關于平等的演講稿（通用17篇）
1. 關于平等的演講稿 篇一
古今中外，對平等的追求是每個社會，每個人的共同理想。從唐代史學家吳兢的“理國要道，在于公平正直”，到法國大革命平等的思想，再到社會主義核心價值觀，平等始終是我們追求的目標。
但在現實中，人人是注定生而不等的，也是絕對不會平等的。隨著誕生便存在的影響因素，如基因，家境，地域，以致于時代，都是千差萬別的，影響著我們的一生。同時，也正是這種不平等，塑造了我們多樣，而富有生命力的社會。就像一個魚缸，有的魚在上層游，有的魚附在底層，這個魚缸才會多姿多彩。所以，在客觀上，差異是注定的，也是必需的。那么，我們追求的平等又是什么呢？
正像《世界人權宣言》所說：“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等。他們賦有理性和良心，并應以兄弟關系的精神相對待”。也就是說，不論你生在魚缸的哪塊石塊下，追求幸福的權利，贏得尊重的權利，以及回報這個魚缸的義務等，都應是平等的。這就是我們追求的社會制度與人格的平等。
在社會層面上，平等，是對每個人生存的權利與狀態的保障，是一種制度上的平等。比如九年義務教育，他讓所有孩子都能夠平等的享受受教育的權力。若沒有他，也許在偏遠貧窮的地方，教育仍將是貴族的特權，貧者永世貧窮。而我們的父輩，又有多少不是從外地，從一個村鎮里通過常人不及的努力通過高考而來北京的呢？這也充分證明了，良好的制度是保證平等的客觀要素。客觀的差異是完全可以為自身的努力所填補的。
而人格的平等，應該是不被外界和客觀因素所影響的。它是不分地域，不論朝代更迭的人性的終極追求�！案呱搅魉鲋簟�，是世代傳頌的友誼佳話。伯牙官任上大夫，在江邊撫琴偶遇砍柴而歸的樵夫子期，“巍巍高山，洋洋流水”。音樂，驅使兩個素未謀面身份相差巨大的人，剛一相遇便向那渺渺樂音一般，在云上相知。直忘卻了這世俗的貴賤。只有平等的人格，才鑄就了這段純粹的友誼，才讓靈魂最真誠的交流。
人格的平等，建立在尊重之上。即要相信每個人的心中都有一個高貴的靈魂。廉者不受嗟來之食，體現了傳統社會中人們為了保全人格的平等寧愿挨餓，也不接受嗟來之食，哪怕危及自己的生命。也正是伯牙對人格的尊重，才留下“千古知音”的傳說，留下了心靈交往中最動人的一曲。在交往之中，我們首先要懷著尊重的情感；有了尊重，才有平等的交流，才可以發現每個人的閃光點；體會每個人帶給自己的感動，相知相惜，完善自己。
平等的社會往往可以塑造平等的人格，而只有平等的人格才會形成一個平等的社會。而這一切平等的追求，都是建立在修身之上的。我們不應再抱怨差距，要做的是相信自己，提高自己，超越自己，跨上更高的平等的臺階。讓我們，從今天起，懷著尊重的態度看世界，秉著平等的心與人交往。我們的內心將處處萬物生長，百花齊放，像司馬光所說的：“平而后清，清而后明”的和諧大同，清明太平的盛世，也就真正的到來了。
2. 關于平等的演講稿 篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“寄意寒星全不察，我以我血薦軒轅。”此句出自魯迅先生之口，他的“救國夢”他的對于追求平等、追求獨立時人們墮落激勵的執筆，“追求平等”千百年來我們中華人民共同的夙愿。
人們對自由的追求，人們對平等的渴望，對生命至上的真誠。為了追求平等他們與敵人廝殺，與封建抗爭，甚至不惜拋頭顱灑熱血，為的只是每個人都有相同的權力，去做自己認為一生都無悔的事，沒有欺壓，沒有紛爭，做一次真真正正的人，這樣的要求算高嗎?
天賦神權?天賦人權!
眾所周知，我們的宗教與不同的信仰，都來自不同的時代和牽扯著不同的故事，但有些甚至還帶著它的湮滅人性的利用價值。譬如過去時代統治者為了更好的統治“人”甚至包括人的思想，就編策出這樣的計謀，一步一步的侵噬他們的意志，讓其完全成為神的奴隸，這樣的“神權”哪里有所謂的“解脫”和“釋放”?這分明是一個更好的牢籠。
偉大的啟蒙者馬克思，他，順應著時代的潮流，給人類獲取真正意義上的自由和平等的追崇指引了航標。人類終會認得“天賦人權”，在一切面前我們都一樣。我們懂得“幸福生活來之不易”，所以我們的先輩們的努力和奮戰是有價值、有意義、永垂不朽的。我們都有權利給自己創造更美好的明天。更有義務給子輩們留一個充滿愛心與溫馨的未來的根基。我們應該用熱情擁抱每一個黎明。
路途如此坎坷，追求亦不忘。幸福如此難得，奮戰亦堅持。明天的陽光一定會很燦爛，因為我們都從事有益的勞動。平等面前，我們亦不忘，他們堅持的動人心魄，勇敢的驚心動魄，奮戰的堅忍無畏。追求自由，追求平等，我們在這個過程中失去很多，但得到的卻千金難買，仁人志士給我們留下偉績篇章，斗士給我們留下奉獻和堅強。失去的過程，我們收獲更多。平等、自由、安定、幸福來之不易，我們要雙倍付出，加倍珍惜。
時間珍貴，是必然會流逝，它留下篇章，留下回憶，帶走紛爭時的痛苦，卻讓我們明白——平等，冰封王座，舍爾其誰?
