公益項目計劃書（精選17篇）
1. 公益項目計劃書 篇一
一、概要
“精英夢想”特訓營活動是由精英夢想團隊發起，并獲得北京大學、人民大學、上海交大、外交學院等全國知名高校學生支持，面向高中學生的公益創業培訓活動。
她旨在幫助高中學生拓展視野，培養能力，順利實現中學到大學的過渡，贏在大學的起跑線上。同時，她也是大學生公益與創業相結合的一次勇敢嘗試。
20xx年是“精英夢想”團隊破冰的一年，在團隊各成員努力，社會各界的關懷下，團隊將第一期活動地點定在四川省達州市。團隊將向著打造公益與創業相結合的具有良好聲譽的培訓機構的目標奮進，并將這樣的活動延續下去，造福即將邁入大學的莘莘學子。
二、團隊描述
1.團隊的名稱
我們的團隊名為“精英夢想”，主要有兩種含義:第一是我們的成員都是名校的精英學生，我們的活動是他們夢想的載體;第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學的過渡，培訓未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。
2.團隊的宗旨
幫助中學生優化學習方法，擴展視野，為大學生活提前做好準備，順利實現高中向大學的過渡，贏在起跑線上。
我們第一期的目標是把名校的理念帶入達州，成為達州市教育培訓的值得信賴的品牌，影響達州的教育理念和格局。
3.團隊的目標
在20xx年內完成組織的制度與規范建設。并在20xx 年暑假，組織我們的第一期培訓。
同時，充分拓展與達州市政府和各大學校聯絡及項目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的經驗，樹立組織的良好聲譽。在20xx年，注冊成為正式的組織。擴大我們的影響范圍，并開發更多的項目。
我們的長期目標是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學的過渡，并通過我們的努力，改變部分地區的教育理念和教育面貌。
4.團隊的結構
5.團隊經營策略
以公益創業為導向，以精英成員成就精英學生。
三、產品與服務
1.產品與服務
在20xx年暑假，組織20位左右名校學生(其中清華北大位左右)，到達州組織達州市的優秀中學生，參加特訓營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環節，第一個是文化課堂，第二個是特色公益培訓。
文化課堂
每天上午9:00到12:00，按照年級分成不同的班(每班不超過20人)，由有經驗的優秀名校大學生以專題形式授課。對于高一高二的同學，培訓數學、英語、文綜和理綜，以講解學習方法為主;對于高三畢業的同學，培訓一些大學基礎課程和基本技能。小班教學有利于授課老師與學生的充分交流，使上課學生在學習方法上獲得突破，以取得在以后學習中事半功倍的效果。
特色公益培訓
凡參加第一個環節的學生可以自愿免費參加。該環節主要在培訓期間的下午展開，形式靈活多樣。
①講座形式:用以介紹大學生活及文化，探討人生及職業規劃，啟發中學生對大學及人生的思考，提早為大學生活及社會生活做長遠規劃，特別有助于高三畢業生完成由中學到大學的順利過渡。
②預開大學興趣課程:對大學課程做簡單的講解和介紹，讓中學生提前了解大學課程的特點，引導中學生提前適應大學里的課程學習，更有助于高三畢業生提前適應大學學習。
③帶領參與的學生外出參觀:在游覽的過程中，使參與的中學生和大學生充分平等自然地交流，使中學生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養參與的學生對家鄉的熱愛，并對中學生思想素質的提高起到潛移默化的作用。
2.我們的優勢與特色
相對于傳統的培訓機構，我們的優勢有三個方面:
一是我們的培訓是大學生公益創業活動，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學生參加培訓的成本;
二是我們身上的名校光環讓我們更容易獲得社會承認;
三是我們都是在校學生，與學生的年齡很接近，易于相互交流和理解。
我們的特色是多種教學手相結合，多媒體教學、普通話教學、研討式教學等，讓高中生提前熟悉大學的教育方式，縮短進入大學后的適應過程。
四、市場分析
1.市場狀況
我們計劃在公益教學培訓行業發展，選擇目的標地點為達州市。目前，達州市的教育發展水平與發達地區相比，比較滯后。主要原因有二:一是經濟發展水平的制約，以及由此導致的教育投入的不足;二是教育理念滯后，應試教育愈演愈烈，培養出來的學生適應大學教育的能力較弱，在大學里在轉型方面的成本投入較高。
再則，學生逐漸產生對枯燥的學校教育的反感，也沒有找到適合的學習方法。他們迫切需要得到有經驗的學長們的指導與建議，尋找到中學階段好的學習策略與思維;與此同時，提前了解一些大學生活方面的信息，以彌補嚴重的信息不對稱，做好以后向大學生活過渡心理和思想上的準備，以期盡量降低大學里學習和生活方面轉型所花費的成本。
據目前的市場分析，現階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據統計，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設法讓自己的子女獲得更好的教育。
從學生角度來看，他們也迫切感受到在現階段社會里知識的重要。大多數學生能夠根據自身的條件，竭力繼續學習。目前升學壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準、以及對更好的學習方法的渴求與日俱增。
從政府角度來看，據近年的趨勢可看出，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價指標，也是社會的福祉所在。
綜上所述，在需求方面，公益教學培訓行業的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學習水平提升的需求，學生對多樣化教學方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發展方面的不足。從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時，所付出的成本與傳統教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學培訓市場前景廣闊，在未來的幾年里必將大大發展。
2. 公益項目計劃書 篇二
1、封面頁
這是容易被忽視的部分。有很多機構認為內容比形式更重要。其實，形式是可以更好地表現內容的。另外，項目計劃書也是能使資助機構了解和認識我們的一個很重要的窗口，表現得專業與嚴謹，是絕對可以得到加分的。
封面可以只簡單地寫上項目名稱和日期，也可以包括以下信息: 項目名稱;申請(執行)機構;通訊地址;電話、傳真、E-mail;聯系(負責)人;還可以把銀行賬戶、律師、審計機構等信息列在封面頁上。另外，如果是向某一機構籌款的話，最好在前面加封簡單的附信。由于一份項目計劃可以提交給多個資助機構，這就需要一個個性化的附信，要以“某機構某人”為開頭，以表明你對該機構的重視與尊重。
2、項目概要(總論)
這是最重要的一部分，也是讀者最先閱讀、瀏覽的部分。要知道基金會的項目經理們每天都會收到大量的申請要求，他們也許沒有足夠的時間“看”完所有的項目計劃書。所以，項目‘概要’部分將成為影響“初選”結果的決定因 素;在概要部分，要把你認為重要的所有信息匯集起來。概要一般要包括:機構的背景信息、使命與宗旨;項目要解決的問題與解決的方法;項目申請方的能力和以 往的成功經驗，等等。
需要特別指出的是:盡管項目概要部分排在計劃書的前半部，但實際上，這一部分是要在寫完所有計劃書以后，才動手寫的。
3、項目背景、存在的問題與需求
在這一部分，需要詳細介紹存在的問題以及為什么你要設計這個項目來解決這些問題。要充分地說明問題的嚴重性與緊迫性，最好能提供一些數據，這樣不但可以充分地說明問題，同時還能表明你對這一項目的了解。此 外，你還可以使用一些真實、典型的案例，以便在情感上打動讀者，進而引起他們的共鳴。要說明項目的起因、邏輯上的因果關系、受益群體及其與其它社會問題之間的關聯等。一般來講，這一部分包括以下主要信息:
* 項目范圍(問題與事件、受益群體);
* 導致項目產生的宏觀與社會環境;
* 提出這個項目的理由與原因;
* 其它長遠與戰略意義;
4、目標與產出
在使資助機構確信“問題”的存在以后，明確提出你的解決方案。機構間的合作是被鼓勵的。如果你還有其它的機構合作伙伴，也要明確說明。
在這一部分中你要詳細地介紹你的項目計劃、項目的總體目標、階段性目標與任務，以及各目標的評估標準。總體目標是一個長期的、宏觀的、概念性的、比較抽 象的描述。由總體目標可以分解成一系列具體的、可衡量的、可實現的、帶有明確時間標記的階段性目標。比如，“減少文盲”是總體目標，“到20xx年10 月，使200個農村婦女達到認識1000字”就是一個具體目標。對目標的陳述一定要非常清楚。最重要的是，制定的目標要切合實際。不要承諾你做不到的事 情。要牢記，資助者希望在項目完成報告里看到的是:項目實際上實現了這些既定目標。
5、受益群體
在這一部分中，你要對項目的收益群體做一個更加詳細的描述。有必要時，你還可以把收益群體分為直接受益和間接收益群體。比如NPO信息咨詢中心的能力建設項目的直接收益群體是國內NGO和NGO的從業人員，但間接收益群體卻是 NGO的服務對象。因為通過能力建設，提高了NGO的服務能力與效率，從而使之能為其服務對象提供更好、更多、更完善的服務。又比如一個殘疾人服務機構， 其直接收益群體是殘疾人群，間接收益群體則是他們的家庭，甚至是整個社會。
許多資助方都希望受益群體能從始至終地參與到項目之中。尤其是在項 目的設計階段，受益群體的參與更加重要。你可以在附件中列出受益群體參與項目的活動，包括組織受益群體參加的討論會、會議主題、時間、參加人員等;同時， 也讓資助方了解到你的項目不但是針對受益群體而設計的，而且，得到了他們的廣泛支持與認可。
6、解決方案與實施方法
通過以上的部分，你已經清楚地解釋了存在的問題及你希望完成的事情。現在，需要介紹你如何達到目標，即采用什么方法、開展什么活動來實現這些目標。在介紹方法時，你要特別說明這種方法的優越特性。你可以同時列舉出其它相關的方法，并對它們進行比較，還可以引用專家的觀點和其它失敗或成功的案例，等等。總之，要充分說明你選擇的方法是最科學、最有效、最經濟的。同時，也要說明你的機構在采用這種方法時，也存在一定的風險與挑戰。此外，還要提到為了執行這一解決方案，都需要那些條件與資源，包括:誰?在什么時候?使用什么樣的設備?做什么樣的事情?做這些事情的人要具備什么樣的能力與技能等。最好能在附件中詳細描述一下主要工作崗位的職務要求。
7、項目進程計劃(時間表)
在這一部分中，要詳細地描述出各項任務的先后順序以及起始時間。可以用一個帶有時間標記的圖表來表示，這樣，就可以一目了然地告訴讀者“在什么時候做什么”，以及各項活動之間的關聯與因果關系。
