信息科實習(xí)報告（通用10篇）
1. 信息科實習(xí)報告 篇一
一、實習(xí)目的
實習(xí)目的是，通過財政局信息科相關(guān)工作崗位實習(xí)使我了解以后再財政局信息科相關(guān)工作崗位工作的特點、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗財政局信息科相關(guān)崗位工作的實際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上財政局信息科相關(guān)工作崗位做好崗前準備。
同時通過財政局信息科相關(guān)工作崗位的實習(xí)，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)財政局信息科工作崗位理論知識應(yīng)用于實際，鍛煉財政局信息科工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會交際實踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)財政局信息科相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來在財政局信息科相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。
二、實習(xí)時間
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己財政局信息科相關(guān)工作崗位實習(xí)時間)
三、實習(xí)地點
蘇州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己財政局信息科工作崗位實習(xí)地點)
四、實習(xí)單位
江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己財政局信息科相關(guān)工作崗位實習(xí)單位) 此處可以繼續(xù)添加具體你財政局信息科工作崗位實習(xí)單位的詳細介紹
五、實習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己財政局信息科相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)開展財政局信息科崗位實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有財政局信息科崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)財政局信息科相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對財政局信息科崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。 在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為實習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事財政局信息科相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實習(xí)工作環(huán)境和財政局信息科相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作具體性質(zhì)以及財政局信息科相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在財政局信息科相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在財政局信息科工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際財政局信息科崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對實習(xí)單位的情況也不太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在財政局信息科崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的財政局信息科崗位工作內(nèi)容，在財政局信息科崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實習(xí)期間，我從事的財政局信息科工作崗位相關(guān)的工作之外，還負責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習(xí)的財政局信息科相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書。
對于第一次在財政局信息科相關(guān)工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這半年來的財政局信息科相關(guān)工作崗位實習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和財政局信息科工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，我學(xué)會了很多財政局信息科相關(guān)工作崗位理論實踐技能，增加了財政局信息科相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗�，F(xiàn)將這兩個月財政局信息科崗位實習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下：
2. 信息科實習(xí)報告 篇二
【摘要】不知不覺已經(jīng)大四下學(xué)期了，必須面對復(fù)雜的就業(yè)形勢，我匆匆忙忙的開始了實習(xí)工作，這次實習(xí)為期三個月，我選擇在廈門，英特易信息技術(shù)有限公司工作，這是一家充滿活力的公司，這三個月的實習(xí)讓我深有感觸。下面我簡單的做下總結(jié)。
一、公司簡介：
從大學(xué)走到社會，一直夢想著有一天能把所學(xué)知識付諸實際，能為社會作出自己應(yīng)有的貢獻，這是做學(xué)生時的期待與夢想。大城市的繁華與快節(jié)奏更是讓我對職場生活有了別樣的理解――從工作類型的選擇，到工作內(nèi)容的把握，再到工作地域的篩選，結(jié)合著自己大學(xué)四年積累的學(xué)習(xí)生活的體會，我把自己邁向職場的第一步選擇在了廈門。
眾所周知，廈門，有著太多太多復(fù)雜的意味。它是東南沿海重要的中心城市，現(xiàn)代化國際港口風(fēng)景旅游城市；海西重要的中心城市，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、科技創(chuàng)新中心和國際航運中心。此外，國家十二五規(guī)劃明確提出推進廈門兩岸區(qū)域性金融服務(wù)中心建設(shè)。可是，硬幣的`另一面卻是這個一線城市一直摘不掉的創(chuàng)可貼――高額的房價、擁擠的交通、快節(jié)奏不斷加班的寫字樓工作所以，當(dāng)我決定把自己的職業(yè)目標定位于此時，本是沒什么底氣和勇氣。這個城市會容納我嗎？我會很快很好的溶入到這個城市嗎？從學(xué)生到職員，每個人都為小說《杜拉拉升職記》中的杜拉拉捏過一把又一把的汗，社會兇險，職場險惡，但每個人都又或多或少拿杜拉拉當(dāng)作自己奮斗的榜樣，但是，我會是那個杜拉拉嗎？
帶著這些疑問，卻來不及過多的思考，我便在廈門匆忙地開始了我人生中的第一份真正意義上的工作。
英特易信息科技有限公司，這是一家致力于為中小企業(yè)提供電子商務(wù)服務(wù)以及信息化建設(shè)的高科技企業(yè)。公司擁有一支高素質(zhì)、富有激情的人才隊伍，且在電子商務(wù)方面有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗及眾多的成功案例.“合作創(chuàng)新，共贏未來”，公司在不斷提升自身核心競爭力的同時，亦非常注重與合伙伙伴的優(yōu)勢互補，同時公司重視每位員工的發(fā)展和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以全面提升員工職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能，致力營造和提供良好的環(huán)境和廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。 經(jīng)過創(chuàng)業(yè)伙伴的不懈努力及秉承“永遠快5分鐘”的企業(yè)精神，公司產(chǎn)品和服務(wù)已覆蓋企業(yè)上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)營銷、企業(yè)管理軟件等中小企業(yè)信息化建設(shè)的全過程。本著“求精務(wù)實，成就客戶”的企業(yè)價值觀，英特易將為企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展提供持續(xù)性、高品質(zhì)、實效性的管理支持與服務(wù)。
二、匆忙入職：
從接到面試電話到最終通知入職開始試用期，總共不過兩三天的時間。接到可以入職的電話，是在回家的公交車上。找工作的過程是漫長而又飽受煎熬的，特別是不借助任何外力，僅憑一紙文憑和大學(xué)里的實踐經(jīng)驗，想要敲響一個公司的大門更是難上加難。所以，當(dāng)我接到通知入職的電話時，心情既意外又興奮。意外的是，這家民營信息公司規(guī)模雖不大，但主管以上級別均是國內(nèi)最高等學(xué)府的畢業(yè)生，都有著較長時間的計算機網(wǎng)絡(luò)媒體信息服務(wù)從業(yè)經(jīng)驗；興奮的是，在前輩們的口中，找工作仿佛是一件特別難的事情，媒體輿論渲染、大量官方非官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計、招聘會上看到形形色色的愁眉苦臉一切的一切，都在讓我不斷
