學校體藝工作總結（精選3篇）
1. 學校體藝工作總結 篇一
這一學期中，我校認真貫徹落實全國學校體育工作會議精神，積極響應黨中央提出的“陽光鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號召，以“和諧、健康、快樂、進步”為主題，在全校掀起了“陽光體育運動”的熱潮。我校的陽光體育運動是在總結以往開展體育活動方面的經驗上，結合陽光體育運動的新要求，組織學生開展的豐富多彩的陽光體育活動。學校為了各項體育活動的有效開展。本學期開始以校長室、政教處、教務處牽頭，成立了學校體衛藝處，主要負責學校體育、衛生、藝術等方面的工作。一學期來，學校體衛藝方面工作取得了較好的成績。現將一學期來學校體育教研組所做的一些主要工作匯報如下：
一、貫徹法規，提高認識，促進學校體衛藝教工作健康發展
認真貫徹落實體衛藝教工作相關法律法規，深入貫徹全國學校體育工作會議和教育部、國家體育總局《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》精神，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的體育理念，充分認識學校體育、衛生與健康、藝術教育在全面推進素質教育與保障師生安全中的.重要作用，納入教育發展的總體規劃，擺在學校教育更加重要的位置。學校堅持每天的“三操兩課間”活動，借助于今年標準化建設之機，利用集會廣場的有利特點，在早操、課間操學生集會時，一方面實行學生整隊進操場，二是學生做操的位置相對固定，有利于學校以及班主任對學生出操質量有效地監督，如今，我校學生做操已成了一道靚麗的風景，也是借助于這一機制，我校的第三套中學生廣播體操快速地完成教授，如今，學生個個都會做這套廣播體操，教師中大部分也已學會，和學生共同出操。這一活動得到了上級教育部門的高度贊揚。
二、立足課堂，突出重點
扎實開展學校體衛藝教育教學活動學校體、衛、藝教工作不僅是學校教育教學的重要內容和途徑，同時也是校園文化建設和社會主義精神文明建設的重要抓手。嚴格把體、衛、藝納入學校教學的重要內容，創新思想，更新教育觀念，采取多種方式培養師生的創新意識，創新能力和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。
（一）學校體育工作氛圍濃厚牢固樹立面向全體學生，全面提高學生素質的指導思想，按照《國家學生體質健康標準》頒發的課程標準，開足開齊體育、衛生、藝術課程，積極推進課程改革，落實新課程標準要求，改革教學方式方法，強化體育、藝術基本知識、技能、審美能力及表演技能的教學。切實落實學生每天一小時體育活動，列入課表形成制度，廣泛開展大課間活動，認真組織學生喜愛、形式多樣、內容豐富且具地方特色的課外體育、藝術活動，培養學生體育意識，養成自覺鍛煉習慣，活躍學生課余文體生活，確保全體學生身心健康成長，促進學校體育、藝術教育工作與德育、智育和諧發展。學校每年組織召開形式多樣的體育活動。如十一月五日、六日開展了我校的第__屆田徑運動全，涌現出一大批有體育潛力的學生，學校也及時收納這批學生，成立了我校田徑隊，為明年的區運會提前作好了準備。
（二）學校衛生工作常抓不懈
1、認真落實全國《加強中小學管理工作會議》精神。完善學校衛生安全工作機制。頒發我校《學校食堂、寄宿生管理實施細則》，規范學校食堂、寄宿制學校學生管理，防止學校飲食衛生事故和傳染病的發生，確保學校師生安全穩定。針對今年甲型H1N1流感的特殊情況，我校從九月份開始，每天對全校的學生進行“三查”，并把每天的情況及時報告給街教辦，十二月份，我校組織近九百名師生接種甲型H1N1流感疫苗，有效地控制了甲型H1N1流感在我校的曼延。同時還對近一千人補種了乙肝疫苗，使這種傳染病得到有效的控制。
