花卉學實習報告（精選15篇）
1. 花卉學實習報告 篇一
一、實習目的
（1）通過實踐，提高和掌握實踐技能和實操能力，懂得應用、驗證、鞏固、充實所學理論知識，加強理論與實踐的結合；
（2）進一步明確園藝專業思想，在理論與實際的結合中，了解生產，將所學習的理論應用于生產；
（3）在實操中，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。
二、實習內容
1龍船花水培
1.1目的：水培一般用于草本植物卻很難用于木本植物的無性繁殖，多年沒人突破，又基于木本植物可以用扦插繁殖，因而本實驗嘗試先把龍船花扦插于珍珠巖基質中誘導其生根，再用于水培，在一定程度上可以證明木本植物可以水培。
1.2材料生根粉、高錳酸鉀、龍船花枝條、100mL的紙杯、珍珠巖、有刻度燒杯、泡浸的器皿、玻璃棒、千分之天平1.3實驗的準備
（1）龍船花的扦插苗的準備
選取半木質化的柔嫩沒病蟲害長勢一致的枝條，剪取長度約為15cm的扦插苗（大概留3到五節），剪掉基部2/3的葉子，只保留頂部一兩片葉子，基部修剪成斜度為45°斜口，頂部留芽。每個處理30枝，共180枝
（2）生根粉的溶液的配制生根粉濃度分別為25mg/L、50mg/L、75mg/L、100mg/L、125mg/L、150mg/L各1L，裝在合適的容器（約2L），方便泡浸扦插苗，防止受污染
（3）珍珠巖基質的清洗用清水清洗珍珠巖，取其浮起來的部分，去掉沉下去的部分，清洗2次，把洗好的珍珠巖裝進100mL的性杯子中，分組，每組30杯，共6組
（4）配制1‰的高錳酸鉀溶液用合適的器皿配制3L的1‰的高錳酸鉀溶液，用于統一消毒
1.3實驗步驟
①把剪好的扦插苗的基部大概1/3處全部統一時間泡浸在1‰的高錳酸鉀溶液溶液中，30min后取出，用無菌水清洗3-5遍，把總的扦插苗分隨機為六部分編號從低濃度到高濃度分別為ABCDEF，每組分各30枝
②把各組的扦插苗分別泡浸對應生根粉濃度的溶液，深度大概也是1/3,30min后取出，晾干備用
③把處理后的扦插苗插進準備好的裝有珍珠巖的杯子中，深度約2/3，壓緊，按編號扦插好，并嚴格分組擺放
④往杯子里澆水，水位約為1/3即可，防止澆水過多使珍珠巖浮起來，若有則要把多余的水分倒掉
⑤把弄好的扦插苗放置于陰涼沒有太陽直射的地方，每天定時澆水，觀察并統計其生根情況
1.4結果預測與分析
雖然木本植物不能直接用于水培，但是這種先扦插后水培的設計在理論上應該是成立的，因為扦插本身就是對植物的一種誘導生根，據研究，初生根會根據環境的因素而根本其生長的習性，本來不適應水生的龍船花等木本植物，只要在用珍珠巖進行半扦插半水培的培植方式，就可以誘導其擁有在水里生長的能力，從而達到水培的目的。即使實驗誤差較多，可能致使大多數不成功，只要有成功的就可以說明，這種理論是成功的，只是誘導的方式要改善。
2姜花的雜交育種
2.1目的
花卉新品種越來成為花卉市場競爭的重要元素，新品種上市的時間更是其決定因素，本實驗以姜科花卉為例對園藝植物種質資源的進行雜交，同時導入10質粒DNA于姜花，促使其不受季節開花，提早開花。
2.2材料與方法
（1）花粉的采集
選擇晴朗的天氣，早上約9：00-10：00，選擇開不同顏色的花區域有明顯隔離的姜花，花朵的開放處于半開的狀態。父本（白色）用鑷子剝取一方的姜花花粉，動作要輕不要損傷花粉，收集在干凈的培養皿中。母本（紅色）徹底去除原有的花粉，柱頭有花粉的母本花朵不能用，交換授粉。
（2）授粉
利用雜交授粉原理，用鑷子將花粉涂抹在另一朵花的'柱頭上，掛上標簽且注明時間。保證花粉已經粘在柱頭上，不會脫落，少量即可。選擇雜交的時間要特別注意，不能選擇陰雨天氣進行，要不然雨水會很快將授好粉的花朵沖刷，大大降低人工授粉的成功率。
（3）導入DNA
5小時后，用注射器吸取大約10?質粒DNA注射入柱頭，注射DNA溶液時注入柱頭的深度不宜太深，以免傷害柱頭的授粉能力，并在標簽上注明時間和藥品的名稱。注射DNA時，拿注射器的動作要規范，要不手很容易顫抖，對不準柱頭。因DNA材料比較難得，量也是有限的，所以注射DNA的量不要太多，半滴就好，防止浪費
（4）標注
實驗的過程要掛兩次標簽，第是在授粉之后，第二次是在注射DNA之后，特別注意的，要注明DNA的編號，否則后期就很難判別注入的是什么基因。
（5）統計
1個月后收集成熟的種子，播種于沙床，統計發芽率。以后觀察姜花開花的時間和花色。2.3結果預測及分析
有對花朵進行實驗但是沒有收集到種子的花朵，很可能是授粉沒做好，導致花朵并沒有授粉，后無法結果產生種子。將收集的種子播種，后期對植株進行觀察，沒有對注入的DNA表達的植株，有兩種可能，一種可能是注射DNA時，操作不規范，沒有成功注射進花朵的子房里面，第二種可能是注射進子房的DNA因排斥或某些原因，無法與外來的DNA成功融合，所以無法表達注射進去的基因。當然也有可能是后天栽培的環境導致基因的表達，但是這個可能性是比較小的，可以忽略不計。
3、黃皮的疏花疏果
3.1目的
黃皮開花期長，陸續坐果，導致果實大小與成熟期不一致，給生產上帶來許多麻煩，要分批采摘，費工時多，質量也不能確保，多黃皮的生產有著不良的影響，因而在適當的時期對黃皮進行疏花疏果顯得非常重要。
3.2疏花疏果的必要性
黃皮每個花穗一般有60～100朵花，多的可達150～200朵，而只有5%的花形成產量，所以必須疏除過多的花，減少養分無為消耗。我區白沙黃皮屬大果形品種，為了生產優質商品果,需要疏除相當部分花和幼果。3.3疏花疏果的作用
（1）促進根系生長
黃皮地上部的生長促進了地下部根系的培育,通過對比,經疏花疏果處理，不僅根系數量要增多數倍，分布范圍要擴大一倍以上，且根系扎得深。
（2）促進穩產高產
通過疏花處理可明顯提高發枝量,增強樹勢,運用疏花技術，有計劃地培養相應比例的營養枝和結果，促進了黃皮穩產、高產，縮小了大小年距。
（3）經濟效益顯著增加
經處理，能明顯提高黃皮產量，改善質量,增加收入。
3.4疏花疏果的方法
3.4.1疏花穗
黃皮疏花實質上就是開花前的修剪,主要是剪除過多花穗,集中養分,培養大穗。疏花應根據不同地區、不同品種、不同樹勢進行。
(1)疏穗時間
黃皮花期一般需2～3個月,有時在同一花穗上整個開花過程達45d。疏穗時間以花穗支軸已分離、花蕾未充分發育為佳適期，這時疏穗能節省養分。湖南省以10～11月份為宜。
(2)疏穗對象
一般宜疏去長結果母枝上的花穗,選留頂生的短結果母枝的花穗,因這種花穗開花早、果大、早熟、品質好。但有凍害地區宜選留不同開花期的花穗,避免凍害減產。為了擴大樹冠,對幼齡樹樹冠外圍枝上的花穗一般應疏除。為促進樹冠內膛旺,需摘除內膛枝上的花穗。
(3)疏穗強度
疏穗強度應根據樹齡、樹勢、品種等因素確定。樹勢較弱的或分枝較多的品種宜多疏，反之則少疏；樹冠頂部多疏,中部少疏。一般是疏去總花量的1/3～1/2。無凍害地區留花量適中,有凍害地區可適當多留10%～20%花量。
3.4.2疏果
疏果后可促使果實膨大，著色均勻，成熟期盡量一致，提高商品價值。
(1)疏果時間。
疏果以3月下旬至4月下旬為宜。疏果時應在果實優劣能區分,又未進入迅速膨大期時進行。有凍害的地區應在凍害發生后進行。
(2)疏果對象。
首先摘除畸形果、凍害果、病蟲果、機械損傷果,然后再疏除小果和過多、過密果，選留發育健全的大果。疏果時要剪除多留的果穗和果穗基部抽出的冬梢。
(3)疏果強度。
一般葉片多的強枝、強穗多留，弱枝少留或不留；樹冠下部、內膛和壯旺枝多留，反之少留；有凍害的地區或年份可適當多留。
4觀葉植物的觀賞價值評價
4.1目的：
觀賞價值評價是合理選配觀賞植物的基礎，本實驗以天南星科為例進行觀賞價值評價，為專科、專屬花卉種質資源的全面收集和系統研究提供依據。
4.2數據的收集
統計鐘村農場收集的天南星科花卉資源的種類，按照下表對每一種（品種）的形態特征。
2. 花卉學實習報告 篇二
一、實習內容
我在一家園林設計所做___。在實習期間我主要是參觀和學習一些公園花壇的設計和花卉的租擺等。實習參觀的主要地點是紫荊山公園，在實習期間我不但認識了很多花卉和樹種，還了解到一些常見的花卉在園林造景上的應用，花卉可應用于很多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過實習參觀后所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應用。
1、綠籬植物及其造景設計
在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹墻或籬狀，即是綠籬。它常用來作境界、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增添景色、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環境的特殊功能。綠籬的類型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬；
依觀賞價值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬；
依本身高矮形態可分為高、中、矮3個類型；
依生態習性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比較多應用的是中綠籬。
高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規則林帶。設計高度在120～150厘米。常用樹木可選擇構樹、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹、蜀檜等。
