白色污染倡議書（精選14篇）
1. 白色污染倡議書 篇一
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們以及社會(huì)各階層的朋友們： 你們好!
我們只有一個(gè)地球，她是我們生命的搖籃，是我們共有的'家園;地球是我們唯一居住的地方，我們要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。環(huán)境是我們?nèi)祟愐约白匀唤缟镔囈陨娴幕A(chǔ)，地球上的一草一木都是寶貴的財(cái)富，維護(hù)生態(tài)是我們每個(gè)公民自身的道義和義不容辭的責(zé)任。
世界上沒(méi)有真正的垃圾，只有放錯(cuò)了位置和未被利用的資源。而如今，自然的顏色--綠色在我們的生活中漸漸消失。天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，溪流已不再像昔日那樣碧綠，"白色污染"已成為我們生活的一大問(wèn)題，已經(jīng)對(duì)我們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。現(xiàn)在，我們的生活中正廣泛應(yīng)用著塑料袋，而其自然降解時(shí)間在220xx年以上，使"白色污染"正式構(gòu)成目前城市的重要污染源。人類的生存環(huán)境在日益惡化，我們的地球媽媽已不堪重荷!為此，我們代表海河小學(xué)春暉分校全體同學(xué)，鄭重向全社會(huì)發(fā)起倡議：
一、 倡議綠色生活，節(jié)約資源;
二、 減少塑料制品等"白色污染";
三、 共同實(shí)施生活垃圾分類處理、收集;
四、 不用、少用塑料袋，積極使用布袋子、菜籃子;
五、 不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái);
六、 清理"白色污染"，將廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
2. 白色污染倡議書 篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
地球是生命的搖籃，是人類共有的家園。美麗的環(huán)境是我們?nèi)祟愐约白匀痪砩飸幸陨娴幕A(chǔ)。一草一木皆財(cái)富，維護(hù)生態(tài)環(huán)境你我責(zé)任共擔(dān)。
今天，隨著城市化進(jìn)程的加快，人們的生活節(jié)奏也加速了。在我們的生活中大量使用一次性用品、塑料包裝，方便了我們的生活。這些一次性使用的農(nóng)用地膜、包裝用塑料膜、塑料袋和塑料餐具在使用后被拋棄在環(huán)境中，它們的自然降解時(shí)間在220xx年以上。給景觀和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)很大破壞。由于塑料包裝物大多呈白色，因此造成的污染被稱為“白色污染”。 這種白色污染成為城市重要污染源之一。 我們可以簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)：我們班54名同學(xué)，如果每個(gè)家庭一天用4個(gè)塑料袋，全班大約用200個(gè)，我們學(xué)校有72個(gè)班級(jí)，每天就會(huì)用掉14400個(gè)塑料袋，一年大約用530000個(gè)。看到這樣數(shù)據(jù)，你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?
如果人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們做一個(gè)抵制白色污染的綠色天使，讓綠色的太陽(yáng)融化大地的沒(méi)一點(diǎn)蒼白，讓綠色灑滿校園。
在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。提倡垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)結(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
2、購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋，盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒，以及一切可以產(chǎn)生白色污染的制品。
3、支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4、不焚燒一次性塑料制品，以免產(chǎn)生有害氣體污染環(huán)境。
5、在日常生活中看到看到隨地亂扔的垃圾要隨手撿起，放入垃圾箱。看到焚燒垃圾的行為要勇敢的制止。
6、積極參加宣傳環(huán)保活動(dòng)，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。用我們的小手牽起更多人的手，牽出綠色長(zhǎng)城，牽出綠色希望。讓天更藍(lán)，讓地更綠，讓我們的綠色校園更美麗!
