感動(dòng)的演講稿（精選16篇）
1. 感動(dòng)的演講稿 篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在我五彩繽紛的童年里有許多可笑的、好玩的，也有許多感動(dòng)的事，其中有一件事令我很感動(dòng)。
那是一個(gè)星期天，媽媽的幾位朋友要來我們家玩，媽媽明白后十分高興，當(dāng)即拿上一百元錢拉著我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，媽媽明白她們喜歡吃冬瓜，便直奔前面的一個(gè)小攤位。
攤主是個(gè)上了年紀(jì)的老爺爺，大概已經(jīng)有七、八十歲了吧。媽媽問了一下價(jià)格，覺得有點(diǎn)貴便和老爺爺講價(jià)錢，可沒想到怎樣說老爺爺就是不降一分，媽媽有些不耐煩了看了一下時(shí)間，呀!還有一個(gè)小時(shí)客人就要來了，媽媽只好去買別的菜了，我們圍著整個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈買了許多好吃的菜，什么烤鴨啊、牛肉啊很多很多，就唯獨(dú)冬瓜沒買，想明白為什么嗎?
就是因?yàn)閯e的小攤賣的都比老爺爺?shù)馁F，我們只好再回老爺爺?shù)男傎I冬瓜，買完后一看時(shí)間不夠了便風(fēng)風(fēng)火火的趕回去了，當(dāng)我們正要拿鑰匙開門時(shí)，啊!
媽媽叫了一聲，我急忙問怎樣了?原先是鑰匙不明白在那個(gè)小攤上弄丟了，爸爸在出差，我們只好再去一次農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)碰碰運(yùn)氣，經(jīng)過老爺爺?shù)臄偽粫r(shí)，老爺爺叫住了我們問：“你們是不是丟了一把鑰匙?”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，他說：“年輕人啊，以后細(xì)心一點(diǎn)!”說完便咳嗽起來。
我們一詢問，老爺爺為了讓我們拿到鑰匙等了一個(gè)多小時(shí)，并且他還有病，都快發(fā)病了。我十分感動(dòng)，想這位老爺爺人真好，我以后要常來照顧他的生意。
這件事情令我很感動(dòng)，你有什么感動(dòng)的事情也和大家分享分享吧!
2. 感動(dòng)的演講稿 篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
一大早，爸爸開車總要把大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)一下。轉(zhuǎn)身時(shí)，我看到他深沉而安靜的休息恢復(fù)精力。我太感動(dòng)了。
從上初中開始，每天爸爸和這輛銀白色的車總是陪著我接受新陽(yáng)光的洗禮，和戴月一起回家，讓我覺得很無聊很久。我羨慕同學(xué)們自己騎著馬上學(xué)，像騎著戰(zhàn)馬的勇士，在風(fēng)中飄著的裙子看起來好帥，可以和同學(xué)們談笑風(fēng)生，欣賞沿途的風(fēng)景。我不止一次問爸爸：“讓我自己騎自行車吧！”他總是不假思索地說：“不！水平低的話會(huì)碰傷。骨折嚴(yán)重了怎么辦？”總是這些原因，我可以記下來。我覺得爸爸是杞人憂天。按照他的想法，我怎么解釋這些學(xué)生騎自行車卻沒事？我很煩，你為什么不能給我更多的自由？
事情一直持續(xù)到今年春天。爸爸出了車禍。還好爸爸沒事，但是車不可避免的被送到了修理廠。雖然這不是我所期望的，但我畢竟被允許騎自行車去上學(xué)。剛開始我精力很旺盛，每天都起得很早。天氣熱，努力工作
蹬車。到學(xué)校已是面紅耳赤，喘著粗氣。遇到陰雨天，風(fēng)刮的厲害，頂風(fēng)前行，雨點(diǎn)也會(huì)越來越稠密，總覺得速度慢，快遲到了，而不管我如何用力車子依舊移動(dòng)緩慢，我此時(shí)十分懷念，那車，那人。
車修好了，生活又變回了從前那樣，又好像有些不同了。現(xiàn)在，已是接近寒冬，而我在爸爸旁邊，卻感受到了冬日太陽(yáng)的溫暖。每天早上我都眷戀舒適的被窩，而當(dāng)我匆匆穿衣，仍帶著惺忪睡眼下樓時(shí)，那輛銀白轎車的后門就在樓棟門口的正前方，分毫不差。爸爸工作時(shí)總是很嚴(yán)厲，但對(duì)于我，卻是心甘情愿的做一個(gè)“專職司機(jī)”。他每天忙的不可開交，卻還經(jīng)常抽空接我回家，待我到家后在窗戶喊一聲，他再繼續(xù)回去工作。有時(shí)候他也總會(huì)自言自語(yǔ)道：“我管你管得太多了，應(yīng)該放手讓你自己鍛煉鍛煉。”不能溺愛孩子的道理他又怎會(huì)不知，只是我仿佛是他的全部，讓他絲毫不敢懈怠，無論如何都要一直放在身邊，眼睛看著心里才踏實(shí)。我終于理解爸爸對(duì)我的那份關(guān)心，近乎溺愛。爸爸駕車載我向前馳騁，就算一路崎嶇坎坷，就算狂風(fēng)驟雨，我感受到的，依舊是他臂膀下的溫暖，安適。
我的爸爸，相貌平平，也不富有，但他卻將他所有，來呵護(hù)我；每當(dāng)看到他那深邃的雙瞳，都讓我感到前行的力量。我知道每日的接送中，都是滿滿的愛，我也會(huì)因這小小的感動(dòng)，唱一曲為生命歡呼和喜悅的歌。
3. 感動(dòng)的演講稿 篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命中的每一天都應(yīng)是五彩的，因?yàn)楦袆?dòng)每天與我們同行。
沉重的腳步踩在凹凸不平的路面上，腳酸卻不知要繼續(xù)走向何方，燦爛的陽(yáng)光卻掃不去我心中因成績(jī)連續(xù)退步而生的陰霾，世界就如那水泥地一樣，是灰暗的。突然，一眼白光印入眼簾，那是開得轟轟烈烈的白玉蘭。白玉蘭，小學(xué)里不也有一棵嗎，而在那旁邊的不就是音樂教室嗎……
