綠化倡議書（通用15篇）
1. 綠化倡議書 篇一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！ 常言道“保護環境，人人有責”，可是我們美麗的學校卻又傷痕 累累，學校是同學們的第二個家，想要安靜地學習就要保護環境，保 護一草一木，保護教室操場，讓我們的校園更加美麗。
誰不希望自己的校園時綠樹成蔭，天空明朗，小鳥自由飛翔，誰 不希望在以個清潔衛生、美麗的校園里學習知識，但是操場、走廊、 樓梯的縫隙里總是少不了垃圾的影子，我們校園內雖然綠樹成蔭，四 季花香， 被稱為 “書香學校” ， 可是每次看到同學們打掃干凈的校園， 由于課間一小段時間又是垃圾到處可見，和“書香學�！钡姆Q呼不相 稱。每天早上同學們掃完后，過一會兒卻有在走廊，樓梯，操場以及 以些角落都可以看到的垃圾，他們偷偷摸摸地往小洞里一賽，往地下 一丟，難道這樣就做到神不知，鬼不覺了？不，他們錯了，這樣會遭 到內心的指責。
不止是操場上， 許多同學之間也隱藏著一些不正之風：
有的同學把垃圾隨手一扔，就扔下樓去，樹木、樓梯里或多或少存在 著垃圾。同學們，你們知道嗎，我們的大地媽媽整天以淚洗面，因為 我們不懂的愛護她，所以才使我們的母親失去原來光彩的面孔。有時 我會拾起垃圾，扔進垃圾桶，可是 10 人丟，1 人拾，是起不了作用 的！在此，我提出強烈的建議：
1、從現在做起，我們每個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不 隨地吐痰，愛護花草，保護生態，綠化校園。
2、加強自己的環保意識，從小事做起，每天認真打掃教室，不 在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。
3、看見地上有垃圾，應主動撿起（包括校外）。并監督其他同 學不破壞公物。
4、節約用水，人走燈滅，自覺與不文明行為說再見，與不文明 行為做斗爭，成為保護環境的小衛士。
5、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變廢為寶。
童鞋們家園只有一個，不能克�。”Ｗo環境，人人有責，我 相信總有一天，綠色環境將會在我們每一個角落閃耀，謝謝大家。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
2. 綠化倡議書 篇二
親愛的同學們：
美麗、和諧的自然環境一定會給我們身體上和上的快樂和無限的樂趣�！爸窳�，清晰的高高的山脈，“所以我們感覺到平靜；“煙在沙漠里直下長河里的日元，“讓我們接觸的壯觀，“總是徘徊蝴蝶舞戲劇，交通就哭了，“英舒適讓我們聽到響聲的；“春天鉍、如天，新華機器睡覺去了，”讓我們接近閑暇；"唐李yela胭脂色、板栗小麥花芳香雪”，所以我們感謝板藍根。藍色的天空，看著海鷗飛的，冰漂，傾聽松林間激動；金鶯長草的、聞到的鳥，聞聞花香。清晨的太陽，看海交貨的數量；夜晚，閃爍的星星，清朝鍋下雨天，讓雨吻著你的臉頰，雪，讓雪喂食螞蟻生境掛眉毛；植物，飯、澆注花蜜問候“你好”，再見的黎明月亮“晚上好�！�
世界文學大師雨果說：“自然既是一個好母親，而且殘忍的屠夫。”近年來，由于環境的人類是不受重視，武斷，森林的消失，不分青紅皂白地建設的花草樹木，生活的環境都被嚴重損壞，緊接的各種環境問題：森林退化，沙塵暴楊、水土流失、透水、火災頻繁、嚴厲的噪音，臭味高天上，酸雨，赤潮，臭氧空洞……空中煙囪襯里的煙滾滾、漂移死魚在河里，污水飆升；地周圍的垃圾，垃圾成堆……人工破壞了環境，就等于挖自己的墳墓，早在1996年，已經警告說，聯合國環境：南極臭氧洞是逐漸增加，地面紫外輻射、發生率增加皮膚癌；120萬人居住在其渾濁的空氣；缺水12億人口的生活；12%的哺乳動物和鳥類面臨滅絕威脅的11%；年度虧損200萬噸的表層土，森林每年消失的速度450萬公頃。
報警數據、令人毛骨悚然的活人祭，這其實是已經發布了嚴厲的警告我們：如果zhigu自然吸牛奶盲目，沒有立即采取行動，把環境保護、戰斗來拯救他們的家園，將是我們的終極毀滅人類。
親愛的領袖，敬愛的老師，親愛的同學們，環境保護是一個長期而艱巨的任務，讓我們珍惜生命，善待自己，保護我們的環境，回家吧!讓我們生活的每一天，每一天環境的每一天都是!
