三字經(jīng)演講稿（精選15篇）
1. 三字經(jīng)演講稿 篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好。我是四一班的。
人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠這是我們古代經(jīng)典啟蒙讀物《三字經(jīng)》，這中間每個詞都包含著一個精美而有意義的故事，隨著年齡的增長，知識的增加，我對這些故事有了更深刻的理解。
融四歲，能讓梨。這句話看似淺顯，但故事的深意卻值得我們深思。 孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)。一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子。他說：“我年紀小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜又問:"那弟弟也比你小啊"孔融說"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。''
從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了一個給予比接受更快樂的美德少年。至從我們學(xué)校進行國學(xué)學(xué)習(xí)后，對這本啟蒙讀物的理解又有了變化，我想，《三字經(jīng)》能夠流傳至今，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現(xiàn)在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。
"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢？炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。
一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢？大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，民族的希望。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當熱愛祖國、理想遠大的少年；我要當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的少年；我要當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；我要當體魄強健、活潑開朗的好少年。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們和文明擁抱，和美德手拉，結(jié)伴同行！
我的演講完畢，謝謝大家！
2. 三字經(jīng)演講稿 篇二
《三字經(jīng)》是我國古代的啟蒙教育讀本，大家對它也十分熟悉，“人之初，性本善”，耳邊仿佛回蕩著幾百年前，私塾里的學(xué)童正咿咿呀呀地誦讀聲，我就情不自禁地拿起書，有滋有味地看起來。
《三字經(jīng)》最后的“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力”值得我們?nèi)ド钏肌＿@句話的意思是：勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會獲得成功，而天天玩樂、懶惰是沒有益處的。我們要引以為戒，應(yīng)該勉勵自己努力去學(xué)習(xí)。這可以說是全文的點睛之筆，它告訴我們一分耕耘一分收獲，不可虛度歲月，蹉跎光陰。我們是小學(xué)生，愛玩是我們的天性，但我們也要學(xué)會合理安排時間，做到勞逸結(jié)合，不要整天沉迷于游戲。學(xué)習(xí)時也要改掉懶惰的毛病，要一絲不茍、認認真真的學(xué)習(xí)，不斷地提高學(xué)習(xí)效率，不要浪費寶貴的時間。回想以前，真是慚愧。有一次，我在做一些奧數(shù)題，每一道題就像一座座迷宮，讓人看得一點頭緒都沒有。于是，我就懊惱的丟下它們?nèi)タ措娨暳恕Ｒ巳雱佟⑷の稒M生的電視節(jié)目，不久就把我的思緒帶到九霄云外去了。直到晚上，我才記起奧數(shù)題還沒做，心中一陣緊張，沒辦法，只能挑燈奮戰(zhàn)把它們做完了。后來，我才發(fā)現(xiàn)其實題目很容易解答，早上卻因為偷懶沒有認真思考。看來真是“書山有路勤為徑”啊！學(xué)習(xí)不就在于勤嗎？要是學(xué)習(xí)不勤奮，再聰明也沒用。
《三字經(jīng)》里面還有許多精彩詞句，值得我們深思。每天讀一讀，可以陶冶情操，也可以不斷的鞭策自己，讓我們離成功更進一步！
《三字經(jīng)》的原文雖然只有一千余字，但全文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴謹，文字簡練，內(nèi)容包羅萬象。它里面有尊敬父母、友愛兄弟、團結(jié)一心、奮發(fā)有為等行為美德，同時也包括許多我們應(yīng)該掌握和了解的自然及歷史知識。