8、項目組織架構
在這一部分中，要描述為了達成上述目標，需要什么樣的執行團隊和管理結構。執行團隊應包括所有項目組成員:志愿者、專家顧問、專職人員等。他們與這個項目相關的工作經驗、專業背景、學歷等也非常重要。執行團隊的經驗與能力 往往在很大程度上決定了項目的成敗，所以，這也是資助方非常關心的問題。
另外，還要明確項目的管理結構。應該明晰地寫出項目總負責人、財務負責人及其它各分項目的負責人。如果是兩個或多個機構合作完成一個項目，還要說明各機構的分工。工作流程也要很清楚，要說明各項工作的先后順序、邏輯關系等。
9、費用、預算與效益
這一部分所要提供的決不僅僅是一個費用預算表(當然，預算表也是很重要的，你可以把它放在附件中)，而是要敘述和分析預算表中的各項數據、總成 本與各分成本，包括人員、設備的費用等。其中，人員經費類別可以包括工資、福利和咨詢專家的費用;非人員經費類別可以包括差旅費、設備和通訊費等。如果已 經有了一部分資金來源，也要注明。而且，要很明顯地寫出你還需要總數為多少的經費上的支持。
上面提到的是投入，還有一個很重要的部分是產出的效益。
往往很多NGO在項目計劃中不談效益，錯誤地認為NGO的服務是不談效益的。事實上，除國際上正在推行的NGO合理收費外，NGO服務的另一大特點是產生巨大的社會效益。盡管社會效益比較難量化，但你還是可以盡量找一些數據來分析一下社會效益，那怕只是估算也好。比如，一個戒毒人員的服務機構雖然為吸毒人員提供免費的服務，沒有任何收入，但是，還是可以估算出通過服務于一個吸毒人員，可以減少哪些方面的社會問題，可以對吸毒人員的醫療費用、失業、犯罪等相關費用進行估算。總之，你越明確地算出單位成本的投入可以產生的效益，就越能說明你的方法的優越性，也就越 能得到資助方的同意。另外，與項目相關的財務與審計方法也要在這部分中提到。
10、監控與評估
監控是項目實施過程中非常重要的部分，監控的執行機構與人員(可以是 理事會、資助方或其它第三方機構)、監控任務等都應該寫在項目計劃中。與之相關的還有項目團隊的自我評估計劃。項目進行中的評估報告比項目結束的評估還要 重要。在項目的不同階段進行評估，可以使你及時地發現問題，盡早地解決。同時，可以使資助方得到一個信息，那就是你們不但提出了一個很好的計劃，而且可以 很好地實現這個計劃。請注意，項目的實施方法是資助方評判是否給予資助的一個非常重要的因素。
有兩種可供參考的監控和評估方式。一種 是衡量結果，另一種是分析過程。其中一種或者兩者都有可能適用于你的項目。你選擇何種方式將取決于項目的性質和目標。無論選擇何種方式，你都需要說明你準 備怎樣收集評估信息和進行數據分析，以及在項目進行到哪些階段時，進行階段性的評估。評估活動及時間也應該包括在項目實施計劃的時間表當中。無論是監控報告還是評估報告，都應該包括:項目的進展與完成情況、原定計劃與現實狀況的比較、預測未來實現計劃的可能性等。除總體評估報告外，還要提供一些子評估報告。比如，項目中期的審計報告等。
11、附件
任何你認為重要的文件或篇幅太長而不適于放在正文中的文件，都可以被放在附件當中，比如:機構的介紹、年報、財務與審計報告、名單、數據、圖表等。你也可以把那些在正文中會干擾讀者或使他們的興趣偏離主題的部分放到附件當中，但一定不要忘了在正文中標明:詳細情況，請察看附件。
總之，附件的目的是使正文緊湊、干凈;同時，如果讀者對某些問題的細節感興趣的話，他還可以在附件中找到需要的內容。在把上面的所有部分都寫完以后，現在，你可以回來寫項目計劃書的最開頭部分--“概要”部分了。
概要一定是高度概括性的， 語言要簡練、清晰，最好在半頁左右，最長也不要超過一頁。剛開始寫概要時，你可能會認為哪一部分都很重要，都想放在概要部分中。沒關系，如果你寫了一個很 長的概要，你可以一點一點地把它縮短。不要怕，你最后留下的一定是最重要的。另外，如果希望把項目計劃書遞交給國際機構，把一個項目計劃全部翻譯成英文的 難度很大。這時，一個簡單的處理辦法就是只把概要和目錄部分寫成雙語。
至此，一個完整、全面的項目計劃書就宣告完成了。雖然這只是你開展籌款工作的第一步，但萬事開頭難，有了好的開始，就有希望取得好的結果。
3. 公益項目計劃書 篇三
項目單位:
法人代表:
聯系地址:
郵政編碼:
聯 系 人:
職 務:
聯系電話:
傳 真:
電子郵箱:
保密須知
本商業計劃書屬商業機密，所有權歸 。其所涉及的內容和資料只限于已簽署投資意向的投資者使用。收到本計劃書后，收件人應即刻確認，并遵守以下規定:
1)若收件人無意涉足本報告所述項目，請按上述地址，盡快將本計劃書完整退回;
2)在沒有取得 的書面同意前，收件人不得將本計劃書全部或部分復制、掃描、影印或以其它形式傳遞、泄露或散布給他人;
3)應該像對待貴單位的機密資料一樣的態度對待本計劃書所提供的所有機密資料。
第一章 項目概要
摘要是社會慈善公益機構項目商業計劃書的“鳳頭”，是對整個計劃書的高度概括，投資者是否中意項目，很大程度取決于摘要的部分。可以說，沒有好的摘要，就沒有投資。
第二章 公司介紹
一、公司成立與宗旨
二、企業簡介
三、注冊資本及變更情況
四、組織結構
五、經營范圍
六、公司管理
1.董事會
2.管理團隊
3.外部支持(外聘人士/會計師事務所/律師事務所/顧問公司/技術支持/行業協會等)
第三章 技術與產品
一、技術描述及技術持有
二、社會慈善公益機構項目產品狀況
1.主要產品目錄(分類、名稱、規格、型號、價格等)
2.產品特性
3.正在開發/待開發產品簡介
4.研發計劃及時間表
5.知識產權策略
6.無形資產(商標/知識產權/專利等)
三、社會慈善公益機構項目產品生產
1.資源及原材料供應
2.現有生產條件和生產能力
3.擴建設施、要求及成本，擴建后生產能力
4.原有主要設備及需添置設備
5.產品標準、質檢和生產成本控制
6.包裝與儲運
四、社會慈善公益機構項目的客戶定位、形象定位等
五、社會慈善公益機構項目SWOT分析
第四章 社會慈善公益機構項目環境分析
一、政治法律環境
二、經濟環境
三、社會環境
四、技術環境
第五章 社會慈善公益機構產品市場分析
一、市場規模、市場結構與劃分
二、目標市場的設定
三、區域市場分布
四、影響社會慈善公益機構產品市場需求的主要因素
五、社會慈善公益機構產品市場發展階段(空白/新開發/高成長/成熟/飽和)，目前公司產品市場狀況、產品排名及品牌狀況
六、社會慈善公益機構產品市場趨勢預測和市場機會
第六章 社會慈善公益機構市場競爭分析
一、社會慈善公益機構行業壟斷狀況
二、從市場細分看競爭者市場份額
三、主要競爭對手情況:公司實力、產品情況(種類、價位、特點、包裝、營銷、市場占有率
等)
四、潛在競爭對手情況和市場變化分析
五、社會慈善公益機構行業主要企業與該項目的競爭對比
第七章 市場營銷
一、營銷計劃概述(區域、方式、渠道、預估目標、份額)
二、銷售政策的制定(以往/現行/計劃)
三、銷售渠道、方式、行銷環節和售后服務
四、主要業務關系狀況(代理商/經銷商/直銷商/零售商/加盟者等)，各級資格認定標準政策
(銷售量/回款期限/付款方式/應收帳款/貨運方式/折扣政策等)
五、銷售隊伍情況及銷售福利分配政策
六、促銷和市場滲透(方式及安排、預算)
1.主要促銷方式
2.廣告/公關策略、媒體評估
七、產品價格方案
1.社會慈善公益機構產品定價依據和價格結構
2.影響社會慈善公益機構產品價格變化的因素和對策
八、銷售資料統計和銷售記錄方式，銷售周期的計算
九、市場開發規劃，銷售目標(近期、中期)，銷售預估(3-5年銷售額)、占有率及計算依據
第八章 經濟評價
一、投資與經營預測
1.社會慈善公益機構項目總投資估算
2.經營預測(融資后3-5年公司銷售量、銷售額、毛利率、成長率、投資報酬率預估及計算依據)
二、社會慈善公益機構項目資金安排
1.資金來源渠道
2.資金結構
3.資金使用計劃及進度
三、投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉股-普通股、優先股、任股權/對應價格等)
四、社會慈善公益機構項目財務評價
1.財務評價報表
1)財務現金流量表
2)損益和利潤分配表
3)資金來源與運用表
4)借款償還計劃表
2.社會慈善公益機構項目盈利能力分析
1)項目財務內部收益率
2)資本金收益率
3)投資各方收益率
4)財務凈現值
5)投資回收期
6)投資利潤率
3.社會慈善公益機構項目償債能力分析(借款償還期、利息備付率及償債備付率)
1)資產負債率
2)流動比率
3)速動比率
4)固定資產投資借款償還期
五、資本原負債結構說明(每筆債務的時間/條件/抵押/利息等)
六、投資抵押(是否有抵押/抵押品價值及定價依據/定價憑證)
七、投資擔保(是否有抵押/擔保者財務報告)
八、吸納投資后股權結構
九、股權成本
十、投資者介入公司管理之程度說明
十一、報告(定期向投資者提供的報告和資金支出預算)
十二、雜費支付(是否支付中介人手續費)
第九章 資金退出
一、股票上市
二、股權轉讓
三、股權回購
四、股利
第十章 風險及規避
一、資源(原材料/供應商)風險
二、社會慈善公益機構市場不確定性風險
三、研發風險
四、生產不確定性風險
五、成本控制風險
六、社會慈善公益機構行業競爭風險
七、政策風險
八、財務風險(應收賬款/壞賬)
九、管理風險(含人事/人員流動/關鍵雇員依賴)
十、破產風險
第十一章 管理
一、公司組織結構
二、核心管理團隊分析
三、管理制度及勞動合同
四、人事計劃(配備/招聘/培訓/考核)
五、薪資、福利方案
六、股權分配和認股計劃
第十二章 社會慈善公益機構項目主辦單位財務分析
一、財務分析說明
二、財務指標分析(社會慈善公益機構項目主辦單位近3年的財務狀況)
1.盈利能力
2.成長能力
3.營運能力
4.償債能力
4. 公益項目計劃書 篇四
一、活動宗旨：
20xx年7月日，今天的環保主題是“綠色世紀”，和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志愿者養成環保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園！
二、活動目的：
1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。
三、活動內容及人員時間安排：20xx年7月日（如因天氣原因可推遲日）
點分
a組：布置廣場掛環保畫、環保圖片。 b組：發放環保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公眾等）
09：40—10：00
布置廣場掛環保畫、環保圖片。
10：00—11：30
環保義演
11：30—12：00
環保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學校學生、社會公眾等）12：00—12：10為廣大熱愛環保的'市民發放綠色購物布袋。（具體圖案如下：
四、活動注意事項：
1 、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置.