3. 關于平等的演講稿 篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每個人出生時，經歷都極為相似，都非常疼愛自己的父母。職業亦是如此，它們沒有什么不同，因為它們都有同樣的目的。正所謂“三百六十行，行行出狀元”。
我們應平等對待每一份職業，尊重每一位勞動人員。
我想如果沒有清潔工人，我們就沒有干凈的城市;如果沒有服務人員，我們就沒有享受生活的方便;如果沒有保安人員，我們就沒有安全的保障;一句話，如果沒有他們，我們就沒有美好的現在�！安还馨棕埡谪�，只要能抓到老鼠的都是好貓。”因此我們不應歧視，對她們為了職業去拼搏的精神應該表示敬佩。
__有這么一個女孩，到__酒店做服務員，那是她涉世之初的第一份工作，但是她沒有想到，上司安排她洗廁所，對她工作質量的要求特別高，必須把馬桶清洗得光潔如新，怎么辦?是接受這個工作，還是另謀職業?一位前輩看到她的猶豫，不聲不響地為她做了示范，他在馬桶洗得光潔如新時，竟然從中舀了一碗水喝了下去。前輩對工作的態度使她明白什么是責任心，從此她漂亮地邁出了職業生涯第一步，并踏上成功之路。收入低微且不受別人喜愛的工作，同樣要有責任心和道德心。但如果沒有道德心即使收入再高，別人也會嗤之以鼻的。
我認為醫生是個高尚的職業，因為手中承載著上萬人的希望，而沒有職業道德之心的醫生是不值人去尊敬的。
當今世界，許多大學生找不到工作。其實職業、未來道路在你的面前，只是你卻帶著有色眼鏡去看。職業是平等的，因為它們有共同的目的，那你何不選擇與你要求相合的職業去拼搏呢?
4. 關于平等的演講稿 篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“寄意寒星全不察，我以我血薦軒轅�！贝司涑鲎贼斞赶壬�，他的“救國夢”他的對于追求平等、追求獨立時人們墮落激勵的執筆，“追求平等”千百年來我們中華人民共同的夙愿。
清朝的*，是人們對自由的追求，是人們對平等的渴望，是對生命至上的真誠。為了追求平等他們與敵人廝殺，與封建抗爭，甚至不惜拋頭顱灑熱血，為的只是每個人都有相同的權力，去做自己認為一生都無悔的事，沒有欺壓，沒有紛爭，做一次真真正正的人，這樣的要求算高嗎?
天賦神權?天賦人權!
眾所周知，我們的宗教與不同的信仰，都來自不同的時代和牽扯著不同的故事，但有些甚至還帶著它的湮滅人性的利用價值。譬如過去時代掌權者為了更好的統治“人”甚至包括人的思想，就編策出這樣的計謀，一步一步的侵噬他們的意志，讓其完全成為神的奴隸，這樣的“神權”哪里有所謂的“解脫”和“釋放”?這分明是一個更好的牢籠。
偉大的啟蒙者馬克思，他，順應著時代的潮流，給人類獲取真正意義上的自由和平等的追崇指引了航標。人類終會認得“天賦人權”，在一切面前我們都一樣。我們懂得“幸福生活來之不易”，所以我們的先輩們的努力和奮戰是有價值、有意義、永垂不朽的。我們都有權利給自己創造更美好的明天。更有義務給子輩們留一個充滿愛心與溫馨的未來的根基。我們應該用熱情擁抱每一個黎明。
路途如此坎坷，追求亦不忘。幸福如此難得，奮戰亦堅持。明天的陽光一定會很燦爛，因為我們都從事有益的勞動。平等面前，我們亦不忘，他們堅持的動人心魄，勇敢的驚心動魄，奮戰的堅忍無畏。追求自由，追求平等，我們在這個過程中失去很多，但得到的卻千金難買，仁人志士給我們留下偉績篇章，斗士給我們留下奉獻和堅強。失去的過程，我們收獲更多。平等、自由、安定、幸福來之不易，我們要雙倍付出，加倍珍惜。
時間珍貴，是必然會流逝，它留下篇章，留下回憶，帶走紛爭時的痛苦與*，卻讓我們明白——平等，冰封王座，舍爾其誰?