思緒回到小學(xué)四年級(jí)最后一節(jié)音樂課。“下一個(gè)，16號(hào)。”老師那平時(shí)動(dòng)聽的聲音那時(shí)卻如戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角一般，將我從祈禱中扯了回來。緩緩走向講臺(tái)，心想道：“怎么這么快就到我了！老師為什么偏偏要弄一個(gè)在全班前唱歌評(píng)分制呢？”走上講臺(tái)，面向全班，我的臉色蒼白，腿也在微微發(fā)抖。老師鋼琴伴奏響起，我心中卻如有一團(tuán)麻，煩躁不安，幾乎想放棄。一咬牙，拼了！“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔……”歌詞一出，我就感到我的聲音在顫，心中一片悲涼：“完了，同學(xué)們一定會(huì)笑我的，怎么辦？”那一刻，我已打起了退堂鼓。我看向同學(xué)，認(rèn)為他們一定會(huì)給我嘲諷的目光。但出乎意料，迎上的是一雙雙給我自信和鼓勵(lì)的眼睛，沒有絲毫鄙視，有的是希望和期盼。
那一刻，我心頭涌出一股熱流，將那猶豫、恐懼像光照積雪般化去。那就是感動(dòng)。我看著她的眼睛，不再害怕，自信地用歌聲表達(dá)那一份感動(dòng)，訴說對(duì)她的感激。“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。”曲終，全班響起掌聲。而我直到回到座位還未回神，思維定格在那一雙純凈又帶有無限希望的眼睛上。當(dāng)時(shí)的我，就像一只在無盡黑暗中燃油耗盡手足無措的小船，忽然又有一座燈塔為我而亮，無窮的感動(dòng)推著我，駛向前方璀璨的星空。那感動(dòng)令我久久無法忘懷。
一陣清風(fēng)，將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，想到感動(dòng)就在我身邊，原先的郁悶頓成飛灰，一切都是那么美好，充滿希望。陽(yáng)光照在玉蘭花上，照在我臉上，照在我心頭，暖暖的，那就是感動(dòng)吧！原來它一直陪伴著我啊！那一雙希望的眼睛，那令我感動(dòng)的一瞬，將永遠(yuǎn)記在我心。
每一天，不論喜憂，我都會(huì)自信前行，唱出昂揚(yáng)的篇章，因?yàn)槲遗c感動(dòng)同行。
4. 感動(dòng)的演講稿 篇四
在人生的路途中，有些事情來也匆匆去也匆匆，可有一件事情我不會(huì)忘記，那要從我三年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天說起……
刺骨的寒風(fēng)猛烈的吹著，雪花慢慢的飄，地上都結(jié)起了厚厚的冰，行人慢慢地走著，不時(shí)的把脖子縮在衣服里，我也是這樣，一路上小心加小心終于到達(dá)了學(xué)校，看著遙遙在望的教學(xué)樓，我心里有 種開心的感覺，不由得加快了腳步。
“啪”我一不小心，摔了個(gè)大馬趴，周圍的人都嘻嘻的笑起來，仿佛在看一個(gè)小丑，我小心翼翼的爬起來，再走一步，“啪”又是一個(gè)大馬趴，周圍的聲音笑的更加放肆了，有人還說著，笨豬!真是的 ，倒霉透頂了!我一邊想，一邊掙扎著爬起來，可是淚水還是忍不住流了下來，又苦又酸，難受極了。
就在這時(shí)候，一雙溫暖的小手把我拉起來，在我耳邊輕輕說：“大姐姐，你沒事吧!”我感動(dòng)極了，淚眼朦朧看不清她的樣子，就對(duì)她說：“謝謝你，你叫什么名字?”現(xiàn)在記不清她叫什么名字， 只聽見她說：“我叫李……”現(xiàn)在想起來真是有點(diǎn)后悔，當(dāng)時(shí)沒有記清她的名字。
是的，人生中有許多事不能忘記，如小妹妹把我扶起的那件事情，時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我感動(dòng)，讓我溫暖。
所以在日常生活中，我會(huì)經(jīng)常去幫助一些需要幫助的人，每當(dāng)幫助了別人的同時(shí)，自己就會(huì)感到特別的快樂，這也許就是雷鋒精神一直在鼓舞著我吧!
5. 感動(dòng)的演講稿 篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我是一名普通的幼師，能站在這里和大家分享我的那些小故事，我覺得十分幸運(yùn)。我今天演講的題目是《感動(dòng)，是心中的艷陽(yáng)花》，我希望大家能夠認(rèn)真聆聽、這些微小卻會(huì)讓我會(huì)心一笑或者熱淚盈眶的故事。這些故事的主角，是我那些可愛的孩子們，他們童顏稚嫩，言語(yǔ)無忌，卻可以讓我感動(dòng)，讓我為他們心動(dòng)。
我記得有一個(gè)小朋友，小女孩小朵，個(gè)子小小的、性子怯怯的。有一次我晚上沒睡好，第二天早上吃早飯又吃壞了肚子，整個(gè)上午胃隱隱作痛。我不想耽誤孩子們快樂的時(shí)光，像平常一樣和他們一起玩耍，教他們識(shí)字。可是手總會(huì)有意無意的揉捏胃部，眉毛偶爾也會(huì)微微蹙起來。
正當(dāng)我為順利上完一上午課而松了一口氣時(shí)，小朵突然跑到我跟前說：“老師，我這里有一顆糖，唔，棒棒糖，你吃了肚子就不痛啦，我在家就這樣的。”說著，她把棒棒糖從口袋里掏出往我手里塞，我那時(shí)候才知道，她為什么上課最后半個(gè)小時(shí)手一直掏在口袋里，原來是心心念念的要給我糖吃啊！我收下了這顆糖，情不自禁在她臉上親了一口，鼻子有點(diǎn)酸的說了聲謝謝，她興奮的跟剛滿月的小貓咪一樣，蹦蹦跳跳和我說再見，我從沒見過她這么高興過，我也從來沒有這么欣慰感動(dòng)過。
