大學課前三分鐘演講稿（通用17篇）
1. 大學課前三分鐘演講稿 篇一
親愛的同學們：
俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎？
原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢？正是因為他有事沒事就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認為他推銷的保險有百利而無一害；
正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的？醫生約了我上午9點整來，你自己看看都已經9點40分了。”我本以為護士肯定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男的說：“先生，實在很抱歉，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請您稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去。”我不禁佩服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護土，誠懇地說：“剛才實在對不起，請原諒。”護士依舊微笑著說：“沒關系的。”
可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。
微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；
微笑能讓你與別人的關系融洽；
微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。
謝謝大家！
2. 大學課前三分鐘演講稿 篇二
同學們：
大家好!
在高考中，一位考生寫了這樣一段話：我曾經抱怨黃色的布鞋，直到我發現霍金的輪椅，嵌入了深深的歷史痕跡；我詛咒，黑色的胎記，不能反映美麗的臉，直到我看到黑色的身體，露出甜美美麗的微笑……
也許你曾經抱怨上帝在取笑別人，他對你吝嗇快樂，但讓痛苦折磨你，日夜，疲憊，以換取熱淚。但在痛苦和快樂之后，當你揭開沉重的屏幕時，你會看到上帝是公平的，痛苦也是一種財富。
曾經有人做過一個實驗。他在山里點了一只紅羊，把山里所有的狼都抓起來，讓紅羊沒有敵人。可以合理地說，紅羊座應該過著悠閑快樂的'生活，但事與愿違。紅羊座為了爭奪一小塊土地甚至一棵草而戰，從一支整潔的隊伍變成了一片散落的沙子。奮斗過的紅羊一個個疲憊不堪，過去那種矯健奔跑的紅羊再也沒有出現在這座山林里，紅羊的數量也在逐漸減少。原因是什么？因為人們捕獲了狼，紅羊座沒有動物對它們的生命構成威脅，而是自相殘殺，直到它們死亡，失去了危機和活力。可見，在生態環境中，沒有磨難就沒有生態平衡系統。
張海迪失去了胸部以下的知覺，但這些困難給了她更大的目標，學習和掌握了德語、日語和英語。為什么她能取得普通人不容易的成就？因為在承受巨大挫折的同時，她也把挫折變成了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再次克服了困難。
生活就像一塊玉，這是上帝給你最大的財富，這塊玉有起起落落，也許痛苦是幸福，這是上帝給你最大的機會。只有努力雕刻這塊玉，它才能成為一件完美的藝術品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
3. 大學課前三分鐘演講稿 篇三
跑道上，運動員們個個精神百倍，整裝待發。他們明白這場比賽的重要性，集體的榮譽，個人的輝煌在那剎那間將凝固成歷史，也將鑄就那閃閃發亮的獎牌。在第八跑道的角落里，臉色蒼白的若林似乎有些無助，馬上就要進行1500米長跑的她更顯得憔悴了，我不禁有些擔心了。
隨著一聲槍響，A中女子1500米長跑開始了，若林像箭一樣沖了出去。但是1500米，若林堅持得下來嗎?我的心頭出現了一個巨大的問號。
在A中，若林不大不小，也算個人物，她的體育可是出了名的，有誰不知道初三(2)班有個劉若林，又有誰不知道她曾是B市的長跑冠軍呢?如此出色的她又怎會懼怕這小小的校長跑比賽?再大的榮譽對于她來說，也只是小菜一碟。可這次不同了，一切只因為那場意外。
不該發生的事情發生了。那天中午放學，樓口特別擁擠，人們像攪成糨糊一樣往前走。剛走到樓下，就聽到有人驚叫，一扇窗戶從四樓掉下來。一班的體育委員雨情早就嚇傻了，根本顧不得逃了。若林機警地一推，雨情倒是閃開了，隨之而來的是若林的慘叫。我們都嚇了一跳，定睛看去，才發現若林的腳后跟被重重砸傷，早已痛昏在地。我們趕緊把她送往醫務室檢查。醫生的話讓我們很沮喪，若林近期內不能劇烈運動。可校運動會距離現在也只剩短短兩個星期，這也就意味著運動會的重頭戲1500米長跑，若林怕是參加不了了。
“還不是怪你，你也真是的，干嘛去救她?好歹她也是你賽場上的對手啊!”我近乎埋怨地說道。“可……”若林似乎還想爭辯什么，我又匆匆打斷了，“我也沒說你救人不好。可是，你現在弄成這樣，還怎么參加比賽?”“我沒說我不參加不是比賽。”若林搶白道。“什么?你還想參加比賽?你有沒有搞錯啊?”我指著她打滿石膏的腳，“就這樣子，你還想參加比賽。算了吧，老兄。你不參加比賽，大家也會覺得情有可原，都會理解你。可要是你硬要上場，萬一輸了怎么辦?你這個市長跑冠軍的臉往哪兒擱呢?”我不等若林接話一口氣說了一大串。“不，比賽我肯定是要參加的。你不會明白，作為一個運動員，上不了賽場，才是最大的侮辱。”若林堅定的話語深深地震動了我，看著她扶著墻頭，頭也不回地消失在我的視野里，我心里打起了問號：“難道真的是我錯了?”
