班級衛(wèi)生工作總結(jié)（精選11篇）
1. 班級衛(wèi)生工作總結(jié) 篇一
1、對同學(xué)們進行衛(wèi)生宣傳，提高同學(xué)們保護教室衛(wèi)生的意識。
2、對那些值日認(rèn)真的同學(xué)，進行表揚，并在綜合素質(zhì)評價值日生的評定中給予10分。對值日不認(rèn)真的同學(xué)進行全班批評。
希望大家支持以后我的工作，謝謝!
本學(xué)期剛開學(xué)檢查班里勞動的同學(xué)相當(dāng)嚴(yán)格，所以班里經(jīng)常被扣分。扣分的'大致原因就是窗臺問題。所以對于窗臺衛(wèi)生的檢查需要更加嚴(yán)格。后來，學(xué)生會改選后，新來檢查的同學(xué)相對于之前的同學(xué)比較通情理，所以后半學(xué)期基本減少了許多衛(wèi)生扣分問題。
但是，只有在要求嚴(yán)格的情況下，班里的衛(wèi)生小組長才會起到完全的作用，后半學(xué)期因為衛(wèi)生檢查較輕，所以小組長的任務(wù)幾乎就荒廢了。這是本學(xué)期勞動工作中的漏洞。
勞動工作還需要重新安排，類似于每月一次大掃除的衛(wèi)生勞動中，每次都有部分同學(xué)工作較輕，所以很快打掃好以后就在旁邊哄鬧，
影響其他還在勞動的同學(xué)。所以，下學(xué)期的勞動安排還得重新分配，爭取大家一起勞動，一起休息。
班里的勞動工具領(lǐng)來的時候都是全新的，但是越到后面損壞的越嚴(yán)重。像是垃圾桶，我們班有兩個，兩個都損壞了。問了勞動工具管理員，他也不是很清楚怎么損壞的，所以，下個學(xué)期會加強這勞動工具的管理。動員大家對于勞動工具更加珍惜，勞動工具損壞了，自己用起來也不方便。
本學(xué)期勞動情況，特別需要表揚李亦飛同學(xué)。在其他同學(xué)去報名pets考試的時候，他主動留下來，打掃了全班的教室衛(wèi)生。每次倒垃圾都任勞任怨。其他同學(xué)還需努力，向李亦飛學(xué)習(xí)。
2. 班級衛(wèi)生工作總結(jié) 篇二
今年，我校的愛國衛(wèi)生工作在鄉(xiāng)委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”為思想指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會議精神，掌握新形勢下愛國衛(wèi)生工作的特點、內(nèi)涵。堅持實事求是思想路線，把握因地制宜、分類指導(dǎo)、量力而行、循序漸進的工作原則，緊緊圍繞除四害、農(nóng)村改水、改廁、創(chuàng)衛(wèi)、健康教育等中心內(nèi)容，使我校愛國衛(wèi)生水平再上一個新臺階，促進我校兩個文明建設(shè)。現(xiàn)將創(chuàng)建的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署。
衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與社會經(jīng)濟發(fā)展相輔相成，共同促進。我校始終把愛衛(wèi)工作作為仁村中心小學(xué)精神文明建設(shè)一項不可獲缺的內(nèi)容，一直倍受領(lǐng)導(dǎo)的重視。我校把將愛衛(wèi)工作納入學(xué)校工作計劃之中，明確了任務(wù)、職責(zé)。為此，我校在年初按工作思路認(rèn)真部署20xx年愛國衛(wèi)生工作，相應(yīng)制定了一些具體措施。愛衛(wèi)辦公室人員在工作分工上各有所重點，形成了具體工作負(fù)責(zé)制，這有利于工作人員進一步做好本職工作。另一方面，我校根據(jù)縣鄉(xiāng)愛委會的要求，相應(yīng)制訂《仁村中心小學(xué)愛國衛(wèi)生工作三年規(guī)劃》，層層落實，明確責(zé)任。形成了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、辦公室工作人員具體抓、各部室協(xié)調(diào)抓的良好局面。
二、進一步加強健康教育宣傳和創(chuàng)衛(wèi)工作
開展全體師生健康教育活動，向全體師生輸送衛(wèi)生知識是提高農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的好形式，也是加強社會主義精神文明建設(shè)的一項重要措施。我校建立了仁村中心小學(xué)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。今年我校一如既往地開展衛(wèi)生知識宣傳普及工作，征訂健康博覽雜志，辦黑板報。通過向中小學(xué)校師生宣傳衛(wèi)生知識，通過一系列的宣傳，讓中小學(xué)校師生更深入地了解并掌握衛(wèi)生基本常識，提高中小學(xué)校師生的自我保健能力，從而樹立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的新風(fēng)尚。
三、抓好愛國衛(wèi)生月活動，加大環(huán)境整治力度。
四月份是全國愛國衛(wèi)生月，為了扎實有效地開展愛衛(wèi)工作，進一步整治改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的生活環(huán)境，提高中小學(xué)校師生的衛(wèi)生意識。我校認(rèn)真貫徹縣、鄉(xiāng)有關(guān)文件精神，在總結(jié)往年活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，精心安排，廣泛宣傳，動員中小學(xué)校師生參與到此項活動當(dāng)中。此次愛國衛(wèi)生活動月共出動中小學(xué)校師生達400余人次，清除衛(wèi)生死角5處，進一步加強環(huán)境綜合治理力度。同時，我校根據(jù)本職工作特點，著重進行除“四害”消殺和改水、改廁等衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的工作。