倡議人：
X年XX月XX日
3. 白色污染倡議書 篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色地球是人類的共同家園，幾千年的人類文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑、黯然失色，尤其是被稱為環(huán)保頭號(hào)大敵的“白色污染”，已成為影響人們生活環(huán)境和質(zhì)量的一道難題。
所謂“白色污染”，主要包括塑料袋、塑料快餐盒、餐具、杯盤、塑料包裝等廢棄的不易降解的塑料對(duì)環(huán)境的污染。目前，我國(guó)每年塑料廢棄量多達(dá)1000余萬(wàn)噸。
不難發(fā)現(xiàn)，在我們周圍廢塑料碎片星羅棋布，隨處可見(jiàn)。這預(yù)示著“白色污染”已到了非治不可的地步。同學(xué)們、朋友們，作為二十一世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們有義務(wù)、有責(zé)任保護(hù)我們的地球，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，制止“白色污染”，拒絕塑料制品，使用可降解產(chǎn)品，共同保護(hù)我們賴以生存的空間。
那么，作為一名有責(zé)任感的當(dāng)代小學(xué)生，我們更應(yīng)該在此時(shí)行動(dòng)起來(lái)，制止“白色污染”，拒絕塑料制品，使用可降解產(chǎn)品，共同美化我們賴以生存的空間。為此，我們倡議：
1、 不使用一次塑料飯盒、一次性餐桌布和一次性筷子。
2、 重拎布袋子、重提菜籃子，重復(fù)使用耐用型購(gòu)物袋，不使用一次性塑料袋。
3、 積極參與校園的環(huán)保活動(dòng)，為杜絕白色污染而努力。
4、 當(dāng)好環(huán)保宣傳員，帶動(dòng)家人和朋友使用環(huán)保產(chǎn)品。 就讓我們所有的小學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，用我們的小手牽起越來(lái)越多的人的大手，牽出綠色長(zhǎng)城，牽出綠色希望，為珍惜綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)己的一份力量吧!讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的生活環(huán)境更美麗。
倡議人：
X年XX月XX日
4. 白色污染倡議書 篇四
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
你們好!白色污染是我國(guó)城市特有的環(huán)境污染，他們從自然界而來(lái)，由人類制造，最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。令人觸目驚心的是，這種可怕的污染物現(xiàn)在已由城市走向鄉(xiāng)村。由崇山峻嶺到大海之濱，無(wú)處不見(jiàn)他們的身影。
去年，我到我們西南邊陲的一個(gè)小鄉(xiāng)村支教，這里可謂深山更深處，交通閉塞，人跡罕至。可就在這樣的小鄉(xiāng)村，白色污染早已作為外來(lái)文化的代表滲入人們的日常生活。小店里的掃除用具清一色是塑料制品，來(lái)趕集賣菜的菜農(nóng)人人手中拿一摞塑料袋。我曾驚訝地問(wèn)當(dāng)?shù)乩蠋煟说厥a(chǎn)竹子，為什么不用竹子做掃帚，這樣即可以就地取材，又可以避免污染。當(dāng)?shù)乩蠋熣f(shuō)，用竹子做掃帚不賺錢，沒(méi)人愿意做。我懷著悲哀的心情尋遍整個(gè)集市，找到了一家賣竹籃子的，選了一個(gè)用來(lái)買菜。第二天，當(dāng)我提著這個(gè)竹籃買菜的時(shí)候?qū)W生都圍著我笑。我問(wèn)他們笑什么，他們說(shuō)：“老師，這個(gè)籃子太難看了，連我們都不用，你這個(gè)來(lái)自大城市的人怎么會(huì)用它?”于是，我只好放下籃子，與孩子們促膝長(zhǎng)談環(huán)保。學(xué)校外有一個(gè)大垃圾箱，街上來(lái)來(lái)往往的人都把垃圾丟在里面，每到周末，學(xué)校就要焚燒垃圾，頓時(shí)，青山碧水間沖起一道滾滾濃煙，各種大大小小的塑料袋在烈焰中扭曲、掙扎，散發(fā)毒氣。
剛才所講到的是深山中的一瞥，那么，在我們這美麗的海島上，情況又是如何呢?下面，我又要講一個(gè)我剛剛經(jīng)歷過(guò)的故事。上周末，我和幾個(gè)同事一起到十里銀灘搞燒烤，純凈的海灘上除了細(xì)膩的白沙不見(jiàn)一物，我們都不禁贊嘆大自然的純美與壯闊。燒烤過(guò)后，我和另一個(gè)年輕老師負(fù)責(zé)“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”，我們將所有垃圾收在袋子中準(zhǔn)備帶走。這時(shí)，一個(gè)帶小孩的老師說(shuō)：“不用拿走了，水會(huì)把它沖走的。我第一次來(lái)的時(shí)候不知道，也要把垃圾帶走，我老公告訴我沒(méi)必要，水沖過(guò)什么都不會(huì)留下。”我詫異的望著這位受過(guò)高等教育的高中老師，她怎么連這點(diǎn)常識(shí)都沒(méi)有?水沖過(guò)了，岸上什么都沒(méi)有留下，那么水又把垃圾沖到哪里了?她難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)海洋污染嗎?而且，她身邊站著不足六歲的孩童，母親的這番話不知會(huì)影響他多少年。
