督學個人工作計劃（精選11篇）
1. 督學個人工作計劃 篇一
按照任城區教體局人民政府教育督導室的責任分工，作為濟寧市實驗中學的責任督學，為加強對該校的整體工作的檢查、評價、指導，特制定20__年度責任督學工作計劃。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對實驗中學整體工作的`督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規范辦學，辦出人民滿意的學校。
二、工作目標
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，使督導能力得到提高。
2、通過督導使該校能依法辦學，規范辦學。
3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設施設備的利用率。
5、加大該校課堂教學改革力度，實施質量教育，提高教學質量。
6、督促該校加強校園文化建設，美化、綠化校園。
7、協助學校做好學生安全工作。
8、做好區督導室安排的其他各項工作。
三、工作內容及具體措施
1、認真學習《教育督導條例》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心；遵循教育規律；遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定；對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導并重，監督與指導并重；實事求是、客觀公正。
2、深入到學校中，了解實驗中學的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。
4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。
5、對課堂教學和教學質量進行監控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學能力。
6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的落實、學校賬目的結算等進行督查。
7、鞏固基本均衡教育成果，要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現不會用，不想用，不愿用的局面，出現這種現象的學校年終考核一票否決。
8、努力做好安全衛生工作。要監督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
2. 督學個人工作計劃 篇二
一、指導思想
以黨的貫徹全面貫徹落實國家教育方針，認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育督導條例》及省市縣相關文件精神，認真履行責任督學工作職責，充分發揮教育督導的監督、評價和指導作用，推進依法督導、依法治教，督促中小學校認真貫徹落實黨的教育方針，規范辦學行為，提高教育教學質量和辦學水平，辦好人民滿意的教育。
二、加強督學責任區建設
1、謀劃工作內容。召開責任督學工作務虛會，圍繞全鎮教育工作中心，總結謀劃教育督導工作，以“一月一主題”工作開展為重點，推進督學責任區建設，創新督學責任區管理，明確工作目標，落實工作職責，規范督導程序。
2、強化學習培訓。落實培訓規劃，開展督導講座，督促責任區開展自學研討，積極參加上級組織的督學外出學習和參加國家、省、市各級研修培訓，轉化運用學習成果，提高教育督導隊伍整體工作水平。
3、加強檢查考核。根據“一月一主題”對督學責任區開展常規督導、專項督導和綜合性督導，強化督學履職，確保工作實效。
4、總結提煉創新。積極撰寫督導報告和創新案例，參加上級征集的評比活動，推介掛牌督導工作創新，交流總結經驗。
三、主要工作
1、強化督導職能。做好國家、省、市、縣教育督導部門布置的專項督導工作，完成縣、鎮教育主管部門安排的督導工作任務，組織全鎮春秋季開學工作、中小學校園欺凌、校車安全、師德師風建設、加快中西部教育發展評估監測數據填報、幼兒園規范辦園行為等專項督導，加強學校內部管理，提升教育管理質量。
2、優化保障措施。按國家評估認定要求，進一步加強制度建設，規范責任區工作專項經費的使用，優化督學辦公環境，加大學校督學工作室建設及督導聯絡員配備。
3、積極完善提升。組織開展創建工作督查，重點圍繞迎檢氛圍、規范督導、健全資料、工作創新、結果運用、特色亮點等，對存在的問題跟蹤督促整改，提升創建工作水平。
4、信息平臺建設。完善督導信息平臺建設，組織責任督學熟悉平臺應用，發揮信息平臺作用。
5、做好迎檢工作。召開督學工作會議，布置資料上傳工作，做好迎評檔案資料、陳述報告、專題片、畫冊等工作。
6、加強教育法律法規和國家教育方針政策的學習，積極參與專業知識和業務能力的培訓，努力使自身督導水平不斷得到提高。
7、落實教育部《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》，進一步規范學校辦學行為。
8、幫助學校發現問題，解決問題。同心同德，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態。
9、深化課程改革，轉型課堂教學模式，努力提高教育教學質量。
10、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。
3. 督學個人工作計劃 篇三
一、指導思想
依據國務院和江蘇省“教育督導條例”以及相關文件精神，積極開展責任督學掛牌督導工作，強化掛牌督導工作的責任意識、規范意識、服務意識和創新意識，提高責任督學掛牌督導的針對性和實效性，推進睢寧基礎教育優質均衡發展。
二、督導目標
1、積極開展專項督查與隨訪督導相結合的實踐與研究，使責任督學掛牌督導更適合區域實際和學校需求。
