草,惹人愛戀;我最愛的散文是鮮花,花香四溢中,我無法自拔。
3. 關于書的演講稿 篇三
親愛的老師、同學們:
在正式演講前,我想先給大家講一個段子:有一對父子正在吃一帶傷疤的橙子,很甜。兒子就問父親,為什么越丑越好吃呢?父親說,因為它知道自己難看,所以長得很努力,不然會被其他橙子瞧不起。不知道為什么,我突然就想到了"人丑就要多讀書"這句話。這是一句自嘲,但是我覺得卻很有意味。沒有出色的外表就應該以內在取勝。俗話說"書中自有顏如玉",多讀書并非能讓你長相變化,但是會讓你更賦內涵,更有自信,從而能呈現出另一種美。
就像他。20多年前大學畢業,應聘過30份工作,全部被拒。想當警察,被拒;應聘服務員,被拒;去肯德基打工,還是被拒。原因無他,都是形象問題。大家能猜出他是誰嗎?對,他就是馬云,如今中國的首富。應該說他是受挫無數,但是他依然努力著奮斗著,一直學習著,所以也一直進步著,最后終取得如此輝煌的成績。
當然,我同時也想說,人美亦要多讀書。外表的美麗是一種先天優勢,應當珍惜著好好利用著。但是同時也會有人會因為這種先天優勢而形成光環效應,習慣了被認為是美貌與智慧的化身,被稱為男神女神,被無數的人贊美簇擁,從而太拿美貌做姿本,無法正確評價自己,以致慘敗。此時唯有多讀書,提醒自己看清自己,認清世界,自我沉淀,方能不負自己的美貌,有所成就。
又如她。擁有雙學士學位,會多國語言,智商高,情商更是出眾。好比她會在記者問各種刁鉆甚至刻薄的問題時,能依然保持微笑,顯示良好修養。記者能當著某男星的面毫不留情的指出其的個矮,她能用"男人的高度在于內心"寥寥數語擊破尷尬;她能在記者一路尾隨跟著她甚至直到家門都沒有生氣,反而轉過身去,微笑鞠躬"謝謝大家送我回家"化解困擾。是的,她就是林志玲。十幾年地位屹立不倒,不惑之年依然紅透半邊天,靠的不僅僅是外表的美,更多的還是內在美,畢竟韶逝。
人要多讀書,說的不僅是要多看圣賢書,更多的卻是要好好學習,努力著奮斗著,堅持著自己的信念,不管你的長相如何,內心的富足與美好才是致勝的關鍵!
所以說,相信馬云的話:"夢想還是要有的,萬一實現了呢?"不管現在的你到底怎樣。
4. 關于書的演講稿 篇四
親愛的老師和同學們:
大家好!
有一所日本小學開設了這樣一個活動,每周留出一個下午不上課,在那個下午所有的老師和學生在一起,學生可以提出任何他想問的,由指定老師回答,其中一個問題引發了我們的深思——我們為什么藥讀書?!
是啊!那么,我們為什么要讀書呢?
有人說:讀書是為了考中學,高中,最后上好的大學,然后找一份好的工作,再就有豐厚的工資。其實不然。我不喜歡勵志,那我就直接說我的現實的看法。讀書,上學,是為了豐富我們的閱歷,這些閱歷會使我們懂得如何待人處事,如何生活,甚至說的考張、長遠一點,沒有這些經歷,未來你有什么資本向孩子炫耀你的“輝煌歷史”!再者說,現在的學校、教育都在進步,一些條件好的學校會開展一些課外班,什么唱歌、繪畫、跳舞,就拿跆拳道來說,它可以強身健體,又可以做防身術,尤其是女孩子,受益無窮,而這些東西對未來是有很大幫助的。
還有文化課,就說政治課吧,雖然說國家大事對我們來說就是天書,離我們很遠,沒有多大的必要,但一些權利和法律的規范和作用對我們確實有益,我們一旦觸犯法律就要受到制裁,權益受到侵害,我們也可行使自己的權利,尋求法律援助,至少多了一份冷靜,少了一份魯莽。
再現實一點來說,對于大多數人,讀書上大學就是為了掙錢。上了好學校,有了好文憑,誰不想要你,那個單位不來選你,甚至于對未來結婚擇偶都有好處。就拿我們大家都熟悉的一個明星來說——何炅,湖南衛視著名主持人,想必沒有人對他感到陌生。而他第一次主持快樂大本營時就是憑著超人的實力和優異的文憑進入的,他從小就成績優異,自小學到大學都是以超人的成績保送,以至于最后進入一流的大學后還有很多工作崗位任他選擇,這難道不就是在說讀書是一條捷徑么?
