干部教育培訓工作計劃（通用15篇）
1. 干部教育培訓工作計劃 篇一
學校的中心工作是教學，教學質量的高低關鍵在教師，只有一流的教師隊伍，才能打造一流的學校。為了適應學校發展需要，加強青年教師的培養，縮短青年教師的成長過程，構建一支有利于學校可持續發展的師資隊伍，打造一流的學校。現結合我校實際情況，提出如下方案：
一、校情、師情分析
我校地處鎮郊，占地面積20000平方米，目前有13個教學班，668名學生，外市生435人。學校現有教師31人，其中公辦教師22人，合同教師3人，過渡合同教師6人。學歷達標率100%，高一級學歷比例為90%，小學高級教師14人。縣級及以上骨干教師3人。近三年參加工作的教師有7人，近五年參加工作的教師有4人。
二、新教師培養
（一）加強領導和管理
為加強領導和管理，學校成立“青年教師成長工程”領導小組，并根據工作需要下設“導師組”、“師徒組”、“專家組”、“教育管理組”、“教學科研組”五個工作小組。
（二）指導思想
1.圍繞“努力建設一支具有良好的道德修養、健全的人格魅力、精湛的業務功底以及和諧的師生關系的學習型教師隊伍”的隊伍建設目標，加強師資隊伍建設，努力提高青年教師的教學水平和業務能力，為一流學校打下堅實的基礎。
2.在對青年教師有計劃有步驟的系統培養過程中，重視過程管理，重視行動研究，始終倡導“問題即是課題，教學即是研究，成果即是成長，教師即是研究者”的培養理念。
（三）培養目標
第一年：使新教師在政治思想素質、業務水平、工作能力等方面均能適應教學需要，培養他們有良好的職業道德和敬業愛崗精神，在較短時間里全面熟悉各教學環節，掌握教學規律，并能獨立、較好地完成教學任務。
第二年：逐漸成為學校教學能手。
第三年：逐漸成為學校、鎮級以上教學骨干或學科帶頭人。
（四）新教師具體培養策略
1.實行導師責任制
每位新教師配備一位黨員做導師，從工作上、思想上、生活上全面關心新教師的成長，幫助新教師順利跨出上崗第一步。定期組織青年教師座談會，每月導師堅持與新教師談心一次，并做好詳細記錄，發現思想問題及時匯報。
2.實行師徒帶教制
給每位新教師聘請一位愛崗敬業、師德高尚、有豐富教育教學經驗的高級教師作為其指導教師，并且規定師徒雙方的權利和義務。要求導師“發現”、“指導”、“鼓勵”青年教師，要求師徒之間建立一種共進、互動、合作的關系，以此促進青年教師的迅速成長。導師的主要任務是引導新教師盡快地適應學校的管理和要求，為新教師“指路子”，指導新教師完成教育教學常規。
新教師到學校首先要過好熟悉教材關、適應課堂教學關、承擔班級管理關。因此，建立一人一份新教師培養檔案，要求導師從備課、上課、寫教案、班級管理等方面進行指導。如：認真做好師徒結對的聽課、評課記錄，每個月要求指導教師為新教師開課一節，每周師傅聽徒弟一節課，徒弟每周聽師傅三節課，并認真進行課后交流，所有資料期末交教導處存檔。在教學上堅持傳、幫、帶，對每個環節嚴格把關，使每位新教師早過教學適應關。學校對青年教師定期或不定期的聽課活動，并及時進行點評、反饋和鼓勵。
3.實行自學提高制
鼓勵新教師刻苦學習鉆研有關新課程的理論，博覽各類教育教學名著和雜志，及時了解快速發展的教育教學動態，大量搜集多方教育教學信息，培養新教師良好的自我學習習慣。每學期至少要讀一本教育、教學理論書籍，要做好讀書筆記，并寫出自己的心得；每學期至少到學校圖書館借閱五冊以上圖書；鼓勵新教師繼續參加學歷提升。
4.實行亮相展示制
新教師不但要豐富自己的理論底蘊，更要理論聯系實際，不斷提高教學水平、現代技術應用和教育教學科研水平，每學期完成“三個一”活動：完成一節校級或以上公開課研討課；完成一篇教學論文或教學案例；書寫一個優秀教案并制作一份配套的多媒體課件。對于鎮級的對應比賽必須報名參加。
5.參加各類培訓學習
學校積極為新教師創設、組織外出參觀學習，傾聽專家講座，觀看名師課堂等聽課評課機會，并記錄下每次外出學習培訓的心得，形成書面材料。引導新教師學習先進的教學理念，并與自己的實際工作相結合，探索適合學生實際的教學方法，提高新教師的教學能力。
6.借助學校課題研究平臺
鼓勵新教師積極主動承擔學校交給的教學研究任務，并逐漸熟悉課題研究的步驟、過程及方法。
7、發揮學校骨干教師輻射作用。
每學年由學校骨干教師為新教師做課，發揮骨干教師的引領作用。
8.加強新教師教學基本功訓練。
內強素質，外塑形象，加強練習“三字”“一畫”“一話”等教學基本功，發揚“冰凍三尺非一日之寒”的精神，持之以恒，天天練習，日久見功底。
9.實行考核匯報制。
每學年開展一次新教師考核匯報活動，要求新教師做到五個一：一節教學匯報課、一次說課、一次觀課評課、一次演講、一次“三筆字”展示。
10.實行教育管理制。
教導處每個月定期對新教師進行教育教學常規進行，并及時做好書面反饋材料，發現問題及時反饋給新教師及指導老師，合力指導幫助新教師進行整改。
三、考核評估
每學期末，學校要實事求是地根據多方面情況，對每一名新教師分別作出綜合鑒定。
1.思想品德、職業道德方面。
主要考核新教師遵守職業道德、履行職業要求、愛崗敬業表現等。由學校考評組根據導師提供的情況和檢查指導所掌握的情況進行綜合評價。
2.業務能力方面。
主要考核新教師對課程標準、教材的掌握理解水平，課堂教學基本技能的掌握情況，學生的學業成績及學生評教信息，開展課外活動的能力等。
3.教育教學實踐方面。
考核新教師的工作情況，如出勤、備課質量、課堂教學總體水平、學生學業提高幅度及輔導后進生情況等。由學校考評組作出綜合評估。
四、獎懲措施
建立健全學校對青年教師的考評機制和激勵機制，單列專項經費，制定獎勵方案，對培養培訓中成績突出的優秀青年教師和導師給予物質鼓勵，在評優評先方面優先考慮。
2. 干部教育培訓工作計劃 篇二
一、指導思想
圍繞工作需要、崗位要求和干部需求，增強培訓工作的針對性和時效性。堅持學以致用、用以促學，培養一批高素質、高技能、高業績的商務系統人才隊伍，促進我市商務工作的'不斷發展。
二、總體目標
全年舉辦培訓班5期，市縣（區）商務部門全體工作人員輪訓一次；業務知識培訓覆蓋100戶企業，電子商務應用知識培訓200人次。全年累計培訓各類技能人才350人次，為我市商務工作發展提供人才支撐。
三、培訓內容
1。黨的群眾路線教育、思想政治理論和路線方針等知識；
2。電子商務、外貿實務、家政服務、信息管理、典當拍賣、再生資源利用回收等業務知識；
3。商務執法、依法行政相關的法律法規、政策條例、規章制度等。