2、重視衛生習慣的養成。按照要求開好健康課，做好學生體質健康建檔工作。要求教師在學科教學內容中滲透衛生和健康教育知識，進行衛生保健和心理健康教育。開展“食品安全知識進校園”宣傳活動，定期舉辦講座，充分利用廣播、黑板報等多種形式，對學生進行宣傳教育，讓學生掌握基本健康知識，健康行為習慣。學校開展心理健康教育，設置心理咨詢室，針對學生存在的心理問題，引導學生正確面對人生，健康成長。結合學校德育工作，開展系列主題活動，促進廣大中小學生養成良好的衛生文明習慣，學校經常性清理整頓校園環境，校園干凈整潔，美觀大方。
（三）學校藝術活動豐富多彩堅持以學生為本，以學生的發展為本，確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點，是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念，探索藝術課程課堂教學改革模式，在學科教學和個性活動中全面貫徹新課標。積極遵守藝術課程的原則和規范，注重對學生審美能力的培養，重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。九月份，為了慶祝祖國建國xx周年。在區團委組織的歌唱比賽中，我校出隊的合唱隊贏得了第三名的好成績。為我街贏得了榮譽。
三、存在問題
1、對學校體衛藝工作的認識仍然有待進一步端正和提高。加強學習，真正認識到體衛藝工作對學生全面、健康、和諧發展的重要作用，在學校教育的各項工作中，真正把體育、衛生和藝術教育擺到應有的位置上。讓體育、藝術課程開課率得到保證，特別是畢業班的體育、藝術課課時被擠占；課外文體活動學生參與面不寬；食品衛生安全工作管理還有不到位的地方。
2、師資隊伍數量不足、水平不高，仍然是制約學校體衛藝工作發展的瓶頸。學校的藝術教師數量十分短缺，這不僅直接影響到藝術類課程的開課率，影響到課外文體活動的正常開展，也影響到藝術課的課堂教學質量。
2. 學校體藝工作總結 篇二
本學期在上級教育行政部門領導的關心和指導下，在局領導的直接支持下，在學校領導和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，差不多完成了期初制訂的##市學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績，現將我市學校體育衛生藝術工作總結如下：
一、學校體育工作
1、主動組織全市小學中學實施教育部和體育總局聯合頒布的《學生體質健康標準》，本學年起全市所有小學中學生全面進行該實施工作，目前已全面進行動員，全市小學中學主動準備實施。
2、加強體育教師隊伍建設，努力提高體育教師的思想業務素質。
(1)本學期同里中心張美華和鱸鄉實小陸建強老師被評為##市小學體育學科帶頭人，南麻范小平等7人被評為教學能手，謝建榮等15人被評為教壇新秀，目前我市體育教師有3名蘇州市學科帶頭人，8名##市學科帶頭人，27名教學能手，41名教壇新秀。還推薦黎里二中宋耕老師為蘇州市體育學科帶頭人。
(2)舉行三年一次的##市中青年體育教師基本功比賽市級決賽，評出一等獎6名、二等獎10名、三等獎11名。通過本次比賽發現了一批教學基本功較扎實的青年教師。
(3)參加蘇州市體育教學能手比賽，黎里中心張明老師和市實小吳方明老師分別獲小學組一等獎，南麻中學陳軼中和市高中趙芳老師分別獲初中組和高中組三等獎。
