配音策劃書（精選10篇）
1. 配音策劃書 篇一
一、活動背景
（一）基本情況簡介：伴隨著日漫文化對我們的日漸影響和國產動漫行業的迅速發展，動漫文化已然成為我們大學生活不可缺少的一部分。
（二）活動開展原因：為了讓同學們更加有感受的體會到動漫的魅力與藝術，并且更多的了解動漫制作背后的不易。特此舉辦配音比賽，為廣大動漫愛好者和對動漫有興趣的同學提供一個相互交流，展示自我的平臺。
（三）組織部門：杭州師范大學Sunshine動漫社組織部。
（四）活動開展對象：動漫愛好者，配音愛好者以及對此有興趣的同學。
二、活動目的及意義
宣揚動漫文化，豐富學生課余生活，讓更多的人了解到動漫，喜愛上動漫。因為本次大賽為團隊制，所以也可以培養團隊默契，加深與新朋友之間的羈絆，豐富校園生活。
三、活動時間
20xx年10月12日至20xx年10月26日
四、活動地點
社聯借的教室
五、前期準備
（一）活動宣傳：由Sunshine動漫社宣傳部進行宣傳，方式不限，宣傳部可自行發揮。但必需在宣傳中說明比賽的報名方式，截止時間，比賽規則等重要信息。（注：隊伍人數為3~5人，也可單人報名，由組織方隨機為其組隊）
（二）材料及活動準備：參賽隊伍可自帶配音視屏。組織方也需準備足夠視屏以供參賽隊伍使用。（注：視屏需與動漫相關，配音僅可為中文和日文兩種，時長為10分鐘以內，請正確合理準備）
（三）確定比賽評委嘉賓
（四）確保場地和比賽用具的租借到位
六、活動過程
1宣傳結束之后，統計報名隊伍數與個人數，若是以個人形式參加的，由辦公室負責聯系其個人征求其意見分配小組。
2、隊伍確定下來之后將組織參賽隊伍召開一次關于最強
聲優季的會議，會議上會向各支隊伍介紹比賽的賽制以及注意事項。（注：參賽隊伍數量多則只會組織隊伍的隊長開會）
3、開會結束之后給每支隊伍五天時間準備海選的配音作品，會由辦公室負責隊伍的準備情況。
4、海選：由每支將自己準備好的配音作品展示給評委打分并且點評，由評委決定留下來的隊伍。（留下12支隊伍進入半決賽，若不足直接進入總決賽）
5、剩下的參賽隊伍根據評委在海選上的意見修改自己的作品，也可更換自己的作品參加之后的半決賽，并且拍攝一段VCR用于半決賽，而半決賽會于海選四天后舉行。
6、半決賽：十二支隊伍抽簽決定出廠順序，另外十二支隊伍將分為四組進行比賽，每支隊伍出場之前都會播放其VCR，VCR結束之后，選手展示作品，一組結束之后，由評委亮出打出的分數和點評，照例第一組完成之后三組的比賽。所有參賽隊伍結束之后，大屏幕上放出各支隊伍的分數，分數前八者進入最后的決賽。淘汰隊伍發表感言以及評委送上對淘汰隊伍的祝福。
7、半決賽結束之后：
a）微信平臺上開啟投票功能，每個人皆可以為自己的喜歡的隊伍投票，另外會有一次擺攤，屆時也可投票。
b）組織進入決賽的隊伍每隊選出一個人配一個總決賽展示的配音。
c）組織選出30個大眾評委
8、總決賽：
a）社團的女仆隊開場舞，拉開總決賽的大幕。
b）播放總決賽的宣傳視頻，然后各支隊伍上臺介紹，發表比賽宣言。
c）嘉賓上臺致辭，宣布比賽開始
d）由半決賽第一名先行展示作品并進行守擂，其余隊伍根據抽簽順序依次攻擂，最終站在擂臺上將會擁有八票的優勢，接著就是大眾評委投票，然后根據微信平臺上投票數量（最多的八票，第二多的七票，依次類推）
e）展示最終投票結果，決出第一名、第二名、第三名。另外根據微信投票數量決出最具人氣的隊伍。
f）給獲獎隊伍分發獎品以及獎狀。最后社長上臺致辭謝幕。
g）有序安排人員退場，并整理會場。
2. 配音策劃書 篇二
一、活動目的
影視有著悠久的歷史，從單一到復雜，從無聲到有聲，是聲音在這點上了濃墨重彩的的一筆。雄厚，清脆，鏗鏘，這些賦予了影視作品全新的生命，也因此創造出了無數影視經典。可以說，配音也是一門藝術，作為藝術，我們理應傳承，為此，我們藝術團舉辦這次電影重配音大賽，讓大家重新認識配音。
這次配音大賽也為愛好配音的同學提供一個展示自己的舞臺，用配音大賽這獨具魅力的形式來鍛煉學生的語言能力，彰顯語言文化魅力，讓參賽者大膽發揮口才能力，展現個人風采，同學們參賽過程中學習交流，在學習交流中發現自我，展現自我，用大學生自己獨特的方式表達對配音事業的熱愛。
