升旗儀式活動方案（精選11篇）
1. 升旗儀式活動方案 篇一
活動目標：
1.引導幼兒、家長學會尊重國旗，并逐步掌握升旗時的禮儀，培養幼兒的愛國主義情操。
2.引導幼兒、家長積極參與班級晨會的籌備，展現班級風貌和幼兒的風采。
活動時間：
每周星期一早上8：00---8：30
活動地點：
幼兒園內升旗臺操場
參與對象：
小班、中班、大班全體幼兒和班級教師、部分家長
活動要求：
1.著裝要求
教師、家長：參加升旗儀式的教師和家長要著裝得體(不得穿超短裙、短褲、拖鞋等)
幼兒：各季節禮服
2.升旗時的禮儀
教師、家長：當國旗升降之時，任何在場者均應停止走動、交談，并且停下手中的一切事情，然后面向國旗立正，并向國旗行注目禮。戴帽者通常應脫下自己的帽子，唯有身著制服者可例外;參加升旗儀式時，教師可暫停接待家長。
幼兒：幼兒在參加升旗儀式時面向國旗行注目禮，不能隨意走動、講話或大聲吵鬧，升旗時可跟著音樂唱國歌。
(注目禮要求：雙腳立正站好，雙手垂直放在兩腿側邊，眼睛注視國旗)
3.其他要求
教師：
(1)教育幼兒學會尊重國旗，出旗和升國旗時行注目禮，教幼兒學唱《義勇軍進行曲》。
(2)班級需在前一周周五前安排好升旗儀式相關內容，并做好節目的排練，保證周一晨會的順利進行。
(3)通過微課掌上通、Q群等方式向家長宣傳周一班級晨會時的禮儀及注意事項。
(4)準備好照相機，為升旗儀式留下影像資料。(各班老師或家委會可指定一名家長進入場地進行跟拍。)
幼兒：班級晨會節目表演結束后，請給予表演者熱烈的掌聲。
家長：
(1)在八點之前來到幼兒園參加活動，升旗進行時幼兒園將暫時關閉園門，待升旗結束時可正常入園。
(2)家長請在升旗候場區拍照或攝像。
4.場地準備：
(1)各班按要求找到位置;
(2)參加的家長站在幼兒的后面觀看，班級晨會的幼兒家長站在候場區幼兒的后面。
5.活動流程：
(1)升旗儀式
(2)升旗班級表演
(3)各班有序離場
6.節目要求：
(1)各班提前籌備班級晨會的各項工作
(2)加強主持人的練習工作
(3)節目形式多樣，可以是表演唱、律動、親子節目、故事表演等
(4)節目可以是2-3個(不超過3個)，通過分組表演、節目串聯等方式體現班級風貌和幼兒能力
(5)表演服裝整齊、統一。
2. 升旗儀式活動方案 篇二
一、活動目的
國旗是國家的象征,升國旗儀式的主要目的是對少先隊員進行愛國主義教育。希望通過這次主題教育活動，讓學生認識到升旗儀式也要學習最起碼的禮儀規范。要求學生在每一次集會時，都能嚴肅而認真地對待。我們根據穿著、站姿、行禮、歌唱和聽講等五個方面，來進一步規范全體師生參加儀式時應注意的禮儀。
二、活動內容
1999年6月28日，七屆全國人大常委會十四次會議上,通過了《中華人民共和國國旗法》。《國旗法》作了明確的規定：全日制中小學，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。
這里有一個真實的故事，一位美國的孩子，隨父母來到中國，在我國一所小學讀書。他看到中國學校每周舉行升中國國旗的儀式。于是他帶來錄音機，在錄音機的天線上插上美國的國旗，在學校升旗時，他便按下按鈕，放美國國歌，向自己國家的國旗行注目禮。
同學們，美國的孩子多么熱愛他們的祖國，他們的愛國教育多么深入人心!同學們，難道我們會輸給美國的教育，輸給美國的孩子嗎?不，我們會做得更好!不管參加多少次升旗儀式，我們都必須認真嚴肅，一絲不茍——這是維護祖國的尊嚴!