中綠籬在園林建設中應用廣，栽植多。設計高度在50～120厘米、寬度不超過1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區內風格不同、主景各異的小園、小景的作用，達到增加綠色質感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變葉木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。
矮綠籬用于小庭園、組字及構圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以內。游人視線可越過綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有觀賞價值，香氣濃郁，色彩鮮艷，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。
還有常見的花籬是主要種植花灌木，具有較高的`觀賞價值。常用的樹種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍珠梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花木、杜鵑、貼梗海棠等。
觀賞綠籬的橫斷面可剪成長方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結合，高低起伏與終端藝術造型完美結合。通過修剪，使綠籬不斷更新，長久地保持生命活力及藝術價值。
2、花壇植物及其造景設計
花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，根據一定的圖案設計，栽種于特定規則式或自然式的苗床內，以發揮群體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關、學校、大草坪中央等綠化布置中的重點。
花壇的種類可根據花壇的形狀、性質、布置方式、植物材料、觀賞季節等特點進行分類。如根據花壇的形狀可分為圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等；
根據植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇（毛氈花壇）等。依布置方式的不同，分為以下兩種：
1、花叢花壇（盛花花壇）。就是集合幾種花期一致、色彩調和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的外形可根據地形呈自然式或規則式的幾何形等多種形式。而內部的花卉配置可根據觀賞的位置不同而各異。如四面觀賞的花壇一般是中央栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類；
單面觀賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必須注意使植株高低層次清楚、株型相近、花期一致、色彩協調。一般以一二年生草花為主，適當配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍等一二年生草花和風信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
2、模樣花壇（毛氈花壇）。此種花壇是以色彩鮮艷的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本為主，在一個平面上栽種出種種圖案來，看去猶如地氈。花壇外形均是規則的幾何圖形。花壇內圖案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案色彩更加突出。這種花壇是要通過不同花卉色彩的對比，發揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細小茂密、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置的花壇效果好。在模樣花壇的中心部分，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。當然也可用其它裝飾材料來點綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨立成為一個整體，又可分散在兩側成帶狀。但圖案紋樣要樸素大方，色彩鮮艷、簡潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。
由于各種花卉都有一定的花期，要使花壇一年四季有花，就必須根據季節和花期，經常進行更換。每次更換都要按照綠化施工養護中的要求進行。花壇更換的常用花卉介紹如下：
1、春季花壇：
以4～6月開花的一二年生草花為主，再配合一些盆花。常用的種類有：
三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。
2、夏季花壇：
以7～9月開花的春播草花為主，配以部分盆花。常用的有：
石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風仙、大麗花、翠菊、萬壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇根據需要可更換一二次，也可隨時調換花期過了的部分種類。
3、秋季花壇：
以9～10月開花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：
早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風仙、萬壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。
4、冬季花壇：
常用羽衣甘藍及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。
而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門前有2個小型花壇，以杜鵑為主。而進入正門就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色鮮艷的一二年生花卉，中間是以太陽花為主的帶狀花壇，使人一進入就感受到精致、愉快的感覺。色彩鮮艷，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的觀賞價值。
二、實習體會
在實習期間我深感所學習到的知識的局限性。更為我在校期間沒有認真學習專業課知識而感到懊惱。所以我總結了一套基本的學習方法。
1、講課前提前預習；
2、課后要復習，尤其是一些重要的理論和常見的花卉種類的相關知識；
3、理論與實踐相結合，經常到植物園、花卉市場等地方將所學的花卉學內容與實踐相聯系，分析具體問題；
4、通過網絡了解花卉學方面相關的前沿的內容；
5、多交流，多討論。
三、實習建議
應該拓展教學內容，強化能力培養，拓展園林花卉綜合應用能力，通過實習實踐加強能力培養，培養新型應用人才，滿足地方經濟行業服務的需求。
四、實習總結
以前覺得所謂的園藝專業就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業人士所學習，與我們的將來的就業等沒有任何的關系。但自從學習了園藝技術以來，對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態學特征、生長發育規律、生長發育與環境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業內容。在大學期間的學習雖然已經結束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始，在今后的工作和生活中，我們要利用所學知識繼續不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對園藝專業的認識和了解，然后進行更多的創新和補充。
后感謝我系所有老師對我們這兩年來的教育和關心，我們在學校所學的知識將會一生受用。
3. 花卉學實習報告 篇三
一.水生花卉植物在杭州園林中的應用
在國內園林界，余樹勛對水生植物的定義是“生長在淡水深處的土壤中或自然漂浮在水中的植物，有時包括沼澤中出現的植物。由于水生植物長期在水中正常生活的植物。它們常年生活在水中，形成了一套適應水生環境的本領。它們的生育環境與生長形態不同，一般可依葉片與水面的相對位置及生活習性分為浮水、浮葉、挺水、沉水和海生五種類型，其中海生植物為咸水類型.其余四種為淡水類型。
1、挺水植物
即植物的根、根莖生長在水的底泥之中，莖、葉挺出水面，絕大多數有莖、葉之分，直立挺拔，花色艷麗，花開時離開水面。常分布于米的淺水處，其中有的種類生長于潮濕的岸邊。這類植物在空氣中的部分，具有陸生植物的`特征；生長在水中的部分（根或地下莖），具有水生植物的特征。常見有：蒲草、荸薺、蓮、水芹、茭白荀、荷花、香蒲。
2、浮葉植物
浮葉植物是指根生于泥土中，莖細弱不能直立，葉片漂浮于水面或略高于水面，開放時近水面。如：睡蓮、野菱、王蓮、芡實、莼菜、荸薺等。
3、浮水植物