(4)組織##市首屆“A級優質課”評比活動，根據參賽條件和學校推薦共有8位中學教師和12位小學教師參加角逐，最后八名教師入選。
3、繼續主動參加“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康課程標準》。
(1)因新華書店沒有體育教師用書，為方便體育教師教學工作，翻印人民教育出版社的小學水平二的教師用書，做到小學體育教師人手1本，為教師的教學工作提供方便。
(2)以校級和片級為“課改”研討主陣地，主動開展體育“課改”研討活動，本學期共舉行了8次活動。
(3)繼續改革體育課學生成績評價方法，主動落實學生自評，小組互評和教師評價的三結合評價方法，好多體育教師把體育課成績評價作為課題研究，撰寫了論文。
(4)選派教師去蘇州和南京觀摩省體育教學能手比賽，拓寬了體育教師視野，提高了教師的業務水平。
(5)抓好體育教師業務培訓。本學期舉行了新教師上崗培訓、新課程培訓、圍棋教練員培訓、門球教練員和裁判員培訓。還組織教師參加蘇州市第六期小學中學體育科研培訓、社會體育指導員培訓、蘇州乒乓球教練員、裁判員培訓。
4、抓好學校體育業余訓練工作
(1)鱸鄉實驗小學被國家體育總局命名為青少年體育俱樂部，這是蘇州市縣級市第一所學校獲得此榮譽。
(2)松陵一中建立蘇州市田徑投擲項目訓練基地，成為##第一所市隊校辦的學校，這一年寒假將投入冬訓。松陵一中還接待了蘇州少體校女子籃球來校冬訓，并舉辦四城市(上海、南京、寧波、蘇州)五校初、高中女籃邀請賽。
(3)繼續會同體育局抓好市小學生“三集中”訓練工作和訓練網絡試點學校工作，期末對十四所試點校進行考核，分別評出了獎項，對學校發放了三萬多元獎金。
5、加強體育傳統項目學校和體育特色學校建設。
(1)松陵一中、鱸鄉實小、盛澤中心和平望中心通過省級體育傳統校檢查驗收，成為0520xx年度的省級體育傳統校;市實驗初中等十所學校通過##市級體育傳統校驗收;鱸鄉實小、平望中心還分別獲得省體育傳統項目學校一、二等獎;松陵一中、盛澤中心分別獲蘇州體育優秀傳統校
一、三等獎。年底與體育局聯合召開體育傳統項目學校工作會議，提出了明年辦好傳統項目學校，快出多出體育優秀苗子的意見。
(2)主動創建蘇州市體育特色學校，本年度由七都中學、蘆墟中學、七都中心、同里中心和盛澤二中心被評為蘇州市第三批體育特色學校。
(3)盛澤中心成為由教育部、中國棋院和世紀華教教育研究院成立的全國小學中學棋類教學實驗總課題組的“全國小學中學棋類教學實驗基地”學校。
6、舉辦好##市級體育競賽，主動參加蘇州市比賽
(1)舉辦##市中學生運動會田徑比賽，來自全市34所中學的26個初中代表隊、13個高中代表隊共231名運動員參加了四個組別51個單項比賽。經過運動員的努力拼搏，最后市實驗初中獲得初中組團體冠軍，震澤中學蟬聯高中組第一名。本次運動會較上屆運動會成績有所提高，共有22人次打破16項##市中學生運動會記錄，2人次達國家二級運動員標準，69人次達國家三級運動員標準。
(2)與市圍棋協會聯合舉辦小學生圍棋升段賽，共有11所小學和5所幼兒園152人參賽，最后有六名學生升入業余初段，很受父母歡迎。
(3)與市圍棋協會聯合舉辦##市“恒達杯”第二屆小學生圍棋錦標賽，共有25所小學156名學生參加。最后市實小獲團體冠軍，獲26名的是鱸鄉實小、同里二中心、盛澤中心、盛澤實小和同里中心。
