交流會活動方案

交流會活動方案（通用14篇）

1.　交流會活動方案 篇一

　　一、活動的意義：

　　加強海峽兩岸民間的經濟交流與合作，推動兩岸資源有效整合，加強兩岸產業對接，深化兩岸經濟互利合作，維護兩岸關系和平發展。

　　二、舉辦時間：201X年6月-8月(具體日期待定)

　　三、舉辦地點：臺北花博館 (待定)

　　四、組織機構：在航天展組委會領導下，設兩岸企業家交流活動組委會。

　　組委會秘書長：何樹生

　　組委會付秘書長：甘再川、葉永建

　　五、活動內容：

　　1、201X年3月-5月，企業家報名(報名費5萬元?)，邀請海峽兩岸有關領導、著名書畫家、社會知名人士為活動題詞。

　　2、201X年6月底(待定)，大約50名大陸企業家隨航天展團隊赴臺。在臺北召開新聞發布，正式對外宣布活動啟動，在產品展示大廳展示大陸企業生產的相關產品

　　3、在臺舉辦兩岸企業家商洽會，邀請中國臺灣方面的政要、名人出席。嘉賓致詞，專家主題報告、點評，現場訪談，深層對話、討論，交友聯誼。

　　4、大陸企業家感受寶島風采。深入民間，廣交朋友。

　　六、活動經費：

　　由北京兩岸家園投資開發有限公司發起，費用由該公司負責。中高會負責赴臺企業家的入臺批件。

　　產品展示廳設展位60個，9㎡/個，10天/期，2萬元人民幣/期.個。

2.　交流會活動方案 篇二

　　一活動前言：

　　安徽科貿迎來__級新生，為了歡迎安徽科貿的新生們加入這個大家庭，幫助新生解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我院優秀個人和先進集體。讓新生在以后的學習及生活中有個學習的榜樣。安徽科貿團委·院學生會學宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。

　　二活動主題：

　　“交流為青春插上翅膀”

　　三活動目的：

　　經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了人生新的起點，求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而，面對陌生的大學生活、學習、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動達到以下目的：

　　1讓新生在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。

　　2讓新生對渴望已久的大學生活有一個全面的了解。

　　3構建一個新生與老生在學習、生活及其他方面交流的平臺。

　　4讓新生從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，使之更有目的性的學習。

　　5讓新生更多的了解安徽科貿這個美麗的大家庭。

　　四活動對象：學院13級新生

　　五活動時間：__年11月6日下午6：45

　　六活動地點：學術報告廳

　　七活動安排:

　　活動籌備期：

　　1海報宣傳

　　2擬定邀請人員(院學生會主席、社聯主席、各系學生會及團總支副書記)

　　3選定主持人(院學生會學宣部負責)

　　4攝影、音響、四個無線麥(由團委負責)

　　5記者站進行采訪

　　6制作邀請函邀請

　　7通知院、各系學生會準備節目

　　活動開展期：

　　(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人

　　(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人

　　(3)11月8日下午7:0環境、材料、設備工程系各系分別為100人、50人、50人。

　　活動流程：

　　第一環節：

　　1、播放幻燈片

　　2、主持人宣布會議開始

　　3、邀請嘉賓入場

　　第二環節：

　　1、院學生會主席針對校園生活及院學生會進行發言

　　2、社聯主席針對社聯活動及體系進行發言

　　3、系學生會主席針對本系各專業知識進行發言

　　4、院學生會學宣部部長針學宣部進行全面介紹

　　第三環節：互動時間、才藝展示(半小時)。

　　1、才藝展示(由院學生會出五組節目)

　　第四環節：自由問答，新生提問老生回答。

　　1、新生任意提出問題，各主席、團總支書記及優秀學生干部針對問題進行解答

　　2、優秀學生干部談一談自己的學習方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題。

　　3、院學生會以歌曲形式結束

　　4、主持人宣布活動結束，院學生會紀檢部(出6人)與系紀檢部做好退場秩序

　　預計活動時間：一個小時半到兩個小時

　　主辦單位：安徽科貿團委

　　承辦單位：安徽科貿團委·院學生會學宣部

　　安徽科貿團委·院學生會學宣部

3.　交流會活動方案 篇三

　　一、指導思想

　　加強班主任隊伍建設，充分發揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平�？偨Y過去、面對現在、展望未來。

