美麗學生演講稿（精選13篇）
1. 美麗學生演講稿 篇一
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《打造綠色文明，共建美好家園》
世界文學大師雨果說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，由于人類對大自然掠奪式的開發，隨心所欲，濫伐樹木，亂建工廠，我們的生存環境遭到了嚴重的破壞。
同學們，我們是21世紀的主人，面對日益惡化的生態環境，作為有理想、有道德的小學生，我們應率先行動起來，打造綠色文明，共建美好家園。打造綠色文明，共建美好家園，要從我做起，從一點一滴做起。人類只有一個地球，我們只有一位母親，我們要從面臨的客觀實際出發，要從身邊的瑣事著手，立即行動起來。
作為小學生，打造綠色文明，共建美好家園，要從凈化綠色校園開始。校園是我們學習的沃土，是我們快樂成長的搖籃，作為校園的一份子，為了營造綠色的學習和生活環境，我們就就要增強環保意識，養成良好的行為習慣。勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭節約每滴水，隨手關閉電燈，節約每度電，將綠色作為我們校園的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任，讓我們的校園環境更加整潔干凈。！
作為小學生，為了我們的美好家園我們不但要制止那些亂砍濫伐行為，更要多植樹，愛護每一棵小草，每一朵小花，每一棵小樹，樹立以破壞綠化設施為恥，以愛護綠色家園為榮的榮辱觀。厲行節約，防止浪費，珍惜資源，減少污染，做綠色天使，當文明標兵。只要我們共同努力，我們環境會更舒適，家園會更美好。
“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。讓我們一起共同打造綠色文明、建設美好家園吧！謝謝大家！
2. 美麗學生演講稿 篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《低碳生活，保護環境》
地球是我們的家園，但是作為地球的小主人，我們破壞過地球嗎？很多人也許說：當然沒有了，地球是我們的家園，為何要破壞呢？不，也許在小事中悄悄的吧家園破壞了。現在很多城市都提倡保護地球，而科學家們也在發明，創造太陽能汽車，太陽能電池……那么要保護地球就應該從小事做起，從現在做起，于是我和家人商量，來舉行一次低碳生活……
老師曾經告訴我們，低碳生活就是減少二氧化碳的排放，就是低能量，低消耗地開支的生活。簡單來說，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。多么復雜又是多么簡單的生活哲學！說復雜是因為我的小腦袋，理解不了這么深奧的物理化學知識，說簡單其實這不過是古人就提出和踐行的“天人合一”的生存哲學。
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。同學們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量！
謝謝大家！
3. 美麗學生演講稿 篇三
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
雖然我不是成績最好的，我的行為習慣上也會有做得不好的地方，但人無完人，不是嗎？以往都是因為體育不達標而與三好學生擦肩而過，是很可惜的吧，也是很遺憾的吧。但現在，與三好學生之間的隔膜終于被打破，一學期的努力也沒有白費，終于達標了！或許這對于很多同學來說，這些都是很容易辦到的事，但對于我來說不是，我一直拿它當作目標，每時每刻要求著自己。如今三好學生就在眼前，我不想再給自己留下遺憾了，不想父母看不起我，也不想我自己看不起我自己。我想試一次，無論結果如何我都想試一次。如果落選了，也沒關系，我會對自己說：沒關系，你努力了。
我從前，很內向很膽小，正是因為這樣，才使機會一次又一次從我眼前溜走。正是因為從前這樣的自己，我才會來嚴格要求現在的自己外向一點大方一點，不要給自己的人生留下更多的遺憾。世界對每個人來說都沒有什么不可能，只要你付出努力，哪怕只有一點，我常常這樣告誡自己。
當然，我對班級也不全是無貢獻的。當課代表，每天收作業，一個一個地去問組長，哪一些人沒交，全部都記錄下來，匯報給老師。或許有些人會認為課代表詩歌是個狠角色，但我不這么認為，我倒認為這是在幫助每一個同學，幫助你們成為更完美的自己。
