寒號鳥讀后感（精選13篇）
1. 寒號鳥讀后感 篇一
這天我讀了一篇文章，叫《寒號鳥》，它給我了很大的啟迪。
這篇文章講述了在冬天快要來臨的時候，有的鳥在壘窩，有的鳥在玩，有的在欣賞別人的屋子。寒號鳥就屬于愛玩的鳥。凜冽的寒風呼嘯而至，大雪紛飛，寒號鳥被凍得叫羞：“多羅羅，明天我就壘窩。”它一天天的推遲壘窩的時光，結果被凍死了。
我不由得想起那一次。我很快地寫完作業，大叫道：“寫完作業了，解放了。”就像是從日本鬼子手上逃出來似的。我聽到了一個嚴肅的聲音：“給我回來。”原先是爸爸，嚇我一大跳。“干什么?”我壓抑住興奮小聲地問，“我的作業寫完了。”“回去復習去，快考試了。”爸爸嚴肅地說。我滿不在乎地說：“明天。”爸爸的語氣突然緩了下來，說：“你讀過《寒號鳥》吧，你像寒號鳥那樣一天復一天，在考試時后悔嗎?你沒有聽過‘人生在勤，不索何獲’?”我飛快地跑到書桌前，開始復習起來。從那次開始，我總是勤勤懇懇，踏踏實實地學習，成績越來越好。
《寒號鳥》不僅僅給我了啟迪，也讓我的學習成績提高上去，我喜歡這篇文章。
2. 寒號鳥讀后感 篇二
隨著年齡的增長，也許會讓我們在不經意間失去或丟掉人生中許多簡單而又明了的哲理，每當自己與寶貝一起分享那一篇篇有寓意的故事時。才會從中深透并反思自己的心底。
寒號鳥的故事大家都聽說過吧，今天我和寶貝一起分享了這個故事，當她問我寒號鳥為什么會死，為什么會凍死的時候，我心里有著莫明的感觸。我告訴她良好的習慣不是一下就形成的，也不是一朝一夕的事，而是我們平時在生活中長期培養和累積中自然形成的。寶貝又問怎么培養和形成的呢?我告訴她：今天的事情今天做，自己可以做的事情自己做，不要做任何事情都半途而費。
我也深切的明白孩子的成長和教導跟我們大人是密不可分的，只有老師和家長一起努力才可以教育和培養好的習慣。
3. 寒號鳥讀后感 篇三
我讀過的課外書有很多，有《假如給我三天光明》、《安徒生童話》《淘氣包馬小跳》等等，其中，在我印象中最深刻的是一篇《寒號鳥》的童話故事。
《寒號鳥》主要講的是從前有一只名叫寒號鳥動物，它非常驕傲，從來不把別人放在眼里。不知不覺中，秋天來了，鳥兒們都忙著準備過冬的糧食和修理自己的“小窩”，只有寒號鳥仍整天東游西蕩，還到處炫耀自己身上的漂亮羽毛。有一只小鳥好心地來提醒她，可她卻不以為然地說：“明天吧，明天吧，著啥急呀，離冬天還遠著呢?”轉眼間，寒冷的冬天來臨了，寒號鳥卻沒能躲過寒風的考驗，被凍死在了巖石縫里。
為什么會發生這樣的悲劇呢?你想過嗎?其實原因很簡單，寒號鳥做事拖拖拉拉，老是把事情拖到明天，一天拖一天所以當它快被凍死的時候，它才感覺到后悔，可是已經晚了。時間不能倒流，世上是沒有后悔藥的，所以它只有死路一條，這是它咎由自取，也不值得可憐。要知道明日復明日，明日何其多!日日待明日，萬事成蹉跎!