　　二、交流內容

　　1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

　　2、班級活動創新經驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

　　3、心理健康、文明上網教育經驗。包括對學生上網問題的教育和引導等。

　　4、生命和幸福教育經驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養成教育、后進生的轉化、特長生的培養、預防和應對突發事件等。

　　5、學生的安全教育、衛生管理、學生學習興趣的培養。

　　三、組織領導

　　組長：

　　成員：

　　四、評委：

　　五、時間：20__年3月16日

　　六、地點

　　中心小學四樓多媒體教室

　　七、參會人員

　　中心學校領導、學校領導、全體班主任

　　八、會議議程

　　1、主持：(介紹參加會議的領導，召開班主任經驗交流會的意義)。

　　2、班級管理經驗交流。

　　3、校長講話

　　4、中心學校領導講話

　　5、會議小結

　　九、典型發言人員及材料要求

　　1、參加班級管理經驗交流的共9人，為各班班主任。發言順序按抓鬮順序號。

　　2、班主任要精心準備發言內容，經驗交流的內容應突出班級管理和學生思想政治工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經驗等，要有案例，戒空談說教，嚴禁從網上下載抄襲，提倡用幻燈片進行演示。講演完畢后將發言稿交教導處，未上交者視為班主任工作未完成納入班級考核。

　　3、本次交流也將作為20__年班級評優以及班主任評優的一項標準。

　　4、評分標準：(見附表)

　　5、評比結果：設一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名，并按學校獎勵制度進行嘉獎。

4.　交流會活動方案 篇四

　　1.活動背景

　　在近段時間成立本創業團隊，針對本創業團隊新老同仁仍存在陌生感的問題，特舉行展開關于如何處理企業難題及共贏的經驗交流會，以便各企業老總更快更好的共同創建、維護本創業團隊及壯大企業，實施創建天然平臺，落實共贏未來之目標。

　　2.活動主題：企業怎樣有效發展經營(給你一塊基石，讓你看的更遠)

　　3.活動目標：

　　A.全體老總們的經驗交流

　　B.加強本創業團隊的團體凝聚力

　　C.調節下群內交流的拘束氣氛

　　4.活動時間：201X年3月上旬

　　5.活動地點：(待定)

　　6.參與對象：各企業老總及相關各企負責人、代表

　　7.活動流程：本次交流會以一種比較輕松，愉快的形式促進新老成員之間的交流與融合，以及拉近各位之間的距離

　　播放DV或歌曲-----為了給本次交流會定下一個比較輕的基調(3-5分鐘)

　　A.主持人講話導入主題

　　B.主辦方負責人及各企業老總針對主題發言

　　C.游戲環節--通過游戲的方式認識彼此記名字(背景音樂)：

　　游戲規則：圍成一個圈，第一人說“我叫,我喜歡打籃球”，第二個人必須說“我是站在喜歡打籃球的旁邊的喜歡吃醋的YYY”，第三個人就必須說前面的兩個人的特性和名字了，后面的人依此類推，輪到誰接不上來，就退出比賽，游戲從斷開的地方重新開始。(如果是認識的人，可以隨興取一個新名字，且游戲中不可變更，轉一圈后，最后余下的那隊加10分，如果人數相等則各加十分)

　　問來問去：彼此都有了個初印象，新成員對老成員或專業人士的心得提出問題(每提出一個問題就為所在分隊加5分)

　　SAY“NO”：學習和工作生活中，我們出現很多小毛病，我們需要對自己的缺點SAY NO!

