班級基金倡議書（精選3篇）
1. 班級基金倡議書 篇一
親愛的老師們、同學們：
我們同在一片藍天下，我們共同享受著溫暖的陽光!大自然給了我們同樣的厚愛，然而生活卻給了我們不同的境遇。“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸!”老實的為同學們做一些有意義的事;當災難來臨時，我們為災難同胞們伸出援助之手，曾為玉樹地震、西南干旱等災難地區進行慷慨募捐和祈禱活動。我系的“愛心基金”捐款活動即將成立，我們將“愛心基金”用于本系學生的`濟學扶貧;“愛心基金”后每學期都有一個捐款儀式，本著自愿原則，我們誠邀您參加愛心基金會的捐助活動!朋友們，讓我們一起行動吧!讓愛住進我們心中!涓涓細流，匯成大海，不論你的能力大小，捐款多少，只要每個人用真誠的心，獻出一份愛，編織一份情，就能彌補昨天的缺憾，鑄就今天的真情，創造明天的奇跡!
倡議人：
時間：20xx年xx月xx日
2. 班級基金倡議書 篇二
親愛的同學們：
大家好!
二十年前，我們帶著同樣的夢想相聚在一起，攜手追尋彼此的未來，縱使歲月艱辛，但我們不曾孤單;二十年后的今天，當我們再次滿載著生活的累積的歡笑和淚水相逢時，歲月，早已悄悄地改變了我們的容顏磨礪了我們年少輕狂的菱角，甚至，那卑微的夢想也逐漸消失在漫長的成長道路上。所幸的是，我們還在，我們二十年前的信誓旦旦許下的承諾還在，我們的不變的友誼還在
x年的正月初四，我們高三(2)班舉辦了一次大聚會，非常高興看到大家都事業有成、家庭幸福!真是可喜可賀!此次參加聚會人數達48人次，占全班78人的61.5%。通過此次聚會，促進了彼此之間的了解和溝通，同時，我們也看到了在生活的背后每個人拼搏的艱辛和收獲。
然而，大自然給了我們同樣的厚愛，生活卻給了我們不同的境遇。據了解，我們班還有些同學生活處于不理想的狀態，他們或因疾病導致生活艱辛、經濟困難;或因意外事故的突發給他們的生活帶來了艱難的考驗。他們，正需要我們精神上的關愛和物質上的幫助，需要曾經一起攜手共進的同窗好友給他們帶來溫暖和希望。
親愛的同學們，在享受飛速發展的現代化生活的同時，我們應該留心，我們身邊可能還有這樣一些急需幫助的同學。我們一直相信，大家的愛心是可以傳遞的!
為了弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，為了讓家庭有困難的同學感受到我們高三(2)這個大家庭的溫暖，為了讓所有和我們一起走過那難忘的歲月的同學們在未來的日子里能和我們一起創造屬于我們的回憶。經過大家討論后決定成立“9232愛心基金會”，特發出如下倡議：積極參與，踴躍捐助，為我們最困難的同學，為最需要我們幫扶的對象奉獻一份愛心!
同學們，請讓我們用一顆博愛的心去感受身邊的世界。我們要努力做到從實際出發，確確實實地做一些有意義的事。一起行動吧!能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后。我們堅信，只要我們用真誠的心，獻出一份虔誠的愛，生活會因為愛變得更加美好更加溫馨更加幸福和祥!
倡議人：
20xx年xx月xx日
3. 班級基金倡議書 篇三
為把我班班級建設落到實處，弘揚中華民族團結友愛、無私奉獻、助人為樂的傳統美德以及全心全意幫助我班在學習、生活等方面有經濟困難的同學克服困難并順利完成大學學業，充分發揮酒店班班級愛心基金會的作用，經酒店班班級愛心基金會成員的一致意見，決定發起以下倡議：
希望同學們踴躍參與班級愛心基金的捐款活動，不在乎多少，重要的是奉獻愛心，為班級愛心基金建設出一份力!
募集的基金遵循“人人為我、我為人人、自主自愿”的原則，由團支書對同學們的捐資情況進行認真細致的記錄、匯總。(附記錄匯總表)
備注：
1.各負責人將記錄匯總表(書面稿，電子稿各一份)、募集的資金交至班主任處核對，并由班主任審核后統一存入愛心基金專用賬戶;
2.全體同學都有權查看捐資情況，監督資金的使用等，基金會致力于基金使用的公平、公開、透明、民主的建設，把募集來的資金用到實處。
倡議人：
X年XX月XX日