催淚演講稿（精選12篇）
1. 催淚演講稿 篇一
各位同學(xué)，各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是感恩父母。
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
……
現(xiàn)在我離開(kāi)了遠(yuǎn)方的父母，來(lái)到了_，母親問(wèn)我會(huì)不會(huì)想家的時(shí)候，我很堅(jiān)定地說(shuō)：“不會(huì)，肯定不會(huì)!”
可是來(lái)了學(xué)校，面對(duì)陌生的環(huán)境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時(shí)候，家里來(lái)了電話，母親恰到好處地問(wèn)我好嗎。我的眼淚很快就下來(lái)了，強(qiáng)忍著才沒(méi)讓她發(fā)覺(jué)。
沒(méi)慢慢熟悉了后，雖然不再如當(dāng)初那么想家，但總有不開(kāi)心的時(shí)候，很多次夜晚來(lái)臨，心情寂寞的時(shí)候，就會(huì)自然的想起遠(yuǎn)方的家人，想起那在遙遠(yuǎn)的山村中自己生活了十幾個(gè)春秋的家，打個(gè)電話問(wèn)候一聲，聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音。
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“孩子，在學(xué)校好嗎?家里什么都好，不要太過(guò)掛念。”
母親時(shí)時(shí)刻刻想念著我，記掛著我的飲食起居，詢問(wèn)著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣異鄉(xiāng)的生活，時(shí)時(shí)的囑咐著我要保重身體，母親的聲聲關(guān)愛(ài)，又怎讓我不掛念家人呢?
電話里父親的聲音有些沙啞，老實(shí)的父親不會(huì)說(shuō)太多的話，電話里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有，有沒(méi)有生活費(fèi)，要吃的好一點(diǎn)，?”但是我心里清楚地知道，父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。
我們家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和哥哥很不容易，更何況要送我們都讀書(shū)。面對(duì)巨額的學(xué)費(fèi)，父母咬牙堅(jiān)持著，任生活的重?fù)?dān)把他們的肩膀壓彎，毫無(wú)怨言。
現(xiàn)在，我們都在外面學(xué)習(xí)或是工作，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂(lè)的事了。我們一個(gè)個(gè)打電話回去，父母樂(lè)滋滋地告訴其他幾個(gè)的情況。我想，那也許是他們最幸福的時(shí)刻。
雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，離父母何止十萬(wàn)八千里，但是父母給的關(guān)愛(ài)還無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我的身邊圍繞著，父母給我的無(wú)窮力量鼓勵(lì)著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞時(shí)刻，他們始終是我精神的支柱。 生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會(huì)記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望家里父母一切都好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
2. 催淚演講稿 篇二
越是沒(méi)本事的人，越覺(jué)得讀書(shū)無(wú)用。
劉媛媛是農(nóng)村出來(lái)的孩子，她覺(jué)得自己非常幸運(yùn)，是因?yàn)樗改鸽m然沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)，卻堅(jiān)定的認(rèn)為，讀書(shū)很重要。所以吃再多的苦，也要供所有的孩子讀書(shū)，讓他們上大學(xué)。
讀書(shū)與不讀書(shū)，過(guò)的是不一樣的人生。
鍛煉與不鍛煉的人，隔一天看，沒(méi)有任何區(qū)別;隔一個(gè)月看，差異甚微;但是隔五年十年看，身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別。讀書(shū)也是一樣的道理，讀書(shū)與不讀書(shū)的人，日積月累，終成天淵之別。
今天多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，明天就少一句求人的話。
有人問(wèn)，女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書(shū)，最終不還是要回到一座平凡的城市，打一份平常的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?
我想，我們的堅(jiān)持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。
龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)給兒子安德烈的信中寫(xiě)道：“我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。”
李嘉誠(chéng)說(shuō)：“讀書(shū)雖然不能給我?guī)?lái)更多財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。”
有一段父子之間的經(jīng)典對(duì)話，告訴了我們努力讀書(shū)和不讀書(shū)的大不同。
兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書(shū)。父親說(shuō)，一顆小樹(shù)長(zhǎng)1年的話，只能用來(lái)做籬笆，或當(dāng)柴燒;10年的樹(shù)可以做檁條;20年的樹(shù)用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具。一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村，他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了;如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了;如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了;如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。
“知道了嗎?”兒子說(shuō)：“知道了。”
爸爸又問(wèn)：“放羊、種地、當(dāng)保安，丟不丟人?”兒子說(shuō)：“丟人。”
爸爸說(shuō)：“兒子，不丟人。他們不偷不搶?zhuān)苫钯嶅X(qián)，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。”
不是說(shuō)不上學(xué)，或上學(xué)少就沒(méi)用。就像一年的小樹(shù)一樣，有用，但用處不如大樹(shù)多。不讀書(shū)或讀書(shū)少也有用，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢(qián)就少。讀書(shū)多，花的錢(qián)也多，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢(qián)也多，地位就高。
3. 催淚演講稿 篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院，我坐車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
剛剛過(guò)去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
一顆感恩之心，是人類(lèi)心田中最真、最善、最美的種子，感恩父母的美文則會(huì)讓這顆種子發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)出智慧之果。父母的愛(ài)，給了我們生活的勇氣、前進(jìn)的動(dòng)力和遠(yuǎn)航的信念，帶上父母的愛(ài)和感恩的心，向前走吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
4. 催淚演講稿 篇四
這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源,沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì)變成什么樣子呢?;
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩很多人，很多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你,爸爸我愛(ài)你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。
他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車(chē)，我告訴他就在那邊坐4路車(chē)。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎?我說(shuō)忘了，媽媽讓我追你。”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾啵訜┠亍Ｆ鋵?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片_大海。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……。是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!;
感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
5. 催淚演講稿 篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家晚上好。我今天演講的題目是《感動(dòng)亞運(yùn)》。
當(dāng)世紀(jì)的新頁(yè)，刻下你趟過(guò)歷史的名字;當(dāng)你健美的舞姿，再次舞起神州的激情;當(dāng)你那神奇的力量，喚醒沉睡的萬(wàn)古長(zhǎng)城。就在那一刻，我理解了你兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)于亞細(xì)亞的神圣使命，我感受到了你一路走來(lái)風(fēng)塵仆仆的急切。我知道，你來(lái)了!廣州亞運(yùn)，你終于向著我們，走來(lái)了!