她給我的感動(dòng)讓我覺得當(dāng)幼師值！讓我更珍惜我這個(gè)身份，更明白我肩上的責(zé)任，也更懂得注重自己的行為，因?yàn)槲以谒麄冄劾铮苤匾Ｎ乙龊冒駱樱还钾?fù)他們給我的感動(dòng)。
還有一個(gè)小男孩小澤，在學(xué)校像是一只橫沖直撞的孫悟空，特別活潑，不好管束。我一直也對(duì)他費(fèi)心費(fèi)力，可惜效果甚微。
后來有天下午，下課孩子們都在幼兒園里玩，不知道是誰帶的頭把搓的特別實(shí)的紙團(tuán)當(dāng)沙包玩，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，這個(gè)像孫悟空的小澤捂著側(cè)臉正從地上爬起來，旁邊落著那個(gè)肇事的紙團(tuán)。
我看了看小澤的情況，還好無大礙，便問怎么回事。這時(shí)候他旁邊一個(gè)不愛說話的小女生突然哭了起來，說：“那個(gè)東西沖我眼睛砸過來，小澤幫我擋了？嗚嗚？小澤你沒事吧？”我一聽，先是一驚，突然就覺得有一種莫名的感動(dòng)冒上來，替這個(gè)女孩感動(dòng)，也欣慰小澤能夠這樣做。小澤這樣的行為，他這樣的年齡，讓我在這件小事里看到了“見義勇為”四個(gè)字的大義。
我這樣說，是因?yàn)榫退銚Q成我，我就能真的能夠、有膽用自己的臉替別人擋掉危險(xiǎn)嗎？我可能做不到，可是我的學(xué)生做到了。這讓我感動(dòng)，讓我自豪，讓我驕傲，也讓我明白我之前的膚淺：這孩子多好！我不能用他課堂表現(xiàn)來衡量他，不是嗎？
還有很多很多故事，我三天三夜都說不完。對(duì)我來說幼兒園是一個(gè)大家庭，我在教孩子們讀書寫字的同時(shí)，孩子們也在有意無意的讓我感動(dòng)，讓我受教。他們像是一朵朵的太陽(yáng)花，為我的生活增光，為我的日子添彩，為我的生命描繪出一道道讓我覺得絢爛奪目的彩虹，讓我為這純凈的心、質(zhì)樸的人之初而感動(dòng)。幼師這個(gè)行業(yè)我會(huì)一直做下去，因?yàn)槲疑岵坏盟麄冞@些可愛的精靈所帶來的陽(yáng)光；幼師的使命我也會(huì)一直記得，我會(huì)教他們讀書識(shí)字，教他們避免危險(xiǎn)，更會(huì)提醒他們要保留赤子之心，保留這份讓人感動(dòng)的能力。因?yàn)檫@份能力就像太陽(yáng)，我相信會(huì)在以后照亮他們自己的人生，也會(huì)照亮周圍所有人的生命！
謝謝大家，我的演講完畢。
6. 感動(dòng)的演講稿 篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一縷陽(yáng)光，穿過云，穿過風(fēng)，穿過綠葉，打著你，拉著你的身影久久不散……在我的青春里生活了很久的客人，早已默默離去，不知你的心里是否還有我的足跡。
還記得我們第一次見面的場(chǎng)景嗎？
那是周五晚上，輪到我們組進(jìn)行周末大掃除了。為了遠(yuǎn)離塵封的狹小空間，我毅然承擔(dān)起將堆積在山上的垃圾搬運(yùn)到校園外臭氣熏天的角落。這個(gè)艱巨而勇敢的使命，是一個(gè)被腐肉爛菜覆蓋的泥土屋頂。我走的臺(tái)階幾乎都是血污，以至于每次走過這里都要蒙上眼睛憑直覺一步一步往上爬。最后，我沒有站穩(wěn)腳跟，從上面狠狠地摔在地上。突然，我的胳膊疼得厲害。我沒有哭，只是對(duì)著空蕩蕩的街道喊，卻沒有回音。我感到一種前所未有的恐慌，試圖讓自己站起來，雙腿癱軟在地。就在我不知道自己錯(cuò)在哪里的時(shí)候，一道微弱的光打在了我的臉上，我朝光的方向看去，一個(gè)輕者引起了我的注意。
“是你，我們班的女生，‘這么晚了，你怎么還不回去？’”就在我疑惑的時(shí)候，你慢慢走過來，把我從地上扶起來，輕聲問；疼嗎？我?guī)闳メt(yī)院，看看你有沒有重傷。我愣了一下，不知道該怎么回答。你微笑著幫我在路上慢慢走，漸行漸遠(yuǎn)。到了醫(yī)院的時(shí)候，月亮已經(jīng)掛在空中了，還有幾顆星星點(diǎn)綴在上面。你把我扶到外科后，借了醫(yī)生的手機(jī)給我家人打電話。
我坐在長(zhǎng)椅上，看著角落里的你，看著你為我忙碌，心里沸騰著一股說不出的暖流。一行清淚不知不覺滴在我的外套上。我趕緊用袖子擦干眼淚，嘴角總是掛滿微笑。不一會(huì)兒，你打完電話后，慢慢走向我，輕聲對(duì)我說；我已經(jīng)給你爺爺打過電話了。他應(yīng)該很快就會(huì)來。讓我和你一起等一會(huì)兒。然后他就坐我旁邊，我好奇地問；不急著回去嗎？你父母不會(huì)責(zé)怪你嗎？你只是淡淡地說；沒事的。我就給他們解釋一下。現(xiàn)在最緊迫的任務(wù)是盡快讓你動(dòng)手術(shù)，讓你早日康復(fù)，”聽了這句話，眼淚又濕潤(rùn)了我的臉頰，我感激地說；謝謝你。你只是笑笑，然后就沉默了。這種安靜的氣氛似乎持續(xù)了很久，似乎只過了一會(huì)兒，我爺爺就匆匆趕到了醫(yī)院，你也不知道什么時(shí)候悄悄離開。
也正是因?yàn)檫@段動(dòng)人的經(jīng)歷，我們成為了無話不談的好閨蜜，從校服到婚紗，我們相遇，熬過了時(shí)間的盡頭，從彼此結(jié)婚。可惜現(xiàn)實(shí)還是太殘酷了，我們終究還是分開了，到現(xiàn)在也沒再見過面。
我有自知之明，我知道我不能再陪你從綠絲到白暮，但我還是希望這個(gè)青春里的情感能陪我們很久很久，久到忘記時(shí)間和一切。
7. 感動(dòng)的演講稿 篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同行的姐妹們：
你們好!