根不生于泥中，植株漂浮于水面之上，可隨水漂移，在水面的位置不易控制，以觀葉為主，觀花為輔。為適應水上的漂浮生活，發育有良好的通氣組織可減輕植物體的重量，維管束和機械組織比沉水植物的發達。浮萍和鳳眼蓮等繁殖力很強，可用作飼料或綠肥。如：鳳眼蓮、大漂、紫萍、浮萍等。
4、沉水植物
整個植株沉入水中，通氣組織特別發達，葉多為狹長或絲狀，以觀葉為主。如：金魚藻、網草等。
水生植物的作用
水生植物以其灑脫的姿態、優美的線條、絢麗的色彩點綴水面和堤岸，加強水體的美感。通過各種水生植物之間的相互配置，可以豐富景觀效果，創造園林意境。如今，越來越多的具自然風格的景觀水體在其池邊溝畔、巖石縫隙、水中種植各種水生植物，能夠給人一種自然恬靜和怡神的感覺。
水生植物能夠能夠作為各類型和階段的指示物種，通過在不同位置的種植，可以很容易監測出污染物質分布的空間類型，顯示水體的受污染程度，或者受污染的類型，有利于人們對水質變化的調控。其次，還能吸收、分解、過濾和轉化水體污染物和有毒、有害物質，起到凈化水體的作用。
本次實習在杭州的長橋溪水生態修復園，處處可見沿著水岸生長的挺水生花卉，如黃菖蒲，荷花，慈姑等等......它們的根部或者是地下莖扎入泥土中生長發育，上部植株挺出水面，植株都較高大，花色鮮艷多彩，并且這類水生花卉有著較優的水體凈化能力，從生態方面來講，能有效的修復水質的污染和生境的破壞。
二.地被植物在杭州園林中的用途
地被植物是指那些株叢密集、低矮，經簡單管理即可用于代替草坪覆蓋在地表、防止水土流失，能吸附塵土、凈化空氣、減弱噪音、消除污染并具有一定觀賞和經濟價值的的植物。它不僅包括多年生低矮草本植物，還有一些適應性較強的低矮、匍匐型的灌木和藤本植物。地被植物的分布極為廣泛，大致可分為以下幾類：
4. 花卉學實習報告 篇四
一、實習目的
園林花卉學是我們專業的必修課，本學期在我們對花卉有了一定認識的基礎上決定外出實習，以便更好的掌握花卉學知識，擴大我們的知識范圍，將知識與實踐結合起來，為以后的工作打下堅實的基礎。希望通過此次實習，讓我們加深對花卉種類，種植規模，栽培與養護等的了解，為以后打下基礎，順便讓我們掌握對花壇的設計與鑒賞。
二、實習材料、地點及時間：
實習時間、地點及任務安排一覽表
三、實習內容
第一天我們到達海寧時下著微微小于，雨中的花卉植物帶著點朦朧，但這絲毫不影響我們激動的心情。剛下車不久我們便跟隨老師開始辨認各種花卉，這里的花卉種類很豐富，也讓我們大規模的看到了大片花卉形成的美麗景象。當然他們對不同植物的栽培方法也讓我們對各種植物的生活習性有了一定的了解。同時也讓我們對園藝的設計及植物的栽培分布有了個更直觀的感受。這次在是第一次讓我這么近距離的接觸了園藝公司，也讓我對花卉的栽培、包裝、銷售有了進一步的了解。
在海寧度過了一個忙碌的上午之后，下午我們乘車來到了杭州機場路的花卉世界，天依舊下著雨，這給我們的實習調查帶來了不小的麻煩。下午我們的目的是調查花卉的價格，辨認花卉的品種。下車后我們就按照分工馬不停蹄的開始了調查。這里的花卉品種繁多，造型各異，價格自然也不竟相同的。由于那里是一個商業性市場，許多店鋪都相當的忙碌，我們只得擠得一點點時間來與老板交流、詢問價格等。當然當我們看到自己心動的植物時也會忍不住買上一兩株的。經過忙碌的一天后，晚上我們小組抽了一點時間對白天的植物圖片進行了整理和分類。
由于第二天還是下著大雨，我們整天都在杭州吳山花鳥市場度過的。這里的動植物種類更加的豐富，今天我們的目的還是詢問價格，辨認花卉。相比于第一天，這里的規模更大，種類也更多。早早到達那里后，我們就兩兩一組開始了調查，萬事不可能一直順利的，今天我們碰到了一個小小的挫折，有些老板并不是很好的配合我們，當然也不是所有的都是，好在這天我們還是收獲了不少花卉的知識。
實習到了第三天天終于放晴了，這天我們來到了杭州西湖邊上測量花壇。西湖的風景很美麗，花壇的設計，花卉的栽培也很合理。剛下車我們就拿出卷尺、紙、筆躍躍欲試。在老師的指導下，我們忙碌的開始了花境、花壇的數據的測量。上午我們在一邊測量一邊辨認花卉，在老師的幫助下我們很快就測量了兩個花壇的，下午就輕松了許多，我們一邊走在西湖邊上欣賞風景一邊跟隨老師辨認她邊上的花卉。
第四、五天是我們自己安排時間在臨安街上調查花卉的價格以及花店的設計，第四天我們早早就爬起來背上書包出發了，很快我們就找到了幾家較大的花店，一般花店的設計都比較精巧，花卉的擺放也都是按照各種花卉的生活習性來的。最后一天我們的任務是去小區里看看他們的植物的栽培方式，以及花壇的設計。最后一天的晚上我們對這幾天來的花卉種類，花壇的數據做了一個統一的整理，也對接下來的后續工作做了分配。
四、心得體會
《花卉學》不但是一門學識性很強的專業學科，更是一門豐富我們大學生活、陶冶情操的一門社會學科。在花卉學的學習過程中，我們不但能學到很多關于花卉植物的'相關知識，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關于花卉行業發展的前言信息；不但能在實習和實驗的過程中得到實際操作的鍛煉，而且能享受實踐帶來的樂趣；通過學習花卉學，不但能學到關于花卉生產種植、管理經營等專業知識，還能學到花卉產業中一些獨特的經營方式和理念，尋找到花卉產業發展的新道路。
在學習花卉學的過程中，我們常常會遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對課堂知識進行復習和補充，也不方便到網上或閱讀相關報刊雜志去了解更多花卉學及其發展的知識和信息；在實驗和實習的過程中，有時候不能正確地把握整個實驗的過程，影響到了實驗的結果，在種子繁殖和栽培管理實驗過程中就由于溫度和濕度把握不恰當而導致幼苗的死亡現象。
花卉學的實驗和實習機會很多，很大程度上增強了我們學生自己的動手能力。這樣的教學安排很收學生的歡迎，也能很大程度上地提高學生的學習興趣和對所學知識的掌握程度，有助于更好地提高和拓展當代大學生的專業素質，為我們以后踏入社會奠定了一定的基礎。希望在以后的專業課學習中能有更多這樣的實習機會，也希望老師能對大家做更多的課后復習和輔導。
花卉學的學習雖然已經結束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始，在今后的工作和生活中，我們會利用所學知識繼續不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對花卉學的認識和了解，然后進行更多的創新和補充。
最后感謝花卉學老師對我們這一個學期來的教育和關心，我們今天所學的知識將會一生受用。
5. 花卉學實習報告 篇五
一、實習概況
這次花卉營銷實習是在某花卉進行的，為期兩個月。實習期間，我主要參與了的市場調研、產品推廣以及客戶服務等工作。通過實習，我深入了解了花卉行業的市場動態和運作模式，提高了市場營銷的能力和溝通技巧。
二、市場調研
在實習期初，我跟隨的市場調研團隊進行了多次市場調研活動。通過對目標市場的了解和分析，我們確定了消費者對花卉的需求，以及競爭對手的產品和價格優勢。市場調研的結果為的產品開發和定價提供了依據。
三、產品推廣
在實習期間，我參與了多次花卉產品的`推廣活動。我們采用了多種渠道，包括線上平臺、實體店面和展會等形式，將花卉產品推向市場。我主要負責策劃和執行線上推廣活動，如社交媒體營銷和電子商務平臺的使用。通過不斷學習和改進，我掌握了一些有效的推廣策略，提高了產品的曝光率和銷量。
四、客戶服務
作為花卉的實習生，我也參與了客戶服務的工作。我負責接聽客戶的咨詢電話，解答他們的問題，并及時處理客戶的退換貨申請。通過與客戶的溝通和反饋，我不僅加深了對消費者需求的理解，也提高了處理問題和解決矛盾的能力。
五、心得體會
通過這次花卉營銷實習，我深刻認識到市場調研的重要性。只有通過調研，我們才能了解消費者的需求和市場的競爭狀況，從而制定出有效的市場營銷策略。同時，我也發現了花卉行業的競爭激烈和變化快速，要想在這個行業中取得成功，我們需要不斷學習和創新。
在未來的發展中，我將繼續學習市場營銷知識，不斷提升自己的專業能力。我希望能夠在花卉行業中找到一份合適的工作，將所學知識應用到實踐中，為的發展做出貢獻。
總結起來，這次花卉營銷實習讓我深入了解了該行業的市場動態和運作模式，提高了市場營銷的能力和溝通技巧。通過市場調研、產品推廣和客戶服務等工作，我積累了寶貴的實踐經驗，并對花卉行業的發展有了更清晰的認識。我相信這次實習對我的個人發展將起到積極的促進作用。
6. 花卉學實習報告 篇六
一、杭州地被植物和水生花卉的種類及其在杭州園林中的應用情況
（一）杭州地被植物
地被植物一般指低矮的植物群體，鋪設于空曠場地或適于陰濕林下和林間隙地等各種環境覆蓋地面的多年生草本和低矮叢生、緊密的灌木等。地被植物增加了綠地的綠量，豐富了喬、灌、草的層次，提高了城市綠地的生態效益和景觀價值。
1、地被植物種類
杭州的地被植物的分布極為廣泛，大致可分為以下幾類：
（1）一、二年生草本：該類植物花開鮮艷，大片群植形成大的色塊，能渲染出熱烈的節日氣氛。主要有：三色堇、荷包花、雛菊、牽牛花、紫茉莉、瓜葉菊、萬壽菊、羽衣甘藍、紫竹梅、金雞菊、金盞菊等。
（2）多年生草本：該種類在地被植物中占有很重要的地位。多年生草本植物生長低矮，宿根性，管理粗放，開花見效快，色彩萬紫千紅，形態優雅多姿。主要植物有：吉祥草、石蒜、蔥蘭、鏡面草、銀牙柳、金邊六月雪、枸骨、麥冬、鳶尾類、玉簪類、萱草類，等。
（3）蕨類植物：蕨類植物特別適合在溫暖濕潤處生長。在草坪植物、喬灌木不能生長良好的陰濕環境里，蕨類植物是最好的選擇，主要的蕨類植物有：鐵線蕨、腎蕨、鳳尾蕨、波斯頓蕨，鳥巢蕨等。
（4）蔓藤類植物：這類植物具有蔓生性、攀援性及耐蔭性強的特點。主要有：扶芳藤、常春藤、油麻藤、爬山虎、絡石、金銀花等。