賽場上，依舊可以聽到震耳欲聾的“加油”聲。再一看，若林明顯落后了。她煞白的臉滲出細細的汗珠。只見若林咬緊牙關，努力向前沖，幾個小碎步后，若林又跑在了前面，全場上又響起雷鳴般的掌聲。
若林明顯感到自己快不行了，離最后的沖刺還有500米。平時看起來短短的500米，此時對于她來說，是那么的漫長，又是那樣的艱難。現在的她可以說是步履為艱。每次邁出腿時，她總覺得雙腿灌了鉛似的。眼見著別的運動員一個個超過自己，她卻無能為力。然而，信仰幻化成力量支撐著若林，她告訴自己：決不能倒下。
<<運動員交響曲>>還在激昂地奏著,賽場上,只剩下若林一瘸一拐的身影.她還沒有放棄這已經沒有意義的比賽,仍然在努力地向前“跑”。我知道，就是爬，她也會堅持爬完全程的。10米，5米，3米，近了。終于，若林跪倒在終點線上。全場靜悄悄的，所有人都盯著跑在最后的若林，大家的眼里流露出敬佩的目光。沒有人再去欣賞勝利者的微笑，他們更多關注得是若林終點線上拋灑地淚水。看著若林，我似乎明白了什么，我用力地拍動雙手。頓時，嘩啦拉的掌聲響徹了整個賽場。
4. 大學課前三分鐘演講稿 篇四
我的姥爺是地地道道的從順義珠寶屯走出來的北京人。一瓶燕京，一只烤鴨就能謅出半壁江山的典型北京爺們兒。
印象中，他是綠色的，是喚得“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”的春風淡淡的翠，是蒼勁的松柏剛毅的青。
年輕時，姥爺是抗美援朝中一名普通的兵，穿著草青色的軍服，氣宇軒昂地進了兵營，軍鞋下的腳步輕快而堅定。單單與別人不同的，便是他好讀書，然而腹有詩書氣自華，他在分兵種時被選去做了通信兵。從未上過戰場的他，常在一家人看戰爭片時嘆氣皺眉，遺憾未能上戰場殺得痛快淋漓。和中國千千萬萬的熱血好男兒一樣，他胸中燃著為國效力騰騰的火。
姥爺走得遠，見識廣，每逢回家過年一大家子吃飯時他總對新聞時事做出自己獨到有理的見解。家里的大小事務也一并由他主持。他已年逾古稀，還像從前那樣健談爽朗，讓我甚至忘記，他已老。
一天，我在學校突然接到他重重摔跤的噩耗，頓時慌了神。后來從媽媽口中得知他的腿打上了鋼針，以后都要借靠拐杖行走。視頻中，他樂觀地跟我們打招呼，但藏不住的是眼中略微憔悴的枯槁。怎么我的眼淚就往下落了，怎么他一下就如此蒼老。
后來再回去，不情不愿之中發現了他明顯的變化。他走路變得滯慢不再快捷了，眼珠越發渾濁了不再清亮了，他不再像從前那樣在陽臺給花澆水，愛說愛笑了，取而代之的是躲在房間里默默忍受的病痛后沉沉的哀愁。
大年三十一家人包餃子，姥爺終于打開那扇木門，邁著沉重的腳步，走向歡聲笑語的我們，拿過搟面杖準備搟皮。他微微顫動的手緊緊攥著搟面棍，一下一下努力地滾著那小小的白團。我還記得以前搟皮的任務都是他的，他結實有力的手飛速運轉，搟出的餃子皮扁圓薄膩，包著外婆的餡，十分香甜。而如今在我身邊的人，竟開始刻意維持著站立。他不停變化著姿勢，棉鞋在地上不住摩挲著。他開始出汗，手開始使不上勁，最后又是一聲嘆息。他把手搭在拐杖，費力地讓開，緩緩走到沙發上，又緩緩坐下。在大家一派祥和自在的談話中，我清楚地聽見了，他心中更大聲的嘆息。
晚上，我在床上輾轉反側，無法置信于他如泰山壓倒般的衰老。正惆悵時，只聽見外面傳來窸窸窣窣的聲音，我豎耳一聽，心便擰成了一團。伴隨著洗手間門關上時一聲巨響，姥爺從走廊盡頭走來。由于只拄著一只拐杖，他的重心只得全部放在了支撐的那只腳。先是右腳棉鞋的膠底壓著木地板，發出細細的咯吱聲。因為傷腳無法長時間支撐，姥爺快速輕緩地完成了抬放左腳的動作，然后再將健康的右腳重重地踩在。就這樣，一重一輕，一深一淺地走過了那段短短的走廊。
我的姥爺，我堅毅勇猛的姥爺。在歲月海浪的拍拂下，在時光勁風的橫刮下，他的臉爬上了溝壑般的皺紋，他的發抹上了滄桑的白霧。他的腳步，輕快地，沉重地，快速地，緩慢地踏在了悠悠的長河里，濺起層層波瀾與撩起滾滾浪花。
華山高幢幢，上有高高松。他是黃山旁挺毅的松柏，是天山尖尖長盛的雪蓮，是弘法寺不滅的長明燈，照著世代前行的長路。
我緩緩打開門，輕輕叫：“姥爺”
他卻是快速回過頭，在看著我的一瞬間時渾濁的眼珠陡然閃著亮。他和藹地應“快睡吧”。淚光中，看見他如今微微佝僂的身軀和曾經那個年輕氣盛的青年漸漸重合，在這片黑暗中，閃爍著熠熠的光。