2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全.
3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的原則。
4、活動開始后各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。
5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。
主辦單位：市區共青團
20xx年6月22日
義工在行動，愛心在傳遞！
5. 公益項目計劃書 篇五
一、概要
“精英夢想”特訓營活動是由精英夢想團隊發起，并獲得北京大學、人民大學、上海交大、外交學院等全國知名高校學生支持，面向高中學生的公益創業培訓活動。
她旨在幫助高中學生拓展視野，培養能力，順利實現中學到大學的過渡，贏在大學的起跑線上。同時，她也是大學生公益與創業相結合的一次勇敢嘗試。
20__年是“精英夢想”團隊破冰的一年，在團隊各成員努力，社會各界的關懷下，團隊將第一期活動地點定在四川省達州市。團隊將向著打造公益與創業相結合的具有良好聲譽的培訓機構的目標奮進，并將這樣的活動延續下去，造福即將邁入大學的莘莘學子。
二、團隊描述
1.團隊的名稱
我們的團隊名為“精英夢想”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學生，我們的活動是他們夢想的載體;第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學的過渡，培訓未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。
2.團隊的宗旨
幫助中學生優化學習方法，擴展視野，為大學生活提前做好準備，順利實現高中向大學的過渡，贏在起跑線上。
我們第一期的目標是把名校的理念帶入達州，成為達州市教育培訓的值得信賴的品牌，影響達州的教育理念和格局。
3.團隊的目標
在20__年內完成組織的制度與規范建設。并在20__ 年暑假，組織我們的第一期培訓。
同時，充分拓展與達州市政府和各大學校聯絡及項目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的經驗，樹立組織的良好聲譽。在20__年，注冊成為正式的組織。擴大我們的影響范圍，并開發更多的項目。
我們的長期目標是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學的過渡，并通過我們的努力，改變部分地區的教育理念和教育面貌。
4.團隊的結構
5.團隊經營策略
以公益創業為導向，以精英成員成就精英學生。
三、產品與服務
1.產品與服務
在20__年暑假，組織20位左右名校學生(其中清華北大10位左右)，到達州組織達州市的優秀中學生，參加特訓營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環節，第一個是文化課堂，第二個是特色公益培訓。
文化課堂
每天上午9：00到12:00，按照年級分成不同的班(每班不超過20人)，由有經驗的優秀名校大學生以專題形式授課。對于高一高二的同學，培訓數學、英語、文綜和理綜，以講解學習方法為主;對于高三畢業的同學，培訓一些大學基礎課程和基本技能。小班教學有利于授課老師與學生的充分交流，使上課學生在學習方法上獲得突破，以取得在以后學習中事半功倍的效果。
特色公益培訓
凡參加第一個環節的學生可以自愿免費參加。該環節主要在培訓期間的下午展開，形式靈活多樣。
①講座形式：用以介紹大學生活及文化，探討人生及職業規劃，啟發中學生對大學及人生的思考，提早為大學生活及社會生活做長遠規劃，特別有助于高三畢業生完成由中學到大學的順利過渡。
②預開大學興趣課程：對大學課程做簡單的講解和介紹，讓中學生提前了解大學課程的特點，引導中學生提前適應大學里的課程學習，更有助于高三畢業生提前適應大學學習。
③帶領參與的學生外出參觀：在游覽的過程中，使參與的中學生和大學生充分平等自然地交流，使中學生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養參與的學生對家鄉的熱愛，并對中學生思想素質的提高起到潛移默化的作用。
2.我們的優勢與特色
相對于傳統的培訓機構，我們的優勢有三個方面：
一是我們的培訓是大學生公益創業活動，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學生參加培訓的成本;
二是我們身上的名校光環讓我們更容易獲得社會承認;
三是我們都是在校學生，與學生的年齡很接近，易于相互交流和理解。
我們的特色是多種教學手相結合，多媒體教學、普通話教學、研討式教學等，讓高中生提前熟悉大學的教育方式，縮短進入大學后的適應過程。
四、市場分析
1.市場狀況
我們計劃在公益教學培訓行業發展，選擇目的標地點為達州市。目前，達州市的教育發展水平與發達地區相比，比較滯后。主要原因有二：一是經濟發展水平的制約，以及由此導致的教育投入的不足;二是教育理念滯后，應試教育愈演愈烈，培養出來的學生適應大學教育的能力較弱，在大學里在轉型方面的成本投入較高。
再則，學生逐漸產生對枯燥的學校教育的反感，也沒有找到適合的學習方法。他們迫切需要得到有經驗的學長們的指導與建議，尋找到中學階段好的學習策略與思維;與此同時，提前了解一些大學生活方面的信息，以彌補嚴重的信息不對稱，做好以后向大學生活過渡心理和思想上的準備，以期盡量降低大學里學習和生活方面轉型所花費的成本。
據目前的市場分析，現階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據統計，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設法讓自己的子女獲得更好的教育。
從學生角度來看，他們也迫切感受到在現階段社會里知識的重要。大多數學生能夠根據自身的條件，竭力繼續學習。目前升學壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準、以及對更好的學習方法的渴求與日俱增。
從政府角度來看，據近年的趨勢可看出，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價指標，也是社會的福祉所在。
綜上所述，在需求方面，公益教學培訓行業的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學習水平提升的需求，學生對多樣化教學方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發展方面的不足。從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時，所付出的成本與傳統教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學培訓市場前景廣闊，在未來的幾年里必將大大發展。
因此，我們的進入，將在該市場尚未成熟的基礎上獲得巨大的發展空間，搶先占領市場，擴大影響，樹立品牌。
從供給方面來分析。鑒于達州市地區的具體情況，目前從事公共教育培訓的組織機構較少，且規模和影響力都不大。目前市場上占主導地位的仍是各種商業性質的私人家教培訓，但規模都不大，只局限于周圍可影響的較小范圍;且師資都是以在校的教師為主，缺乏青年成員，雖經驗上有優勢，但與學生之間的信任度和交流度不高，教學效果不是很好。據觀察，在過去幾年，類似公益教學培訓的組織也有很多，由在校大學生組織的也不少。但都只是局限于小規模的地區，且多為民間行為，未得到官方和社會的廣泛認可。因此影響力都比較有限，規章制度不健全，且教學效果一般，由此導致延續性不夠。由此可以看出，達州市的公益教學培訓市場開發度并不高，發展空間十分大，這也給我們的組織提供了巨大的成長空間。
2.市場優勢
那么我們組織在公益教學培訓市場上的優勢又在哪里呢與上述其他組織相比我們的優勢主要體現在一下幾個方面：
我們的活動理念：我們組織的目標不是以贏利為目標，而是為了給達州市的有志青年學生們提供公益性的服務。在學校課程教育方面，注重以傳授學習方法與經驗為主，知識性講授為輔;同時介紹豐富多彩的課外知識，介紹大學生活方面的相關感受。這一點是其他傳統家教培訓與以前的類似活動所沒有做到或做好的一點。
我們的成員特色：我們組織的成員大都是各個名校的在校學生，都是從中學生活中走出來的佼佼者，有著比較豐富的學習經驗和有效的學習方法。這對于中學生是迫切需要的東西。且年齡差距不大，較利于彼此的溝通，保證了較好的學習效果。
我們的外部性優勢：鑒于我們活動的公益理念和良好的效果預期，可以得到政府、學校、企業等的支持和幫助，這將很大程度的減少我們活動的成本，便于我們的既有資源充分利用。我們成員的社會人脈較好，可以以此擴大活動影響，便于突破地域限制，有利于我們組織的長遠發展。
3.市場發展戰略:
我們組織計劃長期從事公益教學培訓事業，精心準備第一期培訓，以期獲得出色效果。然后再次基礎上，更加有效地做好2、3期的培訓。在此期間，將活動的影響遍及整個達州市地區，成為頗具影響力的公益品牌。這將更加有利于得到社會的認可、政府的承認、企業和學校的支持。為了做大做強，我們組織將開發內部潛力，努力打入達州地區以外的市場，將我們的影響擴大到更大更廣的范圍。在此階段，逐漸培養起我們穩定的戰略合作伙伴、消費群體。
五、競爭分析
1.競爭描述
目前我們主要的目標市場是達州市地區。在公益教學培訓市場上，我們主要的競爭者有已有的此類活動組織、商業性的家教培訓組織等。
