有關(guān)成功的演講稿（精選13篇）
1. 有關(guān)成功的演講稿 篇一
沒(méi)有挫折的人生是不完整的，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人就不會(huì)成功。
每當(dāng)你經(jīng)歷一次挫折，也就證明你離成功又近了一步。成功帶給你的是欣喜，而挫折卻給你打擊。但是，挫折也是一種財(cái)富。
我國(guó)唐朝的統(tǒng)治達(dá)到了鼎盛時(shí)期。其他國(guó)家都來(lái)吸取我國(guó)的精華，為了傳播唐朝博大精深的文化，鑒真和尚不辭勞苦，開(kāi)始橫渡大洋去日本傳播文化。經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折，終于第六次渡海成功，這是他已經(jīng)六十多歲了且雙目失明，雖完成使命卻死在異國(guó)。
沒(méi)有一次又一次的挫折，沒(méi)有自己下定決心的勇氣，鑒真不可能到達(dá)日本。挫折磨練了他，他最終取得成功。
挫折可能隨時(shí)會(huì)遇到。如果你放棄了，那你不可能會(huì)有輝煌的成績(jī)。俗話說(shuō)的好：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。當(dāng)你看到有些人取得成功時(shí)，不要羨慕。因?yàn)樗麄兙褪强朔藷o(wú)數(shù)的挫折才在舞臺(tái)上換來(lái)了驕人的成績(jī)。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生一生不知經(jīng)歷了多少次挫折才發(fā)明了日常生活用品。他在制造電燈時(shí)，經(jīng)歷了上千次挫折才找到了適合電燈的燈絲。別人見(jiàn)他這么認(rèn)真便嘲笑他。可他卻說(shuō)：“ 我找到了這999種材料不合適，總會(huì)有合適的”。終于，他發(fā)現(xiàn)了第1000種材料，電燈問(wèn)世。如果沒(méi)有愛(ài)迪生的這項(xiàng)偉大發(fā)明，我們尋找光明的眼睛不知在黑暗中徘徊多久。后來(lái)，他的實(shí)驗(yàn)室著火，所有的實(shí)驗(yàn)品在大火中付之一炬，可他卻異常冷靜。大火過(guò)后不久，世界上第一部留聲機(jī)問(wèn)世。
愛(ài)迪生不怕挫折，認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。他的一生有過(guò)3000多種發(fā)明，這些發(fā)明成果不知他經(jīng)歷了多少次挫折。可見(jiàn)，挫折是一種財(cái)富，是一種力量，他的.精神永遠(yuǎn)被人們銘記。
蝴蝶翩翩飛舞時(shí)絕不會(huì)忘記破繭而出的痛苦;科學(xué)家們?cè)谡故拘掳l(fā)明是絕不會(huì)忘記那日日夜夜克服一個(gè)個(gè)挫折的情景;學(xué)生在完成學(xué)業(yè)時(shí)絕不會(huì)忘記一個(gè)個(gè)挫折給自己產(chǎn)生的影響。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?挫折是人類(lèi)最好的老師，是一筆重要的財(cái)富，更是我們一生所用之不盡的精神食糧。
2. 有關(guān)成功的演講稿 篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
沒(méi)有挫折的人生是不完整的，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人就不會(huì)成功。
每當(dāng)你經(jīng)歷一次挫折，也就證明你離成功又近了一步。成功帶給你的是欣喜，而挫折卻給你打擊。但是，挫折也是一種財(cái)富。
我國(guó)唐朝的統(tǒng)治達(dá)到了鼎盛時(shí)期。其他國(guó)家都來(lái)吸取我國(guó)的精華，為了傳播唐朝博大精深的文化，鑒真和尚不辭勞苦，開(kāi)始橫渡大洋去日本傳播文化。經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折，終于第六次渡海成功，這是他已經(jīng)六十多歲了且雙目失明，雖完成使命卻死在異國(guó)。
沒(méi)有一次又一次的挫折，沒(méi)有自己下定決心的勇氣，鑒真不可能到達(dá)日本。挫折磨練了他，他最終取得成功。
挫折可能隨時(shí)會(huì)遇到。如果你放棄了，那你不可能會(huì)有輝煌的成績(jī)。俗話說(shuō)的好：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。當(dāng)你看到有些人取得成功時(shí)，不要羨慕。因?yàn)樗麄兙褪强朔藷o(wú)數(shù)的挫折才在舞臺(tái)上換來(lái)了驕人的成績(jī)。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生一生不知經(jīng)歷了多少次挫折才發(fā)明了日常生活用品。他在制造電燈時(shí)，經(jīng)歷了上千次挫折才找到了適合電燈的燈絲。別人見(jiàn)他這么認(rèn)真便嘲笑他。可他卻說(shuō)： 我找到了這999種材料不合適，總會(huì)有合適的。終于，他發(fā)現(xiàn)了第1000種材料，電燈問(wèn)世。如果沒(méi)有愛(ài)迪生的這項(xiàng)偉大發(fā)明，我們尋找光明的眼睛不知在黑暗中徘徊多久。后來(lái)，他的實(shí)驗(yàn)室著火，所有的實(shí)驗(yàn)品在大火中付之一炬，可他卻冷靜。大火過(guò)后不久，世界上第一部留聲機(jī)問(wèn)世。
愛(ài)迪生不怕挫折，認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。他的一生有過(guò)3000多種發(fā)明，這些發(fā)明成果不知他經(jīng)歷了多少次挫折。可見(jiàn)，挫折是一種財(cái)富，是一種力量，他的永遠(yuǎn)被人們銘記。
蝴蝶翩翩飛舞時(shí)絕不會(huì)忘記破繭而出的痛苦;科學(xué)家們?cè)谡故拘掳l(fā)明是絕不會(huì)忘記那日日夜夜克服一個(gè)個(gè)挫折的情景;學(xué)生在完成學(xué)業(yè)時(shí)絕不會(huì)忘記一個(gè)個(gè)挫折給自己產(chǎn)生的影響。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?挫折是人類(lèi)最好的老師，是一筆重要的財(cái)富，更是我們一生所用之不盡的食糧。
3. 有關(guān)成功的演講稿 篇三
