小學生考試沒考好檢討書（精選14篇）
1. 小學生考試沒考好檢討書 篇一
尊敬的老師們：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
在昨天的數學第二次月考中，我沒有取得優異的成績，只考了90分而已，我錯的全不是我不該錯的，我全部都會，例如：填空題的比忘了簡化；求比值的得數算錯了；應用題沒認真審題……連這次考試中較難的題我都會了，可是，卻因為驕傲而馬虎，沒有取得理想成績。這對我來說是不應該的。盡管這次考試沒有100，我承認我很驕傲，期中考試取得全班第一名就飄飄然了，其實我忍不住會驕傲，但這次確實驕傲的過了頭了。我寫這份檢討書，并不是希望您原諒我，我是要激勵自己，不能過于驕傲自滿，盡管老師前一天說考得不是月考，我沒有復習前面的內容，但這也是原因的其中之一，最大的原因還是因為我驕傲自滿。我相信您不是一個盲目批評的母親，您也曾經說過，不是每一次考試都能反映出真實水平，考試只是一個測驗，關鍵還是在平時多鞏固、多積累。所以，我決定：不再驕傲！下次一定取得好成績！我也會仔細審題，把這一教訓牢記在心！下次，絕對努力！請媽媽相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
2. 小學生考試沒考好檢討書 篇二
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我感覺自己很對不住你們，這次期末考試我知道你們是抱著很大的期望的，可是我卻沒有考出一個好成績，我想了很久，這是我的一大問題，有的時候我沒有好好的去改變這些，我認為這一定會出現問題的，在學習上面這個學期我有很多毛病，造成了期末考試沒考好，我不會給自己找理由，只是在期末成績出來了之后我不知道怎么跟你們說，我是非常猶豫的，不知道怎么面對這樣的成績，當時心里還在想要是讓你們看到了，會不會很生氣，很是自責，跟多是一種不安，在考試之前我就能夠看出來這次期末考試，你們是很希望我考好的，我也程諾樂一定不辜負你們，在學習上面你們對我的關懷很多，這一個學期對我來講是非常重要的一個學期，同是也讓我發生了很多改變，我養成了一些不好的習慣，影響了自己的學習，考出了不好的成績，我也是很自責的。
我希望能夠在下階段的學習當中糾正自己的缺點，但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個交待，我不希望在下階段的學習當中繼續殘留這些不好的習慣，我更多的是希望自己不辜負了自己，不辜負了你們，想了想這個學期以來我的表現太不好的了，期末考試沒考好也是有原因的，從我這個學期的表現就就能夠看出來，我一直都對自己的學習不是很上心，過去的一年我總是沒有認真投入學習，把太多的精力都用來玩了，每天的狀態就是玩，只有玩累了才會靜下來學習，長期的養成了這種習慣，造成了我在課堂上面都聽不進課了，上課學期我的成績還么有這么糟糕，果然讓自己的成績下滑只在一念之間，我真的太對不住自己了。
想了想自己的表現我實在是慚愧，成績這么糟糕了，我現在也是不知道怎么面對你們，在學校沒有認真學習，課堂上面總是在走神，老師經常說我，我現在變成了這樣，又怎么能夠考出一個好成績，我內心實在是不安，讓我不知道怎么去跟你們解釋了，但是事情已經發生了，我一定會好好反省，這次考試沒考好的原因我也要重視起來，在接下來的學習當中不能在這么消耗時間了，一定要把自己不好的習慣糾正，作為一名學生我就應該保持一個好的態度，請爸爸媽媽相信我，我一定知恥后勇，下次考出滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
3. 小學生考試沒考好檢討書 篇三
尊敬的領導：
您好！