2、做好責任督學培訓工作，進一步提高責任督學督導理論水平和督導能力。
3、基本完成國家責任督學掛牌督導創新縣創建的準備工作。
三、主要工作
1、繼續開展規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的專項督導。加大推進規范辦學行為和執行“五嚴”規定的督查力度。真正把規范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環節。
2、繼續開展常態化隨機督查工作，進一步提高督查效能。緊緊抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，對中小學進行常態化隨機督查，對問題嚴重的學校實行重點監控、定點督查、限期整改，進一步提高教育督導效能。
3、以督促落實為重點，開展各類專項督導。規范教育督導結果公示制度，保障社會對教育發展的知情權、監督權；建立教育督導回訪和跟蹤消單制度，確保督導問題的落實解決。重點開展治理在職教師從事有償補課工作督導、切實減輕中小學生過重課業負擔督導、開展校園欺凌和暴力事件督等。
四、具體工作安排
九月
分責任區開展責任督學進校開展督導工作。
十月
1、繼續開展中小學素質教育綜合督導工作。
2、開展學生學業負擔調查工作。
十一月
1、義務教育薄弱學校改薄專項督導工作回頭看。
2、學校安全工作（欺凌案件）專項督導。
十二月
總結下半年責任督學督導工作。收齊各責任區督導工作總結、督導案例、整改報告、督導論文等。
4. 督學個人工作計劃 篇四
根據越城區教體局督學責任區劃分，本責任區掛牌督學4所中學、6所小學、6所幼兒園。為更好完成20__年掛牌督學工作，特制定工作計劃如下。
一、指導思想
以《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及區教體局責任督學督導工作有關要求為指導，充分發揮主觀能動作用，深入學校，務實工作，重視實效。
二、主要任務
1、校務管理、發展目標和制度執行情況。
2、招生、收費、分班情況。
3、課程開設和課堂教學情況。
4、學生的學習、體育鍛煉和課業負擔情況。
5、教師師德和專業發展情況。
6、校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。
7、食堂、食品飲水及宿舍衛生情況。
8、校風、教風、學風建設情況。
三、工作措施
1、加強學習，不斷提高自身督學素養。
2、每月深入掛牌學校督導1次，填寫督導檢查記錄，保留、分享督導過程圖片。
3、明確每月督導重點，注重督查調研實效，注重過程與實效、內容和形式的統一。
4、積極探索督導新模式，督導的形式盡量多樣化，創新督導模式，豐富督導內容，確保督導有事可做、有話可說，活潑不膩，督而不煩。
5、不斷總結經驗，用好督導結果，使督導工作與學校的發展并駕齊驅、相得益彰。做好月、學期、年終總結，形成文字，及時向督導室匯報督導工作情況，并接受學生、家長和全社會的監督。
四、20__年行事歷
九月：
1、制定20__下半年責任區督學工作計劃。
2、熟悉校園，了解開學工作情況。
十月：
1、了解學校本學期工作計劃。
2、督查規范辦學行為執行情況，重點是課程開設情況等。
十一月：
1、督查教育、教學、教研常規開展情況。
2、了解課程建設、陽光體育、社團活動開展情況。
3、了解學校功能教室使用情況。
十二月：
1、召開好學生、教師座談會。了解規范辦學行為執行情況、教育教學開展情況等。
2、走進課堂聽課，了解學校實際教學情況。
3、防火安全教育檢查。
5. 督學個人工作計劃 篇五
一、指導思想
以深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞20__年我區教育改革發展的中心工作，以監督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發展為目的，堅持監督與指導并重，強化規范管理督查，推進所轄各校工作又快又好發展。
二、督學目標
1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。
2、定期到責任區督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策等情況。
3、規范轄區內各校的辦學行為，提高辦學水平，推進素質教育，不斷提高教育教學質量，實現區域內的教育均衡。
4、及時推介督導過程中發現的典型經驗，并反饋、解決學校在發展程中出現的各種問題。
5、認真研究中學教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調研，形成調研報告。
6、正確掌握公民辦學校、初高中的辦學現狀、發展動態及存在問題，定期撰寫督導報告，及時向區、局督導辦報告，提出建議并督促整改等措施。
三、主要內容
1、進一步加強自身建設。學區內各位督學必須認真學習相關法律、法規，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平，并積極做好教育督導的宣傳工作。
2、做好區督導室及學區內組織的各項大型檢查的督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。
3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合；在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發展，又要促進學生的成長；既督導教學一線，也檢查教學管理。努力從教與學、教與管多個方面研究解決教學中存在的問題，并切實為教師、教學管理人員和學生提供幫助和指導。特別是要圍繞區督導室工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業及批改情況，做好情況記錄，并及時與相關教師交流及時督促整改到位。每一所學校每月至少督導一次，聽二個人的課。