白色污染，這源于城市的罪惡產(chǎn)物，以席卷之勢(shì)撲向鄉(xiāng)村，不知道會(huì)帶來(lái)多少可怕的惡果!當(dāng)城市人已意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，整個(gè)社會(huì)從上到下開(kāi)始自覺(jué)抵制白色污染的時(shí)候，農(nóng)村的第一代塑料袋使用者已長(zhǎng)到二十多歲，他們自己以及他們的弟弟妹妹、兒子女兒都樂(lè)此不疲地繼續(xù)使用下去，他們的父輩也跟著他們用起來(lái)。
我有一個(gè)朋友，今年二十五，他是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，對(duì)土地的熱愛(ài)自不必說(shuō)。他接受過(guò)高等教育，學(xué)的就是與環(huán)境相關(guān)的科學(xué)，當(dāng)看到一些環(huán)境污染的景象時(shí)也是義憤填膺。有一次，我和他談起人可以不使用塑料袋時(shí)，他問(wèn)，菜怎么買。我說(shuō)可以用籃子。他勉強(qiáng)同意，又問(wèn)，那么垃圾怎么倒。我說(shuō)，可以用一個(gè)桶提下來(lái)倒。他說(shuō)，倒垃圾都是順便的，還要跑回來(lái)放垃圾桶，這樣不可行。我想了想說(shuō)，也有辦法不用跑上去，可以在垃圾車周圍修一個(gè)水池，有專門清洗桶的工具，倒過(guò)垃圾就可以去上班，下班后再順便拿桶。他笑說(shuō)，這么麻煩，我寧可提塑料袋去倒。我聽(tīng)到他的話既感到氣憤又有一絲悲涼，難道他沒(méi)有從《焦點(diǎn)訪談》上看到塑料袋的來(lái)源?這些塑料袋的原料主要是舊塑料瓶、醫(yī)院扔掉的一次性針管甚至是農(nóng)藥桶。一面是對(duì)自身乃至整個(gè)人類生存環(huán)境的極大破壞， 一面是一時(shí)的方便，作為一個(gè)早已接受新觀念熏陶的人，為何還是如此短視?殊不知，并不是因?yàn)橛辛怂芰洗藗儾攀褂茫且驗(yàn)樵S多人都要用塑料袋才有人瘋狂地生產(chǎn)。
然而，我們不能過(guò)多地責(zé)怪他一個(gè)人，因?yàn)樗南敕ㄔ诋?dāng)代，尤其是農(nóng)村很有代表性。下面，我想談?wù)劙咨廴緦?duì)農(nóng)村究竟有哪些影響。農(nóng)村地區(qū)文化教育相對(duì)比較落后，對(duì)新興事物缺乏辨別力，這就是一切假冒偽劣商品都把農(nóng)村地區(qū)作為傾銷地的原因，例如震驚全國(guó)的假奶粉導(dǎo)致嬰兒死亡案件就是發(fā)生在農(nóng)村。同樣，白色污染將毒手伸向農(nóng)村后也造成了比城市中更為可怕的影響。首先，農(nóng)村群眾普遍喜愛(ài)塑料袋的方便實(shí)用，對(duì)其危害了解不多;而在城市中，由于信息領(lǐng)域發(fā)達(dá)，宣傳力度大，人們?cè)缫褜?duì)塑料制品反感，主動(dòng)擺脫對(duì)其依賴。因此，目前農(nóng)村濫用塑料制品的情況比城市更要嚴(yán)重。其次，農(nóng)村在垃圾處理上也會(huì)帶來(lái)更多污染。城市垃圾實(shí)行統(tǒng)一處理，這就降低了對(duì)環(huán)境的危害;而在農(nóng)村，處理垃圾通常使用的是焚燒和填埋兩種方法。焚燒會(huì)對(duì)空氣造成二次污染。而填埋更可怕，會(huì)造成土地板結(jié)，使有毒物質(zhì)滲入泥土和地下水中，滲入泥土中的有毒物質(zhì)會(huì)進(jìn)入種植的糧食作物中，進(jìn)入人的消化系統(tǒng);滲入地下水中的有毒物質(zhì)會(huì)直接污染水資源。最后一點(diǎn)是，農(nóng)村群眾的觀念一旦形成就難以改變，他們既已受益于塑料袋的方便，就很難一下子放下不用。而且，他們認(rèn)為別人都在用，只有我自己不用也于事無(wú)補(bǔ)，只會(huì)遭人笑話，因此，誰(shuí)也不愿做接受新觀念的第一人。
任何人都需要吃五谷雜糧，各種蔬菜，因而，農(nóng)村是人類的生命源。一旦農(nóng)村受污染，整個(gè)人類的延續(xù)都會(huì)受到危脅!而由以上的三點(diǎn)可以看到，目前農(nóng)村群眾更熱衷于使用塑料制品，其觀念也更牢不可破，這些制品對(duì)農(nóng)村的'危害更大。因此，在農(nóng)村地區(qū)加強(qiáng)環(huán)保宣傳是當(dāng)務(wù)之急!
海陵中學(xué)是整個(gè)海陵島文化教育的中心，因此，作為海陵中學(xué)的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)從自身做起，為保護(hù)美麗海島的環(huán)境盡一份力。以教師為例，我校教工宿舍樓有六十套，假設(shè)每戶每天買菜要用五個(gè)塑料袋，一天共用300個(gè)塑料袋，一個(gè)月用9000個(gè)，一年用109500個(gè)，三十年用3285000個(gè)。三十年后，這3285000個(gè)塑料袋早已足夠?qū)⒄麄�(gè)海陵島鋪上一層，將海陵中學(xué)墊高幾厘米，一個(gè)用白色垃圾鋪成的海島，該是何等丑陋，何等可怕!這還只是計(jì)算了半數(shù)教師使用塑料袋的后果，如果將海陵中學(xué)兩百多名教師，三千多名學(xué)生使用的塑料制品都計(jì)算在內(nèi)，恐算會(huì)超出我的電腦的運(yùn)算能力吧!
因此，我倡議海陵中學(xué)全體師生杜絕白色垃圾，抵制塑料制品，將污染源趕出海中。并大力宣傳，動(dòng)員親朋好友加入我們的行列，為構(gòu)建綠色海中，環(huán)保海島不懈努力!
