兒童節活動方案（精選12篇）
1. 兒童節活動方案 篇一
一、 活動內容
(一) 新隊員入隊
(二) 體育項目
1、 籃球比賽
2、 乒乓球比賽
3、 拔河比賽
4、 賽跑比賽
5、 跳繩比賽
6、 呼啦圈比賽
(三)游園活動
1、 釣魚
2、 蒙眼打球
3、 套圈圈
4、 定點投球
5、 手持乒乓球拍頂乒乓球步行
二、具體活動安排
1、 新隊員入隊儀式
2、 跳繩比賽：分低、中、高年級組 ，每班男女生各選送4名隊員。
3、 賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、 乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、 拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、 呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、 籃球賽：五、六年級，只限男生。
三、 裁判安排
1、 “跳繩”的裁判：黎余雅、蘭慧芬
2、 “呼啦圈”的裁判：黎余雅、羅成妹
3、 “賽跑” 的裁判：韋吉霞、蒲利飛
4、 “拔河” 的裁判：王祥廣、徐幫裕
5、 “籃球賽” 的裁判：王祥廣
6、 “乒乓球”的裁判：徐幫裕
7、 負責登記、拍照：黎麗
8、 總負責人：黃尤璋
四、 游園活動項目負責
1、 釣魚(黎余雅、胡小龍)
2、 蒙眼打球(韋吉霞、蘇一)
3、 套圈圈(蘭慧芬、徐邦裕)
4、 乒乓球(蒲利飛、王祥廣)
5、 手持乒乓球拍頂乒乓球步行(羅成妹)
2. 兒童節活動方案 篇二
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，透過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操。在游園中獲取知識。在游園中培養學生的綜合潛力，從而全面推進素質教育的實施。
二、活動安排
上午：慶祝儀式、游園活動
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生(操場)
2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會。
(時間根據作息另定)
三、游園活動地點
各班級教室及校園大禮堂。
四、活動的準備與安排
1、各班在x月xx日前充分發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節目方案后，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、各班級的節目準備務必在x月xx日前完成，并在x月xx日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。
3、在x月xx日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，(場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等)。
4、x月x日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選取組織活動節目，要求節目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目，只準參與一次。
3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目務必有負責人。
4、每個節目的.負責人安排一至兩個，負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。
六、活動要求
1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內游園環境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)
2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒咏Y束后，各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
七、組織領導及具體分工
組長：。
副組長：。
成員：班主任、相關任課教師
具體分工：。
游園活動總協調：。
各游園點負責：班主任
獎券獎品發放總負責：。
攝像攝影：。
八、獎勵規則
根據實際狀況另定。
3. 兒童節活動方案 篇三
六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
【活動目標】
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風采， 慶六一、我運動、我健康、我快樂”
【活動準備】
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)，張貼相關宣傳標語
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。
【活動倡議】
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00――11:30進行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
【活動內容】
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) 。
2、園長講話和各代表發言8：00―8:30(園長、幼兒代表、家長代表發言)。
3、評選優秀家長，發放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關系，培養幼兒環保意識、創新意識，從而達到我運動、我健康的.樂觀心態。
(2)要求：每班在規定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現幼兒的自我風采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時間：5月31日上午8:30分―9:10。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會 ”
(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
(5)活動時間：5月31日上午9：10―10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開展活動，游戲規則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、 中班親子活動：
