物理檢討書1500字（通用2篇）
1. 物理檢討書1500字 篇一
尊敬的物理老師：
期中考試上周結(jié)束，學(xué)生成績(jī)已經(jīng)揭曉，看過后感覺整體情況沒達(dá)到理想水平，部分學(xué)生應(yīng)該能做上的基本試題，但考下來(lái)的情況卻不盡人意，不是很理想。為此，我對(duì)這一階段的教學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真地反思，并對(duì)試卷做了仔細(xì)地分析，以便能促進(jìn)今后的教學(xué)工作。
在備課方面，在備每節(jié)課時(shí)，總是先對(duì)整個(gè)一章，以及它在整個(gè)八年級(jí)物理教學(xué)和中考中的地位作通盤考慮，然后在具體到每一節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，使得在教學(xué)中做到心中有數(shù)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，分析學(xué)生已有前知識(shí)和程度，注意在教學(xué)中分散難點(diǎn)，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)到教學(xué)要求和目標(biāo)，應(yīng)該說(shuō)在教學(xué)、備課中作了較詳細(xì)和充分的準(zhǔn)備。在上課方面，平時(shí)在教學(xué)中，認(rèn)認(rèn)真真，注意知識(shí)的導(dǎo)入，上課的銜接，重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授、基本技能的訓(xùn)練，在科學(xué)探究的教學(xué)過程中讓學(xué)生能經(jīng)歷探究的過程和為什么這么做的原因。作業(yè)布置不算多，但課后的“同步練習(xí)”認(rèn)真作了批改訂正，在上課這方面應(yīng)該說(shuō)是沒有大問題。在這次期中考試中，八年級(jí)（2）班：共67人，平均分59。58分，優(yōu)秀率14。 93﹪，及格率46。27﹪；與年級(jí)中好的班級(jí)還存在一定的差距，究期原因主要有以下幾個(gè)方面：
1、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，導(dǎo)致理解偏差，科學(xué)的表述能力欠缺，導(dǎo)致表述質(zhì)量不高。
2、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)沒有較高要求，學(xué)習(xí)的態(tài)度和行為習(xí)慣較差，具體可從學(xué)生作業(yè)的態(tài)度上反應(yīng)出來(lái)，字跡潦草，做題不規(guī)范，如不寫物理公式，也不帶單位，有時(shí)自己寫的字連自己都不認(rèn)識(shí)，所做的作業(yè)就像是草稿，為了這些問題，也在班上跟學(xué)生們指出過，學(xué)生們自己也知道這樣做不好，但仍然在作業(yè)上改觀不大。
3、學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固情況不容樂觀：盡管作業(yè)不多，但這個(gè)班有部分學(xué)生是抄襲作業(yè)，個(gè)別學(xué)生甚至不做，造成所學(xué)內(nèi)容沒有鞏固，課堂上聽懂了，但不鞏固，知識(shí)掌握情況就不好，所以在下階段的教學(xué)中任務(wù)艱巨，怎樣提高學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的鞏固成為迫切需要解決的問題。
下階段準(zhǔn)備的做法：
1、繼續(xù)保持以前好的做法，課后在作業(yè)問題上下功夫，從學(xué)生字跡上和學(xué)生作業(yè)完成情況上和杜絕抄作業(yè)上入手，課堂上多做一些與基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)的練習(xí)，加強(qiáng)課堂練習(xí)抽查，以期來(lái)督促學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。
2、對(duì)于一些程度相對(duì)來(lái)說(shuō)較好的學(xué)生和想學(xué)的學(xué)生，在課堂上加以引導(dǎo)和能力的訓(xùn)練，以期提高他們的解題能力使他們的成績(jī)有所提高，能讓他們?cè)谝院蟮目贾腥〉幂^好的成績(jī)。
3、在強(qiáng)抓基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注意適時(shí)改變方法，加強(qiáng)相近知識(shí)之間的辨析，并通過一些測(cè)試及時(shí)反饋學(xué)生的掌握情況。
4、課后加強(qiáng)輔導(dǎo)來(lái)幫助一些理解上不是較好的而又想學(xué)的學(xué)生，使他們的成績(jī)有所突破。
5、規(guī)范語(yǔ)言表述。通過教師課堂師范，在學(xué)生口頭回答，作業(yè)書面表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)訓(xùn)練，繼續(xù)加強(qiáng)物理科學(xué)方法的滲透。
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
2. 物理檢討書1500字 篇二
親愛的爸媽：
