超越夢想演講稿（精選15篇）
1. 超越夢想演講稿 篇一
大家好!
能夠站在這里，和大家一起分享青春與夢想的故事，我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢想啟程》。
首先給大家講一個真實的故事。
有一個農村孩子，他的夢想是當演員。為了實現(xiàn)夢想，6歲時他去少林寺學武術，16歲時他開始了北漂生活。
開始時，他每天在北影門口等待做群眾演員的機會。如果等到了，每天可以掙20塊錢，還有劇組的盒飯吃。這個機會不是經常有的，為了生活，他就在北京的各個建筑工地上做農民工。
一個除夕，他口袋里只剩下2元錢，在這個舉國歡度的時刻，他只能選擇躺在工棚里睡覺，用睡覺來熬過那陣陣襲來的饑餓和孤獨。
他沒有任何社會背景，極度自卑。因為長著一張苦瓜臉，他被業(yè)內人士嘲笑一輩子不會有出息。但是他自強不息，一直在默默地奮斗。
如果你不知道《天下無賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳，那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。
讓我們來聽聽他自己怎么說：在我看來，許三多就是一個靠精神活著的人，每個人都覺得這個人不可能成事，但他偏偏就是成事了。
我覺得這個人物最大的價值就是：再怎么自我感覺渺小的人都能從他身上得到鼓舞，大家總比許三多強吧，連他都能成功，我們只要用心，憑什么不能成功呢?
我跟許三多確實挺像的。當年我說自己要當演員，身邊沒一個人相信，不是不相信我的決心，而是不相信我有成為演員的可能。
只有我相信，我每天都跟自己說：王寶強，你一定能成!最后真的成了。
我相信，每一個青年都做著多姿多彩的夢。有的夢想成為光鮮亮麗的明星，有的夢想成為才華橫溢的藝術家，有的夢想成為受人尊敬的學者。
不要畏懼夢想遙不可及，不要害怕旁人冷嘲熱諷，不要為慵懶舒適的生活現(xiàn)狀阻遏了前進的步伐，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程吧!流星轉瞬即逝，但我們記住剎那間的美麗。
讓年輕的我們放飛希望，夢想從現(xiàn)在開始啟程!
2. 超越夢想演講稿 篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
大家上午好!很高興能夠參加這次演講。
我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢放飛藍天，綻放絢麗!
中國夢是強盛中國之夢，生態(tài)中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。當今中學生之夢，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢中都流動著中國夢的元素，中學生的個體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢”：化大為小，以小見大。中學生風華正茂，胸有大志。寫作時，“大志”要描繪，從小處實事切入演繹夢想更有必要。“空談誤國，實干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強國之夢”——做一個藍天衛(wèi)士，并參加了學校科技制作興趣團隊，克服了種.種困難，終于讓彈射飛機模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達中國夢，小中見大。
定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動情的文字描繪殲十五總設計師羅陽的中國夢，同時提煉他的強國夢之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進取，樂于奉獻，嚴謹踏實，團結合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標桿，有深刻的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時以“莫言老師：您憑著……，實現(xiàn)了國人期待已久的中國夢”構成排比，揭示“諾獎夢”背后的“秘密”，為當今中學生提供“圓夢”的精神食糧。
穿越時空，放飛想象。你如果是一位文學愛好者，不妨穿越時間隧道，展示20__年——中國共產黨成立100周年，或是2049年——新中國成立100周年時“我”的風采，回眸8年或是36年來的追夢經歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。
仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學時“輒與同國同學諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”;毛澤東“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”;周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;鄧小平18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢;也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國夢”，弘揚愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!
徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當你用后的新眼光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時，你的心海定會蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇讀后感，一吐為快!
每個人，都擁有一個美麗的“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，而每個人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢。
我的演講結束了，謝謝大家!
3. 超越夢想演講稿 篇三
大家好，今天我演講的題目是《超越夢想》。
梁啟超說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球”! 是啊，中華民族，一個曾經創(chuàng)造了無數(shù)輝煌歷史的民族，一個曾經創(chuàng)造了博大文明的民族，一個曾經讓世界為之嘆服的民族，從1840年英倫大炮打開了閉關鎖國大門的那一刻起，無數(shù)中華兒女、炎黃子孫就開始踏上了為我中華民族的偉大復興前赴后繼，奮勇前行的荊棘之路……說這條復興之路就是我們共同的“中國夢”!
作為國家希望和未來的青年人，更需要我們在這這條復興之路上發(fā)揮自己的光和熱。作為一名走上執(zhí)法工作的城管隊員，我步入工作崗位已有10個多月。曾經滿懷著十足的干勁和熱情，卻面臨著經驗的缺乏和不足，所以工作中，有過尷尬，也有過委屈;
受過謾罵，也挨過呵斥，當現(xiàn)實與理想沖突時，我也曾經迷茫過、困惑過……，我應如何去發(fā)揮自己的光和熱呢?我應如何為我們泗水城市建設添磚加瓦呢?值得慶幸的是，在我最迷茫困惑的時候，黨的十八大勝利召開并完美閉幕，這猶如一劑強有力的興奮劑注入我的腦海，我們偉大的黨邁著矯健的步伐，率炎黃兒女踏上了富國強民的坦途。北京奧運、上海世博、京滬高鐵、航母入海、神舟飛天，一條條一件件催人奮進的大事件碩果累累、捷報連連，無數(shù)中國人的夢想在這一刻得到了最偉大的詮釋。
我們黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力。十八大的精神鼓舞著我，更為我以后的人生和工作指明了前進的道路。
偉大的中國夢讓我明白青年人，務必立足自己的本職工作，去完成一個個任務，從而實現(xiàn)自己的一個個夢想，而中國夢，何其大，但它不就是千千萬萬中華兒女一個個小夢想編織起來的一個共同的大夢嗎?讓自己的心放飛在十二五發(fā)展的黃金時期，超越自己一個又一個的小夢想，這也就是一個青年人立足自己的“中國夢”、實實在在的“中國夢”。不要豪言壯語，且需謙虛謹慎，不求急功近利，但為任勞苦干，這才是一個青年人為了中國夢而應該具備的基本品質。青春有夢就去追，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗。
也許一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為我們時刻有夢想在心中，也時刻為此而努力。 在中國，我們青年人展望未來，信心百倍。在這片熱土上，點燃了我們五彩的青春夢，用他們鑄就復興華夏的偉大宏圖!