(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊 1 2 下一頁
4. 兒童節活動方案 篇四
一、活動目標
通過慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣；使家長在參與幼兒的慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性；向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象，促進各方面工作的發展。
二、活動內容
作品展示、文藝聯歡活動、慶祝會
三、活動安排
�。ㄒ唬┳髌氛故�
幼兒作品、教師作品、親子作品各班自己展出；每班交3幅親子繪畫作品（5月25日）、5個手工作品（6月1日）學校統一展出。
�。ǘ┪乃嚶摎g活動
1.內容：每班一個節目，以“七彩童年 綻放夢想”為主題，分為“家有童年情、愛勵童年志、放飛童年夢”三個篇章，每個年級
都有三個篇章的內容，節目形式不限。
2.時間：
�。�1）彩排時間：5月27日（星期五）上午8：25各班組織幼兒準備好，8：30正式開始彩排，彩排時間如天氣太熱在教室準備，從小一班開始，一個班一個班出來表演，小、中、大班依次進行；彩排時間如下雨另行通知。
�。�2）文藝聯歡活動時間：5月31日（星期二）晚上6：35組織幼兒坐好，6：40正式開始演出。
（3）6月1日（星期三）上午召開慶祝會，8：25組織幼兒坐好，8：30正式開始。慶祝會內容有：為健美兒童頒獎、文藝表演。如果下雨，各班在教室活動。
�。�4）6月1日（星期三）下午，家長帶幼兒參加各單位組織的六一活動。
3.要求：
（1）演出時間3—5分鐘，各班注意好演出的時間銜接。
�。�2）演出服裝、道具、音樂請各班教師準備。
（3）董先麗、盧紹婭老師負責將各班親子作品收集并統一在走廊過道展出。
�。�4）各班教師：組織好幼兒的`演出和觀看，并維持好家長的秩序。
四、報名時間：
各班5月16日（星期一）下午5:00前將節目名單及報幕詞電子檔交給董先麗老師。
五、具體分工：
�。ㄒ唬┛偛邉潱�
�。ǘ┚唧w負責：
�。ㄈ┱麄�活動安全、秩序負責：
人員：各班教師、保安、 。
�。ㄋ模┯變憾Y品、場地布置、服務、音響設備負責：
人員： 。
（五）主持人：教師：
幼兒：大一班一名、大三班一名
家長：大一班一名
�。┓⻊�、攝像和演出時的指揮：董先麗、盧紹婭。
�。ㄆ撸┬麄鲌蟮溃憾塞�
（八）音響、放音：陶曉華、字正華
�。ň牛┉h境衛生：蘇文萍。
六、活動結束后的安排：
�。ㄒ唬└靼嘟處熃M織幼兒回教室，一定要讓家長到教室接幼兒。
�。ǘ┢溆嗳藛T負責收理桌椅、布標、音響設備等。
（三）活動結束后各班教師負責做好場地衛生。。
5. 兒童節活動方案 篇五
一、活動目的
1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣；
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會；
3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的'少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”；
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
二、活動內容：
1、發展新隊員
2、進行優秀學生的各項表彰
3、各種形式的文藝匯演
三、活動時間：
六月一日
四、活動地點：
小學操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演準備工作，并擬定出活動方案。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
六、活動步驟
�。ㄒ唬┥龂臁⒆鄧�、行隊禮
（二）校長致詞
�。ㄈ┐箨犦o導員講話
（四）少先隊入隊儀式
1、全體立正
2、出隊旗（出旗曲）
3、唱隊歌
4、宣布批準新隊員名單
5、六年級為一年級佩帶紅領巾
6、宣誓
7、新隊員代表講話：
8、老隊員代表講話：
9、退旗
10、儀式結束
�。ㄎ澹�、表彰（三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員、陽光少年）
（六）、文藝演出
學前班舞蹈：健康歌
一年級：小提琴獨奏
三（一）班小合唱：隱形的翅膀
二年級：電子琴獨奏
六（一）班舞蹈：冒險氣球
三（二）小合唱：我和我的祖國
四五年級：小崗村的孩子們
六（二）班：好運來
七、注意事項：
1、注意個人環境、衛生，操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。
6. 兒童節活動方案 篇六
一、活動目的:
每年的“六一”是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高“米蘭春天”的知名度。
二、活動時間:
5月31日——6月2日
三、活動主題:
閩西首屆“米蘭好少年”兒童節
四、活動內容:
1、“米蘭杯”征文及繪畫比賽——綠色家園
為了慶祝“六一兒童節”，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下(畫下)你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務臺報名處領取資料、登記報名。5月30日20:00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務臺，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪畫
，10幅征文的優秀獎。
優秀獎分年齡段:3——6歲組繪畫10名征文5名
7——15歲組繪畫10名征文5名
頒獎儀式:
6月2日奇得優秀獎的小朋友將得到米蘭春天和x公司共同頒發的獲獎證書及優秀獎品一份。6月5日——25日優秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區分店、鳳凰分店進行展出。
2、6元多一件
5月31日——6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當天
購物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務臺還可獲得一件。
]
3、“六一節”買六送一
5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進行買六送一活動------
4、少年兒童才藝秀
參賽方式:
(1)5月1日——5月30日在量販、分店購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。
