為同學(xué)捐款倡議書（精選13篇）
1. 為同學(xué)捐款倡議書 篇一
親愛的老師們，同學(xué)們，各界朋友們：
有這樣一個(gè)女孩。曾經(jīng)，她和我們一樣，每天早早地騎著單車來到學(xué)校，和同學(xué)一起大聲地朗讀著課文；曾經(jīng)，她和我們一樣，坐在寬敞明亮的教室里，認(rèn)真做著筆記，臉上閃耀的是對(duì)未來的憧憬和向往；曾經(jīng)，她和我們一樣，看到電視里為重病所困的人會(huì)難過和同情，卻絕對(duì)不曾想過這樣的事有一天居然會(huì)降臨到自己身上。
“顧青翠之茂葉，夢(mèng)旖旎之弱條”——這是她的名字，z。可如今，擁有這樣美麗名字的主人卻被一條名為白血病的鎖鏈銬在了病床上。她，不再與我們共享同一片藍(lán)天，她擁有的，僅僅是掛滿血漿的吊瓶頂上令人心悸的慘白。而在這樣殘酷的環(huán)境下等待她的，是每次費(fèi)用高達(dá)上萬且痛苦難熬的化療。而她，年僅十五歲的她，需要一顆怎樣堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀的心去面對(duì)那一次次我們不敢想象也無法想象的煎熬？我們不知道。我們只知道，僅僅是經(jīng)濟(jì)上的`困難，就讓這樣一個(gè)雖然不貧窮卻也不富裕的家庭不堪支付。
同學(xué)們，z同學(xué)曾經(jīng)和大家一樣，都是我們達(dá)立校園中小小的一份子。雖然你們和她也許是所謂的“陌生人”，也許是所謂的“互不相干”，但全體15班同學(xué)相信，當(dāng)面對(duì)這樣無法避免的令人難熬的磨難時(shí)，我們大家——感同身受！讓我們伸出堅(jiān)定的援手，匯聚成整個(gè)達(dá)立最為強(qiáng)大的愛，讓這份大愛，伴隨著z，讓她挺過磨難，回歸達(dá)立！
6月24日中午12：00我們將在9號(hào)樓花壇前設(shè)置募捐點(diǎn)，期待朋友們慷慨解囊，共筑點(diǎn)亮生命的源泉！
倡議人：
時(shí)間：
2. 為同學(xué)捐款倡議書 篇二
各位老師、各位同學(xué)：
擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的渴望，當(dāng)我們快樂地享受合家團(tuán)圓的時(shí)候，當(dāng)我們健康地生活、愉快地學(xué)習(xí)、盡享美好人生的時(shí)候，您可曾知道，我們身邊的一位老師——高二（9）班班主任楊玲老師正和她的兒子一起遭受著病魔的折磨，母子兩人正用他們微薄的力量與病魔進(jìn)行著抗?fàn)帯?/p>
今年2月份，楊老師在醫(yī)院檢查身體，結(jié)果被確診為癌癥。由于病情嚴(yán)重，她不得不停課手術(shù)，并接受化療。化療期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事多次看望她。瘦小的楊玲老師表現(xiàn)出她堅(jiān)強(qiáng)的一面，她覺得：自己的家庭能夠承受這樣的打擊，自己能夠解決眼前的困難。
可是命運(yùn)并沒有因?yàn)闂盍崂蠋煹膱?jiān)強(qiáng)意志而眷顧她的家庭。今年，在楊玲老師接受第四次化療的時(shí)候，在她的家庭已經(jīng)用盡全力的時(shí)候，楊玲老師的兒子，一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，被發(fā)現(xiàn)患上了急性淋巴白血病。
就這樣，一位高中班主任，一位小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，共同走在與病魔抗?fàn)幍穆飞希灰晃皇菪〉哪赣H，一位年幼的兒子，一起企盼健康活著的希望。
一個(gè)三口之家，有兩個(gè)人相繼患上了重癥，對(duì)家庭的打擊是毀滅性的。楊老師的丈夫是江浦職教中心的一名普通老師，無法同時(shí)照顧心愛的妻兒，普通收入的家庭，也無力同時(shí)承擔(dān)兩個(gè)重癥病號(hào)的醫(yī)療費(fèi)，困難擺在了他一個(gè)人面前。我校多年來一直都有扶貧幫困的優(yōu)良傳統(tǒng)，美麗的校園時(shí)時(shí)處處涌動(dòng)著愛心的春潮。不論是為了新疆班米克任沙同學(xué)，還是為了內(nèi)地班劉柱、朱雅立、滕超等同學(xué)；不論是為了永寧、星甸貧困的小學(xué)生，還是為了敬愛的老師諸丹莉；不論是為了新疆伽師災(zāi)區(qū)，還是為了汶川地震災(zāi)區(qū)，我們的師生都以最大的熱心、最滾燙的愛心，獻(xiàn)出我們最真誠的感情、最大的幫助。
各位老師，各位同學(xué)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)江中人“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，心系處于困境的老師，踴躍捐款。捐一百元，或許能夠讓楊玲老師減輕一些化療的'痛苦，或許能讓她的兒子多一點(diǎn)早日康復(fù)的機(jī)會(huì)；捐一元，或許能讓楊玲老師在病痛中多感受一些學(xué)校的溫暖，或許能讓她的兒子在抗?fàn)幹卸囿w會(huì)一些大哥哥、大姐姐的關(guān)心。不論你捐多少，我們相信在希望與絕望的天平上，我們都在增加希望的重量；不論你捐多少，我們相信在母親與兒子生的約定中，都為他們?cè)鎏砹伺c病魔抗?fàn)幍牧α浚徊徽撃憔瓒嗌伲愣际窃趲椭晃粺o助的母親、一位渴望生命的兒子；不論你捐多少，你都是在呵護(hù)一個(gè)家庭、一片真情。