最后，希望大家能看到我的努力，謝謝！
4. 美麗學生演講稿 篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我的五（8）班的陳斯憶，我國旗下演講的題目是“爭做美麗學生”。其實美并不僅僅體現在外表上，她還體現在心靈、語言、行動上，以及一切小的幾乎可以忽視的地方。如果座位下有一塊別人的橡皮，你可以撿起來還給別人，這便是美；如果別人給予了一點幫助，你對他說一聲謝謝。這也是美。
心靈美加語言美加行動美等于美麗學生。其實做一件美麗的事很簡單，難的是一輩子只做美麗的事，不做丑陋的事。其實美很小、很普通啊，這幾件美麗的事并不難于登天啊，撿一片垃圾，可以為班級、為學校乃至整個咸寧市增添一絲光彩，這就是美！撿到物品還給失主能讓他更安心，這就是美啊！不打架、不罵人，能讓所有人都開心，這就是美啊！學習習慣好不僅能讓成績提高，還能讓老師上課時更舒心，這就是美！所以說，美小到不罵人打架，小到少扔一點點垃圾，小到學習習慣要養好······積少成多，做到這些小事，才能成就我們人生的大事！
讓心靈美、語言美、行為美的陽光照亮我們人生的道路吧，做美麗學生，是我們的目標，美麗做學生，我們正在進行時。
5. 美麗學生演講稿 篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我家住在黑麋峰腳下，每到盛夏的傍晚，我最喜歡做的一件事就是――和爸爸媽媽一起散步。
走在鄉間的大路上?看到這個題目，你是不是也和我總不由自主地哼唱起“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”哈哈，家鄉的小路早被平整寬闊的水泥大道代替了呢。不過，小路變成了大道，鄉間的景色卻依然是那么的美麗迷人。
一出門，就瞧見夕陽斜掛在西邊的天空，燦燦的金暉浸染著天邊的云彩，給它換上了一件紅彤彤的霞的衣裳。余暉飛揚，灑在水田中，水面浮著一層躍動的金光，倒映著斑駁的樹影，鍍上神秘的暮色……
抬起頭，蔚藍的天空中還飄著絲絲潔白的云朵兒，聚在一起就像那棉花糖，讓人忍不住想飛上去咬一口，閉上眼，口中已滿是軟綿綿的甜絲兒。
道路兩邊種滿了各色各樣的花草樹木，有樟樹、有石榴、有茉莉，還有很多不知名的花花草草。一年四季，樹兒郁郁蔥蔥，生機勃勃，花草五顏六色，爭相怒放!媽媽告訴我：這是橋驛建設“美麗鄉村”的舉措，而今，不僅是樹木長得郁郁勃勃，他們種下的生機，他們的環保舉動和綠色理念，也如春風化雨般一步步改變著我們的思想!是的，潛移默化中，家鄉的人們更愛美起來，他們在房前屋后都搞起了綠化，家家戶戶門前鮮花盛開!
轉個彎，到了黑麋峰的北大門，沿著寬敞的電廠大道蜿蜒向上，美麗的黑麋峰風景就在我們身邊一一展開：滿山的綠色，深深淺淺各不相同，有許多參天的、我們也叫不出名字的大樹，有隨風飄蕩的竹葉，有一叢叢茂密的灌木，最讓人流連忘返的是水庫邊的小瀑布，一股山泉從石縫間奔流而下，細小晶瑩的水珠唱著歌兒，蹦跳到水底，濺起陣陣水花，習習涼風撲面而來?真是美不勝收!
我們并肩而上，時而看看風景，時而追逐打鬧?休息的時候，摘一片樹葉，細數它精致的紋理，深吸一口這山間的新鮮空氣，這天然的氧吧，可是那人間仙境?
愜意的鄉村傍晚生活，可不止我們一家在享受。下山的路上，遇到幾只暮歸的老牛下山，時不時地踱到路旁，嚼上幾口草兒，悠閑得讓人嫉妒。還有那三三兩兩結伴散步的人，飛馳而過的騎行者們，成為家鄉一道亮麗的風景線，把“生態橋驛，綠色低碳”的名片傳播給了更多的人。
走在鄉間的大路上，笑意寫在臉上，哼一曲鄉居小唱，任思緒在晚風中飛揚?
6. 美麗學生演講稿 篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我在一個美麗的地方長大，學習。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天黃葉鋪地，冬天冰雪飛揚。那里到底是哪里呢?她就是我的校園，實驗小學。
春天，萬物復蘇，百花爭艷。學校的花當然也不甘落后啦!瞧，那玉蘭樹，迫不及待地行動起來。她為自己穿上美麗的白紗裙，噴上濃郁的香水，活脫脫是一個個小精靈。紫玉蘭一見白玉蘭這么漂亮，急啦，馬上穿上紫紗裙，化點兒淡妝，可漂亮啦!不知名的花樹怎肯示弱?換上了小小的心兒里是紫色的衣裙，清純亮相!