我是，在這次考試當中我發揮失利了，看到了這次的成，首先我內心是非常不安，我感覺是自己長期的放松，又或者自己的驕傲自滿造就的，再有就是一種自責，這種自責不是短時間就能消磨的，我不希望在這個過程當中讓自己繼續這么消磨下去，這是會出問題的，當然我也希望在今后的學習當中改掉不好的習慣，把一些好的東西繼續完善好，這次考試沒考試是有原因的，我需要清晰的去人事錯誤，當然在這個過程當中我也是需要抱著客觀的態度，考試沒考好這些是我的問題，這種情況讓我很是自責，畢竟在上學期我還沒有這樣的成績倒退，我真的是很自責，讓自己不斷的在退步，這實在是說不過去，在這個過程當中我不希望自己再出什么問題，當然我也希望今后能夠做到更好。
學習是自己的事情，您一直要求我們正確的給自己一個目標，首先一定要擺好心態，再有就是我需要認清方向，不管是什么事情都應該保持端正的態度，這次考試我考砸了，我一定會好好的糾正自己，回想這一個學期以來我的學習方式是非常不對的，我經常就是在該學習的時候不好好學習，總是覺得時間還很多，特別是在自習課的時候我經常就給自己找理由，現在我真的是非常的羞愧，我把大量的時間都浪費了，不認真的學習后果就是在考試的時候不知道從何下手，我一天天的在消磨時間，讓自己倒退其實只在朝夕，現在我也是想通過這種方式讓自己繼續堅定起來，不管是什么原因我都希望能夠做到更好。
今天看到自己成績我實在是不知道怎么去給您交待了，我在班上成績一直以來不能說名列前茅，可是我一直都是非常用心在維持著這份自覺的心態，但是這個學期我偷懶了，我松懈了很多習慣一旦養成就會出大問題，我一定會好好去反思自己，看到這么低的分數，我自己都感到很慚愧，這份卷子我都不好意思讓被人看到，但是這是我一定要去認識的錯誤，通過這次的考試我更加明白了在學習上面不能偷懶，盡管很多時候會有一些難處，但是還是要自覺主動的去學習，我就是丟失了很多正面的東西，所以我很是自責。
這次考試過后我也更加懂得了自覺這兩個字，虛心請教，提高能力，從現在開始我也會繼續的努力，讓自己往好的方向發展。
檢討人：
日期：
4. 小學生考試沒考好檢討書 篇四
李老師：
我考了那么低的分數，我感覺很丟人，為什么五班考得分數那么高，我怎么就考不了那么高，都是您一個老師教的，有一些不會、有一些沒有好好看題，五班就有考98、99的人，我就考不上，我感覺我考90多分算巧合了，下一次我一定能考好的，我知道對不起的不是您、不是我父母、而是我自己，我學習不是給您學的，不是給父母學的，而是給我自己學的，如果以后我找不到工作，我不能怪別人，只能怪我自己，是我自己沒學好，所以一定要在自己年輕的時候好好學，不好好學到我老了就什么也學不了了，哭是沒有用的，大家會笑我，這是我母親說得一句話：別人說什么你不要聽，你就當他是空氣，只要你相信自己就一定行，我覺得這句話很有道理，就不哭了，我很對不起我自己。
時間就像牙膏，只要擠，總會有的。
檢討人：
日期：
5. 小學生考試沒考好檢討書 篇五
尊敬的老師：
您好！
由于以往的學習不夠認真的緣故導致這次考試的結果不太理想，實際上在考試前老師便向我們強調過努力學習的重要性卻沒能引起自身的重視，現如今等到塵埃落定以后再來為考試沒考好的事情感到后悔無疑是自作自受，畢竟課堂上沒有用心聽講且沒有重視考前的復習又怎能在考試中取得理想的成績，因此我得檢討自身學習不努力的問題并對考試沒考好的狀況進行深刻的檢討。
其實通過老師對試卷的講解讓我明白自身學習基礎不夠牢固才是導致成績差的主要原因，畢竟無論是學習方面的努力程度還是對考試的重視自己都沒能達到老師的要求，再加上老師對學生向來是一視同仁從而在教學工作中付出了許多心血，然而因為自身不夠重視導致以往的課堂上很少用心學習老師劃分的知識點，哪怕是與班上大多數同學的成績進行對比都能明白成績差主要是自身的問題，造成這類結果還是由于自己在學習方面不思進取從而缺少相應的積極性。
