考不好的檢討書（精選17篇）
1. 考不好的檢討書 篇一
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)， 我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省.
正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人。
2. 考不好的檢討書 篇二
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺得很對(duì)不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反省之后，表示理解。
這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識(shí)點(diǎn)，要我們好好融會(huì)貫通。我數(shù)學(xué)考試成績(jī)差，就是辜負(fù)了您的教育，辜負(fù)了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯(cuò)誤。
很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。我決心：
第一，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，努力將被我遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充回來。
第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。
第三，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。
檢討人：
20xx年xx月xx日
3. 考不好的檢討書 篇三
尊敬的老師：
您好！
此次的考試，我也是考得很糟糕，沒有及格的科目也是有幾個(gè)，可以說給我們班級(jí)也是很丟臉了，同時(shí)對(duì)比之前的成績(jī)我也是倒退了很多，抱歉讓老師您也是失望了，之前的教導(dǎo)也是自己沒有很好的聽進(jìn)去，在此我也是要來反省，來對(duì)自己此次沒有考好的一個(gè)情況做一個(gè)深思來檢討。
其實(shí)老師也是和我說了很多次關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，甚至還嚴(yán)厲的批評(píng)過我，但我都是沒有放在心上，反而是覺得老師怎么那么的多管閑事，我的學(xué)習(xí)我自己管就好了，好不好也是不關(guān)老師的事情，但是而今回想起來這種想法真的是很羞愧。老師的關(guān)心我確是沒有去珍惜更是在平時(shí)的時(shí)候還給老師制造了很多的麻煩，也是讓老師的工作多了很多，而我卻是沒有悔意我也是知道這個(gè)很糟糕的，此次看到成績(jī)我也是很驚訝的，我覺得怎么樣應(yīng)該都是要及格的，但是卻并沒有也是讓我更加的意識(shí)到，學(xué)習(xí)這個(gè)事情，如果你不去努力，那么就是會(huì)倒退的，同時(shí)也是讓我更加的感受到老師其實(shí)平時(shí)也是和我說了，讓我不要那么的懶散但是自己卻還自以為是，如果平時(shí)認(rèn)真一些，根本就不會(huì)這樣的成績(jī)。
及格在我看來是可以做到的，但是卻由于自己的一個(gè)自大，沒有去把老師平時(shí)說的話聽好更是沒有去把老師所講的很多事情去重視起來，導(dǎo)致了而今那么糟糕的成績(jī)，我也是很愧疚但也是明白事情已經(jīng)發(fā)生了我也是無法去改變，而能做的也是在這次的考試沒有考好的情況下去反思去看到自己的問題，我知道平時(shí)的學(xué)習(xí)自己一定是要認(rèn)真的，不能再松懈了，對(duì)于不懂的一定要問，要搞清楚才行的，老師既然那么的關(guān)心我的學(xué)習(xí)，那么我也是不能對(duì)老師說的話當(dāng)耳邊風(fēng)，更是要珍惜，不能讓老師的工作白做了，此次的事情讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤更是看到自己的這些糟糕的情況讓老師那么的操心，在此也是要向老師您說一聲對(duì)不起，以后我也是不能再這樣下去了。
的確老師其實(shí)無論平時(shí)多么的嚴(yán)厲，其實(shí)目的都是為了讓我們能學(xué)好，對(duì)自己去負(fù)責(zé)收獲到知識(shí)，也是讓自己未來的路能走得更好，同時(shí)老師的嚴(yán)厲里面也是透著濃濃的關(guān)心我也是要珍惜，以后會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)好的，不能再讓老師您操心了。
此致
敬禮！
檢討人：
4. 考不好的檢討書 篇四
尊敬的老師：
您好！
在期末考試之前你就三令五申，要好好復(fù)習(xí)每一門功課，并且不能憑借自己的喜好去復(fù)習(xí)，合理安排，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，到了放寒假也能過一個(gè)好年而不是被家人責(zé)罵或者是面對(duì)父母失望的眼神。我沒能遵循您的教導(dǎo)，在整個(gè)這一學(xué)期我都沒有認(rèn)真聽過您的課，在課堂上筆記也是一帶而過，到了復(fù)習(xí)期間也因?yàn)樽约喊攵欢畯亩幌霃?fù)習(xí)這一門轉(zhuǎn)到另外一門我喜歡的課程去了。這就導(dǎo)致在期末考試中什么都不會(huì)寫，考出了一個(gè)糟糕的成績(jī)，與我復(fù)習(xí)了的另一門簡(jiǎn)直是天差地別。在這里我向您認(rèn)錯(cuò)。