二、活動主題
用我的聲音詮釋你的經典
三、活動單位
主辦單位：廣東工業大學環境科學與工程學院團委
承辦單位：廣東工業大學環境科學與工程學院團委綠之韻藝術團
四、活動時間
推廣宣傳時間：從4月18號~19號
報名時間：4月19號~25號
比賽形式：視參賽人數作以下兩種情況
參賽人數少于15支參賽隊伍，直接進行決賽。在確定參賽名單以后，在一周內完成由我方提供不同的視頻文件，然后準備電影配有臺詞。由選手上臺簡要說明作品的創意和創作路程，最后請評委點評。進行決賽時間為一天的晚上，5月6號
參賽人數多于15支參賽隊伍。在各支隊伍自由選擇不超過10分鐘的視頻文件在4月30號前完成。后選出15組進行決賽（決賽如上）
評委負責評分，決定最后得獎人數。
五、活動地點
教4 302
六、活動對象及參賽要求
1、廣東工業大學全體師生
2、以個人名義報名的服從安排分配到2~4人隊伍中（若有可以反串的可獨立組隊）
3、報名以2~4人的小組為一隊
七、活動前期準備
（一）評委組成
1、初賽：大一大二各派兩名干事篩選視頻文件
2、決賽：藝術團全體部長，大一干事代表邀請的嘉賓
（二）宣傳準備
1、在西區紅蘋果超市前和東區二飯門前設置擺攤。擺攤日期為4月18~19號時間由8:00~19:00.擺攤時派發傳單
2、派發傳單（在資金允許的情況下進行全校大一大二掃樓，時間是4月18~19號號晚上8：00~23:00，若資金不足，只掃環境學院的大一大二）然后在擺攤處派發傳單
3、利用微信平臺，用公眾號推送以及發動整個藝術團的人脈關系在微信上轉發文章
4、在除去教六的黑板上寫上電影重配音大賽的宣傳
5、由干事中抽取三個人騎自行車拉開宣傳橫幅“電影重配音大賽”并播放宣傳錄音“在XX日子開始報名，喜歡電影配音的同學不容錯過啦”在人流高峰期游行學校
6、準備兩張海報在擺攤處張貼
7、貼吧上發帖。然后置頂
8、在活動報名期間和活動決賽當天，申請廣播臺播放宣傳
（三）人員準備
1、主持人：2名（一男一女）
2、禮儀：1名（負責迎賓、頒發獎品）
3、電腦操作員：藝術團內部2名
4、布置課室：全體工作人員
5、記錄拍照：內部2名或宣委
6、擺攤兩天：無課人員保持每個攤位三人在場。
7、掃樓：若掃全校，藝術團內部14人；若只掃本院2人
8、在黑板上寫公告：內部8人
9、初審評委：有電影欣賞能力者4人
（四）物資準備及經費預算
（五）場地布置：
門口窗邊張貼宣傳海報門框上貼氣球中間第一二排評委，放置評分表、筆中間第三四排放置嘉賓牌講臺右側位置參賽選手，按作品展示順序坐好講臺左側位置前幾排坐工作人員，第一排主持人禮儀，第二排統計分數的工作人員其余為觀眾席。
八、活動流程
九、注意事項：
準備好活動所需物資。
在活動前期向各工作人員簡潔介紹比賽流程。
申請教室及實踐時長，綜合測評分。
比賽前提早3小時布置場地，令一切準備就緒。
布置好場地之后要進行一次彩排，主要檢查各種資料是否可以流暢播放。
在活動結束之后，工作人員留下馬上收拾東西，保證現場的秩序以及保障現場的清潔。在活動過后，撰寫通訊稿和心得，總結經驗并對該活動進行反思，查缺補漏，以求在活動中學習，不斷進步。
突發情況及預防解決措施
（1）參賽人數過少（解決方法：內部調劑）。
（2）參賽人數過多（解決方法：本次活動最多只接受40組參賽人員的報名）。（如果已足夠，則提早結束報名）
（3）參賽隊伍突然退賽（解決方法：如果在報名截止之前退賽則再招隊伍，如果在報名截止之后退賽，一組的話可忽略，如果2組及以上則要內部人員緊急組隊，事前也應該做好資料準備，以防萬一）
（4）視頻資料受損不能打開 （解決方法：事先準備雙份視頻資料，分別用3個不同的U盤裝好；上傳到云盤；上傳到郵箱）
（5）準備好的資料因為格式問題無法打開（解決方法：每一份資料最好保證有2種不同格式的文件）
（6）活動時間過長（解決方法：中間現場配音環節取消）
（7）麥克風不能用（麥克風本身原因，預留一個備用的；音響問題，預留備用的一個，或者改用教室的音響和麥克風）