從上面的分析可以看出，這兩個主要的競爭者與我們相比有它們各自的比較優勢：已有的此類活動組織的優勢在于它們先于我們進入市場，積累了經驗，培養了消費群體，打造了自己的社會關系網絡。但正如上面所說的，鑒于它們的活動規模和影響力，上述優勢只是局限在局部地區和局部人群，沒有擴展開，因此其市場份額較小，也給我們留下了大量的發展空間。
商業性的家教培訓組織的優勢在于：它們的技術、經驗、針對性。它們大多是由一些經驗豐富的在校教師授課，對應試教育有較強的針對性。雖然它們單個的規模和影響力較小，但數量較多，占領了大量的市場份額。雖然我們是兩種完全不同性質的組織，即一個是商業性的，一個是公益性的，看起來沒多大沖突，但從消費者角度來看，時間的機會成本是一個重要因素。畢竟學生的課余補習時間是有限的，他們不得不在我們和商業性的家教培訓組織之間做出權衡取舍。但從成本角度上看，我們有著巨大的優勢。商業性的組織收費較高，而我們的收費較少，這將是家長考慮的一個重要因素。
由此看出，我們進入的市場存在著較激烈的競爭。
2.競爭戰略
鑒于上述分析的市場競爭性，我們要想成功打入市場，并站穩腳跟，獲得長遠發展，我們必須做出我們的差別性產品，制造出我們的競爭力。那么我們的競爭性在哪里呢這就是上面分析的我們的市場優勢。這些因素是已有的此類組織較難以完全具備的，是商業性家教培訓組織無法具備的。因此，我們所應該做的就是，充分發揮出我們的競爭優勢，充分配置資源，并盡量彌補我們的不足，積累經驗、培養消費群體、打造我們自己的社會關系網。
六、營銷策略及宣傳
1.營銷計劃
“精英夢想”暑期特訓營活動是定位于利用暑期時間組織各名校大學生為達州市初高中學生提供文化培訓及拓展視野訓練服務的半公益性質組織。通過對達州市的教育現狀及家教市場分析，我們發現這樣高水準的文化培訓機構或組織在達州尚屬首次。
考慮到達州市各家長對于優質文化培訓的迫切需求，“精英夢想”暑期特訓營第一期活動預定招生人數為200—300人。將招生人數定在200—300人是參考了20__年由四川大學林俊忠、文澤平等在達州舉行的“巨全火炬手家教補習班”當時的招生情況及我們本身的教員數量及場地情況而定的。
相對于我們的競爭對手，如各教育培訓機構而言，我們有著高素質的隊伍，較為新穎的培訓形式，更為前沿的視野，所以只要宣傳工作做得到位，我們應該可以迅速占領市場，實現上述預定招生目標。
2.宣傳戰略
借鑒20__年“巨全火炬手家教補習班”的成功宣傳經驗，我們為“精英夢想”暑期特訓營制訂了全方位的立體宣傳戰略，大致分為三個階段：
(1)初期宣傳，這個階段的宣傳將在五月份展開，由擁有豐富宣傳經驗及熟悉達州市場的到四川文理學院學生會主席馬軍負責。屆時將會由我們制作極具吸引力的宣傳單和易拉寶，在達州市各人流量大的地段(如文軒書店，人民公園，中心廣場)派發宣傳單和展示易拉寶，向各位家長及學生介紹我們的活動，留下初步印象。同時，我們可以從四川大學林俊忠獲得部分社會資源，走訪曾經參加過“巨全火炬手家教補習班”的學生家長，通過他們為我們的活動做側面宣傳。
(2)中期宣傳，這個階段將會在六月初展開。通過前期宣傳給家長和學生留下初步印象，中期宣傳將把宣傳重點放在我們成員簡介和活動具體形式上，讓各位家長和學生更深入地了解我們的活動，使他們持續地關注我們的活動。形式仍然以派發傳單和展示易拉寶為主，同時配合報紙、網絡甚至電視臺等方式。
(3)后期宣傳，這個階段將會在六月末和七月初展開。在這個階段里，我們將會把活動的報名開始及截止時間、場地等信息通知給各家長及學生。采用的宣傳形式除了宣傳單和易拉寶外，還將選擇學生流量最多的公交車路線進行為期兩周的公交車載廣告宣傳。通過這樣的宣傳戰略，我們可以擁有較大的宣傳覆蓋面，達到較好的宣傳效果。
3.合作伙伴
在這次活動中我們擁有以下合作伙伴：
(1)達州市新世紀學校：新世紀學校能夠為我們提供優良的場地及教員的住宿，同時，利用新世紀學校良好的地理位置和知名度，我們能夠吸引更多的學生參加我們的活動。
(2)達州市團市委：作為大學生的一次半公益性質的創業活動，達州市團市委為我們的活動提供了大力的支持，在宣傳等各方面為我們提供不少指導。
(3)四川文理學院學生會：四川文理學院學生會對達州市場極其熟悉度，并且擁有在達州舉辦各種活動的宣傳組織經驗，這為我們的宣傳工作提供了極大的幫助。同時四川文理學院與團市委有多次合作經驗，利于宣傳工作的順利展開。
4.定價戰略
由于我們活動的半公益性質，我們都把歷練自己作為這次活動的主要目的，所以定價不會很高。通過對達州市家教市場的分析，我們將收費方式定為按科目收費。我們將提供數學、英語、物理等科目的培訓服務，學生將按照自愿原則選擇科目，每科目收費暫定為200—400元。
主要針對高三畢業生的拓展視野訓練將對每個高三畢業生收取200元左右。對于已經參加文化培訓的學生，他們也可以自愿參加，完全免費。
5.市場溝通
從宣傳工作開始起，我們將一直進行對市場的密切溝通。除去活動開始前的宣傳，在活動開始后，我們將采取一系列的措施與學生和家長保持良好的溝通：
(1)在活動開始時將舉行一次講座，邀請各位優秀大學生與家長及學生面談學習經驗及學習歷程，以自己的親身經歷激起家長及學生的共鳴，為后面和學生及家長建立良好關系做好鋪墊。
(2)在活動的進行過程中，通過出游等方式與學生面對面交流，在自然、平等、和諧的氛圍中加深了解，和學生建立良好的關系。
(3)在活動的進行過程中，加強與家長的交流，多向家長匯報學生的情況，通過發現學生的特長及特點，向家長提出具有建設性的與孩子溝通的技巧及建議，從而鞏固家長對我們的信任。
(4)在活動結束時，做一次總結報告會，向家長及學生總結活動的方方面面，為來年第二期活動做好鋪墊。
七、財務分析(略)
八、風險及應對措施
關鍵的風險有兩個方面：
A由于宣傳工作的不到位以及隨著家教市場的擴大各個培訓機構競爭激烈而引起的生源嚴重不足。
我們的活動是有市場的，我們的團隊也是極為優秀的，我們會全力推進前期的宣傳工作。團隊要專門設立相應的負責人并聘用相應的顧問老師，保證宣傳的力度突出我們的優勢，以期在激烈的市場競爭中脫穎而出
B安全工作的不到位而有可能引發的安全問題。
我們將為每位參加活動的大學生教員和高中學生買安全保險，同時會設立專門的帶隊老師，做好各方面的安全工作，保障學員們和志愿者們的人身財產安全，盡我們所能合理地應對可能的風險，使團隊的運作平穩地進行。短期保險，1毛錢1天，保十萬，15天5元以內。
C參加人員時間不能很好協調
人力資源總監專門負責，提前協調，留足后備人員。
6. 公益項目計劃書 篇六
活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。 活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。
活動時間：20xx -10-21
活動策劃人：715班
1、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的.是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒
童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
3、活動時間：20xx-10------20xx-11
4、活動地點：南昌兒童村
5、路線：在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說明
南昌兒童村，是我國和國際兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
7. 公益項目計劃書 篇七
活動地點:XX縣XX鄉二中
參與人群:中心小學、二中全體師生
倡導人:
電話:
工作單位:鄭州
基金會發起宗旨
筆者自小生活在農村，深知農村文藝生活的貧乏，有時候這種貧乏會深深的影響一個人的視野和抉擇。其二，現在農村農民外出打工是一種無法判斷其影響的潮流，這股洶涌而來的潮流帶給農村孩子的沖擊無比殘酷，很多人成了留守兒童，過著只能吃飽喝好而沒有人引領其精神意識走向的井底之蛙的日子。我們大家已經都明白:經歷、視野和抉擇關乎一個人的未來，而每個兒童的未來就是中國的未來。所以，筆者工作之余，想發動身邊有一定毅力和博愛情懷的同事親友，把他們業余時間，拿來陪我們的農村兒童一起成長。他們的一言一行，無不可以帶來讓農村孩子感到新鮮和被關愛的春風。
釋義:夢，代表夢想。我們每個人從小都有夢想，做個警察，做個科學家，做個老師，做個好人，無不都是夢想。只是隨著時間打磨，很多人漸漸模糊了自己的夢想。沒有夢想的人，如同小河沒有流水，山川沒有秀木，繁空沒有星星，回航沒有燈塔……缺少靈秀、美感和方向，自然也無法領略大千世界諸多光影和奇幻。
曦:晨光。每一個未經世事的孩子都是早晨的太陽，他們新鮮而向上，他們渾身都散發出朝氣蓬勃的光芒。
所以，起名，。是期望每一個孩子的夢想如同朝陽一樣，在浩瀚蒼空冉冉升起。我們能做的，就是，努力為孩子們營造一個屬于他們的構建夢想追逐夢想實現夢想的環境和平臺。
這就是基金的宗旨:公平、關愛、包容。
基金會成立模式
根據筆者多年在外生活和工作的經驗，總結到，現代社會，人們都很忙碌，時間都很緊湊，為一個公益項目拿出百分百的精力和時間幾無可能。連我自己也不敢保證，我一手創建她，是否就能一生伴隨她。說這個，是想告訴諸位老師和孩子們一個信息:沒有任何人會不抱任何目的的來幫助咱們，這很現實但不殘酷。每人能給我們一個微笑，這個世界就會瞬間春風如沐。所以，成立之初，一定要給孩子們一個尺寸，基金會，能為你帶來的不是整個春天，也許只是一縷春風，也許只是一絲細雨，能不能被潤澤被啟迪還要看個人的造化。
為了公平起見，基金會籌備前期，會開展一系列活動，從這些活動中遴選第一批直接參與基金會成立慶典的孩子們。沒有被選擇到的，也可以參加活動。提前透露這個消息，就是想給孩子們一個希望，早一點準備，就多一份完美，到時候親眼見證基金的成立，將是我們人生中難以泯滅的回憶!
