籃球活動方案（精選14篇）
1. 籃球活動方案 篇一
為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性,全面推進職業教育，增進各班級與各年級同學之間的交流,決定從即日起，舉行學生籃球比賽,活動安排如下:
一.比賽日期與地點
時間：201X年9月18日黨團活動課正式開始(根據天氣情況;如有調整另行通知)。 地點：學校籃球場。
二.活動方式
1.各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名(含2名以上)同學替補和一名隊長。
2.各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。
三.比賽方法
比賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學3名，女同學2名參賽);
四.比賽規則
1.比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則并根據實際情況做出一定改動。
2.比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘.
五.活動組織
1.組織部門：由桑樹臺中學政教、校團委。
2.比賽裁判：張老師及學生若干。
3.比賽計分、計時：校團委。
4.比賽場紀律維持：學校政教部。
5.衛生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛生部進行監督和協助。
六.比賽注意事項
1.本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽，不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服)。
2.各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。
3.每場比賽學生會派出協助人員，主要任務是協助比賽正常進行。
4.各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處干事協助管理。
七.獎勵
(一)獎勵項目
1.第一名
2.精神文明獎一個
3.最具有價值球員(男、女mvp)
(二)獎勵內容
1.第一名，獎狀一張，紀念照片每人一張;
2.精神文明獎獎勵一組;
3.最具有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀念品、榮譽證書。
2. 籃球活動方案 篇二
為了切實推進幼兒園的籃球操體育特色，增強幼兒的身體素質，提高我園幼兒球操的質量，讓幼兒養成認真做好操的良好習慣，經研究決定，幼兒園將于4月13日下午舉行籃球操比賽。
一、比賽時間：4月13日下午4:10-5:00
二、比賽地點：幼兒園操場
三、參賽辦法：
（一）抽簽決定比賽班級及順序。（托小班）
抽簽時間：4月13日。
（二)以進場——拍球——退場的程序比賽,具體流程與平時上操相同。
四、比賽要求：
（一）各班要求統一園服。
（二）各班必須保持進出場秩序。
(三)每個班級在進場時應有簡短口號，例如：中一中一,永爭第一。 (四)選用固定音樂《球的`韻律操》
五、評分標準（滿分100分）
一、入場與退場（30分）（入場20分、退場10分）
（一）幼兒要四路或六路縱隊進場進行比賽（入場站定后有口號）。
（二）從入場到退場要快速有序、合理。
（三）老師指揮時口令準確，聲音洪亮。
二、做操(70分)
（一）動作正確性（20分）
1、球操動作是否標準。
2、動作幅度是否達到標準。
（二）節奏（30分）
1、動作的快慢是否與節奏相符。
2、團體動作是否整齊劃一。
3、動作的協調、連貫性。
（三）精神面貌整體富有表現力（20分）
精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人積極向上的精神風貌，態度是否積極認真，整個競賽過程自然流暢，動作舒展，給人以美的感受。
六、計分獎勵辦法
1、評委計分（不去最高分和最低分，求最后平均分）按分數高低排名，排名將列入最后的活動工資考核。