（8）突然停電（用大喇叭向各位觀眾及參賽選手說明情況，使現場安靜下來，以免發生意外，如果20min內都沒有收到關于停電的任何情況匯報，或者無法解決，通知各位有序離開，工作人員到通道前后打開手機電筒，方便觀眾離場）
（9）決賽課室有沖突：提前準備好兩間課室
十、附錄
初賽比賽規則：報名結束后由工作人員向各個參賽選手通知比賽開始，并安排好單獨報名人員分組，并統一進入比賽群，群上有技術人員（麥趣華）解答配音問題以及初步配音教程。
1、若人數較多。著初賽在26之前準備好。由評委篩選。
2、若人數較少由我方直接提供若干視頻選定在提交作品，在決賽現場進行播放點評。決賽各環節比賽規則： 進入決賽的隊伍，在決賽現場配音。由現場評委打分進行評比。
擺攤要求：每個攤位由三人負責。在人流高峰期時，由兩人除去派傳單。現場有電腦，不停循環播放事先準備好的搞笑吸引的由內部人員事先錄制的重配音視頻。
評分基本參考
1、語言表達，滿分40分。評委依據選手的配音節奏，綜合語言能力，表達是否流利，感情是否飽滿酌情給分
2、劇情表現力：滿分40分。評委依據選手對劇中人物感情、個性特征的把握程度酌情給分
3、總體表現：滿分20分。評委依據參賽作品的積極性有趣性酌情給分
(四)技術人員制作視屏簡介教程，事例。
（五）準備三~四個電影配音作品。用作宣傳。由藝術團內出演。
分別是 正式 逗逼 調侃。
評獎事項： 依據所得總分綜合排名評出前三甲，各級獎項均頒發證書和獎品并有相應綜測加分。
一等獎為：錄音筆一支（加綜測加分）
二等獎：私人影院電影票若干（加綜測加分）
三等獎：，迷你低音炮
未獲獎組：校內實踐時長兩小時
注：一切工作人員聽從現場負責組安排 本活動一切解釋權歸藝術團所有
3. 配音策劃書 篇三
一、活動背景
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是表達自己思想與理解別人語言的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼學術性﹑趣味性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
二、活動目的
我們希望通過形式獨特、內容豐富多彩的英語配音比賽，激發大學生學習英語的熱情，提高大學生的英語語言素養，增進大學生對英文電影更深層次的理解，促進學生英語學習的交流，從而讓更多的大學生們在輕松愉悅的氛圍中體會到學習英語的樂趣。
三、比賽簡介
1、活動簡介：為了提高全系同學學習英語的積極性，了解英語語音語調的模仿并能較熟練地運用影視配音技巧和方法，更好地欣賞外文影片。比賽力求達到“音中有畫，畫中有音”的完美效果，對各參賽隊伍嚴格甄選，追求原聲再現。屆時，各經典影視片段將在選手們的表演中精彩重現，讓我們共同期待！
2活動口號：音中有畫，畫中有音
3活動說明：各參賽隊隨意挑選自己想配音的電影（6—8分鐘），我們也會有一些影片的推薦/選取對話豐富的片段（臺詞不少于30句）來進行英語配音，配音在保持電影原主線和主體內容不發生變化的前提下，爭取力求有趣創新。
4策劃主辦單位：大學生英語協會
贊助單位：
參賽對象：江蘇師范大學科文學院外語系
5活動時間：待定
四、比賽安排
初賽
1流程
a各組自行準備好影音材料在比賽前上交到科技部負責人處（配音材料時間：6—8分鐘）
b：配音（時間：6—8分鐘）若需要的話，可自配背景音樂，
c從中篩選出前幾名隊伍參加決賽
2時間：待定
3地點：待定
4評委：干部及干事
決賽
1流程內容
（一）第一環節：配音（時間：6—8分鐘以內，超時扣分）
各隊將原聲片段放出后消音配音，若需要的話，可自配背景音樂
（二）第二環節：配音pk
由承辦方準備片長為3分鐘的經典影片片段4段，各隊伍派代表抽選其中一段，兩隊分別表演一段影片，待播放兩遍后，按抽簽順序各隊分別進行配音
2時間：待定
3地點：待定
4評委：英語老師，輔導員（共五名）
五，評分標準
總分10分，每0/1分為一個分數級
語音語調4分
清晰流利3分
情感表現2分
團隊配合2分
4. 配音策劃書 篇四
一、活動背景：
1、生活多姿、人生多彩;
2、用音樂展現新的夢想，用旋律譜出人生的輝煌!