（5）亞灌木類：亞灌木植株低矮、分枝眾多且枝葉平展，枝葉的形狀與色彩富有變化，有的還具有鮮艷果實，且易于修剪造型。常見植物主要有：十大功勞、小葉女貞、金葉女貞、紅花繼木、紫葉小檗、杜鵑、八角金盤等。
（6）竹類：竹類中的箬竹、匍匐性強、葉大、耐蔭；還有倭竹、枝葉細長、生長低矮，用于作地被配置，別有一番風味。
2、地被植物在杭州的應用
（1）空曠地上地被植物的應用
在空曠開闊、陽光充足的地區，成片緊密種植，單獨成景，可以隨地形的高低起伏采用自然式的布置，通常采用單層種植的形式，這種應用方式常見于大型的綠地、公共建筑出入口、廣場、街頭綠地等處，有自然的花境、規則的花壇、模紋地被等形式。
（2）林下地被植物的應用
通常以高大喬木作為主體植物，小喬木和灌木植物在主體植物下填補空間及增添色彩，而地被植物則作為整個空間的底層，起到統一的作用，形成了較完整的復層人工植物群落空間。
（3）坡地地被植物的應用
坡地是進行垂直綠化的重要地段，對該地段的綠化、美化，有助于形成豐富的景觀立體效果，同時坡地地被主要可以防止坡地直接被雨水、洪水等沖刷，起到保持水土的作用。
（4）濱水地被植物的應用
耐水濕的地被植物配置山、石、溪水，構成溪澗景觀再點綴一、兩座亭榭，別有一番山野情趣。
（5）草坪與地被植物的完美搭配
在草坪上配置其它一些地被植物和山石，不僅能夠增添和影響整個草坪的空間變化，而且能給草坪增添景色。草坪的邊緣可用喬木或灌木或低矮的地被植物包圍起來，形成閉鎖草地或半開闊草地3、存在的問題近年來總體來說，杭州城市綠地地被植物的應用還是以傳統種類為主，雖然城市綠地地被植物在造景手法上有很大創新，但還不夠豐富，就使得地被植物在整個景觀中季相變化、色相變化沒有很好的體現，造成景觀層次單調。所以要大力開發新優地被植物并提高新優種類應用的普遍性。
（二）杭州水生植物
水生植物泛指生長在水體環境中的植物，因其形態優美、色彩豐富、種類繁多，被廣泛應用于城市園林水景布置中，它既能美化環境，又能凈化水源，是現代園林造景中必不可少的材料
1、水生植物種類挺水型水生植物
挺水型水生植物植株高大，花色艷麗，絕大多數有莖葉之分；直立挺拔，下部成基部沉于水中，根或地莖扎入泥中生長發育，上部植株挺出水面。常見的有荷花、黃菖蒲、千屈菜、香蒲、慈姑等
浮葉型水生植物
浮葉型水生植物的根狀莖發達，花大、色艷，無明顯的地上莖或莖細弱不能直立，而它們的體內通常貯藏有大量的氣體，使葉片漂浮于水面上。常見的有王蓮，睡蓮、萍蓬草，荇菜等漂浮型水生植物
漂浮型水生植物種類較少，這類植物的根不生于泥中，株體漂浮于水面上，隨著水流，風浪四處漂泊，多數以觀葉為主。沉水型水生植物
沉水型水生植物根莖生于泥中，整個植株沉于水體中，同期組織特別發達，利于在水中空氣極度缺乏的環境中進行氣體交換，葉多為狹長成絲狀。植株的各部分均能吸收水中的養分，而在水下弱光的.條件下也能正常生長發育，對水質有一定的要求，因為水質會影響其對弱光的利用。花小，花期短，以觀葉為主，同時能夠在白天制造氧氣，有利于平衡水中的化學成分和促進魚類的生長
2、水生植物在杭州的應用寬闊水域水生植物的應用
該種配置模式以營造水生植物群落景觀為主#主要考慮遠觀#植物配置注重整體大而連續的效果#水生植物應用主要以量取勝，給人一種壯觀的視覺感受，如睡蓮群落！荇菜群落！千屈菜群落#或多種水生植物群落組合式。寬闊水域常采用多種水生植物配置"如香蒲、水蔥、黃菖蒲、睡蓮、慈姑茭白、蘆葦、野菱組團；香蒲、水燭、蘆葦、千屈菜、野芋、野菱、水鱉組團、黃菖蒲、慈姑、荸薺、蒲葦、千屈菜、再力花、刀茅、睡蓮、萍蓬草組團；黃菖蒲、菖蒲、石菖蒲、水芋、荇菜組團等！小面積水域水生植物的應用
該水景注重水面的鏡面作用"故水生植物不宜過于擁擠"以免影響水中倒影及景觀透視線！如柳浪聞鶯入口水景！圖$#"挺水植物黃菖蒲#水蔥等多以多叢小片狀植于池岸"倒影入水"自然野趣"疏落有致！
人工溪流水域水生植物的應用人工溪流的寬度、深淺一般都比自然河流小！一眼即可見底！硬質池底上常鋪設卵石或少量種植土！以供種植水生植物綠化水體"此類水體的寬窄#深淺成為植物配置重點考慮的一個因素！一般應選擇株高較低的水生植物與之協調！且體量不宜過大！種類不宜過多！只起點綴的作用"一般以菖蒲#石菖蒲#海壽花等。自然河流水生植物的應用
河流兩岸條帶狀的水生植物景觀要求所用植物材料高低錯落！疏密有致！體現節奏與韻律！切忌所有植物處于同一水平線上。主要有香蒲、水蔥、黃菖蒲、睡蓮、慈姑茭白、蘆葦、野菱組團；香蒲、水燭、蘆葦、千屈菜、野芋、野菱、水鱉組團等。
3、存在的問題
近幾年，水生植物在城市園林上的應用得到了較快發展，形成較為成型的水生系統，但由于水生植物在杭州市園林應用研究方面的準備嚴重不足，應用上主要存在以下一些問題一是水生植物應用的物種多樣性不夠豐富常綠水生植物應用少，四季景觀不勻，冬季水面景觀單一。二是水生植物的景觀配置過于單調。水生植物造景雖已引起高度重視，發展較快，但從總體上來說，植物配置還比較機械和簡單，不外乎塊狀、帶狀、組合狀等幾種形式的運用，從而缺乏層次感，使得水體景觀無新意。三是水生植物應用的配套支持不夠，反季節施工損失較大。致其在設計中應用時比較保守，無法充分發揮出水生植物在水景工程中的作用
二、杭州花境和花壇的類型、植物種類、設計特點及在杭州園林中的應用情況
（一）杭州花壇
花壇是在一定范圍的畦地上按照整形式或半整形式的圖案栽植觀賞植物以表現花卉群體美的園林設施。按其形態可分為立體花壇和平面花壇兩類。平面花壇又可按構圖形式分為規則式、自然式和混合式三種。
（二）杭州花鏡
1、花境的類型
根據植物生物學特性分類
宿根草本花境、一、二年生草花花境、球根花卉花境、灌木花境、觀賞草花境、專類植物花境、混合花境根據園林應用區域分類
林緣花境、路緣花境、墻垣花境、草坪花境、臺式花境、立式花境、根據花色分類
單色花境、雙色花境、混色花境2、花境植物種類1、春季開花的種類有金盞菊、飛燕草、桂竹香、紫羅蘭、荷包牡丹、耬斗菜、風信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、馬藺、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、芍藥等。
2、夏季開花的種類有蜀葵、射干、美人蕉、大麗花、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、宿根福祿考、桔梗、晚香玉、蔥蘭等。
3、秋季開花的種類有荷花菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風仙、萬壽菊、醉蝶花、麥桿菊、硫華菊、翠菊、紫茉莉等。
3、杭州花鏡設計特點
杭州的花境設計尤其是西湖景區的花境與其他地方相比，最突出的特點有以下三點：
（一）藝術形式多樣，
（二）植物種類豐富，
（三）后期管理到位，景觀效果維持的好。
（1）藝術形式多樣：花境的數量及種類繁多；表現形式豐富，以杭州太子灣公園的花境為例，相同的植物通過不同的排列處理，結合花壇及山石等，營造出完全不同的意境，給人不同的情感體驗和美的享受。
（2）植物種類的豐富：這與杭州的氣候環境有關。杭州位于中緯度大陸的東岸，在最大陸地亞歐大陸和最大海洋太平洋的海陸熱力性質作用下，季風氣候最顯著，所以雨季集中在夏季，冬季溫潤干燥。由于杭州位于副熱帶地區，受到副熱帶高壓盛行的下沉氣流的控制，四季分明，氣候溫和濕潤，光照充足，雨量充沛，決定了多種花卉能夠在杭州很好的生長，甚至出現一些具有觀賞效果的“變異”。
（3）后期管理到位：主要體現在花境的景觀效果能夠展現出設計的預期效果，并且保持的時間長。例如杭州西湖的花境可以直觀的感受到這一點。
總結：杭州的花境可以說是具有杭州地方特色的一種植物造景形式，首先其可用的花境材料豐富，是其他地區難以效仿的；其次西湖風景區等眾多風景名勝聚集，多年的文化積淀及造景經驗的積累使花境的設計從形式的表達到意境的體現潛移默化的受到了影響，并且反過來展現豐富了這種文化氛圍；再者杭州的花境設計在不斷嘗試與創新中，即有其固有的模式，如西湖白堤早起的花境形式，又在不同的景觀環境中富有變化。正因為具備了以上的幾個條件，花境才能在杭州應用的如此廣泛而純熟，深受人們喜愛，并且已然成為了杭州景觀特色之一。
二、實習總結
通過本次花卉學實習，我認識了很多花卉植物，對花卉等植物造景有了更加直觀深刻的認識，解決了一些疑問，同時也積累了許多設計理念和素材，豐富了見聞。另外對植物景觀的造景也有了深刻的認識，有了更為深刻的理解，相信此次實習對今后的學習和生活具有重要的影響
7. 花卉學實習報告 篇七
一、引言
花卉是人們生活中不可或缺的一部分，它們不僅能夠美化環境，還有助于調節氣氛。為了更好地了解花卉的生長與管理，我在某花卉園藝進行了為期兩個月的實習。在實習期間，我學到了許多關于花卉的知識和技能，也鍛煉了自己的實踐能力。下面是我對這次實習的詳細報告。
二、實習內容
1.花卉種植
在實習期間，我參與了花卉的種植工作。我學會了不同花卉的種植方法和要點，包括播種、管理、病蟲害防治等。我還學習了如何根據花卉的特點和需求進行土壤改良和施肥，以確保花卉的生長健康。
2.花卉管理
除了種植，我還參與了花卉的管理工作。我學習了如何進行花卉的修剪和整形，如何控制病蟲害的發生，以及如何進行花卉的噴灑和施藥。我也學習了如何利用、水分和溫度等因素來控制花卉的生長和開花。
3.花卉銷售
在實習期間，我還參與了花卉的銷售工作。我學習了如何進行花卉的`陳列和包裝，如何與客戶進行有效的溝通和銷售，以及如何處理客戶的投訴和售后服務。通過這些經歷，我提高了自己的銷售技巧和服務意識。
三、實習收獲