其實，在我們的生活中也有一些像寒號鳥一樣懶惰的人，今天的事情總是要拖到明天、后天、大后天去做，拖到最后卻來不及做了。而有些人卻和寒號鳥恰恰相反，他們不僅非常勤勞，而且還今日事今日畢，經常受到老師和家長的表揚
《寒號鳥》這篇童話已深深地刻在了我的腦海里，這個故事讓我明白了：得過且過，最后將一事無成。在學習中，我們絕不能像寒號鳥一樣混日子，混一天是一天，等到考試的時候腦子里卻一片空白。它也讓我懂得了一些道理，得過且過的思想不能取，只有踏踏實實地做事才能邁向成功!
4. 寒號鳥讀后感 篇四
大家就應都聽過寒號鳥的故事吧!你們讀完后有什么看法嗎?這天就來聽聽我的吧!
寒號鳥的故事講的是：有一只很懶惰的寒號鳥，冬天快要到了，喜鵲們都忙著壘窩準備過冬，而對面的寒號鳥卻在睡大覺，喜鵲們來提醒他，他卻讓喜鵲趕快走開。冬天來了北風呼呼吹著，可憐的寒號鳥凍得直打哆嗦，自我說明天必須壘窩。第二天，天氣很好可寒號鳥并沒有壘窩，當晚寒風更猛了，，只見寒號鳥的身體越來越虛弱，第三天喜鵲看到寒號鳥被凍死了。
這個故事告訴我們做什么事都要盡快做完，不要這天推明天，明天推后天，也不要像寒號鳥那樣懶惰。
嘻嘻!我也當過一次小寒號鳥。上次我嘴上起了一個小潰瘍，媽媽讓我早晨喝藥，我偏不聽，我說下午必須喝。下午到了媽媽把要給我拿了過來，我還不喝媽媽有點生氣，我一向往后推，最后我的口腔潰瘍越來越大，痛得吃不了飯。
你們可千萬不要當寒號鳥哦!我想對寒號鳥說：“早知如此何必當初。”
5. 寒號鳥讀后感 篇五
寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號鳥就明白玩，最后在寒冷的北風中凍死了。
老師經常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”喜鵲正是因為明白這個道理，才抓緊時光搭窩過冬。而寒號鳥卻得過且過，最后被凍死了。
我想到自我平常做作業時，總是這天推明天，明天推后天，這樣推來推去，總是不及時完成，感到十分慚愧。我決定今后再也不做寒號鳥，要做一只勤勞的小喜鵲。像老師平常教導的那樣，做一個勤勞懂事的好學生。
6. 寒號鳥讀后感 篇六
今天我聽了《寒號鳥》的故事，寒號鳥深深地教育了我。
故事主要講了寒號鳥的事：寒號鳥和喜鵲是鄰居，秋天到了，喜鵲忙著壘巢，寒號鳥卻玩了又睡，睡了又玩。冬天到了，喜鵲勸寒號鳥說：“冬天已經到了，快壘巢吧!”寒號鳥卻說：“得過且過。”結果寒號鳥被凍死了。
寒號鳥太不對了，因為它太懶惰了，不聽喜鵲的勸告，結果，他丟了自己的性命。
我就是和寒號鳥相似的人，記得有一次，媽媽叫了我好多次快起床，我只是答應，但就是想多睡一會兒，結果我上學遲到了。如果我不偷懶，也不會遲到了。
還有一次，媽媽讓弟弟把玩過的玩具收拾好，媽媽說：“我去洗碗，洗完碗咱們就出去玩。”結果，弟弟很快就收完了，媽媽表揚了弟弟。如果，弟弟不收好玩具，就不可以出去玩了，我要向弟弟學習。
這個故事讓我明白要做個勤勞的人，不要懶惰。
7. 寒號鳥讀后感 篇七
我聽老師講《寒號鳥》這個故事，我覺得寒號鳥很懶惰，喜鵲很勤勞。
這個故事講了，喜鵲住在樹上，寒號鳥住在石縫里，它們倆是鄰居。冬天快到了，喜鵲忙著筑巢，寒號鳥卻在睡覺。冬天到了，喜鵲再巢里熟睡，寒號鳥再半夜凍死了。
喜鵲很勤勞，因為它每天都在筑巢，寒號鳥很懶，因為它整天再石縫里睡覺。
我又一次，期末考試的時候，媽媽告訴我，一定要認真檢查，不能太懶了。第二天，我寫完卷子，就一遍一遍的檢查，檢查出來好幾個錯題。老師發分數時，我的心都快跳出來了，老師說我的分數時雙百，我高興的一蹦三尺高，我心想：如果不檢查，就得不了高分。
我覺得，只要勤勞，沒有做不成的事。我要向喜鵲學習，做一個勤奮的人!