七、評委：
3. 籃球活動方案 篇三
為提升五洞人民的體育健身熱情，促進五洞鎮體育事業的繁榮與發展，進一步激發全鎮人民熱愛家鄉、建設家鄉的熱情，豐富全鎮人民群眾精神文化生活，推動全鎮體育事業的繁榮和發展，構建和諧健康五洞，經鎮領導研究，決定舉辦第二屆“臥龍.體驗合作杯”籃球運動會。為確保選拔賽規范、有序進行,特制定本方案。
一、指導思想
貫徹落實科學發展觀,深入開展全民體育健身運動,豐富群眾文化體育生活，推動全鎮體育運動水平的提高,繁榮全鎮文化體育事業, 提高五洞鎮人民身體素質。
二、活動名稱、活動主題和活動時間
活動名稱：第二屆“臥龍.體驗合作杯”籃球運動會。
比賽項目：籃球
活動主題：踐行科學發展，建設健康五洞。
活動時間：20xx年5月11日——5月13日
三、組織機構及職責
（一） 比賽組織機構
主辦單位：墊江縣五洞鎮人民政府
承辦單位：墊江縣五洞小學
協辦單位： 墊江第六中學
組委會名單：
主 任：姚鴻
副 主 任：胡顯發
委 員:杜覺民 易彬 楊德勝 程德生 冷洪軍 謝國祥 楊權
仲裁委員會
組 長：杜覺民
成 員：程德生 冷洪軍 楊權 謝國祥
職 責：負責運動員的資格審查；處理
運動會中的違紀行為；抓好賽風賽紀教育，仲裁比賽中出現的問題。
（二）辦事機構及職責
1.辦公室
主 任：鄭賓
成 員：左宇中 劉敏 鄧平川 陳棟梁 陳勇 張林坤 陳小珍 黃瓊 江政 程建平 謝興文 田軍
職 責：負責運動會的總體協調和具體實施；負責運動會相關資料準備。
2.宣傳組：
組 長：張冬
成 員：田軍 李永澤
職 責：負責籌備和比賽期間的宣傳工作。
3.安全保衛組
組 長：陳復波 李燦國
職 責：負責組織指揮協調比賽期間的.安全和秩序維護，保證比賽順利進行。
4.醫務組
組 長：謝國祥
職 責：負責比賽期間意外受傷運動員的現場救護。
5.競賽處
（1）競賽組
組 長：左宇中
副組長：鄧平川
成 員：陳棟梁 陳勇 張林坤 陳小珍 黃瓊
職 責：負責起草運動會競賽規程；制定比賽日程表；承擔賽事組織、賽前抽簽、比賽編排及公告，制定評分細則、裁判組織等工作。
（2）場地器材組
組 長：李燦國
成 員：張林坤 陳小珍 陳棟梁 陳勇
職 責：負責開、閉幕式的場地布置；負責場地器材的購置及場地器材的準備、維護和回收。
（3）后勤組
組 長：徐權
成 員：馮家興 易洪文
職 責：配合其他組做好相關工作，做好比賽期間后勤保障工作。
（三）裁判組
組長：余林敏
成員：余林敏 張林坤 余治山 劉紅波 張健
職 責：負責裁判員培訓、制定裁判紀律和比賽的裁判工作。
（四）工作人員：
鄧平川 陳小珍 陳棟梁 黃瓊
職責：負責比賽工作臺工作。
四、參賽隊伍：
五洞鎮政府機關代表隊、墊江六中代表隊、五洞小學代表隊、五洞鎮衛生
院代表隊、斜灘小學代表隊、墊江縣財政局代表隊
五、總體要求：
隆重、熱烈、安全、文明
六、比賽事宜
比賽時間及地點：預決賽于20xx年5月11日—5月13日在墊江六中進行。
比賽方法：采用單循環制
參賽范圍和資格要求：
五洞鎮在冊干部職工、學校教師，身體健康，近三個月無病史者均可報名以本單位為單位組隊參賽。隊員一律不得超越本單位外請。同時，一旦報名，不允許更換。
七、獎項設置
由組委會頒發相應的獎杯：獎杯設置為一等獎，二等獎，三等獎，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，
八、開幕式、閉幕式安排
（一）開幕式
時間：20xx年5月11日上午8∶30時
地點：墊江縣第六中學
議程：
1、入場式及順序：
國旗、會旗、彩旗隊、鮮花隊、花環隊、裁判員、各代表隊運動員、學生代表。
2、升旗儀式。全體參會人員齊唱國歌。
3、主持人介紹出席開幕式的領導和嘉賓；主持人：鄒軍
2. 五洞小學程德生校長致歡迎辭；
3.請胡鎮長講話；
4.運動員代表宣誓；
5.裁判員代表宣誓；
6.姚書記宣布開幕。
參加開幕式人員：鎮四大班子相關領導，鎮相關部門負責人和各單位負責人，參賽隊領隊及運動員。
（二）閉幕式
時 間：20xx年5月13日下午2：00
地 點：墊江縣五洞小學
議 程：
1、各代表隊入常
2、全體肅立，升旗。
3、請杜鎮長宣布比賽成績并頒獎。
5、胡鎮長致閉幕詞。