4、積極督導學校活動的開展，對學校有創新特色的活動責任區內進行推廣并向教育督導室推薦上報。
5、規范辦學行為。按照區教育局《關于規范辦學行為的實施方案》對督學責任區內各學校的辦學行為進行專項督導。
6、定期對責任區學校安全工作進行專項督導，通過校園巡視加強對校舍安全及校園周邊環境、消防、交通等安全工作的檢查與督導，杜絕安全事故的發生，創建平安和諧校園。
7、加強與教師、學生的交流與溝通，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學校，分調動學生的主動性和積極性，以提高教學質量。
8、開展學期初、中、末為主的常規性督導檢查工作。并深入實驗室、圖書室、多媒體教室、計算機機房，音樂室等功能室，對過程性材料及圖書借閱情況、實驗設備配備等進行檢查。
9、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
10、通過走訪調查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。
6. 督學個人工作計劃 篇六
一、指導思想
以科學發展觀為統領，認真貫徹落實國家和省市中長期教育改革發展規劃綱要這一主線，嚴格貫徹執行《教育督導條例》，圍繞“辦好每一所學校、發展好每一位教師、培養好每一個學生”的目標追求，以“聚力優質均衡，促進教育公平”為督導工作主題，堅持督政與督學并重、監督與指導并行、督導與服務并舉的原則，充分發揮“監督、檢查、評估、指導”的職能，加大督導創新力度，努力提高督導水平，全面推進學校的精致管理，深入實施教育現代化提升工程，大力推進義務教育優質均衡發展鎮和學前教育改革發展示范鎮建設，為促進全鎮教育事業健康快速發展作出更大的貢獻。
二、目標任務
鎮政府年度教育工作考核全縣領先；進一步扎實抓好幼教和社區教育督政工作，大力推進學前教育改革發展示范鎮建設；深入開展精致管理和規范辦學行為專項督查，提升全鎮中小學管理水平，切實規范辦學行為，確保無通報；切實加強義務教育均衡發展創建督查，大力推進全鎮義務教育優質均衡發展；持續推進教育現代化建設，大力實施教育現代化建設提升工程，啟動更高水平教育現代化創建工作，指導學校做好“省義務教育現代化學校”和“省標教育技術裝備先進校”的創建評估工作，力爭全鎮60%以上的學校創建成“省義務教育現代化學校”，全年創建6所“省標教育技術裝備先進校”；以創建縣素質教育督導評估示范校為載體，繼續扎實開展新一輪中小學、幼兒園發展性督導評估工作，指導學校建立自主、規范、科學、優質發展的運行機制，注重質量提升和內涵發展；繼續保持教育法制工作在全縣的領先位置，積極創建縣級依法治校示范校；落實督學責任區制度，完善督學責任區，提高督導水平。
三、主要措施
（一）深化督政，全面落實教育優先發展
1、認真做好縣政府對我鎮20xx年度教育工作督導評估和考核的迎查工作，確保不失分、得高分。認真做好迎接縣政府保障教育經費投入督查工作，進一步提高我鎮教育財政保障水平。認真做好縣教育體育局年度目標任務（教育工作）績效考核的迎查工作，推進我鎮教育工作再上新臺階。
2、大力推進義務教育優質均衡發展鎮建設。切實鞏固義務教育發展基本均衡縣創建成果，不斷提高義務教育均衡發展水平。以落實縣專家督導組的整改意見為抓手，找準我鎮義務教育均衡發展工作薄弱環節，強化專項督查，力促我鎮義務教育均衡發展再上新臺階，高標準完成整改工作，確保高質量通過國家專家組的督導評估。大力推進“縣義務教育優質均衡改革發展示范鎮”創建工作，切實加強創建工作的督查指導，及時總結成功經驗，向全鎮輻射，努力營造有利于義務教育優質均衡改革發展示范鎮建設的濃烈氛圍，圓滿完成創建任務。
3、深入貫徹執行《義務教育法》。加大“控輟”工作督查力度，督促鎮義務教育學校鞏固“控輟”工作成果，完善“控輟”工作長效機制，層層落實責任，確保全鎮義務教育階段無一學生輟學。
4、啟動更高水平教育現代化創建工作，大力實施教育現代化建設提升工程，全面開展“省義務教育現代化學校”和“省標教育技術裝備先進校”的創建評估工作，對各中小學教育教學設施配備、管理、使用、教研等情況進行督查，進一步提高學校教育教學設施的使用效能。
5、繼續做好對全鎮中小學年度教育考核工作。以年度考核為杠桿，進一步強化責任，推動鎮切實履行好發展教育的職能，全面落實《蔡莊鎮學前教育五年行動計劃》，強勢推進學前教育改革發展示范鎮建設，促進我鎮學前教育和職社教育更好更快發展。加強對教育實事工程的制訂和實施情況的督查，有效督促各中小學落實教育優先發展。
（二）強化督學，不斷提升素質教育實施水平
1、全力推進中小學精致管理。制定出臺《蔡莊鎮中小學精致管理基本要求》，加強貫徹落實情況的專項督查，提升學校管理水平與層次。認真落實“五嚴”規定，嚴格規范辦學行為，加大違規辦學行為查處力度，一經查實，嚴肅處理。
2、完善學校發展性教育督導評估制度。將學校發展性教育督導評估和義務教育階段學校素質教育督導評估有機結合起來，以創建素質教育督導評估示范校為載體，指導各學校不斷完善學校發展性教育督導評估制度，建立自主、規范、科學、優質發展的運行機制，促進學校規范發展、科學發展、內涵發展。
3、扎實做好綜合督導工作。以深入實施素質教育為重點，以提高教師專業發展水平為抓手，以打造辦學特色為關鍵，對全鎮中小學和幼兒園開展發展性教育督導評估，推動學校內涵發展和質量提升。
4、加快教育督導現代化建設步伐。豐富鹽都教育督導網資源，充分發揮教育督導平臺的作用，構建信息暢通、反饋迅速、聯系便捷、高效運行的督導信息網絡體系，以教育督導技術的信息化，帶動教育督導的現代化，提高督導評估的效益。
5、認真做好全鎮中小學、幼兒園年度考核評估工作。在總結上一年度考核評估工作的基礎上，進一步完善考評標準，強化過程考核。通過考評切實增強目標意識、責任意識和大局意識，以考評促規范，以考評促均衡，以考評促發展。
（三）健全法制，深入推進依法治教工作