倡議人：
X年XX月XX日
5. 白色污染倡議書 篇五
綠色地球是人類共同的家園。人類文明日新月異的今天，各種公害和環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，尤其是一次性不可降解塑料制品帶來(lái)的“白色污染”，已成為影響人們生活環(huán)境和質(zhì)量的一道難題。而由玉米等可再生生物材料生產(chǎn)的一次性可降解塑料制品，可在較短時(shí)間內(nèi)全部降解為二氧化碳和水，不會(huì)污染環(huán)境，是真正的綠色產(chǎn)品。南樂(lè)是國(guó)家級(jí)生物基材料產(chǎn)業(yè)基地，推廣使用一次性可降解塑料制品，不僅是建設(shè)生態(tài)南樂(lè)的需要，也是做大做強(qiáng)生物基材料產(chǎn)業(yè)的重要契機(jī)。為此，我校向全校廣大師生發(fā)出倡議：
一、我校要爭(zhēng)做推廣使用一次性可降解塑料制品的主力部隊(duì)。以積極的態(tài)度和行動(dòng)主動(dòng)參與，根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，有效指導(dǎo)好少先隊(duì)、志愿者等組織，充分利用班隊(duì)會(huì)、校園廣播、板報(bào)等載體，廣泛開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，為推廣使用一次性可降解塑料制品營(yíng)造濃厚的氛圍。
二、教師要爭(zhēng)做推廣使用一次性可降解塑料制品的標(biāo)兵方隊(duì)。廣大教師要全力做好學(xué)生推廣使用一次性可降解塑料制品教育工作，更要提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持使用一次性可降解塑料制品，當(dāng)好環(huán)保宣傳員、監(jiān)督員，首當(dāng)先鋒，率先垂范，示范學(xué)子，引領(lǐng)社會(huì)。
三、學(xué)生要爭(zhēng)做推廣使用一次性可降解塑料制品的生力軍團(tuán)。廣大學(xué)生要牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，參與環(huán)保活動(dòng)，積極宣傳一次性可降解塑料袋的優(yōu)勢(shì)和一次性不可降解塑料制品的危害。要積極參與“小手拉大手”活動(dòng)，與爸媽悄然相約：共同推廣使用一次性可降解塑料制品！推廣使用一次性可降解塑料制品，功在當(dāng)代、利在千秋。這不僅需要我們持之以恒的堅(jiān)持，更需要全社會(huì)共同努力。為了青山，為了綠水，為了我們共同的家園，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕“白色污染”，推廣使用一次性可降解塑料制品，為建設(shè)富裕和諧美麗新南樂(lè)添一份力，增一分彩，讓我們的生活環(huán)境更健康、更美麗、更宜居！
6. 白色污染倡議書 篇六
全縣各族干部群眾：
近年來(lái)，一次性塑料制品以其低價(jià)、便攜等性能被人們廣泛使用，但其給大家生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也對(duì)我們的生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的危害。廢棄后的塑料制品或懸掛在樹(shù)上，或散落在路旁，破壞了市容市貌、村容村貌。白色污染帶來(lái)的不僅僅是視覺(jué)危害，而且成為了人類的“公敵”。
不用一次性塑料制品，需要我們改變多年形成的習(xí)慣，持之以恒的堅(jiān)持和全社會(huì)的共同努力。不用一次性塑料制品，功在當(dāng)代、利在千秋。要求我們要“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”，在我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生重大變化的今天，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力擔(dān)當(dāng)起生態(tài)文明建設(shè)的'重任，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需求。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，重拎布袋子，重提菜籃子，自覺(jué)不使用一次性塑料制品，不亂掛經(jīng)幡，不亂撒隆達(dá)，為我們美麗的家園添一份力，增一份彩，讓貴南的天更藍(lán)、水更清、地更綠，用我們的實(shí)際行動(dòng)共建流彩貴南。
7. 白色污染倡議書 篇七
___：
您們好!
眾所周知，“白色”通常是純潔的象征。但今年來(lái)，中華大地被從未有過(guò)的“白色污染”所困擾。從城市到鄉(xiāng)村，從沿海到陸地，從綠蔭鬧市、廣場(chǎng)社區(qū)到農(nóng)田渠溝、鐵道兩旁，河流中、湖面上，到處可以看到各式各樣的廢泡沫塑料制品和殘缺不全的薄膜制品，對(duì)環(huán)境造成了極大的危害。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，以及人們物質(zhì)文化生活水平的不斷提高，塑料制品的用量與日俱增。塑料制品作為一種新型材料，具有輕便、防水、成本低等優(yōu)點(diǎn)，在全世界被廣泛使用，而且呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì)。商家在出售生活用品或食品時(shí)，一改過(guò)去用紙包裝的做法，普遍采用了塑料包裝袋，甚至填裝垃圾也是如此。消費(fèi)者在購(gòu)買熟食或小吃時(shí)，更是采用一次性餐具，于是產(chǎn)生了“盒飯”一說(shuō)……。這對(duì)于滿足人們快捷方便的生活無(wú)疑是件好事。可任何事物都有兩面性，一旦這些塑料包裝物完成了它們的使命，便立即成了廢物，于是，“白色污染”就出現(xiàn)了!