為此學校重申：要求在任何時候升降國旗時，在場的全校師生員工一律要面向國旗肅立，行注目禮，少先隊員敬隊禮，直到升降旗完畢。每天升旗時，要求學校每一位員工都參加。班主任到班，其他教職員工在本人辦公室走廊面對國旗，參加升旗。
三、活動要求
(一)儀式上的穿著：按要求穿規定的校服。著裝整齊，不披衣散扣。夏季不穿拖鞋，冬季不戴手套、耳套，升旗時要脫帽。
(二)立正站立：站姿是生活靜力造型的動作，優美而典雅的造型是優雅舉止的基礎。出旗時，在場的全體師生立正站好。班主任要到班。正確的站姿是：
1、抬頭、頭頂平，雙目向前平視，嘴唇微閉，面帶微笑。
2、雙肩放松。
3、軀干挺直，身體重心應在兩腿中間，挺胸、收腹、立腰。
4、雙臂自然下垂于身體兩側或放在身體前后，雙腿立直，膝和腳后跟要靠緊。
如果站立過久，可以將左腳或右腳交替后撤一步，但上身仍須挺直，伸出的腳不可伸得太遠，雙腿不可叉開過大，變換也不能過于頻繁。站立時，如有全身不夠端正、雙腳叉開過大、雙腳隨意亂動、無精打采、自由散漫的姿勢，都會被看作不雅或失禮。
(三)行禮：敬禮時，手勢是一種最有表現力的“體態語言”，但是應該注意：
1、少先隊員行隊禮，表示人民的利益高于一切。右手五指并緊，直臂揮于胸前方，至頭部前曲臂，高舉過頭，應注意其力度的大小，速度的快慢。
2、沒有佩戴紅領巾的行注目禮。
(四)唱國歌：《國歌》是中華民族的最強音，我們當然要以滿腔的熱情，唱出對祖國的熱愛。讓我們放開歌喉縱情高唱《國歌》吧!1、唱國歌時要立正，
2、服從指揮，眼睛要看指揮
3、聲音要洪亮，充滿激情，氣氛莊嚴、熱烈。
(五)聽國旗下講話：
1、聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。
2、呼號：“學好本領為祖國服務”，要清楚、整齊、響亮。
附：中華人民共和國國歌歌詞《義勇軍進行曲》
田漢詞，聶耳(2月14日誕辰日)曲
起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發出最后的吼聲!起來!起來!起來!
我們萬眾一心,冒著敵人的炮火前進,冒著敵人的炮火前進!前進!前進!進!!
3. 升旗儀式活動方案 篇三
一、目的意義：
每周升旗儀式是學校進行愛國主義教育的基本方式。我校通過規范升旗活動，開展系列思想教育，加強班集體的凝聚力，加強學生品德養成，塑造師生良好形象。特制訂此活動方案。
二、基本活動：
(1)集隊
(2)升旗儀式：
(3)值周行政講話和國旗下講話
(4)學生代表講話
(5)退場
三、活動要求：
1、集隊(負責人：徐慶連)
(1)早上7：55分播放集隊音樂，8：00前到達田徑場。全校學生聽到集隊音樂，要迅速在教室門口排成兩列縱隊，有序地到田徑場集合。集隊的過程中做到快、靜、齊。下樓梯時靠右行走。
(2)在田徑場列隊時，兩人之間前后左右距離為一臂距離。進入操場后，的學生應迅速找到自己所對應的.位置。體育委員站在隊伍的正前方，班主任與體育委員并排，其他班教老師排在本班學生后面。
2、退場(負責人：徐慶連)