德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春二月，我們播下希望的種子希望是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽(yáng)光而每個(gè)同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成，成為祖國(guó)的棟梁之才今天，我講的題目是：成功離我們并不遙遠(yuǎn)
學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)！那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢？
首先，我們要有積極的心態(tài)積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備
為什么有些人就是比其他的人更容易成功？其實(shí)，人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行呢？
不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人”一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師”
影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想同時(shí)，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動(dòng)力
有兩位年紀(jì)70歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭，于是便開(kāi)始料理后事；另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，其中幾座還是世界上有名的就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
70歲開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，這乃是一大奇跡但奇跡是人創(chuàng)造出來(lái)的成功人士的首要標(biāo)志，是他思考問(wèn)題的方法一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者，實(shí)行積極思維、喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半胡達(dá)·克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)
一個(gè)人能否成功，就看他的態(tài)度了！成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。
有些人總喜歡說(shuō)，他們現(xiàn)在的境況是別人造成的這些人常說(shuō)他們的想法無(wú)法改變但是，我們的境況不是周?chē)h(huán)境造成的說(shuō)到底，這都是由我們自己決定的在我們的同學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)差的同學(xué)千萬(wàn)不要自卑，只要你人做的正，其他方面突出，將來(lái)生活的照樣很好；然而，學(xué)生嘛，當(dāng)然學(xué)習(xí)是你的本職，因此決不要放棄，豈不知：試試能行，拼拼就贏基礎(chǔ)不是最主要的，用心與否才是最關(guān)鍵的，你當(dāng)然有機(jī)會(huì)趕上來(lái)；學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先
積極的心態(tài)是成功的一半希望同學(xué)們放下包袱，輕裝上陣，朝著既定的目標(biāo)出發(fā)“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹(shù)，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！能成為龍，就不做馬；能成為馬，就不做蟲(chóng)
使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵
我們經(jīng)常說(shuō)，天上不會(huì)掉餡餅一分耕耘一分收獲看來(lái)任何人不會(huì)隨隨便便成功機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人人，在寶貴的黃金時(shí)間，除了拼搏，你還能做什么呢？作為學(xué)生就應(yīng)該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功
在高三，最重要的一件事是和時(shí)間賽跑朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”高三時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的于是大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間為了高考那兩天，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下幾年功要在中考中取得成功離不開(kāi)平時(shí)的刻苦有一首冰心的詩(shī)，在這里贈(zèng)給全體高三同學(xué)：命運(yùn)如同海風(fēng)——吹著青春的舟，飄搖的，曲折的，渡過(guò)了時(shí)光的海“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，此言極是！同學(xué)們！你們風(fēng)華正茂、血?dú)夥絼偂⑶啻耗晟佟?lái)日方長(zhǎng)，我們堅(jiān)信：只要沿著認(rèn)清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋，天塹便會(huì)變通途在學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么捷徑可走，伴隨成功的只有認(rèn)真、刻苦、奮斗、拼搏…………，別無(wú)他法
同學(xué)們，
人，都應(yīng)該有自己的美好理想
人，都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美好理想
人，都應(yīng)該掌握實(shí)現(xiàn)自己美好理想的命運(yùn)
人，應(yīng)該主宰自己