為了落實(shí)年初院黨委在首季開門紅誓師大會(huì)提出的工作目標(biāo)，我科提出了“一切為了療養(yǎng)員”的服務(wù)宗旨——感動(dòng)服務(wù)。下面我演講的題目就是《感動(dòng)服務(wù)》。
我是一名普通而平凡的療養(yǎng)科室護(hù)士，療養(yǎng)院就是我第一個(gè)工作崗位。我每天只是在平凡的崗位，頭戴著純白的燕尾帽，身穿著純白的護(hù)士服，來展示我最美麗的一面。
曾經(jīng)有很多人問我同樣一個(gè)問題：你在療養(yǎng)院工作豈不是把所學(xué)到的知識(shí)都荒廢掉了嗎又沒有什么發(fā)展前途。是啊，我現(xiàn)在只是個(gè)合同護(hù)士，待遇低，而且前景不明朗。我也曾彷徨過。但我始終堅(jiān)信：只要我用心，踏實(shí)、真誠(chéng)地工作和付出，就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。金子，在哪都會(huì)閃光。而我們的普通和平凡就是那閃光的金子。
在現(xiàn)實(shí)生活中有很多的不如意地方，有很多令人尷尬的場(chǎng)面。記得剛從校園來到療養(yǎng)院上班時(shí)，有的療養(yǎng)員稱我們?yōu)榉⻊?wù)員，當(dāng)時(shí)讓我對(duì)未來美好的憧憬就在一剎那瓦解了，這和我追求的、向往的神圣的白衣天使專業(yè)有太大的差距，我的夢(mèng)想和我所追求的在瞬間凝固了。對(duì)于療養(yǎng)員的不理解，我心中雖然感到委屈，但我沒有逃避，我選擇了面對(duì)，我要用我的愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心來感動(dòng)他們。讓療養(yǎng)員有回到家一樣的感覺。查房時(shí)，我們輕聲的問候，靜靜的聆聽，真誠(chéng)地回答療養(yǎng)員提出的每一個(gè)問題，治療時(shí)，我們微笑的鼓勵(lì)，讓療養(yǎng)員在笑中減輕疼痛，在出院時(shí)，微笑地祝首長(zhǎng)阿姨一路平安。微笑，只要你微笑，便有無數(shù)的微笑回應(yīng)你的微笑，只要你微笑，生活就充滿陽(yáng)光，充滿著感動(dòng)。每當(dāng)療養(yǎng)員出院時(shí)拉著我們的手依依不舍地道別，我們倍感欣慰，所有的辛勞、所有的委屈都在瞬間釋然。
有一件事，一直讓我記憶猶新。一天早晨，301房間的飲用水喝完了，療養(yǎng)員需要在飯前服藥，而醫(yī)生剛好去食堂打早餐，我只好從一樓扛一桶水上三樓，把水換上。療養(yǎng)員很驚奇地看著我做完這一切，連說了幾聲謝謝。過后我已經(jīng)忘了這件事，沒想到療養(yǎng)員出院時(shí)，在意見表上詳細(xì)地寫了這件事，不僅表?yè)P(yáng)了我，而且也表?yè)P(yáng)了我們科室的管理好，工作人員素質(zhì)高。從這件小事我體會(huì)到：一句話，可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng);一個(gè)動(dòng)作，可以折射出一個(gè)科室的作風(fēng)。只要我們用心去為療養(yǎng)員做每一件事情，療養(yǎng)員就會(huì)真心地感動(dòng)。
療養(yǎng)院的性質(zhì)決定了我們和治療醫(yī)院的護(hù)士工作性質(zhì)的不同。她們與病人的關(guān)系是護(hù)患關(guān)系，而我們視療養(yǎng)員為親人關(guān)系，我們把療養(yǎng)員當(dāng)作自己的長(zhǎng)輩，當(dāng)作自己的爺爺奶奶來照顧。我們療養(yǎng)一科主要是接待老干部療養(yǎng)。有的療養(yǎng)員年紀(jì)比較大，耳朵不好使，腿腳不方便，做護(hù)理時(shí)，同樣一個(gè)問題，對(duì)年紀(jì)比較輕的療養(yǎng)員，說一遍就行，但對(duì)年紀(jì)較大的療養(yǎng)員，都要交待好幾遍，對(duì)此我們總是不厭其煩，耐心介紹直到療養(yǎng)員完全滿意為止。
桂林山水名揚(yáng)天下，大多數(shù)療養(yǎng)員沒來過桂林。因此，景觀療養(yǎng)就成了療養(yǎng)的一個(gè)重要部分。我們護(hù)士負(fù)責(zé)帶游和醫(yī)療保健。有一件事令我至今難忘，在游疊彩山時(shí)，有位療養(yǎng)員腿腳不便，但堅(jiān)決要登上疊彩山去親眼目睹桂林的美景。為了不讓首長(zhǎng)留有遺憾，我一路攙扶一邊提醒療養(yǎng)員：這臺(tái)階高，腳要稍微抬高點(diǎn)，這臺(tái)階比較滑，腳要踩穩(wěn)了;首長(zhǎng)，累了吧，咱先休息一下吧。就這樣一步一步，一遍一遍重復(fù)著同樣的話，終于登上了山頂。當(dāng)我介紹完周圍的景色時(shí)，療養(yǎng)員拉著我的手說：小姑娘，真的太謝謝你了，要不是你，我真的看不到這么美麗的風(fēng)景。聽了他的話，我笑了，因?yàn)榀燄B(yǎng)員的滿意就是我的快樂。其實(shí)我們認(rèn)真地做好每一件事，無論大小，就算再平凡再普通，只要你用心去做就會(huì)有快樂，有成就。一朵小花，不必扮演春天，只要燦爛地開放，自能報(bào)春。
和治療醫(yī)院的護(hù)士相比，我們的綜合素質(zhì)要求更高。我們是以保健護(hù)理為主，我們要把所掌握的知識(shí)傳遞給每一位療養(yǎng)員。工作看似輕松，但任務(wù)并不輕。記得去年有一位北京來的療養(yǎng)員，原有冠心病史，由于出游后沒有休息好，過于疲勞，出現(xiàn)胸悶、心絞痛。我們把他抬到急救室治療并進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)，就在其他醫(yī)護(hù)人員在辦公室討論病情的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)療養(yǎng)員突然臉色蒼白、滿頭大汗、血壓只有60/40mmHg，意識(shí)到療養(yǎng)員可能出現(xiàn)休克癥狀了，馬上加大吸氧量、及時(shí)通知醫(yī)生，并準(zhǔn)備多巴胺等升壓藥物，等醫(yī)生下達(dá)醫(yī)囑后及時(shí)用藥，使療養(yǎng)員的病情得到及時(shí)控制。沒有鮮花，沒有掌聲，我們奉獻(xiàn)的是汗水，收獲的是療養(yǎng)員滿意的笑容。這成了我的驕傲。
在療養(yǎng)院工作2年中，我深深體會(huì)到，要完成好療養(yǎng)工作，不僅要有全心全意為療養(yǎng)員服務(wù)的思想，更要有為療養(yǎng)員服務(wù)的本領(lǐng)。我可以驕傲地說，在這點(diǎn)上我沒有輸給任何人。我能夠把大量的時(shí)間用在為療養(yǎng)員服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，并在課外時(shí)間能專心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)自我，完美自我。作為新時(shí)代的護(hù)士，作為療養(yǎng)院中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造療養(yǎng)院醫(yī)務(wù)人員新形象作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。發(fā)揮我們個(gè)人窗口作用，為療養(yǎng)院的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的微薄之力。
我的演講完了，謝謝大家。
8. 感動(dòng)的演講稿 篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我聽說過這樣一個(gè)讓人感動(dòng)的事，再一次嚴(yán)重的大地震中，有一個(gè)小女孩被壓在廢墟下，好幾天沒吃東西了，全身無力。又過了幾天，有人發(fā)現(xiàn)了她，小女孩大概四五歲，被壓在水泥橫梁和厚厚的石塊下，憑人力根本無法搬動(dòng)，只能等救護(hù)機(jī)械等的東西來。有人說：“下午的余震導(dǎo)致道路發(fā)生塌方，機(jī)械裝備最早也要等到明天過來。