5. 關于平等的演講稿 篇五
各位老師：
大家好！
每個孩子都是爸爸媽媽最得意的作品，是他們共同寫出的世上最美的詩。不是嗎？
有人說“上一所好學校，不如遇到一個好老師�！钡拇_如此。在座的那個爸爸媽媽不希望自己的孩子遇到人生中的良師？如果老師因為孩子不聰明、學習差、調皮而厭惡他、漠視他，怎能不令人傷心憤慨？
曾經的我，也有過非常慘痛的教訓。幾年前，我所帶的班級里有一個性格極端、攻擊力很強的孩子，因為頻繁違紀，和作為班主任的我關系非常緊張。最終，因為問題沒有得到很好的解決，他被開除了。當我成為一個母親之后，我開始反省自己：除了對立，難道就沒有更好的解決辦法了嗎？如果我是那個孩子的母親，該是多么希望老師能再給他一些機會、給他更多的尊重和寬容啊！這件事成了我一生的痛。好在，生活給了我反思彌補的饋贈；好在，我已不是那個青澀、稚嫩的小女生，就讓我對他的愧疚化為對其他孩子的愛吧！
現在的我，常常捫心自問：那個孩子不是父母的心肝寶貝？誰的成長不是父母心血的結晶？然而，為人師的我們有沒有曾經或者正在做著可怕的事情呢?我們深深的喜愛著那些成績突出，乖巧伶俐的孩子，毫不吝嗇的給予他們更多的欣賞和鼓勵，而對那些成績不好或紀律渙散的孩子動輒諷刺挖苦，看不到他們身上的閃光點。遇到在好學生身上不值一提的錯誤到了差生那兒往往就是狂風驟雨。
畢淑敏說，“你愛你的孩子，實質上是愛你自己，因為他是你血緣的繼續。你愛他，就像愛你自己的手，自己的腳一樣自然，值不得喧囂，值不得標榜得無上崇高。惟有愛那與自己毫無干系的人，愛得刻骨銘心，愛得無怨無悔，愛的為了他獻出自己的鮮血與生命，這才是愛中的極品。”
老師們，朋友們，當我們將自己的孩子的照片設為電腦、手機墻紙的時候，當我們談到自己的孩子眉飛色舞、興高采烈的時候，當我們對自己的孩子呵護備至，牽腸掛肚的時候，當我們祈禱自己的孩子上一所好學校，進入一個好班級，據到幾個好老師的時候，請想想我們所教的幾十個同樣可愛、同樣需要你的愛的學生吧！請把你的微笑、尊重和寬容平等的賜給每個孩子吧！
最后，祝愿我們的每一個孩子能健康、快樂的成長，祝愿我們在做的每一個老師家庭幸福、笑口常開！
我的演講到此結束，謝謝大家！
6. 關于平等的演講稿 篇六
小學生的命可真苦啊!無論干什么，家長就是嘮叨“學習學習…”�？墒�，天下哪一個學生不想學習好、得高分呢?家長總是給我種.種“關心”，可我根本不需要。
有時訓練隊放假，我就能早一些回家，節省一個小時。一個小時，對于我，就像一個裝滿糖果的倉庫，想吃多少就吃多少。時間，可以讓我干許多事情，寫作文呀、玩兒呀、畫畫呀，干什么都行，我都愛干。我不愁缺什么，就缺時間。訓練隊放假第一天，我早早的就回家了，寫完作業就復習，一個月后，三個主科從頭到尾全復習了一遍，且至人文、美術、科學也照例全看。實在無聊了，便向家長要求玩一會兒，可是一陣“再去學習”的風把我吹進了房間。每當這個時候，我就羨慕起男生來，他們敢打架，敢沒臉沒皮的對老師說話，敢借著取訓練單的機會去玩大型玩具，可女生就不行，唉!
共產黨讓人人平等，可是現在公平嗎?憑什么家長可以剝奪學生的時間，讓我們沒命的學習!好不容易盼來假期，可剛放假，家長就去給我報班，這意味著，我的半個假期都沒了，那假期，還有什么用?學校給我們假期，就是讓我們放松一下，可家長又讓我們緊張起來，憑什么呢?
這篇作文我已經構思三年了，終于寫了出來。我知道媽媽是不會讓我發到網上的，寫她的作文她從來不讓發。我還寫過一篇《為環保主義事業而奮斗》，是寫我媽媽車的排氣管的，因為有兩個排氣管，排尾氣多，污染環境，我勸她換一輛車。她聽了也不以為然，我想自己打出來發上博客，可稿子也被媽媽扔了。
我將來要開一所學校，讓學生們也教一教家長：人人平等!