我已經(jīng)上初二了，學(xué)校又開了一門新的課程，由您來教我們班。有很多人覺得您教的很好，上課也聽得進(jìn)去，但是可能是女生的原因，對(duì)于課本上的知識(shí)從未接觸過，新的課程聽不懂，慢慢就有了抵觸。不想聽，聽不進(jìn)，形成了死循環(huán)。雖然在平時(shí)同學(xué)們都說我認(rèn)真，各項(xiàng)成績(jī)也相對(duì)平均，但是在我心里是不一樣的。我喜歡我聽得懂得課程，喜歡語言，比較有邏輯性的一些東西對(duì)我來說比較困難，數(shù)學(xué)這門主科已經(jīng)廢了我百分之八十的腦子去復(fù)習(xí)，跟它較勁。所以在其他科目的復(fù)習(xí)上心程度上就一科不如一科，在最后的考試中比較糊涂，沒有取得好的成績(jī)。
在拿到成績(jī)單之前我已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，這次我可能在一些科目上沒有想象中的好，但是在看到成績(jī)的那一瞬間，還是有一點(diǎn)接受不來。在之后我和媽媽進(jìn)行了一番深入地談話，對(duì)于我成績(jī)偏差過大的問題，我講了一學(xué)期的心路歷程，也覺得自己有一些過分，在媽媽的開導(dǎo)下，我明白在之前對(duì)這一門課程就帶有偏見，也有點(diǎn)消極，覺得自己肯定學(xué)不好就干脆放棄的想法。我認(rèn)真地檢討了自己，向您道歉，也請(qǐng)您相信我，在假期里我會(huì)將之前學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，在下一個(gè)學(xué)期我不會(huì)再像上學(xué)期一樣消極，請(qǐng)您期待我之后的表現(xiàn)吧。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
5. 考不好的檢討書 篇五
尊敬的班主任，敬愛的xx老師：
你們好！
關(guān)于此次期末考試，我寫下這份檢討書，我完整是由于平常在課堂上的不認(rèn)真，教師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成，由于關(guān)于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱幸運(yùn)心理和自我主導(dǎo)的自信心，不是由于有心成心想應(yīng)戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為考試失誤這件事，我有對(duì)本人的錯(cuò)誤深化剖析，我曉得問題的嚴(yán)重性。
從小學(xué)到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要考試要盡量避免失誤哦。事實(shí)上，教師的重復(fù)教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔，之前任然沒有對(duì)考試失誤這個(gè)問題有了重要性的深入了解，所以才招致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同窗們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)糊涂蟲，不要看著題目一頓亂做了。同時(shí)我也希望經(jīng)過此次的反省，讓我深入反省本人的錯(cuò)誤，也給我的協(xié)助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)氣，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了本人，考試是嚴(yán)肅的，當(dāng)我隨便亂做題目的時(shí)候也會(huì)還沒有發(fā)現(xiàn)，但是當(dāng)成績(jī)發(fā)下來以后，我發(fā)現(xiàn)自己全部都是錯(cuò)的。如果我一直失誤下去，這將是我終身的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我生長(zhǎng)路上的一次經(jīng)驗(yàn)，由于我不光傷害了我本人，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我曉得本人錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。
敬上，我決議采取如下整改措施：
1、依照教師請(qǐng)求再寫的萬能檢討書書一份！對(duì)本人從思想本源上的對(duì)錯(cuò)誤停止整改。
2、認(rèn)真地制定之后的檢討書范文，克制學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗枝大葉等缺陷，努力將期末考試考好，以期末的好成果來補(bǔ)償我此次的過錯(cuò)！
再次感激教師們幾年來對(duì)我的深切關(guān)心，感激我親愛的教師。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
6. 考不好的檢討書 篇六
尊敬的教師：
您好!