對自己曾經(jīng)努力爭取到的一切感到懷疑。但這個城市和時間一樣，容不得我多想太多，坐著晚上六點多開往家里的公車，我開始在公車上籌劃兩天后早上入職的事情。
第一天工作，可能是因為比較興奮的原因，我老早就出發(fā)，趕公交，擠公交，一切都是那么的陌生，帶著忐忑的心情，我提早了一段時間到達公司，接待我的是公司后勤服務(wù)部門的經(jīng)理，走進公司，能夠清晰的聽到電話聲、敲鍵盤聲，快節(jié)奏的一切不斷提醒著我這不再是學(xué)校，你要奔馳起來。
作為新員工，熟悉部門和其他老員工是必修課，但與陌生人交往一直不是我的強項，可是公司根本不會考慮強項或是弱項，必須做的事情，根本沒有機會說no。在秘書的帶領(lǐng)下，我匆忙的熟悉了公司的每一個部門，試圖努力記住每一個新認識的員工的名字，但仍然因為緊張大多數(shù)人的名字很快就忘記了，不過公司里的每一個人在接納新員工時都是抱以微笑，這讓我忐忑的心略微輕松了一些。不過最重要的環(huán)節(jié)還在后面，那就是要去見公司的ceo。在這個過程中，讓我想到了《杜拉拉升職記》中杜拉拉所在的部門主管李斯特，杜拉拉形容他“能準確地記住每一位經(jīng)理的名字，和所有的大老板一樣，他有力地和人們握手，拍他們的肩膀，并且洪亮爽朗的大笑，和他說話打招呼的員工受他感染，都開心地笑著”。的確如此，當(dāng)我真正見到這位重點大學(xué)畢業(yè)的ceo時，我的心里這樣感嘆。本以為ceo會高高在上，但在我沒有進辦公室門之前，ceo已經(jīng)站在門口向我微笑。這一點讓我驚訝也讓我感動，我本不是一個會自我放松的人，但老板的熱情讓我確定我的選擇，至少，在這樣一個周圍都是高學(xué)歷、多經(jīng)歷、擁有明確企業(yè)文化的團隊中工作，本就是公司提供的不可見福利之一。
經(jīng)過簡短的交談，我簡單的了解了整個公司從技術(shù)到運營再到市場，之后我被帶到部門經(jīng)理處，我所在的部門，SAAS部門，是致力于網(wǎng)易企業(yè)郵箱服務(wù)和企業(yè)網(wǎng)站的部門。
雖然我學(xué)的是計算機專業(yè)，但在網(wǎng)站建設(shè)方面的知識少之又少，而且從沒給人做過網(wǎng)站建設(shè)維護工作，所以一切都要從零學(xué)起。剛開始實習(xí)時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和網(wǎng)站建設(shè)--特別是網(wǎng)站后臺建設(shè)，有了一定的認識，真正體會到了一個重量級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的網(wǎng)站建設(shè)雖然是企業(yè)部門運營的一個小小的側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的網(wǎng)絡(luò)銷售信息服務(wù)競爭的魄力及品牌親和力。我們中有經(jīng)驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了部門運作和工作學(xué)習(xí)中的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查、計算機系統(tǒng)維護；后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及具體維護服務(wù)工作。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過這么多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個網(wǎng)站建設(shè)維護的流程，可以獨立、熟練地維護網(wǎng)站，比較準確地報出各種網(wǎng)站故障問題。
因為公司會為新員工做一些技術(shù)上或與網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站有關(guān)的培訓(xùn)，所以，雖然我剛?cè)肼毑痪�，卻在三天之內(nèi)參加了兩個培訓(xùn)。在未工作前，我一直對培訓(xùn)充滿了期待，天真的以為培訓(xùn)就是員工的交流會和聯(lián)誼會，而真正實質(zhì)性的內(nèi)容都是要到會下工作總結(jié)的。但沒有想到的是，竟然有機會和一些有著深層技術(shù)，豐富經(jīng)驗的人員進行交流。接受培訓(xùn)的過程是輕松而又不斷受啟發(fā)的過程，公司講求員工的團隊意識和開放姿態(tài)，但這兩點都是我在學(xué)校工作中曾經(jīng)出現(xiàn)過多次的問題。以前在學(xué)校經(jīng)常都是對著電腦工作，所以整個人基本處于自我封閉的狀態(tài)，每天面對死板的代碼文字做校對、編輯，正如面試時的人事主管擔(dān)心的一樣，在
接下來的幾次培訓(xùn)中，因為我習(xí)慣性的思維方式和過于內(nèi)斂的性格，都致使我在培訓(xùn)過程中主動喪失掉跟培訓(xùn)人的交流機會。關(guān)于公司為員工培訓(xùn)的內(nèi)容，大多數(shù)都與網(wǎng)媒有著密切的關(guān)系，曾經(jīng)自以為早已熟捻的網(wǎng)絡(luò)操作和網(wǎng)絡(luò)平臺卻無法在培訓(xùn)過程中完成良好的融會貫通，事后我曾不斷反省，過于中規(guī)中矩的思考方式是問題最關(guān)鍵所在，在學(xué)校的學(xué)習(xí)讓我已經(jīng)忘記如何逆向思考，而只是學(xué)會了被動的接受，但在如此開放的年輕團隊中，我最需要的卻是開放、活躍、聰明。幾次培訓(xùn)下來，給我感受最大的就是自己的確存在著太多問題。同入職的其他兩位新人在培訓(xùn)中都表現(xiàn)出了實力，而我在這方面卻顯得默默無聞毫無特色，心里清楚一個員工能夠在公司站住腳跟需要核心競爭力，我雖無法在新入職就一步登天，但仍然希望自己能夠全面發(fā)展。
三、進入狀態(tài)，熟悉工作：
由于是實習(xí)的原因，公司不可能一開始就讓你負責(zé)一些重要的環(huán)節(jié)，公司部門經(jīng)理要求我從圖片處理開始，一步一步，邊學(xué)邊做，珍惜每一個能夠?qū)W習(xí)的機會。同樣，在今后學(xué)習(xí)工作的過程中也是一個不斷被否定和自我否定的過程。因為沒有網(wǎng)站建設(shè)工作經(jīng)驗，因此在修改編輯時總是漏洞百出，或是圖片水印弄錯，或是格式不夠規(guī)范，最大的問題就是無法完成總監(jiān)每天安排的工作量。一切的一切，都在趟著水、摸著石頭過河。
在實習(xí)期間，我深切地感受到，SAAS部門是一個團結(jié)、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到了英特易員工們敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實意義，體會到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻的意義，體會到了創(chuàng)造完美、服務(wù)社會的服務(wù)理念，體會到了英特易信息技術(shù)有限公司的企業(yè)文化，知道了什么是創(chuàng)新就是生活。知道了為什么永遠要比別人快5分鐘，特別令我感動的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我講授和業(yè)務(wù)有關(guān)的知識，耐心解答我的疑難困惑，并給我制定了一系列的實習(xí)計劃，幫我達到實習(xí)的目的。 在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學(xué)的專業(yè)知識，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ) 。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
做為職場新人，我知道自己未來的路還很長，但我很幸運，能夠在這樣一個每天不斷有人被淘汰的城市尋找到一個自己還算滿意的職位。選擇好的公司意味著接受優(yōu)良的企業(yè)文化和開明的人際關(guān)系，這些經(jīng)驗，是我在學(xué)校不曾學(xué)過和接觸過的最寶貴的財富。
從前，父母經(jīng)常會在耳邊嘮叨，錢是多么不好賺，社會是多么殘酷。今天，當(dāng)我再沒有理由以學(xué)生的身份要求自己的時候，我才明白學(xué)校是一個充滿善意的寬容社會，而真正的職場生涯，伴隨我的是壓力、薪水、待遇這些從前根本不會關(guān)心的事情。
我想，這也許就是成長，它不同于我們曾經(jīng)心心念念的每一次青春歷程，它再不會是跟青春有關(guān)的詞匯，它走進了成人的世界，伴著極速化肥，讓我極速轉(zhuǎn)換成一個真正的社會人。
我很慶幸，自己的堅持和選擇能夠在大學(xué)的最后一個學(xué)期塵埃落定，也很幸運，能夠有機會在這樣一個公司里實習(xí)、工作。從學(xué)生到社會人這個角色的轉(zhuǎn)換要多久的時間，我不知道，能否真正完成從試用到錄用的過程，我也不知道。也許，工作的過程就是更漫長的像是在教室里等待老師提問的過程，偶爾提心吊膽，偶爾又心懷期待，不會答的問題就會害怕面對，而自己熟悉的問題，又總是期待著被別人問起。