當我讀到“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰”這句時，就想到為人父母在教育子女方面，如果只給他們提供物質(zhì)所需，撫養(yǎng)他們長大，卻沒有好好教育他們做人、做事，這就是父母的過錯。同樣，老師如果沒有在學(xué)習(xí)上好好教導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生懶惰心理而不好好學(xué)習(xí)，學(xué)生因此而荒廢學(xué)業(yè)，這就是老師的過錯。由此可見，古代人對教育有多么的重視呀！
其中令我最難忘的一句話是“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。”此時此刻，我的腦海中出現(xiàn)了一幅畫面，蠶正在吐絲將自己包裹，蜜蜂在花叢中穿梭……我心中涌起一股熱血，蠶能吐絲結(jié)繭，供人織成絲帛；蜂能釀造甘甜的蜂蜜給人食用，人生在世，倘若不用功學(xué)習(xí)，荒廢了功課，沒有本領(lǐng)回報社會，那就連小小的昆蟲也不如呀！所以，我們學(xué)生不能荒廢了學(xué)業(yè)，要好好學(xué)習(xí)將來做對社會有用的人。
做為一個現(xiàn)代的學(xué)生，我們應(yīng)當將我們國家的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，去其糟粕，留其精華，世世代代永相傳。
3. 三字經(jīng)演講稿 篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是五（四）班的潘思奇，我演講的題目是（熟讀三字經(jīng)，學(xué)好真本領(lǐng)）
《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華，是國學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解。《三字經(jīng)》內(nèi)容豐富多彩，有自然常識、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。他教會我們知識，也教會我們做人做事，還教會我們要認真讀書以及如何讀書。《三字經(jīng)》運用事理并舉的方法，以大量典故、故事，闡述了豐富深刻的人生哲理，有倡導(dǎo)尊敬師長，寬厚待人的，有頌揚勤勞節(jié)儉，清正廉潔的，有勸誡謹慎持身，悔過改錯的，有愛國愛民，弘揚正氣的，有激勵立志勤學(xué)，發(fā)憤圖強的，可以說這些內(nèi)容包含了我們生活的諸多方面。
作為一個小學(xué)生，我讀了《三字經(jīng)》，在如何對待讀書方面，感受最深刻的有：
“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物”。蠶可吐絲，為人類造福；蜂也可釀蜜，為人類做事。身為學(xué)生的我們，不懂得自己應(yīng)盡的本分，好好兒讀書，豈不是連動物都不如了嗎？
讀書必須懂得“學(xué)則智，不學(xué)則愚，有不滿則進步。”“幼不學(xué)，老何為”所以我們現(xiàn)在要勤奮好學(xué)，不懂就問，多讀書，讀好書。知識就是力量，滿腹經(jīng)綸，一身才智才能有為，才能為社會、為人類多作貢獻。萬丈高樓平地起，小學(xué)生在我們的學(xué)業(yè)的征途上是打基礎(chǔ)的階段，我們一定要為進入社會為長大有所作為而打好堅實的基礎(chǔ)。
“玉不琢，不成器”玉不經(jīng)過雕琢，就不能成玉器，是玉就得雕琢，是人才也得磨練，那怎么磨練呢？就是要我們努力學(xué)習(xí)，積累知識，不然長大后就不能成大器。
“頭懸梁、錐刺股”，則告誡我們學(xué)習(xí)要刻苦，要珍惜學(xué)校、家庭、社會給我們提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)天天向上。所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們整天不愁吃不愁穿，要珍惜時間，學(xué)習(xí)中也無須“頭懸梁、錐刺股”但也不能沉迷于電視、游戲，玩樂有度，不忘學(xué)習(xí)的根本。
而“讀史者，考實錄。”告訴我們學(xué)習(xí)要認真，不能似是而非，似懂非懂，讀史尚得考史進而考實，我們更應(yīng)該一絲不茍，字不懂就翻字典，記不清拿不準就多翻書。總之學(xué)習(xí)要認真，掌握知識要牢固，不能在學(xué)習(xí)上來半點馬虎，馬虎就是捏著自已的鼻子哄眼睛。
一開始學(xué)這些的.時候，字難認，不好讀，典故又不懂，我很不喜歡，后來讀得多了，書里又講了它們的意思，讓我明白了很多道理，我越來越喜歡三字經(jīng)了，高興的時候我總會不自覺地背上幾段，現(xiàn)在《三字經(jīng)》成了我的好朋友，伴我成長，陪我長大。
讓我們一起熟讀三字經(jīng)，參悟其中的道理吧！
我的講話完畢，謝謝大家
此致
敬禮