1951年，朱木拿河畔的新城新德里沸騰了，亞運(yùn)會(huì)的激情加快了了他們‘永遠(yuǎn)向前’的步伐。隨后，馬尼拉沸騰了。緊接著，東京、雅加達(dá)、曼谷、德黑蘭、漢城，終于，沸騰了黃河，奔向了北京。如今，當(dāng)它再次踏上神州之旅，以嶄新的姿態(tài)俯瞰今朝神州的時(shí)候，它會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，在這片亙古的土地上又孕育著獻(xiàn)世的傳奇。
看吧!羊城正以最絢爛的色彩，傳承著美麗的五羊傳說(shuō);它以最廣博的胸懷，迎接這激情的盛會(huì)和四海賓朋。這片被我們的期望灼熱的土地，文明與和諧之花正遍地開(kāi)放。
我看到，通體水晶的華南第一高樓西塔克服重重技術(shù)難題以兩天一層的神速獻(xiàn)禮亞運(yùn)。這座由燈光和色彩勾勒出的珠江新城新地標(biāo)，征服了城市的天際線。猶如瓊樓玉宇，王者臨風(fēng)。在羊城的夜色里，光華盡顯，五色生輝。
我看到，亞運(yùn)城的建設(shè)兌現(xiàn)了我們申報(bào)亞運(yùn)的“科技、環(huán)保、節(jié)能亞運(yùn)”的承諾。它以綠色低碳、節(jié)能環(huán)保、智能科技的建設(shè)理念，實(shí)現(xiàn)綠色亞運(yùn)、環(huán)保亞運(yùn)的辦會(huì)目標(biāo)，真正以人為本、惠及民生。賽后的亞運(yùn)城，我們一定可以看到它最成功的蛻變。它將作為廣州新城建設(shè)啟動(dòng)區(qū)，有力地促進(jìn)廣州城市南拓發(fā)展。
你可以閉上眼睛，想象一下那是怎樣的生動(dòng)場(chǎng)景。媒體中心通過(guò)市場(chǎng)化的運(yùn)作變成區(qū)域大型的購(gòu)物中心;媒體村、運(yùn)動(dòng)員村、技術(shù)官員村將變成住宅區(qū);運(yùn)動(dòng)員國(guó)際區(qū)和公共區(qū)將變成社區(qū)的服務(wù)中心;水鄉(xiāng)、水鄉(xiāng)建筑、公共建筑都將作為亞運(yùn)文化遺產(chǎn)保留下來(lái)，例如增城龍舟賽場(chǎng)將成為一個(gè)濱水公園，體育場(chǎng)館、沙灘排球館變成亞運(yùn)文化公園。從化馬術(shù)場(chǎng)賽后將成為香港賽馬會(huì)的馴馬基地。
北京奧運(yùn)會(huì)讓世界記住了“鳥(niǎo)巢”和“水立方”，那么廣州亞運(yùn)會(huì)定會(huì)讓世界記住廣州亞運(yùn)城建設(shè)的“廣州效率”。相信承托亞運(yùn)的瑞祥，廣州的發(fā)展定會(huì)風(fēng)生水起，日新月異;中國(guó)的明天定會(huì)更加輝煌!
我看到，象征有心、更有實(shí)際行動(dòng)的紅心連腳的標(biāo)志奔走在羊城的各個(gè)角落，猶如遍地的木棉花，為這光彩琉璃的錦緞點(diǎn)綴了祥和與溫暖。這種融聚起來(lái)的無(wú)私愛(ài)心，滾雪球式的傳遞著，沒(méi)有年齡性別之分，國(guó)籍之別。亞運(yùn)會(huì)尚未開(kāi)幕，一個(gè)個(gè)活躍的志愿者身影已成為最生動(dòng)的“亞運(yùn)元素”。他們用語(yǔ)言和行動(dòng)體現(xiàn)賽會(huì)精神，也用微笑和服務(wù)展示中國(guó)形象。志愿者雖然不能帶來(lái)競(jìng)技場(chǎng)上的輝煌與掌聲，但他們精彩了亞運(yùn)，弘揚(yáng)了亞運(yùn)，更成就了亞運(yùn)!他們成為廣州最好的微笑名片，他們是默默開(kāi)放在羊城的英雄之花!