如果有人問我，這份工作帶給我的最大感受是什么，我的回答一定不會是跟公司的名氣、工作地點、薪水、待遇?這些詞有關(guān)的，我的最大感受其實只有一個，就是堅持。從找單位到真正工作，每一步都是一個接一個的難題和挑戰(zhàn)，每一次都不斷在考驗著精神和心理的承受力，作為一個學(xué)生，內(nèi)心的柔軟和軟弱永遠并存，純真和愚蠢也只是一步之遙，如何做到面對考驗和困難臨危不懼，又要如何做到善待別人的同時更要關(guān)注自己，生存的底線和原則在工作中不斷挑戰(zhàn)著我，而我能夠做的，只有堅持。因為只有堅持，才會有機會看到未來的模樣，正如歌中唱的那樣：“最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢想絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂”
四、實習(xí)結(jié)束：
是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
感謝學(xué)校為我們安排這樣一個實習(xí)，使們在實踐中學(xué)習(xí)了知識，知識聯(lián)系實踐，讓我們看清就業(yè)形勢和就業(yè)能力的要求，最后要感謝實習(xí)，是你們的辛勤付出才有我們有這樣一個愉快的實習(xí)過程。
感覺學(xué)生時代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學(xué)生時代你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼。可踏上了社會，于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使，同事對你的多加防范，就更加想念自己的同學(xué)。可能自己還不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力，希望自己可以有個好朋友，希望自己可以有個團結(jié)的環(huán)境。
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。
參考文獻
《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》 楊敏等編著 清華大學(xué)出版社
《動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計與制作——CSS+JavaScript》 吳以欣，陳小寧 編著 人民郵電出版社 《Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計與制作完全手冊》楊紀梅 等編著
《Photoshop CS4入門與進階》 崔洪斌 編著 清華大學(xué)出版社
《Adobe Photoshop CS3中文版經(jīng)典教程》美國Adobe公司著，袁國忠等譯人民郵電出版社
3. 信息科實習(xí)報告 篇三
一、實習(xí)目的或研究目的
匆匆地，大學(xué)四年的學(xué)生時光即將要畫上句號了。我們就要步入競爭激烈的社會，成為一個真正自食其力的成年人，這既讓人興奮不已，也讓一直是學(xué)生的我們憂心起自己的實踐能力。
1.實習(xí)目的和意義
在這三年半的專業(yè)課學(xué)習(xí)下的大學(xué)期間，我們所學(xué)的信息與計算科學(xué)這個專業(yè)的知識，有數(shù)學(xué)，有計算機編程，有相關(guān)的經(jīng)濟學(xué)。對我們的就業(yè)趨勢，就我目前所了解的，信計專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學(xué)、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。
但所學(xué)的知識太廣，我至今還摸不準自己將來想要從事的方向。平白空想這種事情沒有任何意義，作為即將畢業(yè)的大學(xué)生是得實踐實踐，在實踐中清晰自己的想法，認清自己的能力，看清自己的方向。
所以畢業(yè)實習(xí)對我們這些初入社會的大學(xué)生是十分必要的，實習(xí)是一種自我檢驗與鍛煉，是理論聯(lián)系實際的實踐,是培養(yǎng)我們能力的一個重要途徑，是應(yīng)用和鞏固所學(xué)知識的一項重要環(huán)節(jié)。在提升我們實踐能力的同時，也可以使我們了解信息與計算科學(xué)專業(yè)書本上說學(xué)的知識在實際應(yīng)用中的差別。
2.實習(xí)要求
畢業(yè)實習(xí)是我們走向工作崗位的必要前提。在實習(xí)的過程中，我們不僅要了解實習(xí)單位的現(xiàn)狀與工作環(huán)境，而且要做到更廣泛地去直接接觸社會，了解社會真實的需要，清楚社會對本專業(yè)的能力要求，不斷加深自我對社會的認識，增強自身對社會的適應(yīng)性，讓自己更好更快地融入到社會中去。與此同時，運用所學(xué)的專業(yè)知識在工作中進行觀察，鍛煉自我發(fā)現(xiàn)、提出、分析并解決問題的能力，培養(yǎng)自身的工作能力，學(xué)習(xí)企業(yè)員工認真負責(zé)的工作態(tài)度，培養(yǎng)自己在所處團隊的協(xié)作能力，以此縮短我們從學(xué)生到工作人員之間的思想與能力的差距，為我們畢業(yè)之后的社會角色的轉(zhuǎn)變打下堅實的基礎(chǔ)。
3.實習(xí)單位的發(fā)展情況
瑞安市雙星機械廠具備高水平研發(fā)、制造、檢測、試驗實力以及健全嚴謹?shù)目茖W(xué)管理制度，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)先進，制作工藝獨特精湛、規(guī)格齊全、質(zhì)量可靠，普遍使用于石油、天然氣、冶金、能源、電力、化工、建筑、環(huán)保、市政等行業(yè)，暢銷全國各地，遠銷東南亞等地，深受用戶信賴。
公司現(xiàn)有員工260名，其中各類中高級技術(shù)人才45名，擁有精良的精加工、檢測設(shè)備等100臺套，高精度的數(shù)控加工中心2臺。公司主要從事閥門開發(fā)、非標設(shè)備的加工、主要產(chǎn)品有蝶閥系列、盲板閥系列、物料、粉體閥系列、切換閥、防爆閥系列。20__年六月，公司成功地為寶鋼集團一鋼公司不銹鋼項目開發(fā)了通徑為DN5500×4200的氣動百葉閥，產(chǎn)品使用后一直受到客戶好評。20__年我公司又再次與寶山鋼鐵股份有限公司寶鋼分公司合作為生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化工程除塵系統(tǒng)項目研發(fā)了目前全國最大通徑（DN5800mm）的電動圓式百葉閥。企業(yè)遵循“追求無止境”的理念和“一切為客戶”的經(jīng)營宗旨，以此塑造企業(yè)獨特的文化底蘊，增強企業(yè)的市場競爭能力和后勁，以全新的理念銳意創(chuàng)新名牌產(chǎn)品，以更加求真務(wù)實的精神將自己的產(chǎn)品推向市場，奉獻給客戶。
二、實習(xí)內(nèi)容
1.崗位認知
這段時間里，我在瑞安市雙星機械廠實習(xí)，從事辦公室文員的工作。 辦公室文員主要的工作任務(wù)有：
�、�. 接聽、轉(zhuǎn)接電話；接待來訪人員。
⑵. 負責(zé)辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。
�、�. 負責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生。
�、�. 做好會議紀要。
�、�. 負責(zé)公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。
�、�. 負責(zé)傳真件的收發(fā)工作。
⑺. 負責(zé)辦公室倉庫的保管工作，做好物品出入庫的登記。
⑻. 做好公司宣傳專欄的組稿。
�、�. 按照公司印信管理規(guī)定，保管使用公章，并對其負責(zé)。
�、�. 做好公司食堂費用支出、流水帳登記，并對餐費做統(tǒng)計及餐費的收納、保管。 ⑾. 每月環(huán)保報表的郵寄及社保的打表。
⑿. 管理好員工人事檔案材料, 建立、完善員工人事檔案的管理，嚴格借檔手續(xù)。 ⒀. 社會保險的投保、申領(lǐng)。
�、�. 統(tǒng)計每月考勤并交財務(wù)做帳，留底。
�、�. 管理辦公各種財產(chǎn),合理使用并提高財產(chǎn)的使用效率,提倡節(jié)儉。 ⒃. 接受其他臨時工作。
文員就其工作管理上，必須充分保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準備性，并且保證其工作內(nèi)容的準確性。其大體上是指，正確表達領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字要達意。文員工作管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。
例如辦理公文，一定要保證文件的質(zhì)量，用詞要精準，數(shù)據(jù)要真實，核對要仔細，力求在每一個環(huán)節(jié)都保證其準確。否則，小則貽誤工作，大則釀成難以彌補的損失。所以，辦公室文員工作也是對信息數(shù)據(jù)的合理分析與處理。
2.實習(xí)內(nèi)容
已算正式地成為上班一族了，每天早上8 ：30上班一直到下午4：30，這一天忙碌的生活便圍繞于這小小的辦公室之中。
在文員這個崗位上，必須要有對電腦熟練的操作，特別是Office軟件中Excel在工作中的應(yīng)用。在工作中，就必須使用它來對公司的工資表數(shù)據(jù)進行整理。
在我實習(xí)的過程中，處理工資的數(shù)據(jù)時，偶爾要用到不同的顏色來劃分不同等次的數(shù)據(jù)。如讓大于等于5000元的工資總額以“紅色”顯示，大于等于3000元的工資總額以“黃色”顯示，大于等于1500元的工資總額以“藍色”顯示，其他就用原本的“黑色”顯示。對此操作如下：