1、全面推進依法行政。強化制度建設，根據新形勢新要求，結合教育系統實際，認真修訂等相關制度，進一步完善教育行政執法機制。堅持政務公開，大力推進行政權力網上公開透明運行，將涉及群眾切身利益事務的辦事規則、程序及監督途徑向社會公布，增強依法行政透明度，方便群眾辦事和監督。加大行政執法力度，依法處理和糾正教育活動中的違法行為，有效解決群眾關注的熱點難點問題，切實維護好系統和諧穩定。
2、大力提升依法治校水平。全面貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，健全學校依法辦學、自主管理、社會參與、科學民主決策的制度體系，完善決策執行與監督、民主管理與監督機制，構建完善現代學校管理制度。加強學習培訓，不斷增強廣大教育工作者的法治意識，切實提高教職工依法實施教育教學活動、參與學校管理的能力與水平。著力營造自由平等公正法治的育人環境，完善工作機制和考核評價機制，自覺養成依法辦事的習慣。
3、深入開展“六五”普法工作。認真落實教育系統普法規劃要求，開展好“法律進學校、進課堂”活動。積極做好法制宣傳教育工作，認真組織開展四月和九月法制宣傳月、“12.4”法制宣傳日宣講活動，深入學習宣傳憲法、教育法律法規以及與師生教學生活密切相關的法律法規。普及法律知識，努力提高師生法制意識和法律素養。進一步完善學校、家庭、社會“三結合”的青少年法制教育網絡，繼續抓好全區中小學生預防犯罪等教育活動，切實加強師生的思想道德建設，努力營造學法、懂法、守法的良好氛圍。
（四）優化隊伍，不斷增強教育督導工作效能
1、加強隊伍建設。認真學習教育法律法規、教育政策和教育理論，重點學習教育督導、優質均衡發展等評估標準，提高理論素養、工作水平和實踐能力。規范督導行為，不斷增強督導工作的科學性、公正性、服務性。加強督學責任區建設和兼職督學的培訓，深入推進“四個本”（調研工作手冊、業務學習筆記、教研活動檢查記錄、聽課筆記）制度，有效督促指導各督學責任區圍繞中心工作開展督導，充分發揮教育督導對教育發展的導向作用。
2、提升督導效能。樹立科學的教育督導評價理念，構建以學校為中心的教育督導評價模式，努力形成多元化督導評價指標體系，探索科學的督導評價方法體系。強化督促之功，提升引導之效，暢通反饋渠道，提升服務水平。按照“依法監督、正確指導、及時反饋、深入調研、合理建議”的工作方針，對區中小學校的辦學行為和教育教學工作進行督導。
3、推進督導創新。創新督導評估機制，以“三服務一落實兩確保”為總體要求，繼續深入推進片全鎮教育督導工作。在工作機制上，把推動“硬件”達標和“軟件”提升結合起來，促進學校標準化建設和內涵發展。在評估方式上，把綜合督導和專項督導、定期督導和經常性督導結合起來，有針對性地開展督導評估工作。在管理方法上，積極采取現代化技術手段，推動學校有效建立督導評估信息系統。充分利用基礎教育質量監測數據和結果，不斷提高學校督導評估的科學性和有效性。扎實開展督導研究，加強教育督導宣傳，不斷提升教育督導工作效能，為辦人民滿意教育作出更大貢獻。
四、工作安排
一月份
1、迎接“義務教育均衡發展”的評估驗收；
2、做好年度綜合目標績效考核工作；
3、做好中小學幼兒園社會滿意度調查的統計分析工作。
二月份
1、開展春學期開學工作檢查；
2、組織規范辦學行為專項督查；
3、制定出臺《蔡莊鎮中小學精致管理基本要求》及配套文件。
4、進一步完善《蔡莊鎮校長末位淘汰制方案》
三月份
1、做好年度教育工作督導考核評估的迎評工作；
2、開展春學期“控輟”和規范辦學行為隨機督查；
3、開展義務教育階段學校學生體育活動一小時專項督查；
4、對各鎮中小學教育實事工程的制訂和實施情況及20__年教育工作考核整改意見落實情況進行督查。
四月份
1、開展小學和部分幼兒園綜合督導；
2、開展“法制宣傳月”活動；
3、迎接“義務教育均衡發展”驗收工作；
4、對貫徹落實《蔡莊鎮中小學精致管理基本要求》專項督查。
五月份
1、對年內創建“依法治校示范校”的學校督查指導；
2、對“推進義務教育均衡發展”工作進行督查指導；
3、對“學前教育改革發展示范區” 創建工作進行督查指導；
4、對教育教學設施配備、管理、使用、教研等情況進行督查。
六月份
1、服務中考，做好體育加試、物理化學實驗的監測；
2、組織中小學幼兒園年度自評工作；
3、做好畢業班和非畢業班的期末考試和畢業考試的督查指導；
4、對各中小學“一校一標”實施情況進行檢查。
七、八月份
1、規范辦學行為隨機督查；
2、對中小學暑期校本培訓情況進行隨機督查。
九月份
1、組織秋學期開學工作檢查；
2、“推進義務教育均衡發展”工作的督查指導；
3、審核中小學學年度素質教育督導考核自評材料；
4、開展“法制宣傳月”活動。
十月份
1、“推進義務教育均衡發展”督查指導；
2、組織法制宣傳巡回宣講。
十一月份
1、組織對初中進行綜合督導評估；
2、配合縣局對部分幼兒園進行綜合督導評估；
3、做好法制宣傳總結工作。
十二月份
1、組織各類考核評估；
2、做好年度績效考核的迎評工作；
3、做好“學校精致管理年”總結工作；
4、組織開展“12.4”全國法制宣傳日活動；
5、總結全年工作，擬訂下年工作計劃。
7. 督學個人工作計劃 篇七
為進一步發揮責任督學掛牌督導功能，進一步規范打一小學、上理工附小、水豐路小學、水豐分校、楊教院實小5所學校辦學行為，促進5所小學優質、均衡、創新發展，深入推進責任督學工作的落實，提升責任督學專業化水平，努力完成楊浦區人民教育督導室下達的督學工作目標任務，制定20xx年個人工作計劃。
一、工作目標
目標1：提升個人督導專業水準。繼續學習國家教育方針和責任督學掛牌督導工作規程。傾聽校長、師生和家長的意見，尊重學校辦學自主權，促進學校不斷改革創新，全面提高教育教學質量。進一步發揮責任督學監督指導作用。
目標2：提升信息平臺使用水準。進一步重視“上海市責任督學督導信息化工作平臺”的使用，進一步提高平臺使用效率，每月及時完成督學報告的填寫，確保每月28日前將督學報告上傳到平臺。