5. 大學課前三分鐘演講稿 篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：閱讀對于個人的重要性無法忽視。正如俗語所說，“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話表達了讀書的必要性。事實上，讀書不僅可以開拓我們的眼界，獲取豐富的知識，還可以引導我們明智地思考和行事。此外，閱讀還能提高我們的閱讀能力，培養良好的學習習慣。因此，我們應該養成讀書的習慣，享受其中的樂趣并從中受益。
在書籍的世界中，我們能夠領略無垠的天地，欣賞壯美的山河景色；我們能夠涉獵文史經典，品味詩詞賦作；我們能夠回憶古老的歲月，展望未來的輝煌。雖然我們無法預知自己生命的長度，但通過閱讀，我們可以拓展生命的廣度。選擇一本富有啟發的好書，或許就是給生命一個蓬勃的拓展。
有一份關于全球閱讀習慣的研究顯示，不同國家和地區的人們每年讀書的數量存在明顯差異。根據該研究，美國人平均每年閱讀21本書，日本人平均每年閱讀17本書，而我國每人每年讀書數量不到3本。另外，猶太人被認為是全球閱讀量最高的民族，平均每人每年閱讀64本書。這些數據實際上提醒我們應該思考閱讀問題的重要性。
作為小學生，我們正處于讀書、求知的黃金時期，應該與好書為伴。只要是適合自己的書，都應該認真閱讀；只要是有圖書的地方，就應該留下我們的'足跡。也許有些同學會說：“我很忙，沒有時間讀書。”或者說：“等一下，先玩一會再看書。”但是同學們啊，明天再明天，明天還有多少個呢？少讀書或者不讀書，最終只會發現時間已經溜走，內心空虛而無所依。
因此，在這里我們想借此機會向大家發出“六個一”的讀書倡議：
1、每天堅持讀書一小時;
2、每天堅持朗讀一篇美文;
4、每天積累一句優美句子;
5、每周堅持寫一篇 讀后感 ;
6、每月堅持讀一本好書。
同學們，讓我們一起從現在開始，養成良好的閱讀習慣吧！閱讀是一種寶貴的財富，它能為我們的明天帶來豐盛的收獲。多讀書，讀好書，真正享受閱讀的樂趣，成為快樂的讀書人。通過閱讀，我們的生活將變得精彩紛呈，我們的校園將因書香而更加美麗。感謝大家！
6. 大學課前三分鐘演講稿 篇六
老師們，同學們：
早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在一個小村莊。村莊里有一位智慧而和藹的老人，他經常給村民們教授一些簡單又有趣的技巧。有一天，在村莊的集市上，老人對人群說：“今天我們來學習一個非常簡單卻也很有趣的動作，就是盡量向前甩手臂。”老人示范了一遍，并鼓勵每個人從今天開始，每天做300次。村民們都笑了起來，覺得這么簡單的事情，自己完全可以做到！然而，過了一個月，只有10%的`村民能夠堅持下來。再過一個月，只剩下80%的村民繼續堅持。一年后，老人再次詢問大家誰能夠堅持下來，此時，只有一個人舉起了手。這個人后來成為了村莊的領袖，因為他展現了堅持不懈的品質。
這個小故事所蘊含的深刻寓意是顯而易見的。無論我們從事什么事情，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路在于堅持不斷努力。那些能夠堅持到底的人，才能最終獲得成功。眾所周知，貝爾發明了電話，但他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周。實際上，之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。因此，貝爾和愛迪生等科學家為此爭論到了法庭。最終，法庭判決發明權歸屬于貝爾。這是因為愛迪生等科學家雖然做了大量的工作，但他們放棄了對電話的研究。而貝爾沒有放棄，并且通過那4.1周的努力，使得電話有了實際用途。愛迪生等科學家并沒有缺乏發明電話的能力，只是在堅持方面稍顯不足，導致他們與成功失之交臂。這個小故事告訴我們，許多偉大的成就都源于堅持不懈的努力。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功!
謝謝大家!
7. 大學課前三分鐘演講稿 篇七
XX年，來自歐洲的殖民者在美洲經歷了一場恐慌：在如今美國田納西地區東部，人們發現大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出，每公頃數百萬只蟬、一棵樹下約4萬個孔，這實在讓人害怕。幾個星期過后，蟬兒銷聲匿跡。不過，令人詫異的是，XX年之后，這段歷史又重新上演了一次;而再過了17年，“沒有改寫的劇本”重被搬出;直到XX年，正好是23次。由此得出一項結論，那里的蟬生命周期就是17年。