保護大地母親，干凈的校園環境！
倡議人：
時間：X年XX月XX日
3. 綠化倡議書 篇三
物業的叔叔阿姨：
你們好！
我是來自愛山小學的一名六年級學生。
住在海明商住樓這個小區已經五年多了。記得最初來到這兒，我一眼就愛上了這個不大卻生機盎然的小區。她雖沒有城市中心的繁華，也沒有步行街的五彩繽紛，但有別樣的寧靜。這兒，高聳的大樓直插云霄，綠草與紅花相映成趣的花壇為小區增添了一抹明艷。
可是，隨著小區住戶的增加，你們難道沒有發現嗎？因為燒烤店里的濃煙，花草被熏得了無生機；因為隨處�？康能囕v，步行都成了一件煩心的事；因為把樹枝當做晾衣桿，小樹被壓得彎下了腰；因為亂放養的雞鴨，小區里常常彌漫著動物排泄物的臭味······更令人討厭的是，在一棵枝繁葉茂的大樹下，堆滿了垃圾，使小區更雜亂無章。這一切，實在令人無法忍受！
叔叔阿姨們，多年來，你們為小區的環境整潔做了許多工作，居民們也是有目共睹的。可是，鑒于以上種種狀況，我想提出以下幾點建議：
一、為住戶們宣傳關心小區環境人人有責，可以采取發放宣傳資料，在宣傳欄上寫上有關規定和要求；
二、規劃出停車的位置；
三、為收廢品的在僻靜處固定一個位置；
四、通過業主委員會的討論，制定保護小區環境的條例；
五、開展各種植樹活動。
作為一名小學生，也作為一個合格的小公民，我真心地希望大家都來保護環境，綠化家園！
20xx年xx月xx日
4. 綠化倡議書 篇四
社會各界人士：
綠色是生命的基調，綠色是文明的組成。植樹造林，綠化家園，是造福千秋萬代的大事，是每個公民應盡的義務。
當前，大地回春、萬象更新，正是植樹造林的最佳時機。在即將到來之際，我們希望全市各界人士群策群力、踴躍參與，積極投身到植樹造林活動中來，在我市迅速掀起新一輪綠化揭陽大行動的高潮，為把揭陽打造成山清水秀、宜居宜業的綠色生態城市貢獻自己的一份力量。
人人爭做綠色倡導者。大家行動起來，大力倡導為人綠化、人樹一體的生態文明理念，共建大樹下的幸福生活。人一出生，每天都要吸入氧氣，呼出二氧化碳，一畝森林每天吸收67公斤二氧化碳，釋放49公斤氧氣。從某種意義上講，樹就是人生命的一部分，植樹就是造福，失去森林，人類就失去生存的根基。種更多的'樹、更好的樹，留給未來的就是綠水青山、美麗家園，就是今人留給后代的寶貴財富。
人人爭做綠色揭陽的建設者。大家行動起來，踴躍參加各種形式的義務植樹和造林綠化活動，有錢出錢、有力出力，提倡學生回報母校一棵樹、鄉賢回報家鄉一片林、企業回報社會一抹綠。在房前、屋后、鋪前、鋪后、工廠、大院，廣泛種樹植綠，做到見縫插綠、門前布綠、沿路植綠、滿山播綠、全城盡綠，讓森林進社區、大樹入門庭、綠地進新區，共建一大批綠色家庭、綠色校園、綠色單位、綠色村莊、綠色小區和綠色園地。
人人爭做綠色揭陽的呵護者。大家行動起來，從現在做起，從自我做起，關愛綠色生命，愛惜綠化成果，自覺保護身邊的一草一木，堅決制止踩踏草坪、摘枝采花、破壞綠地等不文明行為，爭做綠色文明使者。
讓我們攜起手來，積極開展植樹造林，全力打造綠色揭陽，讓綠色成為xx大地的主色調，讓全市人民享受青山綠水、藍天白云和清新空氣，讓美麗為美麗增光添彩。
倡議人：
時間：20xx年XX月XX日
5. 綠化倡議書 篇五
老師們：
當你上過兩節課回到辦公室，或高度集中思考后抬頭環視辦公室的時候，花盆中的盎然生機，會使你眼前一亮，心情豁然開朗。
老師們，在辦公室內合理種植一些綠色植物，實現綠色辦公，體現的不僅是物的外在美，更是辦公室主人文化修養、道德情操的內在美。