目標3：提升常態化督導水準。嚴格自律，改進工作方法，提高督導效能。堅持依法督導，堅持常規督導與重點督導相結合。常規督導包括隨機聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調查、校園巡視、點評反饋、列席有關會議等；重點督導包括對學校在辦學過程中所面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題，集中時間和精力所開展的專項督導等。
二、工作內容
2月工作主題“規范辦學行為”
——走進學校開展“規范辦學行為”專項督導，重點督查學校落實《關于加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》，訪談校長，召開教師、學生、家長座談會，全面了解學校依法辦學、規范辦學行為的做法。
——檢查學校開學工作的進展，形成專項報告。
3月工作主題“學校章程和制度建設”
——督查學校“用章程建設推進現代學校制度建設”的實踐與成效，訪談學校領導，查看學校章程和相關規章制度。
——參與民辦凱慧中學的招生專項督導工作。形成反饋報告。
4月工作主題“創智課堂建設”
——督查學校開展“創智課堂”實踐的有效做法，走進學校課堂聽課議課，參加相關教學研討活動，查閱教案與作業批改，對課堂教學和教學質量進行監控，推進教育教學改革。走進民辦凱慧中學了解招生情況。
——參加控二小學分校綜合督導工作。
5月工作主題“規范招生工作”
——督查學校“招生工作”，重點查看學校規范招生工作的方案、準備、安排、流程等，總結經驗，發現問題，確保招生工作依法有序開展。
——到民辦凱慧中學查看校園開放日和面試工作情況。
6月工作主題“安全校園和學校結束工作”
——查看學校校園安全和學期結束工作的安排，重點巡視食堂衛生、門衛安全、學校實驗室安全和校園環境建設情況，發現和排查安全隱患。
——撰寫學期督學工作小結。
8月工作主題“開學工作檢查”
——參加“督學信息平臺使用”專題培訓。
——8月29-30到上理工附小、楊教院實小檢查學校開學準備工作。重點查看開學條件保障、校舍場地體育設施管理、食品飲水安全衛生防疫、校園安全管理、學校安全教育的準備等。
——學校提交《20zx楊浦區教育局秋季開學工作檢查表》。
9月工作主題“規范辦學行為”
——查看5所學校規范辦學情況，重點查看嚴格執行市教委規定的作息時間，嚴格執行課程計劃，全面落實創新拓展日活動，制定并做好“快樂30分試點方案”，做好放學后看護工作等。學校提交“作息時間表”、“課程表”、“快樂30分實施方案”。
——查看學校嚴格收費標準，教育收費公示牌放置位置和內容及時更新。
——查看教材發放情況，特別是部編教材《語文》、《道德與法制》的使用情況，了解小學教材配套音頻下載情況，了解基礎型中每周安排一節寫作課的情況。
——指導督學聯絡員填寫《工作手冊》，完成并上傳督導平臺上的“學校簡介”。學校提交“學校簡介”電子稿。
——了解學校開學典禮、新生入學第一課、教師節活動等。
——參加民辦小學“規范課程教學實施素質教育”專項督導。
10月工作主題“學校自主發展”
——了解學校新一輪三年發展規劃的實施情況。重點了解學校在“三年規劃”的引領下，扎實落實好學校三年發展規劃目標，總結經驗找出不足不斷改進今后工，結合實際情況適時調整學校工作計劃，以保證三年發展規劃的按時完成，現對規劃目標的達成作階段性總結。發揚成績，反思不足，找準基點，明確重點工作和難點工作并作出統籌安排，突出發展性、特色性和可行性，充分發揮發展性督導評價對學校發展的促進作用。
——指導學校完成實施三年發展規劃的中期評估，按照“發展性、主體性、務實性”的原則，有效提煉規劃執行過程中的經驗，理性反思規劃制定與實施中的缺失，確保規劃能真正有效地促進學校可持續發展。學校提交《三年發展規劃實施情況報告》。
——組織“實施學校發展規劃經驗交流活動”。
——10月11日到樣本校—上理工附小，了解開展“全國中小學責任督學掛牌督導創新區網絡問卷調查”的實施進展情況。
——參加區督導室對世界路小學辦學水平綜合督導。
11月工作主題“學校內涵發展”
——走進5所學校開展“基于課程標準的教學與評價”調研。重點調研小學教學與評價存在的一些偏離課程標準要求的現象，如教學要求、作業要求和評價要求被人為拔高，學生必要的學習經歷被忽視，針對學生差異進行有效教學的研究與實踐比較缺乏等。這些現象影響了小學生尤其是小學低年級學生的健康成長，引起了家長和社會的廣泛關注和對小學階段課程改革的質疑。學校提交“開展基準教學與評價的做法經驗與問題對策”。
——走進5所學校開展“快樂30分”專項督導。重點查看學校落實市教委要求，基于需求，研制校本化試點方案，并通過張貼通告、校園網、學校微信、家校聯系平臺等方式告知學生和家長。每周安排4天，每天活動時間一般不少于30分鐘，學生可自愿選擇參加，不得集體學習新課或集體補課，學校不得向學生、家長收費或轉嫁任何費用。“快樂30分”結束后，為家庭看護確有困難的學生繼續提供看護服務。學校提交“開展快樂30分的做法和存在的困難”。
——參與教育部對楊浦責任督學掛牌督導創新區工作的評估驗收工作。
12月工作主題“學校辦學滿意度測評”
——走進5所學校開展“學校辦學滿意度測評”工作。進一步加強社會各界對學校規范辦學的監督，提高學校辦學聲譽，規范辦學行為，努力辦人民滿意的教育。
——對學生、家長、社會反映的問題進行集中反饋，對反映比較集中的問題要求學校進行整改，作出說明，限時整改完成。
——完成個人督學工作小結。
8. 督學個人工作計劃 篇八
一、指導思想
20xx年，責任督學掛牌督導工作以全國教育工作會議精神為指導，自覺踐行“立德樹人”理念和“督導要實”的工作要求，以創建全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）為契機，緊扣教育現代化主線，進一步貫徹落實《教育督導條例》、《深化教育督導改革轉變教育管理方式的意見》和《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，大力推進教育督導改革創新，促進教育規范和可持續發展。