7. 關于平等的演講稿 篇七
每次我拿著成績單給爸爸媽媽過目時，無論成績的好壞，他們都是不言不語，默不關心的樣子。爸，媽，你們知道嗎在我的成績衰落時，我的多么地想得到你們的安慰，哪怕只有一句。在我的成績上進時，我又是多么地想得到你們的夸獎，哪怕只是一個微笑;而我始終得不到。有人說天下父母誰無“望子成龍，盼女成鳳”之心呢是不是你們都把它隱藏在心靈深處，我無法看到呢爸，媽，如果真的關心我的學習的話，請你們關心我的成績，給我的成績一個評價。
我費了九牛二虎之力，才讓你們的思維轉到了我的學習成績上，一心一意地想聽聽你們的看法，是贊語，是慰語，甚或破口大罵。可你們總是“事不關已”似的，我的心像被針刺了似的。女兒真的注定無用嗎女孩子怎么沒有大作為呢這男尊女卑的封建傳統太可怕了�；咎m代父從軍，凱旋而歸;孟麗君考上狀元，受到皇上的愛戴;居里夫人曾獲得諾貝爾獎兩次。這不都是名例嗎女孩子怎么就不能像男孩子那樣大有作為呢。
人們總是把女孩子看得一文不值，而把男孩看成是自己的心頭肉，掌上明珠。今后，我要用我的實際行動打破這個傳統的觀念，要把它從每個家長的心中抹去，讓人們相信女孩子也能像男孩子那樣大有作為，男孩子能做的事，女孩子也能做到。
爸，媽，請你們相信男女是平等的，不要因為我是個女孩子而不關心我，好嗎。
8. 關于平等的演講稿 篇八
“人類比其他物類痛苦，就因人類把自己看得比其他物類重要�！边@是一句極精明的話，它的精明在于它的透徹。人類的確是如此，把自己看得比其他物類都高貴，以為改造自然就是可以隨意侵害動物，砍伐植物，毀壞自然的和諧與安寧。這是屬于人類的專制，殘忍。
在人類社會里，每一個人都要求得到平等的待遇，這是無可厚非的。因為在人類內部，大家都是同類，得到平等的權利是合情合理的。那么，自然中的其他生靈呢?當我們把目光放的更廣一些，在大自然中，人類與其他物類不都是一種生命嗎?本源不也一樣嗎?生命不該是平等的嗎?
每個人都要求自己的生命得到尊重，得到應有的保障，誰又知道，動物就沒有同樣的想法呢?動物生存的權利也是神圣不容侵犯的啊，這是世界本是為我們和它們共同創造的。
當我接近小鳥，與它同在一個小小的空間時，我感到從未體會過的愉悅，我想我的心和它的心也是這樣貼近著，也為靠近對方而感動著顫抖。這短時刻的相依，我體會到人與動物是相互信任，相互吸引，但，這信任與吸引在淡淡散去了，在人類無禮的踐踏中散去了。
《藏羚羊的跪拜》講述了一只藏羚羊為保護腹中已成形的孩子而向獵人跪拜乞求獲生的故事。當看到藏羚羊跪在獵人面前，流下兩行熱淚這些語句時，我想那淚光折射出了母愛偉大，更流露出了生命的莊嚴、悲凄。動物也有尊嚴，它們同樣不會隨意出賣靈魂，在我看來，藏羚羊的跪拜不是妥協，而是一種控訴，是對人類良知的譴責!
生命是平等。人類不能隨自己的需要而肆意殘害動物，不能輕視它們的生命!人類的智慧必須包含善良，博愛，否則那將是最可笑的愚蠢!
9. 關于平等的演講稿 篇九
在我們這棟樓上，住著一位老爺爺，他瘦瘦小小的，腰都快駝成90度了，衣服也臟臟的。
老爺爺每天都起得很早，拖著一大捆紙箱子、泡沫板、還有飲料瓶子往小區地下室運，起初我不知道他是干什么事的，總覺得他很臟，每次遇到他時，總是離他遠遠的，生怕他的他臟衣服挨上我，我很嫌棄他，還有點討厭他，心想這么漂亮的小區怎么會有這么一個衣衫襤褸的老人家呢?
直到有一次，我放學回家，忘帶門禁卡，正苦惱時，見到了那個老爺爺，雙手提著沉重的廢品，費力地把雙手的廢品挪到一只手上，為我開門，我一下子被老爺爺的行為感動了，不僅如此，進電梯時，老爺爺總是先讓我們進去，他再等下一趟，每次都是這樣，他很尊重我們每一個人。
我想，老爺爺一定是閑不住，才幫助我們小區撿破爛、收拾垃圾，他不僅將一些東西回收再利用，最重要的是美化了小區的環境衛生。
我希望每次見到老爺爺時能對老爺爺送上一個真誠的微笑，得到老爺爺幫助時我們能由衷地說聲謝謝，因為我們都是平等的，相互尊重明天一定更美好。
10. 關于平等的演講稿 篇十
一直以來，我們班男生比女生多，所以說我們班男女“不平等”。今天來了三位同學，兩女一男，這下使我們班男女同學劃上了等號。
早上我們還在早自習，任老師進來，后面還跟著三位同學，他們背著書包，用一種驚慌的眼神看著我們。任老師走上講臺，告訴我們班來了三位新同學，并給他們安排座位。這時我的同桌馬柏超悄悄對我說：“咱們班再來同學就要擠爆了。”我說：“沒錯，以后咱們也得悠著點�！瘪R柏超疑惑地問我：“什么意思?”我逗他說：“意思是---咱們都應該減肥，不用占太多空間，騰出來能多座幾個人�！瘪R柏超說：“對，對，看來還是你想的多�！蔽倚南耄阂痪渫嫘υ�，還當真呢?