四、方式方法
改進講授式教學，推廣研究式、案例式、體驗式、模擬式教學。探索跨地區、跨部門、跨機構的合作培訓模式。針對重點地區、重點領域的特殊培訓需求，主動送教上門。
五、具體安排
六、保障措施
1、提高認識，加強領導，完善學習制度，形成培訓學習的長效機制。
2、加大培訓經費投入，解決工學矛盾。
3、機關干部和企事業單位職工，參加培訓時間計入繼續教育課時，作為年度考核和晉級評審依據。
4、加大課程開發與師資培養力度，建立健全培訓效果評價機制，不斷提高培訓質量。
全年培訓由市商務局主辦，XX市工商企業管理人員培訓中心具體承辦。
3. 干部教育培訓工作計劃 篇三
為深入貫徹落實黨的十九大精神，不斷提高基層干部的政治素質和理論水平，加快全面建設小康社會的步伐，根據阜康市20xx年干部教育培訓工作計劃，結合我鄉實際，制定xx鄉20xx年干部教育培訓計劃。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以提高干部隊伍素質為目標，以加強基層干部隊伍執政能力建設為重點，以提高農村黨員、基層干部思想政治素質和駕馭市場經濟的能力為核心，按照“突出重點對象、提高培訓層次，保證培訓質量”的要求，緊緊圍繞農村黨員、基層干部隊伍建設和xx鄉20xx—20xx年干部教育培訓規劃，用“三個代表”重要思想武裝干部，用現代化科學知識充實干部，用黨的優良作風教育干部，深入開展以先進實用技術為重點的科技素質培訓以及經營管理知識、相關的法律法規知識培訓工作，使基層干部思想政治素質和理論水平有明顯提高，依法行政能力、維護社會穩定能力、創造性開展工作的能力進一步增強，帶頭致富、帶領群眾致富的本領不斷提高，使全鄉干部隊伍的學歷、專業、知識結構從總體上進一步優化，為保證黨和政府各項方針政策在農村的貫徹落實，實現全面建設小康社會的奮斗目標，發揮應有作用。
二、培訓方式
培訓堅持“實際、實用、實效”的原則，按照“學得會、用得上、有實效”的要求，采取學歷教育與非學歷教育、集中培訓與分散培訓以及電化教育等形式多樣的方式進行。堅持培訓、示范、普及、服務相結合，通過創建農村黨員干部學用科技示范點、科普致富示范園地，為農牧業結構調整、推廣普及先進實用技術發揮龍頭帶動和示范服務作用。堅持培訓與認證使用相結合，積極創造條件促使培訓工作與黨員教育管理、干部考核相銜接，切實提高培訓工作的針對性、超前性和權威性。
三、培訓目標和內容
一是開展農村先進實用技術及職業技能培訓。圍繞農牧業結構調整和農牧民增收目標，抓好與優良品種相配套的種養技術，疾病防治技術，無公害農產品生產技術，的培訓；有針對性地開展與農村勞動力轉移、組織勞務輸出相關的職業技能培訓。
二是開展經濟管理和法律知識培訓。緊密結合發展特色農業的實際，進一步加大市場經濟知識、政策法規、實用法律等多方面知識的培訓。
三是廣泛開展現代科技知識和移風易俗的科普教育。按照“三個代表”的要求深入持久地開展理想、信念、宗旨教育；大力宣傳科學技術是第一生產力的思想，進行科學知識、科學思想、科學精神和科學方法的教育，普及與生活相關的氣象、環境、災害以及人體科學、醫療健康等方面知識，揭露迷信、邪教與偽科學，宣傳科學的世界觀、人生觀和價值觀，倡導文明、科學、健康的生活方式。
四是開展農村現代化和小城鎮建設管理知識培訓。根據農村發展的要求，依據谷綜合整治規劃，進行農村現代化、小城鎮建設管理知識培訓，傳授和普及鄉村環境治理、鄉村建筑等基本知識，滿足農村城鎮化發展對農村黨員和基層干部綜合素質的要求。
四、培訓計劃
計劃20xx年在鄉黨校舉辦培訓班12期，其中：
1、村干部培訓班3期，培訓20人；
3、黨員培訓班4期，培訓160人；
4、機關干部培訓班2期，培訓40人；
5、專題培訓班2期，培訓30人。
機關公務員在參加鄉黨校培訓的同時，參加市人事局組織的培訓學習；事業單位專業技術人員參加本系統繼續教育；副科級以上領導干部參加州市集中培訓；機關干部參加學習教育；繼續落實好各村干部黨員的學歷教育。
五、培訓工作的保障措施
1、進一步加強組織領導。鄉黨校作為主培訓基地，要切實擔負起培訓工作的'組織領導，各相關部門要通力協作，各負其責，齊抓共管，緊密配合，做到統一規劃，統一布置，共同做好培訓計劃的制訂、教材的落實、示范點建設等工作。充分發揮各自的職能作用，合理利用培訓資源，形成綜合優勢，推進培訓工作的順利開展，擴大培訓工作的實際成果。
2、繼續抓好陣地建設。充分利用現有的培訓陣地，合理利用培訓資源，挖掘各種培訓陣地、設施、器材的潛力。加強示范點建設，通過實施滾動管理，促其規范化運作，發揮黨員電教陣地的作用，因地制宜，有效的開展工作。
4. 干部教育培訓工作計劃 篇四
一、 總體要求
深入學習實踐科學發展觀，按照保持和發展黨的先進性、建設學習型黨組織的要求，加強黨員的經常性教育，扎實開展集中培訓，強化黨員意識，增強政治素質，提高工作能力，建設“政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優”的黨員隊伍，為全面推進“兩個轉變”、建設“一強三優”現代企業充分發揮黨員的先鋒模范作用。
二、黨員教育培訓的主要內容
1、加強中國特色社會主義理論體系學習教育，深入學習實踐科學發展觀。組織廣大黨員認真學習黨的理論、路線、方針、政策，深入學習實踐社會主義核心價值體系，加強理想信念教育，提高黨員的政治素質、理論素養和道德水準。堅持把科學發展觀作為黨員教育培訓的重要內容，鞏固提高學習實踐活動成果，推動廣大黨員進一步樹立科學發展理念、增強科學發展信心、凝聚科學發展共識。
2、加強形勢任務教育，認真學習貫徹黨組各項決策部署。建立學習貫徹上級決策部署的常態機制，及時組織黨員學習貫徹黨組的重大決策、重要會議精神和重點工作部署，深化對解放思想，轉變作風，跨越發展的理解與認識，精益管理、變革創新，切實把廣大黨員的思想統一到黨組的決策部署上來，充分發揮廣大黨員在推進“兩個轉變”中的先鋒模范作用。
3、加強黨風黨紀教育。加強對黨章和黨紀黨規的學習，引導廣大黨員特別是黨員領導干部加強黨性修養，大力弘揚求真務實精神，誠實守信、認真負責，真抓實干、敢抓敢管，把省公司黨組的各項決策部署落在實處。加強反腐倡廉宣傳教育，促進黨員干部增強廉潔自律意識，自覺踐行“干事、干凈”的廉潔理念，筑牢拒腐防變的思想防線。