二、工作目標
充分發揮教育督導的“監督、檢查、評估、指導”功能，按上級教育督導部門工作部署，結合20xx年督導室工作意見精神，督導學校全面貫徹黨的教育方針，依法依規辦學，全面實施素質教育，切實提高教育質量。依據責任督學五項基本職責和八項經常性督導事項，扎實細致創新做好掛牌督導工作，進一步完善掛牌督導工作機制，積極創建“全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）”。
三、主要工作
20xx年我縣將申報驗收江蘇省首批中小學校責任督學掛牌督導創新縣，20xx年初還將迎接全國掛牌督導創新縣（市、區）實地核查驗收，為此要做好以下工作：
1、扎實做好經常性督導和專項督導工作。
根據國務院教育督導委員會辦公室下發的《中小學校責任督學掛牌督導辦法》第四條，責任督學要對校務管理和制度執行情況；招生、收費、擇校情況；課程開設和課堂教學情況；學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況；教師師德和專業發展情況；校園及周邊安全情況，學生交通安全情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況；校風、教風、學風建設情況等八個主要事項實施經常性督導。按照督導流程認真填寫督導記錄；認真做好專項督導的結果統計工作；及時給學校填寫好督導反饋單；及時撰寫月份督導報告和學期督導報告。
2、進一步完善掛牌督導工作機制，創新督導工作思路。
在進一步落實完善責任督學工作會議制度、學習培訓制度、報告制度等基礎上，加強對督導問題跟蹤整改力度和對學校名師名科的指導力度；加強對中小學校辦學過程中面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題進行督導；隨同督導室人員定期或不定期到學校進行常規督導和專項督導；加強教育督導工作的宣傳，擴大掛牌督導的社會知曉度和影響力；加強協調老師與學校、家長與學校關系，積極化解老師與學校、家長與學校的矛盾，增強學校的凝聚力、提高教育的社會美譽度。
3、配合各類專項督導考核評估，為教育發展提供良好支持。
積極配合督導室及上級督導部門開展的`各類專項督導考核評估；及時受理群眾的投訴、舉報和上級接轉的舉報，認真進行調查和處理，切實落實好整改工作，為教育發展提供良好支持。
4、用好教育督導信息化管理平臺，發揮互聯網服務督導的功能。充分利用“教育督導+互聯網”信息化平臺，包括“一網”即睢寧縣政府教育督導網、“一號”掛牌督導微信公眾號、“一系統”即督學手機移動外勤系統、“兩群”即督學QQ群和督學微信群、“一專欄”即學校掛牌督導專欄，積極推動責任督學工作創新，實現工作布置、網絡報送、管理審核、交流互動、學習培訓、考核評價、監督公示等，強化教育督導過程性管理，促進教育督導與信息技術的深度融合。
5、指導學校做好實地核查的檔案資料歸類和迎檢現場布置準備工作。
6、加強個人督學的專業化能力提升。為提高責任督學履職能力和水平，著力加強“三項能力兩個水平”專業化培訓和研討活動（督學的業務能力、語言表達和溝通的能力、發現問題和解決問題的能力、專業水平、聽課評課水平）和責任督學履行職責的考核工作。
7、制定好工作計劃，明確每月的工作重點，及時查閱信息平臺發現問題及時告知督導室及上級部門；每月至少進校督導一天；并完善對督導學校提出問題的整改落實過程監督。
四、責任督學月工作計劃
1月
1、學校教學常規管理情況及寒假安全工作。
2、做好20xx年責任督學掛牌督導年度小結工作。
3、并制定20xx年掛牌督導工作計劃。
2月
1、學校違規補課及教師有償家教情況及開學準備工作。
2、撰寫20xx-20xx學年度第一學期責任督學報告。
3、結合《20xx年睢寧縣責任督學掛牌督導工作要點》開展各項督學檢查工作。
3月
1、學校校務管理和制度執行情況。
2、參與全縣責任督學工作會議，聽取本學期工作布置。
4月
1、學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。
2、入校開展專項督導工作。
5月
1、食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況及教育技術裝備管理情況。
2、梳理材料，按照指標體系整理所督導學校檔案材料。
6月
1、校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。
2、放假前的安全教育專項督導。
7月
1、招生、收費、擇校情況。
2、學校違規補課及教師有償家教情況。
8月
1、秋季開學工作檢查及暑期學校校園安全檢查。
2、責任督學總結交流，完成20xx-20xx學年度第二學期掛牌督導報告”。
9月
1、秋季開學工作專項督導及課程開設和課堂教學情況。
2、整理檔案材料，積極迎接市教育督導委檢查。
10月
按要求整改個人督學各項出來，做好進場驗收準備。
9. 督學個人工作計劃 篇九
一、指導思想
20xx年，責任督學掛牌督導工作以全國教育工作會議精神為指導，自覺踐行“立德樹人”理念和“督導要實”的工作要求，以創建全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）為契機，緊扣教育現代化主線，進一步貫徹落實《教育督導條例》、《深化教育督導改革轉變教育管理方式的意見》和《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，大力推進教育督導改革創新，促進教育規范和可持續發展。
二、工作目標
1、健全完善教育督導體系，依據全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)評估認定標準和程序，積極推進工作開展、創新和發展，力爭“全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)”創建成功。
