幼兒園文明活動方案（精選5篇）
1. 幼兒園文明活動方案 篇一
為了推進(jìn)和創(chuàng)新我園的養(yǎng)成教育工作，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的`基礎(chǔ)，形成良好的禮儀教育氛圍，我班積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號召，全面開展幼兒禮儀教育實(shí)踐活動。
一、指導(dǎo)思想
以豐富幼兒園文化為主旨，以形成幼兒文明習(xí)慣，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)為目的，加速構(gòu)建文明禮儀園所。
二、活動目標(biāo)
1、以幼兒禮儀教育為突破口，重在養(yǎng)成，促進(jìn)內(nèi)化，培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒良好品格的形成奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)；
2、教育幼兒學(xué)會共處、學(xué)會做人、說文明話、辦文明事、做文明人，通過主題宣傳和教育實(shí)踐活動，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動的“小天使”，形成“人人有禮貌、個個懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色，提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。
三、活動內(nèi)容
1、稱謂禮儀
（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
（2）不給他人取綽號。
2、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。
（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。
（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。
（8）早上告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。
3、餐桌禮儀
A、在家時：
（1）請長輩先入座
（2）等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷
（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲
（4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”
（5）主動給長輩添飯加菜
（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”
B、在幼兒園：
（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)餐。
（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安靜、文明進(jìn)餐。
（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。
（5）盤子、勺子輕拿輕放，擺放整齊。
4、待客禮儀
（1）客人來訪，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
（2）自己的好朋友來訪，應(yīng)熱情迎接。初次來訪，應(yīng)給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。
（3）父母的朋友帶孩子來訪，應(yīng)同小伙伴一同玩，和他分享自己的玩具、圖書，或一起聊天等。
（4）吃飯時，好朋友來訪，應(yīng)主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。
（5）接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重。
（6）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。
5、做客禮儀
（1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
（3）不經(jīng)主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動用。
（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。
（5）告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
6、穿著禮儀
（1）按要求穿舒適的衣服。
（2）課堂上不敞衣，不脫鞋。
（3）常換衣，講衛(wèi)生。
7、行走禮儀
（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。
（4）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
（5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請
問”等，首先問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”
8、尊師禮儀
（1）早上入園見老師主動鞠躬問好，下午離園時說“再見”。
（2）進(jìn)出幼兒園及上下樓梯給老師讓行。
（3）進(jìn)辦公室要敲門喊“報告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。
（4）可以指出老師的錯處，但要有禮貌。
（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。
（6）對老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。
（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務(wù)。
（8）服從老師管理，不頂撞老師。
（9）在幼兒園內(nèi)或路上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。
（10）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。