4. 三字經(jīng)演講稿 篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《從三字經(jīng)中談中華美德》。
人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠這是我們古代經(jīng)典啟蒙讀物《三字經(jīng)》，這中間每個詞都包含著一個精美而有意義的故事，隨著年齡的增長，知識的增加，我對這些故事有了更深刻的理解。
融四歲，能讓梨。這句話看似淺顯，但故事的深意卻值得我們深思。
孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)。一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子。他說：“我年紀小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜又問:"那弟弟也比你小啊?"孔融說"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。'' 從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了一個給予比接受更快樂的美德少年。自從我參加《中華美德頌》讀書征文活動后，對這本啟蒙讀物的理解又有了變化，我想，《三字經(jīng)》能夠流傳至今，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現(xiàn)在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。
"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢？炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。
一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢？大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，民族的希望。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當熱愛祖國、理想遠大的少年；我要當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的少年；我要當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；我要當體魄強健、活潑開朗的好少年。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們和文明擁抱，和美德手拉，結(jié)伴同行！
5. 三字經(jīng)演講稿 篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是五（四）班的潘思奇，我演講的題目是（熟讀三字經(jīng)，學(xué)好真本領(lǐng)）
《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華，是國學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解。《三字經(jīng)》內(nèi)容豐富多彩，有自然常識、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。他教會我們知識，也教會我們做人做事，還教會我們要認真讀書以及如何讀書。《三字經(jīng)》運用事理并舉的方法，以大量典故、故事，闡述了豐富深刻的人生哲理，有倡導(dǎo)尊敬師長，寬厚待人的，有頌揚勤勞節(jié)儉，清正廉潔的，有勸誡謹慎持身，悔過改錯的，有愛國愛民，弘揚正氣的，有激勵立志勤學(xué)，發(fā)憤圖強的，可以說這些內(nèi)容包含了我們生活的諸多方面。
作為一個小學(xué)生，我讀了《三字經(jīng)》，在如何對待讀書方面，感受最深刻的有：
“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物”。蠶可吐絲，為人類造福；蜂也可釀蜜，為人類做事。身為學(xué)生的我們，不懂得自己應(yīng)盡的本分，好好兒讀書，豈不是連動物都不如了嗎？
讀書必須懂得“學(xué)則智，不學(xué)則愚，有不滿則進步。”“幼不學(xué)，老何為”所以我們現(xiàn)在要勤奮好學(xué)，不懂就問，多讀書，讀好書。知識就是力量，滿腹經(jīng)綸，一身才智才能有為，才能為社會、為人類多作貢獻。萬丈高樓平地起，小學(xué)生在我們的學(xué)業(yè)的征途上是打基礎(chǔ)的階段，我們一定要為進入社會為長大有所作為而打好堅實的基礎(chǔ)。
“玉不琢，不成器”玉不經(jīng)過雕琢，就不能成玉器，是玉就得雕琢，是人才也得磨練，那怎么磨練呢？就是要我們努力學(xué)習(xí)，積累知識，不然長大后就不能成大器。