2、開展全國優質均衡發展縣創建工作的專項督導，積極爭取市政府支持，對接協調有關部門，共同做好全國義務教育優質均衡發展縣的申報、迎檢工作，力爭全國優質均衡發展縣創建成功。
3、做好義務教育質量監測專項督導，研讀本實驗區的質量監測結果報告，對中小學校負責人和相關學科教師進行解讀，全程參與國家對我市進行的義務教育質量監測及實驗區建設工作。
4、督導學校貫徹執行教育法律、法規、方針、政策情況，督促各校依法辦學、依法治校。
5、準確把握我市中小學校辦學現狀，針對亮點推介經驗，針對問題剖析原因，有效促進全市學校均衡優質發展。
三、主要任務
1、抓好隨訪督導工作。通過每月不少于一次的隨訪督導，督促學校進一步端正辦學方向，明確辦學思路，促進學校辦學規范化。
2、抓好專項督導工作。根據市局重點工作安排，結合教育熱點、難點問題，組織開展一系列專項督導，成績計入年底綜合督導評估成績，不斷促進學校辦學法治化。
3、抓好綜合督導工作。修改完善各級各類學校綜合督導評估細則，根據市局工作安排，責任督學全面參與年底綜合督導評估工作，嚴格綜合督導評估標準和要求，促進學校辦學精細化。
4、抓好學校考核工作。堅持客觀、全面、公正的原則，繼續組織實施對全市各級各類學校的考核工作，促進學校辦學標準化。
5、抓好迎接煙臺督導工作。做好迎檢前的自查督導，協助相關科室做好教育督導室對我市20__年義務教育學校督導、20__年普通高中學校辦學水平督導等各項迎檢工作，促進學校辦學優質化。
四、工作措施
1、加強責任督學工作規范。組織責任督學學習《萊州市20xx年教育工作重點》《王雷波同志在全市教育系統工作會議上的講話》等文件材料，明確督導內容，不斷強化督導工作流程，引領責任督學規范有效地開展工作。
2、提升責任督學隊伍素質。一是調整督學責任區，責任督學、兼職督學人選。二是組建專家督學，引領督學隊伍向科學、規范、專業發展。三是加強督學培訓工作，有計劃地派出督學參加專門督導培訓機構的專業培訓，提高督學整體素養。四是依據相關的法律法規，探索督政工作，做好督政的前期準備工作。
3、完善掛牌督導工作機制。加強對中小學校辦學過程中面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題進行督導，積極協調教師、家長與學校關系，增強學校的凝聚力、提高教育的社會美譽度。
4、加強責任督學督導研究。開展教育督導優秀論文、教育督導工作案例評選活動，開展督導課題研究，有效提升督學總結能力、研究能力、指導能力，提高督導工作的針對性、有效性。
5、營造教育督導良好氛圍。繼續辦好教育督導簡報，促進校際間交流共享，增強督導權威。利用好各級報刊、電臺、網站等新聞媒體，加大教育督導工作的宣傳，擴大掛牌督導的社會知曉度和影響力。
10. 督學個人工作計劃 篇十
根據工作計劃》。圍繞促進教育公平、提高教育質量兩大核心任務，服從和服務于全區教育改革和發展大局。充分發揮責任區督學在學校工作中的督促與指導作用，全面完成各級政府教育督導和教育局督學工作的目標任務。努力促進各校辦學特色和辦學品質的進一步提升，不斷開創教育督導工作的新局面。現制定本學期督導工作計劃如下：
一、指導思想
20xx年，責任督學掛牌督導工作以全國教育工作會議精神為指導，自覺踐行“立德樹人”理念和“督導要實”的工作要求，以創建全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）為契機，緊扣教育現代化主線，進一步貫徹落實《教育督導條例》、《深化教育督導改革轉變教育管理方式的意見》和《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，大力推進教育督導改革創新，促進教育規范和可持續發展。
二、督學目標
1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。
2、定期到責任區督促、指導學校貫徹執行相關教育法律、法規、方針、政策等情況。規范各校的辦學行為，提高辦學質量，推進素質教育。
3、及時推薦督導過程中發現的典型經驗，并反饋、解決學校在發展程中出現的各種問題。
4、認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題;深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流，強化指導作用，提升學校管理和辦學質量。
5、不斷促進安全機制和措施的建立，正確掌握各學校的辦學現狀、發展動態及存在問題，定期向區督導辦及學校報告，提出建議并督促實施。
三、主要內容
1、進一步加強自身建設。學區內各位督學必須認真學習相關法律、法規，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平。
2、做好區督導室及學區內組織的各項大型專項督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。
3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合;在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發展，又要促進學生的成長;既督導教學一線，也檢查教學管理。
4、積極參加各校組織的活動，在參與的過程中給予指導。對學校有創新特色的活動積極進行推廣并向教育督導室推薦。
5、定期對責任區學校執行《關于規范辦學行為的實施方案》、午餐工程、安全工作等進行專項督導。
6、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
7、通過走訪調查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。
四、重點工作
1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。