我看到，在開(kāi)幕式后第一天，舞蹈組合20分鐘內(nèi)連奪兩金，為中國(guó)軍團(tuán)奪取了具有里程碑意義的第1000枚亞運(yùn)金牌。可謂一舞傾城，再舞傾國(guó)。在太平洋西岸的這塊大陸上，在這場(chǎng)激情迸發(fā)的體育盛會(huì)上，華夏兒女繼續(xù)演繹著中華的傳奇。
20__年亞運(yùn)的鼓點(diǎn)正擂得密集，亞運(yùn)雄風(fēng)也越來(lái)越狂熱，文明和諧的呼喚猶在耳畔。
人人都在為亞運(yùn)做貢獻(xiàn)，我們責(zé)無(wú)旁貸。作為生活在亞運(yùn)光環(huán)籠罩下的大學(xué)生，我們倍感驕傲與自豪。在憧憬美好明天的同時(shí)，我們要為亞運(yùn)會(huì)的精彩盡自己的一份力，也要通過(guò)我們的雙手、至誠(chéng)至熱的心和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)對(duì)全亞洲的承諾。
歷史的車(chē)輪碾過(guò)歲月的滄海桑田，滾滾向前。廣州給亞運(yùn)會(huì)一個(gè)驚喜，亞運(yùn)會(huì)給廣州一次機(jī)遇。
我深信，五千年文明古國(guó)的底蘊(yùn)與華夏精神，將承托這次文明的盛會(huì)，播撒在整個(gè)亞洲人民的心中。
我期盼，亞運(yùn)精神的傳承在中國(guó)演繹到極致，期望下一次中國(guó)亞運(yùn)會(huì)，將會(huì)有第三顆璀璨明星，光彩四射，閃耀神州!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
6. 催淚演講稿 篇六
親愛(ài)的同學(xué)們，嶄新的一學(xué)期正張開(kāi)熱情的雙臂向我們走來(lái)，你們沐浴在金色的陽(yáng)光下，享受著童年最寶貴的成長(zhǎng)時(shí)光。老師想問(wèn)大家：還記得《開(kāi)學(xué)第一課》討論的關(guān)于夢(mèng)想的話題嗎?
夢(mèng)想是什么?在水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是心底最美的期望，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。童年要擁有夢(mèng)想，新學(xué)期里更要帶著美好的愿望再次出發(fā)!
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，你的愿望是什么呢?科學(xué)家、藝術(shù)家還是奧運(yùn)冠軍?別以為那很遙遠(yuǎn)，每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著巨大的潛力，你并不比別人差什么，只要堅(jiān)持努力，當(dāng)一個(gè)實(shí)干家，隨著時(shí)間的累積，你會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近。劉偉哥哥不是實(shí)現(xiàn)了他用腳彈奏鋼琴的愿望嗎?在用腳代替手演奏美妙琴聲的過(guò)程中，劉偉哥哥吃了多少苦，我們沒(méi)法想象。但我們知道，失去雙臂的他因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想，人生變得更加精彩!
感動(dòng)人的演講稿有一個(gè)小男孩，他讀一年級(jí)時(shí)用一對(duì)化學(xué)元素來(lái)代表反義詞，汪老師一直以為他對(duì)化學(xué)有著濃厚的興趣。直到今年我采訪他時(shí)才知道：原來(lái)，小時(shí)候的他就是為了比別人懂得多一點(diǎn)而看了很多書(shū)。“我比別人懂得多”就是他當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。另一個(gè)孩子叫孫思白，數(shù)學(xué)從不愿考99分，因?yàn)樗X(jué)得完全可以通過(guò)細(xì)心檢查實(shí)現(xiàn)全對(duì)的愿望。正因?yàn)閺男碛袎?mèng)想，他倆雙雙以優(yōu)異成績(jī)被北京大學(xué)錄取，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)家的夢(mèng)打開(kāi)了理想的大門(mén)。
看著學(xué)生們開(kāi)始紛紛實(shí)現(xiàn)自己的播音夢(mèng)，律師夢(mèng)，我更加確定：孩子們，一定要從小立志。咱們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)不是：熱愛(ài)生活、崇尚科學(xué)、志向高遠(yuǎn)、多才多藝的陽(yáng)光少年嗎?這是學(xué)校的愿望。你們想知道校長(zhǎng)和老師的愿望是什么?每個(gè)孩子都實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?也許你猜對(duì)了!偉大的周總理從小立志：為中華之崛起而讀書(shū)!一個(gè)民族因?yàn)橛辛艘蝗河兄練狻⒂袎?mèng)想的陽(yáng)光少年而充滿希望。假如你想成為科學(xué)家，作業(yè)要向那位孫思白哥哥一樣，反復(fù)檢查，一絲不茍，多閱讀、多觀察、多思考。假如你想成為一個(gè)勇敢而有所作為的人，那么上課時(shí)要多表達(dá)，抓住一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)，積極投身志愿者的行列。假如你希望我們生活環(huán)境更美好，請(qǐng)記得在走廊要輕輕說(shuō)話，輕輕行走。
看過(guò)那本《達(dá)芬奇想飛》嗎?一只不擅長(zhǎng)游泳的企鵝渴望飛翔，當(dāng)同伴嘲笑他，達(dá)芬奇卻在意的是如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他不停練習(xí)，最后終于用游泳的翅膀?qū)崿F(xiàn)了飛翔夢(mèng)。李云叔叔說(shuō)夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是和汗水、淚水在一起的，它能幫我們克服心理的障礙。“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的”。這是_爺爺對(duì)夢(mèng)想的思考。孩子們，你們是祖國(guó)的希望，每個(gè)孩子的夢(mèng)匯聚起來(lái)，就成了明天的中國(guó)夢(mèng)。愿你們每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，相信自己，讓夢(mèng)想帶著你在人生遼闊的天空自由飛翔!