這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績(jī)都不夢(mèng)想，當(dāng)然，也包括我。教師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績(jī)嗎?我突然覺得自我不應(yīng)當(dāng)考一個(gè)這么差的成績(jī)，這樣對(duì)不起自我，對(duì)不起教師，也對(duì)不起家長(zhǎng)。
考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。雖然說，考試的成績(jī)不夢(mèng)想可能有不細(xì)心的原因在里面，可是，絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固。
我明白，要想取得良好的成績(jī)，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自我獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)要背的概念和公式必須要記牢。甚至還能夠做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全掌握的情景下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)并不難。可是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔蔷褪牵捍中摹？荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)。考卷里會(huì)有陷阱，所以必須要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
教師，我必須會(huì)按照我自我上頭所說的去做。讓自我把應(yīng)當(dāng)掌握的知識(shí)掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，這樣才對(duì)得住自我，對(duì)得住教師的辛勤教導(dǎo)!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
7. 考不好的檢討書 篇七
親愛的爸媽：
給你們遞交這份沒有認(rèn)真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯(cuò)，就是和手機(jī)在一起，和游戲在一起。這些時(shí)間，我總是在盯著手機(jī)屏幕，無論有事還是沒事。這些都?jí)赫チ宋业臅r(shí)間，讓我沒時(shí)間去讀書，沒時(shí)間去思考，學(xué)習(xí)、習(xí)字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我再也寫不出令人稱贊的文章，再也沒有令人羨慕的業(yè)績(jī)。我才發(fā)現(xiàn)，我真的錯(cuò)了。
我總是說，我過了讀書的年齡，這些書再?zèng)]有心情去讀了。其實(shí)我錯(cuò)了，書，無論什么時(shí)候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩兒…
我真的需要讀書了，這些時(shí)間，我感到十分空虛，十分內(nèi)疚。我的心一片污濁，一片狼籍…我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了別人后面。我貪圖享受，自高自大，頑固不化，自作聰明，奢侈浪費(fèi)，游手好閑，不忠不孝，灰心喪氣，一蹶不振，頹廢自墮…看看我都做了什么！我喪失了最初的夢(mèng)想，沒有了積極的態(tài)度，沒有了純凈的思想，沒有了堅(jiān)持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉。
我說沒有什么能改變我，世界上越久越美好的東西，是回憶。我不要讓我的高中回憶起來充滿愧疚和后悔，往者不見，來者可追。我要去北航，我要有車有房有鈔票！我不要以后整天追在別人身后要錢，我不要向別人低三下四。
一切都從今天的一本書開始，這是我對(duì)自己最后的通諜，咱們走著瞧，我發(fā)起火來，一發(fā)不可收拾！
檢討人：
20xx年XX月XX日
8. 考不好的檢討書 篇八
尊敬的老師：
爸爸，我知道您知道了我的考試成績(jī)以后，心里一定十分不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情!
我知道您希望我能有很大的出息!但是我并沒有爭(zhēng)氣，我也感到十分不滿意和自責(zé)!我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對(duì)您說的話!
我知道我這次考試考得十分差，從分?jǐn)?shù)上我能看到我這一個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的評(píng)價(jià)。
我希望在我玩的開心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了!
我已經(jīng)是一個(gè)6年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無知了!我真心希望您不要拿我和另一個(gè)比我強(qiáng)的人和我比，因?yàn)槟菢硬坏粫?huì)使我把學(xué)習(xí)放在心上!而會(huì)讓我覺得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色!那樣我還會(huì)感到學(xué)習(xí)和肩上的負(fù)擔(dān)更重了，讓我無時(shí)無刻都記著考試考試!
在這次的考試中我也認(rèn)識(shí)到了6年級(jí)小學(xué)階段的一個(gè)最重要的地方!學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性!
平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的面前!現(xiàn)在我才覺得您的嘮叨是我學(xué)好知識(shí)的一個(gè)原因!因?yàn)闆]了您的嘮叨，我就不會(huì)自主地學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在意識(shí)到您的餓嘮叨多么重要了!沒了您的嘮叨，我又會(huì)怎么樣呢?我簡(jiǎn)直性都不感想!
其實(shí)，我也有想到和您說心里話，但是有時(shí)候到了嘴邊的話又不好說!我希望上次的事情，不要成為我們父女絆腳石!一次次的失敗，也讓我十分痛苦!
爸，我真的十分感謝您!我希望您不要再傷心和生氣了!
我會(huì)不在您的提醒下完成地更好!我希望我還是您眼中那個(gè)最棒的女兒!我也希望這是我最后一次寫檢討!