通過這次實習，我獲得了許多寶貴的經驗和知識。首先，我學會了如何正確地種植和管理花卉，使它們能夠健康地生長和開花。其次，我學會了與人溝通和合作的重要性，以及如何提供優質的服務和解決客戶的問題。后，我也認識到花卉園藝行業的潛力和前景，以及我對這個行業的熱愛和適應能力。
四、實習心得
這次實習使我深刻地體會到了花卉園藝行業的艱辛和美好。我意識到種植花卉需要耐心和細心，需要對自然環境有一定的了解和把握。同時，花卉園藝行業也有著廣闊的市場和發展前景。通過這次實習，我對自己的職業規劃有了更明確的認識，我將繼續努力學習和提高自己的技能，為將來從事花卉園藝行業做好準備。
五、總結
通過這次實習，我對花卉的種植和管理有了更深入的了解，提高了自己的實踐能力和專業素養。我相信，在未來的工作中，我將能夠運用這些知識和技能，為花卉的種植和管理做出更大的貢獻。感謝花卉園藝給予我這次寶貴的實習機會，也感謝我的導師和同事們的指導和支持。
以上是我對這次花卉實習的詳細報告，希望對您有所幫助。
8. 花卉學實習報告 篇八
一、參觀保定市瑤上村花卉市場以及保定市植物園
（一）花卉生產及流通中存在的主要問題及對策
花卉產業是21世紀具活力的產業之一，是許多地區農業創匯的支柱性產業。我國花卉市場發展迅速，已基本形成以大中型花卉批發市場為主體，專業花店、農貿市場和街頭攤販、花卉租擺商、園藝中心以及網絡、郵遞寄花等多種形式相結合的花卉交易市場格局，這些充分表明花卉流通體系已初步形成。但通過對保定市瑤上村花卉市場及生產狀況的調查，我們發現了許多花卉生產流通中存在的問題。
1、花卉生產及流通中存在的主要問題
花卉生產及流通銷售拘泥于一家一戶，形不成大的規模，而且管理比較粗放，沒有統一的管理和銷售渠道
交易方式落后，交易還一直沿用落后的面對面的議價交易方式
運輸環節專業化程度不高，整體運力不足生產粗放
2、完善我國花卉流通體系的對策
采用集體經營，統一管理，統一銷售
進一步完善信息服務體系，建立完善的信息收集及發布渠道
構建順暢的物流體系，與企業聯合，定點銷售
改變傳統的交易方式，打造適應現代花卉交易的花卉拍賣交易中心
借鑒國外先進經驗充分實現產銷對接
（二）對保定植物園的新認識
去保定市植物園游覽過幾次，人很多，全是一家老小過去休閑娛樂的，所以一直存在一個意識：保定市植物園就是個休閑娛樂的場所，不是一個科普教育的地方。但是通過老師講解，我們發現，保定植物園還是充滿文化氣息的，還是有許多亮點的。
主門廣場全部用花崗巖鋪裝而成，圖案為巨大的'年輪形，其寓意在于表明保定市的歷史悠久、源遠流長。廣場上擺放著七顆不同顏色和形態的原石，按北斗七星的形式擺放，稱為“七星石”，原石上都刻有每顆星宿在古天文學中的名稱，如天樞、天權、開陽、玉衡等。主門旁巨石上的“保定植物園”五個朱紅大字是我國書法家劉炳森先生為我園題寫的。植物園的主門由11顆仿真古槐分三組構成，大樹滄桑古樸、氣勢恢弘。由于槐樹是我市的市樹，選擇古槐做主門是古城象征，可以充分體現我市的歷史文化特色。
花園大道是入園后的第一組景觀。主景為中間的綠地景觀區，共分成8個景觀區域。第一景，七彩廣場。該廣場作為主門廣場的延續，選取七色花崗巖鋪設，其寓意是提示人們進入了千變萬化豐富多彩的植物世界，同時也表現了植物園喜迎佳賓的心情。
第二景，自然綠地區。該區作為主門的背景，仿自然的植物、山石布置，寓意人類初始階段宿命完全依附于自然。并充分體現其自然綠地之美。
第三景，規劃豐花區。中間種植草花，草花色彩搭配協調、隨季節更換。寓意人類與自然經歷了數萬年的斗爭后，人類從依附自然改造自然，從草莽走向規范的階段。
第四景，童子印廣場。該廣場采用白色鋪裝為基礎，并布置水波紋圖案。本區寓示人類渴望沖破束縛，走向自由的愿望。在黑色的大理石上刻有我市十佳少年留下的手印、腳印，象征著將來他們必然是國家建設的棟梁之材。
第五景，花海。宜用各色月季組成心形圖案，寓意人類由改造自然到熱愛自然的過程，心形圖案的排列代表人類的各種美好情感和人類對自然的深厚感情。
第六景，日晷曲水廣場。日晷放置于一池碧水之中，周圍環繞十二生肖浮雕，通過日影變化便可知時刻，把中國的傳統文化與現代工藝完美的結合起來。在日晷曲水和豐收圖騰之間利用一溪曲水相連，為中國古典園林中的一個代表性景點——“曲水流暢”。
第七個景點為豐收圖騰廣場。廣場兩側布置12根圖騰柱共24根，上面雕刻能夠代表節氣特色的植物、動物或氣象來刻畫和表示二十四節氣，稱為二十四節氣柱。中間廣場上為天地圖騰柱象征天與地，雕刻了女媧造人、盤古開天辟地等中國傳統神話故事和龍鳳圖案，柱下為植物組成的太極圖。寓意人類只有做到與自然有機結合，才能與自然協調有序發展，做到“天人合一，物豐人賢”。
第八個景點為帝堯赴嘉禾盛會及帝堯紀念堂，這是植物園的熱潮部分，也是植物園的核心部分，具有濃烈的文化氣氛。
二、唐菖蒲等花卉栽培
唐菖蒲屬鳶尾科唐菖蒲屬多年生球莖草本花卉，地下球莖扁圓，大小如荸薺或蒜頭，有膜質或纖維質褐色外皮包裹。葉片呈劍形，質硬，葉脈平行、顯著。聚傘花序，花冠左右對，呈漏斗狀，稍向上彎曲；花莖從葉叢中抽出，各花著生在每一苞片中。花色有白、黃、淡紅、胭脂紅、淺紫、橙紅、天藍及各種斑紋色；有單瓣、半重瓣之分，以單瓣為多。花期—9月。蒴果。
唐菖蒲性喜溫暖濕潤氣候，忌高溫，不耐寒，生長適宜溫度為20—25度。喜陽光充足，通風良好環境，怕澇，適生于肥沃、排水良好、富含腐殖質的砂性土壤中，PH值要求為5—6為好。
種植前要對唐菖蒲的球莖進行選擇，挑選無病、無斑、發芽與生根部位沒有損傷的扁球形中小球莖栽培，栽植前用高錳酸鉀稀溶液消毒處理種球。
球莖栽下后，要澆透水，放置通風向陽處，保持土壤濕潤。
唐菖蒲不喜大肥，否則會引起植株徒長倒伏。生長期一般施4次稀薄追肥即可。第在長出兩片葉時進行；第二次在孕蕾時進行，第三次在花穗完全提出后進行；第四次在花謝后進行。追肥多用腐熟的人糞尿為好；蕾時，應加施磷肥。
開花期要注意給植株遮蔭，遇炎熱干燥天氣，要給植株___。施肥多少一要根據植株實際生長情況而定，肥施多了，會造成徒長導致倒；施少了，會造成葉焦黃、花是缺乏光彩。長日照有利于唐菖蒲花芽分化，光照不足，會減少開花。但是，花芽分化后，短日照能促進花芽生長和提早開花。
三、郁金香的促成栽培
種植時期：10月底至次年2月中旬土溫小于12度時即可種植
種球處理：選用經過低溫處理完全的5度種球，去掉褐色外皮，消毒處理20分鐘
種植：施足基肥，但郁金香切花栽培不需太多的肥料，采用高畦利于排水，土壤要消毒，消毒后立即用地膜覆蓋，播種前一天掀開地膜通風。種植時采用淺植（生長點露出土面），種后立即澆水。
扎根其管理：溫度保持在10~12度，不需頻繁澆水，不需施肥
苗期管理：溫度保持在15~18度，相對濕度不超過80﹪，增加澆水量，可施追肥，及時中耕除草，摘除小的分株。
蕾期管理：溫度保持在15~18度，花蕾抽出時增加澆水量，相對濕度70﹪~80﹪，此時遮蔭可延長花期，花更艷，可以增施磷鉀肥
開花期管理：溫度保持在10度左右，一般不澆水，不施肥
病蟲害防治：郁金香病蟲害有病毒病、灰霉病、水腐病、蚜蟲等
綜防措施如下：
（1）與豆科等其它植物進行輪作；
（2）種植時挑出帶病有傷的鱗莖，單獨處理；
（3）不斷檢查挖除并銷毀病株；
（4）加強溫室內通風透光，在陰雨天時也要加強通風降濕；
（5）防治蚜蟲等可采用吡蟲啉20__倍溶液噴霧。
采收：花苞剛開始透色（花苞未展開前）時進行剪切，通常早、中、晚各。盆花在花蕾露色時采收
9. 花卉學實習報告 篇九
一、實習概述
我是孫小華，就讀于某某大學園藝專業，今年暑期有幸選擇到花卉博覽城進行實習。花卉博覽城位于某某市郊區，是一座集花卉展示、鮮花銷售、花卉培訓于一體的大型花卉園區。實習期為一個月，主要任務是參與花卉展示布置、花卉處理與維護、參與銷售過程，并了解花卉相關產業。
二、實習過程
1.花卉展示布置
在花卉博覽城的展示區，我參與了花卉展示布置的工作。根據指導老師的要求，我們將不同花卉品種進行組合，考慮顏色搭配、形狀搭配和高低搭配等因素，使展示區呈現出美麗而有層次感的景觀。同時，還學習了如何利用不同的陳設物和裝飾品來突出花卉的特點，增加觀賞性。
2.花卉處理與維護
為了確保花卉的質量和觀賞效果，我們需要定期進行花卉處理與維護工作。我學到了如何正確修剪花卉，使其形態更美觀；如何及時清除枯葉、干葉，保持花卉的整潔。此外，還學會了根據花卉的需求，進行適當的`澆水、施肥和防病蟲害的措施。
3.參與銷售過程
在花卉博覽城的銷售區，我有機會參與了一些銷售活動。通過與顧客交流，我了解到了許多顧客購買鮮花的需求和偏好。同時，也學到了如何根據顧客的需求，提供專業的建議和服務，以增加銷售額。這一過程增強了我的溝通能力和銷售技巧。
4.了解花卉相關產業
在整個實習期間，我還利用業余時間去了解了花卉相關產業。通過參觀花卉苗圃和相關企業，我對花卉的種植、繁育和銷售過程有了更深入的了解。同時，還了解到了花卉產業的發展現狀和未來趨勢，對自己未來的就業方向有了更明確的認識。
三、實習收獲
通過這一個月的實習，我收獲了很多。首先，我對花卉的品種和特點有了更深入的了解，對花卉的展示和維護有了一定的經驗。其次，通過參與銷售過程，我提高了自己的溝通能力和銷售技巧。重要的是，在實習期間，我對花卉產業有了更全面、更深入的了解，對我的未來就業方向有了更明確的認識。
四、實結
此次實習讓我深刻體會到了花卉行業的魅力和潛力。花卉不僅是美麗的藝術品，也是一個龐大的產業鏈，涉及到種植、生產、銷售等環節。通過實習，我不僅學到了專業知識和技能，更重要的是發現了自己對花卉行業的熱愛和激情。我希望將來能夠在這個領域有所建樹，為美麗的花卉事業貢獻自己的力量。
10. 花卉學實習報告 篇十
一、杭州地被植物和水生花卉的種類及其在杭州園林中的應用情況
（一）杭州地被植物