看著他們坐下，我心想：這下男女生人數一樣多，也算是平等了，男生們不會再說2對1，以后就是1對1了。
11. 關于平等的演講稿 篇十一
今天，我們啟動了一項名為“他為她”的運動。
我向你伸出手，因為我需要你的幫助。我們希望終結性別不平等——為此，我們需要所有人都參與其中。
這是聯合國同類運動中的第一項:我們希望努力并激勵盡可能多的男人和男孩倡導性別平等。而且希望這(性別平等)不只是空談，而是確確實實的看得見摸得著。
六個月前，我被任命為聯合國婦女親善大使。而隨著我談論女權主義越多，我越發現，“爭取女性權益”太容易被當作是“憎恨男人”的同義詞。如果說有一件事是我確實知道的，那就是，這樣的誤解必須停止。
必須鄭重聲明，女權主義的定義是:“相信男性和女性應該擁有平等權利和機會. 它是性別間政治、經濟和社會平等的理論�！�
8歲時，我開始質疑某些基于性別的假設。 我不明白，為什么我想在為家長“微博”上演的戲劇里擔任導演，就會被說成“專橫”，而男孩們則不會;
14歲時，我開始被媒體報道的某些元素性別化;
15歲時，我的女性朋友們開始退出各自的運動隊，因為她們不希望顯得“肌肉發達”;
18歲時，我的男性朋友們無法表達他們的感受。
我認為自己是一名女權主義者，這(身份認定)對我來說并不難. 但我最近的調查發現，女權主義已經成為一個不受歡迎的詞。
顯然，我成了那些言辭看起來過于強勢、過于激進、孤立、反男性、不吸引人的女性行列中的一員。
為什么這個詞如此令人不安?
我來自英國，我認為身為女性，我應該和男性同行獲得一樣的報酬.。我認為我應該自己為自己的身體做決定。我認為應該有女性代表我參與政治，以及我的國家的決策制定。我認為在社會上，我應該和男性獲得相同的尊重。但遺憾的是，世界上沒有一個國家能使所有的女性都能獲得上述權利。
世界上沒有一個國家能說，他們已經實現了性別平等。
這些權利，我認為是每個人都該享有，然而(事實是)我只是眾多幸運兒中的一個.我的生活是完完全全的特例，因為我的父母沒有因為我生為女兒而減少對我的愛，我的學校沒有因為我是女孩而限制我，我的導師沒有因為我將來可能要生孩子而認為我會走不遠。這些影響了我的人，都是性別平等大使，是他們造就了今天的我。他們也許并不知道，但他們是無心的女權主義者。而我們現在，則需要更多這樣的人。所以，如果你仍然憎恨這個詞——重要的不是這個詞，而是它背后的想法和抱負。因為并不是所有女性都能夠享有我所擁有的權利。事實上，從統計數據看，真的非常少。
1997年，希拉里克林頓在北京做了一個關于女性權益的著名演講。很遺憾，很多她希望改變的事實今天仍存在。
我注意到，聽眾里只有30%是男性。當只有世界上的一半的人參與并融入這場對話時，我們怎么可能做出影響世界的改變?
