ipqc的工作計劃（通用2篇）
1. ipqc的工作計劃 篇一
1、部門目前架構：
針對公司生產現狀，對部門架構計劃如下：
IQC：曾曹莎榮麗品質課長：缺1人
體系專員：
品質工程師：
品質白班組長：
品質夜班組長：
外發專員：暫缺1人
印刷大檢：暫缺3人
印刷IPQC：暫缺1人
部門計劃編制22人，目前尚缺8人，計劃20xx年1月至2月中旬招齊部門人員。
2、明年工作重點：
2.1來料檢驗規范化及檢驗范圍調整，原材料、輔料（如油墨、膠水、表面處理油、坑紙等）；
2.2大檢對所有印張進行全檢為后續工藝、交期減輕壓力，能有效降低成本；
2.3IPQC工作規范化及品質異常及時處理；
2.4IPQC對制程不良的管控（首件的確認防止批量性出現）及不良品處理；
2.5OQC工作規范化（標簽、數量、產品識別）杜絕不良品流到客戶處
2.6品質異常處理及跟進效果確認并通報相關部門；
2.7IPQC品質專業知識強化培訓及績效考核。
3、關于來料檢驗規范化及檢驗范圍調整：
目前部門內部因IPQC人員短缺，導致IQC部分目前檢驗重點在坑紙上，其他來料檢驗未跟上，計劃將IQC分為兩部分。
一部分為來原材料及輔料方面：對生產使用的白料及輔料均進行檢驗，檢驗項目進行細化；
第二方面：對外發加工產品，將檢查提前到加工商生產過程中，設立外發專員，對外加工產品進行生產過程中的檢查，條件合適可考慮駐廠檢驗及現場控制。
品質工程師發出扣款單來料（外訂）PMC通知IQC外加工產品IQC檢驗檢驗合格收貨檢驗不合格外發印刷PMC通知外發專員外發專員外廠看色IQC組長跟進處理責任劃分MRB處理上報品質課長
4、IPQC工作規范化及品質異常及時處理并通報相關部門；
目前IPQC工作過程不規范，品質異常處理不及時，導致部分品質異常未及時知會車間課長，處理跟進不及時，根據此問題，計劃對部門內部工作進行細化，IPQC組長減少對外品質異常的跟進交由IQC負責，重點工作重心轉入對內，加強與生產部門對于品質異常的溝通及現場品質異常的處理跟進，部門工作進行分工，對內由IPQC組長進行跟進，品質工程師根據IPQC組長的提報進行品質異常考核；
對外品質異常由品質工程師進行跟進處理，產品回廠進行返工或其他處理則由品質工程師將異常及客戶要求通知IPQC組長進行跟進處理；品質課長則重點對處理結果及考核結果進行跟進處理及跟進對供應商及加工商的異常結果進行跟進復核并記錄。制程不良IPQC出具品質異常報告IPQC組長跟進處理專品質工程師處理責任部門確認轉來料不合格處理模塊外加工產品不良品質工程師發出考核單責任劃分MRB處理上報品質課長
2. ipqc的工作計劃 篇二
按照學院20xx工作計劃對教學工作提出的要求，力爭實現我院進入省示范性職院行業的目標，教務處今年工作的總體思路是：瞄準目標，以創建省示范性院校為動力，持續不斷深化教育、教學改革，提高人才培養質量，積極探索和推進人才培養模式的改革，突出特色。努力提高師資隊伍教學水平，加強專業建設和教學管理，不斷規范和提高服務和管理的水平。為此，教務處特制定本年工作計劃（要點）如下：
1、積極貫徹落實黨的教育方針和政策，堅決執行學院黨委下達的各項思想政治工作任務，加強大學生政治思想工作，加強師德建設，把德育教育放在各項工作的首位，抓好教風、學風和校風建設。
2、認真組織學習湖南省示范性高職高專的評估標準，按評估標準和學院評估辦的要求，將創示范院校工作作為今年工作的重點，積極組織和按時完成學院創示范評審的各項準備工作，進一步優化整改，確保各項教學指標達到示范性評審A級標準。
3、重視教育思想觀念的先導作用，注重轉變教學思想，積極組織和參與教育思想學習的研究和討論活動，今年結合精品課程建設，重點以電視片的形式組織教學人員學習，積極探索高等職業教育的人才觀、質量觀、教學觀和就業觀，并落實到教學、管理和服務中去。