地被植物一般指低矮的植物群體，鋪設于空曠場地或適于陰濕林下和林間隙地等各種環境覆蓋地面的多年生草本和低矮叢生、緊密的灌木等。地被植物增加了綠地的綠量，豐富了喬、灌、草的層次，提高了城市綠地的生態效益和景觀價值。
1、地被植物種類
杭州的地被植物的分布極為廣泛，大致可分為以下幾類：
（1）一、二年生草本：該類植物花開鮮艷，大片群植形成大的色塊，能渲染出熱烈的節日氣氛。主要有：三色堇、荷包花、雛菊、牽牛花、紫茉莉、瓜葉菊、萬壽菊、羽衣甘藍、紫竹梅、金雞菊、金盞菊等。
（2）多年生草本：該種類在地被植物中占有很重要的地位。多年生草本植物生長低矮，宿根性，管理粗放，開花見效快，色彩萬紫千紅，形態優雅多姿。主要植物有：吉祥草、石蒜、蔥蘭、鏡面草、銀牙柳、金邊六月雪、枸骨、麥冬、鳶尾類、玉簪類、萱草類，等。
（3）蕨類植物：蕨類植物特別適合在溫暖濕潤處生長。在草坪植物、喬灌木不能生長良好的陰濕環境里，蕨類植物是好的選擇，主要的蕨類植物有：鐵線蕨、腎蕨、鳳尾蕨、波斯頓蕨，鳥巢蕨等。
（4）蔓藤類植物：這類植物具有蔓生性、攀援性及耐蔭性強的特點。主要有：扶芳藤、常春藤、油麻藤、爬山虎、絡石、金銀花等。
（5）亞灌木類：亞灌木植株低矮、分枝眾多且枝葉平展，枝葉的形狀與色彩富有變化，有的還具有鮮艷果實，且易于修剪造型。常見植物主要有：十大功勞、小葉女貞、金葉女貞、紅花繼木、紫葉小檗、杜鵑、八角金盤等。
（6）竹類：竹類中的箬竹、匍匐性強、葉大、耐蔭；還有倭竹、枝葉細長、生長低矮，用于作地被配置，別有一番風味。
2、地被植物在杭州的應用
（1）空曠地上地被植物的應用
在空曠開闊、陽光充足的地區，成片緊密種植，單獨成景，可以隨地形的高低起伏采用自然式的布置，通常采用單層種植的形式，這種應用方式常見于大型的綠地、公共建筑出入口、廣場、街頭綠地等處，有自然的花境、規則的花壇、模紋地被等形式。
（2）林下地被植物的應用
通常以高大喬木作為主體植物，小喬木和灌木植物在主體植物下填補空間及增添色彩，而地被植物則作為整個空間的底層，起到統一的作用，形成了較完整的復層人工植物群落空間。
（3）坡地地被植物的應用
坡地是進行垂直綠化的重要地段，對該地段的綠化、美化，有助于形成豐富的景觀立體效果，同時坡地地被主要可以防止坡地直接被雨水、洪水等沖刷，起到保持水土的作用。
（4）濱水地被植物的應用
耐水濕的地被植物配置山、石、溪水，構成溪澗景觀再點綴一、兩座亭榭，別有一番山野情趣。
（5）草坪與地被植物的完美搭配
在草坪上配置其它一些地被植物和山石，不僅能夠增添和影響整個草坪的空間變化，而且能給草坪增添景色。草坪的邊緣可用喬木或灌木或低矮的地被植物包圍起來，形成閉鎖草地或半開闊草地3、存在的問題近年來總體來說，杭州城市綠地地被植物的應用還是以傳統種類為主，雖然城市綠地地被植物在造景手法上有很大創新，但還不夠豐富，就使得地被植物在整個景觀中季相變化、色相變化沒有很好的體現，造成景觀層次單調。所以要大力開發新優地被植物并提高新優種類應用的普遍性。
（二）杭州水生植物
水生植物泛指生長在水體環境中的植物，因其形態優美、色彩豐富、種類繁多，被廣泛應用于城市園林水景布置中，它既能美化環境，又能凈化水源，是現代園林造景中必不可少的材料
1、水生植物種類挺水型水生植物
挺水型水生植物植株高大，花色艷麗，絕大多數有莖葉之分；直立挺拔，下部成基部沉于水中，根或地莖扎入泥中生長發育，上部植株挺出水面。常見的有荷花、黃菖蒲、千屈菜、香蒲、慈姑等
浮葉型水生植物
浮葉型水生植物的根狀莖發達，花大、色艷，無明顯的地上莖或莖細弱不能直立，而它們的體內通常貯藏有大量的氣體，使葉片漂浮于水面上。常見的有王蓮，睡蓮、萍蓬草，荇菜等漂浮型水生植物
漂浮型水生植物種類較少，這類植物的根不生于泥中，株體漂浮于水面上，隨著水流，風浪四處漂泊，多數以觀葉為主。沉水型水生植物
沉水型水生植物根莖生于泥中，整個植株沉于水體中，同期組織特別發達，利于在水中空氣極度缺乏的環境中進行氣體交換，葉多為狹長成絲狀。植株的各部分均能吸收水中的養分，而在水下弱光的條件下也能正常生長發育，對水質有一定的要求，因為水質會影響其對弱光的利用。花小，花期短，以觀葉為主，同時能夠在白天制造氧氣，有利于平衡水中的化學成分和促進魚類的生長
2、水生植物在杭州的應用寬闊水域水生植物的應用
該種配置模式以營造水生植物群落景觀為主#主要考慮遠觀#植物配置注重整體大而連續的效果#水生植物應用主要以量取勝，給人一種壯觀的視覺感受，如睡蓮群落！荇菜群落！千屈菜群落#或多種水生植物群落組合式。寬闊水域常采用多種水生植物配置"如香蒲、水蔥、黃菖蒲、睡蓮、慈姑茭白、蘆葦、野菱組團；香蒲、水燭、蘆葦、千屈菜、野芋、野菱、水鱉組團、黃菖蒲、慈姑、荸薺、蒲葦、千屈菜、再力花、刀茅、睡蓮、萍蓬草組團；黃菖蒲、菖蒲、石菖蒲、水芋、荇菜組團等！小面積水域水生植物的應用
該水景注重水面的鏡面作用"故水生植物不宜過于擁擠"以免影響水中倒影及景觀___視線！如柳浪聞鶯入口水景！圖$#"挺水植物黃菖蒲#水蔥等多以多叢小片狀植于池岸"倒影入水"自然野趣"疏落有致！
人工溪流水域水生植物的應用人工溪流的寬度、深淺一般都比自然河流小！一眼即可見底！硬質池底上常鋪設卵石或少量種植土！以供種植水生植物綠化水體"此類水體的寬窄#深淺成為植物配置重點考慮的一個因素！一般應選擇株高較低的水生植物與之協調！且體量不宜過大！種類不宜過多！只起點綴的'作用"一般以菖蒲#石菖蒲#海壽花等。自然河流水生植物的應用
河流兩岸條帶狀的水生植物景觀要求所用植物材料高低錯落！疏密有致！體現節奏與韻律！切忌所有植物處于同一水平線上。主要有香蒲、水蔥、黃菖蒲、睡蓮、慈姑茭白、蘆葦、野菱組團；香蒲、水燭、蘆葦、千屈菜、野芋、野菱、水鱉組團等。
3、存在的問題
近幾年，水生植物在城市園林上的應用得到了較快發展，形成較為成型的水生系統，但由于水生植物在杭州市園林應用研究方面的準備嚴重不足，應用上主要存在以下一些問題一是水生植物應用的物種多樣性不夠豐富常綠水生植物應用少，四季景觀不勻，冬季水面景觀單一。二是水生植物的景觀配置過于單調。水生植物造景雖已引起高度重視，發展較快，但從總體上來說，植物配置還比較機械和簡單，不外乎塊狀、帶狀、組合狀等幾種形式的運用，從而缺乏層次感，使得水體景觀無新意。三是水生植物應用的配套支持不夠，反季節施工損失較大。致其在設計中應用時比較保守，無法充分發揮出水生植物在水景工程中的作用
二、杭州花境和花壇的類型、植物種類、設計特點及在杭州園林中的應用情況
（一）杭州花壇
花壇是在一定范圍的畦地上按照整形式或半整形式的圖案栽植觀賞植物以表現花卉群體美的園林設施。按其形態可分為立體花壇和平面花壇兩類。平面花壇又可按構圖形式分為規則式、自然式和混合式三種。
（二）杭州花鏡
1、花境的類型
根據植物生物學特性分類
宿根草本花境、一、二年生草花花境、球根花卉花境、灌木花境、觀賞草花境、專類植物花境、混合花境根據園林應用區域分類
林緣花境、路緣花境、墻垣花境、草坪花境、臺式花境、立式花境、根據花色分類
單色花境、雙色花境、混色花境2、花境植物種類1、春季開花的種類有金盞菊、飛燕草、桂竹香、紫羅蘭、荷包牡丹、耬斗菜、風信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、馬藺、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、芍藥等。
2、夏季開花的種類有蜀葵、射干、美人蕉、大麗花、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、宿根福祿考、桔梗、晚香玉、蔥蘭等。
3、秋季開花的種類有荷花菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風仙、萬壽菊、醉蝶花、麥桿菊、硫華菊、翠菊、紫茉莉等。
3、杭州花鏡設計特點
杭州的花境設計尤其是西湖景區的花境與其他地方相比，突出的特點有以下三點：
（一）藝術形式多樣，（二）植物種類豐富，（三）后期管理到位，景觀效果維持的好。
（1）藝術形式多樣：花境的數量及種類繁多；表現形式豐富，以杭州太子灣公園的花境為例，相同的植物通過不同的排列處理，結合花壇及山石等，營造出完全不同的意境，給人不同的情感體驗和美的享受。
（2）植物種類的豐富：這與杭州的氣候環境有關。杭州位于中緯度大陸的東岸，在大陸地亞歐大陸和大海洋太平洋的海陸熱力性質作用下，季風氣候顯著，所以雨季集中在夏季，冬季溫潤干燥。由于杭州位于副熱帶地區，受到副熱帶高壓盛行的下沉氣流的控制，四季分明，氣候溫和濕潤，光照充足，雨量充沛，決定了多種花卉能夠在杭州很好的生長，甚至出現一些具有觀賞效果的“變異”。
（3）后期管理到位：主要體現在花境的景觀效果能夠展現出設計的預期效果，并且保持的時間長。例如杭州西湖的花境可以直觀的感受到這一點。
總結：杭州的花境可以說是具有杭州地方特色的一種植物造景形式，首先其可用的花境材料豐富，是其他地區難以效仿的；其次西湖風景區等眾多風景名勝聚集，多年的文化積淀及造景經驗的積累使花境的設計從形式的表達到意境的體現潛移默化的受到了影響，并且反過來展現豐富了這種文化氛圍；再者杭州的花境設計在不斷嘗試與創新中，即有其固有的模式，如西湖白堤早起的花境形式，又在不同的景觀環境中富有變化。正因為具備了以上的幾個條件，花境才能在杭州應用的如此廣泛而純熟，深受人們喜愛，并且已然成為了杭州景觀特色之一。
二、實習總結
通過本次花卉學實習，我認識了很多花卉植物，對花卉等植物造景有了更加直觀深刻的認識，解決了一些疑問，同時也積累了許多設計理念和素材，豐富了見聞。另外對植物景觀的造景也有了深刻的認識，有了更為深刻的理解，相信此次實習對今后的學習和生活具有重要的影響.