（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。
9、同伴禮儀
（1）同伴間見面要互相問候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、招手。
（2）與同伴說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同伴說話要專心，不輕易打斷別人的話。
（3）同伴間的交往應(yīng)使用禮貌用語。問同伴問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同伴回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。
（4）尊重同伴，不給同伴取綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。
（5）同伴之間互助互愛，主動幫助有困難的同伴。
（6）向同伴借東西，要先征得同伴的同意。對同伴的東西要特別愛護(hù)，且按時歸還。
（7）不在同伴面前說長論短、搬弄是非。
（8）不斤斤計較，對同伴的過失或冒犯要寬宏大量。
（9）講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。
10、升旗禮儀
（1）立正站立。
（2）行注目禮。
（3）認(rèn)真聽國旗下講話。
（4）唱國歌時要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。
11、購物禮儀
（1）進(jìn)超市購物，要按規(guī)定存包。
（2）購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應(yīng)主動將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。
（3）超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。
（4）付賬時要自覺排隊。
（5）對售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。
（6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。
13、賽場禮儀
（1）文明觀看。有秩序地進(jìn)場和退場，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場內(nèi)投擲物品，離場時主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。
（2）文明參加各種比賽。遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手。
（3）假如你是小小裁判員，定要文明裁判，公平、公正。
2. 幼兒園文明活動方案 篇二
為廣泛組織動員全市團(tuán)員青年積極參與文明城市創(chuàng)建工作，堅持服務(wù)中心，服務(wù)大局，把廣大團(tuán)員青年的智慧力量凝聚起來，積極性調(diào)動起來，創(chuàng)造性激發(fā)出來，迅速掀起全市團(tuán)員青年參與文明城市創(chuàng)建的熱潮，充分發(fā)揮好團(tuán)市委做為成員單位的各項職責(zé)作用，舉全市青年之力，為我市創(chuàng)建省級文明城市貢獻(xiàn)力量，根據(jù)《宿州市創(chuàng)建安徽省文明城市工作方案》和市委、市政府的工作部署，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想，緊緊圍繞市委市政府的總體部署，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略思想，緊緊圍繞“城市面貌大變樣，人民群眾得實(shí)惠”的總體目標(biāo)，堅持“以人為本，全團(tuán)動員，建管并重，創(chuàng)建為民”原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面推進(jìn)，充分調(diào)動團(tuán)員青年的積極性和主動性，提升自身素質(zhì)，樹立良好形象，參與城市創(chuàng)建，貢獻(xiàn)青年力量，為不斷提高我市文明城市創(chuàng)建水平，爭創(chuàng)省級文明城市，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的精神動力、思想保證、智力支持和良好的社會環(huán)境。
二、基本原則
——堅持科學(xué)發(fā)展。緊緊圍繞我市創(chuàng)建工作，全面開展各項青少年宣傳教育和創(chuàng)建實(shí)踐活動，把提升素質(zhì)與服務(wù)社會有機(jī)結(jié)合，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年從思想上、行動上與創(chuàng)建工作保持一致，強(qiáng)化建設(shè)與管理并重，大力促進(jìn)區(qū)域、城
鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力推進(jìn)青少年文明創(chuàng)建工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。
——堅持以人為本。把履行團(tuán)的四項職能與服務(wù)創(chuàng)建工作緊密結(jié)合，把服務(wù)青少年、滿足青少年利益需求、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展作為創(chuàng)建工作的'出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)解決好青少年普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，不斷提高青少年的幸福感和滿意度。
——堅持群眾路線。把創(chuàng)建工作的著力點(diǎn)放在基層，努力實(shí)現(xiàn)對青年的全面覆蓋，貼近青年實(shí)際，注重活動效果，創(chuàng)造更多團(tuán)員青年樂于參與、便于參與的新載體，最大限度地吸引青少年參與，使青少年在活動中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。