4、程德生校長講話。
5、本屆運動會承辦方校長程德生將會旗交給下屆承辦單位五洞鎮中心醫院領導。
6、姚鴻書記宣布閉幕
九、參賽要求
（一） 各參賽隊每隊領隊1人，教練員1人，運動員5-10人。
（二） 各參賽隊要統一運動員服裝，深、淺顏色球衣各一套。
（三）各參賽隊自行交納意外傷害保險。因比賽造成的人身意外傷害及各類安全問題由各參賽隊自行負責。
（四）各參賽隊食宿自行負責。
4. 籃球活動方案 篇四
一、 活動主題：
創建一個具有化科院特色籃球拉拉隊。
二、 活動背景：
籃球拉拉隊具有悠久的歷史，自創立以來，它成了籃球比賽中的保留節目，精彩的啦啦對表演會贏得觀眾的陣陣掌聲和喝彩，更能夠鼓舞球員的士氣。
三、 活動目的'：
創建一個具有化科院特色籃球拉拉隊，提高球員士氣，會使比賽更加精彩。另外，此團體會作為一項傳統，在下一屆同學中實踐。
四、 活動主動單位：
化科院文藝部和化科院體育部聯合主辦。
五、 活動流程：
1、在大一新生中選拔出合適當啦啦對隊員的同學。 （大約8~16人）
2、對其進行培訓，學習拉拉隊舞蹈。每星期訓練一到兩次，每次一到兩個小時。計劃這學期都會學習舞蹈，通過舞蹈視頻學習，會找一些簡單的舞蹈視頻來學習。
3、在有籃球比賽的時候進行實戰訓練，爭取早日拿出成果，展示大一新生的風采。
六、 經費預算：
拉拉隊隊員的服裝及道具。（可網購，也可以集體訂制，經費估計300元左右。）
5. 籃球活動方案 篇五
一.比賽目的：為加強本班同學之間的凝聚力，培養同學間的協作精神，發掘班級籃球人才，活躍同學們的課余文化生活，班委會特決定舉辦此次寢室杯籃球賽活動
二.比賽時間：星期四下午一點
三.比賽地點：北操場
四.主辦單位：9級汽檢二班班委會
五.比賽對象：9級汽檢二班全體同學
六.活動形式：以寢室(457，458，459，451，451，452)為單位，每個寢室組建一支3人的籃球隊，實行單循環賽
七.活動分工：班長和體育委員負責安排比賽，生活委員安排比賽后勤工作
八.比賽規則：參照正規籃球比賽
4人一組，發球權由各隊間兩隊長協商分上下半場發。中線發球開始比賽，攻方得分后重新在中線發球比賽，守方搶到球后，需移出三分線后再開始進攻，打上下半場，每場1分鐘，中間休息3分鐘，若比分相同，加時5分鐘。(15米*14米)
侵人犯規：1、阻擋犯規
2、撞人犯規
3、背后防守犯規
4、拉人犯規
5、非法用手犯規
6、非法掩護
7、違反體育道德的犯規
帶球走違例：持球移動超出規則的范圍即帶球走違例。規則規定騰空接球，兩腳先后著地，以先落地腳為中樞腳，兩腳同時著地，兩腳都可以作中樞腳。抬起中樞腳可以傳球或投籃，但不能運球。抬起中樞腳傳球或投籃時，球離手前，中樞腳不能著地，運球開始時，必須是球先離手，然后才能提起中樞腳，違反上述規定即是帶球走違例。
非法運球違例：隊員控制球后，將球擲、拍、反彈或滾，在球接觸其他隊員之前再與球接觸為運球。但每次運球中必須使球與地面接觸。隊員運球后雙手接球的一剎那，或使球在手中停頓的一剎那，運球就算結束。在失去對球的控制之前，如果再運球，即為非法運球。
球回后場違例
罰球違例
跳球違例
球出界與擲界外球違例
干擾球違例
拳擊球違例
腳踢球違例
以及其他時間方面的違例
以上違規必須無條件聽從裁判的判罰，聽從裁判。
九.應急預案：a.比賽當天下雨，推遲比賽，時間另行安排
b.隊員受傷，有生活委員及班內同學緊急送到校醫院
十. 比賽獎勵：第一名，獎勵3元人民幣;第二名，獎勵2元人民幣;第三名，獎勵1元人民幣：余下各寢室各獎勵5元人民幣
十一.經費預算：獎勵用75元，裁判兩名，各2元，口哨若干，水費若干。總計1元
十二.活動結尾：上晚自習時開個15分鐘的小型晚會，頒發獎品及這次活動的意義影響。
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6. 籃球活動方案 篇六
為豐富員工的業余文化生活，促進公司各部門員工的交流和溝通，有效增強各部門成員之間的凝聚力，營造積極向上的文化，展現公司員工精神面貌，特組織籌備201X年度公司內部籃球比賽。
一、比賽時間地點：
1. 比賽場地：公司籃球場;
2. 比賽時間：9月15日—9月16日(如遇天氣原因，賽事向后延遲或調整)。