據(jù)調(diào)查顯示，“白色污染”的危害很大，有視覺(jué)危害、農(nóng)業(yè)危害、環(huán)境危害，對(duì)健康更有危害。如此種.種，“白色污染”已成為“環(huán)境公害”。你們知道嗎?中國(guó)是世界十大塑料制品生產(chǎn)和消費(fèi)國(guó)之一，1992年中國(guó)塑料原料的產(chǎn)量約為370萬(wàn)噸，進(jìn)口量近200萬(wàn)噸，國(guó)內(nèi)消耗量為600萬(wàn)噸;1995年;原料的產(chǎn)量約為519萬(wàn)噸，進(jìn)口量近600萬(wàn)噸，國(guó)內(nèi)消耗量為1100萬(wàn)噸……。這些龐大的數(shù)據(jù)足以向人類證明：必須要治理“白色污染”了!
那么，面對(duì)這些難以處置的生產(chǎn)、生活垃圾，我們又該怎么辦呢?
我認(rèn)為，我們應(yīng)該尋找一條可循環(huán)利用塑料制品的可持續(xù)發(fā)展道路。就目前的情況來(lái)看，我認(rèn)為北京、上海等地主張的“回收利用”為主，縮源禁棄跟上，在有把握的情況下推出“替代物”的策略較為合理。最為積極的辦法就是盡快建立起一套適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的制度，以利用對(duì)廢泡沫塑料進(jìn)行回收、再生、利用，變廢為寶。總之呢!以宣傳教育為先導(dǎo)，強(qiáng)化管理為核心，回收利用為手段，產(chǎn)品替代為補(bǔ)充，以及生產(chǎn)者承擔(dān)“回收處置責(zé)任”的辦法，并要求所有生產(chǎn)、銷售、使用一次性泡沫塑料飯盒、農(nóng)用薄膜等容易造成污染的
企業(yè)、個(gè)人都切實(shí)擔(dān)負(fù)起塑料垃圾減量、利用、再生的義務(wù)，嚴(yán)禁隨處棄置廢舊塑料。大家齊心合力，把“白色污染”減縮到最小程度，并努力促使廢塑料轉(zhuǎn)化為最為重要的資源，在人類生活中發(fā)揮到更積極的作用，讓“白色污染”這個(gè)詞永遠(yuǎn)消失吧!
8. 白色污染倡議書 篇八
尊敬的老年朋友們、廣大職工朋友們：
保護(hù)生存環(huán)境，構(gòu)建綠色家園是我們共同的心愿。但塑料袋給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)卻也帶來(lái)了長(zhǎng)久的危害，美麗的自然不斷在退化，我們的健康也受到了威脅。以塑料廢棄物為主形成的“白色垃圾”，己日益成為影響我們居住環(huán)境、危害人民生命健康的一大公害。廢棄于城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村各個(gè)角落的塑料袋，不僅難于清掃、堵塞管道，嚴(yán)重影響市容;更因其分撿困難和降解緩慢，長(zhǎng)期堆積造成嚴(yán)重的土壤、水源污染，焚燒處理則會(huì)產(chǎn)生大量的有毒有害物質(zhì)，造成嚴(yán)重的空氣污染。
為了我們自己的家園，為了子孫后代，為了美好的明天，我們倡議：積極投身到消除白色污染活動(dòng)中，努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境。
一、要自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍視健康，不亂扔垃圾，對(duì)塑料袋能不用就不用，能少用就少用，能重復(fù)使用就重復(fù)使用，使用后歸類存放，集中回收。
二、重拎布袋子、重提菜籃子，重復(fù)使用耐用型購(gòu)物袋，不使用一次性塑料袋。
三、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，人人都做環(huán)保宣傳員，用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境，養(yǎng)成文明、健康的生活方式和行為習(xí)慣，共建綠色園區(qū)。
治理白色污染需要大家的熱情，更需要大家的參與，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，拒絕“白色污染”，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為建設(shè)美麗的家園盡一份心、獻(xiàn)一份力，讓我們的家園更美好!