“頭懸梁、錐刺股”，則告誡我們學(xué)習(xí)要刻苦，要珍惜學(xué)校、家庭、社會給我們提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)天天向上。所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們整天不愁吃不愁穿，要珍惜時間，學(xué)習(xí)中也無須“頭懸梁、錐刺股”但也不能沉迷于電視、游戲，玩樂有度，不忘學(xué)習(xí)的根本。
而“讀史者，考實錄。”告訴我們學(xué)習(xí)要認真，不能似是而非，似懂非懂，讀史尚得考史進而考實，我們更應(yīng)該一絲不茍，字不懂就翻字典，記不清拿不準就多翻書。總之學(xué)習(xí)要認真，掌握知識要牢固，不能在學(xué)習(xí)上來半點馬虎，馬虎就是捏著自已的鼻子哄眼睛。
一開始學(xué)這些的時候，字難認，不好讀，典故又不懂，我很不喜歡，后來讀得多了，書里又講了它們的意思，讓我明白了很多道理，我越來越喜歡三字經(jīng)了，高興的時候我總會不自覺地背上幾段，現(xiàn)在《三字經(jīng)》成了我的好朋友，伴我成長，陪我長大。
讓我們一起熟讀三字經(jīng)，參悟其中的道理吧！
我的講話完畢，謝謝大家
6. 三字經(jīng)演講稿 篇六
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是 年 班的學(xué)生 ，今天我演講的題目是： 《三字經(jīng)》伴我們健康成長“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷”伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲，朗朗的讀書聲再次在教室里響了起來。這是我們乘風(fēng)二小全體學(xué)生每天中午正在背誦《三字經(jīng)》。在整齊的誦讀和老師的講解中，我們我學(xué)到了很多知識，懂得了許多做人和做事的道理。
《三字經(jīng)》告訴我們要孝敬父母：“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。”黃香九歲就懂得心疼父親，給父親溫暖床鋪。而作為同齡人的我們也應(yīng)當用孝心與父母坦誠相處，誰言寸草心，報得三春暉，用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩，把孝心獻給父母。
《三字經(jīng)》向我們展現(xiàn)了偉大祖國悠久的歷史：“自羲農(nóng)，至黃帝，號三皇，居上世古今史，全在茲，載治亂，知興衰”，背誦的時候，祖國上下五千年的歷史像一幅畫卷在我們的頭腦中展現(xiàn)，讓我對歷史有了一個概括的了解，了解了中國這個千年歷史的泱泱大國，怎樣在歷史的長河中不斷發(fā)展和生存下來。
《三字經(jīng)》讓我們看到了祖國的燦爛文化：《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》《孝經(jīng)》《四書》《六經(jīng)》這些著作都是祖國文化寶庫中的一朵朵玫瑰，“半部論語治天下”作為一名中國人，我們怎能不為祖國的燦爛文化感到無比驕傲自豪呢？
《三字經(jīng)》讓我們認識了古代許多勤奮學(xué)習(xí)的楷模：頭懸梁的孫敬；錐刺股的蘇秦；囊螢讀書的車胤；映雪苦讀的孫康；邊背柴邊讀書的朱買臣；把書掛在牛角上苦讀的李密，這些古人雖然身體勞累，卻不放棄學(xué)習(xí)，依然堅苦的求學(xué)，他們奮發(fā)向上的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們走近《三字經(jīng)》，在閱讀中增加知識，在閱讀中開啟智慧，在閱讀中凈化靈魂，讓《三字經(jīng)》伴隨我們成長，讓我們與圣賢為友，從小努力學(xué)習(xí)，完善自我，為把我們的祖國建設(shè)的更加美好而時刻準備！
7. 三字經(jīng)演講稿 篇七
大家下午好！我是二（三）班的ⅹⅹⅹ，今天我演講的題目是——《熟讀<三字經(jīng)>，傳承好美德》。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷”《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華，是國學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解。《三字經(jīng)》內(nèi)容豐富多彩，有自然常識、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它運用事理并舉的方法，以大量典故、故事，闡述了豐富深刻的人生哲理。有倡導(dǎo)尊敬師長，寬厚待人的，有頌揚勤勞節(jié)儉，清正廉潔的，有勸誡好好做人，悔過改錯的，有愛國愛民，弘揚正氣的，有激勵立志勤學(xué)，發(fā)憤圖強的，可以說這些內(nèi)容包含了我們生活的各個方面。