升旗儀式結束后，各班聽從學校的安排依次退場，各班在體育委員的帶領下按退場路線返回教室。
3、升旗儀式(負責人：葉選琳)
升旗時，要面向國旗肅立敬禮，站立敬禮的姿勢要合乎要求，要有一種尊嚴感、自豪感。唱國歌時，表情要莊重、認真，吐字要清晰，聲音要洪亮，，感情要真摯，負責人為沈志旋老師。全體穿校服。
(1)儀仗隊
早上7：50分前到隊部室門口排隊集中簽到，7：55分到升旗臺北側集中，全體隊伍面向升旗臺。升旗儀式開始時，當主持人說“出旗”時，儀仗隊演奏出旗曲。對每位隊員納入學生德育考核。
(2)旗手
早上7：45分前收旗，旗手共4人。旗手要負責升旗活動，每位隊員要做到動作規范、服裝統一。升降旗準時，不無故缺勤、遲到，樹立文明形象。對每位隊員納入學生德育考核。
(3)主持
主持人要求儀表端莊，聲音宏亮，語速適中，臺詞規范，普通話標準。是一位品學兼優的學生。
4、值日行政講話
總結上一周學校的全面情況，布置本周全校的開展的活動要求。
5、學生干部總結(負責人：徐斯杰)
發言人的儀表要端莊，要準備好發言稿;發言時聲音要響亮，表達要流暢。
6、其他安排
(1)、資料收集：吳秀娟
負責收集每次國旗下講話及晨會活動相關照片、紙質資料。
(2)、攝影：徐斯杰
對升旗禮中進行的特別活動，如頒獎、活動倡議等進行影像資料記錄。
(3)、歌曲、音響：廖毅堅
提前準備好廣播室的音響設備，保證好升旗儀式的正常進行。升旗時或講話時能調整好音響的音量，及時排查故障。
4. 升旗儀式活動方案 篇四
升旗儀式是進行愛國主義教育的重要途徑，是展示師生精神風貌的窗口，也是對學生進行德育教育的有效形式。為使我校升旗儀式更加嚴肅莊重，充分體現育人職能，特制定一中升旗儀式實施方案。
一、組織機構
組長：
副組長：
成員：
二、工作流程
1、時間安排：每周一上午大課間（10:00~10:30）進行。
2、集合整隊：上午10:00前，班主任到本班教室門口等候，下課鈴一響，班主任立即組織學生到操場集合，10:10集合完畢。高一在操場北側面向北站隊，每班兩列，從西向東依次為1——18班；高二在操場中央面向北站隊，每班兩列，從西向東依次為1——21班；高三在操場南側面向北站隊，每班兩列，從西向東依次為1——24班；復習班在操場東門口南側的籃球場面向北站隊，從西向東依次為1——6班。班與班之間留出一米距離，年級與年級之間適當拉開。班主任站在本班隊伍的后面，打旗的同學站在本班隊伍的前面。護旗班穿校服，在國旗南側站隊。全體教師10:00立即到操場集合，在操場南側高三南面面向北站隊，從北向南依次為高一、高二、高三、前勤教師。
3、升旗儀式：主持人按以下程序規范進行。
尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好！擔任本周升旗任務的是高三（1）班。高三（1）班是一個優秀的班集體，在班主任韓松老師的帶領下，團結向上，奮發進取，學習成績在年級名列前茅，各項活動有聲有色。我們相信，高三（1）班一定會擁有一片屬于自己的天空。
本次升旗儀式的國旗升旗手是x，護旗手是x，校旗升旗手是x，護旗手是x。全體立正，一中升旗儀式現在開始!