4、加強重點項目的建設工作，積極推進教學建設與改革。按省職業教育省級重點建設項目的要求，對照我院已立項省級和院級項目建設規劃的進度和建設目標，組織中期檢查，保證各項目按時完成建設工作，推進教學基本建設和教學改革。同時，積極組織今年新的重點項目的申報工作，努力完成或超額完成學院工作計劃提出的今年重點項目立項的目標。積極做好規劃、指導和組織申報的工作，力爭今年在國家精品課程、省級教學名師等項目上有所突破，保證省級重點項目不少于3項。配合組織人事處做好專業帶頭人和青年骨干教師培養對象的立項、培養工作。
5、積極探索人才培養模式的改革，注重特色辦學。根據我院的辦學歷史和行業特點，抓住社會主義新農村建設，特別是農村現代流通服務網絡建設的機遇，加快對涉農專業人才的培養，突出商務特色。要加強對農村商貿流通領域的調研工作，積極爭取在農村開發一片“試驗田”，建立一個穩定、能長期有效開展工學結合教學的校外綜合實訓基地，進行深層次的校企合作辦學，選定試點專業，加大和創新對人才培養模式的改革，力爭在“涉農”和“商務”特色方面有所突破。在專業設置和專業教學計劃調整中，在相關專業中開設“涉農”課程或者在課程中加進“涉農”內容，以多種形式開展“涉農”的教育。同時積極配合成教部開展“涉農”培訓，主動為“三農”服務。
6、加強專業建設，做好迎接省專業驗收評估的工作。按照省教育廳對專業評估的安排，今年我院會計與電子商務專業為抽檢專業。我們要認真研究和組織相關系部學習專業評估標準，協助專業做好迎檢工作。同時，以評估促進專業建設，出臺學院專業達標驗收的相關文件，逐步推行院級專業建設達標驗收制度。
7、采取有效措施，積極推動深入開展課程和教學手段和方法的改革。為促進教學改革的深入開展，提出課程改革的目標和達標基本要求，研究制訂相關的課程改革文件及引導、獎勵政策，推行院級課程教學改革的立項、和達標驗收制度。
8、積極組織和開展教學研究和教學競賽活動。舉辦或組織教育理論的學習，積極組織或鼓勵系部開展各種專業研討和講座、開展各層次和各種形式的教學或技能競賽；同時，今年計劃安排在教師和學生中分別組織開展一次全院性的教學競賽和技能競賽活動。
9、積極配合學院推行院系兩級管理，充分發揮教學系（部）在教學和管理中的.作用。教務處要發揮宏觀調控、協調和監督作用，落實和執行相應的管理方案，完善系部和教師考核工作，加強對過程考核告知和公示，及時反饋，保證教學工作穩定、有序運行。
10、加強對學生成績考核工作的管理，不斷提高教學質量。確定教學質量檢測點，對計劃過程、教學過程、教學輔助過程等的質量實施監控。強化教學質量評估監測措施，推行院、系兩級教學質量管理負責制，使學生各項課程平均及格率達到90%以上，畢業合格率達95%以上。
11、做好參謀、管理和服務工作。以服務教學為宗旨，樹立“平等、禮貌、準確、高效”的工作方針，為系部做好服務工作。同時，在院黨委和行政的領導下行使對教學工作政策研究與宏觀指導，為領導和系（部）當好參謀。在教學管理方面認真履行計劃指導、統籌協調、監控評估和信息服務等基本職能，注重建立和維護穩定的教學秩序，保證教學工作和各項教學活動的正常進行。增強質量意識，強化服務觀念，為教師、學生和教學第一線提供優質服務。
12、加強師資隊伍的建設，按照高職高專對師資的要求，全面提高學校教師的思想和業務水平。特別要注重“雙師型”教師和“專業帶頭人”的培養，努力提高中、青年教師的理論和專業實踐教學水平。積極配合學院人事處和系部，作好人才引進和教師培訓計劃。同時，參與研究出臺對相應職稱專任教師在任期內參與科研與專業建設方面的基本要求，逐步推行職稱的津貼或聘任與其掛鉤。
以上計劃要點在今年的工作中，要積極爭取學院領導和系（部）、處室的支持，另制定具體工作（月）計劃安排表，把各項工作落實到位。