大量研究表明：綠色植物可以清除室內有毒氣體，在照明24小時的條件下，蘆薈消滅了1立方米空氣中所含的90%的醛；90%的苯在常青藤中消失；龍舌蘭可吞食70%的苯、50%的甲醛和24%的三氯乙烯，垂掛蘭能貪婪地吞食96%的一氧化碳，86%的甲醛。
研究還表明：綠化環境能使眼睛得到休息，消除眼疲勞。植物可在潛移默化中，為您解除疲憊，舒緩緊張，排除壓力，進而心曠神怡。綠化具有隔音、消塵、阻光、降溫，滋潤肌膚等功能。對消除辦公室內電腦等電器設備的輻射，具有重要的作用。
在我校辦公室綠化建設中，涌現了一些感人的事跡，有的辦公室自籌資金購置花卉、有的辦公室利用一盆綠蘿，分盆繁殖，等等；這些事跡，既體現了老師們對生活、學校的熱愛，更體現了老師們教書育人的情懷。
老師們，從我校實際情況出發，辦公室綠化、美化建設，我們還有很多事情要做，還有很大挖掘空間；讓我們攜起手來，為建設我們溫馨的家，享受健康快樂的生活，更好地文化育人、教書育人，積極行動起來，以高漲的熱情投入到辦公室綠化、美化中去！
倡議人：
時間：X年XX月XX日
6. 綠化倡議書 篇六
親愛的同學們：
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃，美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。
然而，放眼我們的學校，總在發生那令人痛心的一幕幕：綠化帶的草坪被人肆意踐踏，路邊的樹木、花草旁夾雜著紙屑。
破壞容易，保護難！學校綠化只有靠你、靠我、靠我們每個人的共同努力！只要我們付出一點行動，便能染綠一片生命綠地。至此，特向全體師生發出如下倡議：
1、愛護花木，從我做起———不在樹上刻劃、不攀折花木、不踐踏小草；
2、清潔學校，從小做起———從花園、綠地中拾起張廢紙、撿出個塑料袋，傾倒垃圾時走近一步，讓學校清潔起來；
3、堅決制止破壞綠化行為——對于情節嚴重或不聽勸阻的，我們將公示在學校通告欄上。
愛護綠化、舉手之勞，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青。同學們，老師們，讓我們從自己做起、從身邊做起，共同將學校建設成天更藍、地更綠、水更清的美麗校園。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
7. 綠化倡議書 篇七
尊敬的老師，親愛的同學：
綠色，是濰坊的城市本色。建設綠色家園，深入開展城市綠化活動，是改善城市生態和人居環境、塑造城市形象、提升城市綜合競爭力、加快城市化進程的重大舉措，是符合市情民意、惠及千家萬戶的實事好事。
近年來，我市牢固樹立生態、自然、節約的綠化理念，加快發展城市綠化，城市綠量實現翻番，人居環境明顯改善，城市功能、品位不斷提升，綠色成為濰坊的城市本色。當前，正值植樹綠化的大好時節，為此，我們向全市人民發出倡議：
愛護綠色，做共建生態宜居家園的`宣傳者。牢固樹立“城市是我家，綠化靠大家”的意識，形成“愛綠護綠，從我做起，從點滴做起，從身邊做起”的良好風尚，人人參與，綠化家園。
愛護綠色，做共建生態宜居家園的實踐者。積極行動起來，積極參與城區綠化，珍愛樹木花草，不刻劃、攀折、砍伐樹木，不踐踏花草，不采摘花枝,不在綠化樹木上掛曬衣物;積極動手綠化家園，不侵占綠地，不亂搭亂建，不挖草取土，熱心綠化公益活動，保持公園、綠地衛生整潔。鞏固發展國家園林城市創建成果，讓我們的家園天藍、地綠、水清、氣爽!