夏天，綠樹成陰，大樹哥哥一身綠色的登場!為我們留出一片陰涼，讓我們站在大樹下乘涼。
秋天，黃葉鋪地，給大地蓋上了一層金黃色的毛毯。在金葉紛飛的同時，還有一些淘氣的落葉在校園里飛呀、飛呀，飛個不停，就像帶有保護色的枯葉蝶。
冬天，白雪茫茫，校園里美極了;銀色的世界里，每棵樹都穿著白衣裳。
校園真美呀!我喜歡我的校園。
7. 美麗學生演講稿 篇七
我的學校位于東安路南段的建東小學。
這是一座既美麗又讓我充滿希望的校園。走進校園，展現在眼前的是一條筆直而又寬敞的大路，一直通到校園的盡頭，當你沿路走過去，你會看到路北我們的教學樓，它很特別，是L形的，環繞 它的算是三面操場了。上課了，我們坐在寬敞明亮的教室里聽老師講生動而又有趣的課，下課時，也是最熱鬧的時候，操場上到處充滿同學們的歡聲笑語，那種景象，好似一幅畫，一幅充滿朝氣活力的 畫。
沿路繼續向前走，會看到一座很壯觀的大雕塑，雕塑上是一個小女孩和一個小男孩，他們手里拿著一個紙飛機，正準備把飛機扔向空中，看他們的樣子，我想紙飛機上一定承載了他們美麗的愿 望，等他們儲存了足夠的知識力量可以和飛機一樣在美麗的藍天上暢游翱翔。
但最美還不只這些，還有校園內的花草竹，它為我的校園增了彩，添了色，它們生長在操場上兩側的花壇里，那里就是它們的家。
每次走進校園心里都會暗自感嘆一番，這所教會我知識的校園，你真是太美了!
8. 美麗學生演講稿 篇八
瀘西縣金馬鎮石缸沖小學 小鳥因為選擇了春天才能盡情飛翔，小溪因為選擇了大海才能盡情地流淌，花朵因為選擇了綻開才顯出生命之美，我選擇了放飛，才有了今天的夢想。
我的理想是長大后當一名“建筑設計師”云南省的東南部，是一個歷史悠久的古縣城，我的家鄉風景優美，瀘西等你來。紗，“家有梧桐樹，引來金鳳凰”“美麗家園”建設在如火如荼
作為一個小學生，看到家鄉日新月異的變化，我心潮澎湃，暗下決心，好好努力學習，長大后，成為一名建筑設計師，把家鄉建設的更美。
少年強則國強，少年智則國智，各位同學，加油吧！讓我們一起
奮發，一起拼搏，同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方，樹立信念放飛夢想，你將擁有一個更加燦爛的明天，讓夢想飛翔，讓信念開花。
9. 美麗學生演講稿 篇九
親愛的同學們：
大家早上好，今天要和大家一起分享到的是與美麗同行特輯之《與美麗同行》演講稿。
我們的生活中，充滿了美，他們是五彩的顏料，是多彩的音符，是繽紛的旋律，把我們的生活裝點的有聲有色，絢麗多彩。美其實就是在我們身旁，就在我們心中。
市運動會上，同學們矯健的身姿。一眼望去，操場上人聲鼎沸，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽而積極做著準備。而正在比賽的呢，則心無雜念，只想努力迸發。
拉拉隊大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運動會充滿著激情，洋溢著喜悅，構成了一副精神抖擻，活力四射的畫面。美，就在我們身邊。
美，是教室里同學們爽朗的笑聲。回想往事，一切都仿佛發生在昨天。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的一年多，我們經歷風雨，收獲成長的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過漫長而又溫馨的歲月。然而，最美的還是你們的笑聲，回環縈繞在耳邊，是那樣的優美。美，就在我們身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩到現在有知識的相隨，這一切都是老師辛勤付出的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領我們遨游在知識的海洋。課下，老師又如我們最親密的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象。犯錯時，老師不會板著臉斥責，而是面帶微笑耐心地勸導。老師語重心長的話語是那么美，我一字一句都銘記在心。美，就在我心中。
生活中處處都有美，關鍵是我們要有一雙善于發現美的眼睛。
在我心中最美的是環衛工人。在寒冷的冬天，冷風呼呼的吹著，突然一片橘紅色映入我的'眼簾，他們身著簡樸的工作服，手持冰冷的掃帚，掃一步退一步……無論嚴寒酷暑，都能聽到他們揮著掃把與地面摩擦的沙沙聲。一年四季，他們每天迎接第一縷晨曦，日復一日，年復一年，兢兢業業，任勞任怨，這就是我們的城市美容師——環衛工人。
與美同行，一路上發現美，感受美，踐行美，用自己的心靈觀察這個世界，做到擁有美德之心，做一個美德少年。
美，是一道風景;美是一種素質，更是一種孝德。與美同行，欣賞美的存在，感受美的獨特，收獲幸福，做一個最美的圣泉人!