這一現象引起了科學家的注意，多年來大量的實際觀測數據表明，蟬的生命周期大都為質數。比如，科學家發現，在北美洲北部地區其周期為17年，而在北美洲南部地區都是XX年，亞洲的蟬周期為5年、3年。為什么是17、13、5、3等質數，而不是偶數呢?
進化論給了這個問題一個比較合理的答案。
生物學家們認為，蟬最初可能具有各種不同的生命周期，如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但對于不同生命周期的蟬而言，其遭遇天敵的幾率是不同的。如果蟬的生命周期是偶數，如12年，那么它每次登陸地面的時候，都會不幸碰見那些生命周期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵，使得種群生存受威脅，這些生命周期為偶數的蟬就會因為在生存競爭中處于劣勢而被淘汰掉。
與此相反的是，生命周期是質數的蟬，則幸運多了，因為它們可以大大降低在地面與天敵遭遇的幾率，從而一代一代頑強地生存下來。在漫長的進化過程中，剩下大量這些3、5、13、17年等質數周期的蟬就恰恰是“物競天擇，適者生存”的極好證明。
對此理論，在XX年，德國馬普學會分子生理學研究所以及智利大學的科學家們通過實驗，給予了合理的證明。他們建立了一個“獵人-獵物”的數學模型———即將蟬比作“獵物”，其天敵比作“獵人”———用數論證明了蟬選擇質數作為生命周期可以穩定地保存種群數量。
蟬的生命質數現象，說到底是一種躲避天敵的策略，是進化過程中自然選擇導致的結果，是一種極為普通的生物現象。在漫長的流年歲月中，一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去，它們不知道，神秘的大自然在為它們精確計算著各自的“天命”。這種“天命”運用到社會生活中，就是禪的哲學。
經商也好、科研也好、學習也好，必須注重“新、奇、特”。千人齊擠獨木橋，必定會有大-片落水者;萬人競上羊腸道，必定會有許多掉崖者。只有“新、奇、特”，才會像那些生命周期是質數的蟬一樣，在可能的情況下盡量減少“天敵”，才有可能更好地生存。
8. 大學課前三分鐘演講稿 篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
不知道大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看在xx大學演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了，其實都會過去的，并沒有那么困難。
愛因斯坦的“相對論”發表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”
同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折，或許前面有很多的機會在等著我們。
居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。
我一直都堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
親愛的同學們，大學四年注定是不平凡的四年。從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的大學生活成為人生光彩絢麗的回憶。
我的演講完畢，謝謝大家！
9. 大學課前三分鐘演講稿 篇九
大家好，我今天給大家講一個故事叫：一面鏡子
一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個深秋的午后，他從醫院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發亮的樂器，向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎？”
“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西，我常常靠這個自娛自樂，可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對你有什么意義呢？”他迫不及待地問。
盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時候我都帶著它。”白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活，而我他突然徹悟了，又坦然地回到醫院接受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。
他堅強地忍受痛苦的治療，終于出現了奇跡，他恢復了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。想把
10. 大學課前三分鐘演講稿 篇十
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
像往常一樣，課前三分鐘輪到我做勵志演講。我演講的題目是樂觀的生活態度。
我曾經看過這樣一段話：小鳥說：我飛過天空，但是天空中沒有我的蹤跡。泰戈爾說，天空中沒有我的蹤跡，但我已飛過。同樣的情況，有兩種不同的態度。相信后者的態度能贏得大家的認可。其實生活就是一面鏡子。如果你對他微笑，他也會對你微笑。如果你為此哭泣，你只會心情沮喪。
有些人可能會抱怨上帝太不公平了。我努力了很多年，現在還是經理助理。寒窗苦讀十二年，沒能考上理想的大學。但是，這些抱怨并不能改變現實，只能加重他們的煩惱。為什么不以積極樂觀的態度看待他們？
相反，眾所周知，林肯先生24歲時遭遇商業失敗，26歲時愛人去世，27歲時精神崩潰。他中年時曾多次競選參議員和副總統，但都以失敗告終。然而，面對如此多的打擊和磨難，他從未放棄夢想，而是以積極的生活態度回應這些失望，最終成為美國第16任總統。正是這種積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現了自己的理想。
我相信，如果沒有積極樂觀的生活態度，沒有四肢骨折的桑蘭，沒有高位截肢的張海迪，沒有生活中光明與黑暗的海倫凱勒，他們也不會有輝煌的人生，不會贏得世界的尊重與贊譽。
親愛的朋友們，雖然我們無法預測下一秒會發生什么，但我們相信，只要我們對生活抱著積極樂觀的態度，我們的生活就會永遠幸福。所以，即使有1000個哭的理由，也要給自己找10000個笑的理由，這樣我們的生活才會充滿更多的陽光和快樂。
11. 大學課前三分鐘演講稿 篇十一
同學們：
大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個饑餓的人得到了一位神秘人的恩賜：一把神奇的鑰匙和一張地圖。其中，一個人選擇了鑰匙，但他并不知道它打開什么，最終白白死去；另一個人選擇了地圖，根據地圖上的指示踏上了一段漫長的旅程，歷經艱辛終于找到了寶藏，得以享受美食與財富。
魚可以暫時解決饑餓問題，但無法解決長久的生計困境；而學會捕魚的技能，可以為未來提供生計保障，卻無法立即滿足眼前的饑餓需求。
由此看來，只有通過合作，才能全面解決眼前和未來的生計問題。只有兩個人團結一心，共同分享這籃子新鮮魚，一起走向海邊，才可能同時獲救。可惜的是，他們兩個拒絕了合作，最終遭遇了雙雙毀滅的悲慘結局。
這個故事活生生地驗證了一句名言：一個人或許會走向毀滅，而兩個人相互合作卻有可能得到拯救。當然，這里指的是兩個人攜手創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣各自為戰，最終只能以雙敗告終。
日本日新公司創始人松本幸一常說：“每個人都具備獨特的智慧和無限的`潛力，只要我們理解這一點并共同努力開發，就能為社會帶來繁榮。”他的創業之路始于對電池的研究。當時，日本面臨經濟困境，為了擺脫困境，他親自拜訪了岡田電子公司的創始人。雙方商定免費向顧客贈送一萬只電池和一萬個電子產品，并聯合進行產品宣傳。這一策略取得了巨大的廣告效應，兩家公司紛紛接到了大量訂單，從而重振了昔日的輝煌。這場商戰的勝利不正好說明了合作是雙贏的嗎?
當今世界，隨著科技的飛速發展，社會分工日益細化。然而，人類的智力和知識總是有限的，因此我們更需要培養強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!