熟讀《三字經(jīng)》，讓我知道了榜樣的力量。“小黃香，能溫席”，“融四歲，能讓梨”。小黃香雖然只有九歲，但卻懂得體貼父母、孝敬父母。夏日炎炎，他為父親搖扇驅(qū)蚊；冬日酷寒，他為父親暖床安寢。小孔融也只有四歲，他卻懂得在分梨子的時候，把大的好的梨子讓給哥哥，把小的壞的梨子留給自己。從他們身上，我們讀出了孝順，讀出了愛；從他們身上，我們明白了謙讓，懂得了禮儀。這種孝順的品格，謙虛的精神，友愛的品質(zhì)，不正是我們小學(xué)生現(xiàn)在所缺乏的嗎？樹立榜樣，學(xué)習(xí)榜樣，傳承美德，不正是我們小學(xué)生需要牢記和實踐的嗎？
熟讀《三字經(jīng)》，讓我知道了學(xué)習(xí)的真諦。讀書必須懂得“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物”。蠶可吐絲，為人類造福；蜂也可釀蜜，為人類做事。身為學(xué)生的我們，不懂得自己應(yīng)盡的本分，好好讀書，豈不是連動物都不如了嗎？讀書必須懂得“幼不學(xué)，老何為”，少年不好好讀書，長大后能有多大作為呢？時光易逝，同學(xué)們，讓我們一起來珍惜時間吧！讀書必須懂得“頭懸梁、錐刺股”， 學(xué)習(xí)要刻苦，要珍惜學(xué)校、家庭、社會給我們提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)天天向上。雖然我們現(xiàn)在不缺吃不少穿，學(xué)習(xí)中也無須“頭懸梁、錐刺股”，但也不能沉迷于電視、游戲，玩樂有度，不忘學(xué)習(xí)的根本。
熟讀《三字經(jīng)》，讓我學(xué)習(xí)了古代的國學(xué)典籍，“讀《四書》《五經(jīng)》，知孔子孟子”；熟讀《三字經(jīng)》，讓我增長了見聞，獲取了常識，“春夏秋冬有四季，金木水火有五行”；熟讀《三字經(jīng)》，讓我了解了我國的文化和歷史，“秦漢三國，唐宋元明”
《三字經(jīng)》里面還有許多精彩的詞句和故事值得我們?nèi)ド钏肌Ｋ渍Z說：書讀百遍，其義自見。讓我們從中獲取知識，增長智慧，運用所得吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
8. 三字經(jīng)演講稿 篇八
大家好，我是某小學(xué)一年級的---，這次我演講的主題是“三字經(jīng)”，國學(xué)《三字經(jīng)》是我最早接觸的國學(xué)讀物，在此和大家分享一下我的心得。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。”這句話的意思，人一生下來的時候本性都是好的，只是由于后天的成長過程中，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。我們在平常的生活中，就要常懷善意，對朋友要友好，也要尊敬長輩和老師。
“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為”，我們要從小就開始學(xué)習(xí)，不要因為小，而整天玩玩具，不接受老師的教導(dǎo)，這樣是不對的，如果不好好學(xué)習(xí)，慢慢等在自己長大了，就什么都學(xué)不會，就不明白大人們說的話。
“玉不琢，不成器，人不學(xué),不知義”，像我們這么小的學(xué)生，如果不認真聽老師和家長的教育，以后長大了就很難成為有用的人，人不好好學(xué)習(xí)，就連最基本的禮儀也不懂，就沒辦法做一個有禮貌的孩子，也不會讓人喜歡。
以上這些是我對《三字經(jīng)》的理解，這些字很短，讀起來很有趣，這里有很多知識可以讓我們學(xué)習(xí)，我作為小一年級的學(xué)生，有太多的知識要學(xué)習(xí)，《三字經(jīng)》也教會了很多人生道理，告訴我們要孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，做一個有禮貌的孩子，以后還有很多知識和道理要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》只是學(xué)到了一點點知識，以后還能學(xué)習(xí)更多！
9. 三字經(jīng)演講稿 篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《從三字經(jīng)中談中華美德》。
人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠這是我們古代經(jīng)典啟蒙讀物《三字經(jīng)》，這中間每個詞都包含著一個精美而有意義的故事，隨著年齡的增長，知識的增加，我對這些故事有了更深刻的理解。
融四歲，能讓梨。這句話看似淺顯，但故事的深意卻值得我們深思。
孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)。一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子。他說：“我年紀小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜又問:"那弟弟也比你小啊?"孔融說"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。''從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了一個給予比接受更快樂的美德少年。自從我參加《中華美德頌》讀書征文活動后，對這本啟蒙讀物的理解又有了變化，我想，《三字經(jīng)》能夠流傳至今，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現(xiàn)在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。
"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢？炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。
一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢？大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，民族的希望。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當熱愛祖國、理想遠大的少年；我要當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的少年；我要當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；我要當體魄強健、活潑開朗的好少年。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們和文明擁抱，和美德手拉，結(jié)伴同行！
此致
敬禮
10. 三字經(jīng)演講稿 篇十
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是年班的學(xué)生，今天我演講的題目是：《三字經(jīng)》伴我們健康成長“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷”伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲，朗朗的讀書聲再次在教室里響了起來。這是我們乘風(fēng)二小全體學(xué)生每天中午正在背誦《三字經(jīng)》。在整齊的誦讀和老師的講解中，我們我學(xué)到了很多知識，懂得了許多做人和做事的道理。
《三字經(jīng)》告訴我們要孝敬父母：“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。”黃香九歲就懂得心疼父親，給父親溫暖床鋪。而作為同齡人的我們也應(yīng)當用孝心與父母坦誠相處，誰言寸草心，報得三春暉，用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩，把孝心獻給父母。
《三字經(jīng)》向我們展現(xiàn)了偉大祖國悠久的歷史：“自羲農(nóng)，至黃帝，號三皇，居上世古今史，全在茲，載治亂，知興衰”，背誦的時候，祖國上下五千年的歷史像一幅畫卷在我們的頭腦中展現(xiàn)，讓我對歷史有了一個概括的了解，了解了中國這個千年歷史的泱泱大國，怎樣在歷史的長河中不斷發(fā)展和生存下來。
《三字經(jīng)》讓我們看到了祖國的燦爛文化：《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》《孝經(jīng)》《四書》《六經(jīng)》這些著作都是祖國文化寶庫中的一朵朵玫瑰，“半部論語治天下”作為一名中國人，我們怎能不為祖國的燦爛文化感到無比驕傲自豪呢？
《三字經(jīng)》讓我們認識了古代許多勤奮學(xué)習(xí)的楷模：頭懸梁的孫敬；錐刺股的蘇秦；囊螢讀書的車胤；映雪苦讀的孫康；邊背柴邊讀書的朱買臣；把書掛在牛角上苦讀的李密，這些古人雖然身體勞累，卻不放棄學(xué)習(xí)，依然堅苦的求學(xué)，他們奮發(fā)向上的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們走近《三字經(jīng)》，在閱讀中增加知識，在閱讀中開啟智慧，在閱讀中凈化靈魂，讓《三字經(jīng)》伴隨我們成長，讓我們與圣賢為友，從小努力學(xué)習(xí)，完善自我，為把我們的祖國建設(shè)的更加美好而時刻準備！
此致
敬禮
11. 三字經(jīng)演講稿 篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是二（三）班的ⅹⅹⅹ，今天我演講的題目是——《熟讀，傳承好美德》。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷”《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華，是國學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解。《三字經(jīng)》內(nèi)容豐富多彩，有自然常識、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它運用事理并舉的方法，以大量典故、故事，闡述了豐富深刻的人生哲理。有倡導(dǎo)尊敬師長，寬厚待人的，有頌揚勤勞節(jié)儉，清正廉潔的，有勸誡好好做人，悔過改錯的，有愛國愛民，弘揚正氣的，有激勵立志勤學(xué)，發(fā)憤圖強的`，可以說這些內(nèi)容包含了我們生活的各個方面。