今天，我們朝著高考的方向正在奔跑，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)始吧，因?yàn)橹挥羞@樣，成功才離我們?cè)絹?lái)越近！
4. 有關(guān)成功的演講稿 篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
伴隨著國(guó)旗冉冉升起，我們偉大的祖國(guó)在祥和莊重的氛圍中度過(guò)了63周歲的華誕。在舉國(guó)歡度國(guó)慶節(jié)的前夕，在剛剛過(guò)去的9月25日21時(shí)10分04秒，神州七號(hào)載人飛船帶著翟志剛、劉伯明、景海鵬三位宇航員一飛沖天，帶著中華民族克服冰雪災(zāi)害以及汶川地震的百折不撓的精神、帶著成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的頑強(qiáng)拼搏精神，驕傲地向太空宣誓：太空漫步，我們中國(guó)人來(lái)了!當(dāng)五星紅旗在太空、在翟志剛的手上傲然揮舞時(shí)，我們已經(jīng)成功地成為世界上實(shí)現(xiàn)太空行走的第三個(gè)國(guó)家。身處偉大的祖國(guó)，我想每一個(gè)中國(guó)人、包括全校師生心底的那種豪邁無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
今天，我們度過(guò)國(guó)慶七天長(zhǎng)假重新回到校園，我們同樣要勾勒出我們自己的成功路徑。1276名08級(jí)同學(xué)通過(guò)9月份的試讀考查，即將陸續(xù)取得xx市商業(yè)學(xué)校的學(xué)籍;1193名07級(jí)同學(xué)正式進(jìn)入主攻專(zhuān)業(yè)技能的第二學(xué)年;06級(jí)高考班45同學(xué)進(jìn)入了沖刺的第三年，他們?cè)谛聦W(xué)期動(dòng)員大會(huì)說(shuō)有信心“用勇氣刷新成績(jī)”;另外，75名在蘇州和常熟參加勤工儉學(xué)的07級(jí)同學(xué)于9月30日順利返回校園，他們用自己的雙手在短短的三個(gè)月時(shí)間體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)企業(yè)，創(chuàng)造了08-09學(xué)年零學(xué)費(fèi)的歷史記錄。還有，06級(jí)1105名專(zhuān)業(yè)班同學(xué)在各自的頂崗實(shí)習(xí)工作崗位上正在嶄露頭角。總之，3619名同學(xué)，個(gè)個(gè)都在邁步走向自己的成功。
第一，成功的平臺(tái)在于和諧校園的建設(shè)。
每一個(gè)同學(xué)或者老師都不是一個(gè)孤立的個(gè)體，都置身于我們這個(gè)和諧校園的大家庭。在構(gòu)建和諧校園的過(guò)程中，我們才能體會(huì)到什么是成功，怎樣才能成功。和諧校園必須從我們身邊每一件小事做起：08級(jí)新同學(xué)應(yīng)該致力于養(yǎng)成良好的校園學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，07級(jí)同學(xué)應(yīng)該致力于“上學(xué)如上班上課如上崗”的理念的思考和實(shí)踐，06高考班應(yīng)該致力于應(yīng)考能力的提高。在和諧校園建設(shè)中，我們每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)個(gè)人都應(yīng)該有自己側(cè)重的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們老師會(huì)傾盡所有的才華去幫助大家。在接下來(lái)的10月到12月，學(xué)校將積極開(kāi)展校園道德實(shí)踐活動(dòng)以及學(xué)校技能藝術(shù)節(jié)，在相關(guān)班級(jí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)試點(diǎn)，從德和才兩個(gè)方面去培養(yǎng)幫助大家，11月份，xx市教育局關(guān)于和諧校園建設(shè)的驗(yàn)收評(píng)估工作專(zhuān)家們即將到達(dá)我們學(xué)校，我們要像辦好奧運(yùn)會(huì)一樣去展示我校最優(yōu)秀的建設(shè)成果，這個(gè)中間需要全校師生的積極參與和積極貢獻(xiàn)!在這里，我說(shuō)一件很具體的小事，希望大家能從中得到啟發(fā)：9月28日全校“喜迎國(guó)慶、構(gòu)建和諧”文藝匯演結(jié)束后，08級(jí)兩個(gè)超市班(班主任分別是沈黎和楊濤老師)的同學(xué)穿著整齊的校服和專(zhuān)業(yè)服安靜地坐在原地，等候其他班級(jí)同學(xué)離場(chǎng)后再回班，把方便讓給他人，難能可貴的是：他們離開(kāi)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)一片紙屑都沒(méi)有留下，而且兩個(gè)班親如一家，分不出哪個(gè)是一班哪個(gè)是二班。與之相反的是：竟然有兩個(gè)班(這兩個(gè)班一個(gè)07級(jí)一個(gè)08級(jí)，我一眼就看出來(lái)是哪個(gè)班)的個(gè)別同學(xué)人離開(kāi)了，凳子還在原地，個(gè)別班級(jí)礦泉水瓶和紙屑扔了一地。全校現(xiàn)在在校班級(jí)有55個(gè)，盡管只是五十五分之二，但我依然覺(jué)得讓和諧和成功記在每一個(gè)人的心底還是那么任重道遠(yuǎn)。當(dāng)天我請(qǐng)李彤老師開(kāi)始調(diào)查并進(jìn)行批評(píng)。請(qǐng)大家一起來(lái)想想：和諧校園建設(shè)其實(shí)就是我們成功的平臺(tái)，它的本意就是按照學(xué)校和老師要求，把身邊的每一件小事做好，就是把自己做好，這個(gè)才是我們成功的基礎(chǔ)。
第二，成功的希望在于我們每一個(gè)人孜孜以求的努力。