　　大家一起思考，我們需要向那些缺點SAY NO,SAY NO 對象最多的那隊加10分，最后每隊各派出一人總結，并說說我們該怎樣面對這些缺點

　　D. 自由交流時間：新老成員之間自由交流

　　(請出獲獎的那支隊伍，并給以獎勵，根據情況而定)

　　E.主持人作交流會總結

　　F.主辦負責人作最后講話

　　G.最后在音樂聲中結束這次交流會 合唱(奔跑)

　　8.主辦單位：中國企業老總實名制群

　　9.后勤工作人員安排：

　　A.主持人：(待定)

　　B.活動組織：(商討決定)

　　C.現場布置：(待定)

　　10.經費預算：(根據消費實際情況，AA制實施收費)

5.　交流會活動方案 篇五

　　一、活動主題：聽見你的聲音

　　二、活動目的：為了加強各班宣傳委員與宣傳部、廣播站、記者站各部門之間的交流，使彼此之間的工作開展地更加順利;同時也為了加強各班宣傳委員之間的溝通，使相互之間更加熟悉友好。特開展此次氣氛活躍的交流會使宣傳委員與干部放松自己，快樂工作。

　　三、活動對象：各班宣傳委員及宣傳部、廣播站、記者站全體干部

　　特邀嘉賓：學生科領導老師及團委會各部門負責人

　　四、活動時間：第十一周周五晚(11月15號)

　　五、活動地點：多媒體教室

　　六、活動流程：第九周：進行前期宣傳并展出海報，宣傳委員與干部進行節目報備

　　第十周：節目初選

　　第十一周：節目復選

　　七、活動注意事項：1.活動期間任何人都不得無故遲到、缺席或者提前離場，如有特殊情況需向干部說明;

　　2.各班僅限宣傳委員參與此次活動;

　　3.活動期間應注意保持場地衛生、愛護公共財物

　　八、獎品設置：游戲獲勝者將獲得精美禮品一份。

6.　交流會活動方案 篇六

　　一、活動背景：

　　當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機下，大學生就業難度不斷加大，考研已成為越來越多大學生的選擇。同時我校考研的氛圍越來越濃，我院也在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績;但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作。

　　二、活動目的：

　　為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，從而幫助大家更好地明確自己的目標與方向。

　　三、活動主題：

　　群英聚首劍指研峰

　　四、活動對象：

　　____學院本科生、研究生

　　五、活動組織機構：

　　1、主辦單位：共青團____學院委員會

　　2、承辦單位：__大學____學院學生會

　　3、贊助單位：待定(某考研機構)

　　六、活動時間和地點：

　　活動時間：

　　活動地點：____學院學術報告廳(待定)

　　七、活動流程：

　　(1)主持人致開場白，宣布本次經驗交流會開始，并對今年考研情況進行一定對闡述，然后介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義;

　　(2)請研究生院成績優異的學長和今年考研成績優異的大四學長發表講說，詳談如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法;

　　(3)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長老師提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條提問題;

　　(4)節目串演;

　　(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與嘉賓繼續交流。

　　八、活動準備：

　　前期宣傳

　　1、通知、海報

　　2、LED電子顯示屏

　　3、各班委在班內對本次活動進行宣傳動員

　　前期準備

　　1、邀請嘉賓

　　2、準備節目

　　3、物品采購

　　4、場地申請

　　5、會場布置

　　九、注意事項：

　　(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節;

　　(2)交流會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行;

　　(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責;

　　(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難;

　　(5)活動前將備品準備好(例如：麥克風，音響，幻燈片等設備)。

　　十、經費預算：

　　嘉賓禮品：60元

　　裝飾品：10元

　　合計：70元

　　十一、預計效果：

　　此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及我院各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前愈演愈烈的就業形勢下考研的必要性，幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。

　　十二、可行性分析：

　　1、愈演愈烈的就業形勢下，考研已成為一種選擇。在這種文化背景下使得此次經驗交流會的舉辦十分必要;

　　2、在并沒有散去的全球性金融危機陰霾的籠罩下，想要得到一份好的未來，學歷的高低越發重要，所以考研也大勢所趨，選擇考研，就得與選擇未來。

7.　交流會活動方案 篇七

　　一、 活動主題：考研學習交流會

　　二、 活動嘉賓：研究生學生會主席、各部部長、動醫系老師

　　三、 活動時間：12月中旬

　　四、 活動地點：待定

　　五、 活動對象：全�？佳袑W子(主要對象是大三、大二學生，通過和系輔導員

　　溝通，盡量要求全部來)