又有人擔(dān)心孩子堅(jiān)持不了多久，她還那么小，被困了那么久，情況非常危險(xiǎn)。忽然，有一個(gè)人說：“讓我來！她是我的女兒，讓我來吧！”大家都自覺的給她讓路，她慢慢地跪下，艱難地向縫隙里鉆。“孩子，我是媽媽！”“孩子，媽媽在這兒，別怕！”她溫柔的說：“來，把手伸給我。”
一只臟兮兮的手從縫隙中伸出來，她緊緊地握住。“孩子，別哭，媽媽在這兒，媽媽在你身邊。媽媽相信你是最堅(jiān)強(qiáng)的，能堅(jiān)持到最后，媽媽很快把你救出來。”
果然，小女孩停止了哭泣，小聲的說：“媽媽，你不要離開我，我不哭……媽媽，你能給我唱首歌嗎？”“好，媽媽給你唱。”她邊唱邊哭……
過了很久，天漸漸黑了，還下起了小雨。她仍然跪在那，一首接著一首，因?yàn)樗溃坏┡畠核耍筒粫?huì)醒了。
終于，第二天救災(zāi)機(jī)械來了，小女孩被成功搶救。而她勞累過度，暈了過去。大家被她感動(dòng)了，敬佩的說：“小女孩真幸福，有一個(gè)最偉大的媽媽。”“不，你們錯(cuò)了。她不是小女孩的媽媽，她的女兒在地震的時(shí)候就去世了，這已經(jīng)是她救出的第八個(gè)女兒了。”救助隊(duì)長(zhǎng)紅著眼眶說。
我被感動(dòng)了，那個(gè)“媽媽”那么偉大，那么堅(jiān)強(qiáng)，相信知道這件事的人都會(huì)感動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)她的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。
9. 感動(dòng)的演講稿 篇九
感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然；感動(dòng)是一種感激，于理解于關(guān)懷；感動(dòng)更是一種動(dòng)力，于思想于志向于行動(dòng)。總之，我們的生命少不了感動(dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過去，體味現(xiàn)在，憧憬未來。
其實(shí)，只要我們細(xì)心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，會(huì)看到我們身邊有很多感動(dòng)著我們的人。他們有學(xué)生，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動(dòng)著我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的故事。
他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，擔(dān)任過村小教導(dǎo)主任職務(wù)，曾經(jīng)長(zhǎng)年擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型，成為我校科學(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人，說到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰，對(duì)了，他就是熊干才老師。從語(yǔ)文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科，站在新起點(diǎn)上，他知道其實(shí)要想上好科學(xué)課并不容易，科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”，科學(xué)學(xué)科知識(shí)包羅萬象，涉及到的知識(shí)面非常廣，涵蓋物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的基本常識(shí)。他沒有在過去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向其他老師請(qǐng)教，經(jīng)常見到他在三樓辦公室與李維忠校長(zhǎng)、馬軍老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題。他善于學(xué)習(xí)，總是抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不斷充實(shí)自己，通過幾年的積累，現(xiàn)在對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車熟路了，熊老師對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情，也深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間，他和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn)，走近大自然，近兩年，他輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的.科學(xué)小論文和制作的科學(xué)小發(fā)明等頻頻獲獎(jiǎng)。此外，他自己撰寫的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲姜堰市小學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。
他還能夠出色地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員工作，能夠協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作。記得在去年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的時(shí)候，有一次，我們校務(wù)會(huì)成員利用雙休日在校加班整理資料，學(xué)校沒有通知他到校加班，但是他卻一個(gè)人默默地來校錄入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理軟件中的相關(guān)數(shù)據(jù)，作為一名老教師，電腦操作并沒有年輕教師那么得心應(yīng)手，完全靠的是持久戰(zhàn)，靠充足的時(shí)間做保證。要不是我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)聽見后教學(xué)樓上的聲音上去查看，還真不知道怎么回事呢。
熊老師是位多面手，不僅寫得一手好字，而且文學(xué)功底深厚。學(xué)校相關(guān)職能部門搞到活動(dòng)時(shí)經(jīng)常邀請(qǐng)他寫標(biāo)語(yǔ)，寫?yīng)劆睿鲈u(píng)委，出板報(bào)，這時(shí)他總是笑臉相迎。他還積極參與文學(xué)創(chuàng)作，已有多篇作品發(fā)表在姜堰文聯(lián)的相關(guān)刊物上。還經(jīng)常受邀去鎮(zhèn)里參加相關(guān)文體活動(dòng)。
說了這么多，相信大家對(duì)他應(yīng)該有了更為深刻的了解了吧，一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老，學(xué)到老”這樣的古訓(xùn)，作為我們年輕教師有什么理由不“愛崗愛生，敬業(yè)精業(yè)”呢？請(qǐng)時(shí)刻牢記：永遠(yuǎn)不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，要付諸于實(shí)際行動(dòng)。讓我們借即將成立的葉甸中心小學(xué)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)俱樂部這一平臺(tái)，助推自身的專業(yè)成長(zhǎng)，也為學(xué)校添一份感動(dòng)，添一份精彩吧！