第一項：升國旗，奏國歌。
第二項：升校旗，奏校歌。全體都有，向左轉。
第三項：國旗下講話，有請藝體處黃永新主任講話，大家歡迎！升旗儀式結束，各班按次序退場。
4、有序疏散：升旗儀式結束后，各年級各班有序疏散，具體路線為：高一年級和復習班從操場東門由東甬路疏散，高二年級從操場東南門由中甬路疏散，高三年從操場南門由西甬路疏散。疏散時，各班打旗的同學不動，待檢查完衛生后再回教室。
三、具體要求
1、周一上午第三節有課的教師在下課鐘響后立即下課，嚴禁壓堂。
2、全體教師第三節下課后迅速集合，后勤職工（包括商店、食堂等工作人員）因工作性質確實不能參加的，如在途中遇到升旗儀式，要立即駐足，面向國旗、校旗，行注目禮。
3、學生離教室前和教師離開辦公室前，要關燈。
4、全體同學必須按時參加，不得回宿舍，或在教室、廁所、商店等處逗留。
5、參加升旗儀式要保持安靜，升旗時要向國旗、校旗行注目禮。不交頭接耳，不吃零食。
6、要保持場地衛生，不亂扔垃圾。
7、學校大門和東門在9:55以后嚴禁車輛行人進入，保證升旗儀式的嚴肅性。
8、學生在第一節課間和第二節課間去廁所，第三節課后無極特殊情況不去廁所，保證10:10前集合完畢。
四、檢查督導
1、教師隊伍由學校辦公室檢查。
2、班主任到位情況由政教處檢查。
3、學生缺勤情況由政教處和年級組檢查。
高三年級檢查明德樓、明志樓和綜合樓，責任人：楊x主任；
復習班檢查隆才樓，責任人：劉冠超主任；
高二年級檢查至善樓和西廁所，責任人：田x主任；
高一年級檢查啟智樓和東廁所，責任人：楊x主任；
政教處檢查校園、商店等處，責任人：李x。
4、場地衛生由政教處檢查。
5、體育教師到位情況由政教處檢查。
6、年級主任和班主任檢查學生紀律情況。
7、體育教師檢查所教班級的隊形。
8、政教處檢查10:10后遲到的學生。
9、各班升旗儀式滿分為100分，其中集合速度20分，隊列整齊20分，紀律20分，衛生20分，整體效果10
分，班主任帶隊10分。缺勤1人扣5分，遲到1人扣2分，其他項目視情況扣分。
五、工作保障
1、操場衛生由政教處負責。
2、音響效果由教科研處負責。
3、宿舍樓鎖門，嚴禁學生回宿舍，由樓管處負責。
4、場地安排由體育組負責。
5、選派護旗班、升旗手及對升旗手的培訓由體育組負責。
六、實施步驟
1、11月10日（周四）下午年級會，對全體教師提出要求（各處室也要提出要求），一是要按時參加，二是
要保持安靜，三是第三節有課的老師不要壓堂。
2、11月13日（周日）下午4:00召開班主任會，對班主任提出要求。
3、11月13日（周日）晚三，各班主任對本班同學提出嚴格要求。
4、11月11日（周五）上午，召開體育教師會，安排布置升旗儀式的要求。
5、11月11日（周五）早，對升旗手進行培訓。
6、11月13日（周日）下午5:00召開體委會議，安排集合整隊事宜。
7、11月14日（周一）早，早操暫停，進行升旗儀式預演。各班要求住宿生和走讀生全部到位。
8、11月14日（周一）上午大課間，正式舉行升旗儀式。
5. 升旗儀式活動方案 篇五
一、活動名稱：
“傳承五四志，激揚青春夢”五四青年節升旗儀式
二、主辦、承辦
主辦：共青團中國石油大學（華東）委員會
承辦：中國石油大學（華東）學生會
三、活動目的：
火紅五月，青春節日。五四運動是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國、進步、民主、科學的“五四”精神。為隆重紀念“五四”運動92周年，圍繞建黨90周年的主線，激勵和引導廣大在校大學生傳承五四精神，自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，特此舉辦本次升旗儀式。
四、活動時間、地點：
時間：20xx年5月4日早晨
地點：國旗廣場
五、活動對象：
中國石油大學（華東）在校全體學生，校團委領導、老師，各院部團委老師及輔導員。
六、活動安排：