簽名：
時(shí)間：
9. 考不好的檢討書 篇九
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。
因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，在這次考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。
于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我成績(jī)下降。我認(rèn)為，這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因。
1、一是上課時(shí)間注意力不集中：
上課有一半的時(shí)間用來犯困，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時(shí)間中止不住的東想西想，為什么窗外沒有小鳥飛過。為什么書包那么漂亮！為什么老師的你的頭發(fā)會(huì)那么長(zhǎng)！同桌小王老是問我放學(xué)后要不要一起去玩！
2、二是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的問題：
每次一回家就忍不住的想看電視！對(duì)媽媽叫我做作業(yè)的聲音無動(dòng)于衷！對(duì)于奧特曼打怪獸我非常感興趣！好不容易看完一集、發(fā)現(xiàn)對(duì)于作業(yè)我根本就靜不下心來、我發(fā)現(xiàn)自己居然有那么多的題目不會(huì)做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快啊！
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、我要有好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。
所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。
請(qǐng)父母和老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
10. 考不好的檢討書 篇十
尊敬的班主任老師：
期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了經(jīng)驗(yàn)，修正不足，以利于今后的教育教學(xué)工作的開展，現(xiàn)對(duì)本次考試做以下： 本次數(shù)學(xué)考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計(jì)算、應(yīng)用和動(dòng)手操作方面考查了學(xué)生的雙基、思維、解決問題的能力，可以說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。平均分90分，及格率98%，優(yōu)秀率86%。在這次考試中，大多數(shù)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠掌握。當(dāng)然，也有個(gè)別學(xué)生思維不夠靈活，不夠嚴(yán)密，考試時(shí)的心理素質(zhì)不大好，成績(jī)也不夠理想。整張?jiān)嚲碓诳疾榛A(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也滲透了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的考查。有些題雖然很容易，但沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有細(xì)心、認(rèn)真審題的習(xí)慣，也很容易做錯(cuò)。例如，口算不夠熟練，運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)導(dǎo)致失分;解決問題存在的主要問題是一部分學(xué)生缺少一定的分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應(yīng)加大解決問題的教學(xué)力度，著重對(duì)班里的中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問題上多加以指導(dǎo)。
改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生做計(jì)算題的正確率。
2、圍繞知識(shí)點(diǎn)多設(shè)計(jì)各種類型的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和思維的靈活性。
3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀應(yīng)用題，能找出題中的已知條件和所求問題。教給學(xué)生思考解決問題的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。
4、把好單元檢測(cè)關(guān)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足。
5、加強(qiáng)檢查對(duì)錯(cuò)的習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
檢討人：
20xx年xx月xx日
11. 考不好的檢討書 篇十一
尊敬的爸爸：
爸爸，我知道您知道了我的考試成績(jī)以后，心里1定10分不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情！
我知道您希望我能有很大的出息！但是我并沒有爭(zhēng)氣，我也感到10分不滿意和自責(zé)！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對(duì)您說的話！
我知道我這次考試考得10分差，從分?jǐn)?shù)上我能看到我這1個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的評(píng)價(jià)。
我希望在我玩的開心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了！
我已經(jīng)是1個(gè)6年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無知了！我真心希望您不要拿我和另1個(gè)比我強(qiáng)的人和我比，因?yàn)槟菢硬坏粫?huì)使我把學(xué)習(xí)放在心上！而會(huì)讓我覺得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色！那樣我還會(huì)感到學(xué)習(xí)和肩上的負(fù)擔(dān)更重了，讓我無時(shí)無刻都記著考試考試！
在這次的考試中我也認(rèn)識(shí)到了6年級(jí)小學(xué)階段的1個(gè)最重要的地方！學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性！
平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您1下子消失在我的面前！現(xiàn)在我才覺得您的嘮叨是我學(xué)好知識(shí)的餓1個(gè)原因！因?yàn)闆]了您的嘮叨，我就不會(huì)自主地學(xué)習(xí)！我現(xiàn)在意識(shí)到您的餓嘮叨多么重要了！沒了您的嘮叨，我又會(huì)怎么樣呢？我簡(jiǎn)直性都不感想！
其實(shí)，我也有想到和您說心里話，但是有時(shí)候到了嘴邊的話又不好說！我希望上次的事情，不要成為我們父女交通的1個(gè)絆腳石！1次次的失敗，也讓我10分痛苦！
爸，我真的10分感謝您！我希望您不要再傷心和生氣了！
我會(huì)不在您的提醒下完成地更好！我希望我還是您眼中那個(gè)最棒的女兒！我也希望這是我最后1次寫檢討！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
12. 考不好的檢討書 篇十二
尊敬的教師：
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心境，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請(qǐng)教師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想可是關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自我找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不夢(mèng)想。
4、平時(shí)對(duì)自我要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自我嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自我嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自我制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎樣起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋�(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。