7. 催淚演講稿 篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好!春去秋來(lái)，時(shí)光輪替，生命仿佛漸次摞起來(lái)的稿紙厚實(shí)起來(lái)。不細(xì)翻，誰(shuí)也不會(huì)注意它曾經(jīng)涂抹的痕跡。可是今天，當(dāng)操場(chǎng)盡頭的秋風(fēng)裊裊升起，空中的禮樂(lè)悠揚(yáng)回蕩，身后的老師含笑相伴，身旁的父母滿眼期盼之時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，飛速流轉(zhuǎn)的時(shí)光定格了，天地為我們停駐了這一剎那，十八歲，成人禮，像一朵璀璨的鮮花，在今天艷麗地綻放了。
十八歲，意味著什么?
它意味著成熟，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)懂得思考人生，解讀社會(huì)，膜拜心靈深處覺(jué)醒的自尊;它意味著獨(dú)立，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)將依賴之心拋諸腦后，做好獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備;它意味著責(zé)任，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)有為社會(huì)負(fù)責(zé)的勇氣，為生活擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
當(dāng)然，我們還只是學(xué)生，還在為理想而奮斗。事實(shí)上，大多數(shù)成功者的18歲，也都只是在奮斗。有一個(gè)大學(xué)生，滿懷救國(guó)的熱情，背井離鄉(xiāng)，東渡日本，為“中華之崛起”而發(fā)奮讀書(shū)。有一個(gè)學(xué)徒工，在雜貨店忙前忙后，仍不忘揣著書(shū)本，鉆研數(shù)學(xué)。還有一個(gè)窮小子，坐在漏雨的教室里，立志要建一幢寬敞明亮的教學(xué)樓。18歲的他們，沒(méi)有成就，沒(méi)有輝煌，但他們有激情、有期盼，有行動(dòng)。于是幾十年后，學(xué)成歸來(lái)的留學(xué)生，是人民總理周恩來(lái);寄人籬下的學(xué)徒工，是大數(shù)學(xué)家華羅庚;異想天開(kāi)的窮小子，是領(lǐng)帶大王曾憲梓。我們的18歲，和他們的同樣平凡;我們的未來(lái)，也可以和他們的同樣美好，同樣輝煌。
十八歲，還意味著感恩。
登上主席臺(tái)前，跑道邊一位教孩子走路的母親觸動(dòng)了我的回憶。孩子蹣跚前行，忽然轉(zhuǎn)身跑了回來(lái);母親溫和地?fù)崦念^，輕聲地鼓勵(lì)。這溫馨的畫(huà)面是我們每一個(gè)人都曾有過(guò)的經(jīng)歷。我不禁想，十八年前嘹亮的啼哭，是同母親骨肉的分離;1歲左右，堅(jiān)定地邁出腳步，是從母親懷抱的分離;7歲背起書(shū)包去上學(xué)，是從母親的呵護(hù)中分離;十八年來(lái)，一次又一次的出發(fā)，一次又一次的分離……
是不是，每一次成長(zhǎng)都意味著一次分離呢?
是不是，每一次分離都能像那個(gè)孩子一樣轉(zhuǎn)身跑回去?
十八歲，我們站在了成人門(mén)前，也站在了高考門(mén)前。還有兩百天就是那讓我們又愛(ài)又恨的高考了。站在這個(gè)關(guān)口，看著父母那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我的心瞬間被刺痛了。
同學(xué)們，這兩百天，固然是我們決戰(zhàn)高考、拼搏命運(yùn)的兩百天，但也極有可能是我們和父母同在一座城市、同住一個(gè)房間的最后兩百多天啦!兩百天后，我們背起行囊，扛起夢(mèng)想，奔向光輝未來(lái)的時(shí)候，我們的父母就又經(jīng)歷了一次分離，成了故鄉(xiāng)那道凝固不動(dòng)、讓我們魂?duì)繅?mèng)繞的風(fēng)景啊!
我曾想為母親寫(xiě)一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣。以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身子在廚房忙來(lái)忙去的母親早已悄生白發(fā)。那一天，走在街頭，偶然間聽(tīng)到的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已：是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏?
我們學(xué)校門(mén)口，每到傍晚，就會(huì)有一支送飯大軍。密密麻麻的人群，拎著保溫的飯盒，站在寒風(fēng)中，瞪大了眼睛張望。有一位父親，眼睛高度近視，怕找不到女兒，就和女兒約定：每天到門(mén)口那個(gè)小門(mén)的鐵柵欄位置，找他舉著的紅色保溫桶!可是，女兒品嘗幸福的時(shí)候不知道，父親每次都是提前來(lái)，舉著滿滿的保溫桶一站就是大半個(gè)小時(shí)，有時(shí)女兒下樓晚，就是一個(gè)多小時(shí)啊!