——堅持長效管理。嚴(yán)格按照《宿州市創(chuàng)建安徽省文明城市工作方案》規(guī)定的具體任務(wù)和職責(zé)落實(shí)各項創(chuàng)建工作，明確目標(biāo)，設(shè)計載體，狠抓落實(shí)，并以此次創(chuàng)建活動為重要契機(jī)，全面推進(jìn)工作，把弱項做強(qiáng)，強(qiáng)項做優(yōu)，努力實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治、長效管理，形成參與城市文明創(chuàng)建工作的長效機(jī)制。
——堅持自身特色。在努力完成各項創(chuàng)建工作任務(wù)的同時，立足團(tuán)的工作性質(zhì)和工作優(yōu)勢，注重突出共青團(tuán)自身特色，打造共青團(tuán)工作品牌，力求在未成年人思想道德建設(shè)、窗口文明示范、青年志愿者服務(wù)、團(tuán)的自身建設(shè)等方面增創(chuàng)新優(yōu)勢、形成新品牌，實(shí)現(xiàn)全市共青團(tuán)工作與創(chuàng)建工作同進(jìn)步、同提升、同發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
通過實(shí)施共青團(tuán)“四項文明行動”和“組織建設(shè)年”活動，組織動員廣大青少年開展文明宣傳、文明實(shí)踐、文明示范和文明維護(hù)，實(shí)現(xiàn)全市青少年文明素質(zhì)大提升、文明創(chuàng)建有行動、文明示范見成效、文明維護(hù)促和諧，夯實(shí)活動組織基礎(chǔ)，完善組織動員方式，帶領(lǐng)全市團(tuán)員青年積極參與創(chuàng)建活動，為我市創(chuàng)建省級文明城市貢獻(xiàn)力量。
四、工作任務(wù)
根據(jù)《沛縣創(chuàng)建江蘇省文明城市》工作手冊，現(xiàn)結(jié)合我單位實(shí)際將工作任務(wù)分解如下：
1、團(tuán)干部學(xué)習(xí)與教育
(1)理論學(xué)習(xí)與宣傳：
①黨組中心組堅持理論學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核制度;
②把用中國特色社會主義理論體系武裝全團(tuán)作為思想理論建設(shè)第一位的任務(wù)，理論宣傳普及活動有計劃、有措施;
③開展深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，引導(dǎo)團(tuán)員青年和團(tuán)干部深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求。
責(zé)任部室：組宣部機(jī)關(guān)黨支部
(2)團(tuán)干部教育：
①團(tuán)干部理想信念、從政道德教育形成制度;
②定期對團(tuán)干部進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、法律、文化、科技和社會管理等方面知識與綜合素質(zhì)培訓(xùn);③黨風(fēng)廉政和反腐敗教育工作經(jīng)常化、制度化。
責(zé)任部室：組宣部
2、建立科學(xué)民主決策制度
①堅持科學(xué)民主決策，實(shí)行重大問題和重要事項集體決策制度;
②實(shí)行決策責(zé)任制、決策過錯責(zé)任追究制;
③實(shí)行專家咨詢制度、社會公示和聽證制度。
責(zé)任部室：辦公室機(jī)關(guān)黨支部
3、青少年權(quán)益維護(hù)
(1)法制宣傳教育：
①積極實(shí)施法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃，弘揚(yáng)法治精神;
②以“兩法兩例”為重點(diǎn)積極開展青少年法制宣傳教育。
責(zé)任部室：市直團(tuán)工委(權(quán)益部)
(2)未成年人權(quán)益保護(hù)：
①發(fā)揮好市未成年人保護(hù)委員會辦公室作用;
②做好弱勢青少年群體救助工作及其合法權(quán)益保護(hù)工作。
責(zé)任部室：市直團(tuán)工委(權(quán)益部)
4、基層團(tuán)組織建設(shè)
①加強(qiáng)和完善企業(yè)、城市社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、新社會組織等基層團(tuán)組織建設(shè);
②整合社區(qū)資源，發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。
責(zé)任部室：組宣部青工青農(nóng)部學(xué)少部
5、社會誠信體系建設(shè)
(1)信用體系建設(shè)：經(jīng)常開展集中性的誠信主題教育和實(shí)
踐活動，培養(yǎng)青少年誠信觀念和規(guī)則意識。
責(zé)任部室：青工青農(nóng)部學(xué)少部
(2)“窗口”行業(yè)規(guī)范化服務(wù)：引導(dǎo)青年文明號中“窗口”行業(yè)的廣大青年職工帶頭遵守職業(yè)道德，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和程序公開，服務(wù)規(guī)范，誠信守法。
責(zé)任部室：青工青農(nóng)部
6、青少年思想道德建設(shè)
(1)社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)宣傳：
①堅持把社會主義核心價值體系融入青少年教育和精神文明建設(shè)全過程，并轉(zhuǎn)化為青少年的自覺行動;
②廣泛宣傳和普及社會主義榮辱觀，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)社會風(fēng)尚;
③弘揚(yáng)民族精神和時代精神;利用重大活動、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日開展集中性學(xué)習(xí)宣傳活動。
責(zé)任部室：組宣部學(xué)少部
(2)道德實(shí)踐：
①倡導(dǎo)并自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善等社會基本道德規(guī)范，開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的青少年實(shí)踐活動;
②設(shè)立市、區(qū)兩級愛國主義教育基地，各類紀(jì)念館、展覽館、革命遺址等愛國主義教育基地發(fā)揮積極作用。
責(zé)任部室：組宣部青工青農(nóng)部學(xué)少部
(3)未成年人思想道德教育：
①建立健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，設(shè)立專門的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu);