四、狠抓除四害工作
“四害”作為愛國衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容，對于推動衛(wèi)生防疫工作具有重要意義。我校開展除“四害”工作活動已有二年，從總體效果來看是好的，但今后的任務(wù)還很重，尤其是要進一步宣傳普及科學(xué)除害防病知識，加強除“四害”科研和技術(shù)水平，更好地為中小學(xué)校師生生活服務(wù)。開展除“四害”消殺工作是愛國衛(wèi)生當(dāng)中一項必不可少的組成部分，是環(huán)境整治的一項重要內(nèi)容。我校今年于5月～7月先后對校園范圍開展4次環(huán)境消殺活動，基本上控制了蚊蠅密度，使之達到不足為害水平，保證了中小學(xué)校師生的日常生活環(huán)境。
回顧半年來的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯嬖诘膯栴}還不少，少數(shù)師生的衛(wèi)生意識偏低，健康教育衛(wèi)生宣傳工作還不夠深入，經(jīng)常性愛國衛(wèi)生管理工作不夠，改廁還需進一步加大力度，除四害工作體系需待完善，這些都是中小學(xué)校今后工作中的重點。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅持以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革發(fā)展的決定》為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)《全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會議》的精神，在黨的xx大指引下，認(rèn)真組織實施愛國衛(wèi)生方針，真抓實干，鞏固提高中小學(xué)校師生衛(wèi)生成果，促進仁村兩個文明建設(shè)。
3. 班級衛(wèi)生工作總結(jié) 篇三
時光匆匆,一個學(xué)期又即將而過，下面是我們班這學(xué)期的衛(wèi)生工作總結(jié)。開學(xué)時，利用班會時間明確了班級衛(wèi)生的具體要求，利用一周的時間，指導(dǎo)各小組值日，并要求衛(wèi)生委員一旁學(xué)習(xí)。通過第一周的指導(dǎo)，衛(wèi)生委員基本了解的每天值日的內(nèi)容是什么，怎樣才叫合格。各小組學(xué)生也基本定下了自己值日的工作內(nèi)容和明確了合格的標(biāo)準(zhǔn)。在第二周時，則要求衛(wèi)生委員獨立管理班級值日。
任何工作都不是一成不變的，班級衛(wèi)生的管理也如此。在本學(xué)期的工作中，我合理安排，有利于學(xué)生有效的開展工作。
第一、當(dāng)天值日是少部分學(xué)生的工作，但當(dāng)日的保潔是全體學(xué)生的責(zé)任。有時我發(fā)現(xiàn)課間地面不干凈，無人理睬。針對這一現(xiàn)象，我也及時提出的新的要求：對自己周圍的地面衛(wèi)生進行保潔，不要說不是自己扔的垃圾，而要見到垃圾及時撿起扔掉。所以，我們還培養(yǎng)了一支有力的班隊干部，檢查平時的衛(wèi)生工作，班級的衛(wèi)生情況，及時向老師反饋。如在檢查中發(fā)現(xiàn)保潔不好的學(xué)生，留下參加當(dāng)天的值日，以做懲罰。要求提出后，嚴(yán)格執(zhí)行了一周，每天檢查，保潔不好必罰，學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們言必行，行必果時，自然就會有所小心。不久班級保潔也有了明顯好轉(zhuǎn)。
另外我們制定了切實可行的班級衛(wèi)生制度。
1、個人衛(wèi)生做到三個不：一不留長發(fā);二不亂丟果皮紙屑;
三不買零食不帶零食。做到四個勤：一要勤洗頭，二要勤換衣，三要勤剪指甲;四要勤撿紙頭。
2、班級衛(wèi)生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。
3.值日生到崗到位，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細致。我們又從思想上加強教育。從思想上讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識。雖然工作中還存在著不足，但我們將在以后的工作中不斷改進。
4. 班級衛(wèi)生工作總結(jié) 篇四
衛(wèi)生工作是學(xué)校教育的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，加強衛(wèi)生工作才能更有效的促進學(xué)生全面健康的發(fā)展。多年來,在上級有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我校根據(jù)國家教育部有關(guān)加強學(xué)校衛(wèi)生工作的文件精神，從實際出發(fā)，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。著眼學(xué)生的健康發(fā)展，切實抓好師資隊伍建設(shè)，努力改善衛(wèi)生設(shè)施，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，取得了令人滿意的成效。我校為了使每一個學(xué)生能夠接受平等的教育，幫助每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉健康的體魄，獲得身心的健康發(fā)展，衛(wèi)生工作始終堅持：為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，促進每一個學(xué)生健康發(fā)展。