考試中粗心大意的做法也讓自己在無意間丟了許多分數，無論是題型的理解還是相應的運算基本都在以往的課堂上提到過，盡管當時的自己能夠解答出這部分題型卻沒有花費精力去鞏固相應的知識點，再加上這次考試中自己的確存在著交卷早的問題導致很多看似簡單的題目都出現了錯誤，等到試卷發下來以后較差的分數無疑令自己的內心感到十分沮喪，而且在老師的批評之中也能明白這份教誨之中其實蘊含著對學生濃濃的關心。
通過老師的批評讓我明白自己考試沒考好的原因所在以后自然要想辦法彌補才行，無論學習方面的努力是否能夠獲得預期的效果都不能比這次考試成績更差才行，而且因為自身成績差的問題拉低了班級平均分自然是得不償失的，即便老師和同學們并沒有因為考試沒考好的事情埋怨自己也要懂得羞恥之心才行，若是不能夠知恥而后勇的話又怎能在下次的考試中通過努力來證明自身的蛻變，而且老師為了我們的學習已經操勞了許多自然不能夠因為成績差的問題讓對方感到失望。
實際上只要愿意在學習方面付出努力的話自然不會在考試中取得特別差的成績，只不過目前的自己與同學進行對比的確存在著差距大的問題需要盡快進行彌補，因此我會吸取這次考試沒考好的教訓并將精力放在學習方面以免再次發生同樣的問題。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
6. 小學生考試沒考好檢討書 篇六
尊敬的:
您好！
我是我們xx學校五年級的班長，我叫。我在這一次的期末考試中沒有考好，而且還在班級和年級排名上掉了很多個名次。不但辜負了老師對我的期待，還拉低了我們整個班級在年級里的排名。在考試之前，您還特意給我們這些班干部做了動員大會，給我們鼓舞士氣，希望我們班在這一次的期末考試里能舉得一個優異的成績，能給您揚眉吐氣一回。但作為一班之長，我的成績居然還排在了班級的十名之后，我沒有臉來見您，沒有這個資格來當這個班長。
但在我冷靜下來后，我覺得我要重新振作起來，這次的考試成績并不能代表我以后的成績。這次沒有考好并不代表我以后也會考得不好，因此我要反思自身這次考得不好的原因，吸取這次的教訓，總結這一學期的學習經驗，好讓我在下一學期里能改正自身的錯誤，提升自身的成績。
反思自身這次考得不好的原因，我得出了以下幾要點：
1.在上一學期里，我的學習狀態沒有以往好，因為這一年里我被選為了班長，我就開始有一點驕傲了，我就開始對自身學習有一點放松了。因此知識沒有學的很扎實，成績自然也就考的不好。
2.在上一學期里，我的學習方法也不太對。因為我覺得我以前的`學習方法太累了，因此這學期里我就換一種學習方法，按照這個學習方法學了一年，我的成績不但還沒有提升，反而還下降了很多。
3.在考試前期，我也沒有用心的去做復習，因此以前學的知識，我有很多都忘記了，因此在考試的時候，看到以前學過的知識我都不會做，才會空了那多的題目都沒有寫。
吸取了這次的教訓，我決定以后做到如下改正：
1.不管我是班級的班干部，還是一名普通的學生，我都要時時刻刻保持一個虛心學習的心態，都要時刻的嚴格要求自身。
2.雖然以前的學習方式有一點累，但只要是適合自身的，才是最好的。因此在下學期我要找到一個適合自身的學習方法來學習。
3.在考試前，我要把要考的知識內容都復習到位，我要做好充分的準備來迎接考試。
在下一次的考試里，我要證明我自身絕非這點實力，作為一個班級的班長，我的學習和我的能力是夠資格給同學們做榜樣的！請老師也一定要相信我，下一次我一定不會再讓老師失望了，就算不為自身爭一口氣，我也要給老師爭一口氣，給我們xx班的同學爭一口氣！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
7. 小學生考試沒考好檢討書 篇七