3、釋放學生對于音樂表演的熱情;
4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。
二、活動主題:用音樂展現自己的風采
三、活動時間：201×年11月
四、活動地點：籃球場主席臺
五、活動對象：全院學生
六、活動嘉賓：特邀廣播站指導老師，四大組織，社聯,吉他社等
七、活動目的：
廣鐵好聲音是根據今年暑假興起的歌唱節目開展的，它能進一步豐富校園文化活動，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我院學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我院師生團結創新，銳志進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，推動校園精神文明建設！
八、活動前期準備及宣傳：
1.安排評委。
2.對此次活動進行宣傳。
3.場地申請以及接受報名。
4.布置場地。
九、活動內容安排：
（一）初賽海選：由主辦方安排選手進行2分鐘的演唱。
2.初賽流程：
（1）.主持人開場白
（2）.介紹評委以及嘉賓
（3）.宣讀選手初賽表演安排
（4）.比賽正式進行
（5）.主持人公布本場比賽結果并宣布比賽結束
（6）. 拍照留戀
(二)決賽階段：1、參賽選手表演歌曲（時長一首歌的時間），并提前準備音樂一同上交舉辦單位。由評委評出分數最高者獲一等獎，另設兩名二等獎，三名三等獎。
2、決賽流程：
（1）.主持人開場白
（2）.介紹評委以及嘉賓
（3）.宣讀選手展示順序
（4）.比賽正式進行
（5）. 點評嘉賓發言
（6）.主持人公布本場比賽結果并宣布比賽結束
（7）. 嘉賓頒獎
(8).拍照留戀
十、活動流程：
5. 配音策劃書 篇五
大學，一個社會小家庭，來自四面八方的兄弟姐妹們在這風則江畔匯聚一堂。北方方言、湘方言、閩方言、吳方言組成豐富的語言體系。你是否想秀秀你家鄉的語言呢，你是否想展展你們團隊的無間合作。參賽者選擇自己喜愛的視頻短片，配上家鄉的方言，可以一人配多角，可以多角配一人，視頻可以是動漫、戲曲、影視等等，視頻內容可以改編剪接。
一、活動主題
“鄉思風雨，濃濃鄉音”
二、活動內容
參賽者為自己喜愛的視頻短片現場配上方言，可以是動漫、戲曲、影視等等，視頻內容可以改編剪接。
三、參賽方式
以個人或寢室為單位，配音報名表（報名表請嚴格按照附件的形式填寫）由各班生活委員整理以“班級”為文件名發給鐘霞@qq/com聯系電話：
四、比賽流程
1、各參賽代表者抽簽決定比賽順序。
2、比賽前一小時將比賽視頻復制到電腦上，并建立文件夾，以比賽順序命名
3、即將參賽者到指定位子就坐
五、活動對象
教育學院全體學生
六、活動時間
報名截止時間4月20號
活動時間4月25號（如有特殊情況，另行通知）
七、活動流程
1、前期宣傳：由各班長下發通知，生活委員做好報名統計工作；
院宣傳部出版宣傳
2、賽前通知隊長比賽時間和地點
3、比賽結束后根據得分多少評出得獎者（評分標準見附件方言配音評分表）
4、院宣傳部出版總結展示
八、獎項設置
1、一等獎（1名）：建議獎品價值20元左右二等獎（2名）：建議獎品價值為15元左右三等獎（3名）：建議為價值10元左右
2、頒發證書，并通報表揚
九、舉辦單位
1、主辦：教育學院學生會生活部
2、策劃統籌：教育學院學生會生活部
3、協辦單位：教育學院團委學生會
十、經費預算第一階段：
宣傳部出板宣傳：
第二階段：
現場比賽：評分表格、報名表格等材料打印：5元嘉賓水果：50元
第三階段：
證書及獎品：一等獎（1名）：建議獎品價值60元左右二等獎（2名）：建議獎品價值為40元左右三等獎（3名）：建議獎品價值為30元左右優秀獎（5名）：建議獎品價值為10元左右11本證書：100元宣傳部出板展示：沖洗照片10元