活動一:在全校年級中舉行作文比賽。題材內容不限，能表述自己的夢想最好。活動分別設立各種獎項，被選中的作文，可以優先考慮讓作者參與基金會的各項活動。并頒發紀念證書。
活動二:舉行歌舞文藝匯演。喜歡唱歌善于表演的同學可以上臺表演自己的各項特長。表現優秀同樣可以獲得獎項，并被基金會選中作為代表參加日后各種義演等活動。
活動三:SHOW出你的創意。也許你既不擅長作文，也不善于表演，那么沒關系，只要你提的建議、你的發明創造、你的一些找不到人交流的懵懂的想法，告訴基金，只要你被認定是個可以栽培的種子，基金一定愿意聆聽和接受你或你的建議與發明。并幫你找到能為你解答你的困惑能幫你改進或推廣你的發明的老師或朋友。
活動四:課外的天空。課堂上如果你專心致志，課外時間，完全可以不去做作業，你可以看閑書、下棋、追逐著玩、做運動、跟同學聊天，當然你也可以去廁所方便，或者只要你愿意什么也不干，坐著發呆也沒有人有干涉你的權利。說這些，是想告訴孩子們，你的時間你自己有掌握和分配的權利，只要你確保你在課堂上學到了東西，沒有虛度一半以上的光陰，那么課余的時間，就要自己支配。就要做真正的自己。基金會會挑選一部分會學習也會玩的人來做小會員，給大家推廣你的學習方式。
活動五:你來做大人。小孩子們心思并不小，我小的時候就經常在幻想倘若我做大人，我會怎么做怎么做。那么，給你一次機會，告訴夢溪基金，這一天，倘若你為大人，怎么解答我們這些暫時變成孩子的人的苦惱和困惑。我們期待孩子們的精彩想象與現實表演。
其他活動，容后再列。下面是活動怎樣發起的現實問題。
基金會的性質及運作
第一項:活動經費怎么來。第一個活動前期幾乎不用投入金錢，后期靠老師們義務閱卷及評判。獎項設置環節需購買獎品，這個經費我來想辦法解決。
第二項:基金會成立后怎么維持運作。根據第一項活動的反應，創建公益網站，把活動的剪影和感受放到網上，作為基金會的開篇。經費一塊需要前期會員協商籌集解決。每個項目都先從二中實施一遍，即一個基金會貼身陪伴下的學校里的孩子，跟沒有這些項目經歷的孩子，若干年后，有沒有不同，有在哪里?這涉及到教育模式的疇，暫不言及。每個會員都有提出項目的權利，也有監督和運作項目實施的義務。
第三項:會員怎樣加入。每個會員都是義工性質，沒有任何報酬和物質的收入，這一點每個想參加基金會的人員一定務必考慮清楚。如有企圖從基金會中撈取什么的，請你直接掐滅你的想法，這里不歡迎你。同樣的，已經入會的會員，一旦被發現以權謀私或涉嫌舞弊，就終身終止會員資格并取消參與活動的權利。這個基金會也是一個想為留守孩子創建一個精神家園的的女孩的夢想，請相信這份愿望是純真的，請包容這份夢想的純粹，更歡迎監督這份夢想的實現!
第四:會員參與活動時的經濟費用。前期集中在地面即家鄉舉行，盡量控制成本。后期去外地募捐義演參加聯歡等需要的運輸食宿等成本，有基金會支付。
第五:基金會的性質。基金會完全是民間的個人聯合義工募集資金的形式，愿景是通過同偏遠地區農村中學相結合的方式為學校里的孩子送去一份思想上夢想上的雨露，真正的沃土還是學校和社會，我們只是想通過我們創造的這個平臺，把真正的關愛和關懷送到孩子們心頭，讓每個兒童特別是留守兒童都能分享這個社會的陽光雨露，都能有份平淡而很真實的夢想，都能創造一份屬于自己的天空。
第六:其他事項，需逐步在具體實施和運作中發現提出并完善。
8. 公益項目計劃書 篇八
組織簡介：
“牽手”公益計劃起源于中國青少年基金‘激勵行動’計劃，于20xx年06月由北京林業大學學生發起成立。目的是改善中國的教育以及相對落后地區的教育資源缺乏的現狀。我們致力于完善小學的教育資源配比，改善小學的教學環境，尤其是針對農民工子弟學校、落后地區學校、現狀不容樂觀的學校。我們堅信自己的力量，我們會始終堅守自己的理念！“牽手計劃”是一個完全為公益而存在、發展的公益組織。我們希望為教育事業做出一份貢獻，我們希望建立一個長久的組織來更加有效地服務于教育事業。目前的起步發展階段我們計劃以小學的支教開始，在逐漸的發展中拓展自己的思路并完善支教體制。
我們深知：目前的大學生支教尚存在著時間短、效果差、目的性強的缺陷，所以我們想要踐行一種全新的支教理念：讓支教改變為規范教學的一部分，使它的教學成果顯著提高，甚至給予孩子們中國式教育中無法教授的先進思想，使孩子們從我們的支教中得到巨大的收獲。
關愛農民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走
項目背景
分布在海南這個大城市各個角落有超過300萬農民工，來源主要是河北、山東、四川、安徽、內蒙、甘肅等地，他們主要從事建筑、服務等行業，他們的努力工作促進了北京經濟的發展，城市的建設;但他們的生活條件卻不容樂觀，而在這樣一群流動的農民工背后的他們的子女，從小就沒有良好的生活環境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學校的教學設施，師資力量，管理體制等多方面水平都與北京的正規小學有一定差距。
正是看到了這種不平，也正因為大學生身上充滿著正氣與善良，很多可愛的大學生們走上了志愿支教的道路一片心意無可厚非，但是形式與效果卻值得反思：沒有長遠的規劃、沒有體系的支教，并不能帶給孩子們什么，反倒是增加了學生與老師的負擔；頻繁的捐贈物品，不僅不再是關懷的一種表示，而助長了孩子某種不太正常的依賴心理；一時興起的愛心展示與空范的承諾，往往帶給孩子的是更深的失望
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當的原則，完善的體制，長久性的教學模式，去指引我們的愛心行動達到想要的目的!