我們響應時代的號召，樹立正確理想，為實現(xiàn)我們的中國夢，放飛心靈，超越夢想!
4. 超越夢想演講稿 篇四
尊敬的老師，親愛的同學們!
大家好，我是來自**班，今天我演講的題目是《別讓夢想悲傷》
花開時分，夢想成真，夢想盛開，是馬云多年打拼紐交所鐘聲的響起;是黑人總統(tǒng)施政為民，宣誓就職的掌聲;是郭敬明小時代的不斷上映。當夢想照進現(xiàn)實，人們不禁為此時的掌聲歡欣鼓舞，也為當初自己的堅持與汗水感動。別讓自己的夢想悲傷，不要讓昨天的決定流淚，成就夢想，成就當初的自己。
馬云說：夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢?夢想是我們前進的動力，是內心的真實渴望，有夢想的人是幸福的，那么追求幸福的路是該多么的快樂。現(xiàn)實很骨感，把人們追求幸福的路程變得崎嶇而漫長，時常動搖前進的腳步，然而夢想那么美好又怎舍得停下腳步讓夢想獨自悲傷。歇歇腳，看看遠方，捉一只美麗的蝴蝶安撫悲傷的夢想，與路邊的野花道一聲再見，追尋腳下的時光。
年輕的我們，沐浴在晨光中，沉浸在晚霞里，永遠相信未來的時光有我一展鴻圖的地方，夢想一定在遠方悄悄等待，與我一起分享前方的明媚錦繡。年輕的我們，別讓夢想久等，別讓夢想悲傷，揮一揮手向夢想起航，她在不遠的地方等你，訴說衷腸。
別讓夢想悲傷，裝點行囊，一起迎接明天的太陽。
我的演講到此結束，謝謝大家!
5. 超越夢想演講稿 篇五
人生的路途坎坷不平，危機四伏。在這條險峻的道路上，邁下了多少個通向成功道路的腳印，又有多少人因艱難而放棄。
這些人為什么會放棄，很顯然，因為他們不想和艱難抗爭，所以就沒有克制住自己，實際上也就是沒有戰(zhàn)勝困難，想一想，當一個人被困難所打敗時，是多么可悲啊。而那些成功的人呢，他們勇于挑戰(zhàn)困難，一心一意的的去做一件事，不達到目標絕不放棄，他們又怎能不會成功呢?愛因斯坦說過：“挑戰(zhàn)困難的人生才是完美的。”是的，人生中有許許多多的困難，當你戰(zhàn)勝他們的時候，你的人生就是完美的。而有些人連挑戰(zhàn)困難的勇氣的沒有，又何談成功呢?
中國，有著悠久的歷史和璀璨的文化。這不都是古人的功勞嗎?看看歷史吧，如果沒有司馬遷的挑戰(zhàn)困難，忍辱負重，那么就沒有名垂千古的《史記》;如果沒有李時珍的挑戰(zhàn)困難，艱苦跋涉，那么就沒有受益千萬家的《本草綱目》;如果沒有談遷的挑戰(zhàn)困難，厄運打不垮的信念，那么就沒有名傳千古的《國榷》;如果沒有共產黨的挑戰(zhàn)困難，拿出勇氣和侵略者抗爭，那么就沒有中國今天的輝煌!
人生的路途坎坷不平，在這里，拿出勇氣挑戰(zhàn)困難，撰寫完美人生吧!
6. 超越夢想演講稿 篇六
在這個寒假，我和同學們去了越南——芽莊。芽莊位于越南中部的興和省，這里景色優(yōu)美，氣候宜人，是玩樂的好地方。其中，我最喜歡去的是珍珠島了。
珍珠島是在海上的，所以需要乘快艇或纜車，我們選擇了纜車，因為纜車全長有3000多米，位于世界第一，這么難得的機會，肯定要做纜車過過癮。
過了兩、三分鐘，到達了珍珠島，我們先看了一下地圖，我發(fā)現(xiàn)大部分都是較為刺激的，噩夢般的大擺錘和跳樓機是少不了的。首先，我們去玩了海盜船，這個與杭州的不同，它是幅度從小到大，最后幾乎要垂直了，我看得發(fā)慌，想：這海盜船好恐怖啊，但還是很吸引我，我緊張的走了上去。起先，我還能適應，可到了后面，我就想尖叫，努力的憋著。但越到后面，幅度越來越大，我還是情不自禁失聲大叫：“啊!啊!”一邊想：怎么還沒結束啊，時間好像是暫停了，我現(xiàn)在總算理解了度日如年的含義了。過了一會兒，“海盜船”如同在運轉中的齒輪壞掉了一樣，慢慢地停下來了。
我下了船，長“呼”了一口氣。爸爸笑了笑，說：這點就不行了?后面還有更刺激的!“啊——-!”，爸爸接著就說：“我給你找了兩個項目，要么跳樓機，要么過山車。”我全身繃緊，“過山作車?你確定?”我一邊緊張的說一邊指著過山車那邊。我猶豫了，因為這個過山車幾乎沒有直道，真的好怕，看來，只能挑戰(zhàn)————跳樓機了。
我們來到跳樓機的排隊區(qū)，我估量了一下高而聳立的跳樓機的長度，是我住的小區(qū)樓房七、八層樓高的樣子。過了一會兒，快輪到我了，這時，我就想逃跑，說：“哎，我真后悔來這里。”我愁眉苦臉地說。終于輪到我來，我忐忑不安地做了上去。