12. 大學課前三分鐘演講稿 篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節立大德”。
今天的舞臺只給了我短短百秒的時間，但是我相信大家都會注意到，剛剛我花了將近10秒的時間整理了我的衣裝，并向大家鄭重地鞠了一個躬。我深知超時可能會影響我的得分，但更重要的是，我不希望一點點不整潔的衣領影響了我給大家留下的良好印象。超時只會影響我的成績，而失禮的舉止卻會對我作為一名中學生的形象造成負面影響。我一直以自己為一個有口才的人而自豪，但是在今天，我選擇先通過行動來證明一點：小事情也需要做好，小細節也能體現出偉大的品德。
我們常常會發現，曾經花費了很多時間思考和尋找的解決方法，最終因為在計算過程中寫錯了一個符號而功虧一簣。同樣地，我們精心安排的作文也可能因為匆忙之間錯別字的出現而前功盡棄。我們雖然學會了放眼全局，從整體的`角度去思考問題，但卻未能將這種精益求精的態度應用到每一個小事上。什么是真正的“大善”呢？那就是在瑣碎的小事中挖掘更小的細節，用我們所有的熱情和努力來填補那些不完美的空白，將小事做到更加完美。舉個例子，下次當你像我一樣登上舞臺時，請記得整理好你的衣領。
我們應該銘記那些真正偉大的人，他們因為仰頭微笑、幫助別人整理座椅而贏得了人們的敬意；我們也應該嘆息那些一時之英雄，他們只因為隨手離開、寫下過激之詞而失去了昔日的崇拜。我們常常學會了忠孝仁愛禮義信，但卻不能時刻關注每一個小細節。什么是真正的"大德"呢？那就是注重每一個小細節，用自律和自覺來處理那些不被注意的細小事情，將小細節的優雅完美地展現出來。比如，在比賽結束后，請你要記得禮讓周圍的人有序地離開場地。
剛才，我的朋友在提醒我時間不多了，所以我決定去做一件最后的善事，成就這個小小時刻中的大美德。
謝謝大家。
13. 大學課前三分鐘演講稿 篇十三
親愛的同學們：
早上好！
水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著良田；水是一切生命的源泉，它養育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；水是人類文明的搖籃，在人類文明的發展，因為水環境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發展下來的。
長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發展的障礙。
所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下，節約用水便成為每個公民應盡的職責。尤其在中國，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4；地區分布并不均勻，年內變化莫測，年際差別非常之大，每年受旱農田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應該節約用水。如果大家能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節約意識，從節約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節約落到實處。如果這樣，對學校來說，那將是一筆可觀的財富，對于我們這個13億人口的大國來說，那就是一個驚人的數字。
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從身邊的點點滴滴開始，持之以恒，在建設節約型社會中，將節約這個“傳統”進一步發揚光大！
只要大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧；環境才會優美、舒適。同學們明白這個道理后，一定要自己身體力行才行！什么叫愛國、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實在行動中。如在家中、在學校節約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現。
作為當代的中學生，我們應該弘揚中華之美德，節約身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！
14. 大學課前三分鐘演講稿 篇十四
老師們、同學們：
大家早上好!
我是學生會副主席__x，今天我國旗下講話的題目是《法治與生活》。我們在日常學習生活中越來越多地聽到“依法治國”和“法治”。但是什么是法，“法治”與我們的生活又有什么關系，卻很少有人去思考過。
古羅馬的法學家西塞羅在其著作中提到，在實在法，也就是各民族制定的各種法律之上有一更高的適用于一切民族永恒的自然法。自然法是與自然即事物的本質相適應的法，其本質為正確的理性。所以，自然法效力高于實在法。實在法必須反映和體現自然法的要求。因此“惡法非法”，法律必須體現正義和公正。
我國自周朝法家起，就已有法治的雛形。法家提出了“緣法而治”、“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”的觀點，認為法是高于君主的權利而存在的，這與西塞羅的觀點也有相近之處。
在我們今天的社會，法滲透在生活的每一個角落。除了國家的法律之外，我們日常生活中的規章制度是法，行為準則也是法，若是按照斯多葛學派的.觀點，自然規律也是一種法。
而我們生活在這個社會中，為社會的一員，法律也深刻地影響著我們。
若是你覺得這件事距今已相隔甚遠，和你沒有多少關系。那么3.15消費者權益日就和我們的生活更加密切了。在以往的消費者權益日中，我們能在媒體的報道上看到許多打假、維護消費者權益的報道，這是法對我們權益不因為他人的作假、偽造而受到侵害的保護。
因此，我們要學好法律，懂得法律，知道如何正確而有效的維護自己的權益。
在盧梭的《社會契約論》中認為，整個社會是由每一個公民與整個社會形成一種契約的關系而建立起來的。而這個民主政治早已代替了盧梭時專制統治的時代，我們每一個都應是這個社會的一份子。因此，我們在享受法帶給我們的人身、財產上的保護的同時，也該盡自己的一份力量來推動整個社會向前發展。
那么我們又應該如何做到這看似偉大而遙不可及的目標呢?
