社區科普教育工作計劃（精選4篇）
1. 社區科普教育工作計劃 篇一
一、努力學習，不斷加強自身建設
認真學習貫徹xx大精神，把xx大精神溶入到社區科普工作中，以“三個代表”重要思想來指導社區科普工作，努力增強新時期拉普工作的自覺性的責任感，深入到群眾中，廣泛聽取群眾對科學知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到明顯提高。
進一步健全組織網絡，成立科普領導小組，發展科普志愿者隊伍，并充分利用轄區單位的資源優質，成立了老年合唱隊等幾個業余文化團隊，使科普意識滲透每家每戶。同時，充分挖掘轄區內人才資源，將熱心于社區科普工作的人員，聚集到社區科普人才資源庫上來。到目前為止，已有10多人被吸收。此外，我們還根據社區的自身特點，實施科普工作信息化戰略，在社區開通博客，在網上對居民進行科學知識普及和推廣。在此基礎上，建立了“四聯”機制，即科普教育聯抓、科普活動聯搞、科普設施聯建、科普基地聯辦；定時定期傳播科學知識。
二、以科技周活動為載體，開展形式多樣的活動
公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將繼續每月舉辦科普講座、科普活動，滿足人們對科學知識的求知心態。在5月份，我們將開展大型科普活動，組織廣大群眾參與此次活動，并邀請有一技之長的人員，為居民服務。我們還與共建單位聯手，以文藝演出、盆景展覽、手工制作、宣傳畫板展等形式，把科技周活動推向高 潮。另外，我們還利用青少年節假日，開展寓教于樂的活動，帶領他們接近自然、擁抱自然，激發他們對科技，對自然想象力與動手能力，這樣既拓寬了學生們的視野，又培養了他們熱愛生活，創造未來的自信心。
三、抓示范、突特色，進一步提高居民的科學文化素質
在科普工作中，科普墻門、科普家庭的評選，使科普工作更加接近居民，接近人們的生活。今年，我們繼續加大此次評選活動力度，樹立典型在社區里推廣，以點帶面使社區科普工作再上一個臺階。同時，加大社區各個階層，對科學知識的學習興趣，從文化、養生、環保、科技方面滿足不同人員的要求。如我們制作了科普畫板，放在居民的樓道上，使居民日日可以學到科學知識，并運用在日常生活中。
四、崇高科學
加大對偽科學的組織反對力度，我們利用社區已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對偽科學，反對偽科學的隊伍中來。同時，以豐富多彩的文化，活躍社區居民的業余生活。
新的一年里，我們將在xx大精神的指引下，把社區的科普工作搞得更加有聲有色，讓的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學的新局面。
2. 社區科普教育工作計劃 篇二
一、統一思想，明確目標。
以科學健康的文化活動為載體，以普法宣傳為切入點，以樹立科學發展觀為目標，貼近生活，注重實踐，通過開展活潑多樣的教育宣傳活動，宣傳科學觀念，普及科學知識，破除封建迷信思想，提倡科學文明的生活方式，提高社區居民生活質量和文明程度，營造良好的社會氛圍。
二、注重自身建設，加強宣傳力度。
進一步建立健全社區科普組織網絡。完善科普工作領導小組，繼續以社區主任牽頭總負責、社區其他干部成員共同參與實施的科普工作機制;進一步充實壯大“科普志愿者服務隊伍”，以科普志愿者帶動周邊社區群眾樹立崇尚科學破除迷信的決心與信心。
以科普活動室為社區科普活動主陣地，以科普宣傳欄、文化畫廊、院落張貼欄、基層信息公開平臺等作為社區宣傳載體，廣泛張貼科普知識宣傳海報，架設宣傳橫幅，發布科普活動信息，定期組織科普志愿者進院落開展科普宣傳講解活動等，在全社區營造科普宣傳的濃郁氛圍。
三、抓主題，突特色，開展豐富多彩的科普活動。
1、根據實際情況，利用好豐富遠程教育課件資源，搜集整理后，有針對性的定期舉辦各類科普培訓，宣傳倡導科學文明，健康的生活方式。
2、繼續以“推動科技創新發展方式，開展民生科普共建田園城市”為主題，開展各類科普活動，結合社區實際，創新活動方式，突出活動特色。