　　六、 活動流程：

　　1.主持人開場，介紹到場老師、嘉賓

　　2.到場老師發言，每個教學方向的都要講一下主要是對考研同學的動員，鼓勵，表達系上的支持。

　　3.請師兄師姐與考研學生作現場交流，講解考研經驗，學習心得，考前突擊重點以及應把握的心態

　　4.給考研學生提問，以及師兄師姐解答

　　5.老師總結

　　6.主持人宣布結束

　　七、 注意事項：

　　1、活動前期，提前做好宣傳工作，海報、橫幅。

　　2、活動中，要提前布置會場和各相關執勤人員的工作安排。

　　3、活動中應注意會場紀律，保持會場秩序。

　　4、涉及的具體時間地點應及時通知到位。

　　5、活動后期，根據活動情況寫好活動工作總結。

　　八、 經費預算：

　　礦泉水：20瓶 20元

　　海報：3張

　　橫幅一條 50元

　　共：70元

8.　交流會活動方案 篇八

　　一、活動意義與目的

　　在當今的就業壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。__學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次__專業考研經驗交流會，讓__級__專業的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。

　　二、主辦單位：__學院團總支學生會

　　三、承辦單位：__學院學生會學習部

　　四、活動時間：20__年4月24日

　　五、活動地點:__教北539

　　六、活動對象：__學院全體學生

　　七、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加;

　　2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料;

　　3、邀請__級優秀考研畢業生參加交流會(發放邀請函)并與他們商討交流會細節;

　　4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態;

　　5、主持人之前應做好充分的準備工作;

　　6、申請大教室，交流會時間、地點暫定;

　　7、場地布置;

　　(二)交流過程

　　1、開場階段(預計時間5分鐘)

　　2、報告階段(預計時間50分鐘)

　　__級同學有次序、有代表性的發言：

　　3、互動提問階段(預計時間30分鐘)

　　由在場同學提出疑問，由__級學長來解答并進行互動交流。

　　4、總結階段(預計時間5分鐘)

　　由領導老師進行總結發言，帶動同學們考研熱潮。

　　(三)后期總結

　　我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。

　　八、注意事項：

　　1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委;

　　2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間;

　　九、預期效果

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解;

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

9.　交流會活動方案 篇九

　　一、活動目的

　　過同學們的自主發言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，要讓同學們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學們進一步提高讀書的習慣，學會正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分，同時通過上臺發言，鍛煉和提高同學們的表述能力。

　　二、活動時間

　　20xx年x月xx日。

　　三、活動地點

　　一教。

　　四、主持人

　　班長。

　　五、參加人員

　　法學xx班全體學生。

　　六、具體事項安排

　　1.紀檢委員在班會開始之前清點人數，檢查同學們是否來齊。

　　讀書交流會策劃書讀書交流會策劃書

　　2.班長作開場陳詞，簡要介紹讀書交流會的目的及具體流程。

　　3.結合自身實際，或談經驗和方法，或講收獲與提高，由班級每個同學輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。

　　4.游戲環節，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學分別演繹，讓同學們置身書中的具體情景之中。

　　5.由同學們推選，選出同學們最喜愛的五本書。

　　6.主持人總結。

10.　交流會活動方案 篇十

　　前言：

　　為激發同學們的讀書熱情，豐富我院文化生活，提高學生的閱讀水平，創建濃郁的校園讀書氛圍，將開展“與經典同行，為人生奠基”的好書推薦活動。此次活動作為“書香校園”建設活動的一項重要內容，一方面配合學校圖書館，做好館藏文獻宣傳工作，同時也通過全校師生的積極參與，鼓勵同學們走出網絡游戲的虛擬世界，積極尋找好書，閱讀好書，開展讀書交流活動，建設我院優良學風。

　　活動主題﹕

　　經典潤澤生命，好書伴我同行。

　　活動口號:

　　我讀書，我成長，我快樂!