6、缺乏必須的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自我能夠完成，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一向曲解那里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總�(gè)人都有自我的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自我的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就能夠互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就構(gòu)成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自我的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自我的驗(yàn)算本，一目了然，明白哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自我永遠(yuǎn)不明白怎樣回事。
9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至普通考試都是對(duì)我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自我的不足，改正自我的不足，時(shí)間一長(zhǎng)，不足自我消失了，這就是反省的功效。
10、缺乏創(chuàng)新的本事。此刻的社會(huì)是一個(gè)創(chuàng)新的社會(huì)，學(xué)生更應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我的創(chuàng)新本事。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，是對(duì)學(xué)生提高最大的一種幫忙。考試失利固然很失落，但不可有氣餒的心氣。相信自我的本事，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因?yàn)樗怯袆?chuàng)新本事的.人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國(guó)從古代到今日，5000年歷史的泱泱大國(guó)，如果沒有創(chuàng)新精神，此刻的社會(huì)也不會(huì)這么發(fā)達(dá)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
13. 考不好的檢討書 篇十三
尊敬的老師：
你好！
對(duì)不起，這次的語文考試我沒有考好，成績(jī)只有x分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因?yàn)槲也⒉皇遣幌雽W(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無力掙脫困惑的牢籠，取得知識(shí)的碩果。
回顧我進(jìn)入初中以來學(xué)習(xí)語文的這段過程，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題，這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的語文學(xué)習(xí)。經(jīng)過您的批評(píng)教育，讓我著實(shí)提高了思想警覺。不過通過深刻反省，我還是注意到了自身語文學(xué)習(xí)成績(jī)不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個(gè)問題也是您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅(jiān)信我的語文成績(jī)不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。
現(xiàn)如今語文成績(jī)?nèi)绱瞬缓茫乙蚕萑肷钌畹淖载?zé)當(dāng)中。如果是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說平時(shí)在語文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我課文，詩句也背的不夠，對(duì)古文的理解也不夠，導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過來，逐漸得懂得扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，也就能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。
親愛的語文老師，請(qǐng)您相信我。通過這次檢討，我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的語文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更加懂得如何學(xué)好語文，我也會(huì)盡可能得多抽出時(shí)間來培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣，通過與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教語文學(xué)習(xí)的竅門，爭(zhēng)取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的語文水平。總之，我一定會(huì)學(xué)好語文的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
14. 考不好的檢討書 篇十四
尊敬的英語老師：
時(shí)間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來期末成績(jī)不理想，讓我深深地懷有一份失落感。
期末英語成績(jī)不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請(qǐng)多多批評(píng)指正。
總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，可以通過練習(xí)達(dá)到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī)。
檢討人：
日期：
15. 考不好的檢討書 篇十五
尊敬的老師：
您好！
在這一次的考試中我確實(shí)是有一點(diǎn)發(fā)揮失常了的，我沒有考出自己平時(shí)的水平，跟上一次考試相比也是退步了不少的。我知道這一次我的成績(jī)是讓你感覺到有一些失望的，您對(duì)我的期望是很大的。這一次沒有考好我自己也是非常的驚訝的，我沒想到自己會(huì)考出這樣的不好的成績(jī)，但是既然自己是退步了的就說明自己是有問題的，應(yīng)該要找到自己的問題，之后努力的去提高自己的成績(jī)。
回顧了自己這一段時(shí)間的表現(xiàn)，也反省了自己，我發(fā)現(xiàn)這一段時(shí)間我確實(shí)是有一些問題的，最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)是很不好的，沒有把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上，才會(huì)讓自己在這一次的考試中發(fā)揮失常了。最近自己很多的時(shí)間都沒有用來學(xué)習(xí)，有的時(shí)候我甚至還會(huì)利用自習(xí)課的時(shí)間看一些課外書。我想這就是導(dǎo)致我這一次沒有考好的一個(gè)很大的原因了。
如果說之前我是為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而學(xué)習(xí)的話，最近的這一段時(shí)間我就是為了完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)了。每天除了上課和寫作業(yè)我都不會(huì)再花其它的時(shí)間學(xué)習(xí)了，甚至有的時(shí)候上課也沒有認(rèn)真的聽，所以學(xué)習(xí)的成績(jī)自然是會(huì)下降的。之前自己是沒有發(fā)現(xiàn)這一個(gè)問題的，我覺得自己是跟以前一樣的認(rèn)真的，但直到這一次自己的成績(jī)退步了，我才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)態(tài)度是有很大的問題的。
在知道了自己的成績(jī)之后我是很震驚的，我沒有想過自己會(huì)考出這樣的成績(jī)，說實(shí)話這次沒有考好我自己也是非常的傷心的，在反省了自己之后是發(fā)現(xiàn)了一些問題的，我想在之后我是不會(huì)再讓這樣的事情發(fā)生在自己的身上了。作為學(xué)生我是必須要一直努力的學(xué)習(xí)的，只有這樣才能夠讓自己保持一個(gè)好的成績(jī)，讓自己一直都有進(jìn)步。我已經(jīng)明白自己的錯(cuò)誤了，之后是一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。
我保證自己在之后是一定會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)的，不會(huì)再用不好的學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)習(xí)了。我一定會(huì)把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上，利用好每一天的時(shí)間讓自己能夠?qū)W到更多的知識(shí)，我一定會(huì)讓自己一直都有進(jìn)步的，在進(jìn)步之后我也不會(huì)驕傲，會(huì)努力的讓自己能夠一直都有進(jìn)步。在下一次考試中我是會(huì)考出自己的水平的，絕對(duì)不會(huì)再退步了。
此致
敬禮!