我是xx學校五年級的班長，我叫。我在這一次的期末中考好，而且還在班級和年級排名上掉了很多個名次。不僅辜負了老師對我的期待，還拉低了我們整個班級在年級里的排名。在考試之前，您還特意給我們這些班干部做了動員大會，給我們鼓舞士氣，希望我們班在這一次的期末考試里能舉得一個優異的成績，能給您揚眉吐氣一回。但是作為一班之長，我的成績居然還排在了班級的十名之后，我沒有臉來見您，沒有這個資格來當這個班長。
但是在我冷靜下來后，我覺得重新振作起來，這次的考試成績并不能代表我以后的成績。這次沒有考好并不代表我以后也會考得不好，所以我要反思這次考得不好的原因，吸取這次的教訓，總結這一學期的學習經驗，好讓我在下一學期里能夠改正自己的錯誤，提高自己的成績。
反思自己這次考得不好的原因，我得出了以下幾要點：
1、在上一學期里，我的學習狀態沒有以往好，因為這一年里我被選為了班長，我就開始有一點驕傲了，我就開始對自己學習有一點放松了。所以知識沒有學的很扎實，成績自然也就考的不好。
2、在上一學期里，我的學習方法也不太對。因為我覺得我以前的學習方法太累了，所以這學期里我就換一種學習方法，按照這個學習方法學了一年，我的成績不但還沒有提升，反而還下降了很多。
3、在考試前期，我也沒有用心的去做復習，所以以前學的知識，我有很多都忘記了，所以在考試的時候，看到以前學過的知識我都不會做，才會空了那么多的題目都沒有寫。
吸取了這次的教訓，我決定以后做到如下改正：
1、不管我是班級的班干部，還是一名普通的學生，我都要時時刻刻保持一個虛心學習的心態，都要時刻的嚴格要求自己。
2、雖然以前的學習方式有一點累，但是只要是適合自己的，才是最好的。所以在下學期我要找到一個適合自己的學習方法來學習。
3、在考試前，我要把要考的知識內容都復習到位，我要做好充分的準備來迎接考試。
在下一次的考試里，我要證明我自己絕非這點實力，作為一個班級的班長，我的學習和我的能力是夠資格給同學們做榜樣的！請老師也一定要相信我，下一次我一定不會再讓老師失望了，就算不為自己爭一口氣，我也要給老師爭一口氣，給我們xx班的同學爭一口氣！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
8. 小學生考試沒考好檢討書 篇八
尊敬的老師：
您好！
我是，在這次考試當中我發揮失利了，看到了這次的成，首先我內心是非常不安，我感覺是自己長期的放松，又或者自己的驕傲自滿造就的，再有就是一種自責，這種自責不是短時間就能消磨的，我不希望在這個過程當中讓自己繼續這么消磨下去，這是會出問題的，當然我也希望在今后的學習當中改掉不好的習慣，把一些好的東西繼續完善好，這次考試沒考試是有原因的，我需要清晰的去人事錯誤，當然在這個過程當中我也是需要抱著客觀的態度，考試沒考好這些是我的問題，這種情況讓我很是自責，畢竟在上學期我還沒有這樣的成績倒退，我真的是很自責，讓自己不斷的在退步，這實在是說不過去，在這個過程當中我不希望自己再出什么問題，當然我也希望今后能夠做到更好。
學習是自己的事情，您一直要求我們正確的給自己一個目標，首先一定要擺好心態，再有就是我需要認清方向，不管是什么事情都應該保持端正的態度，這次考試我考砸了，我一定會好好的糾正自己，回想這一個學期以來我的學習方式是非常不對的，我經常就是在該學習的時候不好好學習，總是覺得時間還很多，特別是在自習課的時候我經常就給自己找理由，現在我真的是非常的羞愧，我把大量的時間都浪費了，不認真的學習后果就是在考試的時候不知道從何下手，我一天天的在消磨時間，讓自己倒退其實只在朝夕，現在我也是想通過這種方式讓自己繼續堅定起來，不管是什么原因我都希望能夠做到更好。
今天看到自己成績我實在是不知道怎么去給您交待了，我在班上成績一直以來不能說名列前茅，可是我一直都是非常用心在維持著這份自覺的心態，但是這個學期我偷懶了，我松懈了很多習慣一旦養成就會出大問題，我一定會好好去反思自己，看到這么低的分數，我自己都感到很慚愧，這份卷子我都不好意思讓被人看到，但是這是我一定要去認識的錯誤，通過這次的考試我更加明白了在學習上面不能偷懶，盡管很多時候會有一些難處，但是還是要自覺主動的去學習，我就是丟失了很多正面的東西，所以我很是自責。