10. 美麗學生演講稿 篇十
這里的同學們，你們是不是經常抱怨自己的早餐不夠豐盛，衣服不夠漂亮?你羨慕別人家有錢嗎，你覺得人家父母地位夠不夠?如果你有這個想法，說明你對你的生活部門很滿意，但是你知道嗎?生活中有一種精神可以讓你永遠快樂，那就是知足。只要你懂得知足，你就會比別人感覺更好。
這時，我想起一個故事：一個非常富有的富人，雇了幾十個老師來管理，但他還是太忙了。雖然他擁有這么多財產，但這個富人每天都很不安和悲傷。隔壁有一對窮夫妻，靠做豆腐為生。盡管家境貧寒，老兩口從早到晚都很開心，唱著笑著，做著豆腐，賣著豆腐。富人覺得很奇怪，問了一個數數老師，老師回答說：“先生，你不用想了。隔著隔墻扔幾塊銀子就知道了。”于是，富人趁晚上沒人的時候，把五十兩銀子扔進了隔壁的豆腐店。賣豆腐的老兩口發現這個物業從天而降，欣喜若狂。于是他們忙著埋銀子，想著怎么花，又擔心別人偷.他們吃不下，睡不著，日夜不安。從那以后，隔壁的有錢人再也沒有聽過過去的歌和笑聲，然后突然意識到：“原來我不開心的原因就是這個錢!”
聽了這個故事，你還羨慕別人家比你家有錢嗎?人活在世上，財富和名望帶給我們的快樂卻微乎其微。如《八大人覺經》所說：“欲多則苦，生死累，從貪開始，欲少則無為，身心舒坦。”其實只要人滿足了，一切都會變得美好，你會覺得幸福快樂。
如果你身體健康，沒有疾病，那么你比幾千萬人幸運。他們下周甚至看不到太陽。
如果你從未遭受過戰爭的危險、獄中的孤獨、酷刑和饑餓，那么你比其他5億人處于更有利的地位。
如果你能進出教堂和寺廟而沒有任何恐嚇的危險，你比其他30億人幸運。
如果你銀行里有錢，錢包里有現金，口袋里有零錢，你就是世界上8%的幸運兒。
如果你冰箱里有吃的，有穿的，有住的房子，你會比世界上75%的人都富有。
同學們，無論何時何地，都應該心存感激。有句話叫“當你擔心自己沒鞋穿的時候，有些人就沒腳了”，所以感謝上帝給了我們生命。我們人生都很幸運。讓我們永遠記住，知足常樂，人生無悔!
11. 美麗學生演講稿 篇十一
奮斗的動力源泉來自于一個人所立的志向。志向越高遠，奮斗的動力就越持久彌堅，生命就會越有活力。想當年，正值青春年華的我從江南水鄉走進大漠戈壁從事國防科研事業，就是抱著為共和國的強盛而拼搏的念頭。我知道，自己將要去做的是一件為祖國和人民撐腰長志氣的事情，在那里更能發揮我的人生價值。
所以，盡管羅布泊水苦、風大、蚊子多，生活條件惡劣，但我仍覺得那段時光是我的黃金歲月，我的生命力在那里不但沒有枯竭，反而更加旺盛。因為我清楚，國家的需要就是我的人生價值所在，奮斗動力所在，生命活力所在。
奮斗同樣能激發出人的潛能，增強抗擊困難挫折的能力，使自己煥發出更加強大的生命力。1988年5月，正當我在實驗臺忙碌的時候，一張腎癌診斷書把我拉上了冰冷的手術臺。手術后，組織上安排我回上海休養。人已經忙習慣了，又怎能一下子閑下來?