“滴滴”開始了!跳樓機先升到最高，然后“呼”地一下下去了，我放聲大叫，腳使勁蹬來蹬去，感覺有點要吐。下去以后，以極快的速度上到一般高度，再下來，“殺”個我“措手不及”。就這樣忽上忽下幾個來回，我聽見有人喊：“最后一下了。”我長嘆了一口氣，跳樓機慢慢往上升，停在了最高點，一直不動，我心跳加快地想：怎么還沒下?剛想完，它就突然往下降，終于，它停了下來。我走下了跳樓機，喜悅地喊：“太棒了，我成功了!”爸爸微微一笑，說：“干得好”……。
此外，我們還玩了別的項目，如：游戲世界、4D電影、飛船等。每個都很好玩。
在這件事中，我懂得了“世上無難事，只怕有心人。”只要肯挑戰(zhàn)自己，突破心理障礙，努力去做，就一定能成功。
7. 超越夢想演講稿 篇七
我叫李園園，20__年大學畢業(yè)后，從遙遠而美麗的新疆來到心儀已久的嘉祥縣仲山中學，當了一名語文老師。初到仲山，雖然工作、生活條件相對艱苦，可是每當我看見同學們質樸的臉龐因為學到了新知識而掛滿笑容時，幸福快樂的感覺就會涌上心頭。屈指算來，我已經在這里工作了六個年頭，我愛這里，不僅僅因為這里是我工作生活的地方，更重要的是這里有讓我歡喜讓我憂的同學們，這里就是我幸福起航的地方。
還記得走進學校的第一天，我懷著忐忑不安的心情來到教室，向同學們進行了簡單的自我介紹。沒想到啊，當同學們得知我來自天山腳下時，教室里竟響起了熱烈的掌聲，學生們好奇地問我這、問我那，那滿面熱情的笑容使我終生難忘。學生的天真、善良、淳樸，更讓我倍感溫暖，這讓初次踏上三尺講臺的我有了更多的自信，也使我掂量出“老師”這兩個字的份量。從此，每當我站在講臺上，面對幾十雙渴求知識而又純潔的眼睛，我就會感到自己的身上肩負的責任重大，下定決心要當一名合格的好老師。
20__年，學校安排我擔任初一(1)班的班主任，這對于我來說又是一次挑戰(zhàn)，因為這時我迎來了生命中的小天使。我十分猶豫和彷徨，因為我愛人是一名軍人，長期在部隊工作，如果我擔任班主任，就意味著我可能沒有足夠的時間照顧孩子和家庭。可是，當我面對全班幾十名學生時，我的心臟加速地跳動。十幾分鐘的思想斗爭之后，愛的天平最終還是傾向了眾多的孩子。
第二天，我眼里含著淚水，將還沒有斷奶的兒子送往千里之外的新疆。火車上，看著襁褓里孩子可愛的笑臉，我越看越喜愛，越看越不舍，越看越心酸，我的眼淚不禁一次又一次地流下來，我曾無數(shù)次想折返回來，但是想到那幾十雙期待的目光，最終還是放棄了最愛。在和兒子分手的那一刻，一想到即將要和親愛的寶貝天隔一方，我親了又親，看了又看，心如刀絞，一步三回首，晚風中我哭成了淚人。在回山東的路上，我的心被抽空了，大腦一片空白。在以后的日子里，每當給孩子打電話或是視頻時，聽見孩子用稚嫩的聲音喊著：媽媽，媽媽……”，我就會感到無比的愧疚、心酸，只能在電腦屏幕上撫摸著孩子那可愛的小臉，并輕輕說著：“寶寶乖，媽媽愛你!”
每當夜深人靜的時候，我總是期待著能和兒子在夢中相遇，但又害怕孩子責怪我不是一個稱職的媽媽。然而更多的時候我在想，我不僅僅是一個孩子的母親，還是全班幾十名孩子的“母親”。每當我看到學生那孤獨無助的眼神時，我眼前就會浮現(xiàn)出自己孩子的模樣，心里就會隱隱作痛，并暗暗發(fā)誓要用真心、用行動去關愛每一名學生。那時我們班里有名男生因患有嚴重的鼻炎，需要每天按時喝中藥，學校不方便煎熬，我就把中藥拿回家熬好給他喝，藥苦得難以下咽，我便耐心勸慰鼓勵，還買了冰糖給他吃。兩個療程十四副中藥，每天兩次煎熬，這期間，孩子的眼睛里不止一次噙滿淚花。無聲的淚水訴說著血濃于水的師生情，那時那刻，我是幸福的!
我們班里的學生大多是寄宿生，每周回家一次。每到休息那天，我的心里總是懸著，計算著誰該到家了，就和他的家長電話聯(lián)系，直到他們全部安全到家后，一顆懸著心才能安然放下。在我的心中，早已把同學們看成我自己的孩子，我用自己全部的愛讓他們感受到家庭的溫暖，幫助他們學會堅強、學會成長，而他們的進步，就是我的幸福。
著名教育家陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”是的，老師在物質上也許是清貧的，但在精神上卻是富有的，我們用真情、用真心去教育學生、幫助學生，讓他們學會做人、做事，懂得感恩父母，感恩所有幫助過他們的人。在我嗓子沙啞的時候，看見面前一杯沏好的熱茶;心情不好的時候，發(fā)現(xiàn)桌子上幾只精致的、手工制作的百合，一個個感動的瞬間讓我覺得這就是我一生中最大的幸福。于是，我暗暗發(fā)誓，我要用我的幸福鑄就更加精彩的人生夢，今天，我和你在這美麗的地方相約，在追夢的路上讓我們攜手同行!