宇航員翟志剛成為中國(guó)太空行走第一人，他歷盡了神州五號(hào)、神舟六號(hào)的挑選，一次又一次錯(cuò)過(guò)飛天的機(jī)會(huì)，但是他永不言棄，正是他的“不拋棄、不放棄”的追求，才在46歲的年齡獲得了選拔小組的青睞，獲得了自己和祖國(guó)的成功。我們每一位同學(xué)和老師為了學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功也應(yīng)該具備這樣一種孜孜以求的精神。08級(jí)會(huì)計(jì)班趙海慧同學(xué)因家里原因走上工作崗位比較早，現(xiàn)在非常珍惜重返校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她的英語(yǔ)底子薄，但是非常刻苦，沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的念頭;學(xué)校的xx市優(yōu)秀教師、也是xx市優(yōu)秀青年教師的陳靖老師作為她的科任老師，在自己有身孕的情況下，，默默放棄午休時(shí)間為小趙同學(xué)補(bǔ)習(xí)。當(dāng)家長(zhǎng)把感謝的電話打給我時(shí)，我為有這樣各自為學(xué)業(yè)和事業(yè)孜孜以求的同學(xué)和老師感到感動(dòng)和自豪。因?yàn)閷W(xué)生的成功是學(xué)業(yè)的成功，老師的成功是幫助學(xué)生成功。如果我們每一個(gè)同學(xué)和老師都能這樣努力和奮斗，自己會(huì)成功，學(xué)校也會(huì)成功。家長(zhǎng)說(shuō)：你們有這樣好的老師和學(xué)校理念，應(yīng)該好好宣傳，孩子放在你們學(xué)校，我們家長(zhǎng)放心。我覺(jué)得這就是對(duì)我們學(xué)校最大的褒獎(jiǎng)，這就是學(xué)校的成功。
5. 有關(guān)成功的演講稿 篇五
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《成功源于創(chuàng)新》。
當(dāng)你在亭林公園游玩時(shí)，你有沒(méi)有注意到一尊祖沖之雕像?當(dāng)你路過(guò)這尊雕像時(shí)，你有沒(méi)有沉思過(guò)：這位歷史上杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家，為什么會(huì)取得如此輝煌的成就呢?我的答案就是：創(chuàng)新。
祖沖之(公元429—500年)是我過(guò)南北朝時(shí)期宋齊人，曾任婁縣縣令(就是今天的昆山)等官職。他是我國(guó)歷史上著名的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、科學(xué)家，他博學(xué)多才，甚至對(duì)文學(xué)、音律、地理等都有研究。讓我們一起來(lái)回顧一下他的主要成就吧。
在祖沖之之前，人們使用的歷法是《元嘉歷》。祖沖之經(jīng)過(guò)多年的觀測(cè)和推算，發(fā)現(xiàn)《元嘉歷》存在很大的差誤。于是祖沖之著手制定新的歷法，宋孝武帝大明六年(公元462年)他編制成了《大明歷》。《大明歷》區(qū)分了回歸年和恒星年，首次把歲差引進(jìn)歷法，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷法史上的重大進(jìn)步,在當(dāng)時(shí)是最先進(jìn)的歷法。
在數(shù)學(xué)方面圓周率的計(jì)算更是為人們所熟知，在祖沖之生活的年代，人們對(duì)圓周率的認(rèn)識(shí)就是3.14，祖沖之認(rèn)為不夠精確，于是就開(kāi)始了復(fù)雜的計(jì)算工作，他采用割圓術(shù)之法，一直切割到正24576邊形，得出圓周率介于3.1415926和3.1415927之間的結(jié)論。這一成果領(lǐng)先世界一千年多年。
在古代，人們普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)四書(shū)五經(jīng)才是讀書(shū)人的正道，但祖沖之沖破世俗觀念，他著力培養(yǎng)兒子祖暅的數(shù)學(xué)才能，帶著兒子一起進(jìn)行數(shù)學(xué)研究，并最終把兒子培養(yǎng)成為一位杰出的數(shù)學(xué)家。祖暅創(chuàng)立了球體體積的正確算法，數(shù)學(xué)界把他發(fā)現(xiàn)的這一原理稱(chēng)為“祖暅原理”并沿用至今。
祖沖之設(shè)計(jì)制造過(guò)水碓磨、銅制機(jī)件傳動(dòng)的指南車(chē)、千里船、定時(shí)器等等。此外，他在音律、文學(xué)、考據(jù)方面也有造詣，他精通音律，擅長(zhǎng)下棋，還寫(xiě)有小說(shuō)《述異記》。是歷史上少有的博學(xué)多才的人物。
為紀(jì)念這位偉大的科學(xué)家，人們將月球背面的一座環(huán)形山命名為“祖沖之環(huán)形山”，并將國(guó)際永久編號(hào)為1888的小行星命名為“祖沖之星”。
祖沖之，之所以能夠取得這樣輝煌的成就，并不是偶然的。他十分重視古人研究的成果，但又決不迷信古人，用他自己的話來(lái)說(shuō)，就是：決不“虛推古人”，而要“搜煉古今”;他不畏懼守舊勢(shì)力，不怕斗爭(zhēng)，不避艱難，為推廣“大明歷”和皇帝的寵臣據(jù)理力爭(zhēng);他沖破世俗觀念把兒子培養(yǎng)成數(shù)學(xué)大家;他不滿足現(xiàn)狀，發(fā)明和制造了許多的實(shí)用工具;他對(duì)未知的知識(shí)充滿了渴求，在很多領(lǐng)域都取得令人矚目的成就;他不怕困難采用科學(xué)的方法驗(yàn)算圓周率……這一切如果用一個(gè)詞來(lái)概括的話,我覺(jué)得最合適的`就是:創(chuàng)新精神!
回顧許許多多科學(xué)家的成功經(jīng)驗(yàn)，無(wú)一不是發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神的結(jié)果。是啊，只有創(chuàng)新,才能不滿足現(xiàn)狀;只有創(chuàng)新,才能不因循守舊;只有創(chuàng)新,才能掌握更多的知識(shí)。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，在學(xué)習(xí)上我們不也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種創(chuàng)新精神嗎?因?yàn)橹挥羞@樣我們才能激發(fā)我們求知的欲望，才能掌握更好的學(xué)習(xí)方法，才能掌握更多的知識(shí)。反之，一旦缺乏這種精神，勢(shì)必導(dǎo)致我們目光短淺、因循守舊、安于現(xiàn)狀，最終只能是一事無(wú)成。
同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮位氐阶鏇_之的雕像前，向這位偉大的先賢深深地鞠上一躬吧!他留給我們的不僅僅是豐碩的科學(xué)成果，還有他偉大的創(chuàng)新精神。
謝謝大家!