從1991年夏天起，我開始輾轉北京、新疆、陜西等地，每年有4個多月都在外開展學術交流、技術指導和科技攻關。像我這樣只有一只眼睛、一個腎的古稀老人，活著不但沒拖累別人，還能努力地為國家發揮點余熱，這讓我感到欣慰無比。由此我也越發感到，惟有奮斗，才能支撐起自己的精神，激發出人生的潛能，煥發出戰勝病魔的勇氣。
奮斗所帶來的是快樂，快樂使人朝氣蓬勃，永遠年輕。離休17年來，我“閑里偷忙”，先后出版了5部共計250多萬字的專著，完成了7個國防科研基金項目，先后取得國家級科技進步獎9項。離休9年后，我又被評選為中國工程院院士，現在仍擔負著6個科研基金項目的研究工作。我曾對勸我安心休養的兒子說：“只有用事業撐著，我的生命才能延續，我的生活才有樂趣。”
如今，一些年輕人的工作生活條件比我們那時強多了，但整天還牢騷滿腹，怨天尤人，青春年少卻暮氣沉沉，有的還一身嬌氣，禁不起丁點風浪。病根何在?我看關鍵是“缺鈣”——缺少奮斗精神這種“鈣”。好環境雖然能助人成就事業，但同時也容易讓人滋生懶惰習性，產生貪求安逸享受、攀比生活待遇的思想。
只有那些胸懷遠大志向，具有不懈奮斗精神的人，才能身在好環境，干出好事業;只有那些咬定青山不放松的奮斗者，才會在回首往事時，不為自己的過去而悔恨，也只有這些奮斗者，才會永遠年輕!
12. 美麗學生演講稿 篇十二
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好，今天我為大家演講的題目是《奮斗決定人生》。
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗時的一種拼搏精神，是人的一種可貴的品質。從古至今，成大事者無不經歷了奮斗這一過程，因此他們的成就也是通過自己的奮斗和努力所換來的。而且現在的我們正值年輕，現在不去奮斗要等到何時呢?
沒有人一生下來就會說話、會走路，這些東西都是靠后天的努力和學習，所以只要你肯上進、肯奮斗，一樣能闖出一片屬于你自己的天空。因此成功是奮斗的結果，而奮斗則是成功的必經之路。
誠然，誰都無法否認，也不會否認，人們努力奮斗就是為了有一天能夠收獲成功，在自己人生的書頁上寫出輝煌的一筆。但是在我看來，在奮斗的過程中，我們所嘗試到的不論是成功還是多次的失敗，同樣是很有意義的。成功的喜悅我們難以用語言來表達，但是奮斗的過程卻更加值得我們去回味。
的確，當今的社會是一個充滿挑戰，洋溢奮斗的社會，它需要人們靠競爭來支撐，就如同“適者生存，弱者淘汰”那般殘酷，因此人生，需要奮斗作伴。一個人最重要的，不是天才，也不是苦難，而是奮斗。人生就是一個奮斗的過程，我們每個人都為了一個立下的理想和目標，而努力奮斗著!人生，就得握緊拳頭去奮斗，去拼搏那一份屬于你自己的未來。
相信大家對香港著名的房地產業巨子霍英東先生都不陌生，可誰又知道，霍英東先生能有今天的成就是由“價值七角錢”的苦力一步一步的做起來的呢?童年時期的貧寒和成年之后生活的坎坷和煎熬，磨煉了他的毅力，也培養了他自強不息、勇于奮斗的精神，正是奮斗讓他走向成功。
而英國的物理學家史蒂芬?霍金，著有《時間簡史》等書，被人們稱為“當今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家”。霍金在1963年被確診為肌肉萎縮癥，當時醫生認為他只能活兩年的時間，但是他卻一直支持到現在，并取得了卓越的成就，獲得學術界與大眾一致的.敬重，在這段期間，他始終堅持物理學研究，就算喪失了說話能力，仍然依靠機器繼續工作。他堅持奮斗，刻苦鉆研，所帶給人們的不僅僅是科學的智慧，還有人類最可貴的奮斗精神。
還有我們所熟悉的俄國著名的化學家門捷列夫，他一生從事化學研究，勤奮不息。他一天也沒有停止過學習，到了晚年，還時常生病，視力衰退到半盲，雙手顫抖到不能寫字，但是仍然編寫自傳，整理自己的著作。門捷列夫就是以不斷奮斗的精神，發現了元素周期律，并發表了500多篇科學著作，通過奮斗達到了自己的目標。