首先，“大事始于細末”，我們可以從身邊的小事做起，認真學習有關學科，做一個知法懂法的好學生。
其次，在自己的權益受到侵損時要敢于維護自己的權利。就如你在消費時購買的了假的、偽劣的產品，不能只是哀聲嘆氣，抱怨自己的運氣不佳，而是應該向有關部門反映情況。因為當你能夠向有關部門指出商家的非法行為，就可以讓其他消費者免于遭受同樣的損失。在幫助他人的同時，也體現了你作為一名優秀的社會公民的素養與品格。
除此之外，同學們還可以在平日里路過電教樓南側的展板時留心其上的新聞與消息。時時關注我國法治建設的進展。因為就如前文所言，這個社會的進步與發展離不開在坐的每一位師生的努力。
古人有言“無法無天”，可見法律在古人心目中就已是同天一般讓人敬畏。而如今身處于一個正在向法治社會發展的社會時期，我們也應該對具有自然法精神的法律充滿尊敬之心，并且為法治社會奉獻自己的一份力。
謝謝大家!
15. 大學課前三分鐘演講稿 篇十五
親愛的老師們，同學們:
早上好！
我今天講的題目是要想成功，就要堅持。
首先，我想和大家分享一個有趣的故事：我記得有一次，大哲學家蘇格拉底對學生們說：今天我們只學習一件最簡單、最簡單的事情：每個人都盡可能地向前扔胳膊。蘇格拉底說：從今天開始，每天做300次，你能做到嗎？學生們都笑了，這么簡單的事情，什么都做不了！一個月后，蘇格拉底問學生們：哪些學生堅持每天扔300次？90%的學生驕傲地舉起手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這一次，只有80%的學生堅持下去。一年后，蘇格拉底又問大家:請告訴我，哪些同學堅持最簡單的甩手運動？這時，整個教室里只有一個人舉起了手。這個學生是柏拉圖，后來成為古希臘另一位大哲學家。這個小故事的深刻含義是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾說過：天才是長期的毅力。中國數學家華羅庚也曾說過：做學習，做研究，一定要持之以恒。的確，我們做什么，要成功，堅持不懈的努力和毅力是必不可少的。在古今中外，有多少這樣的'例子，巴爾扎克每天努力工作16或7個小時，即使疲憊的手臂疼痛，眼淚，也拒絕浪費時間。這就是他能完成一部巨作的原因。他給我們什么啟示？我想他給我們每個人注入了強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，最終成功！世界上最容易的事就是堅持，最難的事就是堅持。說起來容易，因為只要愿意，大家都能做到，說起來難，因為真正能做到的只有少數人。
堅持是一種信念，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質。
現在我們有些學生為了眼前的利益，沒有做長遠的打算，竟然在考試中作弊，這種不合適xx高中校風的做法不僅讓學校和老師感到羞愧，也失去了測試自己的機會。失去這個機會相當于放棄自己，最終一事無成。
成功和失敗往往只有一步之遙。如果你想成功，你必須堅持下去。這是一個不神秘的秘密。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，是可悲的。勤奮不僅有價值，偏離正確的方向，錯誤的方向，是一列快速列車脫軌，你的汗水，眼淚，血液，終點是可望和無法到達。如果你把勤奮美化成一塊金石，認為無論什么什么樣的腐會變得神奇，但這就像把一塊石頭變成錦緞，把一束絲線變成美麗的玉，也許力量，方法是合適的，但選擇了錯誤的對象。
當困難阻礙你的成功；當失敗，挫傷你的進取抱負；當負擔，壓力你喘不過氣來，不要退縮，不要放棄，必須堅持，因為只有堅持，才能成功！
謝謝大家！
16. 大學課前三分鐘演講稿 篇十六
各位年輕的朋友：
大家好!