8. 超越夢想演講稿 篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也能驚天動地。”這就是歌聲里的幼兒教師。歌聲激蕩著青春飛揚的我，我希望成為歌詞中那美麗角色的一分子。
十五年前，我懷揣著滿腔熱血和赤誠，從貧瘠的大山走進燈火闌珊的城市，成為了一名光榮的幼兒教師，踏上了我尋夢的旅程。在十幾年的幼教崗位上，夢想一次次超越，感動與汗水共存，這一刻，只想和您分享我的感動與歡樂。
正如一位幼教專家所說，在這個紛雜的世界——呵護童心是幼兒教師必須面對的課題，孩子純潔的心靈容不得玷污和涂畫！與孩子為伍，與天真純潔相伴，我以成為別人眼中的“孩子王”而自豪。
在智者的眼里，幼兒教師是“萬能教師”，他們所要掌握的知識，幾乎涵蓋了成人世界所有的學科。我自己認為，幼兒園教師堪稱教師群體中的“教師之母”。她不但是孩子生命中除了父母之外的第一個教他走路的恩師，而且是第一個告訴他好習慣會一生相伴的人，是第一個站在他們中間手牽手讓他感受溫暖的人，是第一個讓他懂得長大的腳步離不開集體溫暖的人。
我是多么珍惜這感動與挑戰(zhàn)并存的職業(yè)，我又是多么感謝我的領導、師長給了我磨礪自己促進自己成長的舞臺。
幼兒教師除了要有一顆愛心，還要有過硬的專業(yè)本領。在多年的教學實踐中，我深深懂得怎樣才能為人師表，所以在工作中努力進取，不斷學習新的知識充實自己與時俱進。在領導的安排下，培訓學習是我亙古不變的鐵律，棋琴書畫、能歌善舞，技能技巧大賽是我的練兵場，歌聲飛揚、紅綢舞動，幼兒園里歡樂多，幼兒教師本領大。千錘百煉，我越來越為我的'職業(yè)驕傲和自豪。
呵護是對幼兒最好的教育，無論多么高大上的教育理念，如果沒有呵護作為基礎和支撐，幼兒教育的發(fā)展就如同空中樓閣。記得去年的一天下午，我正在給孩子上游戲課。突然在后面配課的實習老師大聲地呼叫：“楊老師，快來看，這個孩子怎么啦？”我一個箭步沖到孩子面前，只見這個孩子不省人事且不停地抽搐。我迅速俯下身去，將孩子緊抱在懷里，一邊呼喚孩子名字，一邊用拇指掐孩子的人中，讓配班老師趕緊撥打120急救電話并通知家長。直到孩子猛然大哭一聲，清醒過來，我才長出了一口氣，雖然只有三五分鐘，但我已似乎用完了全身的力氣而癱坐在地上。
“你的手怎么了楊老師？”王園長關切地問我時，我這才發(fā)現(xiàn)在急救的過程中，害怕孩子咬破舌頭，我將自己的手指塞在孩子的雙齒之間，手指被孩子咬得發(fā)青，那一刻卻忘記了疼痛。
事情過后，有人問我，“楊老師，孩子突然間出現(xiàn)驚厥抽搐，你怎么還那么淡定地進行施救？”我回答說：我必須淡定，遇到這種突發(fā)狀況，別人可以慌張，但是作為幼兒教師的我卻慌張不得。我是一名老教師，也是班主任，我必須沖在最前面，家長把孩子交給我，是對我的信任，保護孩子的健康是我的責任，最主要的，那一刻，我是師大錦園人！
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇，無悔于將自己的青春奉獻給幼兒教育的事業(yè)。再回首，我心依舊。百年教育，幼教先行，做一名無怨無悔的追夢人，把小小的三尺講臺，當作五彩繽紛的大舞臺；把孩子王的事業(yè)看作畢生的追求，擼起袖子加油干。我相信，在各位領導的支持和同事的配合下，我們一定會滿載一船星輝，在星輝的璀璨里高歌。
謝謝并祝福大家！
9. 超越夢想演講稿 篇九
其實，我最想當一名教師。
教師，這個名字對作為學生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個詞，就會感覺到如沐春風.
在我很小的時候，就非常崇拜教師這個職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會，于是，我想當教師這個念頭油然而生。
但是，當我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個老師，是那么的辛苦。
老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。
這就是我為什么想當教師的原因。
我也覺著，當老師是一種驕傲。
每當同學們問問題時，是老師最喜歡的時刻，因為，不但同學們會懂得做題，而且，老師給同學講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當老師的原因。
但是，當老師又是那么的難。
現(xiàn)在連大學生都不好找工作。以前附小招一名老師，結果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。
我如果要實現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學習，因為，如果要當教師，沒有知識是絕對不行的。
所以，我一定要努力學習，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學，再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計劃，最后，我要說一聲：
老師，您辛苦了!!
10. 超越夢想演講稿 篇十
你知不知道，我在作文班三級班上，我能堅持在六節(jié)課坐姿端正。保持坐姿端正是不簡單的一件事，但是，我能堅持下來。你們要不要知道我怎樣堅持下來嗎?請往下看!
在第一節(jié)課中，楊老師就讓我們把坐姿坐得直直的，老師告訴我們：坐姿是你另一張的臉，我就很堅持的把坐姿坐好。老師就讓我們自己調整好坐姿，我聽到這里就一尺蹦得一米高了。開始，我也能自己把坐姿調整好，但是，我在第二節(jié)課中，就開始堅持不住了，想要像我在家做的坐姿一樣，但被老師發(fā)現(xiàn)，老師就不停地提醒我，但是，我是非常難受的，真的想要駝下去了。
但是，我在想：不行，我一定要堅持住，要我變得帥帥的，我要改變我自己的坐姿，要變的像一棵樹似的，高大挺拔，跟我們學過的《白楊》這篇課文中的白楊似的，所以我就堅持的把坐姿坐好，不要老師提醒。我要時刻自己提醒自己，我要把坐姿做好，我不管有多累，我就要堅持下來。
在前六次課中，坐姿是對于我來說是讓我非常的難受，但我能堅持下來。突然間，我身邊有兩個小精靈走過來，第一個精靈告訴我，你不堅持吧，你就永遠的不會難受了;第二個精靈告訴我，你要堅持，只要你堅持，就會有好報的，但在他們兩只精靈告訴我的話中，最后，我相信第二個精靈的話，就堅持到第5節(jié)課上，我要把坐姿坐好。
你看到了吧!只要我們有堅持的心，你就會成功。有句名言：堅持就是勝利。只要我們付出一點價值，你能會勝利，就是一分耕耘，一分收獲，你就會勝利，勝利往往會在后面。擔憂一些人會放棄，放棄就是可恥的。
11. 超越夢想演講稿 篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。
夢想像一座燈塔，在我迷茫的時候給我指引方向;夢想像一個坐標牌，在我惘然時給我引導前進的方向;夢想像一個充電寶，在我挫敗的時候給我充滿電力。夢想如光，明亮動人;夢想如火，炙熱耀眼;夢想如風，激勵前行。難以想象，這個世界如果沒有夢想會變成什么樣?如果萊特兄弟沒有堅持夢想，就不會有飛機翱翔在蔚藍天空;如果愛迪生沒有堅持夢想，就不會有如此光明的夜晚;如果盧米埃爾兄弟沒有堅持夢想，就不會有被后人津津樂道的電影出現(xiàn)。我們要堅持夢想，雖然也許為夢想努力可能不一定會成功，但是如果沒有夢想的支撐，終日無所事事，那人生該多么無趣啊?人活一世，就不應該留有遺憾，為夢想而奮斗，其樂無窮。
海倫凱勒自幼因病雙目失明，兩耳失聰，是夢想的力量支撐她一步一步的成長學習，讓她從一個遭受苦難讓人心疼的女孩成長為世界矚目的作家，教育家，慈善家，社會活動家。她沒有選擇放棄夢想，一輩子為自己的可憐遭遇而悲傷，而是選擇堅持夢想，她吃力的在莎莉文老師的幫助下學習盲語，一點一點的感受和探索著這個未知的世界，靠著她不輕易言放棄的信念，她最終收獲了成功，受到了萬人敬仰。
我記得電影中曾經有這樣一句很經典的話，“如果人沒有夢想，那和咸魚有什么區(qū)別”。人只有擁有夢想，每一天才會更有明確的目標，才會過的更有意義，誰不想過有意義的人生呢?