1、通過以我們的支教團隊開展的為期一學期的支教任務，不斷改進、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注，讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農民工子弟有所學，有所得！
2、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔，為學校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過多投資。
3、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓，再由志愿者分別對試點區小學生的家長進行培訓，以增強他們對孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網絡平臺，為打工子弟小學、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺，從而長久、有效、大范圍的解決現存的教育問題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學習環境。
項目流程
前期準備
前期準備主要分為：
1、完成項目策劃書。
2、聯系有意向的農民工小學，簡要制定出一學期的支教計劃。
3、招募志愿者，根據志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃，并對志愿者進行相應培訓。
4、與基金會取得聯系，盡力得到他們的支持（資金、想法等），從而更好的運行支教活動，并盡可能的改善孩子們的學習、生活環境。
項目開展
主要包括：定期系統的支教活動以及后勤工作。整個活動期間，將小學的各種事情以及面臨的問題以網絡平臺的形式展出摒棄長期以來大學生進行的不成體系的支教，我們會在活動前期對志愿者進行專業的培訓，然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學。
具體活動流程：
一、首先，我們會在高校、社會上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：1有較強、符合要求的教育能力，2能夠支教的'時間最少為一個學期，3吃苦耐勞，有奉獻精神，4對待孩子有耐心。此外，志愿者我們會優先從師范類學校中招募并按專業對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫，以期走向專業化。
二、然后，我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識：我們提供好的志愿者教師資源來幫助學校，我們配合學校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。我們會在條件允許下做出相應的內部調整（如優化授課方式、合理增加教學內容等）來實施更好的教學計劃。同時出于多方面考慮，我們還會以興趣班的形式開展教學計劃，給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。在這個過程中，我們會根據項目實施進度，建立一個學校的援助平臺：以“牽手”計劃在其中充當平臺，介于志愿者和需要援助的學校之間，找到優秀的志愿者幫助真正需要幫助的學校，真正做好支教；并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環境。
三、教學期間，我們會廣泛收集各種教學時的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄，定期開展支教大會，分析總結出現階段存在的各類問題，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。
四、在一學期的支教活動結束后，我們會有相應的資料整理，包括教學評價、學校意見、學生反饋、志愿者自己總結等，以它們為參考依據，編寫出規范的支教行為規范，供其他想要支教的團體參考。同時，我們會對后續的支教安排做出相應的調整。所有支教資料將及時反映給志愿者學校及志愿者本人，在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。另外，我們會加大力度與高校社團、企業、社會個人、NGO、基金會、社會團體等合作，增加我們的社會影響力，最終實現規范的支教活動在社會上擴展。
五、構建網絡平臺：編寫出的較為完善的支教行為規范需要廣泛傳播，同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒有辦法創收，唯一能做的，就是為小學搭建一個網絡平臺，向社會上的愛心人士發出求助信號，希望更多的人去關注這些問題，也希望更多的人為改變孩子們的學習、生活環境貢獻一份力量。
9. 公益項目計劃書 篇九
活動前言：歷史的車輪在不斷前進，經濟發展水平顯著提高，諸多問題也隨之產生——環境污染問題;因貧富差距增大而出現的留守兒童、流動兒童數量增多問題;空巢老人……作為志愿者，社會需要我們。為了讓同學們能夠實現心中的公益夢，由建筑工程學院青年志愿者服務隊聯合“愛暖人間”公益中心舉辦的長安大學首屆創“益”無限—公益活動創意大賽將于近期舉行。
一、 活動名稱：創“益”無限——公益活動創意大賽
二、 活動時間：__年10月29日至11月17 日
三、 活動報名：10月29日、30日在東西區食堂門口設點宣傳，可現場報名，或網上報名。
四、 參賽形式：以團隊形式(限3人)參加(可跨學院組隊)。
五、 活動說明：
(1) 初賽：參賽者將自己對公益活動的想法、創意設計為可行性強的活動方案并進行簡介，以文形式表現出來，不超過。
作品提交：紙質參賽作品于11月4日7:30~18：00在東西區食堂門口或11月4日晚18:00~21:00在建筑工程學院辦公室提交;電子作品于11月4日21:00之前以附件形式發送至郵箱，11月7日公布初賽結果。
(2)復賽：初賽通過隊伍(20支)將活動方案設計為具體的策劃書，11月10日晚建工青志隊將復賽作品發至本組織官方平臺并進行大眾投票。以網上投票和指導老師打分相結合的方式評選,11月14日公布復賽結果。
(3) 決賽：復賽晉級隊伍(8支)將活動方案制作為PPT并在11月17日于長安文化藝術中心三樓多功能廳進行展示及評委答辯。
六、 獎項設置：
設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名。獲獎團隊將獲得榮譽證書及相應獎品，另建工青志隊在條件允許的情況下將選取可行性強的活動方案進行志愿活動，獲獎者有權參與。
詳情請于10月29日、30日在宣傳點咨詢工作人員或關注建筑工程學院青年志愿者服務隊微信公眾平臺(訂閱號搜索“長安大學建工學院青志隊”并關注即可)或添加建筑工程學院青年志愿者服務隊官方一切關于此次比賽信息及獲獎情況會以此途徑通知，長安大學建工青志隊享有對本次活動的最終解釋權。
主辦單位：長安大學團委
承辦單位：長安大學建工學院青年志愿者服務隊、愛暖人間公益中心
長安大學建工學院青年志愿者服務隊
__年10月
10. 公益項目計劃書 篇十
一、活動前言：
在我們河南境內有一條流淌了兩千多年的河流，它就是賈魯河。翻開河南地圖，我們可以看到今天的賈魯河發源于新密市，向東北流經鄭州市，至市區北郊折向東流，經中牟，入開封，過尉氏縣，后至周口市入沙潁河，最后流入淮河，它全長255.8公里。
古時的賈魯河水量充沛，可通舟楫，還時常有洪水泛濫，因此，古人又將它稱為小黃河。今天的賈魯河雖然淺可見底，但它仍是河南省境內除黃河以外最長、流域面積最廣的河流。
現在的賈魯河，發源于新密白寨圣水峪的賈魯河，進入市區后又有索須河、金水河、熊兒河、七里河、東風渠等支流匯入，但這些河基本上都無天然水源，賈魯河成了鄭州市的排污河。
數據顯示，鄭州市城區每天產生的污水近130萬噸，而鄭州現有污水處理廠的`日處理能力不到110萬噸。這就意味著，每天有超過20萬噸未經處理的污水直接流入了賈魯河。就此現象對賈魯河展開調研。
二、活動主題：尋賈魯河源，思鄭州環境
三、活動時間：XX年5月1號—5月3號
四、組織單位：河南省青少年生態環保社團聯盟--行知大河項目組
五、活動目的：
1、了解賈魯河，總結賈魯河存在的環境問題，根據對賈魯河整治展開調研;
2、通過行知大河宣傳，促使市民們關注河流保護，喚醒人們心中的環保理念;
3、團結各個成員，加強組織內部交流，傳承綠色文化;
4、促進省內外各高校環保社團成員間的積極交流，鍛煉個人能力，培養營員吃苦耐勞、團結協作、相互學習的精神，加強對環保社團骨干和團隊建設、素質拓展培訓師的培養。
5、為暑期準備參與綠色營的孩子，進行知識的灌輸。
六、日程安排：
5月1號
上午
9:30在河南工業大學新校區集合，相互認識，整隊出發
下午
13：00左右騎車至尖崗水庫，尋找賈魯河源頭
晚上
在水庫附近露營，團建破冰融合，綠色知識培訓以及營歌的學習。
5月2號
上午
6:30集合，開始晨練
8:00出發去西流湖，沿途分組進行賈魯河調研
下午
在西流湖整頓，搞一次環教，廣宣，
晚上
在西湖公園進行調研分享和社團交流
5月3號
上午
6:30集合，開始晨練
8:00開始出發至營期終點。沿途分段調研
下午
返程，回到河工大，閉營!
七、活動路線
八、備注
活動所需生活費暫定為：60元/人(多退少補)
個人所需準備東西：社團資料(會旗)、餐具、水杯、相機、厚的外套、雨傘、筆和筆記本、防寒物品、背包等·這個可以根據自己的需要去準備。
九、注意事項：
1、遵守紀律，不得擅自離隊;
2、因為晚上在外宿營，所以一定要注意安全，不得下水;
3、守夜人員必須認真負責，不得隨意離開自己的崗位;
4、帶好自己的個人物品，手電(晚上比較黑)、手機充電器及備用電池，營期手機保持開機;
5、營期不得私自購買物品等;
6、注意自己所帶的裝備，每個帳篷內的人員負責帳篷內的所有工作;
7、不要背挎包要背雙肩運動包，帶上拖鞋。
8、五一營的大致安排，會根據天氣、放假情況會有不同的調整和安排，到時提前通知大家的。希望各個學校積極參與。
11. 公益項目計劃書 篇十一
活動地點:XX縣XX鄉二中
參與人群:中心小學、二中全體師生
倡導人:
電話:
工作單位:鄭州
基金會發起宗旨
筆者自小生活在農村，深知農村文藝生活的貧乏，有時候這種貧乏會深深的影響一個人的視野和抉擇。其二，現在農村農民外出打工是一種無法判斷其影響的潮流，這股洶涌而來的潮流帶給農村孩子的沖擊無比殘酷，很多人成了留守兒童，過著只能吃飽喝好而沒有人引領其精神意識走向的井底之蛙的日子。我們大家已經都明白:經歷、視野和抉擇關乎一個人的未來，而每個兒童的未來就是中國的未來。所以，筆者工作之余，想發動身邊有一定毅力和博愛情懷的同事親友，把他們業余時間，拿來陪我們的農村兒童一起成長。他們的一言一行，無不可以帶來讓農村孩子感到新鮮和被關愛的春風。
釋義:夢，代表夢想。我們每個人從小都有夢想，做個警察，做個科學家，做個老師，做個好人，無不都是夢想。只是隨著時間打磨，很多人漸漸模糊了自己的夢想。沒有夢想的人，如同小河沒有流水，山川沒有秀木，繁空沒有星星，回航沒有燈塔……缺少靈秀、美感和方向，自然也無法領略大千世界諸多光影和奇幻。
曦:晨光。每一個未經世事的孩子都是早晨的太陽，他們新鮮而向上，他們渾身都散發出朝氣蓬勃的光芒。
所以，起名，。是期望每一個孩子的夢想如同朝陽一樣，在浩瀚蒼空冉冉升起。我們能做的，就是，努力為孩子們營造一個屬于他們的構建夢想追逐夢想實現夢想的環境和平臺。
這就是基金的宗旨:公平、關愛、包容。
基金會成立模式
根據筆者多年在外生活和工作的經驗，總結到，現代社會，人們都很忙碌，時間都很緊湊，為一個公益項目拿出百分百的精力和時間幾無可能。連我自己也不敢保證，我一手創建她，是否就能一生伴隨她。說這個，是想告訴諸位老師和孩子們一個信息:沒有任何人會不抱任何目的的來幫助咱們，這很現實但不殘酷。每人能給我們一個微笑，這個世界就會瞬間春風如沐。所以，成立之初，一定要給孩子們一個尺寸，基金會，能為你帶來的不是整個春天，也許只是一縷春風，也許只是一絲細雨，能不能被潤澤被啟迪還要看個人的造化。
為了公平起見，基金會籌備前期，會開展一系列活動，從這些活動中遴選第一批直接參與基金會成立慶典的孩子們。沒有被選擇到的，也可以參加活動。提前透露這個消息，就是想給孩子們一個希望，早一點準備，就多一份完美，到時候親眼見證基金的成立，將是我們人生中難以泯滅的回憶!