4、加強業務技能培訓。把提高業務技能素質作為重要目標常抓不懈。堅持黨管人才，培養造就高素質的黨員隊伍和黨支部帶頭人隊伍。結合黨員隊伍現狀，深入分析黨員需求，堅持分類指導，分層次、分專業、分崗位開展黨員技能培訓。綜合運用集中培訓、黨員比帶頭，比干勁等多種形式，提高黨員的`崗位技能和履職能力，使黨員成為所在部門、所在專業的業務技術骨干，把黨員的先進性具體化。
5、加強黨支部隊伍建設。把加強黨員教育培訓與加強黨支部建設有機結合，充分發揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用。結合實際通過提高業務技能水平和崗位工作績效來體現黨員的先進性和先鋒模范作用。
三、黨員教育培訓的主要方法
1、加強和改進黨委中心組學習。嚴格執行中心組學習制度，堅持集中學習與自學相結合，專題報告與研討相結合，切實加強理論武裝，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。
2、嚴格黨內組織生活。抓好黨員經常性教育，推進學習型黨組織建設，認真執行“三會一課”制度，創黨組織活動方式方法，通過黨員領導干部講黨課、讀書會等形式，增強組織生活對黨員的吸引力，提高教育效果。
3、開展黨員集中培訓。依托各級培訓陣地，結合各級各類員工年度培訓計劃，對黨員(黨員在入黨后一年內)進行集中培訓，培訓時間一般不少于 24學時;其中黨委領導班子成員、政工部門負責人、基層黨支部書記和組織宣傳干部，一般不少于 40 學時。
5. 干部教育培訓工作計劃 篇五
一、學習培訓目的和目標
通過學習培訓，使全體干部職工政治理論水平明顯提高，業務能力明顯加強，工作效能明顯改善，學習能力明顯提升，綜合素質明顯增強。
二、學習方式與方法
每月選擇一項內容或一個專題，采取集中學習與自學相結合的學習方式，在自學的基礎上實行領導領學，辦公室負責組織落實。
一是突出自學的重要地位和作用。自學是增加知識積累、增長才干和智慧、提高業務水平和工作能力的重要途徑。全體干部職工要充分利用工作之余，有針對性地選擇好學習內容，不斷自我充電。
二是堅持集中學習。集中學習一般選在周五的下午進行，每個月至少安排一次。
三是外出學習考察與交流。主要是有針對性地選擇與業務有關的專題，采取走出去的辦法學習兄弟單位或同戰線的上級與平級單位的先進工作經驗，并借鑒到工作中。
無論自學、集中學習、輔導還是外出考察交流均可通過收看錄像、新聞媒體、理論及科普書籍、參加報告會、座談討論等多種有效方式靈活完成學習任務。同時，要堅持理論聯系實際的.學風，把學習理論與解決實際問題結合起來，注重學習效果。
三、學習時間規定
原則上集中學習的時間安排在周五下午進行，每個月一次；外出學習考察與交流應針對招商局各方面工作中的薄弱環節，提請局長或分管領導批準實施。
四、學習內容
學習黨的路線、方針、政策及相關文件；學習先進典型事跡；學習與招商工作相關的法律法規及政策規定，對工作方法和工作思路進行研究討論；學習掌握電子政務的相關知識；學習上級組織部署的學習內容等，鼓勵干部職工參加各類成人教育，以不影響正常工作為前提，做到工作、學習兩不誤。
五、學習要求
1、全局每位職工做到有學習計劃，有學習筆記，有心得體會，有學習總結。
2、學習計劃中涉及的資料由領學領導和辦公室負責收集，集中輔導所選專題由領導決定，辦公室做好組織工作。
6. 干部教育培訓工作計劃 篇六
干部教育培訓工作將緊密結合保持黨員先進性教育活動的開展，以保持黨員先進性、提高執政能力、增強發展意識為目的，促進我縣黨員干部素質的全面提高。為實現“三縣”戰略，促進經濟大發展、快發展提供強有力的人才支撐。
一、突出培訓內容的針對性，切實提高干部的執政能力和保持黨員先進性
從全縣黨員干部的思想和工作實際出發，緊密結合保持黨員先進性教育活動的開展，突出重點，科學設置培訓內容。一深入學習政治理論。要把學習“三個代表”重要思想和貫徹黨的黨和__屆三中、四中全會精神放在首位，加強對《黨章》、《保持黨員先進性教育讀本》及《黨論加強和改進執政能力建設（專題摘編）》的學習，增強干部執政意識，提高執政能力，保持黨員的先進性。二加強科技文化知識學習。組織全體干部學習電子政務、外語、行政治理、行政法規及崗位專業知識。提高現代化辦公、依法行政和從事崗位工作的能力。三突出學習發展縣域經濟所必需的知識。圍繞促進縣域經濟的大發展、快發展，對外開放，招商引資上項目，促進縣屬企業迅速擴張，特色產業“二次創業”，加快農村富余勞動力轉移，優化經濟發展環境等相關知識作為主要學習內容，促使全縣黨員干部解放思想，更新觀念，明晰發展思路，增強大發展、快發展的決心和信心。
二、不斷改進培訓方法，使干部培訓工作更具創造力和吸引力
為適應當前全縣經濟發展的`需要，結合當前保持黨員先進性教育開展，著眼于提高廣大干部的執政能力和保持黨員先進性，采取更加靈活多樣的培訓形式。
（一）集中辦班。適應增強干部執政意識，提高執政本領，保持黨員先進性的需要，確定全員培訓目標，堅持黨政干部、優秀年輕干部、農村干部、科技人才一起抓，并根據不同特點、不同內容需要進行培訓，努力做到領導干部重點培訓，年輕干部經常培訓，緊缺人才抓緊培訓。年內要辦好保持黨員先進性“一把手”培訓班、鄉局級領導干部學習__屆四中全會精神培訓班、農村黨支部書記培訓班、農村村委會主任培訓班、優秀年輕干部培訓班，會同人事勞動和社會保障局舉辦公務員電子政務培訓班，擇機舉辦一場宏觀經濟形勢與縣域經濟發展專題講座，并協調指導農林、畜牧、中小企業局等職能部門搞好對所屬黨員干部的崗位培訓。
（二）抓好中心組學習。縣直黨委和縣直部門的黨組織要結合保持黨員先進性教育活動的開展和本職工作的需要，認真制定中心組年度學習計劃，要“一把手”帶頭，長期堅持學，保證人數，保證培訓時間。每次學習要以增強執政意識、提高執政能力和保持黨員先進性為目的，維繞全縣經濟建設和改革開放的熱點和難點問題，深入研討，集中交流，努力做到學以致用。
（五）開展“創建學習型機關”活動。今年結合保持黨員先進性活動的開展，在全縣鄉鎮、縣直各部門開展“創建學習型機”的關活動，以政治理論、科技文化、外語、市場經濟、法律法規及本專業知識為重點內容，使機關干部中形成終生學習、全員學習的理念，培養和造就高素質的機關干部隊伍，建設政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿足的黨政機關。（六）認真抓好干部的計劃調訓工作。按照干部進修計劃，加強計劃的調節平衡和督促檢查，使干部能夠按照計劃到各級黨校或干部進修學校接受培訓和進修，更要對班子成員嚴格要求、嚴格治理和嚴格監督，確保干部按照計劃參加培訓。