同時(shí)，讓我們默默地為母子倆祈禱祝福，希望他們能夠早日戰(zhàn)勝病魔，重新回到集體中，讓他們的家庭重新洋溢著幸福與希望。
倡議人：
時(shí)間：
3. 為同學(xué)捐款倡議書 篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
生命如此寶貴，人生僅此一次。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候；當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享快樂的時(shí)候；當(dāng)我們過著健康快樂的生活、享受生命樂趣的時(shí)候；當(dāng)我們安然有序地學(xué)習(xí)、工作，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗的時(shí)候，您可曾知道，就在我們身邊，有一個(gè)脆弱的生命正在與病魔進(jìn)行著殊死搏斗……
我校職師院教育071班的梁海琴同學(xué)出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，自小就很懂事，學(xué)習(xí)刻苦，省吃儉用。然而她于今年4月份突然感到身體異常，經(jīng)過1個(gè)月的治療診斷，最終診查出體內(nèi)具有卵巢囊黃瘤，即患有卵巢癌，今仍住在省人民醫(yī)院進(jìn)行腫瘤化療。從20xx年4月到現(xiàn)在，每周二進(jìn)行化療后，由于藥物刺激性強(qiáng)，她都會(huì)出現(xiàn)為期兩天的高燒不退現(xiàn)象，人備受折磨。并且化療一次需要近6000元，到目前為止各種醫(yī)療費(fèi)用支出已近10萬元，這讓本來經(jīng)濟(jì)就不寬裕的家庭受到了沉重打擊。然而現(xiàn)在病情卻未得到好轉(zhuǎn)，她轉(zhuǎn)入北京治療。
在這里，我們發(fā)出倡議：發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛意，以捐款方式為梁海琴同學(xué)提供關(guān)懷與幫助，送去您有力的支持。
愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛霞光。我們熱忱地期盼您量力援助！對(duì)您的關(guān)愛，我們代表梁海琴同學(xué)及她的家人致以誠摯的謝意！
捐款接收處：職師院學(xué)工處教育071班
捐款時(shí)間：20xx年10月18日—20xx年10月30日
聯(lián)系人：周平良老師戴蘭王單
4. 為同學(xué)捐款倡議書 篇四
親愛的同學(xué)們：
天地蒼茫，白駒過隙，伸出十指，我們捧不住一點(diǎn)一滴的時(shí)光；歲月有情，青春作證，翻開記憶，我們繽紛的生命景象疊印在原本質(zhì)樸的底色上。xx年的時(shí)光，我們以一個(gè)共同的名義——壽寧一中 990屆高中同學(xué)——如同草籽花粉，播撒于大江南北。xx年來，我們所得不菲，有的生命茁壯成長，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇；我們失去的也不少，有的生命草長草衰，花開花謝，永不再來……
合攏雙手，我們能握住些什么？我們能握住的只有現(xiàn)在。只有現(xiàn)在，能讓我們承續(xù)昨日；只有現(xiàn)在，能讓我們永圖未來。現(xiàn)在，就讓我們一起緊緊地握住吧，以我們?cè)?jīng)的歲月、共同的名義，以我們永存的情感、跳動(dòng)著的心，以我們或多或少的一份善款，去緊緊握住一株日漸衰竭的青草，一朵瀕臨枯萎的鮮花，一個(gè)掙扎在黑暗邊緣的生命。
劉永平，壽寧一中 990屆高中同學(xué)。壽寧縣托溪鄉(xiāng)人。XX年發(fā)現(xiàn)得尿毒癥，XX年做腎移植手術(shù)，至今總共花費(fèi)50多萬元，負(fù)債達(dá)xx年，發(fā)現(xiàn)腎又壞了，需重新更換；換一個(gè)腎需花費(fèi)xx年曾病發(fā)住院手術(shù)，她的父母為了治好女兒的病，四處奔波借錢，至今借款尚未還清。但是命運(yùn)又與她開了一個(gè)玩笑，這對(duì)已經(jīng)一貧如洗的一家無疑是雪上加霜。但她并沒有屈服，用她微薄的力量與病魔抗?fàn)帲盟膱?jiān)強(qiáng)來詮釋生命的意義，她仍然渴望早日回到華光，和我們一起幸福地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)溫暖的大家庭里。