②建立健全學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò);
③以“做一個有道德的人”為主題，組織未成年人開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”道德實(shí)踐活動;④加強(qiáng)對青少年學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
責(zé)任部室：學(xué)少部
(4)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育：
①利用多種形式宣傳普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并形成制度;
②組織開展“我們的節(jié)日”主題活動，運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng);
③組織開展中華經(jīng)典誦讀活動。
責(zé)任部室：學(xué)少部組宣部
7、青年志愿者組織機(jī)制和服務(wù)
①建立青年志愿者服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和專門工作機(jī)構(gòu);
②建立青年廣泛參與的各類志愿者組織;
③建立青年志愿者注冊登記制度;
④制定鼓勵青年參與志愿服務(wù)的政策措施，青年志愿者踴躍參與大型社會活動志愿服務(wù)和經(jīng)常性、專業(yè)性志愿服務(wù)活動;
⑤宣傳表彰志愿服務(wù)先進(jìn)青年集體和個人。
責(zé)任部室：組宣部市直團(tuán)工委
8、青少年活動陣地建設(shè)
①協(xié)調(diào)所屬愛國主義教育示范基地和公益性文化設(shè)施免費(fèi)向未成年人開放;
②未成年人校外活動場所堅持公益性原則，無以贏利為目的的經(jīng)營性活動。
責(zé)任單位：組宣部學(xué)少部
三、實(shí)施步驟
團(tuán)市委參與市創(chuàng)建安徽省文明城市工作分六個階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳發(fā)動階段(目前--20xx年3月底)
1、印發(fā)《團(tuán)市委創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案》;
2、召開團(tuán)市委參與市創(chuàng)建省級文明城市動員會，安排部署創(chuàng)建工作;
3、面向全市團(tuán)員青年發(fā)出創(chuàng)建省級文明城市活動倡議書;
4、在團(tuán)市委網(wǎng)站建立文明城市創(chuàng)建工作專欄，通過多種途徑和形式，深入開展宣傳發(fā)動工作，動員城區(qū)廣大團(tuán)員青年廣泛參與創(chuàng)建活動。
第二階段：全面實(shí)施階段(20xx年4月—6月)
1、召開全市團(tuán)員青年參與文明城市創(chuàng)建活動動員大會，全面啟動創(chuàng)建活動;
2、盡快形成抓教育、抓宣傳、抓建設(shè)、抓整治、抓管理、抓督促等全方位推進(jìn)的創(chuàng)建工作局面;
3、全面實(shí)施共青團(tuán)“四項文明行動”和“組織建設(shè)年”活動，進(jìn)一步把創(chuàng)建活動推向高潮;
5、按照《宿州市創(chuàng)建安徽省文明城市責(zé)任分解》相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備創(chuàng)建文明城市工作的有關(guān)臺帳資料。
第三階段：申報階段(20xx年7--8月)
1、上報部門復(fù)核材料。
2、對照《宿州市創(chuàng)建安徽省文明城市工作方案》組織自查;
3、對市指揮部驗收中發(fā)現(xiàn)的問題及時組織整改;
4、繼續(xù)實(shí)施“四項文明行動”和“組織建設(shè)年”系列專項活動。
第四階段：迎接檢查階段(20xx年9—10月)
1、迎接省文明委組織的對宿州創(chuàng)建工作的材料復(fù)核;
2、繼續(xù)按照“四項文明行動”和“組織建設(shè)年”活動內(nèi)容補(bǔ)缺補(bǔ)差，進(jìn)一步提高創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
第五階段：總結(jié)鞏固階段(20xx年11—12月)
回顧總結(jié)創(chuàng)建工作的成績與經(jīng)驗，制定長效工作機(jī)制，鞏固創(chuàng)建成果。
第六階段：表彰獎勵階段(20xx年1—2月)
團(tuán)市委文明城市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評比推薦，由團(tuán)市委對創(chuàng)建工作中的先進(jìn)青年集體和個人進(jìn)行評選表彰，并積極向市創(chuàng)建指揮部推薦表彰。
四、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
團(tuán)市委成立文明城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，團(tuán)市委書記連琦任組長，副書記張紅君任常務(wù)副組長，機(jī)關(guān)各部室負(fù)責(zé)人為成員。機(jī)關(guān)全體人員要充分認(rèn)識到創(chuàng)建工作的重要性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全力投入到創(chuàng)建工作;機(jī)關(guān)各部室要認(rèn)
真思考謀劃，設(shè)計工作載體，全面參與創(chuàng)建工作;要振奮精神，堅定信心，確保完成各項創(chuàng)建工作任務(wù)。
(二)營造活動氛圍
充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等各類宣傳陣地，采取多種宣傳形式，宣傳創(chuàng)建省級文明城市的指標(biāo)要求;充分整合和利用各類宣傳資源，積極開展形式多樣的青少年群眾性宣傳教育活動，引導(dǎo)和教育青少年增強(qiáng)社會公德意識、文明行為意識、環(huán)保意識和環(huán)境衛(wèi)生意識，形成強(qiáng)有力的輿論氛圍。
(三)加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)