3、抓好科普志愿者活動，開展科普志愿者進院落、進家庭活動。通過入戶分發生活常識、科普知識，使科技之風吹進萬家。
4、以各種節日、活動為載體，開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結、有記錄，進一步提高居民的科學文化素質。
5、積極開展科教進社區活動，通過舉辦科普知識競賽、科普文藝匯演、科普旅游、青少年寒署期電腦培訓等活動做好科教進社區工作。
6、反對邪教，崇高科學，加大對偽科學，邪教組織反對力度，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。同時，以豐富多彩的文化活動，活躍社區居民的業余生活。
在新的一年里，__社區本著弘揚科學、傳播文明、服務社區群眾為宗旨，不斷開拓創新，發揮社區工作者隊伍作用，倡導全民參與，將我們的科普工作越辦越好，為共建和諧社會，田園城市貢獻力量。
3. 社區科普教育工作計劃 篇三
一、抓好基層民主政治建設，夯實統籌城鄉發展的堅實基礎
（一）實施民意暢通工程，健全順暢高效的民意表達、反饋機制
1、創新社區民意表達、受理、回應平臺。在每個社區設立民意代表、民情受理室，懸掛居民意見箱的基礎上，有條件的社區開設電子信箱，舉辦社區論壇，引導和倡導社區居民通過口頭、書信、便條、電子郵件等多種形式向社區表達自己的意見和建議。要充分發揮居民代表的作用，健全社區居民代表聯系居民戶網絡，建立居民代表接待室，定期召開居民代表大會，及時聽取代表的意見。要進一步完善和創新居務公開形式，落實各項公開要求，推行點題公開，確保居務公開的及時、準確、透明、全面。
2、推行社區信訪代理制度，及時掌握轄區內不穩定因素，協調處理有關信訪代理事項，做好政策法規的宣傳解釋，疏導群眾情緒，引導其執法、守法、依法信訪等。
3、強化社區事務聽證工作，凡涉及居民切身利益的重大事項、社區管理中的重大問題，居民代表會議、社區居委會做出決策之前，都必須召開居民大會進行聽證，聽取居民意見和建議。各社區要認真組織、嚴格程序、做好記載，社區事務聽證工作要達到100%。各街道要加強對聽證工作的指導和檢查，確保聽證工作落到實處。
（二）逐步加快社區管理體制改革的步伐，加快涉農社區城市化進程
認真貫徹落實XX縣[]73號）文件精神，妥善處置村集體經濟資產，確保涉農社區集體經濟健康發展。進一步完善涉農社區基礎設施，特別要加強涉農社區文化活動場所、學習陣地建設、社區科普設施建設，規范社區居務公開欄、宣傳欄。繼續開展城鄉社區結對共建活動，促進城鄉社區交流，優勢互補。
（三）抓好長效管理，提高基層民主政治建設的整體水平
一是按照規范化管理的要求，對社區內的汽車停放、活動場所、環境綠化、院落衛生等方面都要規范管理，發動居民積極參加與社區的日常管理和環境維護。二是按照檔案管理的要求，對各類資料進行分類歸檔，做到內容齊備、形式規范。三是按照市、區規范化管理的要求，在借鑒先進社區規范社區標識標牌、規范化管理經驗的基礎上，統一規范全區社區標識標牌，建立規范化管理機制，開展規范化管理工作。四是建立激勵機制，命名一批管理有序、設施齊備、服務完善、環境優美、治安良好、文明祥和的區級“和諧社區”。表彰一批開拓創新，勤奮工作，為構建和諧成華做出了顯著成績的“社區專職工作者”。
（四）搞好業務培訓，增強社區干部的素質和能力
一是積極組織新的一屆社區居委會干部參加區委區政府舉辦的各種培訓，進一步增強他們為民服務的本領。二是組織開展社區干部創業培訓，增強社區干部自主創業意識。三是認真貫徹中央《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》和民政部有關要求，全面開展“一居一個大學生”的工程，優化社區干部隊伍結構。四是全面推進廉政文化進社區工作，打造特色亮點社區，加強社區干部政治思想素質建設，提高社區干部整體素質。
二、抓好全國文明城市創建工作，圓滿完成目標任務