日照市社會(huì)福利院
20__年3月14日
9. 白色污染倡議書 篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著各類手機(jī)訂餐軟件的興起，絡(luò)訂餐業(yè)務(wù)得到了蓬勃發(fā)展。外賣服務(wù)的“方便快捷”，外賣食物所謂的“物美價(jià)廉”得到了不少同學(xué)的青睞。或許外賣暫時(shí)解決了我們到食堂就餐時(shí)“人才擠擠”的煩惱，但我們是否想到花錢“買方便”的背后，很可能是花錢“買危險(xiǎn)”。
一、方便誠(chéng)可貴，健康價(jià)更高。
外賣行業(yè)篷勃發(fā)展，其巨大利潤(rùn)吸引了很多廠家，無(wú)可否認(rèn)，這是適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏生活的發(fā)展趨勢(shì)，我們不應(yīng)“一棒打死”。但由于監(jiān)管存在漏洞、平臺(tái)準(zhǔn)入門檻低、部分商家唯利是圖等原因，導(dǎo)致了外賣行業(yè)的問(wèn)題層出不窮，如包裝盒劣質(zhì)不達(dá)標(biāo)，釋放有毒物質(zhì);加工現(xiàn)場(chǎng)臟亂差，環(huán)境衛(wèi)生不達(dá)標(biāo);食品原料廉價(jià)不合格，“僵尸肉”、“地溝油”讓我們深受其害。當(dāng)下為了享受一時(shí)的方便，將來(lái)恐免不了要交“健康稅”。作為外賣消費(fèi)的主力軍，青年大學(xué)生更應(yīng)該提高警惕，保護(hù)自己的安全，拒絕“黑外賣”。
二、莫等閑，白了“校園頭”，空悲切。
除了食品安全隱患，外賣塑料包裝和食物殘?jiān)廴疽膊蝗菸覀儽３值ā２豢山到獾囊淮涡运芰洗桶b盒加重了校園白色污染，造成了“視覺(jué)刺激”;吃剩的食物殘?jiān)氯讼滤馈l(fā)出陣陣惡臭，造成了“嗅覺(jué)刺激”;大量的垃圾和殘?jiān)o清潔人員的工作增加了巨大的額外負(fù)擔(dān)。據(jù)某外賣平臺(tái)的統(tǒng)計(jì)，我校僅去年國(guó)慶七天的外賣訂單量就高達(dá)5.2萬(wàn)，居全國(guó)高校第一位。數(shù)量驚人的外賣垃圾已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們海大校園的環(huán)境承載能力。雖然我校組織開(kāi)展了“美麗校園行動(dòng)”，在人力物力投入上做“加法”，但還得在控制垃圾源頭上做“減法”。
三、猝不及防的“速度與激情”。
外賣服務(wù)快捷便利的背后藏匿著破壞校園環(huán)境和治安管理的“元兇”，時(shí)刻威脅著我們同學(xué)們的安全。受地形影響，我校校道多為坡路，且路口拐角多，上下課高峰期的巨大人流量使道路擁擠、通行緩慢，而外賣運(yùn)輸車占道面積大，進(jìn)一步增加了我校道路運(yùn)輸壓力。另外，部分商家配送外賣使用的電動(dòng)車橫行霸道，車速飛快，騎手一手打電話一手開(kāi)車，讓人眼花繚亂的“蛇形走位”嚴(yán)重威脅到同學(xué)們的出行安全。更有偷竊者和社會(huì)閑散人員冒充送外賣的，在校園內(nèi)盜取車輛和學(xué)生寢室財(cái)物，導(dǎo)致學(xué)生物品安全得不到保障。
四、生活不止眼前的外賣，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的操場(chǎng)。
外賣的便捷也滋生的同學(xué)們的惰性，越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)外賣送貨上門服務(wù)日漸依賴，沒(méi)課的時(shí)間就宅在宿舍，兩耳不聞窗外事，嚴(yán)重缺乏戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉。久而久之，愈發(fā)頹廢，身體素質(zhì)明顯降低，健康狀況令人擔(dān)憂，甚至有些同學(xué)因吃了不合格不健康的外賣食品而引發(fā)腹瀉和食物中毒。年輕是一種資本，但不是永恒不變的“固定資產(chǎn)”，對(duì)身體的揮霍讓越來(lái)越多的同學(xué)忘卻了詩(shī)和遠(yuǎn)方的操場(chǎng)。
為增強(qiáng)同學(xué)們的食品安全意識(shí)，養(yǎng)成健康的飲食生活習(xí)慣，維護(hù)校園秩序的安全，創(chuàng)建和諧美麗校園，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、增強(qiáng)食品安全防范意識(shí)。積極參加學(xué)校組織的食品安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，提高食品安全自我防范能力和自控力。不買、不吃“無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家”的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品，抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔，如發(fā)現(xiàn)無(wú)牌無(wú)證經(jīng)營(yíng)商家及時(shí)向有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)，拒絕“黑外賣”進(jìn)入校園。
二、養(yǎng)成良好的飲食生活習(xí)慣。不購(gòu)買無(wú)衛(wèi)生許可的餐飲品，不食用流動(dòng)攤點(diǎn)銷售的盒飯，抵制價(jià)低劣質(zhì)的食品，多到有安全保障的食堂就餐;在就餐時(shí)遵守秩序，自覺(jué)排隊(duì)，踐行“光盤行動(dòng)”，不浪費(fèi)食物，用餐后的餐盤、食物殘?jiān)茸杂X(jué)放置回收處;積極參加“走下絡(luò)、走出宿舍，走向操場(chǎng)”的群眾性鍛煉活動(dòng)，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)一整天”的健康生活理念，保持陽(yáng)光積極的心態(tài);保證充足的休息，不暴飲暴食，飯前飯后勤洗手，不喝生水，不吃垃圾食品，養(yǎng)成健康習(xí)慣。
三、提高環(huán)保意識(shí)，拒絕“白色污染”。減少使用一次性塑料制品，不亂扔垃圾，不亂倒食物，利用好宿舍大院的垃圾桶，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色的美麗校園，讓環(huán)保意識(shí)入耳、入心、入腦，讓海大藍(lán)與環(huán)保綠交相輝映。
四、積極參與學(xué)校的食品安全管理。以主人翁協(xié)助學(xué)校做好食品安全監(jiān)督管理工作，加強(qiáng)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映，通過(guò)膳食論壇、校長(zhǎng)接待日等渠道表達(dá)訴求，形成注重食品安全的良好氛圍，共同打造良好的飲食文化、不斷提升飯?zhí)梅⻊?wù)水平，維護(hù)飲食安全，讓“食在海大”更有底氣、深入人心。
同學(xué)們，外賣可以吃一輩子，但飯?zhí)弥荒艹运哪辏屛覀兎e極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)抵制不合格、不健康的外賣食品，倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保美麗校園，營(yíng)造良好校風(fēng)，讓健康、安全、環(huán)保、好學(xué)的春風(fēng)，吹進(jìn)海大的每一個(gè)角落!