(2)少年兒童才藝表演內容:時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等
您是才童嗎?走上米蘭舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶
vcd或cd、道具，報名時需填寫比賽項目及內容。
(3)比賽按年齡段分3個小組(6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優勝者，參加6月2日晚20:00決賽)每位參加者能獲得一份禮品，比賽設了豐富的獎品。
初賽:小組入圍獎5名
小組參與獎10名
決賽:一等獎1名二等獎1名
三等獎1名優秀獎2名
巨星獎1名才藝獎1名
上鏡獎1名氣質獎1名
5、“小巨星”少兒文藝表演出場
6月1日晚，聘請優秀少兒演出團體，現場展示未來“巨星”風采，
6、米蘭聚焦你金色
童年
凡5月31日——6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購物滿61元的小朋
友，現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。
7、“聰明寶貝”照片大比拼
參加方法:照片+出生證復印件+填妥報名表，交到米蘭春天量販服務臺
活動時間:.5.10——5.30
7. 兒童節活動方案 篇七
一、指導思想：
通過開展豐富多彩、活潑向上的少兒文化活動，培養學生道德修養，引導學生積極向上，德智體美全面發展，進一步加強校園文化建設，豐富校園文化生活，發揮學生的特長，提高學生兒的素質，讓學生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：
以“健康快樂成長”為主題 六一文藝匯演。
三、活動時間：
xx年6月1日（星期一） 上午9時--11時。
四、活動地點：
中心小學操場。
五、參加對象：
全鄉學生。中小各班均須有一個節目，各完小以班級為單位開展此項活動，在此基礎上送優勝者若干名到中心小學參加活動。（各完小須上報節目一個）
六、要求：
�。ㄒ唬┮园嗉墳閱挝唤M織方陣。展現我校同學的良好風貌；學生著裝整潔，展現我校學生良好形象。統一口號為：活潑健康，快樂成長。
（二）
（1）全體參賽同學必須著裝干凈整潔、化妝后進場。
（2）各班節目于5月21日前編排完畢并報少先隊。
�。�3）參賽節目形式不限，唱歌.舞蹈.小品.走秀.課本劇均可。力求形式多樣，豐富多彩。
�。�4）各班老師一定要高度重視，積極組織、加強引導、發揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質量、無事故地參加活動。
（三）特別在目前春季傳染病高發的情況下，要做好疫情防范、衛生保健工作。同時與家長聯系，取得家長的`支持，確保學生出全勤、出滿勤。
七.評獎辦法
1.設一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名及優秀獎若干名。（獲獎班級輔導教師和學生均有獎）
2.獎品待定。
八、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
附：六一文藝匯演人員分工表
六一”文藝匯演評委：
寧（副校長）周（副校長）謝（副校長）黃（工會主席）胡（工會副主席）
8. 兒童節活動方案 篇八
目的：
1、塑造社區良好的文化氛圍。
2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。
3、增進社區與社區居民之間的感情。
4、使社區的孩子們度過一個有意義的.節日。
地點：
xx社區。
對象：
0～18歲少年兒童。
時間：
6月1日下午。
主題：
尋別樣童年。
現場布置：
1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節。”
2、氣球：活動現場用氣球布置。
3、警示牌：活動現場圍場。
4、背景音樂：全天播放兒歌。
活動一：尋童年親子游樂園
1、搬運專家
游戲規則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。
物品準備：x個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張。
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。
活動二：尋成長智力大比拼
1、我家的孩子在哪里
游戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉x圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。
游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。
2、泡泡糖
游戲規則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。
3、氣球炸彈
游戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。
4、連環猜
游戲規則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘，在規定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發現全隊重新開始。
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。
好了，關于社區慶六一兒童節活動方案就先到這里，最后祝小朋友們節日快樂。
9. 兒童節活動方案 篇九
為了迎接20xx年兒童節，培養孩子的動手能力，充分發掘兒童潛能與想象力，養成克服困難的毅力，培養團隊合作意識，并享受運動的快樂，校婦委會將于月中下旬，針對不同年齡段的兒童開展系列活動。具體活動方案如下：
一、幼兒組（0—歲）：益智類活動
活動：小兒爬行、親子活動
地點：早教中心
時間：月26日
二、幼童組（4—6歲）：“兒童手工作品制作比賽”
1、參賽對象：學校教職工子女4—6歲兒童。
2、作品要求：兒童制作，家長可指導。材質不限。
3、作品提交：由各婦女小組負責收集，并于20xx年月2日前提交到圖書館一樓辦公室。
4、作品展示：月26日在校兒童圖書館展示。
5、獎項設置：一、二、三等獎及最佳創意獎。
三、校園定向越野活動（7—14歲，人數40人）
1、時間：20xx年月19日上午。
2、地點：起點與終點暫定在操場，其余的項目點安排在理工學院xx校區校園內，共設置10個點。
3、參賽方式：按照年齡段分為兩個組別，第一組7—9歲，第二組10—14歲�；顒舆^程同一年齡段的孩子兩人一隊，自由組隊。
4、獎項設置：兩組分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，參與獎若干。
請各婦女小組積極組織參加，同時做好相關資料收集及宣傳報道工作。