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，天有不測風(fēng)云，天地?zé)o情人有情。我們師生共同生活在這個(gè)大家庭，xx同學(xué)既是我們的好同學(xué)，又是我們朝夕相處的好姐妹，我們能看著她病情惡化而不理嗎？能看著她有希望恢復(fù)健康的身體卻無錢醫(yī)治而不顧嗎？能眼睜睜的看著一個(gè)有活力、有朝氣的姐妹被病魔折磨嗎？不，決不。感恩的教育告訴我們，我們必須用一顆感恩的心去面對(duì)每個(gè)生命。愛心是拉緊我們生命的一根纖繩，它包含著理解、幫助、寬容、激勵(lì)、信念…… 一樣的心，一樣的夢(mèng)，每一顆心都呼喚著人間真情，都憧憬著實(shí)現(xiàn)生命的夢(mèng)； 一分一元，十元二十元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都意味著無私的奉獻(xiàn)！“愛人者，人恒愛之！” 讓我們行動(dòng)起來吧，一起幫助她、支持她、鼓勵(lì)她，讓我們的愛心領(lǐng)航……
在此，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)真誠地向全體師生發(fā)出倡議：伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛，捐款不分多少，善舉不分先后，只要您獻(xiàn)出了愛心，她就多了一份希望。我們就可能讓一個(gè)年輕的生命重新綻放光彩。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)出一份愛心，改寫一段人生；送出一份關(guān)愛，迎接一個(gè)希望。用我們每個(gè)人的一份愛心匯成華光愛的暖流，去滋潤這位被病魔困擾的同學(xué)，去溫暖這個(gè)苦難的家庭。
華光人，華光情，讓華光處處沐浴著愛的陽光。
共青團(tuán)委員會(huì)、學(xué)生會(huì)
5. 為同學(xué)捐款倡議書 篇五
親愛的各位同學(xué)們：
你們好!
或許只是偶爾的相遇，卻能被他笑容所打動(dòng)；或許只是偶爾的交談，卻能被他的熱情所感染。然而，就是這樣一個(gè)可愛的男孩，卻正在遭受著急性粒細(xì)胞白血病這一惡魔的摧殘，無法回到充滿歡樂的校園。他，就是莆田第十一中學(xué)高一(10)班魏劍平同學(xué)，一個(gè)曾經(jīng)愛笑的男孩兒？
今年,不滿17歲的魏劍平,突然,在教室里暈倒,就是這么簡單的暈倒,被確診為罕見的”急性粒細(xì)胞白血病”,現(xiàn)在福建省協(xié)和醫(yī)院住院治療。面對(duì)這樣的事實(shí)，魏劍平茫然了，可是當(dāng)他看到兄妹難過的神情時(shí)，他努力地把眼淚埋在了心底，他強(qiáng)笑著對(duì)兄妹說：“兄妹,我沒事兒。”面對(duì)懂事的魏劍平，兄妹三人抱在一起，失聲痛哭起來。
魏劍平生活在一個(gè)十分貧窮的家庭，母親因車禍撒手西歸,父親患肝癌晚期病逝,哥哥因家境所困被迫兩年服役期滿后,成為一個(gè)退伍軍人,回家學(xué)藝謀生,維持家計(jì),扶養(yǎng)弟妹兩人。優(yōu)秀的魏劍平同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他更是同學(xué)的好幫手。在大家的眼里，魏劍平始終在詮釋著生命的精彩。
此時(shí)的他，在短短的十來天醫(yī)院治療已經(jīng)花去了醫(yī)藥費(fèi)近五萬元。醫(yī)生說:”要治好這個(gè)病,時(shí)間得三年,花費(fèi)要50萬。”生命，對(duì)他而言是可望而不可及的！目前他的哥哥正在為籌錢而四處奔波?
我們不是醫(yī)生，不能從專業(yè)技術(shù)的角度告訴你這病有多可怕。我們只是不忍眼睜睜地看著未滿17歲的花骨朵步步走向凋零，不忍眼睜睜地看著我們昔日親愛的同學(xué)無法再回校園？而手術(shù)所需的費(fèi)用高達(dá)幾十萬，這對(duì)于這個(gè)一貧如洗,家徒四壁,所有費(fèi)用都是捐來的求乞來的家庭來說，無疑是個(gè)天文數(shù)字。
點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮黑夜，顆顆愛心，溫暖人生。在愛與被愛的世界里我們期盼身邊的每一個(gè)人平安、健康和快樂；我們期待著每個(gè)生活在困難中的患者都能感受到人世間的真情。
在這個(gè)世界上沒有一個(gè)生命可以孤立地活下去，匯聚你們的愛心，將會(huì)延續(xù)一個(gè)年輕的`生命。也許我們所捐的錢，對(duì)于那筆醫(yī)療費(fèi)只是杯水車薪，但我們的愛心，會(huì)升起一道神圣的光環(huán)，助他擊退病魔，使干枯的生命之花重新綻放，讓枯涸的生命之河永流不息！讓我們筑起生命長城。
因此，我們向社會(huì)發(fā)出倡議，獻(xiàn)一份愛心，圓魏劍平同學(xué)的一個(gè)健康夢(mèng)！我們相信，有了你、我、他的每一份愛心的幫助，他必能戰(zhàn)勝病魔，迎接陽光燦爛的明天。
一滴水使天下的花朵有了顏色，一顆星讓地面的腳步有了方向。讓我們用博愛的胸懷鑄就今天的真情，用奉獻(xiàn)的行動(dòng)創(chuàng)造明天的奇跡。
倡議人：
20xx年xx月xx日
6. 為同學(xué)捐款倡議書 篇六
敬愛的老師，善良的同學(xué)們：
你們好!
