教師進修學校工作計劃（精選5篇）
1. 教師進修學校工作計劃 篇一
一、指導思想
本學期以科學發展觀為指導，以提高教師信息化應用和服務全區“班班通”教學應用為宗旨，認真貫徹區委、區政府和教育局的教育會議精神，堅持以人為本，以教師專業發展為主題，堅持面向全員、服務學校發展的原則，為小學教師繼續教育向現代方向邁進提供便利的條件。達到全面提高我區教師現代教育技術素質，推動我區教育信息化的發展進程的目的。
二、主要工作
(一)深入“班班通”學校調研
開學初，我部室根據全區“班班通”建設和應用進程，深入“班班通”學校進行調研，目的是了解我區“班班通”學校教育信息化應用情況,以提高學校教師的教育教學水平和應用現代教育技術的能力，為開展“班班通”應用經驗交流活動做好準備。
(二)開展xx區教師現代教育技術課堂應用培訓與考核活動。
為了實現xx區“班班通”、“堂堂用”，提高教師課堂信息化應用能力，本學期開展xx區教師現代教育技術課堂應用培訓與考核活動，制定xx區教師信息化區本、校本培訓辦法，落實區本信息化培訓，指導學校校本培訓。為了提高教師學習應用的積極性，達到“班班通”應用效果，制定xx區教師現代教育技術課堂應用考核標準，強化課堂教學應用。
(三)指導學生參加xx省十二屆學生電腦作品制作評比活動。
(四)完善“班班通”教學資源庫。
為了充分發揮xx區教學資源平臺的作用，提高教師課堂信息化教學應用能力，實現xx區區本課程資源特色化，本學期強化教師教學課件上傳行為，教師學校把好資源審核關，把平臺打造成教師應用信息化的工具;同時做好學校衛星接收系統的建設和接收工作，完善VOD視頻點播系統，上傳視頻，為教師課堂教學和教師培訓服務。
(五)組織我區教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽
按照遼陽市教育局工作安排，指導教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽，內容包括教學課件、視頻案例、一對一教學設計等六項賽事。
(六)組織學生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽》
(七)開展xx區“班班通”應用成果展示活動。
為了提高學校“班班通”設備使用效率，推廣學校“班班通”應用成果，打造“班班通”應用特色學校，發現樹立典型教師，擬于6月份開展xx區“班班通”應用成果展示活動。
(八)做好國家級教師教育技術能力建設等級中級培訓準備工作。
(九)配合教育局完成xx區二期“班班通”工程建設。制定xx區二期“班班通”工程建設實施方案，完成教師學校“班班通”主控室改造建設工作
(十)參加遼陽市首屆基于交互式電子白板的學科課堂教學應用大賽
(十一)開展xx區信息技術學科教學評優課活動
(十二)做好電教服務工作。
做好學校網絡維護和設備維護工作，做好錄像和資料積累工作。
2. 教師進修學校工作計劃 篇二
一、指導思想：
認真貫徹落實中央7號文件和全國學校體育工作會議精神，堅持“健康第一”的教育指導思想，深入開展課改工作，深刻理解新課程理念，提高課堂教學質量，積極開展課外體育活動，努力提高青少年學生的健康水平。
二、工作目標和措施：
全面實施《國家學生體質健康標準》，做好學生每天鍛煉一小時的落實工作，扎實推進課外文體工程，加強教研組建設，提高教師課堂教學設計能力和教學水平。
（一）扎實有效搞好課改工作。
1、舉行小學新課程備課培訓活動，制訂好切實可行的教學計劃。
2、召開高中教學研討會，交流模塊教學計劃。
3、舉行主題化、系列化與校本研修活動相結合的新課程研討活動，開展新課程教學設計的研究，深入研究新課程的教法和學法，優化課堂教學結構，完善課堂教學評價，提高課堂教學效益。
4、進行課改專題調研。通過對聯校學校和對各中小學校調研，了解各校新課程實施過程中出現的問題與經驗，與教師共同總結和反思。
5、做好校本課程開發和利用的試點工作，擴大和健全體育特色學校。
（二）加強學習研討，提高教師自身素質。
1、積極組織教師參加省市各種培訓和課堂教學評比展示、觀摩等活動。
2、開展讀書活動，要求每個教師認真學習一部課改的理論書籍或教育專著，撰寫心得體會，加深對課改的認識、理解，提高教育教學理論水平。