關(guān)于感動(dòng)的演講稿（三）
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的，今年十歲，《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問，《27年寫成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》；愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬年也難得搬走的大山；《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來?yè)Q和平。或許因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)！
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門；第二步，她打開了家里的門窗；第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線上拉了回來。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長(zhǎng)”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>
其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它；在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì)被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解；還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員；特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂健康成長(zhǎng)。
這些我身邊看得見、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不是中國(guó)精神的體現(xiàn)，無不是為今日成功的中國(guó)添彩。
同學(xué)們，我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí)，也要向這些小英雄學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)取！
10. 感動(dòng)的演講稿 篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
童年是一首歌,那歌里充滿了我一串串美麗瞬間的回憶.有生病時(shí)奶奶親吻我額頭試體溫的瞬間;有在琵琶演出舞臺(tái)上媽媽為我按下照相機(jī)快門拍照的瞬間;有獲得英語(yǔ)口語(yǔ)比賽全省一等獎(jiǎng)喜悅的瞬間……這太多太多的瞬間都讓我難忘.最使我記憶猶新的是得知爸爸那個(gè)善意“謊言”真相的瞬間!
那是一個(gè)周末,爸爸照例從烤鴨店打包回一只香噴噴、熱乎乎的烤鴨.哇!烤鴨上桌了!只見那呈棗紅色的烤鴨,油潤(rùn)發(fā)亮,一股股肉香撲鼻而來.“開飯啦!”爸爸夾起一塊又肥又嫩的烤鴨放在薄餅中間,再加上黃瓜條、蘿卜條、蔥絲,蘸上甜醬一裹,遞給了我.我大咬一口,哇!太美味了!細(xì)品起來,在濃濃的鮮香中增添了幾絲甜意,那留在唇齒間的味道就如同沉浸在美夢(mèng)般的夢(mèng)境里.
這么美味的食物,我可不能獨(dú)享!于是我學(xué)著爸爸的樣子給他裹了一卷,送給了他.“別,別!烤鴨里頭,我最愛吃鴨架,鴨架就酒、越吃越有!”爸爸邊說邊把我手里的肉卷?yè)趿嘶厝?然后拿起鴨架,撕吃著上面的一絲絲鴨肉,還不時(shí)地吐出一根根小骨頭.
從我記事起,每次吃烤鴨,鴨架總是爸爸的獨(dú)享,那句“鴨架就酒”的話也成了爸爸餐桌上的口頭禪!鴨架真有那么好吃?我必須要體驗(yàn)一下!想到這兒,我隨手拿起一根鴨架品嘗起來.我撕呀,啃呀!舌頭被鴨骨頭戳破了,手指頭也被刺紅了!肉呢?少的可憐,而且淡而無味.“爸爸,這哪有純鴨肉的醇香味道?你怎么說好吃呢?”爸爸看著我笑而不語(yǔ).媽媽沖著我一撇嘴:“小笨蛋,你傻呀!”我瞬間猛然明白,媽媽說得對(duì),我真笨呀!鴨架骨頭多,肉少得可憐,爸爸是把最好的肉留給了我!這么多年他竟然一直在騙我,不僅騙過了我的眼睛,也騙了我的心.直到今天我才明白了他的良苦用心,我抬頭深情地望著爸爸.
在這一瞬間,我感受到了濃濃的父愛;在這一瞬間,我體會(huì)到了我是世界上最幸福的孩子!
11. 感動(dòng)的演講稿 篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我印象中，感動(dòng)似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中，感動(dòng)是否也無處不在?
每一天中午，走過省泰中高中部時(shí)，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字。可惜，很難如愿。但“無心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個(gè)粉筆字的時(shí)候，我卻看到了這個(gè)“奇人”。但我一看見他的那一瞬間我怔住了。
他是一位殘疾人，沒有雙腿，在他所“坐”的平板車上有一臺(tái)音響，我起初以為他是賣磁帶的，可看見他手上的粉筆后才明白，他就是我一向想找的“奇人”。突然，路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺得有些涼意。
他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲!聽了頓覺有點(diǎn)傷感。更令人瞠目結(jié)舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他旁邊站著不少圍觀的人，我大致看了一下他寫的資料，全部是戲詞!那么多，那么長(zhǎng)!全是手寫的!旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，并隨口問道：“累不累啊?寫這么多!坐下歇會(huì)兒吧。”此話一出，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會(huì)說出什么悲傷的話，或怨天尤人。可我錯(cuò)了。
他微笑著說：“多謝你，但對(duì)我來說，我無時(shí)無刻不在休息，又何談‘累’呢?你的好意我心領(lǐng)了，但我確實(shí)不需要休息。如果你站累了……”話未說完，他艱難地往車邊上做了點(diǎn)兒，還拍了拍車，之后說：“就坐我車上吧，別嫌臟啊!”我聽了他的話后，匆匆的走了，我怕自我會(huì)忍不住哭出來……
我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個(gè)“人人為我”思想影響著我們時(shí)，竟有如此樸素的人!他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國(guó)著名哲學(xué)家培根所說的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”!
我雖只用一件事來證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動(dòng)真的無處不在!