我們為什么讀書,說白了,就是為了以后的幸福生活!
5. 關于書的演講稿 篇五
敬愛的老師,親愛的朋友們:
大家好!
今天,我演講的題目是《讀書的習慣,人人要養成》。
早在古代的時候,古人們就把讀書看做是一種高尚的活動。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,有了書籍,人們才能有不斷的進步發展。你在生活中學會的每一種東西,哪一樣離得開書籍?在學校里學的知識離不開書籍,你學會烹飪、做飯,不是從烹飪書上學來的嗎?……總之,書就像一種苦口的良藥,能使每一個人變的頭腦聰明,反應靈活,甚至,還能出口成章呢!這不正應了劉向所說的:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”
6. 關于書的演講稿 篇六
各位老師同學:
大家好!我很高興能被選中站在這里,為大家講一個故事。我今天要講的故事是關于讀書成就夢想的故事。哦,忘了做自我介紹,我是五四班的鄭豆豆。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”,高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。從古代的孔子到現代的魯迅,從鑿壁借光到懸梁刺股,人們讀書手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外,屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識”。偉人領袖毛澤東同志以其智慧知識閃耀歷史長河。多讀書,讀好書,開啟智慧之門。只有這樣,才能陶冶我們的情操,才能尋得追逐夢想的方向,讓我們認真讀好書傳遞文明,傳揚智慧;讓我們在書海中遨游,在文字里漫步,在書卷里進步,在書香里成長。讓讀書成就我們的夢想。
英國偉大物理學家、數學家、天文學家牛頓先生就非常熱愛讀書。小時候因家庭變故曾被迫休學經商。離開心愛的校園對一個勤奮好學的孩子來說是多么殘酷的事情,為此牛頓特別傷心。為了讀書,他在半路的一個籬笆下堅持頑強自學,雖然艱苦,但知識的力量卻讓他感到其樂無窮。最后終在舅舅的幫助下如愿以償地復學了,成為了歷史上一個偉大的科學家。
現在我們不在籬笆下讀書、學習,而是坐在寬敞明亮的教室里讀書、寫字,比起偉人不知要舒服多少倍,我們更要以偉人為榜樣,克服一切困難,刻苦學習,努力向上,用知識武裝我們的頭腦,用文化提升我們的素養,讓追求書寫無愧的人生,讓讀書成就我們一個個美麗的夢想,引領我們走向燦爛的明天,去續寫偉大中華的輝煌!
7. 關于書的演講稿 篇七
各位領導,各位老師,各位同學:
大家晚上好!