6. 有關(guān)成功的演講稿 篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《因?yàn)榕Γ猿晒Α贰?/p>
奮斗了十二年的春華秋實(shí)，磨練了十二年的酷暑嚴(yán)寒，高三的學(xué)長(zhǎng)們終于走完了人生的第一步。這一步，他們邁得自信而堅(jiān)定。當(dāng)他們滿懷笑意走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，他們懂得了什么叫付出;當(dāng)他們?cè)诖鹁砩献匀鐡]毫?xí)r，他們明白了什么叫成功。
不久，他們將會(huì)收到一張張鮮紅的錄取通知書(shū)，那時(shí)每個(gè)家庭會(huì)因成功而喜悅，整個(gè)小城會(huì)因喜悅而沸騰。當(dāng)他們站在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的巔峰回首往昔，往日的努力和奮斗歷歷在目。這成功的背后所蘊(yùn)含的就是無(wú)窮的付出和不懈的堅(jiān)持。對(duì)于高一、高二的我們來(lái)說(shuō)，高三學(xué)長(zhǎng)們那種奮戰(zhàn)高考、頑強(qiáng)拼搏的精神就是留給我們最好的精神財(cái)富，這種精神將在以后的歲月里不斷激勵(lì)著我們。
隨著高考的結(jié)束，高一、高二的同學(xué)就將迎來(lái)省會(huì)考和期末考。這又是一個(gè)人生驛站，擺在我們面前的任務(wù)是如此艱巨。相信我們高一、高二的同學(xué)已經(jīng)將這兩次考試當(dāng)做是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的又一個(gè)階梯，我們將用自己勤奮的汗水來(lái)為自己的未來(lái)奠定基石。
同學(xué)們，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，讓我們用努力為成功鋪設(shè)一條金光大道，積極建立四種意識(shí)。
首先，讓我們建立強(qiáng)化意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)。可以將以往做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍，找出疑難問(wèn)題分類(lèi)解決。
其次，讓我們建立選擇意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)，有側(cè)重，有取舍。瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，抓住幾根主線，梳理成條，便于記憶。
第三，讓我們建立多向思維意識(shí)。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時(shí)，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實(shí)在搞不清楚的問(wèn)題隨時(shí)向老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。
最后，讓我們建立自信從容意識(shí)。充滿自信心，相信自己平時(shí)的努力。考試時(shí)沉著鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都是滿懷抱負(fù)與理想來(lái)到新昌中學(xué)的，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們都在盡我們的努力付出著，實(shí)踐著，我們始終相信天道酬勤，我們堅(jiān)信努力終將造就成功!祝愿大家在會(huì)考和期末考中取得優(yōu)異的成績(jī)!
我的演講完畢，謝謝大家!
7. 有關(guān)成功的演講稿 篇七
各位老師、同志們：
“一枝粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺(tái)，寄托萬(wàn)世文明。”在這秋高氣爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，迎來(lái)了第24個(gè)教師節(jié)！在此，我代表街道黨工委，向辛勤工作的全體教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！
教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說(shuō)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。教師從事的，正是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。
“憶往昔崢嶸歲月稠”，過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)奮斗的一年，是豐收的一年，也是令人矚目的一年。學(xué)校各項(xiàng)工作取得了不凡的成績(jī)，創(chuàng)下了建校以來(lái)的又一新高！初三中考上金華一中分?jǐn)?shù)線22人，考入金華二中23人，上省重點(diǎn)中學(xué)130余人，各項(xiàng)上線指標(biāo)均列金東區(qū)首位，遙遙領(lǐng)先于同類(lèi)學(xué)校，在中考中取得了全區(qū)總評(píng)第一名的好成績(jī)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)平均分全部排在全區(qū)第一名。
躍馬揚(yáng)鞭傲教壇，丹心熱血沃新花。成功不是一種偶然，是教師們艱苦奮斗的必然，是同舟共濟(jì)的必然，是以人為本、和諧發(fā)展的必然。這些成績(jī)的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。趁此機(jī)會(huì)，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示衷心的祝賀和感謝！
如今，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工，初一學(xué)生已搬入新校園學(xué)習(xí)。初二、初三也將在近期實(shí)現(xiàn)分步搬遷。走進(jìn)新校園，宏偉的教學(xué)樓、寬敞明亮的學(xué)生公寓和窗明桌凈的飲食中心……校園更美了，條件更好了，學(xué)校將站在新的歷史起點(diǎn)上，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，向新的目標(biāo)闊步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展。為此，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：
第一，希望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè)，以德立身，努力提升學(xué)校文明水平。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”。我們教師的一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響，“教育無(wú)小事，事事是教育；教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模”。
8. 有關(guān)成功的演講稿 篇八
前些日子看了一句格言，感覺(jué)真得很好，這句話是:沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。這句話肯定了堅(jiān)持，說(shuō)明了一種精神：事在人為，成功始于堅(jiān)持。