附件：
方言配音報名表：
班級：團隊名稱：寢室號：
班級：團隊名稱：寢室號：
班級：團隊名稱：寢室號：
班級：團隊名稱：寢室號：
方言配音評分表：
6. 配音策劃書 篇六
一、活動背景
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的`模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
二、活動主題
精彩世界，等你發聲
三、活動意義
通過配音大賽這種獨具魅力的方式，來鍛煉廣大學生的語言能力，彰顯語言的才華魅力，讓參賽者在輕松中展現口才與臨場能力，盡展青春風采，以展現貿院學子朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，推動校園精神文明良性進步。
四、活動時間
201×年X月X日
五、活動地點
六、活動對象
七、活動流程
1）播放視頻（網絡配音片段）
2）主持人開場
3）各隊伍自我介紹（隊名，口號）
4）主持介紹比賽規則
第一輪：自主配
各參賽隊伍輪流配音各自準備好的配音的片段，先觀看原片。附：影視或動漫作品；時間三到五分鐘；可以自行視頻剪輯臺詞改編；現場情景模仿可加分。
第二輪：黑白配
各組抽取其他組第一輪視頻進行配音。附：可以自行臺詞改編；現場情景模仿可加分；人數不足時一人多配。
（準備歌唱節目1首，給選手準備時間）
第三輪：紅配綠
隨機抽取臺詞及視頻，現場配音。附：臺詞可稍加修改。（游戲環節前抽取，游戲之后開始本輪。）
評分標準（附二）
5）比賽開始
6）游戲環節
播放影視音頻片段，現場觀眾舉手搶答，答對可獲小禮品。
7）領導老師頒獎、總結
八、活動準備
前期準備：
1）初賽（附一）
2）網技部設計活動宣傳單
3）宣傳部繪制活動宣傳海報
4）組織部、外聯部負責活動宣傳，報名表（以小組為單位）統計（食堂設點、下班級、網絡平臺）
5）辦公室定制活動橫幅、申請場地及物資
6）辦公室提前檢查所有設備都能正常運行
7）辦公室及學習部負責現場布置以及分數統計
8）文娛部準備好開場視頻及第三輪比賽的題目（視頻及臺詞）
9）網技部負責活動PPT
10）心理部負責游戲環節題目
11）文娛部提前邀請主持人、禮儀小姐并確保準時到場
12）主席團提前邀請老師當評委
13）進入決賽的小組提前抽取比賽順序
中期準備：
1）注意各個比賽環節時間控制與銜接問題
2）維持活動現場秩序的穩定
后期準備：
1）比賽結束后，清理好現場
2）活動總結
九、預期效果
進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，同時培養當代大學生的創新和表現能力，加強學生間的文化交流，開闊思路、
陶冶情操、增進溝通與感情，體現當代大學生的青春風貌和綜合素質，激發廣大學生對藝術熱愛、推動校園精神文明建設。
十、注意事項
1）每隊人數2—4人
2）報名隊伍在6組以上進行初賽，選出5組進入決賽
3）提前在五部手機或其他媒體設備里拷貝好第三輪視頻
4）歌詞節目可以邀請吉他協會成員，或是系部十佳歌手
5）做好保密工作
6）協調好各個部門之間的任務，避免發生矛盾
十一、經費預算
附一：
初賽規則：各小組輪流配音由主辦方提供的視頻，評委現場打分，但不公布成績，最終選出五組選手進入決賽。
注意事項：
1）視頻（3—5分鐘）提前一天發送到各小組
2）申請兩間教室，一組隊伍表演時，其他隊伍在另一間教室等待。若申請不到兩間教室，則請其他隊伍在教室外等候
3）評委為各部門部長（7—8人）
4）評分標準（附二）
附二：
1、語言表達：評委依據選手的配音節奏，綜合語言能力，表達是否流利，感情是否飽滿進行評分。（30分）