二、參賽要求：
1. 籃球賽報名范圍為公司所有職工;
2. 每隊以部門為基本單位報名，每隊人數限制在5人以上，不得使用外援;
3. 如本部門人員不足，可與其他部門聯合組隊報名;
4. 每位報名人員只可參加一支球隊;
5. 為方便組織，參賽隊伍控制在8支隊伍以內;
6. 參賽隊伍必須統一穿著籃球服，并有不同的球衣號碼，且2隊球服顏色不可相同。
三、比賽紀律規定：
1. 各參賽隊提前10分鐘到達賽場，在隊長的帶領下簽到，凡在規定時間未到場按棄權處理;
2. 每隊球員盡量統一服裝顏色。進入四強比賽的球隊必須穿統一顏色隊服;
3. 所有參賽隊員應遵守“友誼第一”原則，若出現謾
罵、舉止不文明、甚至動粗的人員，裁判可直接取消比賽資格;
4. 比賽中隊長為賽場唯一發言人，若比賽期間換人必須到裁判席登記;
5. 比賽中應絕對服從裁判的判罰，以裁判的判罰為最終決定。
四、比賽規則：
除本規則明確規定外，其他一律按中國籃球協會審定的《籃球規則》執行。
1.每場比賽設裁判兩名，計時記分員各一名，后勤人員一名;
2.比賽采取抽簽對決，單場淘汰制，勝者晉級下一輪;
3.每場比賽30分鐘，上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘，半場交換場地;
4.比賽在最后1分鐘前，除球員受傷(需替換時)停止計時表外，其余情況均不停表。比賽至最后1分鐘時，中籃、犯規、罰球、違例、暫停、球員受傷(需替換)等均停表;
5.每隊每半場可叫暫停2次，時間為30秒;
6.比賽不采用禁區3秒、后場8秒及24秒規則;
7.凡投籃、上籃犯規的，均由被犯規者罰籃兩次，如被犯規且球進則計2分并追加罰球一次;
8.累計犯規超過6次者將被自動罰下。(若參賽隊伍人員過少可取消本則)。8.比賽若出現平局，即進行加時賽，加時賽時間為3分鐘，其余規則不變。
五、比賽用品
比賽用球(2個)，記分牌(1個)，裁判用哨(3個)，犯規記錄本(1個)，飲用水(若干)，創可貼、跌打水等急救藥品，照相機，喇叭，獎杯(或證書)
六、比賽獎勵
比賽設冠、亞、季軍各1名，冠軍(團隊)獎勵600元，亞軍(團隊)獎勵400元，季軍(團隊)獎勵200元。
七、其他有關要求及說明
1.希望各部門積極組隊參賽，合理安排工作，保證運動員準時參賽，做到比賽、工作兩不誤、兩促進;
2.請各部門認真組織、積極配合，于9月10日前將名單報至知識經營部;
7. 籃球活動方案 篇七
一、指導思想：
為推進素質教育，提高我校學生身體素質，豐富校園生活，增強班級凝聚力，培養團結協作精神，經研究決定舉辦中高年級籃球比賽。
二、比賽時間：
20xx年9月25日至20xx年9月28日課外活動時間
六（1）、六（2）個高級小組
四年級、五年級中年級組
四、比賽辦法：
1、比賽執行最新《籃球競賽規則》及關于對籃球比賽違規的有關處罰決定。
2、每場比賽共40分鐘，分四節，每節10分鐘，每節規定各有一次技術暫停，換人必須經過裁判員允許才可換人。
3、上場運動員必須遵守學生守則，衣著不整者不得上場比賽。
4、每個班級報10名隊員名單，除此之外任何人不得上場比賽5、在比賽中，出現故意犯規傷害對方球員的取消資格。
五、獎勵辦法：
每支隊伍都獲得了冠軍、亞軍班的.獎狀，以示鼓勵。
8. 籃球活動方案 篇八
為了落實市、縣課外輔助活動方案，活躍學校的氣氛，發展學生的籃球技、戰、術水平、增強體質、保證學生的身體健康。本學期籃球訓練實施方案如下：
一、訓練指導思想：
① 抓好思想作風建設和紀律建設；
② 提高身體素質：重點提高隊員的體力、身體對抗力和手腕力量；
③ 注意基本功：注意投籃、一對一防守、傳接球、移動；
④ 以賽代練：每周爭取一次以上的教學比賽，通過比賽提高隊員的技、戰、技水平。
2、 活動時間：每周二至周四下午第二節課余活動。
二、參加人員及地點
人員：四～六年級籃球愛好者
地點：籃球場
指導老師：
三、活動要求：
為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1每個課外輔助興趣小組都要有活動計劃和教學計劃。每項活動必須嚴格按照計劃和教學計劃進行，并做好記錄；