荀子說(shuō)過(guò)：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過(guò)十步，這就是不堅(jiān)持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯，然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車(chē)走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈。
我很佩服《愚公移山》的主人公愚公，我知道是毅力與堅(jiān)持的決心使他說(shuō)出那句“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子”。我相信，窮千年之力，愚公的子孫必能削平那太行王屋二山，他的成功雖然因有天帝的幫忙，但不得不提的是他已經(jīng)著手行動(dòng)，獲最后的成功，便自然不足為怪了。
還有這樣一個(gè)人，在他十八歲時(shí)，做老師留給她的作業(yè)，他意外的發(fā)現(xiàn)在一張紙上寫(xiě)著一道數(shù)學(xué)題：用圓規(guī)、直尺做出正十七邊形！就是這么一道題，深深的吸引著他，他一次次的實(shí)踐一次次的思索，終于成功的跨過(guò)了這道坎。后來(lái)他才得知自己花一夜工夫做出的數(shù)學(xué)題，竟然是兩千多年來(lái)懸而未決的難題。這個(gè)人正式被后人稱(chēng)為“數(shù)學(xué)王子”的高斯。
以上的故事都是我們所熟知的。在我們身邊還有更多的人在堅(jiān)持，面對(duì)挫折、失敗勇敢的拼搏。美麗的彩虹需經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌；再美的陽(yáng)光也會(huì)不是被烏云所遮擋；再潔白的玉也會(huì)有瑕疵。在我們的生活里也同樣不時(shí)會(huì)遇到挫折，但我們無(wú)需畏懼，你我都應(yīng)明白：成功需要付出、汗水，但也需要我們擁有一顆不服輸、畏懼的心。
堅(jiān)持是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；堅(jiān)持是燈，照亮夜行的路；堅(jiān)持是路，引你走向黎明。堅(jiān)持讓沙漠不再炎熱；堅(jiān)持讓天空不再寂寞；堅(jiān)持讓人們不再氣餒；堅(jiān)持讓人黑夜充滿陽(yáng)光！
9. 有關(guān)成功的演講稿 篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是走向成功的源泉。
人只是不斷的追求，才能品味豐富的人生，沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì)因?yàn)楹ε绿炜斩芙^飛翔，也沒(méi)有一條魚(yú)會(huì)因?yàn)閼峙麓蠛６芙^遨游。是的，你可以沒(méi)有財(cái)富，你可以沒(méi)有美麗的外表，但你不可以沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，縱使廖廓的天空不拒絕你的飛翔，你又如何能飛翔呢?所以，面對(duì)人生，只有夢(mèng)想才能充實(shí)你空虛的心;只有夢(mèng)想才能推動(dòng)你去欣賞前方的美景;只有夢(mèng)想才能讓你到達(dá)成功的彼岸。
挫折是成功的催化劑。
在通往成功的路上，挫折，痛苦是不可避免的。如果說(shuō)人生是一首壯麗的樂(lè)章，那么挫折就是其中不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一幅多彩的畫(huà)卷，那么挫折就是其中不可缺少的色彩。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)浪，遭遇挫折，陷入痛苦，而你要做的就是去超越它，只有不斷地超越痛苦，你才能離成功更近。
堅(jiān)持是成功的營(yíng)養(yǎng)。
成功之路何其漫長(zhǎng)?堅(jiān)持便是我們精神之柱，堅(jiān)持不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。”而是像勾踐那樣，十年的堅(jiān)持，終換來(lái)“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的壯觀，堅(jiān)持便要像蘇武那樣“渴飲雪，饑吞氈，心存漢社稷，歷盡難中難，心比鐵石堅(jiān)任海枯石爛，大節(jié)定不虧”的毅力，堅(jiān)持便如司馬遷那樣，20xx年的忍辱負(fù)重，向世人凸顯了你史學(xué)與文學(xué)的不朽傳奇。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能練就創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間之絕唱。”是的，成功需要我們要有夢(mèng)想，超越痛苦，要堅(jiān)持走完成功之路。
所以，朋友，讓我們用夢(mèng)想去澆灌成功之花，用挫折去呵護(hù)它，用堅(jiān)持去鍛煉它，讓它成功綻放，光芒四射。
10. 有關(guān)成功的演講稿 篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
窗外天陰沉沉的，風(fēng)發(fā)出奇怪的響聲，讓人毛骨悚然。寒風(fēng)刮到我的臉頰，讓我不由自主地顫抖。于是，我起身關(guān)上了窗戶。
雖然已經(jīng)失敗了多次，但再次的失敗帶來(lái)的失落感仍不減退。數(shù)學(xué)考試總是失利，真是太糟糕了！我在考試之前已經(jīng)反復(fù)給自己加油，可為什么就是分?jǐn)?shù)不盡人意？我渴望成功，但愈是期望越大，失落感愈強(qiáng)。看著那張掛滿紅燈籠的卷子，我十分沮喪地?fù)u了搖頭，一旁的幾個(gè)同學(xué)偷笑，說(shuō)：“喲，又考砸了，看來(lái)你永遠(yuǎn)也不會(huì)考好的！哈哈哈！”我白了他們一眼，繼續(xù)訂正我的卷子。可這話卻燃起了我心中的怒火，我要證明給他們看！
在旁人的嘲笑中，我越來(lái)越渴望成功。此時(shí)的我，就像是滾滾巨浪、茫茫大霧中的一艘航船，既沒(méi)有指南針，也沒(méi)有探測(cè)儀，無(wú)從知道海港的方向，我心里無(wú)聲地呼喊著：“成功！成功！我渴望成功！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，我一樣可以戰(zhàn)勝你們！”我不斷地燃燒心中的斗志，發(fā)奮苦讀。終于，我在接下來(lái)的一次數(shù)學(xué)小測(cè)中得了90分。總算進(jìn)步了，進(jìn)步雖然不多，但就算是一點(diǎn)點(diǎn)，我都欣喜不已。我渴望成功，正是如此，我才要將自己的航船駛向海港的方向，開(kāi)始自己的冒險(xiǎn)之旅。
很快，期末考便來(lái)了，我愿為自己而戰(zhàn)，為渴望而戰(zhàn)。窗外的太陽(yáng)照耀著大地萬(wàn)物，也溫暖著我的心。不久，成績(jī)便出來(lái)了，老師念道：“這次數(shù)學(xué)期末考滿分的同學(xué)有雷書(shū)航……第一個(gè)就是我，是我，我一時(shí)按捺不住心中的喜悅，用驕傲而自豪的眼神環(huán)視全班同學(xué)，我成功了！
人最大的敵人是自己，激發(fā)自己的斗志，渴望成功，永不放棄，我們離成功就進(jìn)了一步。
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在人生道上是那么的路崎嶇不平，前面每段路都是一個(gè)不能預(yù)知的危險(xiǎn)，也總會(huì)有荊棘密布、暗礁叢生。于是，就有的人成功了，也有的人失敗了。但是每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同。無(wú)論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去，那也只能代表你昨天的奮斗、昨天的足跡、昨天的你。所以說(shuō)在今天的征途上，每個(gè)人都站在同一起跑線上。