一份情誼、一份善心、涓涓細(xì)流匯成江海。
人人關(guān)注、個(gè)個(gè)善舉，拳拳愛心挽救生命。
擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的愿望，生命對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一個(gè)偉大的奇跡。正值風(fēng)華正茂的我們，正帶著對(duì)未來無限的憧憬，準(zhǔn)備享受青春的美好。然而，當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們和家人共度佳節(jié)、共享天倫的時(shí)候;當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)、暢想人生理想的時(shí)候，你可知道，在我們身邊有一位同學(xué)正用他已瘦弱不堪的身軀與病魔做著一場實(shí)力懸殊的斗爭，無情的病魔仍在繼續(xù)摧殘他羸弱的身體……
對(duì)于15歲的他來說，享受青春——已然成為一種奢侈。
他，就是我們(8)班的x同學(xué)，一個(gè)愛酷，執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、熱情善良的品學(xué)兼優(yōu)的男孩。一次偶然的生病，經(jīng)醫(yī)生診斷他得了白血病，上帝竟在他無憂的生活中，開了一個(gè)彌天玩笑確診白血病。得知這個(gè)噩耗，我們都一時(shí)難以接受，看著那個(gè)空空的座位，每天浮現(xiàn)在我們眼前的，都是他生活中陽光爽朗的朝氣笑容;體育課上矯健如飛的步伐;課間操上兢兢業(yè)業(yè)監(jiān)督文明禮儀的身影;辯論賽上鏗鏘有力的辯駁之聲……
很久之后，來過一次學(xué)校，他穿著一套干凈的衣服，面上依然是他爽朗朝氣的笑容，可病痛還是在他的身上留下了那奇異的白斑。那天看著他那似乎無憂的笑容，惹得我們更是心疼他。面對(duì)家庭的壓力，親人的痛苦，還有自己未體驗(yàn)的人生，他沒有選擇被病魔打倒，而是選擇了哭泣后勇敢、樂觀的面對(duì)。回想起來，他遭受如此的打擊，竟依然如此樂觀，又使人不禁想象，在那個(gè)時(shí)期，那白得令人緊張茫然的病房中，他獨(dú)自忍受著這般煎熬，是多么令人揪心。作為同窗的好友，我們?cè)趺纯赡芸粗瓦@樣獨(dú)自一人與疾病抗?fàn)幠?作為中加的校友，在我們這片充滿愛的土地，我們?cè)趺纯赡懿槐M一點(diǎn)我們的綿薄之力呢?
而目前最有效的方法，是骨髓移植。而所需的費(fèi)用對(duì)于我們的來說，是一個(gè)天文數(shù)字，與病魔抗?fàn)幍乃恢诼䶮o盡的夜里流了多少淚。“一方有難，八方支援，扶危濟(jì)貧”是中華民族素來的傳統(tǒng)美德。此時(shí)，病床上的他，需要老師同學(xué)們和社會(huì)各界的愛心人士的幫助和支持。為此我們發(fā)出倡議：
親愛的同學(xué)們，尊敬的.老師們，在此我請(qǐng)求你們伸出友愛之手，獻(xiàn)出您的關(guān)愛之情，拯救他逐漸黯淡的生命，讓生命之樹常青!
我相信：你們的每一份真摯的付出，一定能為他唱響生命之歌，你們每一份純真的關(guān)愛，一定能讓他冰涼的心靈感受這美好世界的溫度。因?yàn)椋镐讣?xì)流定可匯成大海，積少成多的愛心定能挽回陽光的笑容，讓我們用博愛的胸懷鑄就世界真情，用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴生命，用我們點(diǎn)滴的付出，凝聚成愛心的彩虹!
同學(xué)們，老師們，讓我們攜手起來，為我們的x同學(xué)共鑄生命的奇跡吧!