共青團(tuán)廣東海洋大學(xué)委員會(huì)
20xx年三月五日
10. 白色污染倡議書 篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、美麗的綠色校園是我們的共同心愿。一個(gè)人的力量也許微不足道，但把我們每一個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。讓我們攜起手來(lái)，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，你、我、他，從每一個(gè)人開(kāi)始，呵護(hù)我們的校園。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。如果我們每個(gè)人都能主動(dòng)撿起一個(gè)廢棄的包裝袋、一張?zhí)枪垺⒁粋�(gè)煙頭、一個(gè)飲料瓶、一張廢紙、一棵樹(shù)木的斷枝，那么我們的校園就會(huì)干凈幾分；如果我們每個(gè)人肯多走幾步路，少扔出一點(diǎn)垃圾，我們就可能擁有潔凈校園。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每個(gè)人一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。
讓我們以主人翁的姿態(tài)，為改善校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量，共同拒絕并努力清理白色垃圾，創(chuàng)建綠色校園！我們倡議：
1、正確認(rèn)識(shí)“白色污染”的危害。塑料是高分子聚合物，極難分解，需要100-320年才能分解，污染公害極大；它會(huì)破壞環(huán)境，影響景觀；會(huì)造成化學(xué)污染，危害人體健康。
2、拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用食堂提供的餐具或自帶餐具。
3、人人都做環(huán)保天使，做綠色宣傳員。用實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷美化我們的校園環(huán)境。廣泛宣傳一次性塑料制品的危害，用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境，做到人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛(ài)環(huán)保。
4、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。不把白色污染帶進(jìn)校園。
5、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒在校園內(nèi)亂扔垃圾的人。
老師們、同學(xué)們：學(xué)校是我們的家，是我們6000多名學(xué)子共同的家園！這里是文化傳播的場(chǎng)所，是我們獲得知識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任！藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新，是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園。我們渴望在干凈、明亮、舒適的環(huán)境里愜意地生活、學(xué)習(xí)和工作。為了你，為了我，為了我們共同的家園，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕“白色污染”，創(chuàng)建綠色校園。我們相信：只要人人都參與進(jìn)來(lái)，“白色污染”一定會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們生活的校園就會(huì)變得更加美好！
11. 白色污染倡議書 篇十一
同學(xué)家長(zhǎng)們：
我國(guó)是白色污染嚴(yán)重的國(guó)家，塑料取材容易、加工方便、價(jià)格低廉、質(zhì)地輕巧等特點(diǎn)，深受人們的喜愛(ài)。目前我國(guó)年生產(chǎn)生活垃圾約為146億噸，其中塑料垃圾占13％左右。每國(guó)扔棄在地面街旁的'塑料快餐就多達(dá)8億噸只，每年快餐所產(chǎn)生的塑料廢棄量達(dá)100億多只。
塑料垃圾的危害很多：
1、占地過(guò)多，破壞土壤，不易降解。
2、焚燃會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，污染大氣層。
3、被雨水沖刷到水中時(shí)，污染水源容易被動(dòng)物吞食，危害野生動(dòng)物的生存。
為此，我向全校學(xué)生、家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)：
1、在購(gòu)物時(shí)盡量使用環(huán)保可降解熟料袋或重復(fù)使用購(gòu)物袋。
2、減少點(diǎn)外賣的次數(shù)，如果無(wú)法避免，盡量減少使用塑料餐具，自備餐具，減少垃圾產(chǎn)生。
3、在路上看見(jiàn)掉落在街旁的塑料瓶、塑料盒能及時(shí)撿起來(lái)，投入可回收垃圾桶。
4、能夠提醒他人節(jié)約環(huán)保的使用可降解塑料物體。
“前人栽樹(shù)，后人乘涼。”讓我們行動(dòng)起來(lái)，把環(huán)保干凈的生活環(huán)境留給子孫后代吧。
x年x月x日
12. 白色污染倡議書 篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水——是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。
電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。
20xx年春天，我國(guó)西南五省市遭遇百年未遇大旱，旱情造成7907萬(wàn)畝作物受災(zāi)，有萬(wàn)人、1368萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難，給人類再次敲響警鐘，節(jié)水節(jié)電已成為我們?nèi)祟惪沙掷m(xù)發(fā)展的必由之路。
對(duì)每一位師生員工來(lái)說(shuō)，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。遺憾的是，我們時(shí)常可以看到人為浪費(fèi)水電現(xiàn)象：節(jié)約水電資源已到了刻不容緩的地步。根據(jù)教育部開(kāi)展“節(jié)能減排，學(xué)校行動(dòng)”的要求，同時(shí)也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費(fèi)的支出，以確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，后勤服務(wù)中心水電維修部向全校師生發(fā)出倡議：
“珍惜水電 從我做起 從現(xiàn)在做起 從點(diǎn)滴做起”
針對(duì)我校用水用電情況，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點(diǎn)：