給你們遞交這份沒有認(rèn)真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯(cuò)，就是和手機(jī)在一起，和游戲在一起。這些時(shí)間，我總是在盯著手機(jī)屏幕，無(wú)論有事還是沒事。這些都?jí)赫チ宋业臅r(shí)間，讓我沒時(shí)間去讀書，沒時(shí)間去思考，學(xué)習(xí)、習(xí)字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我再也寫不出令人稱贊的文章，再也沒有令人羨慕的業(yè)績(jī)。我才發(fā)現(xiàn)，我真的錯(cuò)了。
我總是說(shuō)，我過了讀書的年齡，這些書再?zèng)]有心情去讀了。其實(shí)我錯(cuò)了，書，無(wú)論什么時(shí)候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩兒。
我真的需要讀書了，這些時(shí)間，我感到十分空虛，十分內(nèi)疚。我的心一片污濁，一片狼籍…我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了別人后面。我貪圖享受，自高自大，頑固不化，自作聰明，奢侈浪費(fèi)，游手好閑，不忠不孝，灰心喪氣，一蹶不振，頹廢自墮…看看我都做了什么！我喪失了最初的夢(mèng)想，沒有了積極的態(tài)度，沒有了純凈的思想，沒有了堅(jiān)持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉。
我說(shuō)沒有什么能改變我，世界上越久越美好的東西，是回憶。我不要讓我的高中回憶起來(lái)充滿愧疚和后悔，往者不見，來(lái)者可追。我要去北航，我要有車有房有鈔票！我不要以后整天追在別人身后要錢，我不要向別人低三下四。
一切都從今天的一本書開始，這是我對(duì)自己最后的通諜，咱們走著瞧，我發(fā)起火來(lái)，一發(fā)不可收拾！
檢討人：
尊敬的：
您好！
盡管前不久的月考已經(jīng)結(jié)束卻因?yàn)槲锢砜疾畹膯栴}導(dǎo)致我感到十分沮喪，畢竟身懷老師的期待卻沒能在考試中有著相應(yīng)的發(fā)揮的確是令人感到遺憾的事情，再加上作為初三學(xué)生的自己面臨著升學(xué)的壓力自然不能夠讓物理成績(jī)差的問題拖后腿，即便是為了將來(lái)著想也應(yīng)該認(rèn)真檢討這次月考中物理考差的問題才行。
其實(shí)從我初次接觸物理這門學(xué)科便知道自己其實(shí)很難將其學(xué)好，無(wú)論是繁瑣的物理公式還是課堂上難以聽懂老師講授的知識(shí)點(diǎn)都讓我感到有些沮喪，然而面對(duì)物理成績(jī)差的現(xiàn)實(shí)卻很少在這方面付出過相應(yīng)的努力，或者說(shuō)是我覺得將精力放在難以學(xué)好的物理科目上面其實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，正因?yàn)槿绱嗽谝酝膶W(xué)習(xí)之中自己明知存在著偏科的現(xiàn)象卻很少做出過改變，但隨著自己進(jìn)入初三以來(lái)面臨的諸多考試不得不反思以往做法的正確性，畢竟若是再不認(rèn)真對(duì)待物理方面的學(xué)習(xí)很有可能會(huì)因此遭受嚴(yán)重的損失。
其實(shí)若是我有心改變這類現(xiàn)狀的話完全可以花費(fèi)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)從而獲得物理成績(jī)的提升，畢竟無(wú)論是請(qǐng)教老師還是向物理成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)都是不錯(cuò)的方法，實(shí)際上這次自己物理成績(jī)差的問題也在班上引起了不小的反響，畢竟物理老師的教學(xué)向來(lái)都是十分負(fù)責(zé)卻不曾想到自己根本不重視這門科目的學(xué)習(xí)，現(xiàn)如今嘗到物理成績(jī)差的苦果以后也應(yīng)當(dāng)反思以往不認(rèn)真學(xué)習(xí)的做法才行，畢竟若意識(shí)不到物理學(xué)習(xí)的重要性又怎能在以后花費(fèi)精力去進(jìn)行彌補(bǔ)。
經(jīng)過反思以后應(yīng)當(dāng)在作業(yè)方面加強(qiáng)物理習(xí)題的數(shù)量才行，或者說(shuō)是自己除了基本的學(xué)習(xí)以外還要通過解答大量物理習(xí)題的方式來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)，畢竟以往的學(xué)習(xí)中自己正是對(duì)物理知識(shí)點(diǎn)感到模糊不清才會(huì)意識(shí)不到這門學(xué)科的重要性，因此在吸取教訓(xùn)的同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)物理學(xué)科的重視程度才行，而且對(duì)于基本的課堂筆記以及教輔資料也要做好準(zhǔn)備以免在基礎(chǔ)方面存在著不牢固的問題，盡管現(xiàn)在開始重視物理科目的學(xué)習(xí)有些太遲了卻總比無(wú)動(dòng)于衷要強(qiáng)得多。
與其因?yàn)槲锢頉]考好感到懊惱還不如想辦法加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，畢竟若非以往不重視物理科目的學(xué)習(xí)也不會(huì)在這次月考中的成績(jī)變得如此之差，所以我應(yīng)當(dāng)吸取這方面的教訓(xùn)并重視物理科目的學(xué)習(xí)以便于在下次的考試之中取得優(yōu)異的成績(jī)一雪前恥。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日