有的人總是追悔過(guò)去，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過(guò)。他們總嘆息：“哎，我那時(shí)……就好了！”他們今天在追悔，明天在追悔，后天還是在追悔。他們的未來(lái)都消耗在自怨自艾中，卻從不能從過(guò)去的失敗中汲取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番；不把昨天深深埋在心底，把過(guò)去交給死神，也不去迎接明天，面對(duì)嶄新的未來(lái)。這樣，他們就失去了未來(lái)。
但是與前者相反，也有這樣一些人，他們成功了，于是，在鮮花和笑臉面前有幾分陶然，他們總是把榮譽(yù)寫(xiě)在臉上，掛在嘴上。他們?cè)O(shè)想自己的未來(lái)也一定是花團(tuán)錦簇，一帆風(fēng)順的。殊不知命運(yùn)對(duì)你微笑時(shí)就是你最危險(xiǎn)的時(shí)候。于是，一場(chǎng)人與人的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了，結(jié)果是他們的未來(lái)陷入了甜言蜜語(yǔ)與沾沾自喜所編織的羅網(wǎng)里。前者的錯(cuò)誤是把過(guò)去當(dāng)做未來(lái)，后者的錯(cuò)誤是以未來(lái)作為過(guò)去。他們都注定要失敗。
在俄國(guó)有一人大文豪列夫，托爾斯泰青年時(shí)在喀山大學(xué)讀書(shū)，因成績(jī)不佳而退學(xué)。經(jīng)過(guò)一番沉痛的思考，他終于醒悟了，他把自己的缺點(diǎn)寫(xiě)在日記上：1。缺乏毅力。2。自己欺騙自己。3。……8。無(wú)自省。如果托翁青年時(shí)沒(méi)有翻然醒悟，沒(méi)有與昨天決裂，如今人類(lèi)也許不會(huì)有諸如《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、同學(xué)們，作為一名學(xué)生，取得學(xué)業(yè)上的成功是我們最大的愿望。那么如何走向成功呢？
首先，要確立奮斗目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。機(jī)遇和目標(biāo)形影相隨，追求目標(biāo)也就創(chuàng)造了機(jī)遇，而機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人！
其次，要樹(shù)立自信。自信心是我們學(xué)習(xí)、工作的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)不要消極地認(rèn)定什么事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒(méi)有辦不到的事情，只怕你沒(méi)想到！所以你必須認(rèn)為“我能行”，然后去嘗試、再嘗試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你確實(shí)能行！200年前，當(dāng) 一些大數(shù)學(xué)家為一元四次方程的解搞得山窮水盡時(shí)，挪威一名16歲的學(xué)生阿貝爾卻說(shuō)：“我能行，我能證明一元四次方程是否有解。”阿貝爾就是憑著“我能行”的信心，實(shí)現(xiàn)了自己追求的目標(biāo)，造就了偉大的成就。20__年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)選手熊倪在落后對(duì)手薩烏丁30多分的情況下，堅(jiān)信“我能行”，奮起直追，終于登上了奧運(yùn)會(huì)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。建立自信最主要的是培養(yǎng)積極的心態(tài)、樂(lè)觀的精神，要善于發(fā)現(xiàn)積極的因素，化消極為積極，化腐朽為神奇。人人都會(huì)遇到困難，而困難又有兩重性，是雙刃劍。著名 的成功學(xué)大師這樣教導(dǎo)我們：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑て垓_你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該自立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧——感激所有使你堅(jiān)定成就的人！
第三，要磨練意志，增強(qiáng)毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，進(jìn)步是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有鮮花、沒(méi)有掌聲，有的只是困難、挫折和寂寞。想獲取成功，憑一時(shí)的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標(biāo)邁去，不停滯，不退縮，不達(dá)目標(biāo)，決不甘休！
第四，從失敗中汲取教訓(xùn)。人的一生不可能不遭遇失敗，但每次失敗都附帶著等值的成功。對(duì)待失敗的正確態(tài)度是汲取教訓(xùn)，尋找失敗的 根源，避免同一類(lèi)的錯(cuò)誤與失敗。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，經(jīng)過(guò)了8000次的失敗。世界成就非凡的科學(xué)家湯姆遜晚年 深有體會(huì)地說(shuō)：我 堅(jiān)持奮斗55年，致力于科學(xué)的研究與發(fā)展，可以用兩個(gè)字來(lái)總結(jié)我工作的經(jīng)歷與特點(diǎn)，那就是“失敗”。我國(guó)歷史上身處逆境而卓有成就的人更比比皆是：文王被拘禁而 著《周易》；孔子周游歷國(guó)碰壁而成《春秋》；屈原遭中傷被流放而寫(xiě)《離騷》；左丘明雙目失明而作《左傳》；孫臏被挖去膝蓋而有《孫子兵法》；司馬遷慘遭宮刑忍辱負(fù)重而完成《史記》。
第五，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。國(guó)民x元老于右任為人、文章、書(shū)法皆受人尊崇，有人問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)：“常思一二，不想八九”。遭到挫折時(shí)常想想一二件成功的事，以鞏固自信心。同學(xué)們，當(dāng)我們成功地掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，背誦了一首古詩(shī)，做對(duì)了一道難題，通曉了一種學(xué)習(xí)方法，提高了一種思維能力，解決了一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，那種喜悅的心情是無(wú)以言表的。有了這種快樂(lè)，學(xué)習(xí)不在再枯澀，讀書(shū)不再枯燥。我們就會(huì)全身心地投入其中。當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了激情時(shí)，還有什么學(xué)不好的呢？！
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們具有明確的目標(biāo)、良好的心態(tài)、堅(jiān)定的信念、有效的方法并積極地行動(dòng)，執(zhí)著地追求，我們就一定能達(dá)到人生的目標(biāo)，我們就一定能獲取成功！
11. 有關(guān)成功的演講稿 篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)的一瞬間是幸福的，但也難免受到一些挫折，挫折卻變成了成長(zhǎng)的所需一部分。
星期六的一天，我獨(dú)自在房間，作業(yè)早已寫(xiě)完，書(shū)都看了許多本了，剩下的時(shí)間就是無(wú)聊的一人空間了。我不禁拿起一本漫畫(huà)書(shū)來(lái)看，看了一頁(yè)，我感嘆到：太好看了!人物太可愛(ài)了，有空的時(shí)候再拿張紙畫(huà)下來(lái)。話音剛落，過(guò)了兩分鐘，我突然恍然大悟：我現(xiàn)在不就正在消磨時(shí)光嗎?不如向這個(gè)興趣前進(jìn)!