在爭創(chuàng)省級文明城市的過程中，要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，推進(jìn)工作落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)管理機(jī)制、激勵機(jī)制、督查機(jī)制、投入機(jī)制建設(shè)。按照“一手抓創(chuàng)建，一手抓長效管理”的要求，探索建立共青團(tuán)參與城市文明創(chuàng)建工作的長效機(jī)制，鞏固已經(jīng)取得的創(chuàng)建成果，以機(jī)制建設(shè)來確保各項創(chuàng)建工作的落實(shí)到位，整體推進(jìn)創(chuàng)建工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化開展。
3. 幼兒園文明活動方案 篇三
活動目標(biāo)：
1、幼兒知道一些生活常用的禮貌用語,知道禮待他人。
2、幼兒將禮貌用語實(shí)踐在生活中，并了解在什么情況下用什么樣的禮貌用語。
3、幼兒能體驗禮貌用語帶給我們的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
圖片，多媒體，鉛筆，剪刀
活動過程：
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：老師：小朋友們，今天老師發(fā)現(xiàn)了一個問題，有些小朋友在早上來幼兒園時見到老師什么都沒說，小朋友知道早上見到老師要說什么嗎?(幼兒答)哪下午的時候又要說什么呢?(幼兒答)小朋友都很聰明，哪小朋友們知道可以用哪一個詞來形容這些語言嗎?(幼兒討論回答)所以我們將這些語言叫做禮貌用語;在我們的生活中有很多禮貌用語，你們知道哪一些并且說說在什么時候用?(幼兒舉手回答，老師總結(jié)幼兒的回答)
2、活動環(huán)節(jié)：
(1)(怎么說)寶貝們回答的都不錯，原來呀，我們的生活中有這么多禮貌用語，現(xiàn)在我們來看一段視頻，看完之后，請小朋友說說你都聽到了那些禮貌用語?(視頻是到朋友家去做客還有吃飯的場景)剛才你們說了你們看到的、聽到的，小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)在我們于他人見面時要說什么呀?(幼兒答)對了，當(dāng)我們與他人見面時要問好，哪與他人分開時要說什么?(幼兒答)寶貝們真聰明，小朋友發(fā)現(xiàn)沒有，當(dāng)大人給我們東西是我們該說什么?(幼兒答)你們到那些家里去做過客?有用到這些語言嗎?(幼兒答)嗯，寶貝們說的都很好，現(xiàn)在呀我想來請幾個小朋友來表演一下去朋友家做客。(情景表演)
(2)(怎么做)寶貝們有沒有注意到視頻中當(dāng)大人給小朋友東西是小朋友是怎么做的呀?(幼兒回答)小朋友真厲害，當(dāng)大人給我們東西時我們不僅要說謝謝而且還要雙手接過來。
現(xiàn)在我們在來看一些圖片，說說圖片中的小朋友做的對不對?(圖片是一些小朋友遞東西給其他小朋友，有對的也有錯的由幼兒說自己的看法之后老師總結(jié))看來，遞東西接?xùn)|西也有很多要注意的地方，比如我們要注意在遞東西時不要將尖的對著他人，接?xùn)|西時要注意用雙手接過來。現(xiàn)在，你們的桌子上有鉛筆和剪刀，請你們現(xiàn)在將它們遞給其他寶貝注意禮貌額。(教師觀察幼兒的動作并做總結(jié))
(3)(為什么)剛才我們看了一些視頻圖片，知道了在我們生活中的一些禮節(jié)，小朋友知道我們?yōu)槭裁匆@樣做嗎?(幼兒討論回答)寶貝們也知道在我們說這些禮貌用語時，大人們會夸我們懂禮貌是個好孩子，就像我們在遇到人們時你們覺得是說你好好一些還是說喂那個人好些?(幼兒答)所以懂禮貌的孩子人們才會喜歡他;當(dāng)我們遞東西時懂禮貌會避免他人受傷。現(xiàn)在我們知道了這么多禮節(jié)，就要將它們用到生活中，做一個大家喜歡的懂禮貌的好孩子。
活動延伸：寶貝們，我們知道這么多禮貌用語并知道在什么時候用它，要記得在生活中用他們，下次去朋友家做客時要做一個懂禮貌的好孩子知道嗎?好了這次活動到此結(jié)束。
4. 幼兒園文明活動方案 篇四
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)日常禮貌用語(請、謝謝、對不起、沒關(guān)系)，并在適當(dāng)?shù)膱龊线\(yùn)用。
2、初步培養(yǎng)文明禮貌行為和意識。
活動重點(diǎn)：培養(yǎng)文明禮貌行為和意識。
活動難點(diǎn)：在適當(dāng)?shù)膱龊线\(yùn)用日常禮貌用語。
活動準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，小兔和小狗玩具。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動。
1、今天老師給你們請來了兩個可愛的小動物，你們知道它們是誰嗎?(學(xué)小狗的叫聲和小兔子的樣子，請幼兒猜一猜。)
2、鼓勵幼兒與小動物們打招呼，并也一起來學(xué)一學(xué)它們的樣子和叫聲。
二、讓幼兒根據(jù)故事中的情景學(xué)說禮貌用語。
1、教師一邊演示玩具，一邊說故事：小兔和小狗是好朋友，它們經(jīng)常在一起玩。有一天，它們在家里一起搭積木，小免想用一塊方形的積木搭屋頂，可是小兔沒有，它看見小狗那里正好有一塊。它該怎么樣向小狗借玩具呢?
2、小結(jié)：當(dāng)需要別人幫忙的時候應(yīng)該要說“請”，現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)一學(xué)小兔說的話吧!幼兒集體模仿。
3、繼續(xù)講故事：小兔子對小狗這么一說，小狗就把方形積木借給它了。這時，小兔應(yīng)該說什么呢?
4、小結(jié)：當(dāng)你得到別人幫助的時候，應(yīng)該說：“謝謝”，現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一下小兔是怎么樣向小狗道謝的吧!
5、幼兒集體模仿。
6、教師繼續(xù)講故事：它們倆在一起玩了一會兒積木。這時小狗看見外面天氣真好，便對小兔說：“我們一起出去玩吧!”小兔高興地答應(yīng)了。它們來到草地上，小兔和小狗玩起了轉(zhuǎn)圓圈的游戲。它們一起轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，小狗玩得太開心了，一時間忘了要和小兔抓緊手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“嗚嗚”地哭了起來。小狗這時應(yīng)該怎么說呢?小兔又會怎么回答呢?