（1）.打開“工資明細表”工作簿，選擇“工資總額”所在的列。
�。�2）.執(zhí)行最上面的工具欄“格式”下的“條件格式”命令。單擊“條件格式”對話框中的第二個方框右側(cè)的下拉按鈕，選中“大于或等于”選項，在后面的方框中輸入數(shù)值“5000”。單擊“格式”按鈕，打開“單元格格式”對話框，將“字體”的“顏色”設(shè)置為“紅色”。
�。�3）.接著按“添加”按鈕，并按照上面的操作步驟，設(shè)置好其它條件，大于等于3000，將字體設(shè)置為“黃色”，大于等于1500，將字體設(shè)置為“藍色”。
（4）.完成設(shè)置后，按下“確定”按鈕。
在處理工資數(shù)據(jù)時，不僅偶爾要彼此區(qū)分，還要將一些數(shù)據(jù)求和。例如要將工作簿中，單元格A2至A9的數(shù)據(jù)，求和之后放入A10中,其操作如下:
�。�1）.選定單元格A10， 接著雙擊求和符號“∑”（常用工具欄中）。
�。�2）.用鼠標單擊單元格A2并拖至A9（即選中A2至A9整個區(qū)域），這時在編輯欄和A10中可以看到公“=sum(A2:A9)”。
�。�3）.單擊編輯欄中的“√”確認，求和公式建立完畢。
�。�4）.此時如果在A2到A9的單元格中任意輸入數(shù)據(jù)，它們的和立刻就會顯示在單元格A10中。
3.職位感受
由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在經(jīng)歷方面還有欠缺。辦事效率不高，做事還有點拖沓，免不了要被領(lǐng)導(dǎo)和前輩教育。
在剛開始實習(xí)的幾天內(nèi)，我還是比較怯生，在和辦公室的幾位同事第一次打過招呼后，就不怎么主動交流溝通了，只是按部就班的接受工作。起初是有點擔(dān)心影響到他們的工作，同時也是因為剛進入一個陌生環(huán)境，加上自己對自身身份的轉(zhuǎn)變沒有認識清楚，老是等待對方給自己任務(wù)，造成了不能很好交流的尷尬現(xiàn)象。
4. 信息科實習(xí)報告 篇四
一、實習(xí)目的
實習(xí)目的是，通過公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位實習(xí)使我了解以后再公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位工作的特點、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗公安廳科技信息化局相關(guān)崗位工作的實際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位做好崗前準備。
同時通過公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位的實習(xí)，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)公安廳科技信息化局工作崗位理論知識應(yīng)用于實際，鍛煉公安廳科技信息化局工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會交際實踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來在公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位的'學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。
二、實習(xí)時間
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位實習(xí)時間)
三、實習(xí)地點
蘇州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己公安廳科技信息化局工作崗位實習(xí)地點)
四、實習(xí)單位
江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)此處可以繼續(xù)添加具體你公安廳科技信息化局工作崗位實習(xí)單位的詳細介紹
五、實習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)開展公安廳科技信息化局崗位實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有公安廳科技信息化局崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對公安廳科技信息化局崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。
在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為實習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實習(xí)工作環(huán)境和公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作具體性質(zhì)以及公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在公安廳科技信息化局工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際公安廳科技信息化局崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對實習(xí)單位的情況也不太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在公安廳科技信息化局崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的公安廳科技信息化局崗位工作內(nèi)容，在公安廳科技信息化局崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實習(xí)期間，我從事的公安廳科技信息化局工作崗位相關(guān)的工作之外，還負責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習(xí)的公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書。
六、實習(xí)總結(jié)
對于第一次在公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這半年來的公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位實習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和公安廳科技信息化局工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，我學(xué)會了很多公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位理論實踐技能，增加了公安廳科技信息化局相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗�，F(xiàn)將這兩個月公安廳科技信息化局崗位實習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下：
5. 信息科實習(xí)報告 篇五
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)信息科學(xué)技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在信息科學(xué)技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合信息科學(xué)技術(shù)崗位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的信息科學(xué)技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
在信息科學(xué)技術(shù)崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在信息科學(xué)技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對信息科學(xué)技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)信息科學(xué)技術(shù)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，
把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成信息科學(xué)技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到信息科學(xué)技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對信息科學(xué)技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點
6. 信息科實習(xí)報告 篇六
一、實習(xí)目的
實習(xí)目的是，通過醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位實習(xí)使我了解以后再醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位工作的特點、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗醫(yī)院信息中心相關(guān)崗位工作的實際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位做好崗前準備。