2、情感表達：現場表現力，感染力，對白富有感情，能夠帶動現場觀眾，能夠充分體現人物性格和心理特征。（20分）
3、吻合度：選手配音與視頻場景、人物動作是否吻合。（20分）
4、配合度：各組選手之間動作、語言的配合是否默契。（20分）
5、創意：選手在視頻剪輯、臺詞、語音語調等方面是否有創新。（30分）
6、選手最終得分為各位評委的平均分。
7. 配音策劃書 篇七
一、活動主題
讓我們聽到你的聲音
二、活動時間及活動地點
活動時間：4月28日
活動地點：待定
三、策劃承辦單位：普通話交流協會
協辦單位：影視協會協會
贊助單位：
四、活動目的
此活動的目的是宣傳、學習、使用普通話，一方面，電視電影配音大賽兼趣味性、學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，提高學習效果，豐富校園文化活動：另一方面，我們協會已經成功舉辦了第一屆電視電影配音大賽，我們要把電視電影配音大賽打造成為我們協會的品牌活動，并把它做大做強。
五、參賽對象
校內全體學生
六、參賽形式
1、自由組隊報名，人數不限，題材自選，配音影像自選，但必須保證其長度在3分鐘以內。
2、配音材料不限語種。
七、報名時間及方式
報名時間從3月15日起截止到4月2日，在4、5坡食堂門口的擺攤點填寫報名表，配音材料在4月12號前發到蔣小冬郵箱，逾期則視為棄權。
八、前期工作
1、宣傳部加強宣傳，包括設計一張比賽流程圖，貼于布告欄上，擺放在活動入口處。橫幅：先懸掛于圖書館路上，再懸掛于比賽現常
2、主持人選拔（一男一女）
3、邀請評委
4、預定場地
5、活動流程ppt
6、外聯部外出拉活動贊助商，籌集活動經費
7、籌備活動所需的各項硬件和軟件設施：視頻，音頻
8、邀請專業人員，以防音頻故障
九、活動現場布置
1、多媒體設施的調試
2、座位安排（評委席，參賽者席、觀眾席、工作人員）
3、茶水準備
4、衛生清潔
十、比賽流程
比賽包括三個環節：各組自帶作品配音、現場對白演繹和才藝表演。
1、各組參賽者入場簽到。
2、參賽者現場抽簽產生比賽順序。
3、開始比賽（選手自我介紹，進行三個環節的比賽）。
4、評委點評。
5、評委評出獲獎得者，頒獎，總結。
十一、活動后期
1、安排人員清理場地。
2、新聞網絡部整理好拍攝活動現場的相片，文字編輯，以便活動后宣傳。
普通話交流協會
-3-6
8. 配音策劃書 篇八
一、活動主題：你就是主角
二、活動地點：武漢音樂學院學術報告廳
三、主辦單位：武漢音樂學院學工處、團委
承辦單位：武漢音樂學院公共基礎課部
協辦單位：宣傳部、后勤公司、Blender英語社團
四、比賽時間：初賽：11月28日14:00具體地點待定
決賽：12月12日14:00 教學樓學術報告廳
五、參賽對象：凡我院注冊大一、大二學生均可報名參加。
六、報名辦法：各單位請于11月20日前按《通知》和《大賽策劃書》的要求，將報名表（附件）（加蓋各單位公章）一份，交公共基礎課部辦公室（教學樓A棟5樓），吳俊老師收，聯系電話：。并將報名表電子檔發送至郵箱：喻夢老師，聯系電話：。
七、比賽辦法
(一) 初賽
初賽時間：11月28日14:00
初賽地點：具體地點待定
初賽流程：
1.所有隊伍比賽順序提前抽簽決定；
2.參賽隊伍根據自備的電影視頻材料（要求4分鐘之內），初賽不用播放原音，直接播放消音視頻，開始配音；
3.評委進行打分，按分數高低，前10名進入決賽。
(二) 決賽
決賽時間：12月12日下午14:00
決賽地點：教學樓學術報告廳
決賽形式：脫稿配音加動作模仿，創意性表演
（各組可組織啦啦隊、親友團，亮出本組特色，有創意者可加分）
決賽流程：
1.入圍的10支隊伍進入比賽，比賽順序提前抽簽決定；
2.首先由主持人上臺介紹本次比賽的目的和意義、評委及嘉賓，宣布比賽規則。