我拿起筆就畫(huà)，紙一張一張的.被我浪費(fèi)了，之所以這樣說(shuō)，也是因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)技術(shù)不太好，二十幾張紙都不能畫(huà)出一個(gè)真正的人物，我非常羞愧，我坐著，等待著。
我遇到了前所未有的困難挫折，時(shí)間不留人，他就這樣調(diào)皮的從我身旁離去，我想挽留它，但是人又怎能徒手去阻礙時(shí)間呢，還是別再妄想了!
我垂頭喪氣，這時(shí)爸爸忽然推開(kāi)門(mén)，走近來(lái)，他似乎看出了我的心思，他對(duì)我說(shuō)：畫(huà)畫(huà)呀，是一種講究技巧的藝術(shù)，那些有耐心，勇敢，先搞清楚從何入手的名畫(huà)大師都是從一個(gè)小物體學(xué)起，他們一學(xué)就是學(xué)了好幾十年，他們細(xì)心觀察，去認(rèn)真記和想，
我仔細(xì)琢磨著，終于明白了，我又拿起筆畫(huà)著，這次我細(xì)心了許多，不夠十五分，一張出于名畫(huà)大師的人物畫(huà)新鮮出籠了!這張畫(huà)讓我滿意，也讓家人贊賞!我成功了，我感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了，我是從挫折中成長(zhǎng)的!
成長(zhǎng)的過(guò)程中也有許多挫折，這些挫折只會(huì)磨練你，讓你變得更加出色。我領(lǐng)悟到：成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折，只有面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)挫折，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考驗(yàn)與失敗才會(huì)真正體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)!
12. 有關(guān)成功的演講稿 篇十二
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的支持和肯定。
一年的工作就這樣結(jié)束了，回頭再去看走過(guò)的這段路，讓我感受最深的一句話就是：一份勞動(dòng)，一份收獲。認(rèn)為最值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是兩個(gè)字：耐心。
前蘇聯(lián)教育家蘇姆霍林斯基，曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)自己的孩子是本性，愛(ài)別人的孩子的是一種品德。作為教師這一特殊的職業(yè)，就是用愛(ài)鑄就的。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。教育的意義，就是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到健康成長(zhǎng)，而不是強(qiáng)制性以服從為前提的限制性教育。所以，我們一定要認(rèn)識(shí)的受教育的對(duì)象的特殊性。他們是一群有血，有肉，有感情的青年人。他們有思想，有認(rèn)識(shí)，雖然有時(shí)候也顯得很幼稚。
特別是八年級(jí)的學(xué)生，少了對(duì)學(xué)校的幾分畏懼，多了幾分自以為老道的圓滑，更沒(méi)有升學(xué)迫在眉睫的壓力。所以對(duì)于他們的教育和管理是非常有難度的，而想要找捷徑一促而就是更本不可能的事情。因此就要化很大的功夫才有可能做好這項(xiàng)工作，而耐心在這里就起了至關(guān)重要的作用。
在平時(shí)的班級(jí)管理工作中，雙差生的管理工作對(duì)各位老師和班主任來(lái)說(shuō)都是比較煩心的事，因此我今天就這個(gè)問(wèn)題來(lái)談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
13. 有關(guān)成功的演講稿 篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我國(guó)旗下講話的題目是《成功者背后》。
大家應(yīng)該都有崇拜的明星吧，崇拜他無(wú)憂無(wú)慮的生活，喜歡他圓潤(rùn)的嗓音與優(yōu)秀的演技。可大家注意到了嗎？當(dāng)他們還是無(wú)名小輩時(shí)，他們付出了多少辛勞，多少努力，多少汗水呀！正如冰心所說(shuō)的：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。
大家應(yīng)該都知道歐弟吧！他是湖南衛(wèi)視著名主持人，著名歌手。他因父親欠債，年紀(jì)輕輕就背負(fù)著家庭重?fù)?dān)。突如其來(lái)的入伍加“兵變”，使他的人生跌到了底谷。可他還是為父親的安危在“借款人”處，簽上了自己的名字。有一次，他練唱練到吐出了鮮血，也因此攀上了歌唱的頂峰。
人生，就是這樣，總是先苦后甜的，每個(gè)人也就只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能過(guò)上理想的生活，沒(méi)人可以一步登天，也沒(méi)人能夠找到捷徑，只有用汗水鋪筑的道路才是堅(jiān)固的，才是通向成功的。
同學(xué)們，大家應(yīng)該都想成為優(yōu)秀的人，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。讓你的人生樹(shù)，開(kāi)出最絢麗的花朵！
我的演講完畢，謝謝大家！