男人們——我希望利用這個機會正式的邀請你們加入。性別平等也與你們有關。
因為到目前為止，我看到，我父親作為家長所發揮的作用被社會所低估，雖然作為孩子，我所需要的他的陪伴和我需要母親的一樣多。
我看到，年輕男性因為害怕自己顯得不夠“男子漢大丈夫”，從而在承受心理困擾時窘于尋求幫助——事實上，在英國，自殺已經是20 -49歲男性的第一死亡原因，比交通事故、癌癥和冠心病造成的死亡都多。我看到，男人因為對男性成功的扭曲理解而感到脆弱和不安全。性別不平等對男性也沒有好處。
我們并不常談及男人因為性別刻板印象而入獄，不過我可以看到，事情真是這樣。并且當他們自由時，女性的境遇也會自然發生變化。
如果男性不再為了被認可而變得強勢好斗，女性也不會再感到被迫逆來順受。如果男性不再被迫掌控一切，女性也不會再被迫受掌控。
男人和女人都可以敏感;男人和女人都可以強壯……是時候把性別理解為光譜，而不是南轅北轍的兩派。
如果我們不再把對方定義為自己的對立面，而是把對方定義為我們的一員——我們都會更加自由. 這就是“他為她”運動所倡導的，這就是自由。
我希望男性負起這個責任。這樣他們的女兒、姐妹和母親都能夠擁有免于偏見的自由，同時，他們的兒子也能被允許脆弱和感性——擁有這些他們曾經擯棄的特質，他們才是更真實和完整的自己。
你可能會想，這個從《哈利波特》里走出的姑娘是誰?她在聯合國的講臺上做什么?這是一個好問題。相信我，我也問過自己相同的問題。我不知道我是否夠格站在這里。我所知道的是我關心這個問題.我希望它能變好。
同時，因為我目睹過那些事情——并且我又有機會——我感到自己有責任說些什么.英國政治家埃德蒙德?伯克曾說:“惡勢力要想取勝很容易，只要足夠多的、善良的男人和女人們什么都不做就可以了�！�
當我為這次演講感到緊張和疑慮時，我堅定的告訴自己——如果不是我，那又該是誰;如果不是現在，那又該是何時?如果當你面對機會時也有類似的疑慮，希望這些話能對你有所幫助。
因為現實是，如果我們什么也不做，那么女性實現與男性同工同酬需要花上75年，而要我說，這恐怕得花上幾乎一百年。1550萬女孩會在未來16年被迫童婚。同時，按現在的發展速度，在2086年以前，非洲農村都無法實現所有女孩都能接受中等教育。
如果你相信平等，你可能是我前頭說到的那些無心的女權主義者的一員。
為此，我為你鼓掌喝彩。
我們正在努力爭取一個團結的世界，好消息是，我們已經有了一個團結的運動。它叫做“他為她”。我邀請你站出來，展示自己，暢所欲言，成為一個為女性權益奮斗的男性。以及，問自己:如果不是我，那又該是誰;如果不是現在，那又該是何時!
謝謝。
12. 關于平等的演講稿 篇十二
據說，人最寶貴的是東西是-生命——題記
我很感謝它，讓我來到這個其妙的世界，讓我經歷最痛苦的情感和一次又一次的磨難，讓我學會蛻變，讓我學會成長，讓我學會什么叫做珍惜。
也許我還小，不可能把生命看得如此透徹，但總比亡命徒更懂得去擁有，我會比那些只注重外在美的女孩要強得多，旨在與我有個永遠支持我的朋友-生命。我會毫不吝嗇的陪伴他，時常爆粗口，依賴責罵它，卻一點也不影響我跟他的感情及默契。
我很尊敬明知道自己為其不多的癌癥患者，他們讓微笑面對生活，樂觀對待生活，從不跳樓自盡，盡管他們以前的自己有多么壞，但會明白自己將會用僅有的時間去回報生命賜予給他們的力量，擁有生命的人才是世界上最美麗的人。
我很尊敬那些天生智障，行動不便的殘疾人士。他們不因自己的身份而卑微，并感謝生命賜予他們不一樣的東西，讓他們的人生變得更有刺激性。
我很尊敬那些在孤兒院工作的服務人員。只是因為他們用自己的力量呵護了一個又一個孤僻的生命，讓他們得到更多的溫暖以及旅途中的陪伴，讓這些小生命的人生不再有缺陷，灑滿道路的不再是一陣陣哭泣聲，而是一串串笑聲。
我很尊敬堅韌不拔的小草，只是因為怎么的狂風暴雨也沖不走它零碎的生命。
幸福不分貧賤，生命不分高貴。世界上每個人的生命都是平等的，無論是癌癥患者、殘疾人士，服務人員以及小草，他們都有著追求平等待遇的機會，都有權利為自己的人生而奮斗，別人異樣的眼光不是阻礙他們前進道路的物品。
因此，冷暖人生擁有平等生命。
13. 關于平等的演講稿 篇十三
汽車行駛了好幾個小時才到達目的地，之后我和媽媽選擇了一個老農的家住了下來。當我走進四處通風的房子時發現老農家又臟又亂，連家具都不全。屋里特別冷都沒有暖氣，床下面還挖了一個大火坑，一坐上去好象要把人給燙死似的。這時我有點口渴了，問媽媽要有沒有可樂雪碧，媽媽說這次來就是讓你體驗生活的，給的只是一碗冰涼的清水。碗還又臟又破……這時候忽然走出一個衣衫襤褸的小姑娘，好象比我小一些。在她那粗糙的手里捧著一個嶄新的茶杯，她對我說：”姐姐，請喝水!這是我平時節省下來的錢買的新杯子，我一次都沒用過，舍不得用，現在姐姐給你用吧。”我不情愿的接過杯子，喝了一小口，不屑一顧的放到了桌子上。
天氣是非常的寒冷，還好我帶上了毽子和跳繩，想出去活動一下，可那個小妹妹一直跟著我，說要跟我一起玩，我也實在沒辦法，只好答應了。心里暗想：反正你也玩不過我，肯定輸。可是沒想到我踢毽子踢了一百個，可她卻踢了一百二十個，我想可能是巧合吧。接著比跳繩，可又沒想到我繩跳了一百個，她卻跳了一百三十個。心里還是不服氣，就跟她比寫字，可我意想不到的是我們城市里孩子平時用的都是高級的文具，可小妹妹卻用爛筆頭寫作業，更沒想到是她在作業本上寫的字工工整整非常漂亮。后來我才知道，小妹妹上學要翻過兩座山才能到達學校，看著眼前的這位小妹妹，再想到我自己，我羞愧的低下了頭。
經過了這件事讓我深刻的體會到：貧窮與富裕并不代表什么，人與人之間是平等的。如果想要別人尊重你那你首先就要尊重別人!