11. 花卉學實習報告 篇十一
一、參觀保定市瑤上村花卉市場以及保定市植物園
（一）花卉生產及流通中存在的主要問題及對策
花卉產業是21世紀最具活力的產業之一，是許多地區農業創匯的支柱性產業。我國花卉市場發展迅速，已基本形成以大中型花卉批發市場為主體，專業花店、農貿市場和街頭攤販、花卉租擺商、園藝中心以及網絡、郵遞寄花等多種形式相結合的花卉交易市場格局，這些充分表明花卉流通體系已初步形成。但通過對保定市瑤上村花卉市場及生產狀況的調查，我們發現了許多花卉生產流通中存在的問題。
1、花卉生產及流通中存在的主要問題
花卉生產及流通銷售拘泥于一家一戶，形不成大的規模，而且管理比較粗放，沒有統一的管理和銷售渠道
交易方式落后，交易還一直沿用落后的面對面的議價交易方式
運輸環節專業化程度不高，整體運力不足生產粗放
2、完善我國花卉流通體系的對策
采用集體經營，統一管理，統一銷售
進一步完善信息服務體系，建立完善的信息收集及發布渠道
構建順暢的物流體系，與企業聯合，定點銷售
改變傳統的交易方式，打造適應現代花卉交易的花卉拍賣交易中心
借鑒國外先進經驗充分實現產銷對接
（二）對保定植物園的新認識
去保定市植物園游覽過幾次，人很多，全是一家老小過去休閑娛樂的，所以一直存在一個意識：保定市植物園就是個休閑娛樂的場所，不是一個科普教育的地方。但是通過老師講解，我們發現，保定植物園還是充滿文化氣息的，還是有許多亮點的。
主門廣場全部用花崗巖鋪裝而成，圖案為巨大的年輪形，其寓意在于表明保定市的歷史悠久、源遠流長。廣場上擺放著七顆不同顏色和形態的原石，按北斗七星的形式擺放，稱為“七星石”，原石上都刻有每顆星宿在古天文學中的名稱，如天樞、天權、開陽、玉衡等。主門旁巨石上的“保定植物園”五個朱紅大字是我國著名書法家劉炳森先生為我園題寫的。植物園的主門由11顆仿真古槐分三組構成，大樹滄桑古樸、氣勢恢弘。由于槐樹是我市的市樹，選擇古槐做主門是古城象征，可以充分體現我市的歷史文化特色。
花園大道是入園后的第一組景觀。主景為中間的綠地景觀區，共分成8個景觀區域。第一景，七彩廣場。該廣場作為主門廣場的延續，選取七色花崗巖鋪設，其寓意是提示人們進入了千變萬化豐富多彩的植物世界，同時也表現了植物園喜迎佳賓的心情。
第二景，自然綠地區。該區作為主門的背景，仿自然的植物、山石布置，寓意人類初始階段宿命完全依附于自然。并充分體現其自然綠地之美。
第三景，規劃豐花區。中間種植草花，草花色彩搭配協調、隨季節更換。寓意人類與自然經歷了數萬年的斗爭后，人類從依附自然改造自然，從草莽走向規范的階段。
第四景，童子印廣場。該廣場采用白色鋪裝為基礎，并布置水波紋圖案。本區寓示人類渴望沖破束縛，走向自由的`愿望。在黑色的大理石上刻有我市十佳少年留下的手印、腳印，象征著將來他們必然是國家建設的棟梁之材。
第五景，花海。宜用各色月季組成心形圖案，寓意人類由改造自然到熱愛自然的過程，心形圖案的排列代表人類的各種美好情感和人類對自然的深厚感情。
第六景，日晷曲水廣場。日晷放置于一池碧水之中，周圍環繞十二生肖浮雕，通過日影變化便可知時刻，把中國的傳統文化與現代工藝完美的結合起來。在日晷曲水和豐收圖騰之間利用一溪曲水相連，為中國古典園林中的一個代表性景點——“曲水流暢”。
第七個景點為豐收圖騰廣場。廣場兩側布置12根圖騰柱共24根，上面雕刻能夠代表節氣特色的植物、動物或氣象來刻畫和表示二十四節氣，稱為二十四節氣柱。中間廣場上為天地圖騰柱象征天與地，雕刻了女媧造人、盤古開天辟地等中國傳統神話故事和龍鳳圖案，柱下為植物組成的太極圖。寓意人類只有做到與自然有機結合，才能與自然協調有序發展，做到“天人合一，物豐人賢”。
第八個景點為帝堯赴嘉禾盛會及帝堯紀念堂，這是植物園的高潮部分，也是植物園的核心部分，具有濃烈的文化氣氛。
二、唐菖蒲等花卉栽培
唐菖蒲屬鳶尾科唐菖蒲屬多年生球莖草本花卉，地下球莖扁圓，大小如荸薺或蒜頭，有膜質或纖維質褐色外皮包裹。葉片呈劍形，質硬，葉脈平行、顯著。聚傘花序，花冠左右對，呈漏斗狀，稍向上彎曲；花莖從葉叢中抽出，各花著生在每一苞片中。花色有白、黃、淡紅、胭脂紅、淺紫、橙紅、天藍及各種斑紋色；有單瓣、半重瓣之分，以單瓣為多。花期—9月。蒴果。
唐菖蒲性喜溫暖濕潤氣候，忌高溫，不耐寒，生長適宜溫度為20—25度。喜陽光充足，通風良好環境，怕澇，適生于肥沃、排水良好、富含腐殖質的砂性土壤中，PH值要求為5—6為好。
種植前要對唐菖蒲的球莖進行選擇，挑選無病、無斑、發芽與生根部位沒有損傷的扁球形中小球莖栽培，栽植前用高錳酸鉀稀溶液消毒處理種球。
球莖栽下后，要一次澆透水，放置通風向陽處，保持土壤濕潤。
唐菖蒲不喜大肥，否則會引起植株徒長倒伏。生長期一般施4次稀薄追肥即可。第一次在長出兩片葉時進行；第二次在孕蕾時進行，第三次在花穗完全提出后進行；第四次在花謝后進行。追肥多用腐熟的人糞尿為好；蕾時，應加施磷肥。
開花期要注意給植株遮蔭，遇炎熱干燥天氣，要給植株噴水。施肥多少一要根據植株實際生長情況而定，肥施多了，會造成徒長導致倒；施少了，會造成葉焦黃、花是缺乏光彩。長日照有利于唐菖蒲花芽分化，光照不足，會減少開花。但是，花芽分化后，短日照能促進花芽生長和提早開花。
三、郁金香的促成栽培
種植時期：10月底至次年2月中旬土溫小于12度時即可種植
種球處理：選用經過低溫處理完全的5度種球，去掉褐色外皮，消毒處理20分鐘
種植：施足基肥，但郁金香切花栽培不需太多的肥料，采用高畦利于排水，土壤要消毒，消毒后立即用地膜覆蓋，播種前一天掀開地膜通風。種植時采用淺植（生長點露出土面），種后立即澆水。
扎根其管理：溫度保持在10~12度，不需頻繁澆水，不需施肥
苗期管理：溫度保持在15~18度，相對濕度不超過80﹪，增加澆水量，可施追肥，及時中耕除草，摘除小的分株。
蕾期管理：溫度保持在15~18度，花蕾抽出時增加澆水量，相對濕度70﹪~80﹪，此時遮蔭可延長花期，花更艷，可以增施磷鉀肥
開花期管理：溫度保持在10度左右，一般不澆水，不施肥
病蟲害防治：郁金香病蟲害有病毒病、灰霉病、水腐病、蚜蟲等
綜防措施如下：
（1）與豆科等其它植物進行輪作；
（2）種植時挑出帶病有傷的鱗莖，單獨處理；
（3）不斷檢查挖除并銷毀病株；
（4）加強溫室內通風透光，在陰雨天時也要加強通風降濕；
（5）防治蚜蟲等可采用吡蟲啉20__倍溶液噴霧。
采收：花苞剛開始透色（花苞未展開前）時進行剪切，通常早、中、晚各一次。盆花在花蕾露色時采收
12. 花卉學實習報告 篇十二
一.水生花卉植物在杭州園林中的應用
在國內園林界，余樹勛對水生植物的定義是“生長在淡水深處的土壤中或自然漂浮在水中的植物，有時包括沼澤中出現的植物。由于水生植物長期在水中正常生活的植物。它們常年生活在水中，形成了一套適應水生環境的本領。它們的生育環境與生長形態不同，一般可依葉片與水面的相對位置及生活習性分為浮水、浮葉、挺水、沉水和海生五種類型，其中海生植物為咸水類型.其余四種為淡水類型。
1、挺水植物
即植物的根、根莖生長在水的底泥之中，莖、葉挺出水面，絕大多數有莖、葉之分，直立挺拔，花色艷麗，花開時離開水面。常分布于米的淺水處，其中有的種類生長于潮濕的岸邊。這類植物在空氣中的部分，具有陸生植物的`特征；生長在水中的部分（根或地下莖），具有水生植物的特征。常見有：蒲草、荸薺、蓮、水芹、茭白荀、荷花、香蒲。
2、浮葉植物
浮葉植物是指根生于泥土中，莖細弱不能直立，葉片漂浮于水面或略高于水面，開放時近水面。如：睡蓮、野菱、王蓮、芡實、莼菜、荸薺等。
3、浮水植物
根不生于泥中，植株漂浮于水面之上，可隨水漂移，在水面的位置不易控制，以觀葉為主，觀花為輔。為適應水上的漂浮生活，發育有良好的通氣組織可減輕植物體的重量，維管束和機械組織比沉水植物的發達。浮萍和鳳眼蓮等繁殖力很強，可用作飼料或綠肥。如：鳳眼蓮、大漂、紫萍、浮萍等。
4、沉水植物
整個植株沉入水中，通氣組織特別發達，葉多為狹長或絲狀，以觀葉為主。如：金魚藻、網草等。
水生植物的作用：
水生植物以其灑脫的姿態、優美的線條、絢麗的色彩點綴水面和堤岸，加強水體的美感。通過各種水生植物之間的相互配置，可以豐富景觀效果，創造園林意境。如今，越來越多的具自然風格的景觀水體在其池邊溝畔、巖石縫隙、水中種植各種水生植物，能夠給人一種自然恬靜和怡神的感覺。
水生植物能夠能夠作為各類型和階段的指示物種，通過在不同位置的種植，可以很容易監測出污染物質分布的空間類型，顯示水體的受污染程度，或者受污染的類型，有利于人們對水質變化的調控。其次，還能吸收、分解、過濾和轉化水體污染物和有毒、有害物質，起到凈化水體的作用。
本次實習在杭州的長橋溪水生態修復園，處處可見沿著水岸生長的挺水生花卉，如黃菖蒲，荷花，慈姑等等......它們的根部或者是地下莖扎入泥土中生長發育，上部植株挺出水面，植株都較高大，花色鮮艷多彩，并且這類水生花卉有著較優的水體凈化能力，從生態方面來講，能有效的修復水質的污染和生境的破壞。
二.地被植物在杭州園林中的用途
地被植物是指那些株叢密集、低矮，經簡單管理即可用于代替草坪覆蓋在地表、防止水土流失，能吸附塵土、凈化空氣、減弱噪音、消除污染并具有一定觀賞和經濟價值的的植物。它不僅包括多年生低矮草本植物，還有一些適應性較強的低矮、匍匐型的灌木和藤本植物。
13. 花卉學實習報告 篇十三
一、實習概述
我是孫小華，就讀于某某大學園藝專業，今年暑期有幸選擇到花卉博覽城進行實習。花卉博覽城位于某某市郊區，是一座集花卉展示、鮮花銷售、花卉培訓于一體的大型花卉園區。實習期為一個月，主要任務是參與花卉展示布置、花卉處理與維護、參與銷售過程，并了解花卉相關產業。
二、實習過程
1. 花卉展示布置
在花卉博覽城的展示區，我參與了花卉展示布置的工作。根據指導老師的要求，我們將不同花卉品種進行組合，考慮顏色搭配、形狀搭配和高低搭配等因素，使展示區呈現出美麗而有層次感的景觀。同時，還學習了如何利用不同的陳設物和裝飾品來突出花卉的特點，增加觀賞性。
2. 花卉處理與維護
為了確保花卉的質量和觀賞效果，我們需要定期進行花卉處理與維護工作。我學到了如何正確修剪花卉，使其形態更美觀；如何及時清除枯葉、干葉，保持花卉的整潔。此外，還學會了根據花卉的需求，進行適當的澆水、施肥和防病蟲害的措施。
3. 參與銷售過程
在花卉博覽城的銷售區，我有機會參與了一些銷售活動。通過與顧客交流，我了解到了許多顧客購買鮮花的需求和偏好。同時，也學到了如何根據顧客的需求，提供專業的建議和服務，以增加銷售額。這一過程增強了我的溝通能力和銷售技巧。
4. 了解花卉相關產業
在整個實習期間，我還利用業余時間去了解了花卉相關產業。通過參觀花卉苗圃和相關企業，我對花卉的種植、繁育和銷售過程有了更深入的了解。同時，還了解到了花卉產業的發展現狀和未來趨勢，對自己未來的就業方向有了更明確的認識。
三、實習收獲
通過這一個月的實習，我收獲了很多。首先，我對花卉的品種和特點有了更深入的了解，對花卉的展示和維護有了一定的經驗。其次，通過參與銷售過程，我提高了自己的溝通能力和銷售技巧。最重要的是，在實習期間，我對花卉產業有了更全面、更深入的了解，對我的`未來就業方向有了更明確的認識。
四、實結
此次實習讓我深刻體會到了花卉行業的魅力和潛力。花卉不僅是美麗的藝術品，也是一個龐大的產業鏈，涉及到種植、生產、銷售等環節。通過實習，我不僅學到了專業知識和技能，更重要的是發現了自己對花卉行業的熱愛和激情。我希望將來能夠在這個領域有所建樹，為美麗的花卉事業貢獻自己的力量。
以上是我的實習報告，謝謝閱讀。
14. 花卉學實習報告 篇十四
20xx年X月，我來到東勝園林花卉公司實習，這里就是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500O，有經理一人，副經理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時為花澆水、育肥，對有病理現象的花卉進行營養液治理。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產生了濃厚的興趣。
一、實習目的
(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用，實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區及華北地區花卉，同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區植物)。使我們能達到社會需求，滿足畢業生服務去向。
(2)結合花卉識別聯系花卉應用形式及特點，進一步熟悉花卉生長發育與環境的關系;花卉的產地、氣候型與植物習性的關系;不同地域花卉選擇應用的特點。
(3)培養獨立考察、記載的實踐能力;
(4)通過實習，培養愛崗敬業、熱愛專業的目的。
(5)通過對花卉的實際應用形式的實習，培養獨立分析問題、解決問題及其創新能力。
二、實習基本內容