那年我住院期間的一個(gè)傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里的飯盒，就又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，雨下得更大了，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他從幾層塑料袋嚴(yán)實(shí)的包裹中小心翼翼地取出一個(gè)新飯盒說(shuō)：“餓壞了吧，趕快吃，別冷了!”然后，很自然地端起已經(jīng)放冷了的飯菜吃起來(lái)。同學(xué)們，那一次我才真正明白“愛(ài)”為什么總是和“熱”連在一起的。
有一次，我去辦公室，聽(tīng)到一個(gè)母親給班主任打電話，她說(shuō)：“老師，孩子他爸爸要送我去醫(yī)院做手術(shù)，家里沒(méi)人給她做飯，你讓她中午在學(xué)校買(mǎi)點(diǎn)吃的吧，不用回家了。請(qǐng)您千萬(wàn)別給她說(shuō)我去做手術(shù)的事啊!”班主任認(rèn)真地作了承諾，然后對(duì)我說(shuō)：“你知道了，也不要對(duì)她說(shuō)，免得她哭。”可是我的眼淚，當(dāng)時(shí)就流了下來(lái)。
上一屆有個(gè)特別勤奮的同學(xué)。他說(shuō)，我為什么這么拼命學(xué)習(xí)呢?是有一件事深深地激勵(lì)了我。我的媽媽在城里打工，那一天她領(lǐng)到了錢(qián)，來(lái)學(xué)校看我。掏出一個(gè)藍(lán)布包悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這幾天媽心里不踏實(shí)，請(qǐng)人給你算了一下，說(shuō)你今年一定能上好大學(xué)。給我了這塊玉，說(shuō)是天天帶在身上就行。你可給我記住了，一定要天天帶。”看著媽媽那充滿笑意的臉，我感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有能保證考上好大學(xué)的“玉”啊?社會(huì)上的騙子那么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那所謂的“玉”，不過(guò)是普通的樹(shù)脂。我一急，準(zhǔn)備說(shuō)出真相，那是媽媽一個(gè)多月的血汗啦。可是當(dāng)我看到媽媽滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候，我放棄了。我實(shí)在不忍心告訴她這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的媽媽將受不了這樣沉重的打擊!于是便笑著對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)慊厝グ桑矣涀±?一定會(huì)考好的!”望著母親漸漸遠(yuǎn)去的瘦小背影，我哭了，哭得很傷心，回去后，我便把這個(gè)充滿愛(ài)意的“玉”天天帶在身上，讓它激勵(lì)自己。我要是還不努力，能對(duì)得起我那苦心的媽嗎?
讀《我與地壇》的時(shí)候，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都哭了。那一次，我們都想到了自己的媽媽。史鐵生說(shuō)：“有一年，十月的風(fēng)又翻動(dòng)起安詳?shù)穆淙~，我在園中讀書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)散步的老人說(shuō)‘沒(méi)想到這園子有這么大。’我放下書(shū)，想，這么大一座園子，要在其中找到她的兒子，母親走過(guò)了多少焦灼的路。多年來(lái)我頭一次意識(shí)到，這園中不單是處處都有過(guò)我的車(chē)轍，有過(guò)我的車(chē)轍的地方也都有過(guò)母親的腳印。”我很欽佩史鐵生的堅(jiān)強(qiáng)，更欽佩他“想出名，出了名讓別人羨慕我母親”的那種拼搏。真的，同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)可能真的沒(méi)有多偉大，也許只是想讓我們的父母為有我這樣的兒子或女兒而驕傲。
去年高考，一群家長(zhǎng)感動(dòng)了所有的考生。為了讓孩子們能有一個(gè)安靜的考試環(huán)境，家長(zhǎng)們自覺(jué)地將學(xué)校門(mén)前的路給攔了起來(lái)，怕來(lái)往的車(chē)輛鳴笛聲影響了孩子的正常發(fā)揮。結(jié)果，和急于通行的人發(fā)生了沖突。其中，一個(gè)母親被推倒在地，頭磕在護(hù)欄上，流了血。周?chē)娜藙袼メt(yī)院，她不去，說(shuō)：“只剩下半個(gè)小時(shí)這場(chǎng)考試就結(jié)束了。這點(diǎn)傷，沒(méi)事!”這是考場(chǎng)外發(fā)生的故事。同學(xué)們，我們?cè)诳紙?chǎng)里揮汗如雨、為自己的前途拼搏時(shí)，家長(zhǎng)們也在外面用著自己的方式為我們拼搏啊!
愛(ài)其實(shí)一直在我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是對(duì)它的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
十八年來(lái)，我們的每個(gè)生日，父母都記得清清楚楚，都主動(dòng)提起，為我們操辦，買(mǎi)蛋糕、點(diǎn)蠟燭、辦宴會(huì)、想方設(shè)法給我們留下永恒的記憶。可是，我們記得他們的生日是哪一年哪一月哪一天嗎?
我們放假回家蜷縮在沙發(fā)上，吃著點(diǎn)心，看著電視，想著我們上學(xué)累了，現(xiàn)在該休息該享受該有人來(lái)伺候我們。可是，我們有沒(méi)有想過(guò)我們的父母也是辛苦了一個(gè)星期、一個(gè)月呀，他們也沒(méi)有好好休息過(guò)，而且還得拖著疲憊的身體來(lái)為我們忙前忙后啊!
我們有了自己的主張了，天天嚷嚷著和父母有代溝。父母關(guān)心我們學(xué)習(xí)，我們說(shuō)：“你又不懂，問(wèn)什么問(wèn)啊!”常常噎得他們囁嚅著嘴不知道跟我們說(shuō)什么。我們不準(zhǔn)他們到學(xué)校來(lái)，不準(zhǔn)他們來(lái)找老師，怕他們丟了我們的臉。我們有沒(méi)有想過(guò)他們的心里是怎樣的酸楚呢。
我們犯了錯(cuò)，激怒了父親，打了我們兩下;惹煩了母親，說(shuō)了我們幾句。我們便忿忿然摔門(mén)而去，氣呼呼一跑就是一天，可有沒(méi)有想到啊，這一天，他們找了多少條街，問(wèn)了多少個(gè)人，后悔了多少次，盼望了多少回，心里有多苦啊!