熟讀《三字經(jīng)》，讓我知道了榜樣的力量。“小黃香，能溫席”，“融四歲，能讓梨”。小黃香雖然只有九歲，但卻懂得體貼父母、孝敬父母。夏日炎炎，他為父親搖扇驅(qū)蚊；冬日酷寒，他為父親暖床安寢。小孔融也只有四歲，他卻懂得在分梨子的時候，把大的好的梨子讓給哥哥，把小的壞的梨子留給自己。從他們身上，我們讀出了孝順，讀出了愛；從他們身上，我們明白了謙讓，懂得了禮儀。這種孝順的品格，謙虛的精神，友愛的品質(zhì)，不正是我們小學(xué)生現(xiàn)在所缺乏的嗎？樹立榜樣，學(xué)習(xí)榜樣，傳承美德，不正是我們小學(xué)生需要牢記和實踐的嗎？
熟讀《三字經(jīng)》，讓我知道了學(xué)習(xí)的真諦。讀書必須懂得“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物”。蠶可吐絲，為人類造福；蜂也可釀蜜，為人類做事。身為學(xué)生的我們，不懂得自己應(yīng)盡的本分，好好讀書，豈不是連動物都不如了嗎？讀書必須懂得“幼不學(xué)，老何為”，少年不好好讀書，長大后能有多大作為呢？時光易逝，同學(xué)們，讓我們一起來珍惜時間吧！讀書必須懂得“頭懸梁、錐刺股”， 學(xué)習(xí)要刻苦，要珍惜學(xué)校、家庭、社會給我們提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)天天向上。雖然我們現(xiàn)在不缺吃不少穿，學(xué)習(xí)中也無須“頭懸梁、錐刺股”，但也不能沉迷于電視、游戲，玩樂有度，不忘學(xué)習(xí)的根本。
熟讀《三字經(jīng)》，讓我學(xué)習(xí)了古代的國學(xué)典籍，“讀《四書》《五經(jīng)》，知孔子孟子”；熟讀《三字經(jīng)》，讓我增長了見聞，獲取了常識，“春夏秋冬有四季，金木水火有五行”；熟讀《三字經(jīng)》，讓我了解了我國的文化和歷史，“秦漢三國，唐宋元明”
《三字經(jīng)》里面還有許多精彩的詞句和故事值得我們?nèi)ド钏肌Ｋ渍Z說：書讀百遍，其義自見。讓我們從中獲取知識，增長智慧，運用所得吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
12. 三字經(jīng)演講稿 篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
上午好!
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在這秋高氣爽、秋意濃郁的日子里，我們懷著無比激動的心情迎來了校XX年秋季田徑運動會，在此，我謹代表全體運動員向大會召開表示衷心的祝賀!
體育是生命的火炬，體育是強國的旗幟。有了健康的體魄，中國人才甩掉了"東亞病夫"的恥辱;有了健康的體魄，中國人才能在世界的舞臺上盡展風(fēng)采;有了健康的體魄，中國人才能在自己的國土上飄揚起奧林匹克的旗幟;有了健康的體魄，中國人才能在邁向未來的征程上勇往直前、不斷拼搏!
嘹亮的號角吹起來，鏗鏘的鼓聲響起來，年輕的心靈在憧憬，青春的意氣在迸發(fā)!對待學(xué)習(xí)，我們無所畏懼;運動場上，我們更加斗志昂揚!在此，我代表全體運動員莊嚴宣誓：遵守大會紀律，遵守比賽規(guī)則，服從裁判裁決，聽從老師指揮，賽出水平，賽出風(fēng)格。
同學(xué)們，秋風(fēng)強勁，擋不住我們闖關(guān)奪冠的步伐;寒氣襲人，掩不住我們龍騰虎躍的英姿。沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰，讓我們以頑強拼搏的精神、以出類拔萃的成績在青春的詩行里寫下最動人的詩句，讓我們驕傲地向世界大聲宣告：我的青春我作主!
13. 三字經(jīng)演講稿 篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
秋高氣爽，丹桂飄香，在這金色的季節(jié)里，我們共同迎來了我校一年一度的秋季運動會。
今天我代表全體運動員發(fā)言，感到十分榮幸。
體育不僅是一項運動，更是一種精神，一種更高、更快、更強的精神;運動會不僅是競技的賽場，更是充分展示自我的舞臺。我們要發(fā)揚更高、更快、更強的奧運精神，在賽場上積極進取，頑強拼搏，超越自我，永不言敗;同時我們還要發(fā)揚團隊精神，團結(jié)協(xié)作，互幫互助，全面提高，共同前進。在各項比賽中，我們不僅要賽出風(fēng)格，賽出友誼，更要賽出水平，賽出成績;我們不僅要勇于爭取第一，更要敢于向賽會記錄沖擊。讓我們在拼搏奮進的賽場上，盡情地放飛自己的夢想，充分地展示自我的風(fēng)采!