愛護綠色，做共建生態宜居家園的志愿者。積極宣傳綠化的重要意義，用自己的行動去教育、引導身邊更多的人來愛綠護綠，珍惜綠色，爭創綠色家庭、綠色社區、綠色學校、綠色單位庭院、綠色企業，自覺抵制破壞花草樹木的不良行為，為建設生態、綠色、文明、和諧的新濰坊奉獻出一份力量!
積木成林，積水成流。讓我們攜起手來，以實際行動為我們的家鄉增添一份新綠，描繪一筆華彩，為綠色濰坊建設做出我們應有的貢獻!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
8. 綠化倡議書 篇八
各少先隊中隊及全體同學們：
金秋時節，碩果累累，又是一個收獲的季節，又是一個明麗的秋天，新的學期，新的起點，新的挑戰。再過幾天就是共和國63華誕。為了美化環境，凈化校園，營造一個干凈、整潔、和諧、文明的校園。學校少先隊特提出：“學校是我家，清潔靠大家”口號，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做校園文明先鋒。向全體師生發出如下倡議：
1、不斷加強道德修養，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，爭做模范中學生。
2、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、安全指示、開關及其他公物。
3、凈化語言環境，不說贓話、粗話，不在走廊內追逐打鬧，使用禮貌用語。
4、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。
5、校園內課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿起別人丟在地上的垃圾。
6、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢。
7、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
8、少用一次性制品――節約能源，維護環境整潔。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然
和諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，讓知識在健康的環境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚！讓我們一同努力，唱響文明的主旋律！
20xx年xx月xx日
9. 綠化倡議書 篇九
親愛的同學們：
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃，美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。
然而，放眼我們的學校，總在發生那令人痛心的一幕幕：綠化帶的草坪被人肆意踐踏，路邊的樹木、花草旁夾雜著紙屑。
破壞容易，保護難！學校綠化只有靠你、靠我、靠我們每個人的共同努力！只要我們付出一點行動，便能染綠一片生命綠地。至此，特向全體師生發出如下倡議：
1、愛護花木，從我做起———不在樹上刻劃、不攀折花木、不踐踏小草；
2、清潔學校，從小做起———從花園、綠地中拾起張廢紙、撿出個塑料袋，傾倒垃圾時走近一步，讓學校清潔起來；
3、堅決制止破壞綠化行為——對于情節嚴重或不聽勸阻的，我們將公示在學校通告欄上。
愛護綠化、舉手之勞，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青。同學們，老師們，讓我們從自己做起、從身邊做起，共同將學校建設成天更藍、地更綠、水更清的美麗校園。
20xx年xx月xx日
10. 綠化倡議書 篇十
市民朋友們：