14. 關于平等的演講稿 篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人，徘徊于世間，妄想在這紛擾的世界找到一方凈土，一種和諧的平等之態。
可是又有誰真正找到了呢?向上溯千年，有《桃花源記》，“先祖為避秦時亂，來此絕境。”也不過是為了躲避這世間繁雜，躲避這壓迫其辱的不平等。桃花源中雖“黃發垂髫，并怡然自樂�！币慌上楹停墒且晃粷O夫留戀那一片美好“尋向所志”時，又“遂迷，不復得路。”從此桃花源便成了一個太過美好的夢，留下的只是一片空想。
安提西尼曾說過一段話;森林中舉行聚會，弱小的動物都贊成平等，可是獅子卻不滿地問：“你們的利爪在哪里?”這段話是說平等是大眾所向往的，可是世界上有能力的人卻不甘于平淡，他們會用他們的“利爪”劃破人們幻想的平等，向世界宣告他們的存在。
平等和不平等與人們的能力有關。比如剛出現部落時就會有部落的首領統治著一個部落，同時其也享受他人無法享受的某種優越。如此便有了不平等。當然沒有這種不平等是不行的，當失去這種不平等時，人們會像一盤散沙，也就沒有什么組織可言，沒有什么發展可言。而那些領導者有能力去領導一個組織，那些優越也是是他們的能力所得，也就像安提西尼曾提到的獅子，優越總是給更強者準備的。
不是說這個世界就是不平等的。梅利葉曾說過;人人都是平等的，他們同樣有天賦從世界中獲得福利。人人都可以從有益的勞動中獲得有益的東西。
平等還是存在的，只不過它不是絕對的平等，而是相對的，是有條件的。例如在社會中有很多家境平常的人很努力的拼搏，最后成功了。雖然他們付出的努力要比那些有背景的人多，但在他們仍在他們的能力范圍之內成功了。所以平等是相對的。又例如那些在獄中的犯人，由于某些錯誤，他們已經被剝奪了政治上的權利，同樣也享受不到平等的待遇。所以平等是有條件的。我們要遵守社會的規則去滿足相對平等的條件，并且也要在我們的能力范圍內去做一些有益的勞動，換取在相對平等的基礎上有利的東西。
我們一直渴望同等的待遇，但優越總是根據能力的強弱的差異來判別，以能力來定義所得的福利。所以絕對的平等是可望而不可及的，但相對的平等一直都在我們身邊，一直都與我們這樣近。
15. 關于平等的演講稿 篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我們看了一部關于兩性教育的影片，雖然它只是一部短片，但是卻帶給我無比的收獲。
兩性平等教育其實是在小學階段必須學習的重點，記得從一年級開始老師就已經開始教導我們一些簡單的兩性教育，而且從一年級到五年級大約每隔一個月就會播放一些兩性平等的影片，我發覺二年級看的時候的感想和現在五年級看的感想有很大的差異。而這部影片是在敘述莊子民和王姓同學在面對異性同學時所接觸到的種.種，而王姓同學因為喜歡一位異性朋友，造成心理的不平，他們后來還因為一些事情而造成許多嚴重的事，不過經過長輩的教導，后來他們的感情又變好了!