2、認真完成秋季開學專項督導。
根據教育督導室的統一部署，第二責任區三名督學將于開學第一周，以現場查看、調閱資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節奏步入新學期教育教學工作正軌。
3、積極開展隨訪督導。
為了解責任區學校的常規管理、教育教學等情況，我們全體督學每學期對責任學校至少開展隨訪督導二次、每校推門聽課12節。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態，有的放矢的指導責任學校的各項工作。
4、進行午餐工程和放心班工程的專項督導。
主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環境衛生情況、從業人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。
5、開展語言文字、防止校園欺凌和期末安全專項督導。
五、具體工作
(一)八月下旬九月份
1、完成秋季開學專項督導。
2、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。完成迎檢材料的裝盒。
3、完成月報告。
(二)十月份
1、進行午餐工程和放心班工程的專項督導。
2、第二責任區內各校做好迎接責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收。
3、開展推門聽課。
4、完成月報告。
(三)十一月份
1、開展語言文字專項督導。
2、繼續進行推門聽課。
3、完成月報告。
(四)十二月份
1、開展防止校園欺凌專項督導。
2、對各校社團活動的經常性督導。
3、完成月報告。
(五)一月份
1、開展校園安全專項督導。
2、完成月報告和學期總結。
11. 督學個人工作計劃 篇十一
照臨夏市教育督導室的責任分工，作為城市轄區一名督學，我督導的學校為臨夏市城內6所中小學7所幼兒園。為加強對督查學校的整體工作的檢查、評價、指導，本人根據工作實際特制定20xx年度個人督學工作計劃。
一、指導思想
全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學校整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規范辦學，辦出人民滿意的學校。
二、工作目標
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，使督導能力得到提高。
2、通過督導使該校能依法辦學，規范辦學。
3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設施設備的利用率。
5、加大該校課堂教學改革力度，實施質量教育，提高教學質量。
6、督促該校加強校園文化建設，美化、綠化校園。
7、協助學校做好學生安全工作。
8、做好區督導室安排的其他各項工作。
三、工作內容及具體措施
1、認真學習《教育督導條例》《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心；遵循教育規律；遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定；對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導并重，監督與指導并重；實事求是、客觀公正。
2、深入到學校中，了解學校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。
4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。
5、對課堂教學和教學質量進行監控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學能力。
6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的完成、學校帳目的結算等進行督查。
7、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現不會用，不想用，不愿用的局面，出現這種現象的學校年終考核一票否決。
8、努力做好安全衛生工作。要監督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
四、20xx年行事歷
一月：
1、制定20xx年督學個人工作計劃。
2、督促、指導學校制定《20xx年學校工作計劃》。
二月：
1、督促學校做好學期結束工作；對學校假期值班進行明查暗防，確保學校有人值班。
2、查學校有無違規補課。
三月：
1、督查學校收費行為。
2、督查學校開課行為。
3、督查學校綠化美化。
四月：
1、召開好學生、教師、家長三個座談會。
2、指導學校鞏固進行義務教育驗收成果。
五月：
1、對各校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
六月：
1、督促學校做好學期結束工作。
2、開展防溺水專項教育工作。
七月：
1、做好學期工作總結。
2、對學校管理進行工作考核。
八月：
1、開學準備工作。
2、對有建項目的學校進行工程進度督查，確保開學使用。
3、對招生行為進行專項督查。
九月：
1、開學工作督查。
2、收費和安全工作督查。
3、對分班行為進行督查。
十月：
1、結合十一國慶節對教師、學生進行一次愛國主義教育
2、對學校規范教學行為進行督查。
十一月：
1、對學校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
十二月：
1、召開好學生、教師、家長三個座談會。
2、各在校（學區）督學根據情況進行有真對性開展活動。
3、年終總結評比。