活動一:在全校年級中舉行作文比賽。題材內容不限，能表述自己的夢想最好。活動分別設立各種獎項，被選中的作文，可以優先考慮讓作者參與基金會的各項活動。并頒發紀念證書。
活動二:舉行歌舞文藝匯演。喜歡唱歌善于表演的同學可以上臺表演自己的各項特長。表現優秀同樣可以獲得獎項，并被基金會選中作為代表參加日后各種義演等活動。
活動三:SHOW出你的創意。也許你既不擅長作文，也不善于表演，那么沒關系，只要你提的建議、你的發明創造、你的一些找不到人交流的懵懂的想法，告訴基金，只要你被認定是個可以栽培的'種子，基金一定愿意聆聽和接受你或你的建議與發明。并幫你找到能為你解答你的困惑能幫你改進或推廣你的發明的老師或朋友。
活動四:課外的天空。課堂上如果你專心致志，課外時間，完全可以不去做作業，你可以看閑書、下棋、追逐著玩、做運動、跟同學聊天，當然你也可以去廁所方便，或者只要你愿意什么也不干，坐著發呆也沒有人有干涉你的權利。說這些，是想告訴孩子們，你的時間你自己有掌握和分配的權利，只要你確保你在課堂上學到了東西，沒有虛度一半以上的光陰，那么課余的時間，就要自己支配。就要做真正的自己。基金會會挑選一部分會學習也會玩的人來做小會員，給大家推廣你的學習方式。
活動五:你來做大人。小孩子們心思并不小，我小的時候就經常在幻想倘若我做大人，我會怎么做怎么做。那么，給你一次機會，告訴夢溪基金，這一天，倘若你為大人，怎么解答我們這些暫時變成孩子的人的苦惱和困惑。我們期待孩子們的精彩想象與現實表演。
其他活動，容后再列。下面是活動怎樣發起的現實問題。
基金會的性質及運作
第一項:活動經費怎么來。第一個活動前期幾乎不用投入金錢，后期靠老師們義務閱卷及評判。獎項設置環節需購買獎品，這個經費我來想辦法解決。
第二項:基金會成立后怎么維持運作。根據第一項活動的反應，創建公益網站，把活動的剪影和感受放到網上，作為基金會的開篇。經費一塊需要前期會員協商籌集解決。每個項目都先從二中實施一遍，即一個基金會貼身陪伴下的學校里的孩子，跟沒有這些項目經歷的孩子，若干年后，有沒有不同，有在哪里?這涉及到教育模式的疇，暫不言及。每個會員都有提出項目的權利，也有監督和運作項目實施的義務。
第三項:會員怎樣加入。每個會員都是義工性質，沒有任何報酬和物質的收入，這一點每個想參加基金會的人員一定務必考慮清楚。如有企圖從基金會中撈取什么的，請你直接掐滅你的想法，這里不歡迎你。同樣的，已經入會的會員，一旦被發現以權謀私或涉嫌舞弊，就終身終止會員資格并取消參與活動的權利。這個基金會也是一個想為留守孩子創建一個精神家園的的女孩的夢想，請相信這份愿望是純真的，請包容這份夢想的純粹，更歡迎監督這份夢想的實現!
第四:會員參與活動時的經濟費用。前期集中在地面即家鄉舉行，盡量控制成本。后期去外地募捐義演參加聯歡等需要的運輸食宿等成本，有基金會支付。
第五:基金會的性質。基金會完全是民間的個人聯合義工募集資金的形式，愿景是通過同偏遠地區農村中學相結合的方式為學校里的孩子送去一份思想上夢想上的雨露，真正的沃土還是學校和社會，我們只是想通過我們創造的這個平臺，把真正的關愛和關懷送到孩子們心頭，讓每個兒童特別是留守兒童都能分享這個社會的陽光雨露，都能有份平淡而很真實的夢想，都能創造一份屬于自己的天空。
第六:其他事項，需逐步在具體實施和運作中發現提出并完善。
12. 公益項目計劃書 篇十二
一、 活動主題：
繼承民族優良傳統 弘揚英雄奉獻精神
二、 活動目的：
河池學院即將迎接教育部教學工作水平評估，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則。加強了對學生思想建設的力度，全面培養學生的團隊協作精神。提高自身文化素養，發揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優良傳統。提高團員思想覺悟，河池學院學生聯合會將組織團員同學以“繼承民族優良傳統、弘揚英雄奉獻精神”為主題舉辦一次向英雄紀念碑敬獻花籃的掃墓活動。本次活動以清明節掃墓為切入點，融入學校精神文明建設的宗旨，展現當代大學生思想上要求先進，行為上主動積極，學習和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團員心中實現學有所感、學有所悟的目的。
三、 舉辦單位：
主辦單位：共青團河池學院委員會
承辦單位：河池學院學生聯合會
策劃書：河池學院社團聯合會
四、 活動時間：
20xx年4月5日
1. 活動前期準備階段：4月2日——4月3日
4月2日學生會、社團聯合會將對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調查、核實、確定。
2. 具體準備階段：4月2日——4月3日
生活部購買制作小百花的材料，并組織同學制作參加掃墓相關人數的小百花。給同學在掃墓當天用。
為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的'成員帶領隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。
為確保團員的安全，活動結束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點，遠離湖邊危險地帶。
為確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。
3. 后勤準備階段：4月2日——4月4日
團支部為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應急方案：
方案一：全隊分為六個小組，每組六至七個同學，分別由六個小組長負責，提醒同學們通訊工具務必要充好電，出現特別情況應立即與小組長取得聯系，以便采取相應的應急措施。
方案二：各組小組長到生活委員處領取創可帖、藥膏等小醫藥品，各小組長應照顧好本組隊員的人身安全。
4. 活動實施階段：4月5日
因課程調整，活動時間定于4月5日下午五點半從學校出發。因是雙休日前期，考慮到前進路線及活動地點人員較多，情況比較復雜。團支部實行責任落實制度，每個小組長、班、團干部認真負起責任，確保活動的順利進行。
五、 活動地點：
宜州市人民英雄紀念碑廣場
六、 參與人員：
河池學院團委書記黃俏奕老師，
河池學院團委副書記 黃澤老師
河池學院團委 韋振宇老師
河池學院學生聯合會全體成員 各系學生代表各20人
河池學院社團聯合會全體成員 各社團代表各5人
七、 活動流程：
(一) 按照活動規定到達英雄紀念碑廣場，做好掃墓儀式準備工作
(二) 團支部書記宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻花籃
(三)奏國歌， 全體同學面向英烈紀念碑默哀一分鐘
(四) 學生代表發言
(五) 學生代表 帶領大家宣誓。
(六) 全體同學瞻仰人民英雄紀念碑，向人民英雄紀念碑獻花
八、 活動現場控制：
學生會、團干及各組小組長時刻關注同學們的活動狀況，一有特別狀況發生，立即采取預定措施。
九、 媒體現場采訪：
邀請記者團的同學現場照相、記錄。
十、 活動經費預算：
購買花圈：200元
入園門票：購買制作小花的材料：100元
13. 公益項目計劃書 篇十三
活動宗旨：
以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
活動目的：
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛SOS兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
活動要求：
大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。
活動時間：
20xx-10-21
活動策劃人:
715班
一、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
二、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
三、活動時間：
20xx-10------20xx11
四、活動地點：
南昌兒童村
五、路線：
在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到SOS兒童村門口停，須走上十多分鐘。
六、情況說明
南昌SOS兒童村，是我國和國際SOS兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
1992年8月20日，民政部批準興建南昌SOS兒童村。根據協議的要求，南昌市政府在昌北開發區征用了一塊40000平方米的建村土地。國際SOS兒童村組織資助兒
童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。
南昌SOS兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的.建筑面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。
1995年3月27日，南昌SOS兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌SOS兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌SOS兒童村，今后將在國際SOS兒童村總部及中國SOS兒童村協會的指導下，在省、市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：周夢林
地址：南昌市昌北云上
電話：
郵編：
七、活動安排：
1.安排節目(由文藝委員完成)
2.彩排(全體班干組織)
3.組織文藝表演(小游戲小魔術)
4.互動
5.贈送禮物(自己購買)
計劃：
主持人自己推薦：時間安排10.21早7：00-21：00(中午在那聚餐每人10元)
14. 公益項目計劃書 篇十四
一、活動前言
隨著如今社會的高速發展，在教育水平不斷提高的同時，逐漸涌現出一批富有社會責任感和公益道德心的同學。他們重新思考生命的意義，重新定義企業使命。他們以公民的責任指引，以愛心為動力，參與社會的自我治理，從而復興和深化民間公益傳統。他們身體力行,提倡“經世濟民，以人為本，義利兼顧”之道，因而取得學習成績與人格魅力的雙贏。
二、活動背景
在醫學院校的高素質培養下，涌現出一批具有高素質熱心奉獻的具有扎實醫學基礎的學有余力的大學生。我院積極響應國家構建和諧社會的口號，積極促進學院班級的同學和諧相處，并繼續鞏固醫學基礎知識，特舉辦此活動。
三、活動主題：
“推暖陽之光，拿愛意之手”
四、活動時間、地點
時間：__年第一學期
地點：12棟A課室
四、活動對象：
暖陽公益志愿者
五、舉辦單位：
主辦單位：共青團廣州醫學院委員會
承辦單位：基礎學院團委
六、活動前期策劃
(一)、日常培訓
1、活動前期宣傳：ppt、視頻 ---宣傳委員
2、宣傳資料：ppt制作、宣傳單制作 ---宣傳委員
3、報名表制作、志愿者名單收集、簽到表制作 ---副書記助理
4、場地申請：多媒體 ---組織委員
5、活動物資準備：針灸套件 ---副書記助理
(二)、見習安排(也要宣傳)
1、聯系各見習單位見習負責人、申請總見習人數
2、收集見習人員名單
3、分配見習人員到見習單位
4、培訓見習人員、細說注意事項
七、活動中期
(一)、日常培訓
(二)、見習
八、活動后期
1、照片收集
2、活動資料收集
3、工作人員開小會，總結活動可取之處及不足之處
九、工作安排
(一)、日常培訓
1. 活動前期宣傳：ppt
2. 宣傳資料：ppt制作、宣傳單制作