2.輔導老師要準時到崗，不早退，第一節下課鈴響，準備到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態；
3.課外輔助興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始至終擔任指導工作，不得將學生放任自流，輔導老師如有特殊情況，需事先向教務處請假，并通知到本組所有成員；
4.輔導老師要做好活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，認真做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作，活動結束后，要安排學生打掃教室，保持教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的`聯系；
5.對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
四、主要學習內容
1籃球運動的發展，籃球比賽規則。
2、籃球的基本技術。
（1）運球。包括高低運球、變向、轉身等。
（2）傳接球。它包括立手胸、動手胸、單手肩、步行等。
（3）投籃。包括原地雙手、原地單手肩上、行進間單手肩上、行進間單手低手等。
3、簡單的防守技術。
4、簡單的進攻技術。
五、器械要求
籃球10個教學掛圖和小黑板
六、具體內容及活動安排：
略
9. 籃球活動方案 篇九
一、活動目的：為了豐富同學們的課外娛樂生活，也為了給同學們創造一個互相交流、互相學習的平臺，提高綜合素質，培養積極向上的進取精神，展現我系的運動風采，豐富校園文化生活。提高籃球運動的趣味性，讓更多的人參與到籃球運動項目中，活躍校園運動氛圍。
二、活動名稱：重慶三峽職業學院動物科技系趣味籃球賽
三、活動時間：二〇一二年十月二十五日
四、活動地點：新籃球場
五、活動形式：個人參賽
六、活動對象：重慶三峽職業學院全體學生
七、主辦單位：動物科技系
八、承辦單位：動物科技系團總支、學生會文體部
九、贊助單位：北京揚翔集團
十、活動項目：
男子組：天旋地轉神射手 三分籃球賽
女子組：兩人背對背夾球賽 兩分籃球賽
十一、活動賽制
1、天旋地轉神射手
(1)比賽規則：參賽選手在罰球線前原地低頭轉十圈后在原地站立，在規定時間內擲球。
(2)比賽結果：取全部成績前十名進行晉級賽，晉級賽中取前三名。
2、三分籃球賽
(1)比賽規則：參賽者在0°、45°、90°角的三分線外，各出手兩次，一共十次投籃。
(2)比賽結果： 比賽分初賽和決賽。初賽取前六名進行決賽。若出現超過6名選手，則同時晉級。決賽評出前三名。若出現多位第一名，則在90°角上加賽一球，直至分出勝負。
3、兩人背對背夾球賽
(1)比賽規則：兩名參賽選手背對背夾住籃球，且不得用手扶持，在規定場地長度比賽。
(2)比賽結果：比賽分初賽和決賽。初賽取前六名進行決賽。決賽評出前三名。
4、兩分籃球賽
(1)比賽規則：參賽者在罰球線附近0°、30°、45°、75°角處各出手一次， 在罰球線上出手2次，一共十次投籃。
(2)比賽結果：比賽采取一輪賽制，直接評出前三名。若出現多位第一名，就在罰球線上加賽一球，直至分出勝負。
十二、獎勵辦法
(1)三分籃球賽與兩分籃球賽取
第一名：頒發證書與相應獎品
(2)天旋地轉神射手與兩人背對背夾球賽
第一名：頒發證書與相應獎品
第二名：頒發證書與相應獎品
十三、注意事項：
1、本次活動項目僅背對背夾球賽為雙人賽，其余項目均為單人賽。
2、活動中參賽人員必須堅決服從裁判的判罰，如有異議，可在賽后向工作人員提出，由系學生會文體部協商處理。
3、參賽人員必須尊重裁判、工作人員，如有故意搗亂者將按學校有關規章制度給予嚴肅處理，并取消參賽資格。
4、比賽期間嚴禁打架斗毆事件發生，一經發現直接取消參賽資格。
5、本規程最終解釋權歸動物科技系文體部所有。
十四、活動經費
1、證書85=40元
2、獎品260元
3、水一件25元
總計：40+260+25=325
十五、活動器材
1、活動用球10個
2、計時器兩個
3、桌椅一副
4、裁判用哨兩個。
10. 籃球活動方案 篇十
一、活動意義