我的演講完畢，謝謝大家！
12. 超越夢想演講稿 篇十二
打開窗戶，陽光透過云層鉆進了我新的一天，凝望那依稀可見的赤紅，我精神抖擻，對著藍天白云，我充滿希望，因為，生活是屬于我的，考試是我的挑戰(zhàn)，那張作息時間表是我的充氣筒，考試亦精彩!面向遠方的一眸綠，我深吸了一口氣。
“作為一個有責任心的孩子，一定要把成績考好，這樣才不會愧對自己!”我想，這是每個人都所希望的。自強不息，努力進取就是每個孩子不變的本色，只要努力了，就是最棒的。坐在寫字臺前面，進行一次完整全面的復習，動起來吧。。不要你在夜深人靜的時候，徹夜不眠，捧著書本，你的身影在月光下顯得疲憊，你只要把握屬于你的每一分鐘，利用起來，向著期末考試做最后的沖刺吧!如同在長跑比賽，幾圈了你都可以堅持，在這最后的煎熬中，在這黑色的跑道上，秉著一種信念，打起精神，沖向勝利的前方，一切都會過去，而在此之后的是一道旖旎的彩虹，它劃過無邊的天際，出現(xiàn)在你面前，那是屬于你的彩虹。請?zhí)ど线@座橋，與天同高吧。沒有可能，堅持就是勝利!
考試時，做到心會神凝，仔細審題，保持良好的心態(tài)沒什么都不要想，用出你最大的智慧，發(fā)掘你最大的潛力去攀登這又一座的高山吧。
勝利的時候，回想起以前，你會感慨萬千。是啊，真的沒有什么不可能。所以，珍惜時間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實力是支撐考試的信心，趁著這光明天地，向太陽許愿，祝愿成功!
坦然走向這挑戰(zhàn)，超越了自己，你就勝利了。
13. 超越夢想演講稿 篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
為了迎節(jié)我們學校即將舉行的關于夢想的繪畫比賽，我很榮幸在全校師生面的做出比賽前的演講，我這次演講的題目是——夢想讓我們展翅高飛。
可能有時候我們自己也會問夢想到底是什么？是虛無縹緲的還是有跡可尋的、是一種力量還是一段信念、只是一個不切實際的夢還是自己人生的追求？在很多時候我也會這樣問自己，我的夢想究竟是什么、我要不要堅持我的夢想、我到底要為我的夢想做些什么？想必這些問題同樣這困擾著你們。但是我想說，夢想我們必須有，夢想我們必須堅持，我們?yōu)榱藟粝胍欢ㄒ獜默F(xiàn)在努力學習。它就像是我們在求學苦海中的指南針，在洶涌的波浪中讓我們看到燈塔的方向，也像是一個神秘迷幻深林中的一個瑰寶，讓我們披荊斬棘只為尋得它的蹤跡，它更是在我們身陷深淵，依舊渴望太陽的力量。所以同學們用手將你們美好的夢想一一描繪出來吧，讓這一幅充滿希望的圖案成為你未來的真實寫照吧！
學習是一段艱難的路程，而夢想就是帶領我們在這條路上飛行的一雙隱形的翅膀，雖然看不見，摸不著但是卻在我們求學困難時給我們力量，讓我們在艱苦的學習中始終充滿對以后的信念。雖然現(xiàn)在我們還只是一名小學生，但是確立自己的夢想的時間永遠不嫌早，我們要盡早有自己的夢想，這樣我們才能為自己的努力盡自己最大的努力，讓它的實現(xiàn)更加有可能性。
我的夢想就是在以后作為一名作家，以作家的身份站立在這個世界上。所以現(xiàn)在我就已經開始為這個難以實現(xiàn)的夢想努力。我不僅熱愛學習，讓自己以后可以抓住這個難得機會。為了讓自己更有能力成一名作家，完成自己的夢想，我現(xiàn)在每天都有閱讀和，就是為了讓自己有更好的能力。這對我的學習也是很，我在語文考試中寫的經常受老師們的夸獎，也還參加過比賽，雖在在比賽中我沒有拿到很厲害的獎項，但是每個人都是要為自己的夢想受到鍛煉的，讓我們知道夢想并不是很輕易就可以實現(xiàn)的。因為難以實現(xiàn)，說以才叫做夢想，也因為難以實現(xiàn)，夢想才變得彌足珍貴。
同學們在心中默念你們的夢想吧，讓它帶你展翅高飛！
謝謝大家！
14. 超越夢想演講稿 篇十四
我叫李，20xx年大學畢業(yè)后，從遙遠而美麗的新疆來到心儀已久的嘉祥縣仲山中學，當了一名語文老師。初到仲山，雖然工作、生活條件相對艱苦，可是每當我看見同學們質樸的臉龐因為學到了新知識而掛滿笑容時，幸福快樂的感覺就會涌上心頭。屈指算來，我已經在這里工作了六個年頭，我愛這里，不僅僅因為這里是我工作生活的地方，更重要的是這里有讓我歡喜讓我憂的同學們，這里就是我幸福起航的地方。
還記得走進學校的第一天，我懷著忐忑不安的心情來到教室，向同學們進行了簡單的自我介紹。沒想到啊，當同學們得知我來自天山腳下時，教室里竟響起了熱烈的掌聲，學生們好奇地問我這、問我那，那滿面熱情的笑容使我終生難忘。學生的天真、善良、淳樸，更讓我倍感溫暖，這讓初次踏上三尺講臺的我有了更多的自信，也使我掂量出“老師”這兩個字的份量。從此，每當我站在講臺上，面對幾十雙渴求知識而又純潔的眼睛，我就會感到自己的身上肩負的責任重大，下定決心要當一名合格的好老師。
20xx年，學校安排我擔任初一(1)班的班主任，這對于我來說又是一次挑戰(zhàn)，因為這時我迎來了生命中的小天使。我十分猶豫和彷徨，因為我愛人是一名軍人，長期在部隊工作，如果我擔任班主任，就意味著我可能沒有足夠的時間照顧孩子和家庭。可是，當我面對全班幾十名學生時，我的心臟加速地跳動。十幾分鐘的思想斗爭之后，愛的天平最終還是傾向了眾多的孩子。