　　活動目的：

　　1，激發學生的讀書熱情，使他們養成好讀書、讀好書的習慣。

　　2，提高學生課外閱讀的數量和質量，幫助學生豐富知識、積極思考。

　　3，促進書香宿舍、書香班級、書香校園建設，努力在我院形成熱愛讀書的良好風氣。

　　活動流程策劃：

　　前期工作

　　(一)活動準備

　　(1)召開社團會議，聽取社員意見，明確各部門工作任務，成立活動工作小組。

　　(2)聯系校園貼吧吧主，協商在該貼吧設立討論帖子事宜。

　　(3)聯系學校圖書館，交流合作意向。

　　(4)擬寫活動倡議、制作宣傳海報。

　　(二)活動實施：

　　1、宣傳

　　(1)在校園里懸掛兩條橫幅

　　精讀一本好書，點亮一盞心燈。

　　菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦。

　　(2)在教學樓、圖書館、食堂、宿舍區張貼活動海報。

　　2、活動籌備

　　(1)收集關于讀書的資料，在學院內進行具體活動宣講，并下發圖書推薦卡片。

　　由各部門成員收集本專業學生的圖書推薦卡，并進行整理統計，按照不同類別把同學們推薦的書目進行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關材料整理成冊，活動期間展出。

　　(2)請學校領導和專業教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學生發展有重要意義的書目。

　　(3)在校園貼吧上開設帖子，面向全校師生征集意見及開展討論。

　　(4)根據領導、老師和同學的推薦，匯總相關資料，整理統計數據，形成推薦書目。

　　后期工作

　　1，及時完成活動總結并寫成書面材料上交考核部。

　　2，收集關于本次活動的所有資料，整理，存檔。

　　3，將活動所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校園網。

　　4，成果推介

　　(1)根據收集到的資料，出一期專題海報，發送全院各個班級，提供參考。

　　(2)在學院貼吧推薦優秀圖書。

　　注意事項：

　　1，推薦人員需對所推薦的書有一定的了解，并記錄好同學所推薦的書名。

　　2，在外宣傳時注意禮貌，舉止文明。

　　3，在外宣傳時注意佩戴社牌。

　　4，活動現場可能比較混亂，紀律部人員要做好場控。

　　活動內容：

　　一，書展沙龍。幫助圖書館在校內舉辦一次書展。我們社員將把書籍分好類，針對活動目的是鼓勵同學多讀書而非多研究的特點，刪掉多數專業書籍，再結合網上書城及標準分類法，大致選擇出以下8個種類.

　　類型：小說、傳記、藝術、歷史、哲學、科普、社交、勵志與成功學等，并用生動的語言總結該類書籍。

　　二，好書介紹。由xx人向全校師生介紹所推薦的書籍，交流讀書心得。每次對每種書籍，只推薦一本書，因為從心理學角度出發，物依稀為貴，能被推薦的一本書，必須有其獨特的地方，這樣能吸引更多人的關注。對每本書籍，都公開其信息。

　　三，走進圖書館。由xx人員帶領大家走進并介紹圖書館，認識圖書館，了解圖書館以及運用圖書館。

　　四，魅力教室。我讀書我快樂黑板報評比。

　　要求：各班圍繞班級讀書特點，設計出具有班級特色的板報，統一進行評比、頒獎。

　　五，好書回收。宣傳、發動在校同學，把自己手中已經看過的圖書捐獻出來，供更多人閱讀，讓知識和愛心傳遞下去。

　　六，好書漂流。書籍供現場學生自選(一次一冊)借閱。

　　七，引導同學們加入讀書社群，方便大家交流讀書心得與需求。

11.　交流會活動方案 篇十一

　　隨著集團規模的不斷擴大，員工數量的持續增加，為了使新員工能盡快適應新的工作環境，更好的發揮工作的主動性與積極性；同時使老員工也能盡快熟悉新員工，幫助新員工提高工作效率，另外這也是一個新老員工相互學習的機會。現決定從x年開始在公司定期舉辦新老員工座談會。具體如下：

　　一、座談會主題：

　　盛飾一家人新老員工座談會(每期可以自定更具體新穎的主題)

　　二、座談會地點：

　　前期暫定公司會議室，以后可適當采取戶外形式

　　三、舉辦期數：

　　新員工人數超過十五人則舉辦一期

　　四、參會人員：

　　實習員工；入職未參加過座談會的員工以及已參會但入職未超過一個月的員工

　　主管：5-6名

　　部長：1-2名

　　內訓師：2名

　　員工：各公司/中心至少一名

　　人數控制在30人以上

　　五、會議組織形式：

　　由人才管理開發中心主辦

　　六、會議任務：

　　1、新員工盡快熟悉公司老員工，熟悉公司制度及部門設置，對公司各部門各分公司有一個更深入的了解。

　　2、老員工對新員工基本情況，供職部門、崗位職責有基本了解，方便日后的工作協助。

　　3、新老員工增進友誼，增強集團凝聚力，充分體現盛飾大家庭文化。

　　七、座談會議程：

　　第一部分：(固定議程)