本次大學生籃球比賽作為__大學__學院體育文化活動的系列活動之一，以促進校園精神文明建設和促進學生全面發展為宗旨，弘揚運動精神，唱響時代主旋律，以參與性、表演性、創新性為核心，將知識、生活、學習、藝術、體育等多方面融于一體。
二、組織機構
主辦單位：__大學__學院委員會。
協辦單位：__大學__學院體育運動委員會。
贊助單位：__、__。
總負責人：__。
指導老師：__。
賽事總指導：__。
學生總負責：__、__。
三、報名對象
全院在校本專科學生。
四、參賽隊員
本次籃球大賽分為男子組和女子組進行比賽。
1、男子組：男生組以系為單位，由各學科部負責組織比賽的報名參賽工作。男生組隊伍由14個院系代表隊(中國語言文學系、外國語言文學系、政治法律系、新聞傳播系、藝術系、經濟貿易系、財務會計系、管理系、機械電子系、土木建筑系、生物化學系、計算機系、電子信息工程系、自動化系)與自考中心代表隊共15支代表隊組成。(設領隊老師1名，隊長1名)
2、女子組：女生組以學科部為單位，由各學科部負責組織比賽的報名參賽工作。女生組隊伍由人文、理工、財經、信息四個學科部及__組成。
五、比賽賽制策劃
本次大賽采用國際籃聯頒布的最新籃球規則。所有參賽隊伍經賽前抽簽決定比賽對陣形勢。
1、男子組比賽分為兩個階段：
第一階段(15進8)：根據抽簽將參賽15支院系隊分為A、B、C、D四組，其中A組四支隊伍，B組四支隊伍，C組四支隊伍，D組三支隊伍。本階段比賽采用組內循環制，即各支隊伍在所在的組內進行單循環，勝一場2分，負一場1分，棄權0分，按照積分排名，積分較高的兩隊勝出(同分情況下計算勝負關系，三隊積分相同則按他們之間的得失分率決定名次)，晉級第二階段比賽。
第二階段：從第一階段比賽中晉級的AⅠ、AⅡ、BⅠ、BⅡ、CⅠ、CⅡ、DⅠ、DⅡ八支隊伍進行交叉淘汰賽，勝方晉級四強，四強采取單敗淘汰賽制，勝方進入最后的總決賽，負方參與最終的季軍爭奪戰。(具體對陣安排見附表2)。
2、女子組比賽賽制：
女子組比賽采用循環積分制，即四支隊伍單循環進行六場比賽，勝一場2分，負一場1分，棄權0分，按照積分高低(同分情況下計算勝負關系，三隊積分相同則按他們之間的得失分率決定名次)排定名次。
六、報名時間及地點
請各學科部在上報《籃球比賽報名表》時，務必同時上報1名學生裁判人選，要求熟悉籃球比賽規則(相關信息填寫在表內)，由各學科部學生會匯總其學科部所有代表隊報名表(附表1)，于__月__號(星期__)晚19：00——21：00交至院學生會辦公室。
電子檔統一發送至郵箱(若以上資料逾期未上交，則視作放棄參賽)。
七、大賽要求及注意事項
1、要求：
(1)各隊必須穿著統一的隊服，每隊的隊服必須在身前明顯位置和身后的中間位置標明每位隊員的號碼(號碼為4—15號)，號碼顏色必須與上衣顏色明顯不同。隊服顏色盡量為雙色搭配，以免兩隊隊服顏色相近，不便于裁判判罰。
(2)每支隊伍限制隊員12人(含1名隊長)，領隊1人。
(3)嚴格遵守體育道德，秉著公平公正的原則競賽，不惡意犯規，不挑起沖突。
(4)尊重裁判的一切判罰，不攻擊不干擾裁判
(5)每場比賽前，請各支隊伍領隊簽署意外事件承諾書。
2、注意事項：
(1)比賽以“友誼第一，比賽第二”為原則，嚴禁在比賽中發生打架事件。如發生此類事件，嚴格按學院相關管理規定從嚴處理。
(2)比賽中如有對裁判判罰不滿，可由領隊作為代表在比賽后向主辦方反映，申請仲裁。嚴禁在比賽當中與裁判發生任何沖突。
(3)如有突發事件某參賽隊伍不能及時趕到參加比賽應當立刻告知大賽主辦方，超時15分鐘的隊伍按棄權處理。
(4)如遇陰雨天氣不能比賽，大賽主辦方將另行通知比賽地點和時間。
(5)比賽時各支代表隊可以組織啦啦隊，但需注意禮貌言行，不得進入場內阻礙比賽的正常進行，請各領隊做好啦啦隊的教育管理工作。
八、獎項設置及獎品
第一名：頒發錦旗及獎金。
第二名：頒發錦旗及獎金。
第三名：頒發錦旗及獎金。
優勝獎：頒發錦旗。
道德風尚獎：頒發錦旗。
組織獎：頒發獎牌。
MVP：頒發證書及獎杯。
11. 籃球活動方案 篇十一
一、活動背景
大學一向被視為文化沃土，不僅因為它是學子進行深造的知識海洋，更是因為它有著豐富多彩的校園文化生活。近年來隨著北美聯賽NBA進入中國以及本土聯賽CBA的成功舉辦，籃球，已經當仁不讓地成為中國年輕人，尤其是大學生人群中的第一運動，同學們都進入學校不久，交流往來活動較少。舉行一場熱血激烈的籃球賽，是讓同學們交流往來、相互認識、切磋球技、強身健體的不二之選。