同時通過醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位的實習(xí)，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)醫(yī)院信息中心工作崗位理論知識應(yīng)用于實際，鍛煉醫(yī)院信息中心工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會交際實踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來在醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。
二、實習(xí)時間
20xx年03月01日～20xx年06月15日
(修改成自己醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位實習(xí)時間)
三、實習(xí)地點
xx市xx區(qū)xx大道
(修改成自己醫(yī)院信息中心工作崗位實習(xí)地點)
四、實習(xí)單位
xx省蘇杭教育集團(修改成自己醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位實習(xí)單位) 此處可以繼續(xù)添加具體你醫(yī)院信息中心工作崗位實習(xí)單位的詳細介紹
五、實習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)開展醫(yī)院信息中心崗位實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有醫(yī)院信息中心崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對醫(yī)院信息中心崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。 在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為實習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實習(xí)工作環(huán)境和醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作具體性質(zhì)以及醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在醫(yī)院信息中心工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際醫(yī)院信息中心崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對實習(xí)單位的情況也不太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在醫(yī)院信息中心崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的醫(yī)院信息中心崗位工作內(nèi)容，在醫(yī)院信息中心崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實習(xí)期間，我從事的醫(yī)院信息中心工作崗位相關(guān)的工作之外，還負責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習(xí)的醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書。
7. 信息科實習(xí)報告 篇七
本文通過x市人民醫(yī)院系統(tǒng)的維護以及網(wǎng)絡(luò)的安全管理，對當(dāng)前計算機發(fā)展做了簡要的闡述，詳細分析了計算機發(fā)展的情況等，以及結(jié)合自身實踐闡發(fā)的感想。認識到了理論知識的指導(dǎo)意義，同時又了解到理論與實踐相結(jié)合的必要性，把我所學(xué)的知識運用于實踐，并從中鞏固理論，不斷提高自己的實踐能力。
一、實習(xí)目的
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。通過這次實習(xí)，使我們進一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)的掌握計算機應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)的知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識。提高處理實際問題的能力。了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會、學(xué)校的需要。在實際單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習(xí)了解的過程。為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備，并為能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
實習(xí)對于鍛煉學(xué)生能力，了解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看，擁有豐富實習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的。
二、單位介紹及崗位介紹
廣西x市是中越邊境上的國家一類口岸，位于北部灣經(jīng)濟區(qū)的前沿，是連接中國—東盟的橋頭堡。x市人民醫(yī)院位于x市x鎮(zhèn)x街號，重建于1993年，是x市唯一的集醫(yī)療、預(yù)防、保健、科研、教學(xué)為一體的國家二級甲等綜合醫(yī)院，擔(dān)負著全市20萬人民及每年出入境400余萬人次的醫(yī)療保健工作以及國際性救死扶傷的任務(wù)。
醫(yī)院占地面積x平方米，業(yè)務(wù)用房建筑面積x平方米，門診量每年x人次，住院病人x人次。目前編制床位張，醫(yī)院在職員工x人，其中高級職稱x人，中級職稱x人，初級職稱x人。能開展顱腦、普外、骨科、婦產(chǎn)科等手術(shù)�？剖以O(shè)置有門診部、急診科、內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)科、五官科、皮膚科、檢驗科、藥劑科、放射科（含CT室）、功能檢驗科、預(yù)防保健科、手術(shù)室、消毒供應(yīng)室、病理科等臨床醫(yī)技科室及相關(guān)職能管理科室。不斷加強醫(yī)院的特色科室建設(shè)，以消化內(nèi)科、骨科為重點，中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展，充實設(shè)備力量，提高診療水平，形成區(qū)域衛(wèi)生優(yōu)勢。
醫(yī)院目前擁有美國GE24排螺旋CT機、日本東芝數(shù)字化多功能X線攝影系統(tǒng)DR、日本富士能電子胃鏡、腸鏡、血液透析系統(tǒng)、德國數(shù)碼三晶片彩色攝影系統(tǒng)腹腔鏡、日本東芝C臂、多臺進口彩超、呼吸機、日本東芝原裝進口800時速全自動生化分析儀、ZH-VE型電磁式體外沖擊波碎石機等醫(yī)療設(shè)備。
長期以來，醫(yī)院以“服務(wù)人民，奉獻社會”為服務(wù)宗旨，以“愛院、團結(jié)、熱情、奮發(fā)”為醫(yī)院精神，落實了“病人住院清單一日制”、病人選擇醫(yī)生、便民利民等措施，造福邊陲人民，樹立國門醫(yī)院新形象。
作為系統(tǒng)維護管員,我的主要工作就是維護服務(wù)器系統(tǒng)以及相關(guān)的應(yīng)用軟件，維護管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，維護網(wǎng)絡(luò)安全，件事網(wǎng)絡(luò)運行狀態(tài)，保持網(wǎng)絡(luò)安全、穩(wěn)定的運行，并做好巡查記錄，網(wǎng)絡(luò)檢修記錄和故障報修記錄。
三、工作過程
我所在的部門是信息科，主要是對系統(tǒng)的管理以及硬件的維護工作。剛開始工作時，首先我先了解一些醫(yī)院關(guān)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的資料和計算機維護的規(guī)章制度，讓我對醫(yī)院的情況和計算機的網(wǎng)絡(luò)維護—特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，我們之中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著我們手把手的指導(dǎo)，后來讓我們參加一些具體的工作，比如系統(tǒng)日常檢查、維護。
剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯了就是那邊忘了，很多用的東西都叫不上名字，操作也不是很熟悉。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟悉，慢慢地學(xué)得差不多了，經(jīng)過多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個維護服務(wù)的流程，可以獨立、熟練的比較準確的報出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題。