姓名：
日期：
尊敬的老師：
您好！
抱歉老師，我在這次的考試中沒有取得好的成績(jī)，沒有把這次考試考好，成績(jī)不僅沒有保持原來的樣子，反而還下降了。我在反省自己過后，寫下了這一份檢討書，望您閱覽后能原諒學(xué)生。
本次考試雖然說只是一次普通的月考，沒有特別的重要，但是也是老師您為了檢驗(yàn)我們班上一個(gè)月以來的學(xué)習(xí)情況，是為了方便了解我們，但是我卻沒有發(fā)揮出自己的能力，在這次的月考中，我的成績(jī)實(shí)在是差之前的成績(jī)太多，我覺得取得這樣的結(jié)果特別的有愧于您的教誨。您每次考試都會(huì)叮囑我們要看清題目，一定要理解題意再去做，而我此次月考，在答題的過程中，我都沒有特別仔細(xì)的去看題，只是略略的看一遍，覺得弄得了，就開始答題了。結(jié)果現(xiàn)在成績(jī)出來，我很多題都是因?yàn)闆]有看清楚題意就直接做，然后得出的分?jǐn)?shù)是很低的，一半的分都沒有拿到，那試卷怎么可能得到高分。本身自己就有粗心的毛病，一直都沒有很好的改正，這次考試這方面的缺陷發(fā)揮到徹底，很多的題目，我都沒有仔細(xì)做檢查，做完就不管了，最后只能拿到兩三分，一個(gè)大題就有十幾分，我竟然只拿到這么點(diǎn)分，那成績(jī)?cè)趺茨芎媚兀?/p>
考試中，自己做完了，就覺得無聊，直接就趴桌子上睡覺去了，完全沒有去把考試放在心上，考試結(jié)束鈴聲一響就直接走出考場(chǎng)了，好特別的自信，覺得自己可以拿個(gè)好成績(jī)，還跟同學(xué)說自己做的很好，現(xiàn)在成績(jī)發(fā)下來，真是太打臉了。我也覺得很尷尬，我一定成績(jī)一直保持優(yōu)秀的人，竟然有一天會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，真是好讓人羞愧啊。這一次考完，我認(rèn)真的去檢查了一遍自己寫的試卷，的確發(fā)現(xiàn)了很多問題，這些問題就是造成我本次月考考得不好的原因。那在反省之后，我也向老師您保證，我會(huì)吸取本次考試的教訓(xùn)，努力去改正自己考試的時(shí)候不好的方面，做個(gè)認(rèn)真對(duì)待考試的人。我很希望老師能夠給我建議，讓我去做一些改變，也對(duì)我學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督，幫助我在以后把考試給考好，給您一個(gè)優(yōu)秀成績(jī)回報(bào)您的教學(xué)。有了這一次的考試的打擊，我是萬萬不敢在這樣的了，未來的所有考試一定努力考好，認(rèn)真的去對(duì)待，把真實(shí)的成績(jī)考出來。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
16. 考不好的檢討書 篇十六
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ，導(dǎo)致我考試沒考好。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：
日期：
17. 考不好的檢討書 篇十七
親愛的父母、尊敬的老師：
您們好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知。
1、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：我常把自己定位為＂不愛學(xué)習(xí)的孩子＂。經(jīng)常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么電視劇、哪個(gè)比較好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說話的時(shí)候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢！
2、二是在家時(shí)間沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè)、又不會(huì)教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對(duì)作業(yè)好反感、對(duì)我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當(dāng)試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了！
正如高爾基說過的那樣—當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人，希望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日