8. 寒號鳥讀后感 篇八
冬天來了，小鳥們都忙著筑巢，寒號鳥卻在炫耀自我漂亮的衣服和美麗的歌喉，全然不顧寒冷冬天的到來。
晚上，它被凍得瑟瑟發抖，于是不停地說：“哆羅羅，哆羅羅，寒風凍死我，明天就壘窩。”但是第二天，太陽出來了，它又不想搭窩了。最后有一天夜里，寒號鳥被凍死了。寒號鳥之死，讓我想起了一句古詩“明日復明日，明日何其多!”得過且過，不及時行動的人，即使不像寒號鳥一樣被凍死，也終將一事無成。所以作為一名學生，我們要把握時機，踏實勤奮地去做好每一件事。比如，我們就應及時完成當天的學習任務，因為明天還有明天的學習任務。
如果這天的作業不完成，明天的作業做不完，時光一長，欠賬越積越多，慢慢地學習成績就會下降，我們也就變成一只寒號鳥了。因為懶惰而落得凄慘的下場是不值得同情的。朋友，千萬不要做一只寒號鳥啊!
9. 寒號鳥讀后感 篇九
今天，我讀了一篇文章，題目是寒號鳥。大概內容是這樣的。
山腳下有一堵石崖，石崖上有一個縫，寒號鳥把縫當做自己的窩。石崖前有一條河，河的旁邊有一棵白楊樹 ，喜鵲住在那里。一天，喜鵲找來樹枝造自己房子，寒號鳥卻睡大覺，喜鵲勸寒號鳥說：“冬天快來了，快壘窩吧!”寒號鳥不聽。冬天說到就到了，夜里寒號鳥凍得直發抖，說：“哆羅羅，哆羅羅，寒風凍死我，明天就壘窩。”第二天寒號鳥還不壘窩，夜里寒號鳥又說：“哆羅羅，哆羅羅寒風凍死我，明天就壘窩。”可是寒號鳥被凍死 了。
讀了這篇文章，我知道了什么事情都要積極向上
生活中有很多人跟寒號鳥一樣的人，比如我，一天媽媽讓我寫作業，可是我一直往后推，開學的前一天晚上我寫到了深夜十二點 ，還寫得馬馬虎虎。
生活中有很多人跟寒號鳥相反的人，比如我姐姐，為了考研究生，白天學，晚上學，就這樣她考上了研究生。
以后我一定要勤快不要學寒號鳥很懶。
10. 寒號鳥讀后感 篇十
今天，我讀了一個《寒號鳥》的故事。
故事的內容是：一只喜鵲和一只寒號鳥是鄰居，秋天喜鵲在壘巢，寒號鳥在玩睡，喜鵲來勸寒號鳥，可寒號鳥不聽勸告，一拖再拖。冬天到了，喜鵲睡在鳥巢里很溫暖，寒號鳥凍得直打哆嗦，最后寒號鳥被凍死了。
我覺得寒號鳥做得很不好，因為它很懶，不聽勸告，還一拖再拖，所以最后凍死了。
我發現過和寒號鳥一樣的人，比如說我們班有的同學，老師讓他寫作業，他卻和其他同學玩，后來放學后只能被老師留在教室里寫作業。
我也見過和寒號鳥相反的人，她就是我的姐姐，她不僅好好學習，還幫媽媽洗碗、刷鍋、擦桌子……所以我的姐姐很優秀。
我一定要做個既勤勞又聽別人勸告的好孩子。
11. 寒號鳥讀后感 篇十一
有人喜歡讀《與時光賽跑》，從中明白珍惜時光的道理;有人喜歡讀《獻給守林人的女兒》，從中體會到誠信帶來的感動。而我最喜歡讀的是《寒號鳥》。它讓我明白了一個道理。
這一篇短文主要講了寒號鳥今日推明日，日日都不壘窩，最后被凍死了。從中我明白：這天的事情這天干，不要推到明天。否則，你將受到時光的懲罰。