作為實習(xí)生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生、尊重領(lǐng)導(dǎo)、維護領(lǐng)導(dǎo)的威信、適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點、主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時、準確辦結(jié)，不斷提高工作效率。
我所學(xué)的，我知道的知識還遠遠不夠，每個禮拜，我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實模掕兩可的。著說明自己對自己所學(xué)知識太浮了，并沒有深入的學(xué)習(xí)。這種眼高手低的.毛病在工作中是最忌諱的，所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
我把這次實習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷向他們學(xué)習(xí)，充實自己。
實習(xí)中在用到的計算機專業(yè)知識中發(fā)現(xiàn)，自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學(xué)以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。
在實習(xí)期間，我深切的感受到，信息科是一個團結(jié)、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，及時面對很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對工作，大家總是熱情真誠；對于工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決問題。整個部門和睦相處，就像一個溫暖的大家庭。從他們身上，我真正體會到了“敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)”的真實意義，體會到了“創(chuàng)造完美、服務(wù)社會”的服務(wù)理念。
四、工作中遇到的困難及解決方法
在x市人民醫(yī)院的工作期間，我深深地體會到計算機網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)維護及管理，不僅要看所采用的安全技術(shù)和系統(tǒng)安全維護的策略，而且要看它所采取的管理措施和執(zhí)行計算機安全保護法律、法規(guī)的力度。只有將兩者緊密結(jié)合，才能使計算機網(wǎng)絡(luò)安全確實有效。計算機網(wǎng)絡(luò)的安全管理，包括對計算機用戶的安全教育、建立相應(yīng)的安全管理機構(gòu)、不斷完善和加強計算機的管理功能、加強計算機及網(wǎng)絡(luò)的安全維護意識等方面。加強計算機安全管理、加強系統(tǒng)的安全巡查策略、正確的維護方法，運用正確的軟件對其進行系統(tǒng)維護，每日的安全巡查以及事發(fā)時的正確軟件維護是非常必要的。
這就要對計算機網(wǎng)絡(luò)不斷進行網(wǎng)絡(luò)維護，包括計算機軟件、計算機的硬件、保密法、數(shù)據(jù)保護法等，保證計算機的正常運行，自覺遵守醫(yī)院日常工作規(guī)則、合理對網(wǎng)絡(luò)進行管理，安全的操作計算機的軟件，維護管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，維護網(wǎng)絡(luò)安全，保持網(wǎng)絡(luò)運行狀態(tài)，保持網(wǎng)絡(luò)安全、穩(wěn)定的運行，并做好巡查記錄，網(wǎng)絡(luò)檢修記錄和故障報修記錄。，維護計算機及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全，維護信息系統(tǒng)的安全。除此之外，還應(yīng)教育計算機用戶和全體工作人員，應(yīng)自覺遵守為維護系統(tǒng)安全而建立的一切規(guī)章制度，包括人員管理制度、運行維護和管理制度、計算機處理的控制和管理制度、各種資料管理制度、機房保衛(wèi)管理制度、專機專用和嚴格分工等管理制度。
五、實習(xí)體會與收獲
在這短暫的實習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代知識單純的學(xué)習(xí)知識，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。兒社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以選擇交往的對象，而社會則更多得被他人所選擇。
通過實習(xí)使我對計算機有了更具體的認識，通過計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個基礎(chǔ)上所學(xué)的計算機應(yīng)用專業(yè)理論知識與實踐密切結(jié)合起來，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力，達到學(xué)以致用的目的。理論與實際的結(jié)合，學(xué)校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺悟，工作水平；尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力，實習(xí)的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，常識性的應(yīng)用與實際的工作中。
8. 信息科實習(xí)報告 篇八
通過在瑞金醫(yī)院的實地參觀實習(xí)后，我了解了醫(yī)院信息化的發(fā)展特點；醫(yī)院信息化需求目標；醫(yī)院信息化建設(shè)內(nèi)容。在瑞金醫(yī)院的信息科的參觀中，我了解了醫(yī)院中的信息系統(tǒng)，同時也了解了如今醫(yī)院的信息化的管理，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，信息化、數(shù)字化已經(jīng)進入各行各業(yè)和人們生活中的許多方面，我國的醫(yī)院也不知不覺地進入了數(shù)字化和信息化時代，我們不僅可以看到CT、MRI、彩超等大型的數(shù)字化醫(yī)療設(shè)備在醫(yī)院中廣泛使用，還可以看到從單機到計算機網(wǎng)絡(luò)的各種醫(yī)療收費系統(tǒng)、管理系統(tǒng)和醫(yī)療信息處理系統(tǒng)等正在普及。所有這一切都說明：醫(yī)院正在使用信息技術(shù)，改造許多傳統(tǒng)的做法，并不斷地進行創(chuàng)新。由于信息技術(shù)發(fā)展得很快，而且醫(yī)院隨著自身的發(fā)展，也需要將各種新技術(shù)和醫(yī)院的需要相結(jié)合，通過改造和創(chuàng)新，提高醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量、工作效率，提高管理水平，更好地服務(wù)于病人、醫(yī)護人員、行政辦公人員，并提高醫(yī)院的科研、技術(shù)水平。
在信息科的參觀中，我還見到了我們課堂上所學(xué)習(xí)到的PACS、LIS、HIS的系統(tǒng)，以前只是理論的知識，現(xiàn)在通過實際的了解，使我所學(xué)的能與實際相緊密的結(jié)合了在一起。立以病人為中心的醫(yī)院信息系統(tǒng)（HIS）對醫(yī)院的主要業(yè)務(wù)部門（包括門急診、住院、藥庫、藥房、醫(yī)技及輔助科室等）進行較為全面的醫(yī)療管理和經(jīng)濟管理。
之后我們又參觀了上海胸科醫(yī)院，在那里我們見到了DSA、CT、ECT、彩超、全自動生化分析儀及ICU、CCU監(jiān)護系統(tǒng)等先進醫(yī)用設(shè)備。該醫(yī)院
創(chuàng)造了無數(shù)個“第一”。我國第一架鼓泡式人工心肺機的研制和應(yīng)用；國內(nèi)首創(chuàng)塑料無縫人造血管、毛絨型滌綸人造血管并應(yīng)用于臨床；自動快速心血管造影換片機及二尖瓣擴張器、動脈導(dǎo)管鉗閉器的研制；國內(nèi)第一株人體肺腺癌細胞株的建立；世界首例非血緣供體、成人單側(cè)肺葉移植術(shù)；國內(nèi)首例冠脈搭橋并行心臟瓣膜置換術(shù)；氣管移植術(shù)、胸骨移植術(shù)以及各種氣管術(shù)式的創(chuàng)新。
經(jīng)過幾次的參觀實習(xí)，我了解到了醫(yī)院現(xiàn)在的信息化，科技化的一面。通過實際的參觀使原本只是理論的知識變成了實踐的內(nèi)容。通過理論與實踐的結(jié)合是許多原來所不知道哦啊或不清楚的知識變的詳細與生動。這次實習(xí)參觀也是我對于今后的學(xué)習(xí)以及以后的工作有了一個很好的了解。也讓我了解到了實踐對于我的幫助的重要性。
9. 信息科實習(xí)報告 篇九
一、實習(xí)目的
實習(xí)目的是，通過醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位實習(xí)使我了解以后再醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位工作的特點、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗醫(yī)院信息中心相關(guān)崗位工作的實際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)歷，為以后真正走上醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位做好崗前準備。