又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣榮生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，我們作為周莊小學的主人，鄭重向全校學生發起倡議：
一、以“我和小樹一起成長”為主題，廣泛動員全體學生積極投入愛護花草樹木活動，培養學生的綠化意識、環保意識和社會責任感，掀起愛護花草樹木光榮，踐踏花草樹木可恥的熱潮。
二、讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色！
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！
倡議人：
時間：X年XX月XX日
11. 綠化倡議書 篇十一
全體居民朋友們：
社會新形勢的發展，使我社區的面貌日新月異，居民的經濟收入逐年增加，生活質量必然逐步提高，我社區在成功創建文明村、衛生村的基礎上，又成功創建了和諧社區，為使我社區的環境面貌進一步優化亮化，村容村貌綠化美化，我社區將創建“綠色社區”。
為此，我們社區居委特向全體居民提出以下要求：
一、居民要利用家前空地、宅后隙地，圍繞庭園植樹和種植花卉苗木，美化環境，盡可能做到家家有樹陰涼、戶戶有花卉香。
二、居委組織義務植樹，賦閑、退休人員等可以參加義務植樹活動，盡量做到人人參與。
三、全體居民要養成種綠、愛綠、護綠的好習慣，注重栽后管理，風雨要扶持擁土，確保苗木茁壯成長。
四、全體居民要關心路邊、河邊、田邊已栽樹木，不要損壞折枝，看到有破壞綠化的行為要積極制止，或告訴居委。
五、居民凡有成材的樹木要搬遷、移栽等情況，可與居委取得聯系，不要無故鋸折毀損。
以上各點請全體居民協助居委做到做好。
謝謝大家！
20xx年xx月xx日
12. 綠化倡議書 篇十二
一、各住戶都應愛護綠地及綠化設施，并有權對損壞綠地和綠化設施的行為進行制止、檢舉。
二、小區內的樹木不得隨意砍伐，確因建設需要，必須在保證成活的前提下進行移栽。
三、小區內不得種植農作物和蔬菜。任何人不得擅自占用綠化用地，不準在綠地內挖坑、取土、堆放雜物、傾倒廢棄物、停放車輛、放養家禽、家畜、攀折花木、采摘花草。小區綠化專職管理員要定期對綠化區域進行澆水、防治病蟲害并及時清除綠地內的雜草、垃圾。
四、小區內各住戶要從保護和改善生態環境的宗旨出發，愛護家屬院的一草一木。
五、居民有權利，義務管理，愛護小區的綠地設施敢于與不良傾向做斗爭。
六、居民必須從小區全局規劃，不得侵占、損壞、破壞綠地及園林工程。
七、嚴禁一切踐踏綠地的行為發生，不得攀折花草樹木。
八、小區內花草樹木統一管理，由專門人員統一進行綠化維護，他人不得隨意種植。
九、禁止把飼養的家畜帶入綠地，禁止兒童在綠地上玩耍，如損壞物品，由家長承擔責任。
大量研究表明：綠色植物可以清除室內有毒氣體，在照明24小時的條件下，蘆薈消滅了1立方米空氣中所含的90%的醛；90%的苯在常青藤中消失；龍舌蘭可吞食70%的苯、50%的甲醛和24%的三氯乙烯，垂掛蘭能貪婪地吞食96%的.一氧化碳，86%的甲醛。
研究還表明：綠化環境能使眼睛得到休息，消除眼疲勞。植物可在潛移默化中，為您解除疲憊，舒緩緊張，排除壓力，進而心曠神怡。綠化具有隔音、消塵、阻光、降溫，滋潤肌膚等功能。對消除辦公室內電腦等電器設備的輻射，具有重要的作用。
在我校辦公室綠化建設中，涌現了一些感人的事跡，有的辦公室自籌資金購置花卉、有的辦公室利用一盆綠蘿，分盆繁殖，等等；這些事跡，既體現了老師們對生活、學校的熱愛，更體現了老師們教書育人的情懷。
老師們，從我校實際情況出發，辦公室綠化、美化建設，我們還有很多事情要做，還有很大挖掘空間；讓我們攜起手來，為建設我們溫馨的家，享受健康快樂的生活，更好地文化育人、教書育人，積極行動起來，以高漲的熱情投入到辦公室綠化、美化中去！
xx中學
____年____月____日
13. 綠化倡議書 篇十三
物業的叔叔阿姨：
你們好!