我是來自經管學院1202班的熊紹汝,能夠成為一名入黨積極分子,我深感高興和自豪,同時也感到有一些壓力,因為從此以后我將要以一個黨員的標準來嚴格要求自己。今天,我很榮幸代表新的一批入黨積極分子站在這里發言。
我們大學生是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的社會群體。我們接受高層次的教育,因而在思想道德、科學文化、創新精神和能力等方面都應達到相應水準,在社會各個群體中的特殊重要地位更加突出地顯現出來。改革開放的深入發展,信息革新的飛速前行。
經濟政治的競爭較量,思想文化的交流碰撞,使我們大學生視野更加開闊,信息更加豐富,思想更加解放,面對的矛盾和斗爭更加復雜,承擔的社會責任也更加重大。入黨有利于我們大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,讓我們為國家和民族做出更大的貢獻。 入黨對我來說是一種信仰,我會時刻堅定這個信仰。
而黨員不僅僅是一種身份、是一份榮耀,更是一份職責。很高興我成為了一名入黨積極分子,邁出了真正成為合格黨員的第一步。人生價值分為兩種,即自我價值和社會價值。自我價值即是索取大于貢獻,而社會價值則是貢獻大于索取。
我認為,一個僅僅能實現自我價值的人生是很沒有價值可言的,社會價值才是真正衡量一個人價值的體現,我渴望能夠在實現自我價值的基礎上,將社會價值作為我的人生追求。作為在校大學生和共青團員,我明白只有將自己的個人理想和愛國熱情付諸行動才能更好的實現自己的人生價值,然而,我個人的力量和智慧是有限的,因此,我真誠的希望成為共產黨的一員,能有一個以為人民服務為宗旨的組織來領導我、幫助我,實現個人理想與社會理想的統一。
一個人如果凡事只想著自己,心中毫無他人,那他只能是渺小的,他的生命無論如何也不會升華,有的最終會走向腐朽。因此,人的高貴在于精神而不是物質,人的價值在于奉獻社會而不是僅僅滿足自己的私欲。生命的意義不外乎兩種選擇:要么燃燒、輝煌,要么平庸、腐朽。
做到前者,就是生命的升華、人生價值的升華。生命要燃燒,人生要有價值,就要融入到時代潮流,為自己所處的社會做點有益的事情。只有創造出社會價值,個人的價值才是有意義的,社會價值才能得以實現,人們也才會真正認可你、擁戴你。就我個人而言,我渴望成功,渴望成為一個“高尚的人”、一個“有益于人民的人”,渴望充分實現自己的理想抱負,最大限度地追求生命的價值和意義。
今天,我雖然成為了入黨積極分子,但我深知,在我身上還有許多缺點和不足,因此我希望黨組織從嚴要求我,以便使我在各方面快速進步,爭取早日成為一名正式的合格的黨員,從思想上真正入黨,成為一名真正的共產黨員。 謝謝大家,我的發言結束。
8. 關于書的演講稿 篇八
大家好!
書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個人從一出生開始,就在不停地學習各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品,一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣,讀是因為喜歡,讀是源于興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。同學們,讓我們從現在開始,全身心地投入到讀書活動中,徜徉于書的海洋中,讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義,做人的道理;從童話寓言中學習做人的智慧;從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河,博大精深的文學歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩……
最后,讓我們再次響起讀書口號:與經典同行,打好人生底色。與博覽同行,開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。讀書是美麗的。“讀一本好書,就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。
讀書是美麗的。皮日休說:“惟書有色,艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水,猶如天上散淡的白云,無羈無絆,閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盞燈,它是農夫收獲后在金色田野中的愉悅,是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。
讀書是美麗的。古人司馬遷說:“讀萬卷書,行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒有書,我們可以錯過豪華盛典,但不能失去讀書的機會。
讀書已經成為我的一種習慣,小學時最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學名著,我都照單全收。即使是上中學以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。
9. 關于書的演講稿 篇九
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好。
今天,我很榮幸在這里參加競選。從最初的決定不參加競選到之后的猶豫不決,再到最后我終于鼓足勇氣站在這個舞臺上。此時此刻,我按奈不住自己的激動,想把我心中的火焰通通說給大家分享。
馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁。“不想當元帥的士兵不是好士兵”拿破侖的這句話道出了每個人的志氣,是,人人都想當元帥,人人都想統領別人,可是,做一名出色的,成功的元帥可不易。
我在我們班只是一個上任了一年多的衛生委員,但我的任務只把衛生管好。我可以說,我天天和它打交道。但是,沒有同學們和老師的配合,我不可能完成的這么出色。我們天天只是拿著掃把和簸箕在值日,為了值日而值日,但我在值日和指揮別人的同時,我也感到了一份深深的責任。衛生,它是最臟的,但完成之后的喜悅與笑容那是一種說不出的幸福感。衛生委員讓我明白了什么是奉獻,什么是目標。
團支書這一職務是我期待已久的,它的榮耀,它的辛苦,沒有人能夠明白,只有親自然體驗過,才知道一路走來的艱辛。我有自信,我也有責任心去做好團支書。
如果團支書落到我頭上的時候,我不會改變自己對生活的態度與積極性,我只是一個極為普通的孩子,我們沒有做不到,只有想不到。只要我盡力去做了,我想,我會干的很好,我不后悔去當團支書。態度決定一切,有良好的態度,定然出不菲的成績。
10. 關于書的演講稿 篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!