同時通過醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位的實習(xí)，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)醫(yī)院信息中心工作崗位理論知識應(yīng)用于實際，鍛煉醫(yī)院信息中心工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會交際實踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進展總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來在醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點和開展方向。
二、實習(xí)時間
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位實習(xí)時間)
三、實習(xí)地點
蘇州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己醫(yī)院信息中心工作崗位實習(xí)地點)
四、實習(xí)單位
江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位實習(xí)單位) 此處可以繼續(xù)添加詳細你醫(yī)院信息中心工作崗位實習(xí)單位的詳細介紹
五、實習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)開展醫(yī)院信息中心崗位實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有醫(yī)院信息中心崗位工作經(jīng)歷到一個具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進展一些根底知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對醫(yī)院信息中心崗位所涉及的相關(guān)知識進展專項培訓(xùn)。 在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為實習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的'人，他從事醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶著我們熟悉實習(xí)工作環(huán)境和醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作詳細性質(zhì)以及醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶著我們認識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在醫(yī)院信息中心工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個息中心崗位工作內(nèi)容，在醫(yī)院信息中心崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實習(xí)期間，我從事的醫(yī)院信息中心工作崗位相關(guān)的工作之外，還負責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定方案，利用新學(xué)習(xí)的醫(yī)院信息中心相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書。
10. 信息科實習(xí)報告 篇十
本文通過x市人民醫(yī)院系統(tǒng)的維護以及網(wǎng)絡(luò)的平安管理，對當(dāng)前計算機開展做了簡要的闡述，詳細分析了計算機開展的情況等，以及結(jié)合自身實踐闡發(fā)的感想。認識到了理論知識的指導(dǎo)意義，同時又了解到理論與實踐相結(jié)合的必要性，把我所學(xué)的知識運用于實踐，并從中穩(wěn)固理論，不斷提高自己的實踐能力。
一、實習(xí)目的
通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進展做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。通過這次實習(xí)，使我們進一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的根本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的開展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)的掌握計算機應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)的知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。
通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固所學(xué)的知識。提高處理實際問題的能力。了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會、學(xué)校的需要。在實際單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習(xí)了解的過程。為畢業(yè)設(shè)計的順利進展做好充分的準備，并為能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
實習(xí)對于鍛煉學(xué)生能力，了解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看，擁有豐富實習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的。
二、單位介紹及崗位介紹
廣西x市是中越邊境上的國家一類口岸，位于北部灣經(jīng)濟區(qū)的前沿，是連接中國—東盟的橋頭堡。x市人民醫(yī)院位于x市x鎮(zhèn)x街號，重建于1993年，是x市唯一的集醫(yī)療、預(yù)防、保健、科研、教學(xué)為一體的國家二級甲等綜合醫(yī)院，擔(dān)負著全市20萬人民及每年出入境400余萬人次的醫(yī)療保健工作以及國際性救死扶傷的任務(wù)。
醫(yī)院占地面積x平方米，業(yè)務(wù)用房建筑面積x平方米，門診量每年x人次，住院病人x人次。目前編制床位張，醫(yī)院在職員工x人，其中高級職稱x人，中級職稱x人，初級職稱x人。能開展顱腦、普外、骨科、婦產(chǎn)科等手術(shù)�？剖以O(shè)置有門診部、急診科、內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)科、五官科、皮膚科、檢驗科、藥劑科、放射科（含CT室）、功能檢驗科、預(yù)防保健科、手術(shù)室、消毒供應(yīng)室、病理科等臨床醫(yī)技科室及相關(guān)職能管理科室。不斷加強醫(yī)院的特色科室建立，以消化內(nèi)科、骨科為重點，中西醫(yī)結(jié)合開展，充實設(shè)備力量，提高診療水平，形成區(qū)域衛(wèi)生優(yōu)勢。
醫(yī)院目前擁有美國GE24排螺旋CT機、日本東芝數(shù)字化多功能X線攝影系統(tǒng)DR、日本富士能電子胃鏡、腸鏡、血液透析系統(tǒng)、德國數(shù)碼三晶片彩色攝影系統(tǒng)腹腔鏡、日本東芝C臂、多臺進口彩超、呼吸機、日本東芝原裝進口800時速全自動生化分析儀、ZH-VE型電磁式體外沖擊波碎石機等醫(yī)療設(shè)備。 長期以來，醫(yī)院以“效勞人民，奉獻社會”為效勞宗旨，以“愛院、團結(jié)、熱情、發(fā)奮”為醫(yī)院精神，落實了“病人住院清單一日制”、病人選擇醫(yī)生、便民利民等措施，造福邊陲人民，樹立國門醫(yī)院新形象。
作為系統(tǒng)維護管員,我的主要工作就是維護效勞器系統(tǒng)以及相關(guān)的應(yīng)用軟件，維護管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，維護網(wǎng)絡(luò)平安，件事網(wǎng)絡(luò)運行狀態(tài)，保持網(wǎng)絡(luò)平安、穩(wěn)定的運行，并做好巡查記錄，網(wǎng)絡(luò)檢修記錄和故障報修記錄。
三、工作過程
我所在的部門是信息科，主要是對系統(tǒng)的管理以及硬件的維護工作。剛開始工作時，首先我先了解一些醫(yī)院關(guān)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的資料和計算機維護的規(guī)章制度，讓我對醫(yī)院的情況和計算機的網(wǎng)絡(luò)維護—特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，我們之中有經(jīng)歷的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款本卷須知，經(jīng)常領(lǐng)著我們手把手的指導(dǎo)，后來讓我們參加一些詳細的工作，比方系統(tǒng)日常檢查、維護。 剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯了就是那邊忘了，很多用的東西