　　1、主持人發言(闡述會議主題、主持人最好是新員工)；

　　2、所有參會人員做自我介紹；

　　3、新老員工自行結成“一幫一”小組形式；

　　4、新員工談談自己進入公司的感受；

　　5、老員工給新員工提些工作幫助；

　　第二部分：互動環節(變動環節)根據具體人數要求更改游戲

　　6、游戲名稱：找朋友(固定節目)

　　7、猜謎游戲

　　8、擊鼓傳蕉(固定議程)

　　八、會議結束階段：

　　第一部分：溫馨提示：

　　會議結束時每位老員工對新員工提出幾點溫馨提示，就日常工作與行為中的經驗與大家分享。

　　第二部分：會議總結：

　　由本次座談會的主持人進行本次會議的總結。

　　第三部分：會議結束：

　　統計得分，為獲獎員工頒發獎品，新老員工合影留念。

　　第四部分：會議心得：

　　由工作人員將紀念卡發放到每個人手中，參會人員可以在上面書寫自己參會心得或對公司的建議等，所有紀念卡將會在會后進行統一的展示。

　　九、會議后期階段：

　　會議結束后，由本次會議主持人對本次會議進行一次會后流程書面總結，對不足之處提出改進方案，交至人才管理開發中心。另外，歡迎公司員工對座談會的改進提出建議。

12.　交流會活動方案 篇十二

　　活動目標：

　　1、總目標：讀高雅書，做高雅人

　　通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。

　　2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　3、通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。

　　4、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

　　活動主題：

　　1、我讀書，我快樂!

　　2、讓學生擁有一個書香浸潤的學生時代。

　　3、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

　　活動內容：

　　1、閱讀考級活動

　　2、“班級文摘”編寫活動

　　3、個人讀書成長檔案冊

　　活動過程：

　　1、創設讀書環境，使學生愿意讀書

　　開展“書香校園”創建活動，為學生創造可隨時取閱的便捷讀書環境。學校制定讀書活動方案，有條件建立“班級圖書角”，為好讀書的學生提供可以隨時讀書的機會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時經常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

　　2、提供交流平臺，讓學生樂意讀書

　　“興趣是最好的教師”，所以對于學生來說，首先要每個學生喜歡讀書、癡迷于讀書，為每個孩子提供公平合理的展示機會，讓學生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強自信。號召全體同學爭先恐后地參加閱讀考級活動。

　　提高學生的讀書興趣，是培養學生良好讀書習慣的關鍵。積極開展新書發布會、書友沙龍等多種形式的讀書交流活動，引導學生的讀書方向，提高學生的讀書興趣。每兩周在班級組織一次交流活動，將學生在閱讀過程中，推薦的經典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進一步調動學生讀書用書的積極性。

　　3、開發學生的創造才能，讓學生敢于編書。

　　開展“我來寫本書”的活動，以進行班級閱讀為基礎，把自己摘抄的美文結每月集成冊，同學們自己設計封面，自己擬定“書名”，請家長、老師或自己寫序，設計“讀者贈言”欄目，讓每一本書里都散發出同學們的熱情，老師的指導，家長的支持，和每一個關心他的人的欣賞與鼓勵。讓孩子對自己的“書”愛不釋手，使他們看到了動人的閱讀熱情，看到了同學們自我成就的驕傲，也看到了一種閃光的希望。

　　4、營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果。

　　(1)充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。

　　(2)每月利用班會時間舉辦一次讀書交流活動,以“讀書博覽會”、 “我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的，交流自己在活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　展示方式：

　　1、美文誦讀賽

　　語文書和課外讀物中有大量的優美文章，鼓勵學生可以有感情地朗讀、背誦，進行美文誦讀賽，使學生充分感受到祖國語言文字的美好，逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上，可以定時舉行美文誦讀賽，學生可以從讀過的好書中，選擇優美的句段進行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。