偉大的法國科學家居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽。可她留給后人的遠遠不僅是成功背后的榮譽，更主要的是這契而不舍的奮斗精神，值得我們大家細細品味。其實在我們周圍有許許多多人經過自己的一番努力與奮斗，取得了成功，這是十分可喜的，因為他們用自己的汗水和辛勤換來了鮮花與掌聲。當然也有許多人，他們也在
努力奮斗，甚至于他們所走的路比成功者還要更加艱辛，可是成功卻總是與他們無緣，或者還沒有獲得成功。這時，我們可以說這是個“失敗者”嗎?答案當然是否定的，他們同樣是成功者，因為他們在奮斗的過程中已經體現了自身所擁有的價值，所以他們同樣應該擁有鮮花和掌聲。
有些人跌倒了一次便從此一蹶不振，也不再堅持奮斗下去，那么這樣的人必然是一個與成功無緣的人。一個真正的成功者總是敢于挑戰自我、不斷進取的人。他們成功后反而會不斷探索更高的目標，并為此付出更大的努力，唯有這樣的奮斗才是有價值的。現今，我們應該將每個階段的自己取得的成績都看作是再次前進的起點，并將每一次的失敗看作成功的墊腳石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。
人生苦短，贏在拼搏，贏在奮斗，歷史需要英雄的悲壯，歷史才記載得更加刻骨銘心。無數的明天就這樣過去，我們有理想，有抱負，有堅持，時間雖然過去，但許多的記憶依然會雋永在我們心里。相對與永恒，我們都很清楚，人之一生不過一瞬，眨眼一睜一閉，而太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自我。也許我們的明天越來越少，但是在數不勝數的今天里，我們能活出眾多個精彩的自己，因為我們為自己拼搏過，為了成功、為了理想而奮斗，腳踏實地的邁開腳步，無論是在寬廣的大道還是在泥濘的小路，讓旅途中留下你最堅實的腳印，在沿途灑滿你辛勤的汗水。智慧和汗水灑滿旅途，美麗和成就寫在身后。
縱觀歷史長廊，所有的成功者都決非是一帆風順的，可是他們無一例外的為著自己的理想和事業，頑強拼搏，奮斗不息。偉人們在失敗和艱難中，永不屈服，立志奮斗，最終才達到成功的彼岸。
我們是需要成功，可是失敗也是我們所不可避免的，為此在面對成功和失敗時，我們能做的只有不斷地奮斗，因為奮斗才是我們生命中永恒的財富和不變的主題!
因此請大家不要將遺憾留下，抓緊時間去奮斗吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
13. 美麗學生演講稿 篇十三
青春是多么向往的時光，我的青春恰到好處。在這么特殊的時刻留個特殊的標號就好了!——-銘文
人生之路已經十四個夏天了。存放在心里的不是一個小小的成就，而是一摞書，滿滿的都是我青春的痕跡，有的已經好幾年了。
不知道什么時候，我有了上學以來的第一個煩惱：怎么寫文章?從一句話開始練習極其困難，但是越寫越長就容易多了。從那以后，我就和寫作打交道了。記得小學四年級的時候，有一次一口氣寫了一篇七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開了，寫作就不難了。
上了初中，有二三十本小學日記，珍藏在柜子里。其次是另一個層次，對于雜文。從升初中開始，我就沒有停止過，一個標記一個標記寫下來。
這個標記是我獨有的。它代表了我的風格，表達了我的心情，描繪了我的青春。因為有了印記，我對過去和童年有了清晰的記憶，也因為有了印記，我對自己的青春有了記錄。
有人說青春是無形的，但我必須抓住它，寫下一個標記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績單，也不是同學記錄的一頁，而是我寫在紙上，刻在心里，綻放成方塊的文字。用筆寫心，才是最真實的青春!
幸運的是，我寫下了我的標記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會被收獲。招牌會在青春的樹上慢慢發芽，永遠活下去。