通過對《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，并初步了解到一些關于花卉產業的形成、進步與發展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充。《花卉學》與我們生態學專業有著密切的聯系，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收獲和心得體會，現將其分類敘述如下：
1、花卉學的理解和花卉產業的意義 花卉學就是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類，植物學性，生態學特征，生長發育規律，生長發育與環境條件的關系，繁殖方法，栽培管理技術，栽培設施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應用，市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科。 花卉產業發展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環境，改善了生態環境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進了社會主義經濟建設。
2、花卉的分類 花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但就是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的了解，如園林美學，土壤學，植物學等。目前花卉的分類依據大體上有四種：
(1)按生活類型
(2)按觀賞應用特點
(3)按花卉的生態習性
(4)按花卉的原產地氣候特征
3、環境條件對花卉生長發育的影響 花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環境條件的要求和適應性以及人們對環境條件的控制，影響花卉生長發育的環境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養元素，空氣。
4、花卉設施為了滿足花卉的生長發育要求，花卉設施必須能提供給花卉適宜的環境條件，現在的花卉設施主要有：(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設施，如加溫、降溫、通風、灌水等設施。
5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養三種，花卉種子繁殖， 采用盆栽方法具體操作步驟
(1)準備花卉用土，采用混合用土 ;
2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3,最上層為播種用土，厚約1/3;
(3) 用木條將土面壓平實;
(4) 用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;
(5) 細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播后覆土;
(6) 蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發，并置于室內陰處;
(7) 注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。
三、實習體會：
為期8個月的實習結束了，我在8個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。現在我對這8個月的實習做一個工作小結。
3.1在學習方面
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的`道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都就是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的技術工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。
3.2在工作方面
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然就是一個因素，然而 更重要的就是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算就是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
我知道工作就是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的就是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩就是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
3.3實習總結
實習期間，我從未出現無故缺勤。我勤奮好學。 謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
最后，感謝這一段曲折的時光，感謝我所在的企業，感謝企業領導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業職業技術學院，讓我在四年時間里認識到許多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。
15. 花卉學實習報告 篇十五
20xx年X月，我來到東勝園林花卉公司實習，這里就是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500O，有經理一人，副經理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時為花澆水、育肥，對有病理現象的花卉進行營養液治理。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產生了濃厚的興趣。
一、實習目的
(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用，實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區及華北地區花卉，同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區植物)。使我們能達到社會需求，滿足畢業生服務去向。
(2)結合花卉識別聯系花卉應用形式及特點，進一步熟悉花卉生長發育與環境的關系;花卉的產地、氣候型與植物習性的關系;不同地域花卉選擇應用的特點。
(3)培養獨立考察、記載的實踐能力;
(4)通過實習，培養愛崗敬業、熱愛專業的目的。
(5)通過對花卉的實際應用形式的實習，培養獨立分析問題、解決問題及其創新能力。
二、實習基本內容
通過對《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，并初步了解到一些關于花卉產業的形成、進步與發展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充。《花卉學》與我們生態學專業有著密切的聯系，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收獲和心得體會，現將其分類敘述如下：
1、花卉學的理解和花卉產業的意義 花卉學就是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類，植物學性，生態學特征，生長發育規律，生長發育與環境條件的關系，繁殖方法，栽培管理技術，栽培設施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應用，市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科。 花卉產業發展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環境，改善了生態環境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進了社會主義經濟建設。
2、花卉的分類 花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但就是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的了解，如園林美學，土壤學，植物學等。目前花卉的分類依據大體上有四種：
(1)按生活類型 (2)按觀賞應用特點 (3)按花卉的生態習性 (4)按花卉的原產地氣候特征
3、環境條件對花卉生長發育的.影響 花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環境條件的要求和適應性以及人們對環境條件的控制，影響花卉生長發育的環境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養元素，空氣。
4、花卉設施為了滿足花卉的生長發育要求，花卉設施必須能提供給花卉適宜的環境條件，現在的花卉設施主要有：(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設施，如加溫、降溫、通風、灌水等設施。
5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養三種，花卉種子繁殖， 采用盆栽方法具體操作步驟
(1)準備花卉用土，采用混合用土 ;
2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3,最上層為播種用土，厚約1/3;
(3) 用木條將土面壓平實;
(4) 用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;
(5) 細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播后覆土;
(6) 蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發，并置于室內陰處;
(7) 注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。
三、實習體會：
為期8個月的實習結束了，我在8個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺。現在我對這8個月的實習做一個工作小結。
3.1在學習方面
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都就是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的技術工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。
3.2在工作方面
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然就是一個因素，然而 更重要的就是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算就是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
我知道工作就是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的就是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩就是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
3.3實習總結
實習期間，我從未出現無故缺勤。我勤奮好學。 謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
最后，感謝這一段曲折的時光，感謝我所在的企業，感謝企業領導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業職業技術學院，讓我在四年時間里認識到許多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。