3. 志愿者名單收集、簽到表制作
4. 場地申請：多媒體
5. 活動物資準備：針灸套件
(三)、見習安排
1. 聯系各見習單位見習負責人、申請總見習人數
2. 收集見習人員名單
3. 分配見習人員到見習單位
4. 培訓見習人員、細說注意事項
十、經費預算(待定)
十一、應急方案
1、若天氣濕滑，其即使聯系醫院負責人，及時溝通。
2、若科室臨時被占用，發信息改期。
基礎團委
__年4月5日
15. 公益項目計劃書 篇十五
一、活動背景
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，提高全民慈善理念，xx年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結合，以“愛心傳遞，真情助學”為主題的義演將在廣場舉辦。
二、活動目的、意義
開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的`弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。
三、組織機構
主辦單位：
支持單位：、
合會援助單位：
協辦單位：
承辦單位：
活動名稱：“愛心傳遞，真情助學”大型慈善義演
活動時間：20xx年xx月xx日(周六)
活動地點：廣場
宣傳媒體：
四、贊助公司方面
(一)自己協調捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。
(二)用希望工程正規票據為贊助公司出具票據
(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。
(四)在演出場地周邊布置展板，對熱心企業、個人進行答謝。
五、安全預案
為確保活動期間的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛工作方案如下
(一)指導思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。
(二)組織領導：為加強本次活動安全保衛工作的組織領導，負責，成立后勤保障應急小組，負責布置、協調和指揮此次活動的安全保衛后勤工作。
八、募集資金使用計劃
助學計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困大學新生(5000元/人/學年)
16. 公益項目計劃書 篇十六
一、活動背景：
愛老敬老是中華民族傳承數千年的高尚情操，作為xx學院的一名大學生，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風氣。我們借此社會實踐活動機會把“健康從心開始，關愛生命，呵護心靈，完善自我”這個理念貫徹到實踐生活中。
在當今這個快節奏的社會里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在于追求快樂。
關愛老人，是我們所有人都應盡的一份責任，時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。
二、活動主題：傳播愛心，傳承文明，回報社會
三、活動目的、意義和目標：
1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，塑造紅河學院的良好的社會形象，展現我院學生的素質，并達到關懷老人的社會效應。
2、意義：使孤寡老人們感受到社會對他們的`關懷，同時增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德。
3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務感到滿意。
四、活動時間：20xx年5月24日
五、活動地點：敬老院
六、參與人員：第二小組全體成員
七、活動流程：
活動前期工作準備：
1、組長與敬老院有關負責人取得聯系，與其洽談具體的時間和相關事宜。
2、統計所有參加活動的人，并交代注意事項
3、確定好要到敬老院做的事
4、準備好慰問品（自制的小禮品）
備注：每人收集一些夏天的健康保健知識和養生之道，了解一些日常生活的小竅門。針對近期持續高溫的天氣，了解防暑的知識，陪老人聊天的時候教給他們。
活動流程：
1、從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。
2、全體組員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
3、安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。
4、幫助老人打掃清潔衛生。
5、給老人們講講夏天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
6、與老人聊天，耐心聆聽。
全部活動結束后，活動參加者和老人告別，合影留念。最后按原路返校，整個活動結束。
八、注意事項：
1、集合必須準時。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。
5、老年人多患有心腦血管疾病，活動時應注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。
6、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
九、活動經費預算：
1、車費：60元
2、小禮品：10元
總計：70元
十、工作人員安排：
1、負責人：
17. 公益項目計劃書 篇十七
為進一步凝聚社會力量做好脫貧攻堅工作，進一步在全社會弘揚扶危濟困、互助進步的傳統美德和奉獻愛心、助人為樂的社會風尚，幫助更多的寒門學子圓夢大學，結合XX縣脫貧攻堅工作部署，以建檔立卡貧困戶及困難職工家庭中20__年應屆高考大學新生為重點資助對象，啟動實施“扶貧扶智--XX縣20__年脫貧攻堅助學活動”，制定本方案。
一、活動主題
扶貧扶智助學圓夢
二、資助對象
1.“全國扶貧業務管理子系統”建檔立卡戶(下同)中20__年高考考入國家大專及以上并被錄取的大學新生(軍校、師范及委培等免費生不享受資助政策);
2.建檔困難職工家庭中20__年高考考入國家大專及以上并被正式錄取的大學新生(下同)。
三、資助標準
根據募集資金確定資助標準。
四、申請條件
1.家庭確實貧困，且系建檔立卡貧困家庭或困難職工家庭中20__年應屆高考錄取的大學新生;
2.遵紀守法，品學兼優;
3.未獲得其它獎學金、助學金資助，實際入學的大學新生。
五、申請程序
8月10日前，符合申請條件的大學新生填寫對應申請表、提供相關材料到對應單位進行申請。
(一)建檔立卡貧困戶家庭大學新生
1、個人申請。通過XX縣政府網公告欄下載并填寫《“扶貧扶智--XX縣20__年脫貧攻堅助學活動”助學金申請表》(附件2)，也可向所在學校資助中心或鄉鎮團委領取申請表。填寫完整后，將申請表、錄取通知書復印件(或錄取信息截圖)、身份證復印件、建檔立卡證明復印件(四份材料各一式兩份)交到所在鄉鎮團委，由鄉鎮團委統一收集上報，原則上不接受學生個人到縣扶貧辦、縣教體局加蓋公章。
2、初審匯總。各鄉鎮團委統一收集匯總并填寫《“扶貧扶智--XX縣20__年脫貧攻堅助學活動”學生基本信息統計表》(附件3)，并提交鄉鎮扶貧辦初審公示后，將統計表及每名學生的申請表、錄取通知書復印件(或錄取信息截圖)、身份證復印件、建檔立卡證明復印件交到團縣委辦公室，電子版發送至團縣委郵箱
3、核查審定。經縣教體局資助中心查詢錄取情況、核對學生身份信息，縣扶貧辦信息中心核準建檔立卡貧困情況后，確定擬資助對象，提交“扶貧扶智——XX縣20__年脫貧攻堅助學活動”領導小組(附件1)予以審定受資助人員名單。
4、資金發放。經審核符合條件的對象進入助學檔案，助學領導小組辦公室將委托有關單位，采取銀行轉賬集中發放的形式發放助學金。
(二)符合條件的困難職工家庭大學新生
向監護人所在單位工會組織提交資助申請，并填寫相關申請表格。各單位將登記表、錄取通知書復印件、身份證復印件、家庭情況說明等相關證明材料一并報送至縣總工會幫扶中心，電子版發送至。經縣總工會審核公示后，提交“扶貧扶智——XX縣20__年脫貧攻堅助學活動”領導小組予以審定受資助人員名單，由縣總工會統一發放助學金。
六、活動安排
(一)宣傳發動(7月5日—7月15日)
各鄉鎮(街道辦事處)、各單位及各幫扶責任人要針對貧困學子家庭的實際困難，開展有針對性的宣傳，展現他們自強不息的精神，報道他們渴望用知識改變現狀的強烈愿望;積極發動身邊愛心企業、社會團體、杰出人士捐資助學，通過多種宣傳途徑，廣泛傳播“扶貧扶智”活動的思想理念，引起社會共鳴。
(二)組織實施(7月15日—8月15日)
各鄉鎮(街道辦事處)、各相關單位要積極行動、密切配合，凝聚力量，形成合力。縣委宣傳部負責活動的宣傳和典型事跡及人物的報道。縣委統戰部統籌活動的開展，整合各部門助學資金，通過線上線下多種渠道籌集善款。縣工商聯負責積極動員愛心企業及個人踴躍捐助善款，做好捐贈資金的管理、撥付等工作。縣總工會、團縣委、縣婦聯、慈善總會、紅十字會等單位積極發動愛心企業、愛心人士捐資助學，組織受助學子與資助方座談、愛心企業為貧困學生提供勤工儉學崗位、組織開展假期社會實踐等多種形式，豐富圓夢助學內容。縣扶貧辦負責審核學生家庭建檔立卡情況。縣教體局負責受助學生入學情況及相關信息審核。XX高中、一中等高中要廣泛宣川，建立受助學生信息庫，及時更新學生信息，做好本校受助學生助學金及時全額發放，開展感恩教育主題活動等。縣文廣新局、縣文聯協同各單位負責籌備相關節目，舉辦助學金發放儀式。各鄉鎮(街道辦事處)根據學生錄取情況及時、準確、快速地核定資助對象的相關信息，建立受助學生檔案。
(三)總結深化(8月15日—8月31日)
舉辦助學金發放儀式，表彰愛心企業(個人)，幫助受助學生表達圓夢心情、講述感恩心聲。各鄉鎮(街道辦事處)、潢高、一中等高中以“六個一”(附件4)為載體開展感恩教育主題活動，長期關注受助學生健康成長，引導受助學生堅定信念、懂得感恩。
七、活動要求
(一)統一活動，務求實效。各鄉鎮(街道辦事處)、各單位要充分發揮組織優勢，積極行動，統一主題，統一口號，統一步調，確保“扶貧扶智——XX縣20__年脫貧攻堅助學活動”取得實際效果。
(二)注重宣傳，擴大影響。充分發揮主要媒體的宣傳優勢，利用微信群、微博、網站、報紙、電視等載體，大容量、高密度地開展“扶貧扶智——XX縣20__年脫貧攻堅助學活動”主題宣傳活動，解讀當前精準扶貧工作中家庭貧困的大學新生面臨的困難，凝聚社會各界對貧困學生的關愛，有效引導社會愛心人士和單位伸出援助之手，協助解決貧困大學新生面臨的困難和問題。
(三)發掘典型，展現形象。充分挖掘家貧志堅的優秀學生典型，以尋訪勵志故事為主，真實反映當代貧困大學生的生活狀態，通過捐資助學、捐崗助學等方式，整合社會資源，爭取各界愛心人士和單位的支持。對活動中涌現出來的感人故事和事跡、助學典型要大力宣傳報道，樹立助人自助的公益理念，倡導助人為樂的社會新風。
(四)明確職責，嚴明紀律。各鄉鎮要及時廣泛宣傳，各幫扶責任人要積極協助申報，確保不漏一人，上報信息必須層層把關、層層負責。8月10日之后一般不再受理助學申請。各有關單位務必保證受助方信息真實，數據準確，不泄露個人信息。募集的捐款均通過XX縣企業扶貧協會進入全縣統一的助學平臺，要加強資金管理，自覺接受監督，確保愛心善款專款專用、捐資工作公開透明、資金撥付安全快捷。
(五)愛心互動，回饋社會。受助學生要客觀正視目前存在的困難，自覺樹立自強自立、樂觀向上的積極心態，同社會各界一同樹立打贏打好脫貧攻堅的信心，用優異的表現回饋社會關切。