倡議人：
時(shí)間：
7. 為同學(xué)捐款倡議書 篇七
全體師生：
你們好！
作為華光的一員，您一定已經(jīng)知道了高二（x）班xx同學(xué)舊病復(fù)發(fā)住院一事。所患病為“鼻咽纖維血管瘤”。經(jīng)過這段時(shí)間的住院檢查、院方專家的會(huì)診，院方明確提出：如果其不盡快手術(shù)，大出血頻率將會(huì)增加；如果進(jìn)行手術(shù)，需預(yù)交手術(shù)費(fèi)押金三至肆萬元人民幣。由于前兩曾病發(fā)住院手術(shù)，她的父母為了治好女兒的病，四處奔波借錢，至今借款尚未還清。但是命運(yùn)又與她開了一個(gè)玩笑，這對(duì)已經(jīng)一貧如洗的一家無疑是雪上加霜。但她并沒有屈服，用她微薄的力量與病魔抗?fàn)帲盟膱?jiān)強(qiáng)來詮釋生命的意義，她仍然渴望早日回到華光，和我們一起幸福地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)溫暖的大家庭里。
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，天有不測風(fēng)云，天地?zé)o情人有情。我們師生同生活在這個(gè)大家庭，xx同學(xué)既是我們的好同學(xué)，又是我們朝夕相處的好姐妹，我們能看著她病情惡化而不理嗎？能看著她有希望恢復(fù)健康的身體卻無錢醫(yī)治而不顧嗎？能眼睜睜的看著一個(gè)有活力、有朝氣的姐妹被病魔折磨嗎？不，決不。感恩的.教育告訴我們，我們必須用一顆感恩的心去面對(duì)每個(gè)生命。愛心是拉緊我們生命的一根纖繩，它包含著理解、幫助、寬容、激勵(lì)、信念……一樣的心，一樣的夢(mèng)，每一顆心都呼喚著人間真情，都憧憬著實(shí)現(xiàn)生命的夢(mèng)；一分一元，十元二十元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都意味著無私的奉獻(xiàn)！“愛人者，人恒愛之！”讓我們行動(dòng)起來吧，一起幫助她、支持她、鼓勵(lì)她，讓我們的愛心領(lǐng)航……
在此，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)真誠地向全體師生發(fā)出倡議：伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛，捐款不分多少，善舉不分先后，只要您獻(xiàn)出了愛心，她就多了一份希望。我們就可能讓一個(gè)輕的生命重新綻放光彩。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)出一份愛心，改寫一段人生；送出一份關(guān)愛，迎接一個(gè)希望。用我們每個(gè)人的一份愛心匯成華光愛的暖流，去滋潤這位被病魔困擾的同學(xué)，去溫暖這個(gè)苦難的家庭。
華光人，華光情，讓華光處處沐浴著愛的陽光。
倡議人：
日期：
8. 為同學(xué)捐款倡議書 篇八
親愛的同學(xué)們：
你們好！
一年的伊始，一場華夏大飛雪突如而來，讓本是春天般溫暖的天氣變得惡劣。這一場可怕的雪災(zāi)，使得我國的大部分地區(qū)深受其害。面對(duì)狂嘯的暴風(fēng)雪，全國人民齊心協(xié)力，伸出援助之手。大雪無情人有情！是人們的愛心融化了這片無情的漫天大雪，是人們的愛心將濃云撥開，讓溫暖傳遞。
愛心的集聚，可以改變很多人的`命運(yùn)。而此刻，xx同學(xué)和她的家人正處在困境中。在本不富裕的家庭中，父親的過世，讓她的家失去了頂梁之柱，父親治病欠下的債還未能還上，正處于花季年華的她也不幸患了重病。骨瘤！讓正為高考而沖刺、為夢(mèng)想而努力拼搏的xx同學(xué)不得不離開她熟悉的校園，離開她的老師和同學(xué)，到海的那邊治療。又一次的不幸，對(duì)這個(gè)家庭來說無疑是雪上加霜，使得本已搖擺不定的家變得不堪一擊。
目前，xx同學(xué)仍然在廣州接受治療，之后仍需接受8次的化療手術(shù)，這期間她所要承受的痛苦是我們無法想象的，但在病床上的她仍然十分堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗释胤敌@，繼續(xù)完成她的大學(xué)夢(mèng)。可是，昂貴的費(fèi)用，還有負(fù)下的債，讓xx同學(xué)的夢(mèng)可望不可及。
各位同學(xué)，我們和xx同學(xué)都是在同一片藍(lán)天下追逐夢(mèng)想的孩子，也許我們和她素不相識(shí)，或者只是見過幾次面，但我們相信病魔無情人有情，一方有難，八方支援，困難會(huì)被我們打倒，希望之燈將會(huì)點(diǎn)亮！我校團(tuán)委在經(jīng)校批示后，向廣大同學(xué)倡議，請(qǐng)同學(xué)們捐獻(xiàn)自己的一份愛心，盡自己的微薄之力幫助xx同學(xué)。我們相信，有了大家用愛心編織的翅膀，xx同學(xué)定能更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢！希踴躍參與到這項(xiàng)愛心活動(dòng)中來，與xx同學(xué)共度難關(guān)！