第二天，我眼里含著淚水，將還沒有斷奶的兒子送往千里之外的新疆。火車上，看著襁褓里孩子可愛的笑臉，我越看越喜愛，越看越不舍，越看越心酸，我的眼淚不禁一次又一次地流下來，我曾無數(shù)次想折返回來，但是想到那幾十雙期待的目光，最終還是放棄了最愛。在和兒子分手的那一刻，一想到即將要和親愛的寶貝天隔一方，我親了又親，看了又看，心如刀絞，一步三回首，晚風中我哭成了淚人。在回山東的路上，我的心被抽空了，大腦一片空白。在以后的日子里，每當給孩子打電話或是視頻時，聽見孩子用稚嫩的聲音喊著：媽媽，媽媽……”，我就會感到無比的愧疚、心酸，只能在電腦屏幕上撫摸著孩子那可愛的小臉，并輕輕說著：“寶寶乖，媽媽愛你!”
每當夜深人靜的時候，我總是期待著能和兒子在夢中相遇，但又害怕孩子責怪我不是一個稱職的媽媽。然而更多的時候我在想，我不僅僅是一個孩子的母親，還是全班幾十名孩子的“母親”。每當我看到學生那孤獨無助的眼神時，我眼前就會浮現(xiàn)出自己孩子的模樣，心里就會隱隱作痛，并暗暗發(fā)誓要用真心、用行動去關愛每一名學生。那時我們班里有名男生因患有嚴重的鼻炎，需要每天按時喝中藥，學校不方便煎熬，我就把中藥拿回家熬好給他喝，藥苦得難以下咽，我便耐心勸慰鼓勵，還買了冰糖給他吃。兩個療程十四副中藥，每天兩次煎熬，這期間，孩子的眼睛里不止一次噙滿淚花。無聲的淚水訴說著血濃于水的師生情，那時那刻，我是幸福的!
我們班里的學生大多是寄宿生，每周回家一次。每到休息那天，我的心里總是懸著，計算著誰該到家了，就和他的家長電話聯(lián)系，直到他們全部安全到家后，一顆懸著心才能安然放下。在我的心中，早已把同學們看成我自己的孩子，我用自己全部的愛讓他們感受到家庭的溫暖，幫助他們學會堅強、學會成長，而他們的進步，就是我的幸福。
著名教育家陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”是的，老師在物質上也許是清貧的，但在精神上卻是富有的，我們用真情、用真心去教育學生、幫助學生，讓他們學會做人、做事，懂得感恩父母，感恩所有幫助過他們的人。在我嗓子沙啞的時候，看見面前一杯沏好的熱茶;心情不好的時候，發(fā)現(xiàn)桌子上幾只精致的、手工制作的百合，一個個感動的瞬間讓我覺得這就是我一生中最大的幸福。于是，我暗暗發(fā)誓，我要用我的幸福鑄就更加精彩的人生夢，今天，我和你在這美麗的地方相約，在追夢的路上讓我們攜手同行!
15. 超越夢想演講稿 篇十五
尊敬的各位領導，各位同事，最后請允許我說一句：今年的冬天有點冷，但明年的春天更美好!謝謝大家!超越自我放飛夢想演講稿2?老師們，同學們，大家好：今天我演講的題目是《超越自我，放飛青春》。迎著颯爽的秋風，踏著飄落的紅葉，我們又將迎來__中一年一度的運動會。運動會是體育風采的集中展示，同時也是對我們身體、心理的鍛煉與考驗，更是對同學們精神風貌和綜合素質的大檢閱。在運動會中，比的不僅是__中學子的運動水平和體育精神，比的還是__中全體師生應有的素質和涵養(yǎng)!高一的同學，來到__州一中，雖然你們已經努力去做了，但是還有一些做得不夠，有些同學打飯插隊，不僅影響了他人，更是對__中精神的褻瀆;有人出口成“臟”，污染了__中精神家園;就在近幾天，個別男女同學公然在餐廳相互喂飯，這種不辨榮恥的行為污染了__中這片凈土。高一的同學，__中教育我們要“先做人，再讀書”，希望你們能改掉壞習慣，盡快適應__中這個集體。本周六學校將舉辦運動會，運動會不僅是體育比賽，更是文明的比賽。在運動會期間，請每一位同學都嚴格規(guī)范自己的言行，注重每一個細節(jié)，做一個文明的觀賽者。在規(guī)范個人言行的同時，我們還要對賽場中那些不文明行為及時制止，共同維護我們來之不易的文明環(huán)境。我們還應積極發(fā)揚“小事精神”
，主動撿起地上的廢紙，做一名合格的__中人，讓__中精神與你我同在，讓文明之花在__中綻放!“強身健體，勇于競爭，賽出風格，快樂成長”這是__中運動會的理念。我們的每一位運動員都將以最完美的姿態(tài)迎接這場盛會，在賽場上奮勇拼搏，永不退縮。這是一種精神，是用毅志鑄就的精神!同學們要發(fā)揚高尚的體育精神，給優(yōu)勝者以熱烈的祝賀，給落后者以真誠的鼓勵，給失敗者以溫暖的安慰。希望沒有比賽項目的同學，要做好準備!你們要積極奉獻自己的愛心，為運動員們加油吶喊。在文明參與的過程中，盡情享受奉獻的樂趣，盡情釋放心中的激情!每一個班集體，要做好準備!運動員文明參賽，同學們文明觀賽，共同為班集體的榮譽而奮斗，盡情煥發(fā)青春的活力，為校運會創(chuàng)造一道亮麗的風景線。全體__中人，我們都要做好準備!讓我們釋放自己的熱情，在校運會這個舞臺上，收獲團結文明的碩果，收獲拼搏奮進的碩果，收獲成才成功的碩果!樹高尚形象，開良好風氣是我們的目標，角逐風云賽場，勿忘__中精神!超越自我，激揚青春!老師們，同學們，運動會的大幕即將拉開，在這一年一度的盛會上，每一個人都將盡顯個人風采。盛會在即，我們要超越自我，激揚青春。讓吶喊響徹云霄，讓激情蕩漾心間，讓文明洋溢校園，我們將以最飽滿的熱情、最蓬勃的活力，最完美的姿態(tài)，迎接這場盛會!最后，預祝本屆校運會取得圓滿成功!我的演講到此結束，謝謝大家!超越自我放飛夢想演講稿3?同學們，今天是高三百日會戰(zhàn)誓師大會。誓師就是臨戰(zhàn)時勉勵將士，是非常古老而又莊嚴的人類行為。