（一）升旗儀式流程：
1、主持人宣讀開場詞、介紹到場嘉賓、人員。
2、儀式第一項，升國旗：國旗班出旗、升國旗、唱國歌。
3、儀式第二項，校團委書記呂宏凌老師講話。
4、儀式第三項，校學生會副主席賈艷聰帶領全體人員面向團旗宣誓。
5、儀式第四項，由校學生會主席李浩宣讀相關倡議書。
6、儀式結束，各單位組織退場。
（二）人員安排：
負責人：麻政政（副秘書長）、黎倩（）張昊
儀式主持人：校學生會秘書長崔壯
領誓人：校學生會副主席賈艷聰
倡議書宣讀者：校學生會主席李浩
工作人員：學生會各部門成員
（三）前期準備
1、撰寫主持詞、倡議書、宣誓詞、領導講話。
2、更換新國旗，準備團旗、團徽。
3、準備音響設備。
4、準備音樂：國歌、團歌、入退場音樂。
5、準備工作人員、代表服裝（西服）。
6、聯系國防生國旗班。
7、場地、用電審批。
8、聯系相關記者、新聞負責人。
9、安排各工作人員任務
（四）現場安排5月3日下午
1、布置場地、貼好地標。
2、確認主持詞、倡議書、宣誓詞、領導講話內容，各相關人員熟悉內容。
3、現場實際調試音響設備一次，用電線路布置，確定效果及準備時間。
4、準備相關伴奏曲目及播放時間表，儀式時派專人監管。
5、國防生國旗班彩排。5月4日早晨
1、工作人員與5:00在國旗廣場就位。搬運調試音響設備。核實國歌、及背景音樂，準備工作在5:45前完成。
2、6:00--6:20引導參加儀式師生入場就位。主持人就位，團旗就位，播放準備音樂。學生會相關學生干部熟悉確認講稿等。
3、6:20--6:30主持人調整隊伍，停止播放入場音樂；
4、6:30儀式正式開始。
（五）前、后期宣傳
1、前期宣傳由宣傳部制作發布，活動期間傳媒部負責照片采集、撰寫新聞，及時投遞新聞稿件、及時發布新聞。
2、5月4日上午升旗儀式后在各宿舍樓張貼相關倡議書。
共青團中國石油大學（華東）委員會
6. 升旗儀式活動方案 篇六
一、活動目的
升旗儀式是學校德育的重要組成部分，是新學年學習生活的開始。舉行升旗儀式旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛。同時，進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間：
20xx年9月5日8：10~9：00
三、活動地點：
聚賢廣場
四、參加人員：
全校師生
五、活動主題：
新的學期開啟新的希望承載新的夢想
六、活動形式及程序：
1、學生入場(團隊部、體育組負責)，場地安排如圖示：
2、升旗儀式
3、屈校長致新學期寄語
4、鄧德州老師代表教師隊伍發言
5、703班陳貴玉同學代表學生發言
七、部門分工
1.團隊部：負責音響、照相、攝像、方案制定、活動組織等。
2.德育處、體育組：學生教育、學生入場、退場及活動期間學生管理。
八、活動要求：
1.學生教育工作：安全教育：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，一切行動聽指揮。紀律教育：統一著裝，遵守公共集會的各項規定，有事向班主任請假。衛生教育：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
2.老師動員工作：教師以身示范，做好表率，展現出新學期教師隊伍的高尚素質。聽從安排，嚴格時間觀念、按學校要求做好自己工作，班主任要具有高度的責任心，管理好班級。
7. 升旗儀式活動方案 篇七
一、實施目的：
升旗儀式，是學校向學生進行愛國主義教育的重要途徑，是學校團隊組織實施德育的“大課堂”，為了展現班級風采，讓更多的學生直接參與，零距離走進國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校從本學期開始實行班級組織升旗儀式制度，具體辦法如下：
二、實施方法：
1、升旗儀式由學校團委和少先隊大隊部總負責，4—8年級各班級負責具體實施，由各班級輪流主持。