三、加強治理與監督，促使干部培訓工作提升到一個新水平
要進一步強化縣委組織部干訓科對全縣干部教育培訓工作的統籌協調、治理監控、監督指導職能，發揮好鄉鎮和縣直部門培訓機構的作用，完善縣委總控、多方聯動、齊抓共管的培訓機制。首先要完善干部培訓計劃和辦班預案報制度。各鄉鎮、縣直各部門年初要向縣委組織部報送干部培訓計劃及各個班次的培訓內容和時間。縣干訓科將在整合資源的基礎上給予指導，在培訓師資方面給予協調，以免重復培訓，實現資源共享，從而推動全縣干部培訓工作全面、健康、快速的發展。二是建立干部培訓檢查考核制度。組織部干訓科將采取調閱培訓檔案、查看學習筆記、進行閉卷考試等方式定期到各鄉鎮、縣直各職能部門檢查指導干訓工作，檢查結果在《東光組織工作上》上通報。要把干部培訓納入考核目標，培訓工作搞不好的單位不得評為“先進領導集體”，單位“一把手”不得評為優秀公務員。三是實行干部培訓目標責任制。鄉鎮黨委書記、科局“一把手”要對干訓工作全權負責，要建立“一把手”主抓，一名副職專抓的培訓工作領導機制，組織謀劃本單位的培訓工作，保證培訓人員、資金、時間的逐項落實。各鄉鎮、縣直各部門要依據干部培訓工作計劃，結合本部門工作實際分解任務，明確責任，制定本鄉鎮、本部門干部培訓的目標任務，并切實抓好干部培訓工作的落實。各單位要及時把全年干部培訓工作計劃、培訓完成情況報縣委干部培訓辦公室。
7. 干部教育培訓工作計劃 篇七
（一）認真抓好黨的__大和__屆四中全會精神的學習培訓，用中國特色社會主義理論體系武裝干部
著眼于統一思想、凝聚力量、指導實踐、推動發展，采取多種形式，抓好科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設社會主義新農村等一系列重大戰略思想的學習培訓，進一步抓好黨員干部的理論武裝工作。
結合實際，切實抓好__屆三中全會、改革開放30周年紀念大會、中央經濟工作會議等精神的學習培訓。縣委黨校組織骨干教師進行研討，確定教學專題，在每個主體班次中對學員進行集中授課輔導，把學習宣傳落實到黨校的每個培訓班中。
（二）進一步推進改革創新，不斷提高干部教育培訓工作的質量
一是不斷更新完善培訓內容。以《干部教育工作條例》規定的基本內容為依據，開展培訓需求調查和分析工作，創新培訓內容，完善課程設置，及時將公共危機管理、現代金融、形勢研判、招商引資等知識列入培訓內容，真正做到全縣經濟社會發展需要什么就重點培訓什么、干部缺什么就補什么，使干部教育培訓工作更好地與全縣發展大局相適應，與干部成長需求相結合。
二是進一步改進培訓方法。在提高講授式教學質量的基礎上，加強對研究式、案例式、模擬式、體驗式、情景式等培訓方法的研究和運用，使培訓更加貼近實際、貼近干部，進一步提高干部教育培訓工作的針對性和實效性。
三是進一步整合培訓資源。縣委黨校要切實加強“三制兩庫”即課題招標制、授課準入制、培訓菜單制和課題庫、講師庫的建設工作力度。積極引入競爭機制，著力在優化和整合培訓資源上下功夫，實現培訓機構、師資力量、培訓教材、信息技術等優質培訓資源共建共享，為廣大干部提供優質的培訓資源。繼續抓好中央黨校c級網站教學專題集中聽課活動。
四是切實抓好學風建設。認真貫徹落實中央、省、市委關于突出抓好學風建設的相關精神，教育引導黨員干部在學習培訓中堅持理論聯系實際，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。切實加強縣委黨校主體班學員的日常管理，嚴格執行學習培訓紀律，堅決抵制不良風氣。黨校教師要把理論聯系實際的要求貫穿于教學過程中，不斷提高教學水平。
五是研究解決干部教育培訓工作中的重點難點問題。采取多種方式，深入開展調查研究，認真分析和解決當前干部教育培訓工作中出現的新情況、新問題。調動干部參學積極性，推行黨員干部教育培訓學時制管理。
（三）積極推進新一輪大規模培訓干部工作
按照“繼續大規模培訓干部、大幅度提高干部素質”的總體要求，積極開展新一輪大規模培訓干部工作。在征求相關單位意見的基礎上，制定并落實全年調訓計劃。
1、村黨組織書記培訓班 培訓對象：全縣村、居黨組織書記、主任，培訓時間3天，培訓人數200人（2月）。
2、縣管鄉土拔尖人才培訓班 培訓對象：第四屆縣管鄉土拔尖人才，培訓時間2天，培訓人數50人（3月）。
3、中青年干部培訓班 培訓對象：近年來提拔但未參加培訓的副科級干部、縣直機關和鄉鎮部分優秀中青年干部，培訓時間2個月，培訓人數45人（4、5月）。
4、入黨積極分子培訓班 培訓對象：縣直機關入黨積極分子，培訓時間3天，培訓人數60人（4月）。
5、招商引資專題培訓班 培訓對象：鄉鎮、縣直經濟主管部門經濟管理干部，培訓人數40人，培訓時間3天（4月）。
6、村財經委員培訓班 培訓對象：全縣村（居）財經委員、紀檢員，培訓時間3天，培訓人數200人（5月）。
7、村計生婦女委員培訓班 培訓對象：全縣村（居）委會計生、婦女委員，培訓時間3天，培訓人數200人（5月）。
8、農民專業合作社理事長培訓班 培訓對象：全縣農村專業合作社理事長，培訓時間3天，培訓人數50人（6月）。
9、專業技術人員公共科目培訓班 培訓對象：事業單位專業技術人員，培訓人數1500人（3月至10月）。
8. 干部教育培訓工作計劃 篇八
（一）認真抓好黨的__大和__屆四中全會精神的學習培訓，用中國特色社會主義理論體系武裝干部
著眼于統一思想、凝聚力量、指導實踐、推動發展，采取多種形式，抓好科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設社會主義新農村等一系列重大戰略思想的學習培訓，進一步抓好黨員干部的理論武裝工作。
結合實際，切實抓好__屆三中全會、改革開放x周年紀念大會、中央經濟工作會議等精神的學習培訓。縣委黨校組織骨干教師進行研討，確定教學專題，在每個主體班次中對學員進行集中授課輔導，把學習宣傳落實到黨校的每個培訓班中。
（二）進一步推進改革創新，不斷提高干部教育培訓工作的質量
一是不斷更新完善培訓內容。以《干部教育工作條例》規定的基本內容為依據，開展培訓需求調查和分析工作，創新培訓內容，完善課程設置，及時將公共危機管理、現代金融、形勢研判、招商引資等知識列入培訓內容，真正做到全縣經濟社會發展需要什么就重點培訓什么、干部缺什么就補什么，使干部教育培訓工作更好地與全縣發展大局相適應，與干部成長需求相結合。