這次考試過后我也更加懂得了自覺這兩個字，虛心請教，提高能力，從現在開始我也會繼續的努力，讓自己往好的方向發展。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
9. 小學生考試沒考好檢討書 篇九
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我現在心情很復雜，自從放假之后我就一直在家里想著考試的事情，這幾天我總是在等結果，其實這個過程我是非常緊張的，以為在此之前我給自己承諾了，也給你們承諾了，期末考試一定要給自己爭口氣，我希望能夠有一個愉快的寒假，回到家之后我就一直在等著考試結果，雖然還是對自己抱有一些信心的，但是這次考試結果我也不是很確定，畢竟沒有絕對的事情。
首先我是非常激動地，這次我回來之后我雖然看上去是在享受寒假假期了，但是我還是很緊張的，我是非常希望能夠有一個好的假期去學習，這次我也感覺自己成長進步了很多，在工作上面我一直都對自己有著明確的方向，我非常在乎自己的考試成績，今天早上終于出來了，我還是小心翼翼的準備好心情去目睹自己的成績，可是結果讓我不滿意了，當時你們也在，我第一反應就是非常內疚，也感覺很不安，因為我還是有一些信心的，我希望能夠考出一個好成績，這次我也不知道怎么接受這個事實，但是考試成績已經出來了，我必須對自己的有一個審視。
左思右想我覺得是我對自己抱有太多信心了，在這個基礎上我認為自己考試不會有什么問題，是我驕傲了，我感覺這非常的不好，已經是嚴重的影響到了我的學習，驕傲自滿往往能夠毀掉一個人，這次我實在是非常自責在考試之前我就給你們承諾了，期末一定讓你們滿意，但是結果出來之后你們就在我旁邊，雖然沒有當時就說我什么，可是我內心真的是非常不安，不知道怎么去解釋，原本以為自己擅長的科目怎么也得考出一個不錯的成績，但是這次反而比期中考試的時候成績還低，這是我擅長的科目，其它的科目就更別說了。
我想了想這個學期我在學校一直都是驕傲自滿，原因就是我上個學期在班上考出了成績第三，我當時就不知道自己幾斤幾兩了，驕傲是迅速退步的一個毒瘤，我不能繼續這么下去了，我還需要進一步的去做好相關的思想檢討，這是我的一個缺點，在未來的工作當中我不希望這種事情再次發生，我不想因為個人的原因耽誤了自己的學習，驕傲自滿這種情況我一定會杜絕它的發生，這次期末我讓自己失望了，也沒有做到自己一開始承諾的事情，這是我的問題，我一定好好檢討。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
10. 小學生考試沒考好檢討書 篇十
尊敬的老師：
您好！
面對小學即將畢業，我感到了很大的壓力。雖然我還是一名小學生，但是由于家里寄予的濃重期望，還有老師給我的信任和期望，我已經有些喘不過氣來。也許是天生的原因，我很容易為自己套上枷鎖，并且自己無法解鎖。
這次考試，自己給自己定了一個很高的目標，導致自己心態有一些扭曲，我的成績一般在班內前三，但是一直很不穩定，時常第三。這讓我很懊悔，進入縣城最好的中學起碼要班內前二，我為此感到有些焦慮，導致這次考試有些過度緊張，沒有發揮好。這也讓我認識到了一個嚴重的問題，一個好的心態需要從小培養，這樣才能夠面對更大的局面和難關。