都叫不上名字，操作也不是很熟悉。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟悉，慢慢地學(xué)得差不多了，經(jīng)過多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個維護效勞的流程，可以獨立、熟練的比較準確的報出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題。
作為實習(xí)生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動清掃辦公室衛(wèi)生、尊重領(lǐng)導(dǎo)、維護領(lǐng)導(dǎo)的'威信、適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點、主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時、準確辦結(jié)，不斷提高工作效率。 我所學(xué)的，我知道的知識還遠遠不夠，每個禮拜，我們要做一次材料方案表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微缺乏道的一些知識好似根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實模掕兩可的。著說明自己對自己所學(xué)知識太浮了，并沒有深入的學(xué)習(xí)。這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的，所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
我把這次實習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷向他們學(xué)習(xí)，充實自己。
實習(xí)中在用到的計算機專業(yè)知識中發(fā)現(xiàn)，自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學(xué)以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。
在實習(xí)期間，我深切的感受到，信息科是一個團結(jié)、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，及時面對很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對工作，大家總是熱情真誠；對于工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決問題。整個部門和睦相處，就像一個溫暖的大家庭。從他們身上，我真正體會到了“敬人、敬業(yè)、高效、高水平效勞”的真實意義，體會到了“創(chuàng)造完美、效勞社會”的效勞理念。
四、工作中遇到的困難及解決方法
在x市人民醫(yī)院的工作期間，我深深地體會到計算機網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)維護及管理，不僅要看所采用的平安技術(shù)和系統(tǒng)平安維護的策略，而且要看它所采取的管理措施和執(zhí)行計算機平安保護法律、法規(guī)的力度。只有將兩者嚴密結(jié)合，才能使計算機網(wǎng)絡(luò)平安確實有效。計算機網(wǎng)絡(luò)的平安管理，包括對計算機用戶的平安教
育、建立相應(yīng)的平安管理機構(gòu)、不斷完善和加強計算機的管理功能、加強計算機及網(wǎng)絡(luò)的平安維護意識等方面。加強計算機平安管理、加強系統(tǒng)的平安巡查策略、正確的維護方法，運用正確的軟件對其進展系統(tǒng)維護，每日的平安巡查以及事發(fā)時的正確軟件維護是非常必要的。
這就要對計算機網(wǎng)絡(luò)不斷進展網(wǎng)絡(luò)維護，包括計算機軟件、計算機的硬件、保密法、數(shù)據(jù)保護法等，保證計算機的正常運行，自覺遵守醫(yī)院日常工作規(guī)那么、合理對網(wǎng)絡(luò)進展管理，平安的操作計算機的軟件，維護管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，維護網(wǎng)絡(luò)平安，保持網(wǎng)絡(luò)運行狀態(tài)，保持網(wǎng)絡(luò)平安、穩(wěn)定的運行，并做好巡查記錄，網(wǎng)絡(luò)檢修記錄和故障報修記錄。，維護計算機及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的平安，維護信息系統(tǒng)的平安。除此之外，還應(yīng)教育計算機用戶和全體工作人員，應(yīng)自覺遵守為維護系統(tǒng)平安而建立的一切規(guī)章制度，包括人員管理制度、運行維護和管理制度、計算機處理的控制和管理制度、各種資料管理制度、機房保衛(wèi)管理制度、專機專用和嚴格分工等管理制度。 五、實習(xí)體會與收獲
在這短暫的實習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代知識單純的學(xué)習(xí)知識，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。兒社會實踐那么意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以選擇交往的對象，而社會那么更多得被他人所選擇。 通過實習(xí)使我對計算機有了更詳細的認識，通過計算機的詳細操作和親自實踐穩(wěn)固了課本上學(xué)的知識，在這個根底上所學(xué)的計算機應(yīng)用專業(yè)理論知識與實踐密切結(jié)合起來，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力，到達學(xué)以致用的目的。理論與實際的結(jié)合，學(xué)校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺悟，工作水平；尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力，實習(xí)的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，常識性的應(yīng)用與實際的工作中。
通過在瑞金醫(yī)院的實地參觀實習(xí)后，我了解了醫(yī)院信息化的開展特點；醫(yī)院信息化需求目標；醫(yī)院信息化建立內(nèi)容。在瑞金醫(yī)院的信息科的參觀中，我了解了醫(yī)院中的信息系統(tǒng)，同時也了解了如今醫(yī)院的信息化的管理，隨著信息技術(shù)的迅速開展，信息化、數(shù)字化已經(jīng)進入各行各業(yè)和人們生活中的許多方面，我國的醫(yī)院也不知不覺地進入了數(shù)字化和信息化時代，我們不僅可以看到CT、MRI、彩超等大型的數(shù)字化醫(yī)療設(shè)備在醫(yī)院中廣泛使用，還可以看到從單機到計算機網(wǎng)絡(luò)的各種醫(yī)療收費系統(tǒng)、管理系統(tǒng)和醫(yī)療信息處理系統(tǒng)等正在普及。所有這一切都說明：醫(yī)院正在使用信息技術(shù)，改造許多傳統(tǒng)的做法，并不斷地進展創(chuàng)新。由于信息技術(shù)開展得很快，而且醫(yī)院隨著自身的開展，也需要將各種新技術(shù)和醫(yī)院的需要相結(jié)合，通過改造和創(chuàng)新，提高醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量、工作效率，提高管理水平，更好地效勞于病人、醫(yī)護人員、行政辦公人員，并提高醫(yī)院的科研、技術(shù)水平。
在信息科的參觀中，我還見到了我們課堂上所學(xué)習(xí)到的PACS、LIS、HIS的系統(tǒng)，以前只是理論的知識，現(xiàn)在通過實際的了解，使我所學(xué)的能與實際相嚴密的結(jié)合了在一起。立以病人為中心的醫(yī)院信息系統(tǒng)（HIS）對醫(yī)院的主要業(yè)務(wù)部門（包括門急診、住院、藥庫、藥房、醫(yī)技及輔助科室等）進展較為全面的醫(yī)療管理和經(jīng)濟管理。
之后我們又參觀了上海胸科醫(yī)院，在那里我們見到了DSA、CT、ECT、彩超、全自動生化分析儀及ICU、CCU監(jiān)護系統(tǒng)等先進醫(yī)用設(shè)備。該醫(yī)院
創(chuàng)造了無數(shù)個“第一”。我國第一架鼓泡式人工心肺機的研制和應(yīng)用；國內(nèi)首創(chuàng)塑料無縫人造血管、毛絨型滌綸人造血管并應(yīng)用于臨床；自動快速心血管造影換片機及二尖瓣擴張器、動脈導(dǎo)管鉗閉器的研制；國內(nèi)第一株人體肺腺癌細胞株的建立；世界首例非血緣供體、成人單側(cè)肺葉移植術(shù)；國內(nèi)首例冠脈搭橋并行心臟瓣膜置換術(shù)；氣管移植術(shù)、胸骨移植術(shù)以及各種氣管術(shù)式的創(chuàng)新。 經(jīng)過幾次的參觀實習(xí)，我了解到了醫(yī)院現(xiàn)在的信息化，科技化的一面。通過實際的參觀使原本只是理論的知識變成了實踐的內(nèi)容。通過理論與實踐的結(jié)合是許多原來所不知道哦啊或不清楚的知識變的詳細與生動。這次實習(xí)參觀也是我對于今后的學(xué)習(xí)以及以后的工作有了一個很好的了解。也讓我了解到了實踐對于我的幫助的重要性。