書,像一個萬花筒,把我引入一個色彩斑斕的奇異世界;書,像一雙千里眼,讓我回到遠古,遙望未來;書像一個智慧老人,豐富了我的知識積累,教會了我怎樣做人。
我像一個貪婪的孩子在書的海洋里盡情遨游。
讀作文書,讓我語句精辟,可以提高我的寫作水平,就是看一幅漫畫,搞笑之類的,也可以讓我更加幽默,更加富有想像,數學書,使我思維敏捷,我用大腦接觸,讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對中國的名著有所了解,看《十萬個為什么》可以讓我的知識更加豐富。我還愛讀科技書。因為科技書不僅使我懂得了知識,還讓我更了解了生物的進化,太空的奧妙等等。科技,讓我知道了人類的進步離不開它。它讓我了解了許多我前所未聞的故事,當我在聽那一個個童話般的故事時,我總是把所有的事置之度外,進入故事的角色中,仿佛我就是那故事的主人翁。
人們都說“懶惰才有了發明。”先前我不太明白這種說法,但當我讀過關于科技的書后,才覺得這是錯誤的。我想人再懶,如果沒有聰明的頭腦和動手能力,人們也不可能像現在一樣輕松了。不過我仍然有許多問題在看書的過程中沒有解決。如:既然人類在向前發展,為何還要了解過去的種種事情呢?地球的可開發資源還能持續多久呢?地球是否能毀滅呢?宇宙到底……
書讓我領悟到了人生的真諦,當我迷惑、仿惶時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我,悲傷是短暫的,只有勇氣開拓,便會發現樂趣,當我被人誤會時,書告訴我,勇敢地走你自己的路,人們就會發現真實的你。
我熱愛讀書!
謝謝。
11. 關于書的演講稿 篇十一
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xx班的。今天,就讓我說一說讀書的好處和我愛讀書的故事。
俗話說:“讀書百遍,其義自見。”多讀書,以成為掌握知識的有效徑途,讀書的好處非常多。正因為如此,我才喜歡讀書。
偉大領袖毛主席曾說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”毛主席為什么會喜歡讀書?為什么把讀書看的如此重要?那是因為書是人類進步的階梯;書是人類文明的成果;書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈,多讀書還可以讓人變得聰明有才華,還可以使思維變得活躍,知識變得豐富,眼界變得寬闊。所以我們應該多與書打交道。
我非常喜歡讀書,閱讀時,我會與書中的主人公同悲共喜。煩悶時,我讀讀小小說,與作家超越庸常人生;無聊時,我讀詩詞,與詩人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂時,我則隨時而誰,拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習慣,我為汲取書中的營養而欣慰。
記得有一次,我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書,看得津津有味。興趣正濃時,爸爸媽媽要去買菜,交待我要在他們回來之前把飯煮好,我只應了聲,眼睛卻未從書本上移開過。待他們走后,我捧著書,把米和水放進鍋里,就去看書了。爸爸媽媽回來后,發現鍋里還是水和米,原來我忘記插電源了。好在媽媽并沒有為此責怪我,因為她知道我是看書入了神,忘乎所以了。
在我心里,書是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書是金子,可以閃耀我的智慧……總之書是一種財富,能豐富我的知識,開拓我的視野。
同學們,你們喜歡讀書嗎?多讀一點書吧!讓自己的變得生活充實而多彩。
我的講話完畢,謝謝大家。
12. 關于書的演講稿 篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是xx班的。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
一本本好書就是一顆顆明星,任憑斗轉星移,世事變遷,仍然閃著光熠熠生輝。
一本本好書就是一壇壇美酒,雖經時間洗滌,歲月蹉跎,依舊散發出醉人芳香。
一本本好書就是一個個貝殼,海潮洶涌過后,散落海灘,發出美麗動人的光澤。
從古至今,有不少的愛書人士,他們都寫出了家喻戶曉的名言。周恩來的:“為中華之崛起而讀書。”孟子的:“盡信書,則不如無書。”高爾基的:“書籍是人類進步的階梯。”等等。都說明了書在我們生活當中的重要意義。書籍會使我們一生受益匪淺,它將伴我們一生,使我們的人生煥發光彩!