這次考試沒有考好，絕大部分原因是自己對各個科目沒有正確的把握好，其次才是考試過度緊張，有些發揮失常。我個人比較喜歡數學一些，語文對我來說，也許有些太過繁雜，各種文章需要熟記，各種詞語句子需要我們背誦，面對這些復雜的事情，我有一些抗拒的情緒。因此更喜歡簡單的數學一些，只需要自己多動一動腦筋就可以取得一個不錯的成績。因此，在對科目的時間分配上，我出現了嚴重的偏科，這直接導致了這次考試的失敗。作為一名學生，并不能因為自己的喜愛而去影響整體的學習，語文學習可以學到中華民族的，以及我們成長過程中的一些啟示。這是一門有趣的學科，以前我沒有認識到這些，但是現在，我已經清醒的認識到了，我們所學的全部科目都是有意義有價值的，因此，千萬不可帶上有色眼鏡看待不同科目，我們應該更加理智一些，為自己做一些正確的選擇。
考試中，我確實有一些緊張，所以對考試時間的把控就不是很好，語文考試中，我在閱讀理解中花費了太多時間，導致最后文的時候，時間缺乏。寫得潦草且平淡，導致扣分比較多，也拉低了一些整體成績。我對數學一直是很自信的，可能也是太過自信了一些，導致一些沒必要錯的題目都錯了，扣了一些不應該扣的分。吃了這些苦頭之后，我相信自己會改變一些想法，保持一個好的心態學習，掌握正確的而學習方式進行學習是很重要的。我會在以后的學習中加以實踐，希望在以后的考試中取得更好的成績，也希望自己能夠在升學考試中取得自己想要的成績，讓老師和家長能夠感到欣慰，也讓自己自豪！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
11. 小學生考試沒考好檢討書 篇十一
尊敬的老師：
您好！
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個小學生了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這x年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，
因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
12. 小學生考試沒考好檢討書 篇十二
尊敬的老師：
您好！
上學期的期末考試，我的語文成績居然退步成了剛剛及格的分數，看到這樣一個成績，我也是不敢置信，我在拿到自己的成績單的時候，也是目瞪口呆地死死地盯著語文成績看，一直在想，為什么我的語文成績會一下退步了如此的快？通過自己在假期中的深刻反思，我給老師寫這份檢討書，來總結我語文考試沒考好的.原因：
第一，上學期的語文課開始懶散，與同學開小差，上課時會出現小動作，上語文課的狀態不如從前那么好了。導致在上學期的期末考試，上課老師講過的原題目我都沒有做出來，白白丟失了十幾分的分數。
第二，自認為自己的知識掌握的很全面，能在考試的時候考出自己本應該有的成績，對自己有足夠的信心。可是現在看來只是自己的自負，我對知識掌握的并不全面，可是我在考試前卻沒有復習，沒有為自己的這次考試做好充足的準備，對自己的考試一點都不負責，一直再說“溫故而知新”，這句話的含義其實我并沒有懂。
第三，將語文功課看得不是那么重要，把很多該花在學習語文的時間，用在了其他的功課上，導致自己對語文知識的掌握并不是很牢固。
我知道想要取得一個良好，自己理想的成績，不是光靠自己覺得掌握的已經很充足了，而是要打好堅實的基礎，上課之前對即將要學習到的知識做好預習準備。上課的時候，認真地聽老師講課，把筆記記好，該標記的地方標記出來，不懂的及時去問老師，解決自己的問題。下課的時候又要及時地對當堂課所學的知識內容做好復習，讓自己對當堂課的知識記憶更加都深刻。
所以，我要想取得一個良好的成績并不難，但是，我卻因為自己的懶散和懶惰沒有做到這幾點。這次的語文成績給我的打擊很大，特別是看到有些題目扣分，是因為我沒有將題目審清楚，覺得自己真的已經后悔莫及。現在我能做的就是在今后的學習中更加的努力，努力地將自己的基礎知識打牢固。考試之前將不能怠慢任何一門功課，為每一門要考試的功課做好充足的準備，考試的時候，將題目看仔細，不能馬馬虎虎地做事，爭取在以后的每一次考試都能拿到自己和老師理想的成績，不讓老師再失望了。