二、活動目的、意義、目標
為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環境，緩和同學們的學習氣氛，增強體質，同時為他們打造一個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內練素質、外練形象的歲月，展示大學生運動風采，我們迎來了此次精彩紛呈的籃球賽。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進同學們間的交流和溝通為根本出發點，豐富全校師生的課余生活，給每個同學施展自我的機會。
三、活動主題
20xx年江西財經職業學院經濟貿易系籃球5v5友誼賽。
四、活動流程
1、確定人員：
一共4個小隊，一個小隊5名主要成員2-6名替補。以及聘用一位主裁判，兩位副裁判，一位計分員
2、報名時間：
20xx年x月x日至20xx年x月x日
3、比賽時間：
20xx年x月x日至20xx年x月x日
4、報名地點：
經濟貿易系各班體委。
5、活動地點：
江西財經職業學院籃球場。
6、正式比賽
①賽前友誼交流：比賽人員，相互見面相互認識，確認比賽人員到場，做出賽前規劃，比賽雙方各五人。
②比賽形式：采取淘汰賽形式，4隊分別由體育委員抽簽決定對手。勝者兩隊1、2名決賽，負者兩隊進行3、4名決賽，共4場。
1隊VS2隊3隊VS4隊
贏者隊VS贏者隊負者隊VS負者隊
冠軍、亞軍、季軍
③賽后友誼交流
④冠軍頒獎并拍照留念。
五、比賽規則
除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行：
1、時間：本次比賽采用男子4x10分鐘的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
2、計時：罰球、換人、均不停表。前三節最后一分鐘停表，第四節最后兩分鐘停表，其他均不停表(裁判要求停表的情況除外)
3、球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
4、加時賽：4節比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
5、暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停;三、四節時總共可以請求三次暫停，每一節延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長，如隊長在場上，則申請人為隊長指定的'場下負責人。暫停必須提前通知記錄臺，不可直接向裁判申請;不可由場上人員直接向記錄臺申請。
6、違例：使用8秒前場和3秒區規則，決賽后加用進攻24秒規則。
7、換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側等候，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或被得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
8、犯規：球員犯規滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。
9、啦啦隊：比賽進行時，請各班觀看的觀眾不要擋住記錄臺和裁判的視野，否則裁判席會給予警告。
10、替補席：替補球員須在規定區域內，不能在超出規定區域的范圍內活動，且不能隨意在場內走動
六、獎項設立
1、獎勵項目：
冠軍、亞軍、季軍和最具有價值球員
2、獎勵內容：
冠軍：獎勵品全新中國李寧牌籃球一枚，榮譽證書一張，
亞軍、季軍和最具有價值球員：授榮譽證書一張
七、活動道具
比賽用球2個，口哨6個，籃球計分板1張，運動飲料4箱，冠軍獎勵全新籃球一枚、榮譽證書四張
八、注意事項
1、籃球運動可能導致受傷，以及比賽沖突，組織人員應急做好醫護還有維持秩序工作;
2、確認比賽人員全部都為20xx級江西財經職業學院經濟貿易系同學，不得請外援。