記得小時候,每逢睡覺前,媽媽經常給我講書中的有趣故事,聽著聽著,我就不知不覺進入了甜美的夢鄉。
長大后,我在老師的幫助下學會了自己讀書。只要一有時間,我便跑進書店。小一只快活的小魚,盡情地在書的海洋里遨游。就連晚上睡覺,都要把書放在枕頭底下。
隨著我年齡的增長書籍就成了我形影不離的伙伴,我的生活也就再也離不開它。我常常和他一起暢談,在暢談中,我了解了祖國的光
輝歷史;在暢談中,我看見了那吹牛大王的滑稽模樣;在暢談中,我懂得了做人的道理啊!書是多么奇妙呀!在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我看到了保爾的堅強意志;在《童年》中,我又為俄國沙皇時期的黑暗、殘暴深感氣憤
當我感到迷茫時,書就像是指南針一般,幫助我堅定信心,辯出生活和學習的方向;當我遇到挫折時,書就會告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,而在于屢赴屢起。
如果我是一棵小樹,那么書籍就是照耀我快樂成長的陽光。擁有書,我們就擁有了美好的明天!擁有書,我們就擁有了整個的世界!同學們,讓書香伴我們成長,讓書籍滋潤我們的人生吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
13. 關于書的演講稿 篇十三
親愛的老師、同學們:
“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞的這句話十分形象地說出了書籍在人的一生中所起的作用。
我自幼與書為伴,不斷從書中汲取“營養”。一二歲時,拿著《三毛流浪記》咿呀學語;三四歲時,抱著《拼音故事》仔細拼讀;五六歲時,看著《阿凡提的故事》哈哈大笑;而如今的我,正在細 細品味著那“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢》……這些書帶給我心靈上無窮的美與震撼,讓我的心靈受到智慧的熏陶。
有一次,老師上課時提問“誰能講一個有關三國的故事”?當時我把手舉得老高,老師叫了我,我滔滔不絕地講了起來……同學們都向我投來了羨慕的眼光。當時我愉快的心情就像吃了冰糖葫蘆一 樣甜滋滋的。這可都是讀書的收獲呀!
可是,有的時候,我讀書讀得太廢寢忘食,也會鬧出一些笑話來的。
有一次,到了吃午飯的時間,我還在浩如煙海的書籍里面遨游呢,忘記了時間的流逝,媽媽幾次三番地叫我吃飯,我都是愛理不理,直到書看完了,我才來到餐桌。一看,飯菜都沒有了,桌子被收 拾的一干二靜。“對了。”我拍著腦門叫道,“‘我’已經吃過午飯了”,便又坐在沙發上如饑似渴地“啃”起書來……
既開闊了我的視野,又讓我增長了見識,這就是讀書的樂趣。
14. 關于書的演講稿 篇十四
親愛的老師、同學們:
大家好!
莎士比亞曾經說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”書是人類智慧的結晶,是真善美的集中體現,是文化交流與友善往來的橋梁。
我是一個愛讀書的孩子。在不識字的時候,我就喜歡抓著一本五顏六色的繪本圖書,翻來覆去地看個不停;等到上學讀書識字開始,我對書的熱愛,更是一發不可收拾,房間的書柜里堆滿了古今中外的各類名著。《中華上下五千年》讓我了解了中華民族數千年的燦爛歷史;《十萬個為什么》向我展示了一個色彩斑斕的知識世界;《老人與海》教會了我用勇敢打開生活的大門;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了怎樣實現人生的價值。正像高爾基說的那樣,書籍使我成了一個幸福的人。我一捧起書,心潮就隨著書頁一起波瀾起伏,有時,我不禁為書中的妙語佳句拍案叫絕。書中主人公的不幸,令我為之流淚;書中的善良者,我悉心效仿;對書中的壞人,我引以為戒。
讀書充實了我的人生,陶冶了我的情操,在不斷讀書的過程中,我深深體會到以下三點:一、勤讀書!每天抽出一點時間,用書本充實頭腦,以書籍洗滌靈魂,讓書香溢滿生活;二、善讀書!我們要有選擇地讀書,與好書為友,與知識同行;三、讀好書!在我們都讀好書的時候,大家便如沐春風,如觀滄海,如飲醇酒。
我們應當享受閱讀,與閱讀終身為伴。在讀書中弘揚優秀的精神文化;在讀書中實踐與創新;在濃濃的書香中豐富知識,為開拓與拼搏注入活力。
書香潤澤生活,閱讀豐富人生,讓我們攜手閱讀,與書為伴,用書籍點亮人生!