3.每支隊伍表演前由主持人對隊伍成員、配音電影進行簡要的介紹。參賽隊伍根據自備的電影視頻材料（要求4分鐘左右），由主持人播放一次原音，然后播放消音視頻，開始配音，若有需要，可自配背景音樂；
4.評委進行打分，根據分數高低，依次評出一、二、三等獎。
5.觀眾互動。在此環節播放幾個電影片段由觀眾猜出電影題目，答對者贈送小禮物。
八、評分細則
語音語調：滿分30，評委根據參賽隊員的配音節奏，綜合語言能力，發音清晰、自然進行評分。
情感表現：滿分20，評委根據參賽隊員的對劇情把握是否合理，劇中人物性格特點理解是否充分，對白是否富有感情進行評分。肢體語言，進行評分。
清晰流利：滿分20分，評委根據參賽隊員的語言表達情況，是否清晰流利進行評分。
團隊面貌：滿分10分，評委根據參賽隊伍的團隊配合是否默契，人員分配是否合理，團隊整體面貌進行評分。
舞臺表現：滿分20分，評委根據參賽隊伍的舞臺表現情況，是否根據劇情發展配有肢體語言，動作表情是否抓住劇情主要特征進行評分。
加分說明：
1.決賽中如若選手脫稿配音，有額外加分，最高可加10分，但最后總分不得超過滿分100分。
2.決賽選手如有創意性的動作模仿,經認可可酌情給分，最高可加10分，但其最后總分不得超過滿分100分。
3.各組在組織啦啦隊、親友團，亮出本組特色時，有創意者可酌情給分，最高可加10分，最后總分不得超過滿分100分。
評分細則
語音語調30
情感表現20
清晰流利20
團隊配合10
舞臺表現20
加分
總分
分數
九、獎勵辦法
獎項設置：一等獎1支、二等獎2支、三等獎3支、優秀獎4支、最佳人氣獎1支
十、參賽須知
1、初賽時參賽隊伍不需上交視頻材料，直接攜帶消音視頻參加初賽。
2、決賽時，進入決賽的隊伍需在12月5日前將原視頻和消音視頻發送至郵箱：喻夢老師，聯系電話：。
2、各參賽代表隊于每場比賽開始前2個小時到達比賽現場，憑學生證到簽到處簽到，并抽取賽組和比賽順序。未能準時參加比賽的參賽代表隊將視為棄權。
3、賽前務必登記各組參賽選手的聯系方式，以便通知之需。
4、參賽隊伍隊員衣著端莊整潔。
5、《大賽通知》、《大賽策劃書》和《報名表》電子檔請在公共基礎課部網站公告處查閱并下載。
武漢音樂學院團委、學工處
公共基礎課部
20xx年11月2日
9. 配音策劃書 篇九
一、 活動背景
（一）基本情況簡介：伴隨著日漫文化對我們的日漸影響和國產動漫行業的迅速發展，動漫文化已然成為我們大學生活不可缺少的一部分。
（二）活動開展原因：為了讓同學們更加有感受的體會到動漫的魅力與藝術，并且更多的了解動漫制作背后的不易。特此舉辦配音比賽，為廣大動漫愛好者和對動漫有興趣的同學提供一個相互交流，展示自我的平臺。
（三）組織部門：杭州師范大學Sunshine動漫社組織部。
（四）活動開展對象：動漫愛好者，配音愛好者以及對此有興趣的同學。
二、 活動目的及意義
宣揚動漫文化，豐富學生課余生活，讓更多的人了解到動漫，喜愛上動漫。因為本次大賽為團隊制，所以也可以培養團隊默契，加深與新朋友之間的羈絆，豐富校園生活。
三、 活動時間
201×年10月12日至201×年10月26日
四、 活動地點
社聯借的教室
五、 前期準備
（一）活動宣傳：由Sunshine動漫社宣傳部進行宣傳，方式不限，宣傳部可自行發揮。但必需在宣傳中說明比賽的報名方式，截止時間，比賽規則等重要信息。（注：隊伍人數為3~5人，也可單人報名，由組織方隨機為其組隊）
（二）材料及活動準備：參賽隊伍可自帶配音視屏。組織方也需準備足夠視屏以供參賽隊伍使用。（注：視屏需與動漫相關，配音僅可為中文和日文兩種，時長為10分鐘以內，請正確合理準備）
（三）確定比賽評委嘉賓
（四）確保場地和比賽用具的租借到位
六、 活動過程
1宣傳結束之后，統計報名隊伍數與個人數，若是以個人形式參加的，由辦公室負責聯系其個人征求其意見分配小組。