3、發揮教研組作用，借校本研修平臺，繼續認真開展以“和諧教學、和諧課堂”為主題的系列研訓活動，提高教師教學水平。
4、做好參加寧波市中學教壇新秀評比教師的培訓、指導工作。
5、參加寧波市第十屆中學體育學科教壇新秀的評比活動。
6、做好新教師的培訓、聽課指導工作。
7、健全和完善體育學科教研信息網，提供教師相互交流的平臺，開展網上交流和研討。
（三）加強教研組建設，搞好校本研修活動。提高課堂教學質量。
1、加強學科教研組長的培訓和學校學科教研組建設。調整市體育中心教研組成員，健全學校學科教研組。舉行市體育中心教研大組會議和市中小學體育教研組長會議，部署工作、進行學習和培訓。
2、建立和健全各校教研組學習、研討制度，做好學校教研活動的記錄工作，重視檔案資料整理使用和保管，使學校教研組更加規范。
3、各校、鎮（街道）中心學校根據教研室的安排，制訂計劃，定期開展以“和諧教學、和諧課堂”為主題的一個主題四個階段的系列校本研修活動。
4、繼續加強規范教研組、示范教研組的建設。加強對聯校學校的指導。
5、開展中小學體育課堂教學質量測評試點工作。
（四）積極開展群眾性課余體育活動，培養學生終身體育的意識和習慣，增強學生體能。
1、認真開展大課間活動，豐富和充實大課間活動內容，完善健全大課間活動的形式和制度，推行新廣播體操。
2、落實課外文體活動計劃和“全國億萬學生陽光體育運動”計劃，積極開展校內小型多樣的競賽活動和象征性長跑活動，逐步形成競賽制度及項目傳統，推動群體活動的開展，培養學生的運動意識和興趣。
3、開好校運動會。有條件的學校要召開春秋兩次運動會，學校運動會要向全體化（參加學生多）、多項化、趣味化、社會化方向發展，使人人有參與競爭、感受氛圍的機會。
4、全面實施《國家學生體質健康標準》。認真做好測試、登記和上網上報等工作。教育局將對部分學校進檢查和驗收。
（五）加強課余訓練，提高運動水平。
各校在上好體育課，開展好群眾性課余體育活動的同時，要加強課余訓練工作，特別是田徑、籃球、排球等各傳統項目學校和訓練點學校，要做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，努力提高我市課余訓練水平和運動水平。
3. 教師進修學校工作計劃 篇三
在教學中全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質教育，也是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務。我們每個教師都要學習教育部頒發的《中小學教師職業道德》手冊，學習先進人物事跡，使教師規范自己的言行，樹立良好的人民教師精神風貌，積極探求開展素質教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業務進修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷提高業務水平，進修安排具體如下：
一、加強政治思想、品德修養建設，在良好的育人環境中虛心從教。
作為新時代的教師必須結合學校自身發展的思路和制定的方針目標，堅持政治學習，了解國家的政策方針，發展形勢，教育教學改革和發展的新思路，切實把思想轉變到校興我榮的正確軌道。作為一個合格的教師，我堅持職業道德學習，并結合外出學習，向名師請教，到名校求方，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開拓思路，提高適應能力。在學校黨支部“深化改革，嚴格管理，狠抓質量，加快發展”的辦學思路，加強干部隊伍的管理的要求下，與同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓、新教師業務培訓和基本功考核的各項活動的同時，還參加多媒體課件制作的學習，接受“學博、上博、用博”的教學意識。
二、不斷提高業務素質，把更新觀念作為進步的前提