倡議人：
9. 為同學(xué)捐款倡議書 篇九
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你和你的家人正在歡度祥和的春節(jié)時(shí)，你知道嗎？在我們的身邊，有個(gè)同學(xué)正在遭遇不幸，可怕的白血病像惡魔一樣纏上了她，迫使這個(gè)美麗的女孩離開校園，陪伴她的只有白色的病床、無休止的打針、化療和隨時(shí)都有可能失去生命的危險(xiǎn)。
這個(gè)不幸的女孩叫張蒙蒙，今年只有16歲，是高一（3）班學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、聰明漂亮、天性善良，一雙大大的眼睛惹人喜愛，同學(xué)們都喜歡和她交朋友，她是老師的好助手，同學(xué)們的好朋友。上學(xué)期被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生。
xx年1月12日，張蒙蒙同學(xué)感冒發(fā)燒，當(dāng)時(shí)其家人還以為是平常的發(fā)燒感冒，但過了幾天，仍不見好轉(zhuǎn)，其家人立即帶她來到市中心醫(yī)院檢查，經(jīng)多次血常規(guī)化驗(yàn)，基本確診為白血病，伴隨著診斷書的還有一張讓人撕心裂肺的病危通知書。忠厚老實(shí)的父母痛哭失聲，癱軟在地，怎么也不相信這是真的，怎么也不相信類似于電視中上演的一幕會(huì)在自己家中上演，這怎么可能呢？望著自己一向乖巧懂事的女兒，蒙蒙的媽媽每天以淚洗面，有多少美好的夢(mèng)想等著女兒去實(shí)現(xiàn)啊！人生如花的季節(jié)才剛剛開始啊！“請(qǐng)救救我那可憐的孩子吧！”2月13日中午，同學(xué)們得知消息后，排著隊(duì)給蒙蒙打電話，輪流去醫(yī)院看望她，通過電波和行動(dòng)，傳遞著對(duì)蒙蒙的關(guān)愛，暖暖的友情使蒙蒙高興地笑了，聽著蒙蒙的笑聲，同學(xué)們卻都流出了眼淚，趴在書桌上嗚嗚大哭，因?yàn)槊擅傻浆F(xiàn)在還不知道自己的病情。
蒙蒙，你快快好起來吧！你快快回到同學(xué)中間來吧！他們想你，想你那開心的笑聲！想你那好聽的歌聲！你的座位上沒有人他們覺得太空了！
昂貴的醫(yī)療費(fèi)使本不富裕的蒙蒙家更是雪上加霜，但只要有一線希望，父母也不想放棄對(duì)女兒的治療！也要讓蒙蒙好好地、健康地活著！可骨髓移植手術(shù)需要六十多萬啊！這又讓全家人感到那么的無奈，那么的無助!
親愛的朋友們，每個(gè)人只有在生病的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)健康是多么的重要；只有處在生死邊緣的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)生命是多么的寶貴。我們又怎能眼睜睜地看著鮮活的生命離我們而去呢？相信我們都是有愛心和同情心的人。為此，校團(tuán)委及高一（3）班班委會(huì)發(fā)出愛心捐款倡議，并真誠地希望朋友們都能伸出友愛之手，獻(xiàn)出一份愛心，讓我們用博愛的胸懷鑄就真情，讓我們用奉獻(xiàn)的行動(dòng)共同拯救這個(gè)如花的生命，幫助張蒙蒙同學(xué)戰(zhàn)勝病魔，延緩她的生命吧。
也許你并不富裕，但愛心不在于金錢多少，我們可以聚沙成塔，積少成多。您的點(diǎn)滴關(guān)懷都可能改變蒙蒙的命運(yùn)，讓這個(gè)不幸的家庭重新煥發(fā)希望！讓我們攜起手來為蒙蒙筑就愛的大花園！同學(xué)們，老師們，請(qǐng)獻(xiàn)出你的一份愛心吧!請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來，救救我們的蒙蒙同學(xué)吧！
高一（3）全體同學(xué)和老師向你致以最崇高的敬意！
注：班級(jí)捐款時(shí)間為3月1日晚修Ⅰ，由各班班委、團(tuán)委自行組織，將本班捐款人的名單及金額送交政教處，由學(xué)生會(huì)及一（3）班班委會(huì)共同收集捐款，老師的捐款交黃勝老師處，學(xué)校統(tǒng)一將所有捐款捐贈(zèng)給張蒙蒙同學(xué)。望她早日康復(fù)，以示龍翔人的團(tuán)結(jié)友愛和互助精神，望各班班委、團(tuán)委組織開展好此次愛心捐款活動(dòng)。
倡議人：
日期：
10. 為同學(xué)捐款倡議書 篇十
全體師生：
你們好！
作為華光的一員，您一定已經(jīng)知道了高二（13）班xx同學(xué)舊病復(fù)發(fā)住院一事。所患病為“鼻咽纖維血管瘤”。經(jīng)過這段時(shí)間的住院檢查、院方專家的會(huì)診，院方明確提出：如果其不盡快手術(shù)，大出血頻率將會(huì)增加；如果進(jìn)行手術(shù)，需預(yù)交手術(shù)費(fèi)押金三至肆萬元人民幣。由于前兩年曾病發(fā)住院手術(shù)，她的父母為了治好女兒的病，四處奔波借錢，至今借款尚未還清。但是命運(yùn)又與她開了一個(gè)玩笑，這對(duì)已經(jīng)一貧如洗的一家無疑是雪上加霜。但她并沒有屈服，用她微薄的力量與病魔抗?fàn)帲盟膱?jiān)強(qiáng)來詮釋生命的意義，她仍然渴望早日回到華光，和我們一起幸福地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)溫暖的大家庭里。