九、經費預算
1、運動飲料4箱預計人民幣x元。
2、作為冠軍的獎勵品全新中國李寧牌籃球一枚預計x元。
3、榮譽證書4張x元
經費預計總額x元
12. 籃球活動方案 篇十二
【活動設計背景】
有的幼兒身上存在著惰性，遇到問題不愛思考，遇事不樂于尋求解決問題的方法，由此我設計了《籃球上來了》這節活動。在這節活動中我設境讓幼兒自己動腦思考自己動手尋求解決問題的方法，從而激發他們遇事自我解決的積極性。
【活動目標】
1、培養幼兒遇事勤于動腦思考的好習慣。
2、培養幼兒勤于動手操作的能力。
3、通過故事教育幼兒學習猴子遇事勤于動腦思考，尋求解決問題的途徑與方法的精神。
【教學重點、難點】
教學重點：能夠聽懂故事，并能復述故事，尋求將球找回來的方法。
教學難點：悟出其中的道理。動腦思考動手操作解決問題。
【活動準備】
1、故事磁帶、錄像帶、圖片。
2、籃球、水、模擬樹洞。
【活動過程】
1、出示猴子引水圖，引導幼兒用一句簡短的話，說出這幅圖的意思。比一比誰說的最簡潔，最準確。
2、利用放大的插圖或投影片，引導幼兒根據理解說出每幅圖的意思。
3、讓幼兒用自己的話說出故事的內容。
4、引導幼兒再看第一幅圖，并要求幼兒思考：猴子想出什么辦法？這個辦法是怎么想出來的？
小結：猴子的辦法不是憑空想出來的，而是一邊觀察周圍事物，一邊想辦法的
5、利用第二幅圖和實驗，幫幼兒理解猴子是用什么辦法得到球的。
6、有感情地朗讀故事。
7、討論：（創設情境，組織討論，發展幼兒思維。）
（1）思考提示：鱷魚不相信猴子的話會怎樣？
（2）幼兒討論，合作交流，表達看法。（這個問題既在故事之中，又延伸了故事之外，引發幼兒思考討論，利于幼兒思維的發展，調動了積極性。）
8、活動（引導幼兒想像情境，練習說話，拓展思維。）
（1）教師拿出準備的頭飾（大象、鶴、袋鼠、啄木鳥等）。啟發思考：如果我們是這些個小動物，我們會怎樣幫助猴子呢？
（2）組織幼兒進行小組討論，把合作想出來的辦法，表演出來9.教育幼兒遇事一定要積極動腦思考尋找解決方法。
13. 籃球活動方案 篇十三
一、活動目的
為了豐富我院同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，我院利用第二屆“茂苑文華”大學生社團活動月自己舉辦各系部籃球賽，旨在增強各系部凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次學院籃球聯賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學施展自我的機會。
二、主辦單位
__職業技術學院學工處、團委
承辦單位：__職業技術學院土木工程系
策劃協辦單位：__職業技術學院學生社團聯合會籃球社
三、活動口號
團結、奮進、拼搏
四、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
五、活動時間、地點、參賽對象
時間：20__年__月__日——__日
地點：__籃球場
參賽對象：__職業技術學院在校大學生
六、活動細則
1、以系部報名參賽。
2、裁判員組織比賽。
3、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。
14. 籃球活動方案 篇十四
活動目標：
1、通過運球走的練習，提高幼兒控球能力，發展動作敏捷性。
2、增強幼兒合作與競爭意識，體驗游戲的快樂。
材料準備：
布置場地，擺好四把椅子，準備球四只。
活動設計：
一、將幼兒帶到比賽場地，幼兒成四路縱隊，老師告訴幼兒比賽內容，激發幼兒興趣。
二、講解“運球接力賽”的規則并做示范：聽到口令后，每隊第一名幼兒向前運球至前方椅子處，然后繞過椅子運球回來，將球傳給第二位小朋友，繼續游戲。球若中途滾走，需將球揀回來，并回原地繼續運球走。拍好球的小朋友要到隊尾排隊，哪一組最先結束，為勝利，舉手示意。
三、“運球接力賽”開始。要求每組小朋友只能在隊伍里為對友加油。宣布獲勝隊。
四、請小朋友討論獲勝隊取勝的原因。
五、再次“運球接力賽”。每組幼兒相互選出五名代表，再進行一次小組比賽。
其余小朋友和老師一起組成啦啦隊，為隊員加油!宣布第一、二、三名。