我是來自愛山小學的一名六年級學生。
住在海明商住樓這個小區已經五年多了。記得最初來到這兒，我一眼就愛上了這個不大卻生機盎然的小區。她雖沒有城市中心的繁華，也沒有步行街的五彩繽紛，但有別樣的寧靜。這兒，高聳的大樓直插云霄，綠草與紅花相映成趣的花壇為小區增添了一抹明艷。
可是，隨著小區住戶的增加，你們難道沒有發現嗎?因為燒烤店里的濃煙，花草被熏得了無生機;因為隨處�？康能囕v，步行都成了一件煩心的事;因為把樹枝當做晾衣桿，小樹被壓得彎下了腰;因為亂放養的雞鴨，小區里常常彌漫著動物排泄物的臭味······更令人討厭的是，在一棵枝繁葉茂的大樹下，堆滿了垃圾，使小區更雜亂無章。這一切，實在令人無法忍受!
叔叔阿姨們，多年來，你們為小區的環境整潔做了許多工作，居民們也是有目共睹的。可是，鑒于以上種種狀況，我想提出以下幾點建議：
一、為住戶們宣傳關心小區環境人人有責，可以采取發放宣傳資料，在宣傳欄上寫上有關規定和要求;
二、規劃出停車的位置;
三、為收廢品的在僻靜處固定一個位置;
四、通過業主委員會的討論，制定保護小區環境的條例;
五、開展各種植樹活動。
作為一名小學生，也作為一個合格的小公民，我真心地希都來保護環境，綠化家園!
14. 綠化倡議書 篇十四
親愛的老師、同學們：
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。
春暖花開，綠意盎然。然而在我們的校園里我們可以看到：有的同學僅僅為了少走一點路，不顧小草的生命，任意踐踏。現在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經被踩的`沒有綠色，一片干枯。學校每年被踩壞的綠地就有上千平方米，為此學校每年都要花費上萬元來修復綠化。這個數字也不是一個小的數字，只要我們稍微注意一下就可以節省上萬元甚至更多。親愛的老師、同學們我們是不是應該好好想想我們平時是怎么做的?
為此我們向全校師生發出倡議：
一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、堅持與破壞綠化的行為作斗爭�？吹狡茐沫h境的行為時，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害他們。
三、積極開展環保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木。
我們在此發出的倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧校園的老師、同學們，一同加入到我們愛綠護綠的行動中來。用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，為建設共同的綠色學校貢獻自己的力量！
愛護綠化，保護環境，人人有責！
愛綠，從我做起！從今天做起！
20xx年3月12
15. 綠化倡議書 篇十五
：
一、各住戶都應愛護綠地及綠化設施，并有權對損壞綠地和綠化設施的行為進行制止、檢舉。
二、小區內的樹木不得隨意砍伐，確因建設需要，必須在保證成活的前提下進行移栽。
三、小區內不得種植農作物和蔬菜。任何人不得擅自占用綠化用地，不準在綠地內挖坑、取土、堆放雜物、傾倒廢棄物、停放車輛、放養家禽、家畜、攀折花木、采摘花草。小區綠化專職管理員要定期對綠化區域進行澆水、防治病蟲害并及時清除綠地內的雜草、垃圾。
四、小區內各住戶要從保護和改善生態環境的宗旨出發，愛護家屬院的一草一木。
五、居民有權利，義務管理，愛護小區的綠地設施敢于與不良傾向做斗爭。
六、居民必須從小區全局規劃，不得侵占、損壞、破壞綠地及園林工程。
七、嚴禁一切踐踏綠地的行為發生，不得攀折花草樹木。
八、小區內花草樹木統一管理，由專門人員統一進行綠化維護，他人不得隨意種植。
九、禁止把飼養的家畜帶入綠地，禁止兒童在綠地上玩耍，如損壞物品，由家長承擔責任。
十、禁止往綠地扔、倒垃圾物、瓜果皮核，禁止各種車輛在綠地上穿行或撞壞欄桿。
十一、不得在樹干上、欄桿上、晾曬衣物和被褥。
如發現有人亂踏花草或破壞植物，一定要進行阻止，保證小區的綠化得到有效的保護，給花草營造良好的生長環境，也給業主一個良好的生活環境。
倡議人：
時間：X年XX月XX日