(4)組隊參加蘇州市第十一屆體育運動會(學生部)暨二○○四年蘇州市中學生田徑運動會。由盛澤二中、實驗初中、南麻中學、松陵三中、震澤一中、松陵一中、橫扇中學八校學生組成的##市初中隊和由震澤中學，##中學、市高級中學、盛澤中學、松陵一中、黎里中學、市職中、二職中八校學生組成的##市高中隊，經過教練員和運動員的奮力拼搏最后初中隊以6金、4銀和5銅的成績獲團體總分第三名;高中隊以5金、5銀和8銅的成績獲團體總分第二名。其中毛曉芳同學分別破鉛球和鐵餅蘇州市初中女子紀錄，還有震澤中學翁彬濤、吳曉芬，盛澤中學王斌、周家棟，實驗初中宋少峰、王良，松陵一中陸頂浩、南麻中學鈕嬌鳳、江中沈亮、二職中何軍軍十位同學達十一項國家二級運動員標準。最后我市中學生體育代表團在蘇州市十一屆運動會上獲金牌數第一名和總團體分第二名的好成績。
(5)發動市實小、鱸鄉實小、盛澤二中心三單位組隊參加蘇州市體育局和教育局舉行的20xx年蘇州市“城市商報.光大陽光理財”杯迎春小學中學生乒乓球比賽。鱸鄉實小獲男子團體第四、第六名和女子第六名;市實小獲男子第七名、女子第八名;盛澤二中心獲女子第四名。蘆墟二中心和平望中心參加蘇州市傳統校足球比賽，平望中心獲第二名，蘆墟二中心獲第五名。
7、主動開展學校體育教科研活動，提高我市體育教育的品位
(1)##市第五屆小學中學體育論文報告會論文征集和評審工作已經結束，本次共征集到論文168篇，選送17篇參加蘇州市級評選。最后經過評審組認真評審，評出一等獎13篇、二等獎24篇、三等獎43篇。目前正在收集獲獎論文，準備召開報告會。
3. 學校體藝工作總結 篇三
我校根據《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》的精神與要求，根據上級對體衛藝工作的具體部署，結合學校辦學特色，不斷強化管理，努力增強學生的身體素質；不斷美化、綠化、優化育人環境，堅持開展體育達標、素質展示等活動，豐富了學生的體育文化生活。同時，學校大力倡導素質教育，依托體衛藝工作的重要內容，全面提升學生整體素養，包括身體素質、藝術素養和衛生習慣，取得了一定成績。現將本學期主要工作做以下總結：
一、加強組織領導，有序推進、積極創新。
1、建立健全制度，提高思想認識。校長室、體育教研組長在制定期初計劃時，把體衛藝工作列為重中之重，有明確的內容和要求，牢記“讓學生身心健康發展”的理念，完善落實各項工作。學校制定體育、衛生一系列規章制度，保證學校體育、衛生、藝術教育工作的全面落實。
2、認真落實省頒布的課程計劃，開全學科、開足課時，做到了體衛藝課堂教學保質保量。體育課開足率100%。一小時課外活動落實率100%。嚴格執行《學校藝術教育工作規程》。嚴格執行課程計劃，開齊開足上好藝術課程。認真上好藝術課，積極開展教學研究活動，有效提高堂課質量，促進學生藝術素養的提升。音樂美術教師做好校園藝術團隊的培訓工作，校園藝術節上學生均有良好表現。
3、完善體育、衛生、藝術師資配備與培訓。我校把優化學校體育、衛生教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實教師隊伍，通過校本培訓和送教師外出培訓學習相結合的方法，優化隊伍。確保體育、衛生保健教師人人有機會參加專業培訓。我校配有一名兼職衛生保健人員，定期接受專業培訓。本學期王維國老師專門接受了市學生體質健康狀況統計等相關培訓。
二、規范落實陽光體育運動，關注學生健康成長。
學校認真貫徹中央7號文件，制定了“陽光體育運動”發展規劃，對改善農村孩子體質狀況是一個難得的契機。因此，我校在推進陽光體育運動中從以下幾方面落實體育鍛煉，真正讓陽光灑滿每個孩子的心間。
學校嚴格執行市局印發的《中央七號文件》，每天落實“兩操兩活動”，廣播操、眼保健操、大課間活動、課外活動長期堅持。嚴格要求專課專用充分保障學生在校的“至少1小時”體育鍛煉時間。