由此，我想到了一件事情：這是關于我同桌的一個故事。他不愛學習，不是忘帶作業就是忘帶課本，因此老師回回教訓他。老師說：“自古以來學有建樹的人，都離不開一個‘苦’字。”他聽了漫不經心地說：“是”。但是，我和他卻是鮮明的比較。老師說的每一句話我一向都記著：“想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。”“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。”“不經歷風雨怎能見彩虹。”這些句子都時時刻刻提醒我要勤奮，只有勤奮才能成就大業。
我之所以如此認真，是因為那件事。那天我在家里寫作業，抱著一種“趕緊寫完，萬事大吉”的態度寫起來。爸爸走進來，看我一副漫不經心的樣貌，便嚴肅地問：“你到底想不想寫?”我顯出委屈的樣貌說：“我想寫啊!”爸爸大聲訓道：“既然你想寫，為什么字寫得這么差?為什么不用心去寫?”我反駁道：“只要寫完就行。”爸爸怒氣沖天，一下子就把我的作業撕成了幾半。我的淚水涌了出來，我氣呼呼地說：“這是我好不容易才寫完的。”他語重心長地給我講一個故事：從前有一個人也是很不虛心，到最后一事無成。”我想了想說：“爸爸，對不起，我不該抱著滿不在乎的態度。”爸爸親切地說：“不要老是嘆息過去，它是不再回來的;要明智地改善此刻。要以不憂不懼的堅決意志投入撲溯迷離的未來。”我拿起筆以平靜的情緒來寫作業。我明白了：不要為消盡之年華嘆息，務必正視匆匆溜走的時光。
這天，《寒號鳥》這篇文章使我更加深刻地明白了：人生在勤，不索何獲。
12. 寒號鳥讀后感 篇十二
這天我讀了一篇小故事---《寒號鳥》，這種鳥長的很個性，它有四只腳，夏天的時候，它很美
麗，有一身漂亮的羽毛，可冬天來臨的時候，它美麗的羽毛卻脫落了。它很懶，別的鳥做窩的時
候，它卻整天東游西蕩，結果，寒冷的冬天它卻睡在冰冷的巖石縫里，結果被凍死了。我們不要
像寒號鳥那樣，要做一個勤快的好孩子。
13. 寒號鳥讀后感 篇十三
今天我聽了一個故事，名字叫《寒號鳥》。
這個故事的主要內容是這樣的，喜鵲和寒號鳥是鄰居。秋天到了，喜鵲在找樹枝壘巢，而寒號鳥卻只知道玩，玩完了就睡大覺。喜鵲勸寒號鳥，別睡了快起來找樹枝搭巢吧，可寒號鳥卻不聽別人的勸告。冬天到了，喜鵲睡在溫暖的窩里而寒號鳥在哆嗦，最后，寒號鳥就被凍死了。
我覺得寒號鳥的做法是不對的，因為它不聽別人的勸告。天天玩睡，不干一點正事。
它讓我想起了和它一樣的人，這就是我的鄰居。他家水籠頭壞了天天滴水。我爸爸對他說：“整一整吧!”他不聽，最后水籠頭崩了，他家都水漫金山了。
我又想到了和它相反的人，我的朋友王小明，他哪個地方做的不好，他就讓我提意見，然后改正。以后我也要向他學習。
這個小故事讓我悟出了一個道理：不聽勸告又懶得過且過的人都沒有好下場的!