二是進一步改進培訓方法。在提高講授式教學質量的基礎上，加強對研究式、案例式、模擬式、體驗式、情景式等培訓方法的研究和運用，使培訓更加貼近實際、貼近干部，進一步提高干部教育培訓工作的針對性和實效性。
三是進一步整合培訓資源。縣委黨校要切實加強“三制兩庫”即課題招標制、授課準入制、培訓菜單制和課題庫、講師庫的建設工作力度。積極引入競爭機制，著力在優化和整合培訓資源上下功夫，實現培訓機構、師資力量、培訓教材、信息技術等優質培訓資源共建共享，為廣大干部提供優質的培訓資源。繼續抓好中央黨校c級網站教學專題集中聽課活動。
四是切實抓好學風建設。認真貫徹落實中央、省、市委關于突出抓好學風建設的相關精神，教育引導黨員干部在學習培訓中堅持理論聯系實際，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。切實加強縣委黨校主體班學員的.日常管理，嚴格執行學習培訓紀律，堅決抵制不良風氣。黨校教師要把理論聯系實際的要求貫穿于教學過程中，不斷提高教學水平。
五是研究解決干部教育培訓工作中的重點難點問題。采取多種方式，深入開展調查研究，認真分析和解決當前干部教育培訓工作中出現的新情況、新問題。調動干部參學積極性，推行黨員干部教育培訓學時制管理。
（三）積極推進新一輪大規模培訓干部工作
按照“繼續大規模培訓干部、大幅度提高干部素質”的總體要求，積極開展新一輪大規模培訓干部工作。在征求相關單位意見的基礎上，制定并落實全年調訓計劃。
1、村黨組織書記培訓班培訓對象：全縣村、居黨組織書記、主任，培訓時間3天，培訓人數200人。
2、縣管鄉土拔尖人才培訓班培訓對象：第四屆縣管鄉土拔尖人才，培訓時間2天，培訓人數50人。
3、中青年干部培訓班培訓對象：近年來提拔但未參加培訓的副科級干部、縣直機關和鄉鎮部分優秀中青年干部，培訓時間2個月，培訓人數45人。
4、入黨積極分子培訓班培訓對象：縣直機關入黨積極分子，培訓時間3天，培訓人數60人。
5、招商引資專題培訓班培訓對象：鄉鎮、縣直經濟主管部門經濟管理干部，培訓人數40人，培訓時間3天。
6、村財經委員培訓班培訓對象：全縣村（居）財經委員、紀檢員，培訓時間3天，培訓人數200人。
7、村計生婦女委員培訓班培訓對象：全縣村（居）委會計生、婦女委員，培訓時間3天，培訓人數200人。
8、農民專業合作社理事長培訓班培訓對象：全縣農村專業合作社理事長，培訓時間3天，培訓人數50人。
9、專業技術人員公共科目培訓班培訓對象：事業單位專業技術人員，培訓人數1500人。
9. 干部教育培訓工作計劃 篇九
一、培訓目標
建立起“常態崗位培訓、專項業務培訓、綜合群體培訓”相結合的教育培訓機制，根據《地方稅務局20xx年稅務干部教育培訓計劃》及《關于的通知》要求，制定培訓計劃，培養業務精、能力強，技術好的.專業人才。
二、培訓內容
（一）常態崗位培訓
常態化崗位培訓圍繞夯實基礎知識，掌握基本技能開展，以基本業務知識學習、崗位操作技能學習以及思想政治學習等方面為主。各單位要制定年度教育培訓計劃，明確常態化崗位技能培訓的學習內容、培訓形式、實施時間等，并按計劃有效實施。
（二）專項業務培訓
專項業務培訓，以縣局各科室為牽頭實施對象，根據科室分工以及工作需要，確定培訓內容，每月組織人員開展不少于1次的集中學習。培訓內容涵蓋適崗能力測試內容（市地稅適崗能力培訓教材）、稅務師考試稅法（一）、（二）中與地稅工作業務相關的知識；季（月）稅收新政策；大集中稅收管理信息系統基本業務操作；思想政治、黨風廉政建設規定；上級部門及縣局印發的文件、領導講話等方面的內容。
（三）綜合群體培訓
綜合群體培訓針對特定干部群體開展，一般采取委外培訓形式，由縣局人教科組織實施。其中包括師資隊伍委外培訓和全局稅務干部委外培訓。師資隊伍培訓，結合教學需求，重點以稅收專業知識為主要內容，適時組織1—2次師資的委外培訓。全員以省內的大專院校為依托，重點以稅收專業知識和會計基礎知識以及素質提升為主要內容，每年分2批對全系統稅務干部進行委外培訓。
三、相關要求
（一）提高認識，加強組織領導。縣局成立以局長蘇文寧為組長，其他副局長為副組長，各科室負責人為成員的教育培訓工作領導小組，領導小組下設辦公室，由人教科牽頭至日常培訓工作。
（二）統籌協調，注重實效。各單位要精心安排教育培訓計劃，各科室發揮各自的職能作用，積極參與和支持分局教育培訓工作，培訓科室舉辦的各類培訓項目，應明確培訓目標，通過考試或其他方式進行考核。
（三）嚴肅紀律，加強考核。嚴格培訓的考勤、考核制度。重申培訓工作紀律，各相關部門要加強督查，及時通報教育培訓開展情況，并將教育培訓情況納入當月的績效管理進行考核。
10. 干部教育培訓工作計劃 篇十
(一)和xx屆四中的學習培訓，用理論體系武裝干部
著眼于思想、量、實踐、發展，多種，科學發展觀、社會、執政能力建設和先進性建設、建設新農村一系列重大戰略思想的學習培訓，黨員干部的理論武裝工作。
，xx屆三中全會、改革開放30周年紀念大會、經濟工作會議精神的學習培訓。黨校組織骨干教師研討，教學專題，在每個主體班次中對學員授課輔導，把學習宣傳到黨每個培訓班中。
(二)改革創新，干部教育培訓工作的質量
更新培訓內容。以《干部教育工作條例》規定的內容為依據，培訓需求調查和分析工作，創新培訓內容，課程設置，將公共危機管理、現代金融、研判、招商引資知識列入培訓內容，真正經濟社會發展需要就培訓、干部缺就補，使干部教育培訓工作地與發展相，與干部成長需求相。
改進培訓方法。在講授式教學質量的基礎上，對式、案例式、模擬式、體驗式、情景式培訓方法的和運用，使培訓貼近、貼
近干部，干部教育培訓工作的性和實效性。
整合培訓資源。黨校要“三制兩庫”即課題招標制、授課準入制、培訓菜單制和課題庫、講師庫的建設工作。引入競爭機制，在優化和整合培訓資源上下功夫，培訓機構、師資力量、培訓教材、信息技術優質培訓資源共建共享，為干部優質的培訓資源。黨校c級網站教學專題聽課活動。
學風建設。、省、關于學風建設的精神，教育黨員干部在學習培訓中理論，運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決問題的能力。黨校主體班學員的日常管理，學習培訓紀律，堅決抵制不良風氣。黨校教師理論的要求貫穿于教學過程中，教學。
解決干部教育培訓工作中的難點問題。多種，調查，分析和解決當前干部教育培訓工作中的新情況、新問題。調動干部參學性，推行黨員干部教育培訓學時制管理。