最后，還是要為上學期的考試對老師說一聲對不起，接下來，我不會辜負您對我的期望。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
13. 小學生考試沒考好檢討書 篇十三
尊敬的老師們：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的'手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
在昨天的數學第二次月考中，我沒有取得優異的成績，只考了90分而已，我錯的全不是我不該錯的，我全部都會，例如：填空題的比忘了簡化；求比值的得數算錯了；應用題沒認真審題……連這次考試中較難的題我都會了，可是，卻因為驕傲而馬虎，沒有取得理想成績。這對我來說是不應該的。盡管這次考試沒有100，我承認我很驕傲，期中考試取得全班第一名就飄飄然了，其實我忍不住會驕傲，但這次確實驕傲的過了頭了。我寫這份檢討書，并不是希望您原諒我，我是要激勵自己，不能過于驕傲自滿，盡管老師前一天說考得不是月考，我沒有復習前面的內容，但這也是原因的其中之一，最大的原因還是因為我驕傲自滿。我相信您不是一個盲目批評的母親，您也曾經說過，不是每一次考試都能反映出真實水平，考試只是一個測驗，關鍵還是在平時多鞏固、多積累。所以，我決定：不再驕傲！下次一定取得好成績！我也會仔細審題，把這一教訓牢記在心！下次，絕對努力！請媽媽相信我。
檢討人：
日期：
14. 小學生考試沒考好檢討書 篇十四
尊敬的：
您好！
數學59分，英語41分，語文95分。
這是我這次期末考試的成績。用我媽媽的話說，：不僅是沒考好，還可以說是平時上課根本就沒有好好聽課，上課是天天都在玩吧。我媽媽看到我的成績是，臉氣的通紅，當場就要叫上我爸來一場“竹筍炒肉”的混合雙打，父母齊上陣，幸好那天我外婆過來看我，碰巧在家，拉住了我爸和我媽。（我寒假的都是待在外婆家的，美名曰是陪外婆，其實就是躲著我爸和我媽）
我自己也是知道我成績是真的差到了一種境界，唯一及格還考的不錯的就是語文，這還是因為是我們的國語的，加上外公在我小時候就一直在教我認字的原因，總共就三課，剩下的兩門，考的是一個比一個差，數學只差一分就及格，勉強還說的過去。但英語就不行了，優秀不敢奢望，就連及格都還差一個很長的距離。數學，我這次沒考好是真的有原因的，考試的時候，試卷寫到一半，鉛筆斷了，而我又恰好沒帶卷筆刀，中間好長時間沒有寫。后面還是監考看我一直不寫才過來詢問原因。然后幫我借了一個卷筆刀來，但后面還是因為考試時間的原因，后面的計算題我一個都沒寫完。
英語考試的話，這個……好吧，我上課的時候是真的沒有認真聽了，上課的時候我都是在下面畫畫，沒讓老師發現，所以那些單詞啊什么的我都不會讀都不認識，這次能考40多份，還是因為我選擇題蒙對的多……
在外公外婆家的時候，外婆雖然比較寵愛我，但是方面還是很重視的，她以前就是教英語的老師，所以放假期間有幫我認真分析原因，然后幫我做了一個學習計劃，在這個假期里面，她一直有在督促監督我學英語，背英語單詞，做英語聽讀鍛煉。所以，這個學期來，我的英語絕對可以跟上進度的。
其中假期的錯誤分析現在展示給老師您檢查：
1、對待學習的態度不夠端正，經常上課的時候開小差，在下面畫畫，或者就是與同學打鬧講小話，不認真聽課不尊重老師。
2、學習不夠積極，放學了就是放學了，回到家后就是把老師布置的作業寫完就是應付了事了，從來不會想著去復習或者看書什么樣的。
3、對待學習不認真，考試的時候都不檢查下學習工具有沒有準備好，以致于考試的時候出現沒帶卷筆刀的事故。
新學期，我一定會著重整改這些方面，讓老師您對我刮目相看！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：