當被問到什么是精彩時，我會回答：精彩是指在不同時代中所產生的引人入勝的事物。無論是戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱，它們都是屬于各自時代的精彩之處。每個時代都有其獨特的魅力，而這些魅力也塑造了不同的精彩。然而，不論怎樣，我們可以發現精彩總是與青春密切相關，因為正是在年輕的時候，我們更容易感受到生活中的.種種美好與激情。
記得走進大學的第一天，輔導員曾經告訴我們，如同老狼校園民謠里輕松自在的大學生活，在現如今已經不再存在。九十年代所宣揚的"讀書無用論"早已被熱衷于"考研"、"考證"的風潮沖刷殆盡。時代將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們需要尋找屬于這一代人的精彩。
為了過上精彩的生活，我們需要樹立目標和堅持信念。目標就像心中的明燈，而信念則是鼓舞我們不斷向目標邁進的力量源泉。雖然目標可能有時看起來很遙遠，前方的路途也可能會充滿坎坷。但只要我們確定了一盞明亮的燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了過上精彩的生活，我們必須具備知識和技能。知識是取得成功的基礎，而技能則是實現成功的工具。隨著人類踏入21世紀，世界正朝著多極化的方向發展，信息也在全球范圍內迅速傳播。面對這個現實，過去那種安逸自在的象牙塔景象已經不再存在，取而代之的是一雙雙渴望追求精彩的眼神。社會競爭的殘酷已經貼近我們的身邊，這也培養出了新一代年輕人的自強和進取精神。正如一句諺語所說：“機會留給有準備的人”，因此，年輕的朋友們，讓我們提前做好準備吧！
為了過上充實精彩的生活，我們需要持續不斷地追求進步。就像魯迅先生曾經說過的那樣，“對現狀的不滿是向上的動力”。如今，社會不斷進步，新事物以令人難以置信的速度涌現。沒有永遠穩定的工作，也沒有事物能夠永久保持其原有品質。因此，無論何時，我們都必須以奔跑者的姿態去迎接挑戰。只有通過不斷學習和提升自己，我們才能跟上這個激動人心的時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現在開始，讓活得精彩!
謝謝大家!
17. 大學課前三分鐘演講稿 篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來，五月新鄭，大地飛歌，在這個柳絮飛舞、陽光明媚的日子。我們歡聚在這里，共同分享讀書的快樂，我很高興，今天，我為大家分享的題目《什么是真正的美麗》。
人在追求成功的同時，往往追求美麗，什么是真正的美麗呢?一篇《跨越百年的美麗》讓我懂得了什么是真正的美麗。
這篇文章主要寫了：居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣，然后在化驗室里一鍋一鍋地進行提煉，經過三年零九個月，他們終于在成噸的礦渣找到0.1克鐳，而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝，居里夫人美麗的容貌也在漸漸的隱退，而且，居里夫人一生也得到了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎，居里夫人看這些財勢如糞土，是唯一一個沒有被盛名寵壞的人。
從這篇文章中體會到：什么樣的美麗才能永恒?居里夫人的事跡告訴我們，永恒的美可能是俏麗的容顏，可能是成功的光環，也可能是心靈和人格。居里夫人曾說過：“我們要有恒心，尤其要有自信心。”在居里夫人生活的掠影中，永恒的美對居里夫人來說，是對科學夢想的追求和不懈努力，更是在榮譽面前的淡定和從容，這是科學精神和人格魅力的完美結合，就像一朵永不凋謝的花，開在我們每個人的心里，散發著永久的芳香。
居里夫人，猶如一座美麗的燈塔，照亮了我的人生之路。到我們走進知識的殿堂，生活的海洋。
閱讀，就如同踏上了人生的旅程;閱讀，就如同走進時空的隧道;閱讀;為我們開啟智慧的`天窗;閱讀;讓我們沐浴心靈的雨露和陽光;閱讀;引我們步入生活的殿堂，知識的海洋。在閱讀中，在書香中，我體會到了：一則小故事蘊含著深刻的道理;一段小經理濃縮著生命的真諦;一段平凡的對話印證偉大的心靈;一組生活的特寫造就瞬間的永恒。閱讀是一種享受、一種情懷、一種幸福、一種智慧，更是一種快樂。我的演講到此結束，希望大家多提寶貴意見，謝謝大家!