11. 干部教育培訓工作計劃 篇十一
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，緊緊圍繞“強基固本促規范，改革創新謀發展”工作主題，大力實施人才強稅戰略，始終把握隊伍素質全面優化的內在要求，進一步完善培訓方式，提升培訓質量，推進學習型地稅機關建設，繼續探索構建多層次、分類別、規范化、高效益的教育培訓工作新格局。
二、主要內容
(一)思想政治理論教育培訓
1、指導全系統抓好黨的十八屆三中全會精神的學習培訓。采取多種形式，開展主題學習教育和專題培訓活動，認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會，使全系統干部職工全面理解、深刻領會十八屆三中全會精神關于“深化改革”的戰略部署。有計劃地組織各級領導干部進行脫產輪訓、專題講座、集中研討，用黨的十八屆三中全會精神武裝頭腦、指導實踐，在服務建設現代化新上取得新成效。
2、黨的群眾路線教育實踐活動教育培訓。高舉中國特色社會主義偉大旗幟堅持以馬克思列寧主義、思想、理論、重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主題，以領導班子和領導干部為重點，切實加強全局機關黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。著力解決在地稅工作中群眾反映強烈的問題，努力提高新形勢下群眾工作能力，狠抓管理強基，激發創新動力，依法組織收入，夯實管理基礎，完善征管改革，轉變工作作風，確保安全履職，為率先實現稅收管理現代化、為經濟社會事業實現跨越發展做出新的更大的貢獻。
(二)集中業務培訓
繼續實施季度全員集中業務培訓和考試制度。由市局基層處會商各相關業務處室，確定培訓內容、培訓時間、培訓對象、培訓地點和考試安排等，并共同組織實施。師資以外聘院校專家和市局業務處室人員為主，適當吸納全系統高素質專業人才參與，以提高授課的針對性和實效性。各項業務培訓結束后組織考試，考試人員年齡按省局統一年齡要求執行，即：閉卷考試人員年齡為50周歲以下，開卷考試人員為50周歲(含)以上。
1、數據和風險管理業務培訓
以市局各分局風險應對崗位的稅收管理人員為培訓主體，以分類風險應對、數據質量、稅收風險管理、信息安全知識為主要內容，培訓時間1天半;以數據管理處人員為培訓主體，進行信息專業技術培訓，培訓時間7天。
2、依法行政培訓
以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機關各業務處室從事稅政、征管等相關管理崗位的人員為培訓主體，以稅務行政處罰與行政執法證據采集為主要內容，培訓時間1天。
3、分稅種業務培訓
以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機關各業務處室從事稅政、征管等相關管理崗位的人員為培訓主體，以營業稅、財產行為稅、企業所得稅和個人所得稅等為學習內容，培訓時間2天。
4、征管業務培訓
以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機關各業務處室從事稅政、征管等相關管理崗位的人員為培訓主體，針對大集中系統征、管、評分別實施操作培訓，培訓時間1天。
(三)專業技能培訓
1、稅務稽查業務培訓
以全系統分管稽查的領導及稽查業務骨干人員為培訓主體，以相關法律知識、稽查取證和檢查詢問技巧、稽查案頭分析以及案件報告寫作等為主要內容，培訓計劃分為1期，時間7天。
2、辦稅服務培訓
以納稅服務廳人員、12366服務熱線人員及各轄市、丹徒局相關業務骨干為培訓主體，結合省局相關培訓安排，以納稅服務規范，稅務公共禮儀、溝通技巧，執法風險防范，應急事件處理等為內容，相對集中培訓，時間半天。
3、督查內審業務培訓
以各轄市(區)局、市區各分局和稽查局分管領導、對口督察內審工作的科室負責人、負責督察內審工作的人員;市局__年督察內審人才庫成員和參加__執法督察的抽調人員為培訓主體，以稅收執法督察規則解讀、執法督察相關業務、稅務系統財務審計重點、省局__年重點執法督察內容等為主要內容，培訓時間3天。
4、兼職教師培訓
以全系統納稅人學校師資庫人員為培訓主體，以授課方法技巧、公眾演說技能、課件制作方法為主要內容，培訓時間1天。
5、“三師”資格證書考前培訓
組織“三師”參考人員進行部分專業考前培訓，內容以注冊稅務師考試科目為主，采取外聘專家講授、自學等方式，集中封閉學習30天。
6、紀檢監察業務培訓
以全系統紀檢監察干部為培訓主體，培訓時間2天。
7、重大行政決策系統培訓
以市局各處室、轄市區局分管局長、辦公室主任、稅政法規科長為培訓主體，培訓時間1天。
(四)稅務干部更新知識培訓
市局將根據省局統一部署，適時組織領導干部更新知識培訓：
1、舉辦全系統科級領導干部更新知識培訓班，計劃時間7天，具體實施時間另定。
2、舉辦市局科(股)長更新知識培訓班，計劃時間7天，具體實施時間另定。
(五)其他教育培訓
1、軍轉干部初任培訓
組織當年分配到地稅系統的軍隊轉業干部參加省局組織的初任培訓。
2、后備干部培訓
以提高后備干部思想政治素質，強化領導水平，履職能力為目標，以在履行崗位職責所必須的專業知識和管理知識為主要內容，培訓時間2天。
3、依托“在線學習中心”，認真執行每人每年脫產教育培訓不少于12天的規定。
4、省局、市局部署的其他培訓。
三、要求
高度重視，加強管理。堅持以人為本，按照“分大類分崗位”培訓的總體思路，充分利用和不斷優化現有培訓方式和手段，大力實施全員培訓工程，加快建設培訓激勵與約束機制相結合的教育培訓體系。堅持把干部教育培訓作為地稅事業發展的基礎性、戰略性工程，切實抓好，抓出成效，確保全系統各項干部教育培訓工作落到實處。
12. 干部教育培訓工作計劃 篇十二
一、總體要求
以理論、重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹落實十八大精神和黨的群眾路線教育實踐活動要求，緊緊圍繞__年上級各部門和縣局黨組提出的工作目標，以加強基層干部教育培訓為重點，把提高干部隊伍整體素質和培養不同層次專業人才貫穿于全年教育培訓工作的始終，創新培訓理念、培訓機制和培訓方法，不斷提高培訓能力和培訓質量，為充分履行工商職能提供人才保障和智力支持。
二、總體目標