一、各院系及處室單位積極帶頭，堅(jiān)持以夠用、節(jié)約為原則，提高水電利用率，增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，積極宣傳并開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。
二、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源愛(ài)護(hù)水資源的習(xí)慣。
三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時(shí)關(guān)水，并隨手關(guān)閉長(zhǎng)流水的龍頭。
四、光線充足時(shí)，應(yīng)盡可能不開(kāi)或少開(kāi)照明燈。杜絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅。
五、中午和晚上下班后，及時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、照明等用電設(shè)施；在電腦等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用的情況下，請(qǐng)盡可能關(guān)閉電源，盡量減少待機(jī)耗電。
六、夏季使用空調(diào)時(shí)請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，并避免門窗大開(kāi)。
七、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修；遇到浪費(fèi)水電資源的行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們，“節(jié)約水電，功在當(dāng)代，利在千秋”。長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)師生員工雖有節(jié)約用水用電的想法，但節(jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識(shí)還不夠強(qiáng)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
x年x月x日
13. 白色污染倡議書 篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知道大家在早上上課的時(shí)候，有沒(méi)有被滿教室濃郁的食物異味所臣服？有沒(méi)有被滿教室灑落的'白色垃圾所影響？
學(xué)工君每每在教室上課，以上凌亂的場(chǎng)景歷歷在目，學(xué)習(xí)心情無(wú)比零亂。究其原因，總有小部分人不遵守公德，只圖自個(gè)high，硬生生的把教室變成了菜市場(chǎng)，把殿堂變成了市井街道。
在這里，學(xué)小君忍不住要吐槽幾句。能不能在食堂做食堂應(yīng)做的事情，還食堂一個(gè)尊嚴(yán)！能不能不在教室做教室不應(yīng)做的事情，還教室一個(gè)尊嚴(yán)！
說(shuō)正事時(shí)間到了：為給大家創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步樹(shù)立文明進(jìn)取的校園形象，學(xué)小君特向全體西航學(xué)子發(fā)出“維護(hù)教學(xué)區(qū)衛(wèi)生，創(chuàng)建文明校園環(huán)境”的倡議。
希望大家有則改之、無(wú)則加勉，努力和學(xué)小君一起構(gòu)建美麗校園。
倡議人：
20xx年xx月xx日
14. 白色污染倡議書 篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話說(shuō)：“民以食為天，食以潔為先，食以安為本”。
然而，當(dāng)前我院有一部分同學(xué)貪圖小便宜和便利，在餐點(diǎn)時(shí)向校外無(wú)牌無(wú)證的攤檔叫外賣進(jìn)宿舍，這種叫餐現(xiàn)象不僅影響了同學(xué)們自身的身體健康，也造成校園環(huán)境污染，同時(shí)還增加了順手牽羊，入室偷盜案件發(fā)生的概率，給學(xué)院的管理，尤其是學(xué)生宿舍的管理帶來(lái)極大的安全隱患。
同學(xué)們，當(dāng)你們面對(duì)撲面而來(lái)的便利而沾沾自喜時(shí)，是否知道這些看似好吃又便宜的外賣的背后其實(shí)隱藏著巨大的安全隱患：
一、這些攤檔為追求低成本、高利潤(rùn)，在制作食物過(guò)程中常存在使用劣質(zhì)的材料，制作環(huán)境惡劣，衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象，對(duì)同學(xué)的健康造成極大的傷害。
二、外賣餐盒及用具屬“白色垃圾”，塑料難降解，污染公害大，破壞環(huán)境，而且經(jīng)常使用一次性餐具會(huì)危害人體健康。
三、越來(lái)越多的同學(xué)依賴“外賣”送貨上門服務(wù)而宅在宿舍，缺乏戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，精神愈發(fā)頹廢，身體健康素質(zhì)明顯降低，狀況令人擔(dān)憂。甚至有些同學(xué)因吃了外賣而引發(fā)身體種.種不適。
為了我院廣大學(xué)子的健康與安全，保障食品安全，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、增強(qiáng)食品安全保護(hù)意識(shí)。不買、不吃“無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家”的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品，抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔，拒絕價(jià)低質(zhì)劣的盒飯，培養(yǎng)良好的飲食觀念。
二、提高環(huán)保意識(shí)，拒絕“白色污染”，減少使用一次性塑料制品，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園。
三、積極參加戶外活動(dòng)，參加“走出網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍”的體育鍛煉活動(dòng)，提高身體綜合素質(zhì)，為學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，充實(shí)自己的大學(xué)生活，讓大學(xué)三年不留遺憾。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，“改變生活陋習(xí)，自覺(jué)抵制一切外賣餐盒進(jìn)校園，倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園，營(yíng)造良好校風(fēng)，從你我做起，從現(xiàn)在做起!”
學(xué)生處
20_年10月9日