謝謝。
15. 關于書的演講稿 篇十五
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
老師們,請問你們喜歡讀書嗎?你們喜歡讀什么樣的書?是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的書籍,還是那種浮想聯翩的書籍;是那種專業的書籍?還是那種休閑娛樂的書籍?不管是什么樣的書籍,喜歡讀書都是一件好事。請你拿起對我們人生有益的書,走入書的海洋,因為“書中自有黃金屋”“書中將有顏如玉”因為那書的海洋里,我們會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生,更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信。
我有一位當教師的母親,從小,我就受到母親的影響,對教師的職業充滿了向往,也對教師充滿了敬佩,我希望有一天,我能像媽媽一樣,把知識播種在每一個孩子的心田,使他們獲得種子的力量,從而在自由的空間恣意的成長。為了實現這個美麗的夢想,我曾經追尋過陽光,因為那是先進的教育理念和思想,追尋過溪流,因為那是孩子們創新的源泉,追尋過清泉,因為那是孩子們的明眸,追尋過鳥鳴,因為那是孩子們在歡呼、在歌唱。
在不斷的追尋過程中,我品嘗過勝利的喜悅,我成功的成為了一名教師,從事幼兒教師的幾年時間里,我得到過學生很多的肯定,也擁有過很多榮譽,“優秀教師、骨干教師、優秀兒少工作者等”。我可以不謙虛地說,我在教學上是個成功者,在工作中,我是一名佼佼者。但是,20xx年,因為愛人的工作原因,我不得不來到另外一座城市,但我仍然選擇的是幼兒教師這個職業,因為我愛這份工作,愛這份天底下最光榮的職業。
人生沒有一帆風順的時候,在初次來到這座城市任教時,我碰到過很多的挫折,有很長一段時間,我迷失了方向,我不知道幼兒音樂教育為何物,甚至連最基本的微機操作都不會,與本地教師比起來,我感覺自己明顯弱勢了很多,在原單位的優越感和自信已經變得蕩然無存,我沒有了信心,做事說話都小心翼翼,連給孩子上課都變得模式化,成了一個不折不扣的外來人。就在我嚴重懷疑自己能力的時候,幼教中心舉辦了“書香家園”這個活動,在這次活動中,我又重拾了信心,找回了曾經的自己。我開始反思自己,很久以來失去的自信,自我慣性維持的不安,究其原因才知道是由于不讀書學習所造成的。
一個老師總也不讀書必然會缺乏文化的積淀和底蘊,不能充實,優化自己原有的知識結構,窮其終生,也只能是一個呆板的教書匠。更何況我已遠遠的被這個團隊拋在了后面,我決定把有為您服務的時間用到真正有價值的學習當中,拒絕膚淺,遠離平庸,冷眼時髦。慢慢的我發現自己變得安靜,成熟了許多,我不能說是哪一本書塑造了我,我想一個人素質的提高應該是廣種博收的結果。通過這次讀書活動,給我的工作帶來新的轉機,我用學習到的先進理念和以往積累的教育方法,獲得了學生家長的認可,取得了一系列教學的成功。
在發展越來越快的時代,希望各位老師們都能愛上讀書,只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣;只有愛上讀書,才能正在做好教書育人這份工作。老師們,把讀書學習,作為我們自己終生的選擇,相信自己,相信未來為您服務!