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，天有不測風(fēng)云，天地?zé)o情人有情。我們師生共同生活在這個(gè)大家庭，xx同學(xué)既是我們的好同學(xué)，又是我們朝夕相處的好姐妹，我們能看著她病情惡化而不理嗎？能看著她有希望恢復(fù)健康的身體卻無錢醫(yī)治而不顧嗎？能眼睜睜的看著一個(gè)有活力、有朝氣的姐妹被病魔折磨嗎？不，決不。感恩的教育告訴我們，我們必須用一顆感恩的心去面對(duì)每個(gè)生命。愛心是拉緊我們生命的一根纖繩，它包含著理解、幫助、寬容、激勵(lì)、信念……一樣的心，一樣的夢(mèng)，每一顆心都呼喚著人間真情，都憧憬著實(shí)現(xiàn)生命的夢(mèng)；一分一元，十元二十元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都意味著無私的奉獻(xiàn)！“愛人者，人恒愛之！”讓我們行動(dòng)起來吧，一起幫助她、支持她、鼓勵(lì)她，讓我們的愛心領(lǐng)航……
在此，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)真誠地向全體師生發(fā)出倡議：伸出你的手，奉獻(xiàn)你的`愛，捐款不分多少，善舉不分先后，只要您獻(xiàn)出了愛心，她就多了一份希望。我們就可能讓一個(gè)年輕的生命重新綻放光彩。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)出一份愛心，改寫一段人生；送出一份關(guān)愛，迎接一個(gè)希望。用我們每個(gè)人的一份愛心匯成華光愛的暖流，去滋潤這位被病魔困擾的同學(xué)，去溫暖這個(gè)苦難的家庭。
華光人，華光情，讓華光處處沐浴著愛的陽光。
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年XX月XX日
11. 為同學(xué)捐款倡議書 篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
生命如此寶貴，人生僅此一次。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候；當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享快樂的時(shí)候；當(dāng)我們過著健康快樂的生活、享受生命樂趣的時(shí)候；當(dāng)我們安然有序地學(xué)習(xí)、工作，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗的時(shí)候，您可曾知道，就在我們身邊，有一個(gè)脆弱的生命正在與病魔進(jìn)行著殊死搏斗。
我校職師院教育071班的梁海琴同學(xué)出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，自小就很懂事，學(xué)習(xí)刻苦，省吃儉用。然而她于今年4月份突然感到身體異常，經(jīng)過1個(gè)月的治療診斷，最終診查出體內(nèi)具有卵巢囊黃瘤，即患有卵巢癌，今仍住在省人民醫(yī)院進(jìn)行腫瘤化療。從20__年4月到現(xiàn)在，每周二進(jìn)行化療后，由于藥物刺激性強(qiáng)，她都會(huì)出現(xiàn)為期兩天的高燒不退現(xiàn)象，人備受折磨。并且化療一次需要近6000元，到目前為止各種醫(yī)療費(fèi)用支出已近10萬元，這讓本來經(jīng)濟(jì)就不寬裕的家庭受到了沉重打擊。然而現(xiàn)在病情卻未得到好轉(zhuǎn)，醫(yī)生建議她轉(zhuǎn)入北京治療。
在這里，我們發(fā)出倡議：發(fā)揚(yáng)一方有難，八方支援的人道主義精神，伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛意，以捐款方式為梁海琴同學(xué)提供關(guān)懷與幫助，送去您有力的支持。
愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛霞光。我們熱忱地期盼您量力援助！對(duì)您的關(guān)愛，我們代表梁海琴同學(xué)及她的家人致以誠摯的謝意！
倡議人：
日期：
12. 為同學(xué)捐款倡議書 篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的渴望，當(dāng)我們快樂地享受合家團(tuán)圓的時(shí)候，當(dāng)我們健康地生活、愉快地學(xué)習(xí)、盡享美好人生的時(shí)候，您可曾知道，我們身邊的一位老師——高二（9）班班主任楊玲老師正和她的兒子一起遭受著病魔的折磨，母子兩人正用他們微薄的力量與病魔進(jìn)行著抗?fàn)帯?/p>