每次打電話提醒加衣服，注意身體，提醒明天會(huì)下雨或是降溫的，都是父母啊，從來(lái)都不是我們。他們也看電視，但他們關(guān)心的不是什么武俠卡通、韓劇美劇，而是天氣預(yù)報(bào)，是在學(xué)校的我們。
在炎熱的夏季，我們能夠安心的在教室上課，吹著風(fēng)扇。可我們的父母呢，在烈日下曬得滿臉通紅，他們一心想著能夠讓自己的孩子在學(xué)校過(guò)得好一點(diǎn)，不想讓別人瞧不起;而自己，卻從來(lái)就舍不得多花一分錢(qián)。
父母為我們做了那么多，我們?yōu)樗麄冏隽耸裁?
現(xiàn)在，請(qǐng)全體同學(xué)，面向父母：
摸摸父母粗糙的手，有什么感覺(jué)?
看看他們眼角的皺紋，又多了幾道?
數(shù)數(shù)他們頭上的白發(fā)，又增添了幾根?
想一想，十八年了，我們給了父母寬慰，讓他們省心放心了嗎?
我們有沒(méi)有按時(shí)回家讓他們少擔(dān)心一會(huì)兒，
我們有沒(méi)有少惹點(diǎn)兒禍讓他們少去求別人，
我們有沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)讓他們?cè)谂笥衙媲耙灿锌湟馁Y本，
我們有沒(méi)有在這即將走出他們懷抱的時(shí)候擁抱過(guò)他們……
請(qǐng)同學(xué)們擁抱自己父母，感受愛(ài)的溫度。
在這里，我們還要感謝身旁的老師。在離成人最近的三年光陰里，是他們每天在陪伴著我們。
老師不容易啊!每一位老師，當(dāng)他選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著一生的奉獻(xiàn)。有一天傍晚，一位老師在給我們補(bǔ)差的時(shí)候，接到一個(gè)電話，慌忙跳了起來(lái)，那是他把女兒忘在了幼兒園;有一次下午，幾個(gè)老師都在打電話給大慶路小學(xué)的老師請(qǐng)假，家長(zhǎng)會(huì)去不了，因?yàn)槲覀円_(kāi)班會(huì);有一天早上，幾個(gè)學(xué)生背起暈倒在講臺(tái)上的女教師，把她送到醫(yī)務(wù)室。這是一位為上早自習(xí)顧不上吃飯，而自己又有低血糖毛病的語(yǔ)文老師啊!
多少次，我們看到在辦公室里捶肩揉脖子、滿身疲憊的老師，又在教室里生龍活虎、慷慨激昂起來(lái);多少次，我們聽(tīng)到老師嘶啞的聲音，向我們誠(chéng)懇致歉——嗓子不好，不能大聲講課，請(qǐng)大家原諒;多少次，我們歡呼著放假回家，老師們又拖著疲憊的身體繼續(xù)監(jiān)考、改卷，直至又一次上課;多少次，老師們中午不回家，在辦公室里為我們輔導(dǎo)、改錯(cuò)，訂正卷子;多少次，老師沒(méi)有形象地趴在辦公桌子上沉沉地睡去，批改作業(yè)的紅筆還握在手里……
老師在我們心中是神，可他們實(shí)際上也只是普通人，也有自己的父母，也有自己的孩子。他們?yōu)榱宋覀儯岩磺卸家褧簳r(shí)放下。晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里，開(kāi)始了一天的忙碌;夜幕深垂時(shí)，他們依然在講課、批作業(yè)、改卷子、做輔導(dǎo)，忙得忘了吃飯，忘了疲倦，忘了回家。他們舍小家顧大家，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?
此時(shí)此刻，他們就在我們的面前，讓我們向他們表達(dá)最真誠(chéng)的謝意。
同學(xué)們，今天我們聚集在這里，一同邁入十八歲，共同迎接成人禮。這昭示著一種榮耀，提醒著一種責(zé)任，迸發(fā)著一種力量，預(yù)示著一種輝煌。是我們?cè)谙蚋改感妗覀冮L(zhǎng)大了，是我們?cè)谙蚶蠋熜妗覀兂扇肆耍俏覀冊(cè)谙蛏鐣?huì)宣告——我們來(lái)主宰世界了。
從十八歲起，我們要燃亮我們的青春。受日月之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，做脫穎而出的強(qiáng)者，獲力壓群雄的勝利。
從十八歲起，我們要擔(dān)當(dāng)我們的責(zé)任。我們從此不是一個(gè)唯一的自我，我們是家的希望，老師的理想，朋友的依賴，國(guó)家的棟梁。
從十八歲起，我們要超越前人的足跡。肩扛夢(mèng)想，背負(fù)青天，扶搖而上，縱橫萬(wàn)里，闖一條前所未有的路，留一段風(fēng)華絕代的傳奇。
這一切美好的展望，真真切切地在前路上擺放。波瀾壯闊的畫(huà)卷，如成人路上的紅毯在我們腳下延長(zhǎng)，無(wú)數(shù)熱情的聲音，在我們耳邊匯成了一聲聲吶喊：拼搏吧，生命就會(huì)閃光!
同學(xué)們，還有兩百天就是高考了，這是我們成人后的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗，是我們給自己青春的第一份獻(xiàn)禮。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下無(wú)限延伸;激情火熱的勇氣，可以讓象牙塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，成人從今天開(kāi)始，人生自今日輝煌!
謝謝大家!
8. 催淚演講稿 篇八
敬愛(ài)的爸爸：
您好!
爸爸，您知道嗎?有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……
都會(huì)像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心!