我覺得在我們班上、社會上甚至國際往來上都有一些人忽略了兩性平等的重要，不但造成別人名譽、地位上的損失，還讓別人遭受到身心上的煎熬。在我們的班上就有一些人有一些不尊重別人的觀念，像是在上體育課的時候就有一些男生認為：“這個只有男生可以做，那個只有女生才會去做�！�，這雖然只有幾個字，但是它對他人，自我都有極為重大的.影響，例如美國最嚴重的種族歧視就是黑人和白人的一連串事件，從前黑人都必須當奴隸，忍受白人充滿忽視的眼光及鞭子的抽打，他們大部分是一生下來就是奴隸，沒有別的選擇，直到林肯總統上任時，才提議要解放黑奴，經過一連串的戰役，美國才解放了黑奴，但是在林肯成功的那一刻就結束了他的生命，真是遺憾�！叭酥酰员旧啤泵恳粋�人生出來的時候都是純真善良的，絕對不會有人一生出來就是邪惡的，所以就算我們是男生、女生，黑人、白人都應該和平共處，不應該以歧視、忽視的眼光去看待，更不應該用言語及肢體動作來傷害別人。
有人說：“兩性生而“不平等”，是上天的恩賜，世界也因此而繽紛多彩、絢麗動人�！蔽矣X得只要記住“尊重、寬容、體諒”才是男女相處的根本之道，只有我們思想上能夠轉變，在行為上能確實做到，那么我想未來的世界，兩性將以更美的姿態，激蕩出更璀璨的一頁。
16. 關于平等的演講稿 篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每個人出生時，經歷都極為相似，都非常疼愛自己的父母。職業亦是如此，它們沒有什么不同，因為它們都有同樣的目的。正所謂“三百六十行，行行出狀元”。
我們應平等對待每一份職業，尊重每一位勞動人員。
我想如果沒有清潔工人，我們就沒有干凈的城市;如果沒有服務人員，我們就沒有享受生活的方便;如果沒有保安人員，我們就沒有安全的保障;一句話，如果沒有他們，我們就沒有美好的現在。鄧爺爺曾說過，“不管白貓黑貓，只要能抓到老鼠的都是好貓�！币虼宋覀儾粦缫�，對她們為了職業去拼搏的精神應該表示敬佩。
東京有這么一個女孩，到東京帝國酒店做服務員，那是她涉世之初的第一份工作，但是她沒有想到，上司安排她洗廁所，對她工作質量的要求特別高，必須把馬桶清洗得光潔如新，怎么辦?是接受這個工作，還是另謀職業?一位前輩看到她的猶豫，不聲不響地為她做了示范，他在馬桶洗得光潔如新時，竟然從中舀了一碗水喝了下去。前輩對工作的態度使她明白什么是責任心，從此她漂亮地邁出了職業生涯第一步，并踏上成功之路，她就是如今日本的郵政大臣：野田圣子。收入低微且不受別人喜愛的工作，同樣要有責任心和道德心。但如果沒有道德心即使收入再高，別人也會嗤之以鼻的。
日前，發生在貴州省人民醫院的一段名為“女童在重癥監護室遭護士連扇耳光，一天后死亡”的網絡視頻引發公眾和媒體熱議。視頻顯示，一名躺在重癥監護室病床上的患兒數次被護士拍打臉部，患兒頭部還被護士拎起后重重地放在枕頭上。我認為醫生是個高尚的職業，因為手中承載著上萬人的希望，而沒有職業道德之心的醫生是不值人去尊敬的。
當今世界，許多大學生找不到工作。其實職業、未來道路在你的面前，只是你卻帶著有色眼鏡去看。職業是平等的，因為它們有共同的目的，那你何不選擇與你要求相合的職業去拼搏呢?
17. 關于平等的演講稿 篇十七
在我心中，平等是一個問號，突然意識到，自己的心中好像沒有平等的觀念，從小不是你什么比我高，就是你什么比我低，還經常用這種語言嘲笑別人。沒有誰天生就比別人高，也沒有誰比別人低。每個人都有自己的優點，也有自己的缺點，當然，沒有誰是完美的。
我們真的高人一頭或低人一頭嗎?當然不是，世界上，男女平等，我們都呼吸的是同一種空氣，看的是一樣的天空，享有一樣的世界······陽光會照進寬敞明亮的大房子，也會照亮昏暗潮濕的角落，所以，我們都是平等的，就像康有為說的“人人相親，人人平等，天下為公，是謂大同�！碑斎�，如果沒有平等，我們的世界會變得多么恐怖。
平等是生下來就有的，所有人生來都是平等的，我們人與人之間不應該存在差別待遇，我們總是用成績來對比，我們有時會看不起家境不好、身體殘疾之人，我們這樣，只會給他們打來一次次的打擊，讓他們覺得覺得自己比別人低一等，自尊心常常被一次次踐踏，讓他們在別人面前抬不起頭來他們的家境不好，身體殘疾哪是有他們定的呢?你永遠不知道下一秒會發生什么我們被父母打和罵就已經很傷心了，何況他們被我們一次又一次，那會怎么樣?
一個饅頭可以讓兩個或更多的人分，每個人都可以領取一份。在自助餐館里，收的都是統一價格，但有的人吃得多，有的人吃得少，雖然對于吃的多的人劃算了，但吃得少的`人呢?不就是虧了嗎?
就像曲婉婷唱的《我們沒有什么不同》里的歌詞：“因為我們沒有什么不同，天黑時我們仰望同一片星空�！笔前�，事實不就是這樣嗎?
有一次在路上看到了一個衣衫襤褸的乞丐。有一位阿姨帶著一個孩子，那孩子指著乞丐，嘲笑著他的衣服頭發等那阿姨先是大斥一聲：“住嘴!”隨后又講到：“去幫助那些需要幫助的人們，而不是去嘲笑他們。”這句話深深的埋在了我心里。
平等對待每一個人是我們的責任，我們雖然有太多天生賦有的能力，但請相信：平等就是我們天生就有的!