10. 兒童節活動方案 篇十
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
使兒童工作者和家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟兒童教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發
通過向家長、社會展示孤殘兒童的“六一”活動，進一步塑造本院的良好形象；
同時，將孩子們近期的所學效果展示出來，讓兒童工作者和家長看到孩子的全方面提升與成長，從而更好的促進我們更好地為孩子的成長而共同努力。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：
2、宣傳口號：解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全院周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等）方面，讓兒童康復樓和兒童福利樓有全新的變化，同時可在活動前期，對環境進行大清除，大整理，給孩子們一個全新的空間。
2、以部門為單位作好參加活動的準備：
（1）排練一些孩子能夠參與并且展現自我的節目；
(2)抓好兒童生活技能的教育和學習；如洗杯子等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；
(3)培養兒童與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等
(4)做好游園游戲物品的準備。
（5）學習禮儀
6)材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由福利院準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提
高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本院全體兒童工作者和全體家長積極為兒童創設歡度“六一”的`節日環境與氛圍，共同鼓勵兒童積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月5日。
3、對象：兒童區、小姐妹、慧田、腦癱康復區、嬰兒區的所有工作人員，家長及兒童。
4、辦法：通過在本院的板報向工作人員、家長發出倡議和向每個兒童的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取員工和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“美食節”、“游園活動”、“兒童畫展”、“觀看兒童劇”、“兒童節文藝匯演”等系列活動的形式來進行。
1、文藝匯演
(1)目的：培養幼兒的表現力以及動作支配能力。
(2)要求：每部門準備一些兒童故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與;選材符合本部門幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、美食節
3、兒童畫展
4、觀看兒童劇
5、結對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排
六、具體宣傳
目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
宣傳方式：
1、可以邀請所有家長、社會各屆的相關人士（如教育方面的相關領導、本地區域的相關知名人士）等等，人越多口碑宣傳的力量就越大；
2、同時可全程錄像，刻錄成為光盤；
3、后期的跟進式宣傳，了解各種想法、建議、要求等。
4、如果有條件，也可以將所拍攝的活動作為電視報道形式在當地電視臺進行播放宣傳；
11. 兒童節活動方案 篇十一
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“慶祝六一，快樂成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。
三、活動安排
�。ㄒ唬� 成立活動領導小組
組長：黃__
副組長：李__ 安__
成員：代__ 張__ 楊__ 田__ 張__
（二） 具體安排
策劃：黃__ 李__
指揮：黃__
場地布置：田__ 楊__ 張__
串詞：代__
主持人培訓：安__
道具搬運：楊__ 田__ 張__
后勤管理：田__ 張__ 張__
安全管理：黃__ 李__ 安__ 代__ 張__ 楊__ 田__ 張__
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各班必須要求學生統一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節目表演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。
_____小學
20__年5月24日
12. 兒童節活動方案 篇十二
六一是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，我園一改傳統的慶六一文藝晚會，為慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂，設計了幼兒園慶六一兒童節方案。
一、指導思想
以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優良品質。
二、機構設置
為了加強對六一活動的組織領導，我園成立活動組織委員會，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：
組長：園長
副組長：副園長
成員：各年級小組長
三、活動主題
慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂！
四、活動口號
以人為本，面向世界，為終身教育做準備！
五、活動要求
1、有情趣、有童趣、有朝氣；
2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；
3、加強體育鍛煉、享健康人生；
4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田；
5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。
六、活動內容與時間安排
手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動
活動時間：x月x日上午9：00---11：30
活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。