常常說(shuō)我丑的人是誰(shuí)?常說(shuō)我只有一身的缺點(diǎn)而沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰(shuí)?常常看不起我的人又是誰(shuí)?一個(gè)輕而易舉的事情，我做到了，是誰(shuí)又用著一種諷刺的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)我聰明?太多太多的不信任，太多太多的不理解，讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的因素像一個(gè)千斤的擔(dān)子，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛(ài)，可惜，你愛(ài)我的方式與軌道偏離了。如果你總是把對(duì)事物的強(qiáng)加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全忽視了我的權(quán)利，那只能導(dǎo)致我越來(lái)越激烈的叛逆!
爸爸，家長(zhǎng)在教育態(tài)度上，要堅(jiān)持尊重、信任、理解三條原則。其中，尊重我們是最基本的原則，不關(guān)我們?cè)鯓樱蛔鹬厥俏覀兣c生俱來(lái)而不可剝奪的權(quán)利，我們成績(jī)好也罷，成績(jī)壞也罷，你們家長(zhǎng)都應(yīng)該給以尊重、信任、理解，這樣的愛(ài)才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。
爸爸，你從不信任我：一次，我在報(bào)紙上看到幾十所品牌大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，于是，我對(duì)你那么有信心地說(shuō)：“我要努力考上一所品牌大學(xué)，媽媽還說(shuō)，只要你努力，最低也是復(fù)旦!”而你的回答卻讓人出人意料——“你總分能達(dá)到400分，我就覺(jué)得很欣慰了，一所品牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?”
我明白的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來(lái)，但是，你錯(cuò)了!這句話只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)單，何況是品牌，這談何容易。
教育學(xué)、心理學(xué)研究表明，人的潛能充其量開(kāi)發(fā)不足10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)撃埽诰哂袩o(wú)限可能性面前，家長(zhǎng)最要做的是對(duì)自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)造的生命而自豪!
爸爸，你作為一個(gè)父親，就一定要對(duì)自己的孩子充滿信心，堅(jiān)信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著獨(dú)特的潛質(zhì)，讓它成為成為打開(kāi)我們生命潛能的今鑰匙!
爸爸，就拿手機(jī)這件事來(lái)說(shuō)吧：我兩次把手機(jī)給鎖住了，而這些并非都是我故意的，這是因?yàn)樘幵谖覀冞@個(gè)年齡階層的孩子都會(huì)有一種好奇心理。
其實(shí)密植要好好地回顧一下你自己所曾走過(guò)的成長(zhǎng)之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)并非是一個(gè)天天向上的過(guò)程，即使是成年人，也不可避免重復(fù)犯些同樣的錯(cuò)誤，那何況未成年人呢?而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強(qiáng)忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)!
爸爸，一個(gè)尊重、信任、理解、關(guān)愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)能用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子生命歷程的家長(zhǎng)，是我們孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山，我們會(huì)以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生力量，自信、勇敢的走上自己的人生道路。
如果你要培養(yǎng)一個(gè)出色的孩子，你不但要對(duì)你自己的孩子充滿信心，更要對(duì)你自己充滿信心，你要努力進(jìn)取，同時(shí)也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個(gè)真正接納自己，身心和諧的家長(zhǎng)，就能不段進(jìn)步，就能給孩子一個(gè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
謝謝大家!
9. 催淚演講稿 篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)特別的日子里，我想心懷感恩，說(shuō)說(shuō)母愛(ài)。
什么是母愛(ài)?母愛(ài)也許體現(xiàn)是母親的哺育，是生活習(xí)慣中的噓寒問(wèn)暖，是成長(zhǎng)中的諄諄教誨，游子遠(yuǎn)行時(shí)的叮嚀和思念，可以說(shuō)我們每個(gè)人都媒介是沐浴著不同形式的母愛(ài)成長(zhǎng)的。或許生活的重?fù)?dān)，會(huì)讓母親的眼睛疏于關(guān)注，或許歲月的坎坷，會(huì)使母親的表達(dá)變得粗礪。但請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)日子里，細(xì)細(xì)地回味母親愛(ài)你的那顆心，母愛(ài)是那頂始終為西勢(shì)厝你撐著的傘，暴雨襲來(lái)才突然發(fā)現(xiàn)母親的勞苦;母愛(ài)是你身后堅(jiān)定的目光，驀然回首才看到母親守望的身影。
母愛(ài)是霧你在經(jīng)歷多少風(fēng)霜雪雨，承受誤解委屈之時(shí)，始終摯愛(ài)從不弱化的那顆心。所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)父母的嚴(yán)厲，感悟母親海風(fēng)心路歷程般的心靈世界……所以我們應(yīng)該發(fā)奮讀書(shū)，如朱德在《我的'母親》中所言：為了我的母親，也為了全天下的母親，做一個(gè)有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?
讓我們從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，孝順母親!現(xiàn)在我倡議：今天，讓我們回家為姐姐洗出外一次腳，灼熱或者為她捶一捶辛勞的冰涼，或者給母親一個(gè)暖暖的擁抱，說(shuō)一句溫馨的祝福，展現(xiàn)神色感恩的笑容吧!