2、升旗儀式程序總體不變，負責本周儀式的班級主要利用國旗下講話的這一段時間，可采取國旗下講話、朗誦、表演等形式發揮本班特色，展示本班風采，
3、可以結合適逢的慶祝紀念性節日、學校重要工作等，來確定本班升旗儀式主題。
4、每班每次所負責的升旗儀式需提前一個星期選出三名旗手和一名主持人（以班上優秀班干、隊干或為班級獲得重大榮譽的同學為主），并寫好旗手介紹交到團隊辦公室。
5、本方案實施前團隊辦公室將進行班上一位總升旗負責人的培訓工作，請班主任在提早一周的周一將本班旗手和主持人名單交團隊辦公室。
三、實施要求：
1、各班在國旗下講話這一時段，盡量采用豐富多彩、新穎、富有創意的形式，結合實際切入主題，展示健康、積極向上的風貌。
2、時間控制在3分鐘左右。
3、在本班升旗儀式之前，請事先做好充分的準備工作；如在準備過程中有不清楚的地方或問題，請向團隊辦公室及時匯報，以便做好配合工作。
四、升旗儀式規范：
（一）學生個人要求：
1、升旗時，要面向國旗肅立敬禮，站立敬禮的姿勢要合乎要求，要有一種尊嚴感、自豪感。
2、唱國歌的要求：唱國歌時，表情要莊重、認真；吐字要清晰、聲音要洪亮；感情要真摯。
（二）學生整體要求：
1、學生進場、站立要求，教師進場、站立要求。
2、規范升旗的全過程，包括：介紹升旗手、升旗敬禮禮畢、唱國歌、國旗下講話等。
3、全體穿校服。
4、如遇雨雪天，升旗儀式不進行。
5、輪到哪個班級，這個班級要提早一周的周五放學后就將國旗領到本班。
五、升旗儀式議程：
（略）
六、升旗手、國旗下講話安排表：
（略）
七、進場、退場要求：
（略）
8. 升旗儀式活動方案 篇八
升旗儀式是學校開展德育教育的途徑之一，是學生思想教育的有效手段，是展示師生精神風貌的窗口。為了進一步彰顯學校辦學特色，打造德育品牌，促進學生健康、和諧發展，特制定本實施方案。
一、組織形式
升旗儀式采取班級負責制。每周安排一個班級負責升旗儀式的全過程：主持、升旗、護旗以及國旗下演講。
二、班級升旗隊伍組成
（一）主持人
由班級舉薦1-2名同學擔任，主要負責整隊、主持升旗儀式流程，由學生科安排專人進行提前培訓。
（二）演講人
演講人數不限，形式不限，可以是學生、班主任，也可以是某任課教師。演講內容主要是介紹自己的班級特色；班級學生團隊在學習、紀律、教室衛生、宿舍衛生、獲獎情況等各方面的優秀表現；班級教師團隊的優秀表現，尤其是優秀黨員教師的先進事跡。
（三）升旗手、護旗手
每班選派16人作為升旗手和護旗手，指定隊長1名，由學生科安排專人進行提前培訓。
三、升旗儀式流程
（一）師生有序入場，主持人整理隊伍，喊口令（稍息、立正、半面向左轉、半面向右轉、向前看等）
（二）主持人介紹本班升旗隊伍，宣布升旗儀式開始
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮。
第三項：升校旗，奏校歌，行注目禮。
第四項：國旗下演講：有請X班X同學/X老師講話，大家歡迎！（時間在5分鐘內）
演講結束后，主持人致謝。
（三）主持人宣布升旗儀式結束，各班按次序退場。
四、本學期升旗儀式安排
本學期共剩余12周，需安排12個班級，其中高一和高二年級各安排3個班級，初二與初一年級各安排2個班級；高三與初三各安排1個班級。具體如下：
五、職責分工
（一）各年級主任負責推薦升旗班級，指導班級撰寫演講稿和宣傳材料；
（二）班主任負責推薦主持人、升旗手、護旗手、演講人，指導班級撰寫并提交相關材料：
1.演講稿（在升旗儀式上用，時間約3-5分鐘）；
2.班級整體情況介紹（在校園網、宣傳欄上使用，在該班升旗的當周宣傳）：
①學生團隊各方面情況介紹
②教師團隊各方面情況介紹（可以從教師的教學教研成績、“一幫一”突出表現、教師的特長愛好、黨員教師的模范帶頭作用、教師獲得的“園丁獎”、“優秀教師”“優秀班主任”“優秀德育工作者”等榮譽的角度，凸顯教師團隊各方面的特色）