（一）進一步強化社區居委會的民主建設與管理。一是制定民主建設與管理規劃，促進基層民主發展。社區要制定三年規劃和年度工作計劃，要完善民主決策與管理的各種制度。二是依法執行社區居委會選舉制度，直選社區＞80%的選民參與選舉，其中選舉檔案資料完整、整潔。三是要加強對社區居務公開管理工作，確保公開內容齊全、規范、及時。四是社區居民委員會、居民代表大會共同商討社區重大事務，形成社區事務民主決策管理制度。其中，社區居委會在召開聽證會、評議會或協商議事等會議時，會前要將召開會議的相關事項印制成宣傳資料入戶發放（含流動人口家庭），告知家庭成員；會后要將會議決策的過程及結果發放到戶，確保提高居民群眾的知曉率和滿意率。
（二）進一步做好未成年人、老年人權益保護工作，尤其要在做好“一鍵通”的安裝使用、記錄工作，確保運行正常，及時施救。
（三）進一步做好開展公益活動的相關資料的收集整理工作。
（四）進一步做好道德模范的相關工作。村道要制定困難道德模范幫扶計劃，社區準備好開展困難幫扶的相關資料。
（五）進一步做好人際關系祥和的相關工作，社區每月開展鄰里節、鄰里一家親等活動，居民參與率要達100%。
（六）進一步做好道路名稱與主干道設施維護的相關工作。社區要進行一次全面普查，發現有破損等情況，立即上報村辦事處，村匯總后及時上報政府。
（七）進一步做好城鄉社會救助體系建設，建立城市生活無著的流浪乞討人員救助制度，確保本轄區內無流浪乞討人員。
（八）進一步做好創文明社區的其他工作。
4. 社區科普教育工作計劃 篇四
一、概述
(一)教學性質
社區科普大學教學是依據《中華人民共和國科學普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》，對城市未成年人和城鎮勞動人口實施科學普及宣傳、教育，傳授相關科學知識，從而提高科學素質，倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的一項群眾性的教育實踐活動。
(二)教學設計與思路
《社區科普大學》教學突出群眾性、適用性、經常性、靈活性，以科普工作“四季歌”為課程教學流程，緊緊圍繞關乎群眾健康、方便群眾生活、激發群眾熱情、提升文明素質、增強科學理念，開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的科學實踐活動，通過開設講座、舉辦討論會、座談會等形式向市民宣傳科學思想、傳授科學知識，不斷提高市民科學工作者素質。在實際教學中，以開設講座為主，聘請具備一定師資的專業人員和具備一定特長的行業技術人員，就市民關心的生活、生殖、衛生、健康、健身、養生、環保、安全、法律、教育、文化、藝術等問題組織相關知識講座與討論。
二、課程目標
(一)總目標
完成《全民科學素質行動計劃綱要》
(二)分目標
1、知識和技能目標
(1)了解科普教育的基本情況;
(2)了解科普教育的相關理論;
(3)了解事物發展的基本規定;
(4)掌握一定的科學生活常識;
(5)懂得一定的安全防范知識。
2、能力目標
(1)能夠較正確的科普工作的流程，并能運用科技方法解決生活中的一般現象與問題;
(2)能夠學會收集與運用現代科技信息，并能指導自己的工作與生活;
(3)能夠運用現代科技手段處理自己的日常生活;
(4)能夠掌握一兩個現代科技程序與規程;
(5)能夠用科學的方法保護生態與環境;
(6)能自覺、有意識的抵制封建迷信與偽科學習俗。
3、情感態度目標
(1)能夠熱愛科普工作，并能主動積極參加科普實踐活動;
(2)能夠自覺用科學理論武裝自己，遇事有科學的態度;
(3)能夠主動學習新知識和新技術，有不斷完善自身素質強烈欲望;
(4)能夠主動接受新能源、新技術、新工藝，并自覺從自身做起;
(5)能夠自學培養自己科普宣傳方法與技藝。
三、課程設置
同前表中教學內容，共預設82節課每一次學習1.5小時，共計123課時。
四、參考書
1、《中華人民共和國科學普及法》《全民科學素質行動計劃綱要》。
2、現行健康手冊。
3、中國科普網科普信息。
4、具備一定師資條件的學校、醫院及相關科研單位研究成果資料。