今年2月份，楊老師在醫(yī)院檢查身體，結(jié)果被確診為癌癥。由于病情嚴(yán)重，她不得不停課手術(shù)，并接受化療。化療期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事多次看望她。瘦小的楊玲老師表現(xiàn)出她堅(jiān)強(qiáng)的一面，她覺得：自己的家庭能夠承受這樣的打擊，自己能夠解決眼前的困難。
可是命運(yùn)并沒有因?yàn)闂盍崂蠋煹膱?jiān)強(qiáng)意志而眷顧她的家庭。今年5月份，在楊玲老師接受第四次化療的時(shí)候，在她的家庭已經(jīng)用盡全力的時(shí)候，楊玲老師的兒子，一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，被發(fā)現(xiàn)患上了急性淋巴白血病。
就這樣，一位高中班主任，一位小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，共同走在與病魔抗?fàn)幍穆飞希灰晃皇菪〉哪赣H，一位年幼的兒子，一起企盼健康活著的希望。
一個(gè)三口之家，有兩個(gè)人相繼患上了重癥，對(duì)家庭的打擊是毀滅性的。楊老師的丈夫是江浦職教中心的一名普通老師，無法同時(shí)照顧心愛的妻兒，普通收入的家庭，也無力同時(shí)承擔(dān)兩個(gè)重癥病號(hào)的醫(yī)療費(fèi)，困難擺在了他一個(gè)人面前。我校多年來一直都有扶貧幫困的優(yōu)良傳統(tǒng)，美麗的校園時(shí)時(shí)處處涌動(dòng)著愛心的春潮。不論是為了新疆班米克任沙同學(xué)，還是為了內(nèi)地班劉柱、朱雅立、滕超等同學(xué)；不論是為了永寧、星甸貧困的小學(xué)生，還是為了敬愛的老師諸丹莉；不論是為了新疆伽師災(zāi)區(qū)，還是為了汶川地震災(zāi)區(qū)，我們的師生都以最大的熱心、最滾燙的愛心，獻(xiàn)出我們最真誠的感情、最大的幫助。
各位老師，各位同學(xué)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)江中人“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，心系處于困境的老師，踴躍捐款。捐一百元，或許能夠讓楊玲老師減輕一些化療的痛苦，或許能讓她的兒子多一點(diǎn)早日康復(fù)的機(jī)會(huì)；捐一元，或許能讓楊玲老師在病痛中多感受一些學(xué)校的溫暖，或許能讓她的兒子在抗?fàn)幹卸囿w會(huì)一些大哥哥、大姐姐的關(guān)心。不論你捐多少，我們相信在希望與絕望的天平上，我們都在增加希望的重量；不論你捐多少，我們相信在母親與兒子生的約定中，都為他們?cè)鎏砹伺c病魔抗?fàn)幍牧α浚徊徽撃憔瓒嗌伲愣际窃趲椭晃粺o助的母親、一位渴望生命的兒子；不論你捐多少，你都是在呵護(hù)一個(gè)家庭、一片真情。
同時(shí)，讓我們默默地為母子倆祈禱祝福，希望他們能夠早日戰(zhàn)勝病魔，重新回到集體中，讓他們的家庭重新洋溢著幸福與希望。
倡議人：
日期：
13. 為同學(xué)捐款倡議書 篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!當(dāng)我們安然有序地學(xué)習(xí)工作、安康幸福地享受天倫之樂時(shí)，一個(gè)不幸的家庭卻在緊急呼救！
我校初三（x）班的姚炳發(fā)同學(xué)，今初，經(jīng)常感到頭痛，后到醫(yī)院就醫(yī)，被診斷為生有腦瘤，病情較為危急。醫(yī)治需要大筆醫(yī)藥費(fèi)，一期的醫(yī)療費(fèi)就已經(jīng)用了萬多元。而在這之前兩個(gè)月，他媽媽剛因腳部有問題在大良做了手術(shù)，已用去了一大筆錢。原本只有靠做父親的一個(gè)人打工搛錢養(yǎng)家糊口，現(xiàn)在又因要照顧生病的兒子而不能上班。不幸的到來，使這個(gè)原本就收入低下的家庭雪上加霜，龐大的醫(yī)療費(fèi)令這個(gè)家庭不甚重負(fù)。
作為姚炳發(fā)同學(xué)就讀的學(xué)校，作為他的老師，他的同學(xué)，我們很想為姚炳發(fā)同學(xué)出一點(diǎn)力，幫一幫他。因此，校工會(huì)、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)向全校廣大師生員工、社會(huì)各界人士發(fā)出倡議：發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出援助之手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐款方式為姚炳發(fā)同學(xué)及家庭提供關(guān)懷和幫助。
您的捐贈(zèng)將挽救一位輕的生命，您的捐贈(zèng)將挽回一個(gè)家庭的希望。我們相信，只要我們都獻(xiàn)出一份愛，定能幫助姚炳發(fā)同學(xué)戰(zhàn)勝病魔，早日康復(fù)，早日回到學(xué)校，完成他的初中學(xué)業(yè)。
倡議人：
20xx年x月x日