有正確的教育思想、教育觀念才能夠推動教育事業的健康發展。我要認真學習鄧小平教育理論，學習黨和國家領導同志有關素質教育的講話，學習中央、省、市有關文件，轉變教育觀念，真正明白應試教育與素質教育的區別，堅決樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀、提高開展素質教育的緊迫感和責任感。加強向同科教師學習的意識，積極聽課，認真評課，多方借鑒，取人之長補己之短 。吸收借鑒先進的教學手段在教學中的運用成果，提高自身的業務技能，以期取得事半功倍的教學效果。
三、注重師德修養的提高。
近年來，學校提出“鑄師魂，修師德，樹形象”的口號，樹立最佳的教師形象，經常開展向先進教師，先進人物學習的活動，提倡為人師表，奮發爭先，無私奉獻，激發了廣大教師的事業心和責任感，蔚成了“講師德、講奉獻、求質量、求效益”的風氣。作為教師，今后我不僅要虛心學習先進，也希望學校能涌現一批又一批思想好、作風好、能力強、水平高的教師。
四、 學習與語文相關的學科知識和社會知識
關注國內外大事，是愛國的表現，也是教師不斷豐富自我、服務教學、服務社會的必需。社會是一個大舞臺，脫離開社會的需要進行教學，無疑是在構建空中樓閣。作為語文老師，因為語文學科涉及的知識面廣，必須要有多方汲取營養的準備。
4. 教師進修學校工作計劃 篇四
一、加強民主管理，實行校務公開，進一步強化教職工參與民主管理的意識。
1.制定符合教師進修學校特色的工會工作計劃，并上掛校園網，做到工作計劃目標明確，活動形式豐富。
2.嚴格按教代會程序，召開教工大會，做到主題明確，時間有保障，并實施民主票決制，切實尊重每一位教職工的民主意志，維護每一位教職工的民主權利。
3.根據市教育工會的要求，加大民主管理和民主監督的工作力度，全面實行校務公開。努力做到權為教職工所用，情為教職工所系，利為教職工所謀。對學校的重大決策、群眾關心的熱點問題，如：財務、人事分配、入黨、評優晉職、干部任用等涉及教職工切身利益的事項都在校內公開，充分發揚民主，使教職工群眾的知情權、參與權和監督權真正落到實處。
4.配合學校黨政抓好績效工資實施，凝聚人心、和諧校園，確保績效工資公平、公開、公正、平穩地實施。
5.建立健全教職工利益訴求的表達、反映、溝通與解決機制。在全面實施績效工資的背景下，除充分利用好民主對話、座談會等傳統訴求渠道外，積極探索定期的民意匯集制度、專題聽證會、研討會制度，以完善教職工日常參政議政機制。
二、加強工會組織建設，提高工會工作的整體水平。
1.定期召開工會委員會議、工會小組長會議，對上級的精神和學校的要求及時傳達，對工作及時研究、布置、落實，使工會干部明確工會工作要求，做到工作有計劃，有安排，干部心中有數，責任落實。
2.工會干部要強化服務意識，樹立奉獻精神。要狠抓工作水平，提高服務本領，要求工會干部在工作中起好帶頭作用。工會干部要帶頭學理論、學業務，帶頭參加學校組織的各項活動。
3.重視工會財務經審工作，按照新的《工會會計制度》，加強工會經費的管理。嚴格執行對工會會費的收繳、使用的統一管理，使其能夠真正發揮作用。
4.加強工會工作的信息宣傳，落實專人負責信息宣傳工作，積極向奉化教育網教工之家欄目以及寧波教工網、浙江教工網等宣傳媒體投稿，擴大我校工會的影響，推動工會工作全面發展。
三、深入開展“讀書活動”，營造書香校園，打造學習型、專家型教師隊伍
為了深入學習實踐科學發展觀，努力創建小實體、多功能、大服務的現代化教師進修學校，真正踐行“學習的楷模，研究的先鋒，指導的行家，服務的典范”校訓精神，全面提升學校教職工的人文素養和文化底蘊，20xx年我校工會將繼續有目的組織高質量的讀書活動，讓我們的教師通過開卷有益，弘揚中華文化，建設精神家園；通過不斷充電，更新教育理念，提高教育理論素養、教學研究和教學科研能力，掌握駕馭“教、科、研、訓”的話語權和指揮權。養成每日讀書好習慣。
1.進一步落實讀書方案，開展邀請專家講座，組織讀書交流活動等形式多樣的讀書活動。
2.充分發揮校園網的作用，將有關學習資料和心得體會在校園網上發布。
3.組織“好書與你分享”讀書論壇活動，每個工會小組推薦1-2名教師參加論壇活動。
4.工會小組和學校分別搞好讀書活動總結工作，褒揚先進，總結和推廣一批在讀書活動中出現的先進個人。