我國最早的經典《尚書》就收錄了許多誓師時的講話。誓師是為了壯行，在古代壯行要喝壯行酒，今天，我代表高三年級全體老師，以語言代酒，為你們，1600多名考生助力加油!我相信你們一定能夠蟾宮折桂，各領風騷，一定能夠不負眾望，各得其所。還有100天了，有的同學心急如焚，甚至悲觀絕望，認為為時已晚。100天能做什么?我?guī)е^來人的經驗告訴大家，100天能做很多事情。100天曾經改變過人類歷史——文科的同學應該知道，100天曾經改變過一個國家的歷史，100天，曾經改變過無數(shù)家庭的歷史，100天曾經當然也必定能夠改變一個人的歷史。用好這100天，你能改變將來捧在手里的大學錄取通知書的分量;用好這一百天，你或許能改變自己的一生。我問過數(shù)學組戴友剛老師，一個中等生用好這100天，在目前數(shù)學不考偏題怪題的情況下，可以讓數(shù)學提高20分;我問過英語的李文化老師，一個中等生用好這100天，保守的說可以讓英語提高10至15分;我也可以負責地告訴大家，用好這100天，語文可以提高5至10分。而且，如果你幸運的話，還有好多意外驚喜。去年，我有個好朋友的孩子，高三時語文成績總是一百零幾分，高考前幾個月，我指點了幾次，結果高考考了124分，語文成績排到年級前邊去了。當然不是說我指導了，主要是他努力了。那么，我們該如何度過這僅有的100天呢
首先，不要怕辛苦。學習不都是快樂的，或者說快樂是偶爾的，無聊、枯燥、痛苦才是常態(tài)。我小的時候讀論語：學而時習之，不亦說乎?學習，時時去復習，怎么能快樂呢?應該是學而時習之，不亦苦乎?孔老夫子不正常啊!后來才懂得，習，理解為復習有問題，應該是實踐，孔子是說在老師那里學習了做人處事的道理，然后去實踐，這是令人快樂的。比如你學習了拾金不昧的道理，然后在生活中你撿到財物，真拾金不昧了，那確實心里感到舒坦，快樂。學習時代苦多于樂，當將來你去得心應手地運用時，你才會非常快樂。高三生活，辛苦是常態(tài)。人生的關鍵階段總會苦一陣子，如果你逃避苦一陣子，很可能就苦一輩子。面對五光十色的生活，面對使人目眩神迷的誘惑，要坐得住冷板凳，要能安放下平靜的書桌。我們要像柳宗元筆下的"獨釣寒江雪"的"孤舟蓑笠翁"一樣耐得住"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"的寂寞。能在孤獨寂寞中完成使命的人才是真正的大寫的人。其次，一定要牢記"認真"二字。課要認認真真地聽，作業(yè)要認認真真地做，考試要認認真地考，當然班級的地還要認認真真地掃,黑板還要認認真真地擦。細節(jié)決定成敗。世界上有兩種不簡單。一種是，把一件不簡單的事、驚天動地的事做好了，這當然是不簡單;而把一件簡單的事千百次地做好，這也是一種不簡單。老師的教學和你們的學習，實際上就是后一種不簡單。認認真真將這簡單的事做好，你就變得不簡單，你就能獲得豐厚的回報。最后，希望你們超越自我，獲得巔峰體驗。馬斯洛的需要層次理論，五層金字塔：生存、安全、愛與歸屬、尊重、自我實現(xiàn)。陶淵明不為五斗米折腰，靈與肉都歸隱田園，達到了自我實現(xiàn)的境界。這是馬斯洛早期的理論，后來在這五個層次上，又加了一層：自我超越。主要是巔峰體驗。巔峰體驗在愛情中有，在體育比賽中有，在文藝創(chuàng)作和欣賞中有，當然在學習中更有。當你攻克了一道難題，完美地列出步驟，準確地算出得數(shù)，那一刻的愜意，志得意滿，就是巔峰體驗。希望這一百天里，同學們多次出現(xiàn)巔峰體驗，在高考考場上出現(xiàn)最完美的巔峰體驗，這就意味著你實現(xiàn)了自我超越，意味著你創(chuàng)造了奇跡。同學們，今年高考結束以后，你們懷揣錄取通知書，背起行囊，去清華大學吧，欣賞欣賞朱自清先生筆下的荷塘月色，去北京大學，呼吸一下蔡元培先生留下的"思想自由，兼容并包"的空氣，去北師大，感受一下啟功先生題寫的"學為人師，行為世范"的校訓，去中國人大看挺拔的銀杏樹，又叫公孫樹，那是中國的國樹啊;去復旦大學觀賞綻放的玉蘭花，去廈門大學吹吹清涼的海風，去浙江大學感受求是湖水蕩起的層層漣漪，去中山大學瞻仰一代宗師陳寅恪先生的塑像。當然，你也可以去美國馬薩諸塞州的劍橋市，那里有哈佛大學等著你，那是上百位諾貝爾獎獲得者的誕生地，你也可以去英國的劍橋，古老的劍橋大學等著你。當然，留戀故土的.同學，你也可以去吉林大學嗅一嗅地質宮博物館的滄桑味道，你也可以去東北師大生命廣場，留下你深深淺淺的腳印。同學們，世界那么大，中國那么大，你想去看看嗎?能夠實現(xiàn)嗎?孩子們，人生是一奮斗的戰(zhàn)場，精神煥發(fā)、步伐昂揚地向前沖吧，超越自我，創(chuàng)造奇跡!超越自我放飛夢想演講稿4?大家好!我來自放生小學，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學歷程，風雨兼程，有得有失。回首往事，我領悟到：是教師神圣的責任感和對學生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我。記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經驗。曾經有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”?