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們共同說(shuō)聲：母親，請(qǐng)您放心，我們孩兒當(dāng)自強(qiáng)!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
10. 催淚演講稿 篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一種愛(ài)，是伴隨我們一生的暖流。這種愛(ài)就是深厚的父母之愛(ài)，這種感情就是濃濃的愛(ài)子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。在十多年前的某一天，當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，第一聲清脆的啼哭和父母疲憊而會(huì)心的一笑，昭示著世界上一個(gè)新生命的誕生。父母用他們幸福的笑容迎接我們的到來(lái)，但也就從那一刻起，他們就多了一項(xiàng)繁重的工作---照顧我們。
父母為了給我們創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，那么辛苦，那么努力。為了能夠讓我們成為一個(gè)有用的人，他們付出的又何止是物質(zhì)方面，還有金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的心血和青春。我們認(rèn)真思考一下，從我們剛剛出生那時(shí)算起，一直到成長(zhǎng)為青春健康、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的青年，是誰(shuí)一直在默默付出而且從不要求回報(bào)呢?是誰(shuí)在我們偶爾生病的時(shí)候，看起來(lái)甚至比我們自己還要痛苦、著急呢?不用說(shuō)，當(dāng)然是我們最親愛(ài)的父母。再靜下心想想，我們能有今天幸福的生活，能有一個(gè)溫馨的家，并且穿著得體，備受寵愛(ài)。除此之外，還能接受良好的教育，平日里空閑了，可以上網(wǎng)打游戲，或是去參加戶外運(yùn)動(dòng)，嘴饞了可以出去大吃一頓，高興了和朋友喝茶聊天。碰上節(jié)假日，還有機(jī)會(huì)去各地旅游放松心情，充分享受物質(zhì)生活的舒適和安逸。所有這一切，都離不開(kāi)父母為我們創(chuàng)造的物質(zhì)條件!可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們竟然沒(méi)有絲毫的抱怨!我們都有知道父母給予我們的是最博大、最無(wú)私的愛(ài)。他們傾其所有來(lái)培育我們，為了讓我們生活得更好起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛。細(xì)細(xì)思量，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對(duì)我們的付出。僅僅用“博大”、“無(wú)私”這樣的詞匯已經(jīng)形容不出這種恩情的深厚。而當(dāng)大家還是不懂事的孩子的時(shí)候，總會(huì)把這些付出和愛(ài)當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)楦改笍膩?lái)都沒(méi)有對(duì)我們要求什么，我們自己也不主動(dòng)去了解和體諒父母的辛苦付出。現(xiàn)在，我們即將邁入成年人的行列，應(yīng)該懂事了。成年，意味著一個(gè)開(kāi)始承擔(dān)起他的一份責(zé)任，這其中之一的責(zé)任就包括，要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。一位年輕的女士曾這樣意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“一直想給爸媽最好的回報(bào)，而且這么多年我也一直在努力地做著。對(duì)于父母，我從來(lái)不會(huì)有半點(diǎn)兒保留。我就是再為他們付出十倍、百倍，也難抵上他們對(duì)自己養(yǎng)育之恩的十分之一、百分之一。
父母都是極其普通的人，也都是極其善良的人。他們盡管都很平幾，但在兒女心里，他們永遠(yuǎn)都是偉大的。他們和他們那一代的很多人一樣，年輕時(shí)為了工作、為了孩子奔波;年紀(jì)再大一些，兒女離家了，他們的父母身體也開(kāi)始不好了，又需要他們照顧了;等到兒女工作，老人離開(kāi)后，他們卻都已是鬢白、疾病纏身了，每每想到這里，總是忍不住心酸得落淚……”所以我們應(yīng)該懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候，就會(huì)追悔莫及，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有任何的機(jī)會(huì)了。我們應(yīng)該體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學(xué)珍惜父母的血汗錢(qián)和勞動(dòng)成果。自然界的動(dòng)物中，烏鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德，動(dòng)物們都知道父母的辛勞并會(huì)報(bào)答父母，何況是自稱(chēng)“最高等的動(dòng)物”的人呢?
我的演講完畢，謝謝大家!
11. 催淚演講稿 篇十一
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩父母》。
在演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。在我們還不能清楚地表達(dá)自我時(shí)，父母?jìng)儾粎捚錈┑亟涛覀冄窖綄W(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，父母?jìng)儫o(wú)微不至地為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們還不能面對(duì)困難挫折時(shí)，父母?jìng)兞x不容辭地為我們排憂解難。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，父母?jìng)兛偸悄敲葱量啵敲磁Γ敲葱母是樵福瑯?lè)在其中。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓擦?xí)慣了父母的辛苦。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，去照顧父母，去孝敬父母。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，感受生活的快樂(lè)，享受生活的幸福。是他們給了我生命，給了我溫暖，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，同學(xué)們，不管你的父母是在城市還是在鄉(xiāng)村，是貧窮還是富有，是處在社會(huì)的上層還是處在社會(huì)的最底層，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。學(xué)會(huì)感恩我們的父母，不要讓他們太過(guò)于擔(dān)心我們了，是時(shí)候我們?cè)摶貓?bào)他們了。
12. 催淚演講稿 篇十二
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了一份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
從嬰兒的呱呱墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，高中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人；從懵懂無(wú)知到成熟穩(wěn)重，又有多少伙伴陪著我們一起哭一起笑，和我們一起成長(zhǎng)！
所以我們感恩父母，感恩他們給予的生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人；感恩老師，感恩他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”；感恩朋友，感恩他們讓我們感受到世界的溫暖；感恩對(duì)手，感恩他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎！
“生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì)得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂(lè)。只有懂得感恩的人，才會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助，讓自己順利渡過(guò)每一個(gè)難關(guān)，幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想，成就自己的事業(yè)！
感恩深深，真情切切，感恩使我們懂得如此之多。因?yàn)橛辛藧?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)們，你們有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鴉反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”！
同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解；少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！