7、小結(jié)：不小心傷害到別人的時候要說“對不起”，原諒別人的時候就說“沒關(guān)系”。讓我們一起來學(xué)一學(xué)小兔和小狗的對話吧!
8、幼兒模仿練習(xí)。
三、請幼兒看幼兒用書，讓幼兒體驗一下如何學(xué)說禮貌用語。
1、小朋友們，看看書上畫了些什么?猜猜他們在說什么?
2、小結(jié)：書上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要別人幫助時應(yīng)該說“請”，當(dāng)?shù)玫絼e人幫助的時候要說“謝謝”，不小心傷害到別人的時候要說“對不起”，原諒別人的時候就說“沒關(guān)系”。
四、拓展幼兒經(jīng)驗，讓幼兒思考生活中還有哪些屬于禮貌用語。
1、在我們的日常生活中，我們還會說哪些禮貌用語呢?
2、小結(jié)：進(jìn)幼兒園時應(yīng)該說“老師早”，回家的時候就說“老師再見”，這些都是禮貌用語。
5. 幼兒園文明活動方案 篇五
為大力推進(jìn)我局創(chuàng)建文明城市迎檢工作，不折不扣地按照《x市創(chuàng)建全國文明城市責(zé)任分解表》的要求，完成我局在創(chuàng)建工作中的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)公安工作的可持續(xù)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)市委“三年再來一個大變化”奮斗目標(biāo)作貢獻(xiàn)，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“三年再來一個大變化”的目標(biāo)，將文明城市創(chuàng)建工作與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題教育活動緊密結(jié)合，主動適應(yīng)“一年一測評、三年一總評”的全國明文城市考核方式，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)措施，高效有序地推進(jìn)各項文明創(chuàng)建工作，充分展示我市公安機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)的顯著成效。
二、目標(biāo)任務(wù)
一是不發(fā)生影響當(dāng)?shù)厣鐣�(wěn)定的群眾性治安事件和重大惡性刑事案件；二是不發(fā)生群死群傷等惡性治安事故和交通事故；三是“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象得到有效遏制；四是健全社會治安防范的組織網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制；五是動員和發(fā)動廣大群眾積極參與社會治安綜合治理工作，見義勇為蔚然成風(fēng)；六是城市各交通干道秩序良好，無闖紅燈、隨意橫穿馬路等交通違規(guī)現(xiàn)象；市內(nèi)道路交通安全設(shè)施齊全，交通安全形勢基本平穩(wěn)。七是城市消防措施落實(shí)，火災(zāi)形勢平穩(wěn)；無群死群傷惡性火災(zāi)事故。八是不斷提升人民群眾對公安“窗口”的滿意度；九是全局民警帶頭學(xué)法守法用法，做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。十是民警家庭成員個個嚴(yán)守公民道德準(zhǔn)則和交通法規(guī)，爭做文明市民。
三、工作分解
（一）民主公正的法制環(huán)境
1、積極實(shí)施法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃，弘揚(yáng)法治精神；
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)警營管理人員、農(nóng)民的法制宣傳教育；推進(jìn)法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位；全民法制宣傳教育的普及率≥80%；
3、司法和行政執(zhí)法人員帶頭學(xué)法守法用法，做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。
測評方法：
責(zé)任部門：法制處、組教處、各分局
（二）安全穩(wěn)定的社會環(huán)境
1）安全保障
1、主要公共場所和重點(diǎn)要害部位安裝電子視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并有明顯標(biāo)志；
2、城市公共消防設(shè)施達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，完好率達(dá)到100%；
3、社區(qū)技防、消防符合安全要求；
4、建立社區(qū)警務(wù)室，配備專職民警、健全治保會組織和治安巡防隊伍；
5、網(wǎng)吧建立實(shí)名登記上網(wǎng)制度、落實(shí)信息安全保護(hù)技術(shù)措施達(dá)到100%。
測評方法：
責(zé)任部門：治安支隊、科技處、經(jīng)文保處、網(wǎng)監(jiān)處、交巡警支隊、消防支隊，各分局
2）治安管理
1、打擊“兩搶一盜”以及侵財犯罪成效明顯；
2、預(yù)防和打擊涉眾型經(jīng)濟(jì)犯罪；
3、預(yù)防、打擊拐賣兒童犯罪成效顯著；
4、聚眾賭博、吸毒販毒等違法犯罪得到有效控制；
5、黑惡勢力犯罪得到及時、有效控制；
6、網(wǎng)上違法有害信息和違法網(wǎng)站能夠得到及時處置。
測評方法：
責(zé)任部門：刑警支隊、經(jīng)偵支隊、治安支隊、禁毒處、網(wǎng)監(jiān)處，
各分局
（三）舒適便利的生活環(huán)境
1）道路標(biāo)志與主干道設(shè)施