(一)抓好思想理論教育、黨性教育和職業道德教育。一是抓好十八大精神的學習貫徹。二是深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。
(二)繼續深入開展大規模干部培訓。通過集中脫產培訓、網絡培訓、在崗自學、業務研討和掛職鍛煉等多種教育培訓方式，強化基層干部業務培訓，提高干部履職能力。
(三)抓好各級領導干部的能力培訓。積極配合自治區工商局的教育培訓工作，選派合格干部參加培訓，切實提高領導干部黨性修養、宗旨意識和科學領導的能力及業務工作水平。
(四)突出基層干部監管執法和服務發展能力的培訓。圍繞工商行政管理職能職責，以工商行政管理法律法規和業務知識為主線，以市場監管和依法行政工作中的重點、難點、熱點問題為突破點，培養熟悉市場經濟規則、精通法律法規、有解決復雜疑難問題能力的專家型人才和緊缺人才。
(五)做好網絡培訓的組織管理工作。完成國家工商總局、自治區黨委組織部、自治區人社廳、自治區工商局舉辦的各類公務員網絡培訓相關組織管理工作。
三、班次安排
__年，我局將繼續深入開展崗位練兵業務技能培訓，力爭使我局干部的政治素質、業務素質和作風素質能夠進一步鞏固和提高，打造一支高素質的專業化干部隊伍。同時使干部牢固樹立終身學習的理念，在工作中不斷積累經驗、探索創新，推進干部學習長效機制建設。
全年計劃安排各股室舉辦的業務技能培訓班19期，培訓干部522人次(具體安排見附件)。培訓對象主要為各部門的分管領導、業務骨干、基層工商所人員、青年志愿者。
(一)綜合素質培訓。
集中培訓縣局機關干部、正副股長、工商所長、青年干部志愿者。
通過道德講堂建設的培訓，扎實推進社會主義核心價值體系建設，突出知行合一、服務社會的精神理念，進一步提高我局干部思想道德素質和文明程度。
(二)政務信息與宣傳報道培訓。
集中培訓各部門宣傳報道員和政務信息員。
主要內容是培訓新聞宣傳政務信息、宣傳報道寫作技巧。通過政務信息與宣傳報道培訓，使系統工作人員對政務信息和新聞宣傳報道寫作的基本知識、基本要素、分類和寫作技巧要領有進一步掌握。
(三)市場主體登記與服務能力培訓。
集中培訓各工商所登記注冊業務人員。
堅持嚴格審核市場主體準入資格和積極主動服務地方經濟科學發展相結合的原則，充分發揮工商行政管理部門的職能作用，適應新形勢和新任務，真正做到便民、利民、惠民，為支持地方經濟社會發展提供有力的市場服務保障。
(四)行政執法和市場監管能力培訓。
集中培訓縣局分管領導、工商所所長、基層辦案人員。
全面提升全縣工商系統執法效能和執法水平，更好地發揮工商職能作用，維護公平、公正的市場環境，服務經濟發展。同時，規范工商執法人員依法行政行為，提高依法行政意識，把“法治工商”建設的各項要求落到實處。
(五)消費者權益保護能力培訓。培訓對象為工商所、大隊外勤執法人員。
以維護消費者合法權益，夯實群眾對工商行政部門的支持根基為目標，開展消費者申訴、舉報和權益保護等方面工作的業務培訓，重點是加強各級領導干部應對消費投訴、舉報、糾紛時的自動化流程處理和應急能力培養。
(六)紀檢監察培訓。培訓對象為基層執法辦案人員和紀檢監察工作人員。
探討新時期黨風廉政建設工作的特點、重點、規律、存在問題及應對措施，加強紀檢監察的監督職能。
(七)財務管理能力培訓。培訓對象為各工商所、大隊持收費證人員、持會計證人員、財務人員。
推進系統財務工作規范化、制度化、程序化、法治化，實現科學理財，提高經費管理和保障能力，提高遵守財經紀律依法行政、依法理財的自覺性。
(八)離退休工作和工會工作能力培訓。培訓對象為分管領導、工作人員及各級工會委員。
通過學習掌握離退休工作和工會工作的相關政策，認真貫徹執行黨和國家制定的關于離退休工作和工會工作的一系列方針和政策，突出以人為本的工作理念，認真踏實做好老干部工作和工會工作。
四、工作要求
(一)提高認識，加強組織領導。各單位要切實加強組織領導，精心籌劃部署，認真組織實施。建立干部教育培訓目標責任制，形成“一把手”親自抓、分管領導具體抓和人事部門統一管、各有關部門分工負責，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。
(二)健全制度，加強培訓管理。按照“統一規劃，分級管理，分類培訓，歸口負責”原則，人事部門負責組織協調，有關股室負責具體落實，并及時將培訓情況報人事科備案。
(三)統籌安排，加強經費管理。各單位要認真落實《干部教育培訓工作條例(試行)》和《公務員培訓規定(試行)》有關規定，確保干部培訓經費落到實處。
(四)按照績效考評的要求，建立公務員培訓情況登記臺賬，做好在職公務員的培訓統計工作，年底指導和督促在職公務員及時完成年度培訓情況網上登記。
(五)按時上報材料。各部門要根據今年工作重點認真制定本年度的干部培訓計劃，并報人事股備案，年底績效考評開始前報干部培訓工作總結。
13. 干部教育培訓工作計劃 篇十三
(一)認真抓好黨的十x大和十x屆x中全會精神的學習培訓，用中國特色社會主義理論體系武裝干部
著眼于統一思想、凝聚力量、指導實踐、推動發展，采取多種形式，抓好科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設社會主義新農村等一系列重大戰略思想的學習培訓，進一步抓好黨員干部的理論武裝工作。
結合實際，切實抓好xx屆三中全會、改革開放30周年紀念大會、中央經濟工作會議等精神的學習培訓。縣委黨校組織骨干教師進行研討，確定教學專題，在每個主體班次中對學員進行集中授課輔導，把學習宣傳落實到黨校的每個培訓班中。
(二)進一步推進改革創新，不斷提高干部教育培訓工作的質量
一是不斷更新完善培訓內容。以《干部教育工作條例》規定的基本內容為依據，開展培訓需求調查和分析工作，創新培訓內容，完善課程設置，及時將公共危機管理、現代金融、形勢研判、招商引資等知識列入培訓內容，真正做到全縣經濟社會發展需要什么就重點培訓什么、干部缺什么就補什么，使干部教育培訓工作更好地與全縣發展大局相適應，與干部成長需求相結合。
二是進一步改進培訓方法。在提高講授式教學質量的基礎上，加強對研究式、案例式、模擬式、體驗式、情景式等培訓方法的研究和運用，使培訓更加貼近實際、貼近干部，進一步提高干部教育培訓工作的針對性和實效性。
三是進一步整合培訓資源。縣委黨校要切實加強“三制兩庫”即課題招標制、授課準入制、培訓菜單制和課題庫、講師庫的建設工作力度。積極引入競爭機制，著力在優化和整合培訓資源上下功夫，實現培訓機構、師資力量、培訓教材、信息技術等優質培訓資源共建共享，為廣大干部提供優質的培訓資源。繼續抓好中央黨校c級網站教學專題集中聽課活動。