3.材料提交要求：
①所有材料（附班級和教師照片）提前一周按規定時間將電子版交至學生科負責老師處。
②學生科負責老師審核材料后，于該班當周升旗儀式結束后（即周一），將相關材料上傳校園網升旗儀式專欄。
（三）學生科安排老師提前對升旗手和護旗手進行集中培訓。
（四）學生科安排老師負責主持人培訓。
9. 升旗儀式活動方案 篇九
活動時間：
20xx年9月30日上午9：40開始
活動地點：
二樓活動室
活動班級：
學前二班
活動人數：
xx人
組織者：
、
活動思路：
國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。作為學前班的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進入小學了，到小學后的第一個變化就是星期一早上要進行升旗儀式、要戴紅領巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進入一年級后有一定地幫助。
10. 升旗儀式活動方案 篇十
一、實施目的：
升旗儀式，是學校向學生進行愛國主義教育的重要途徑，是學校團隊組織實施德育的“大課堂”，為了展現班級風采，讓更多的學生直接參與，零距離走進國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校從本學期開始實行班級組織升旗儀式制度，具體辦法如下：
二、實施方法：
1、升旗儀式由學校團委和少先隊大隊部總負責，4—8年級各班級負責具體實施，由各班級輪流主持。
2、升旗儀式程序總體不變，負責本周儀式的班級主要利用國旗下講話的這一段時間，可采取國旗下講話、朗誦、表演等形式發揮本班特色，展示本班風采，
3、可以結合適逢的慶祝紀念性節日、學校重要工作等，來確定本班升旗儀式主題。
4、每班每次所負責的升旗儀式需提前一個星期選出三名旗手和一名主持人（以班上優秀班干、隊干或為班級獲得重大榮譽的同學為主），并寫好旗手介紹交到團隊辦公室。
5、本方案實施前團隊辦公室將進行班上一位總升旗負責人的培訓工作，請班主任在提早一周的周一將本班旗手和主持人名單交團隊辦公室。
三、實施要求：
1、各班在國旗下講話這一時段，盡量采用豐富多彩、新穎、富有創意的形式，結合實際切入主題，展示健康、積極向上的風貌。
2、時間控制在3分鐘左右。
3、在本班升旗儀式之前，請事先做好充分的準備工作；如在準備過程中有不清楚的地方或問題，請向團隊辦公室及時匯報，以便做好配合工作。
四、升旗儀式規范：
（一）學生個人要求：
1、升旗時，要面向國旗肅立敬禮，站立敬禮的姿勢要合乎要求，要有一種尊嚴感、自豪感。
2、唱國歌的要求：唱國歌時，表情要莊重、認真；吐字要清晰、聲音要洪亮；感情要真摯。
（二）學生整體要求：
1、學生進場、站立要求，教師進場、站立要求。
2、規范升旗的全過程，包括：介紹升旗手、升旗敬禮禮畢、唱國歌、國旗下講話等。
3、全體穿校服。
4、如遇雨雪天，升旗儀式不進行。
5、輪到哪個班級，這個班級要提早一周的周五放學后就將國旗領到本班。
五、升旗儀式議程：（附1）
六、升旗手、國旗下講話安排表：（附2）
七、進場、退場要求：（附3）
衢州市白云學校德育領導小組
20xx年8月
附1
白云學校升旗儀式議程
一、 (整隊)：全體立正、稍息、立正。
二、尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好！
今天的升旗儀式由我們年級班組織，我是主持人，下面我把擔任本周升旗儀式的班級、升旗手事跡向大家作以介紹：
升旗手是— 。
1、班級介紹：
2、升旗手事跡介紹：
三、舉行升旗儀式。
全體立正！白云學校升旗儀式現在開始。
第一項：出旗；
第二項：升國旗、奏國歌；
第三項：齊唱國歌。
四、禮畢，我今天國旗下講話的題目是-
五、現在，請上周值周領導總結工作，大家掌聲歡迎！
六、升旗儀式至此結束，請各班有序退場。