5.加強學校工會會員隊伍建設，鼓勵、動員教職工自覺參加各種形式的學習和培訓，學習《教師法》、《教育法》等有關法律知識，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開拓創新能力。
四、進一步落實《工會法》，強化服務意識，為教職工辦實事、好事。
根據奉化市總工會的精神，今年是“服務性工會建設年”，因此我校工會將全心全意為教職工服務，關心教職工生活，維護教職工利益，把我校工會建設成“服務型工會”。
20xx年我們將繼續關心全校教職工（包括離退休教工）生活；積極為教職工謀福利，組織全校教職工參加一年一次的體檢；支持教職工外出學習，盡力為困難教職工解決實際問題，組織慰問小組到醫院或患病教師家中探望慰問，把誠心關懷送到教職工的心坎上。增強服務意識，做教職工的貼心人。
1.配合校黨政在春節、教師節、老人節等重大節日期間走訪、慰問離退休教師和特困教職工。組織教職工開展獻愛心活動。
2.及時并準確掌握因災致困教職工的'情況。及時走訪慰問受災的教職工，看望因病住院的教職工，配合上級工會抓好幫困扶貧送溫暖工作。
3.在法定節假日積極組織教職工開展慶祝活動，在教職工有紅白喜事的時候，積極組織會員到場幫忙，讓教職工感受到單位的溫暖。
4.配合學校中心工作，積極開展教職工職業道德教育，樹立典型，學習身邊的榜樣，形成愛崗敬業、奮發向上的良好氛圍。
5.關心教職工身心健康，組織教職工參加一年一度的體檢。
6.繼續組織女職工參加特殊項目體檢活動，在“三八”婦女節期間開展適應女教工的系列活動，促進女教職工隊伍整體素質的提高，維護婦女特殊權益。
五、開展形式多樣的文體活動，豐富教職工的生活。
1.進一步實施身心健康工程。根據市教育工會的“身心健康工程”精神，精心設計并開展豐富多彩的有益于教職工身心健康的校園文體活動，使“每天鍛煉一小時”成為大家共同的理念。
2.以“愛心”活動為載體，充分發揮工會的優勢，在廣大教職工中開展融思想性、知識性、趣味性于一體的群眾喜聞樂見的活動，增強凝聚力，激發教職工愛崗敬業的工作熱情，增進部門之間、教職工之間的溝通和友誼，培養教師的團隊精神和集體榮譽感。形成一種思想同心、目標同向、工作同步的良好氛圍，推動各項工作的順利開展。
3.積極開展“建家活動”。爭取在20xx年建立“教工之家”，并科學地開展形式豐富的活動，充分發揮“教工之家”在構建和諧校園中的重要作用，迎接市教育工會的檢查驗收。同時重視以工會小組為基本形式的“小家”建設，努力發揮它們應有的作用。
5. 教師進修學校工作計劃 篇五
一、指導思想
為實現我縣教學質量“四年提升規劃”中“三年上臺階”的目標，必須學習新的教學方法，原有的教育教學的模式越來越不適應社會的發展，墨守成規，創新不足，知識底蘊不夠，專業知識不斷更新，都是擺在現代教師面前的實際問題。進修是基本途徑，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質，來服務于教育事業，培育出更高素質的下一代。
二、基本情況
本人已取本科文憑，但教學方法不新穎，為了更好地服務教學工作，還需繼續學習新教法。本人積極參加縣組織的培訓，學習嘗試教學法。
三、進修目標
1、提高自己的教育教學專業水平。
2、豐富自己的教育教學理論素養。
3、綜合提高自身素質。
4、豐富自己的文學素養。
5、提高自己的課堂授課能力和創新能力。
6、提高自己的歷史教學教研能力。
四、方法措施
1、堅持認真學習專業知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好。
2、學習并使用嘗試教學法，并在實踐中不斷總結，能適應本校學生的學習。
3、積極上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。
4、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。
5反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。
6善于思考善于創新，積極探索教學規律，遵循教學規律的基礎上形成自己的教學特色。
五、進修安排
時間 內容
2月 學習嘗試教學法
3月 學習歷史新課標
4月 學習多媒體教學
5月 學習嘗試教學法
6月 永年教育