1、道路、公共圖形標(biāo)志規(guī)范，設(shè)置合理，符合國家標(biāo)準(zhǔn)；
2、機(jī)動車道無被侵占、毀壞現(xiàn)象；
3、道路、護(hù)欄等設(shè)施完好，無損壞占用現(xiàn)象。
測評方法：實(shí)地考察
責(zé)任部門：交巡警支隊
2）交通秩序與管理
1、交通事故死亡率8人/萬車；
2、交叉路口阻塞率≤2%；
3、無非法營運(yùn)車輛和爭搶客源現(xiàn)象；
4、交通秩序管理良好。
5、斑馬線、隔離欄設(shè)置科學(xué)，方便乘客上下車、過馬路；
測評方法：
責(zé)任部門：交巡警支隊
（四）健康向上的人文環(huán)境
1）網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理
1、開展文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)活動
2、加強(qiáng)行業(yè)自律和社會監(jiān)督
3、集中開展凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境整治活動，開展打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢、色情專項行動，有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
測評方法：材料審核
責(zé)任部門：網(wǎng)監(jiān)處，各分局
2）公共場所道德
1、公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為；
2、設(shè)有禁煙標(biāo)志的公共場所無吸煙現(xiàn)象；
測評方法：實(shí)地考察
責(zé)任部門：市局各部門（牽頭部門為作風(fēng)辦），各分局
3）市民交通行為
1、交通遵章率達(dá)標(biāo)；
2、車輛、行人各行其道，無闖紅燈、亂穿馬路現(xiàn)象；
測評方法：
責(zé)任部門：交巡警支隊、各分局
4）見義勇為
1、鼓勵市民見義勇為，保障見義勇為者的利益；
2、宣傳表彰見義勇為先進(jìn)個人和集體；
3、市民對見義勇為行為的贊同與支持率≥90%；
4、無造成惡劣影響的見死不救事件。
測評方法：
責(zé)任部門：宣傳處、各分局
（五）有利于未成年人健康成長的社會文化環(huán)境
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，特別是校園周邊環(huán)境有關(guān)規(guī)定，對文化娛樂，特別是網(wǎng)吧、電子游戲廳等實(shí)施有效管理，無違法違紀(jì)接納未成年人現(xiàn)象；
2、形成“掃黃打非”的長效機(jī)制；
3、嚴(yán)厲打擊制作、傳播影響未成年人身心健康的文化產(chǎn)品的違法行為；
4、集中開展凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境整治活動，開展打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢、色情專項行動，有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
測評方法：
責(zé)任部門：治安支隊、網(wǎng)監(jiān)處、經(jīng)文保處，各分局
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)市局創(chuàng)建文明城市迎檢工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市局成立創(chuàng)建文明城市迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。副市長、市局黨委書記、局長戴勝利同志任組長，局領(lǐng)導(dǎo)張鵬義、曹伯平、紀(jì)阿林、孫建友、李鳳娟、唐永銀、丁紅軍任副組長，海陵、高港、開發(fā)區(qū)分局局長、市局各部門主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張衛(wèi)東同志兼任辦公室主任，辦公室設(shè)在政治部宣傳處，專司創(chuàng)建文明城市迎檢的組織協(xié)調(diào)、檢查督促職責(zé)。
五、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。各單位、各部門要增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識和大局意識，切實(shí)履行職責(zé)，把當(dāng)前創(chuàng)建的各項任務(wù)作為本單位、本部門現(xiàn)階段的工作重點(diǎn)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，抓緊、抓好、抓實(shí)相關(guān)創(chuàng)建工作。
2、分解任務(wù)，明確責(zé)任。各單位、各部門要根據(jù)市局的實(shí)施方案和創(chuàng)建文明城市工作任務(wù)和目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，制定出本單位、本部門切實(shí)可行的創(chuàng)建工作計劃，層層分解任務(wù)，責(zé)任明確到人，實(shí)現(xiàn)壓力傳遞，形成推動工作的'整體合力，確保創(chuàng)建工作不失分、得高分。
3、嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格考核。市局將把創(chuàng)建工作與作風(fēng)建設(shè)考核和單位、部門的績效考核結(jié)合起來，對每個階段創(chuàng)建工作情況進(jìn)行嚴(yán)格的督查、考核，凡工作不到位，任務(wù)完成不好，影響市局整體工作進(jìn)度，甚至造成考核失分的單位和部門，主要負(fù)責(zé)人要到市局說明情況，因工作失誤或玩忽職守發(fā)生各類事故，產(chǎn)生不良影響的，將追究有關(guān)責(zé)任人和單位、部門領(lǐng)導(dǎo)人責(zé)任。