當時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達不到我預想的效果，我時時反思著：為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲?又有什么教訓?下節(jié)課我該怎樣改進于是，我有意識地加強自己教學基本功的訓練，虛心地向身邊的老師們學習教書育人的技能技巧，學習他們的成功經驗，再把我教學中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學生，關注學生，選擇適合學生的方法進行教學才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學生，原來是那樣天真、那么可愛。看著一張張純真的笑臉，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責任，是我作為一名教師的責任。在我從教的第3個年頭里，青年教師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽。記得當時我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領導，還有那么多有經驗的老師都在看著我，我敢站到那個講臺上去上課嗎?學校領導給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒。”在領導和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。在接下來的幾年里，我結了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負的責任有所放松，反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“現(xiàn)在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎?不是，我們比誰家的孩子素質好!”是啊，孩子才是未來，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務活的空檔，我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思、總結，整理，一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的。然而，就在我教學工作基本上得心應手的時候，我卻經歷了一次病痛，一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。我本有一副好嗓子，在學生時代，偶爾在同學們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經過這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經常疼痛，到后來發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查，診斷為“雙側聲帶息肉”，醫(yī)生建議手術治療，除去息肉，恢復聲帶正常振動發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個手術可不能馬虎，一定要找技術好的醫(yī)生……;還有人說如果手術中出現(xiàn)什么意外，會是什么結果?聽著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè)。我在心里問自己：我要做手術嗎?手術能成功嗎?我真的會成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學習的機會嗎經過前思后想，經過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術。通過前后兩次激光手術，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經過一段時間的休息，我又能重返講臺和孩子們一起學習。我好高興啊!我要感謝我的領導、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學技術讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
記得手術前后，我的聲音都很小，我擔心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認真，很多時候我的一個手勢，一個眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領會，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動。手術后醫(yī)生囑咐說：一周內一句話也不能講，否則會影響聲帶的恢復。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進我的嘴里：一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學每人準備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學生寫下一句句激勵的話語，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。10余年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報：在新課程實施的三年里，我先后四次承擔縣級教學研究課，多篇教學論文在縣、市教學論文評比中獲獎;20__年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20__年參加資陽市信息技術現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎;所承擔班數(shù)學成績三年來均居全鄉(xiāng)第一名。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算有一天，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我!實現(xiàn)我的人生價值!謝謝!超越自我放飛夢想演講稿5?親愛的朋友們：大家好!我演講的題目是《戰(zhàn)勝自己超越自我》?人生是戰(zhàn)場，而自己正是這場硬仗中的主角!人生的旅途本來就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的角色，不管是主角、配角或是臨時演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰(zhàn)，超越自己，就是懂得生命真諦的人。你看過《汪洋中的一條船》嗎?書中的主角——鄭豐喜先生就是一位能突破現(xiàn)狀，能超越自己，追求更完善的人生的人。他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。他雖然也曾遭到失敗，但以信心做反看，以毅力當前鋒，終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了雙腿，成為一位超越自己的成功者。
失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來，接受挑戰(zhàn)，而一味的逃避，不敢面對現(xiàn)實!作家杏林子因為從小身體關節(jié)的毛病，經常躺在床上，無法做事。但她堅信，總有一天，她也能像常人一樣，做自己愛做的事，她有了向自己挑戰(zhàn)的信心，事情便成功了一半。她嘗試寫作，竟發(fā)現(xiàn)從寫作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭!她曾說，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾!她有了好的開始，便想超越自己。創(chuàng)辦了伊甸園。她不但向自己挑戰(zhàn)，也關心別人。她的做法，能不令我們大嘆不如嗎?“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。”?當你遇到困難時，無須自怨自艾，也無須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來。重要的是要有挑戰(zhàn)的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起來，再邁開步伐，再奔向前去。有些人生活在這世界上，連生存的目的是什么，都感到迷惑。其實，上天給我們的生命，絕不是平白無故的。常常問一些人，最近過得怎樣。回答幾乎都是千篇一律：“沒有，混口飯吃。”“還是小職員一個。”為什么他們總是如此說呢?那是因為他們缺少了自我挑戰(zhàn)，自我突破的想法，總是以為安于現(xiàn)狀即是福。這樣的人，再過十年也是停留在原地，無法前進。向自我挑戰(zhàn)，即是超越現(xiàn)在的我，邁向一個新的我，不是停留不進，也不是安于現(xiàn)狀。就拿我們學生來說吧，月考時，能突破自我，向原來的成績挑戰(zhàn)，只要有進步，哪怕是進步個兩三分，也算是挑戰(zhàn)成功啊!否則最后一名是你，成績老是停在原地，那多難堪啊!人生的，崎嶇不平，只有向自我挑戰(zhàn)才能往前行。且把自我挑戰(zhàn)當成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己!你看過不倒翁嗎?它那屢仆屢起的精神，才是我們應該學習的的。雖然我們的生命有限，但能學習打敗原來的我，展現(xiàn)新的好的我，也就是一種突破。不是嗎人生的旅程，有無數(shù)的挫折。可是挫折只是生命旅程中小小的插曲。被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便無法實現(xiàn)自我。遇著挫折無須懼怕，那正是向自我挑戰(zhàn)的好機會。朋友，拾取信心，向自我挑戰(zhàn)吧!打破從前的不良記錄，就從現(xiàn)在開始。把挑戰(zhàn)當指南針，失敗當試金石，勇敢地向自己挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝自己，超越自我!