四是切實抓好學風建設。認真貫徹落實中央、省、市委關于突出抓好學風建設的相關精神，教育引導黨員干部在學習培訓中堅持理論聯系實際，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。切實加強縣委黨校主體班學員的日常管理，嚴格執行學習培訓紀律，堅決抵制不良風氣。黨校教師要把理論聯系實際的要求貫穿于教學過程中，不斷提高教學水平。
五是研究解決干部教育培訓工作中的重點難點問題。采取多種方式，深入開展調查研究，認真分析和解決當前干部教育培訓工作中出現的新情況、新問題。調動干部參學積極性，推行黨員干部教育培訓學時制管理。
14. 干部教育培訓工作計劃 篇十四
一、培訓目標
以提高村(社區)干部、大學生村官、年輕干部的整體素質為重點，增強培訓的針對性和實效性。以理論為基礎，開展綜合教育、班子建設、組織協調、黨風黨紀、自身素養等培訓，更新全鎮干部的知識結構，提高政策理論水平，增強服務意識、法制意識、團隊意識和組織協調能力，建設一支政策理論水平高，服務能力強，模范作用好，作風正派、干事創業、清正廉潔的高素質干部隊伍，為經濟社會發展提供人才保證和智力支持。
二、培訓類型和方式
根據各個時期的任務和崗位職責，有計劃的分類別、分層次、多方位、多渠道進行培訓。切實提高全鎮干部理論政策水平和科學領導能力。
(一)培訓類型及對象
1、基礎培訓：主要對村(社區)干部和大學生村官進行培訓。
2、任職培訓：對于新任職的村(社區)干部、新聘用的大學生村官、新聘用的事業人員和新錄用的公務員進行任職培訓。
3、提高培訓：對30歲以下的年輕干部(包括事業人員、大學生村官)進行培訓以及鎮、村級后備干部進行培訓。
4、專題培訓：對全體工作干部、大學生村官、村(社區)三職干部進行一個時期的重點工作和任務進行相應的專題輔導和培訓，如十八大精神和群眾路線教育實踐活動進行學習培訓等。
(二)培訓方式
1、理論培訓：主要通過組織領導講課、集中學習、專家講座、個人自學等形式進行。
2、實踐培訓：主要通過拓展訓練、外出參觀學習考察、雙向交流任職等為干部持續職業發展和工作經驗交流搭建平臺。
三、培訓內容
1、基礎培訓。著眼于建設一支守信念、講奉獻、有能力、重品德的基層人才隊伍，充分發揮村干部在經濟社會發展中的基礎作用，實施基礎培訓主要以學習中省市縣文件精神，依法行政、黨風廉政建設、公共危機應對等為主要內容的培訓。時間定于每季度一次。
2、任職培訓。著眼于增強團結意識、配合意識，提高理論素養，增強溝通協調能力和執行力。主要以思想政治、執行力建設、機關禮儀、管理技能、公共危機應對、拒腐防變和組織協調技巧等為主要內容。時間定于每年兩次。
3、提高培訓。加強后備干部選拔培養，實施干部隊伍戰略儲備工程，備用結合。通過培訓、重要崗位掛職、輪崗鍛煉等提升后備干部能力素質。實施基層后備干部培訓主要以政治思想、職業道德、文明禮儀、能力素質和中省市縣文件等成長成才規律為主要內容。對30歲以下的年輕干部時間定于每周一次。對鎮、村級后備干部每半年一次。
4、專題培訓。對新時期干部的培養，主要培訓黨的十八大精神、踐行黨的群眾路線等。時間定于每半年一次。
5、外出參觀學習。利用“五一”勞動節、“七一”建黨節，組織鎮部分中層干部和領導干部在周邊的市縣進行參觀學習，主要內容看黨的組織建設、新農村建設、農業產業化發展、小城鎮建設和招商引資等情況。
四、培訓要求
1、提高思想認識。鎮黨委非常重視基層干部的培養，分層、分類加強基層干部培訓，也是鎮黨委為適應新形勢新任務要求的需要，加強干部素質教育，大力構筑干部隊伍優勢而采取的重大舉措。參加培訓班的每位干部，要統一思想，提高認識，增強責任感和使命感。
2、加強組織領導。各單位要高度重視培訓工作，要結合培訓計劃的內容和要求，通盤考慮，科學安排，確保培訓人員按時參加培訓，做到工作與學習培訓“兩不誤、兩促進”。
3、加大考核力度。鎮紀委對干部參加情況嚴格進行考勤，培訓記錄納入干部考核考察范圍。
15. 干部教育培訓工作計劃 篇十五
一、指導思想
堅持以xx屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞縣委政府工作大局和我縣審計工作中心，把握審計干部教育培訓工作的規律和特點，以審計實踐需要為出發點，以能力建設為核心，以增強審計干部服務意識、責任意識、法制意識，提高“依法從審”能力為重點，推動學習型審計機關建設，培養造就一支具有較高政治理論素養、開拓創新精神、掌握現代科學文化和管理知識、熟悉審計業務、作風優良的審計干部隊伍。
二、總體目標
建立健全干部教育培訓工作制度，推進干部教育培訓工作的制度化、規范化建設。突出抓好政治理論培訓、審計業務知識培訓、公共基礎知識培訓和其他知識培訓，形成多層次、分類別、多渠道、重實效的干部教育培訓工作格局，使全局審計干部的思想政治素質、科學文化素質和業務素質明顯提高，使審計干部的依法審計能力顯著增強。
三、基本原則
1、堅持圍繞中心，教育培訓為審計工作服務的原則。緊緊圍繞我縣經濟社會發展全局縣委政府工作部署，圍繞構建和諧秭歸，結合審計工作重點、熱點和難點開展教育培訓，提高審計干部執行黨和國家的路線、方針、政策和貫徹落實依法審計、服務大局、圍繞中心的自覺性，提高審計干部的素質。
2、堅持以人為本，教育培訓為需求服務的原則。體現科學發展觀的要求，把握審計干部的成長規律和需求，堅持整體規劃、統籌安排，對審計人員分層次、分類別、多渠道、多形式地組織培訓，增強干部教育培訓的針對性和實效性。
3、堅持與時俱進，教育培訓為創新服務的原則。圍繞審計工作的新發展，遵循審計干部教育培訓的特點和規律，更新培訓理念，優化培訓內容，創新培訓方式，大規模培訓干部，將素質和能力培養貫穿于審計干部教育培訓的全過程，不斷提高審計干部適應市場經濟的創新能力。
四、培訓內容
1、政治理論培訓。經常性地開展政治理論知識培訓。對干部職工進行鄧小平理論、黨的xx大精神和深入貫徹落實科學發展觀的教育，使我縣審計干部深入理解黨的重要會議精神、科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，學會用科學的理念去審視和研究審計發展中出現的新情況、新問題，不斷增強政治意識、大局意識和進取意識，進一步提高政治理論修養。