今年9月，國家將對我市創(chuàng)建全國文明城市工作開展檢查考評。為了做好迎檢的最后沖刺工作，根據(jù)XX區(qū)委、區(qū)政府和XX鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市的相關(guān)部署和要求，特制定本方案。
一、總體目標(biāo)
以中央文明辦、自治區(qū)文明委和XX區(qū)委、區(qū)政府以及XX鄉(xiāng)黨委、政府總體部署為依據(jù)，嚴(yán)格對照《測評體系》和《操作手冊》要求，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，主攻薄弱環(huán)節(jié)，全力做好最后沖刺階段的整治提升、宣傳教育和常態(tài)管理工作，以最好的狀態(tài)迎檢，確保我村在桂林市創(chuàng)建文明城市中工作任務(wù)的順利完成，為桂林市創(chuàng)建全國文明城市作出突出貢獻(xiàn)。
二、主要任務(wù)
做好迎檢的最后沖刺工作,必須進(jìn)一步突出重點(diǎn)，針對薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)整改，尤其是加強(qiáng)各自然村的村容村貌、所處我村轄區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場和路的教育管理，做好迎檢實(shí)地考察申報點(diǎn)的整治提升工作;必須進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，動員廣大村民群眾積極參與創(chuàng)建，集中解決日常工作、生活中存在的陋習(xí)，促進(jìn)文明行為達(dá)標(biāo);必須進(jìn)一步營造文明和諧的社會環(huán)境，為創(chuàng)建文明城市提供切實(shí)有效的保障。
(一)完備材料準(zhǔn)備。完成創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案、宣傳材料、經(jīng)驗材料、村委主要領(lǐng)導(dǎo)向上級匯報材料等主要書面材料的備案歸檔。
(二)開展自查自檢和專項集中整治
個自然村要按照創(chuàng)城迎檢工作要求開展自檢自查，查漏補(bǔ)缺，針對存在的問題和不足，及時整改，并將整改情況形成書面材料存檔。各自然村要在醒目位置懸掛創(chuàng)建全國文明城市宣傳口號，作到人人熟知創(chuàng)城口號。并針對創(chuàng)建工作的薄弱環(huán)節(jié)，特別是村委轄區(qū)內(nèi)路和鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場“五亂”、鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場和各自然村特別是歐家村的環(huán)境衛(wèi)生以及社會治安等進(jìn)行專項集中整治，以良好的村容村貌和規(guī)范有序的社會環(huán)境迎接文明城市檢查。
(三)大力開展創(chuàng)建工作宣傳。進(jìn)一步加強(qiáng)輿論宣傳，特別是檢查驗收期間要加大編輯創(chuàng)建宣傳板報櫥窗的力度，擴(kuò)大社會宣傳覆蓋面，進(jìn)一步提高村民群眾對創(chuàng)建文明城市的知曉率和參與度。
三、工作責(zé)任
1、確保迎檢期間轄區(qū)內(nèi)路及周邊可視范圍無亂搭亂建、亂停亂放現(xiàn)象，城市秩序良好。
2、確保迎檢期間轄區(qū)內(nèi)路及周邊可視范圍環(huán)境全日衛(wèi)生整潔。
3、確保迎檢期間各種活動陣地、活動場所設(shè)施干凈整潔，并保證隨時能夠開門查看。
4、確保迎檢期間全村社會穩(wěn)定。
5、確保迎檢期間轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈、車輛停放緊然有序，無占道經(jīng)營現(xiàn)象。
四、工作要求
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。村委會和各自然村要充分認(rèn)識到創(chuàng)建迎檢工作的重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，精心組織實(shí)施，確保完成迎檢工作任務(wù)。
(二)明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。村委會和各自然村要進(jìn)一步明確工作責(zé)任，進(jìn)一步將職責(zé)任務(wù)具體細(xì)化，責(zé)任到組到人，確保按時按質(zhì)完成工作任務(wù)。
(三)全面完成，突出重點(diǎn)。對區(qū)委、區(qū)政府和XX鄉(xiāng)黨委、政府明確我村要完成的創(chuàng)建任務(wù)，責(zé)無旁貸，必須堅決完成好。工作中要堅持全面清查整治與突出重點(diǎn)整治相結(jié)合、專項整治與經(jīng)常性整治相結(jié)合，切實(shí)做到標(biāo)本兼治，確保高質(zhì)量迎接測評。
(四)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，合力推進(jìn)。村委會和各自然村積極加強(qiáng)對內(nèi)和對外多方面的溝通協(xié)調(diào)工作，相互支持，相互配合，形成合力，共同推進(jìn)。同時要充分發(fā)揮屬地管理的職能作用，加大宣傳力度，發(fā)動群眾，共同參與，全面提升創(chuàng)建活動的工作質(zhì)量和實(shí)際效果。