　　2、親近名著經典

　　A、下發一張推薦書目，向學生推薦好書。

　　B、學生在閱讀活動中寫出讀書筆記，(包括摘錄的優美句段、讀后感悟、讀書方法談)，并進行評比。

　　C、在學生充分準備的基礎上，開展“親近名著經典”知識競賽，由各組推薦學生參賽，并評出一、二、三等獎。

　　3、課外劇表演擂臺賽

　　師生共同選取一些適合表演的經典作品，在充分閱讀，仔細揣摩作品的時代背景，人物的性格特征，作品主題等，利用課外活動時間，在老師的指導下，師生共同排練，讓學生充分發揮自己的藝術才能，力求真實地表現作品原貌。

　　4、自編書及自制書簽展覽

　　開展“我來寫本書”的活動，以進行班級閱讀為基礎，把自己的讀后感結集成冊，同學們自己設計封面，自己擬定“書名”，請家長、老師、朋友或自己寫序，設計“讀者贈言”欄目。

　　A、 由班主任進行自編書及自制書簽的動員及指導。

　　B、 讓學生明確要求。

　　C、 學生完成書籍及書簽的制作。

　　D、 班級舉行展覽會。

　　5、舉辦讀書博覽會

　　A、學校廣播站將開設名人名言、書海拾貝、我最喜歡的——、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊，向同學介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，歡迎同學們踴躍投稿。

　　B、每期板報開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。

　　C、每學期開兩次讀書主題活動。

　　6、閱讀考級活動

　　學校制定閱讀考級制度，分等級評定同學們的閱讀量和閱讀水平，根據每位同學背誦古詩詞的數量和閱讀課外書籍的數量確定閱讀等級，并發給相應的等級證書。

13.　交流會活動方案 篇十三

　　不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。為了拓展同學們的學習方法，培養良好的學習習慣，增強學習積累，明確學習目標，激勵同學們朝著自己的學習目標前進，校學習部將舉行第十三屆學習交流會，具體活動安排如下：

　　一、時間：第九周星期四晚上19：00—21：00

　　二、地點：104課室

　　三、主辦單位：校學生會學習部

　　四、主題：學有所成、貴在堅持

　　五、主持人：

　　六、嘉賓：相關指導老師、15級各系的學生代表

　　七、參加對象：校團委、學生會副秘書長及以上干部，15、16級各班代表各3名（其中一名是學習委員），參加的班級將加班量化考核分5分；

　　八、交流會流程：

　　1、主持人宣布學習交流會開始，并介紹就座老師、嘉賓

　　2、經驗交流；

　�。�1）如何提高學習興趣；

　　（2）交流學習方法

　　（3）自身成長之路的心得體會；

　�。�4）如何樹立學習奮斗目標；

　　3、現場互動問答；

　　4、游戲互動；

　　5、老師發言總結；

　　6、頒發紀念品給予演講者；

　　7、主持人宣布活動結束；

　　九、活動要求：

　　1、每位同學帶上筆和紙，記錄學習經驗和心得并帶回班上宣傳交流。

　　2、請各班代表穿好校服，佩戴好�？ǎ�于當晚6：40分到場考勤簽到，并保持現場安靜。

14.　交流會活動方案 篇十四

　　一、活動目標

　　通過讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

　　二、活動對象

　　1至6年級24個班級

　　三、活動時間、地點

　　活動時間:

　　活動地點:各班教室

　　四、評分標準

　　1、看讀書計劃和活動方案，內容全面，符合實際，可操作性強。(4分)

　　2、看學生的讀書筆記本，讀書目錄記錄清楚，摘抄的內容豐富。(2分)

　　3、看班級有關讀書方面的過程性資料的展示情況。(2分)

　　4、隨機抽查兩名學生進行提問，根據學生的回答情況評價。(4分)

　　5、看活動效果，根據學生的交流情況和交流效果評價。(3分)

　　五、評委選定:

　　各年級語文教師。

　　六、活動流程

　　1、1:40召開評委會，宣布評價辦法。

　　2、2:00活動正式開始，高低段同時進行，高段從6。1班開始，低段從3。1班開始。

　　3、比賽結束后，分段統計成績，公布比賽結果，評出“書香班級”進行表彰。