12. 感動(dòng)的演講稿 篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的，今年十歲，《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問，《27年寫成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》；愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬年也難得搬走的大山；《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來?yè)Q和平。或許因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)！
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門；第二步，她打開了家里的門窗；第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線上拉了回來。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長(zhǎng)”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>
其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它；在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì)被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解；還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員；特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂健康成長(zhǎng)。
這些我身邊看得見、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不是中國(guó)精神的體現(xiàn)，無不是為今日成功的中國(guó)添彩。
同學(xué)們，我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí)，也要向這些小英雄學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)取！《福爾摩斯探案集》讀后感演講稿《紅軍長(zhǎng)征的故事》讀后感演講稿
13. 感動(dòng)的演講稿 篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
收獲有很多種，秋天豐盛的果實(shí)是收獲;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沉甸甸的獎(jiǎng)牌是收獲;考場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)也是收獲。但對(duì)于我來說，最大的收獲卻是那生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
還記得那次史上罕見的四川大地震。一方有難，八方相助，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校捐款捐物的`號(hào)召，紛紛伸出了援助之手。你五元，我十元，平時(shí)省吃儉用的零花錢很快塞滿了小小的捐款箱。還有同學(xué)從家里帶來了書籍、文具，希望四川的小朋友能夠盡快讀書上學(xué)。我們的力量是微薄的，卻代表了一顆顆火熱的心，這樣的場(chǎng)景，怎能讓我不感動(dòng)?
還記得我剛上一年級(jí)，課間玩耍時(shí)不小心摔破了膝蓋，鮮血直流。老師聞?dòng)嵓泵s了過來，背起我就直往醫(yī)務(wù)室跑。漸漸地，老師的呼吸聲越來越急促，額頭上也布滿了細(xì)密的汗珠，要知道我的分量可不輕啊，可老師飛奔的腳步卻絲毫沒有放慢。到醫(yī)務(wù)室后又協(xié)助保健老師幫我清理包扎傷口。望著老師忙碌的身影，怎能讓我不感動(dòng)?
還記得那場(chǎng)數(shù)學(xué)考試我考砸了，怕父母責(zé)備，怕同學(xué)取笑，自尊心極強(qiáng)的我背著沉重的思想包袱回到家，迎接我的卻是媽媽充滿關(guān)愛的目光。沒有過多的批評(píng)，媽媽就耐心地幫我分析一道道錯(cuò)題，又拉著我的手聊學(xué)習(xí)，聊生活，談了很久的心。我的心結(jié)終于被打開了，媽媽卻在一旁輕輕地咳嗽著，原來她的感冒還沒有痊愈啊，望著媽媽憔悴的臉龐，怎能讓我不感動(dòng)?
如果一份感動(dòng)代表一顆星星，總有一天我將會(huì)收獲整個(gè)浩瀚的星空，無數(shù)份感動(dòng)在閃耀著，師生情、父母情、同學(xué)情……那么絢爛，那么奪目，擁有它們，將是我最珍貴的回憶，最幸福的時(shí)刻!
14. 感動(dòng)的演講稿 篇十四
她是一位纖弱卻堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真卻謙和的姐姐。她“相當(dāng)?shù)摹笔萑酰瑓s始終保持著樂觀積極關(guān)愛他人的生活態(tài)度，堅(jiān)守著愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)的平凡精神。有些話她會(huì)常常掛在嘴邊：我們不能全然預(yù)知明天，但我們可以充分利用今天；我們不能要求事事順利，但我們可以做到事事盡心。她如是說也如是做的。她就是我們分子篩車間唯一的一位女共產(chǎn)黨員。
在我們車間大伙常愛用一句話來形容群姐，“平凡的感動(dòng)，點(diǎn)滴溫暖人心”沒錯(cuò)，就是這樣的一個(gè)人，掛心同事，貼心他人，工作投入而認(rèn)真，奉獻(xiàn)自己卻從不宣揚(yáng)，平凡中塑造出了一個(gè)優(yōu)秀的新時(shí)代女性可親形象。
記得有一次，正面臨車間預(yù)加氫、后加氫裝置改造的關(guān)鍵時(shí)期，她突感身體不適，到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)身體內(nèi)有一小囊腫，必須馬上切除，但這正值車間裝置檢修改造的關(guān)鍵時(shí)期，作為綜合主辦，承擔(dān)車間保管、統(tǒng)計(jì)核算等主要工作的她，為了不耽誤車間工作，她利用雙休日動(dòng)了手術(shù)。正是需要休息的時(shí)刻，但是為了車間她要緊牙關(guān)堅(jiān)守崗位。
醫(yī)院打電話通知她到醫(yī)院復(fù)檢，被書記聽見了，叫她回去好好休息，她一邊不停地敲打著計(jì)算器，一邊說：“車間循環(huán)水表量與實(shí)際差距很大，嚴(yán)重影響了車間能耗指標(biāo)，年底會(huì)影響職工們的收入，正好借著預(yù)加氫、后加氫裝置停工時(shí)機(jī)，標(biāo)定循環(huán)水用量，崗位需要我，等檢修完了，再說。”