同學(xué)們，作為新時代的學(xué)生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來!只要我們敞開胸懷，明媚的陽光屬于我們，蔚藍的天空屬于我們，清新的空氣屬于我們，優(yōu)異的成績更會屬于我們!在這里，讓藍天為我們作證，讓大地為我們作證，讓賽場為我們作證，讓成績?yōu)槲覀冏髯C：我們是優(yōu)秀的，我們是最棒的!
現(xiàn)在，我代表全體運動員莊嚴宣誓：在運動會的各項比賽中，嚴格遵守運動員守則，聽從指揮，服從裁判，團結(jié)互助，增進友誼，公平競爭，積極進取，奮力拼搏，爭創(chuàng)佳績!
最后，預(yù)祝我校20xx年秋季運動會圓滿成功!
謝謝大家!
14. 三字經(jīng)演講稿 篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了20xx年春季田徑運動會的召開，今天在此能代表全體運動員發(fā)言，我的心情無比喜悅。讓我們張開雙臂，熱情擁抱屬于我們自己的一年一度體育盛會吧!
親愛的同學(xué)們，自樹樹人、自強不息，這是我們的校訓(xùn)，我們要發(fā)揚自強不息的精神，全面提高身體素質(zhì)。在學(xué)校舉辦的田徑運動會中，充分展示自己平時刻苦訓(xùn)練的成果，賽出風(fēng)格，賽出水平。通過這次運動會進一步讓我們學(xué)會健體，在學(xué)習(xí)生活中更加注重鍛煉自己的身體，增強體魄，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，全方面完善自己。作為運動員，我們一定遵守賽規(guī)，發(fā)揚良好的體育道德風(fēng)尚，秀出強健的體魄，公平競賽，服從裁判，友誼第一，比賽第二，齊心協(xié)力，展示真我風(fēng)采。
我代表全體運動員宣誓：我代表全體參賽運動員,決心在此次田徑運動會中，在比賽組委會的領(lǐng)導(dǎo)下,遵照安排,全力參加好各項比賽,遵守紀律,服從裁判,尊重對方,尊重觀眾,發(fā)揚風(fēng)格,文明比賽,頑強拼搏,團結(jié)友愛,為提高陽光體育的運動競技水平,為此次運動會的成功舉辦貢獻自己的一份力量!
謝謝大家!
15. 三字經(jīng)演講稿 篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
尊敬的各位裁判員、同學(xué)們：
大家好，金秋十二月的早晨，陽光明媚，在這暖暖的陽光下，我們迎來了申家溝小學(xué)冬季田徑運動會，作為運動員代表，我的心情格外激動，相信此時此刻大家的心情和我一樣難以平靜。
我們的校長說過：強健的體魄是成就未來的基石。的確運動是生命的組成，是學(xué)業(yè)的保證，是未來事業(yè)的基礎(chǔ)，更重要的是它和我們的身體健康息息相關(guān)。
再過幾個月我們將迎來中國人自豪的北京奧運會，世界各地的運動員正在積極的準備著參加這樣四年一度的盛會。
身為申家溝小學(xué)中的學(xué)生，我們緊跟著時代的步伐，我們開展了“陽光體育”活動，在一項一項高潮迭起的活動中，同學(xué)們展現(xiàn)了優(yōu)秀的運動精神，師生的運動熱情高漲!
今天開幕的冬季運動會將會是我們的舞臺，我們將不遺余力的展現(xiàn)自我，永不言棄，永不退縮，為自我而戰(zhàn)，為班級而戰(zhàn)!
我在這里代表全體運動員宣誓：服從裁判，遵守比賽規(guī)則和賽場秩序，尊重對手，尊重觀眾，團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，賽出水平，賽出風(fēng)格!
最后，我謹代表全體運動員祝申家溝小學(xué)冬季田徑運動會圓滿成功!
謝謝!