2、隊伍確定下來之后將組織參賽隊伍召開一次關于最強
聲優季的會議，會議上會向各支隊伍介紹比賽的賽制以及注意事項。（注：參賽隊伍數量多則只會組織隊伍的隊長開會）
3、開會結束之后給每支隊伍五天時間準備海選的配音作品，會由辦公室負責隊伍的準備情況。
4、海選：由每支將自己準備好的配音作品展示給評委打分并且點評，由評委決定留下來的隊伍。（留下12支隊伍進入半決賽，若不足直接進入總決賽）
5、剩下的參賽隊伍根據評委在海選上的`意見修改自己的作品，也可更換自己的作品參加之后的半決賽，并且拍攝一段VCR用于半決賽，而半決賽會于海選四天后舉行。
6、半決賽：十二支隊伍抽簽決定出廠順序，另外十二支隊伍將分為四組進行比賽，每支隊伍出場之前都會播放其VCR，VCR結束之后，選手展示作品，一組結束之后，由評委亮出打出的分數和點評，照例第一組完成之后三組的比賽。所有參賽隊伍結束之后，大屏幕上放出各支隊伍的分數，分數前八者進入最后的決賽。淘汰隊伍發表感言以及評委送上對淘汰隊伍的祝福。
7、半決賽結束之后：
a）微信平臺上開啟投票功能，每個人皆可以為自己的喜歡的隊伍投票，另外會有一次擺攤，屆時也可投票。
b）組織進入決賽的隊伍每隊選出一個人配一個總決賽展示的配音。
c）組織選出30個大眾評委
8、總決賽：
a）社團的女仆隊開場舞，拉開總決賽的大幕。
b）播放總決賽的宣傳視頻，然后各支隊伍上臺介紹，發表比賽宣言。
c）嘉賓上臺致辭，宣布比賽開始
d）由半決賽第一名先行展示作品并進行守擂，其余隊伍根據抽簽順序依次攻擂，最終站在擂臺上將會擁有八票的優勢，接著就是大眾評委投票，然后根據微信平臺上投票數量（最多的八票，第二多的七票，依次類推）
e）展示最終投票結果，決出第一名、第二名、第三名。另外根據微信投票數量決出最具人氣的隊伍。
f）給獲獎隊伍分發獎品以及獎狀。最后社長上臺致辭謝幕。
g）有序安排人員退場，并整理會場。
七、 經費預算
10. 配音策劃書 篇十
一、活動背景：
1、生活多姿、人生多彩；
2、用音樂展現新的夢想，用旋律譜出人生的輝煌！
3、釋放學生對于音樂表演的熱情；
4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。
二、活動主題：
用音樂展現自己的風采
三、活動時間：
201×年11月
四、活動地點：
籃球場主席臺
五、活動對象：
全院學生
六、活動嘉賓：
特邀廣播站指導老師，四大組織，社聯，吉他社等
七、活動目的：
廣鐵好聲音是根據今年暑假興起的歌唱節目開展的，它能進一步豐富校園文化活動，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我院學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我院師生團結創新，銳志進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，推動校園精神文明建設！
八、活動前期準備及宣傳：
1安排評委。
2對此次活動進行宣傳。
3場地申請以及接受報名。
4布置場地。
九、活動內容安排：
（一）初賽海選：由主辦方安排選手進行2分鐘的演唱。
初賽流程：
（1）主持人開場白
（2）介紹評委以及嘉賓
（3）宣讀選手初賽表演安排
（4）比賽正式進行
（5）主持人公布本場比賽結果并宣布比賽結束
（6）拍照留戀
（二）決賽階段：
1、參賽選手表演歌曲（時長一首歌的時間），并提前準備音樂一同上交舉辦單位。由評委評出分數最高者獲一等獎，另設兩名二等獎，三名三等獎。
2、決賽流程：
（1）主持人開場白
（2）介紹評委以及嘉賓
（3）宣讀選手展示順序
（4）比賽正式進行
（5）點評嘉賓發言
（6）主持人公布本場比賽結果并宣布比賽結束
（7）嘉賓頒獎
（8）拍照留戀