附2
白云學校20xx學年第一學期升旗手、國旗下講話安排表
說明：
本升旗、講話安排旨在鍛煉和培養學生，希望各班主任通過競選方式產生升旗手、國旗下講話學生，切實體現班級風貌。
1、升旗手（3名）：身體健康，形象氣質好，全面發展。小學升旗手訓練班主任聯系
趙土香老師，初中聯系龔文劍老師。
2、國旗下講話學生（1名）：普通話標準，語言優美，有主持人形象氣質，大方。
國旗下講話內容根據講話主題由各班自己準備，內容不超過4分鐘，講話前一周周
四將講稿發童永東郵箱。
3、每周的第一天舉行全校升旗儀式，如果因特殊情況取消，國旗下講話安排也取消，
一律不順延，講稿照交。
附3
隊列要求：
1.進行曲響起后，各班應迅速在體育委員或班長的帶領下排成兩路縱隊，上操場后各班排成一路縱隊。
2.體育委員或班長站在隊伍的最前列并整好隊伍，喊口令：起步走。班主任隨班一同進場。（由定崗值班教師負責在樓道口、進場處打分）
3.在隊伍中應做到安靜、整齊、迅速。上下樓梯靠右走，做到不擁擠，不打鬧。
4.行進中應做到抬頭、挺胸。
5.進入操場后，各位排頭的學生應迅速找到自己所對應的位置。
6.升旗儀式結束后，各班在體育委員或班長的帶領下按退場路線返回教室。
11. 升旗儀式活動方案 篇十一
升旗儀式是學校開展德育教育的途徑之一，是學生思想教育的有效手段，為了展現班級風采，讓更多的學生直接參與，零距離走進國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校實行中隊組織升旗儀式制度，具體方案如下：
一、實施辦法
1.升旗中隊。升旗儀式由少先隊大隊部總負責4—6年級各班級負責具體實施，按照從高年級到低年級的順序，由各班級輪流主持。升旗班級推薦旗手、主持、負責國旗下講話。
2.旗手。升旗手和護旗手承擔升國旗任務，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學兼優、有責任心的隊員，同時，也可以是為班級為學校爭得榮譽的隊員，旗手所在班級負責填寫旗手事跡，大隊部負責旗手培訓（由各中隊推薦選舉升旗手兩名，護旗手兩名組成國旗班，每學期組建一次，定時組織訓練。），旗手應按時升旗、降旗，周一至周五若下雨及時降旗，國旗由升旗手負責保管。星期五下午降旗后國旗交至少先隊大隊部。
3. 主持。升旗儀式的主持由升旗中隊負責推薦、培訓。主持應熟悉升旗過程。要求普通話標準，主持沒有差錯。安排一人指揮唱國歌。
4. 國旗下講話：由升旗班級承擔。負責本周儀式的班級主要利用國旗下講話的這一段時間，可采取各種形式發揮本班特色，展示本班風采。內容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點。風采展示準備工作在一周前完成，由大隊部審查。如遇臨時情況可更改升旗主題。
二、升旗中隊要求
1.班級入場隊列整齊、口令清晰、步調一致；
2.升旗手升旗速度與國歌節奏一致（升旗中隊的輔導員參與升旗），
副升旗手甩旗動作標準規范，護旗手動作簡潔迅速；
3.升旗班級介紹，內容要簡明，富有創新，光榮升旗手介紹儀態要自然、聲音要響亮，班級口號和班級目標要整齊，聲音洪亮；
4.唱國歌聲音要洪亮、整齊，指揮標準到位；
5.各班在班級風采展示這一時段，盡量采用豐富多彩、新穎、富有創意的形式（如演講、朗誦、課本劇、集體朗誦等表演形式，盡量擴大學生的參與面），結合實際切入主題，展示健康、積極向上的風貌。風采展示時間控制在5-6分鐘。
6.每次升旗儀式結束后，各班班主任要認真填寫“升旗檔案”，并及時交到少先隊大隊部。
7.在本班升旗儀式之前，請事先做好充分的準備工作。如在準備過程中有不清楚的地方或問題，請向少先隊大隊部及時匯報，以便做好配合工作。（負責升旗儀式任務的班級，要有高度的責任感，請在輔導員的帶領下在7：50前做好各項升旗準備工作，并進行一次實地操練，以高度的責任心和使命感高質量地完成升旗儀式任務。