體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。
體育團隊建設常抓不懈，力求新突破。我校組建田徑、排球、等體育運動隊，每天堅持訓練，保證每天的晨練、體活練習的時間，從特長入手，充分挖掘學生運動潛能。培養學生專項體育技能，提高學校專項競技的知名度。
陽光體育冬季長跑，鍛煉意志強身健體。
每年冬季，學校舉行“陽光體育冬季長跑活動”，年年一主題，因地制宜結合實際地開展好此項活動。本學期自開學到4月，繼續推進、層層落實冬季長跑鍛煉，增強學生體質。要求高年級學生每天跑步不少于1000米，中低年級每天繞定點場地慢跑2—3圈。
三、保障校園衛生安全，促進學生健康成長。
1、保障校園的潔凈美觀。
我們通過設立行政值日、值周教師和紅領巾監督崗，每天對校園環境進行全面的檢查，并按分評比；校德育處每月開展教室文化環境衛生環境評比；開展每月一次大掃除、每月學生個人衛生大檢查；學校經常性清理整頓校園環境，營造和諧綠色的健康校園氛圍。
2、養成良好健康習慣。每兩周一次健康教育課，要求教師在學科教學內容中滲透衛生和健康教育知識，進行衛生保健和心理健康教育。定期舉辦健康講座，充分利用紅領巾電視臺、黑板報、德育櫥窗展等陣地，進行衛生健康宣傳。
3、落實每日晨檢、午檢，每日按時上報疾控中心。定時消毒，每日開窗通風，嚴格控制流感蔓延。出現放班情況學校及時報局體衛藝科，做好家長的解釋工作，做到放班不放學。本學期放班數量不多，預防措施到位。
4、與總務處共同負責，認真抓好食堂衛生工作，做好常規消毒，加強對食品衛生監督，防止腸道傳染病和食物中毒。
四、深化藝術教育，綻放美麗的“花朵”。
1、藝術活動蓬勃開展。
校園藝術團隊建設是藝術教育的延續和補充。為了發展學生的個性特長，豐富學生的課余生活，在上好每堂課的同時，藝術老師在校級興趣小組的教學工作中精心培育、潛心耕耘。學校書法班、象棋班、兒童畫、剪紙藝術、水墨重彩、瓷盤畫、合唱班、舞蹈班等多項內容培訓，以達到學生藝術素養的全面提高。
在六一節文藝匯演的舞臺上我們看到了更多學生自信、成功的體驗。精彩紛呈的文藝匯演既充分展示了孩子們的活潑個性，也面向全體學生，給每個孩子一個平等的機會，去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
2、藝術品位悄然提高。為彰顯校園藝術文化特色，本學期學校結合感恩宣傳活動開展“感恩母親”書信評比展示、感恩賀卡制作展覽、等藝術展示。
3、依托“讀書節”活動，提升文化素養，盡享讀書的快樂。
整個讀書節活動以“品味書香，享受讀書的快樂”為主題，學校從學校、班級書香氛圍建設、圖書漂流、閱讀方法指導、各類與閱讀有關的主題競賽等方面組織同學們開展豐富多彩的閱讀主題活動。本次讀書節活動持續1個多月，在此基礎上學校進行“閱讀之星、書香班級、書香家庭”的評選活動。各個班級和各年級均在學校活動的層面上開展班級特色讀書活動和年級特色讀書活動。
五、教學目標。
本學期的體衛藝工作雖然取得一定的成績，但也存在諸多不足：
（1）學校衛生保健老師并非專職校醫。學校將爭取上級部門予以調配解決。
（2）學校體育工作在規范中求發展，力爭提高各運動隊的成績。在各項體育競技比賽中成績居中，并未達到預期目標。學校將思考采取何種策略改變現狀，如合理完善規范落實學校相關制度，激勵體育教師的工作積極性的策略等。
（3）學生體質健康標準達標率仍有上升空間。思考在體育教育教學工作中加強細致化管理，課堂學生運動技能的教授與訓練要達到相應強度和效能。以提高學生體育專項技能水平，以期達到學生體質健康狀況穩中有升。