看著她蒼白的臉色，強(qiáng)忍著手術(shù)傷口撕裂的痛楚，仍然不愿意丟下自己工作的堅(jiān)定，車間大伙們感動(dòng)留在心底。佩服寫在臉上。不愧為分子篩車間唯一的女性共產(chǎn)黨員，車間領(lǐng)導(dǎo)班子也被何群的工作執(zhí)著所打動(dòng)，代表車間工會(huì)對(duì)他進(jìn)行慰問，給她送去了慰問金與營(yíng)養(yǎng)品，但是何群為了給車間減輕負(fù)擔(dān)，她拒絕了，她說“車間工會(huì)經(jīng)費(fèi)有限，現(xiàn)在職工家里上有老、下有小，比我困難的多的多。”作為車間工會(huì)干事，職工有困難，她都最先代表車間去看望，而她自己生病時(shí)侯，卻時(shí)時(shí)刻刻惦記在心理的是其他更加需要幫助的人。這種無私的精神與高尚的品格感動(dòng)著車間許許多多的普通員工。
平凡的感動(dòng)，點(diǎn)滴溫暖人心。
只要有點(diǎn)閑暇，何群就會(huì)跑到外操室和同事們噓寒問暖聊聊家長(zhǎng)里短，幫大家打掃一下衛(wèi)生，再及時(shí)把關(guān)于職工的各種福利政策、廠里的文件精神、工會(huì)近期的活動(dòng)、車間新的考核規(guī)定等等傳達(dá)給大伙。車間兩名大學(xué)生剛來時(shí)候，只要逢年過節(jié)她就叫上他們到家里過節(jié)日。大家親切地譽(yù)為“最貼心的人”。
一個(gè)女共產(chǎn)黨員，沒有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，卻憑自己的一顆愛心，譜寫了愛的樂章，唱出了時(shí)代的強(qiáng)音。你偉大嗎？不，你很平凡；你平凡嗎？不，你又很偉大。你啊，是一面激勵(lì)人永遠(yuǎn)前進(jìn)的旗幟！
15. 感動(dòng)的演講稿 篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一滴水，雖然渺小但能構(gòu)成大海；我是一片葉子，雖不出眾但能凈化一方空氣；我是一朵白云，雖不艷麗，但卻裝點(diǎn)著一片天空。
我，雖不偉大，但卻能出一份力。
那天，陰沉沉的，仿佛隨時(shí)會(huì)下一場(chǎng)傾盆大雨，夏季風(fēng)在這時(shí)吹在臉上似乎有一絲清涼，烏云密布的天空，如一塊灰沉沉的紗布，被籠罩著。
走在路上，散散心，畢竟在夏季遇到這般來自大自然的涼意不多見的。
忽然，耳畔傳來一陣噪雜聲與喧鬧聲，我快步尋聲走去，在拐角處發(fā)現(xiàn)了一起車禍；一輛汽車與一輛載滿橘子的三輪車相撞，三輪車車主跌倒在地，一車的橘子遍地都是。圍觀群眾議論紛紛，各有各的見解。那三輪車車主顯得十分痛苦，癱坐在地上，倚著三輪車。汽車車主急忙撥打120，十分慌張。
我加入了圍觀，不慌不忙地?fù)炱鹨粋�(gè)個(gè)橘子放入三輪車中，這些橘子在我們看來沒什么特別，可也許對(duì)這忙三輪車車主來說，是養(yǎng)活一家的經(jīng)濟(jì)來源。
這些橘子個(gè)大飽滿，十分光滑，我相信一定能賣個(gè)好價(jià)錢，可惜……
我這一舉動(dòng)感染了周圍的人，紛紛站出來幫忙撿橘子，沒有哪個(gè)偷偷帶走橘子，而都是拾入三輪車中，三輪車車主的臉上露出了欣喜的笑容。
我沒有想到，我這一普通的舉動(dòng)竟會(huì)引來群眾齊心協(xié)力地幫助，果真是眾人拾柴火焰高國(guó)。
為社會(huì)出一份力是我們的義務(wù)與責(zé)任，樂于助人才是社會(huì)精神的核心，我真為自己感動(dòng)。
我是一顆螺絲釘，固定住了社會(huì)這個(gè)大家。我想，我們每個(gè)人都應(yīng)是一顆螺絲釘，為社會(huì)獻(xiàn)出一份力，讓我們的家園更加美好。
我為自己感動(dòng)。
16. 感動(dòng)的演講稿 篇十六
尊敬的：
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
那一期節(jié)目，讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我覺得真的該懂事了。
“如果有一天，我的理想被風(fēng)雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把?如果有一天，我無力前行你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后?如果我問你什么，你是否想到媽媽夢(mèng)中的驚醒?如果那是一個(gè)你不熟悉的家，你會(huì)不會(huì)把善良當(dāng)做路牌?如果這是一個(gè)國(guó)家的未來，你是否讓他酣睡不再彷徨?”這是《變形記》開頭的獨(dú)白，我很喜歡，它讓一個(gè)個(gè)城市叛逆、不羈的少年，在大山里，體會(huì)到來自大山父母真真切切的愛，明白自己以前做的多的事有多么錯(cuò)誤，帶給了父母多大的傷害……
有一期的節(jié)目主人公是王晨正和張贏天。這是兩個(gè)性格不完全相同的孩子，王晨正是個(gè)暴力少年喜歡那些昂貴的`奢侈品;而張贏天他冷漠，毒舌，抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度面對(duì)一切。他們來到大山的深處，認(rèn)識(shí)了那里慈愛的農(nóng)村父母，樂天派的同學(xué)，善良的老師……這一切，都在無時(shí)無刻的影響著他們。張贏天的父母在他很小的時(shí)候就已經(jīng)離異，父母兩人關(guān)系一直不好，這無疑給了張贏天的童年留下了巨大的陰霾。這是張贏天在同學(xué)們給他辦生日會(huì)的時(shí)候的剖白，說著說著，他自己的眼淚不禁流了出來，這是他在變形時(shí)第一次流淚。很心疼這個(gè)只有13歲的孩子，他的冷漠，他的毒舌，他的不屑，不過是用來偽裝自己的“盔甲”罷了……
王晨正很可愛，很有正義感，很懂得承擔(dān)責(zé)任這幾個(gè)字。在第一次來到爺爺家時(shí)，只因?yàn)楣?jié)目組要收掉他的洗發(fā)露，他的脾氣一下子爆發(fā)了，爺爺出來勸阻，把他拉上炕，給他披上自己的大衣，在一旁默默安慰，這時(shí)的王晨正就像一個(gè)什么都不懂的孩子，受了傷的孩子，爺爺疼他，給他關(guān)懷，給他愛。這個(gè)孩子，在爺爺?shù)膼壑校谏钌畹拇笊嚼铮瑵u漸被磨平身上的刺，變得不再那么暴力，變得珍惜每一分錢，再也不是那個(gè)只懂的揮金如土的富家公子……
在王晨正的父母來接他時(shí)，他一下楞住了，即刻，他奔向母親，在母親的懷里，放聲大哭，那一刻，我的眼淚撲簌簌地往下流，那是感動(dòng)的淚水，從心底覺得王晨正真的改變了，真的懂得父母的良苦用心了。
《變形記》帶給我的感動(dòng)不僅僅是單純流淚，膚淺的傷懷，更多的是心靈上的共鳴。我在感動(dòng)中成長(zhǎng)著，在成長(zhǎng)中感動(dòng)著!
謝謝大家!