一、提高認(rèn)識，健全制度，堅持衛(wèi)生工作“六納入”。
學(xué)校重視衛(wèi)生工作，牢固樹立“健康第一”的思想，始終堅持衛(wèi)生工作的“六納入”,即：納入學(xué)校總體工作規(guī)劃，納入學(xué)校章程建設(shè)，納入學(xué)期的工作計劃，納入教師工作考評，納入對學(xué)生的教育、班級體建設(shè)，納入普特教融合教育工作之中。為做好衛(wèi)生工作提供保障。
領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與
學(xué)校成立了由校長任組長的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期都要學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作文件，領(lǐng)會精神，制定學(xué)期衛(wèi)生工作計劃。嚴(yán)格貫徹和落實《衛(wèi)生工作條例》，多次組織干部教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生工作的文件和相關(guān)理論，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識，把提高學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校在物質(zhì)上給予經(jīng)濟支持，在環(huán)境上給予精神支持、在措施上給予服務(wù)支持，全校干部教師在健康教育活動中，進一步提升了對衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。
健全制度，落到實處
為了保證衛(wèi)生工作有效進行，學(xué)校不斷建立健全相關(guān)制度。明確各部門、各崗位的職責(zé)要求，使老師們在日常工作中職責(zé)明確，有章可循。
1、嚴(yán)格落實國家課程和課時要求，依據(jù)學(xué)生年齡特點合理安排健康教育課、課間操和課外活動，不斷提高健康教
育課的教學(xué)質(zhì)量。
2、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生條例及上級有關(guān)政策要求，建立完善了晨午檢制度，學(xué)生體質(zhì)測試制度、課桌椅調(diào)配制度等學(xué)校衛(wèi)生工作制度，有計劃、有目的、有內(nèi)容的落實衛(wèi)生工作的要求。
3、重視衛(wèi)生教師培訓(xùn)，堅持持證上崗，創(chuàng)造各種條件為衛(wèi)生教師提供培訓(xùn)的機會，使其擁有理論的支撐和嫻熟的技能，不斷提高學(xué)校的衛(wèi)生工作水平。
二、明確目標(biāo)，形成合力，堅持“多宣傳早預(yù)防”。
學(xué)校堅持“多宣傳早預(yù)防”的做法，認(rèn)真抓好各類傳染病、常見病的宣傳防治工作，保證學(xué)生身體健康。
抓住重點，宣傳到位
保證健康，預(yù)防為主
三、全面服務(wù)，關(guān)注常態(tài)，堅持衛(wèi)生工作“三結(jié)合”
學(xué)校以國家教委頒布的《衛(wèi)生工作條例》指導(dǎo)學(xué)校的衛(wèi)生工作，認(rèn)真落實各種健康教育政策，弘揚紅十字精神，堅持衛(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動相結(jié)合；衛(wèi)生工作與教學(xué)工作相結(jié)合；衛(wèi)生工作與科研工作相結(jié)合。促進師生身心健康發(fā)展，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
衛(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動相結(jié)合，促進學(xué)生健康成長。
貫徹《衛(wèi)生工作條例》，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不
僅僅是教師的說教和宣傳，更應(yīng)通過開展豐富多彩實踐活動，讓學(xué)生在親身的體驗中，形成正確地認(rèn)識，養(yǎng)成自覺的行為。學(xué)校鼓勵學(xué)生參與各種有益的活動，撿拾白色垃圾，做奧運知識宣傳使者、交通安全宣傳員、繪制禁煙控?zé)熜麄鳟嫞帉懶l(wèi)生童謠。學(xué)校還組織學(xué)生走出校門，走出社會，到敬老院開展送溫暖活動，走進軍營的實踐活動都給學(xué)生留下了深刻的印象，也收到了良好的.教育效果。學(xué)生在親歷活動的過程中，在親身體驗的快樂中，鍛煉了體魄，培養(yǎng)了習(xí)慣，開朗了心胸，促進了發(fā)展。
衛(wèi)生工作與教學(xué)工作相結(jié)合，為師生健康提供積極服務(wù)。
學(xué)校認(rèn)真貫徹衛(wèi)生工作條例，努力創(chuàng)造適合學(xué)生健康發(fā)展的環(huán)境，根據(jù)下?lián)艿慕?jīng)費情況，逐年加大對學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)力度，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生環(huán)境。
衛(wèi)生工作與科研工作相結(jié)合，促進學(xué)生身心健康。
在開展健康教育活動時，我們努力做到衛(wèi)生工作與學(xué)校教科研工作相結(jié)合。學(xué)校通過科研活動創(chuàng)設(shè)師生良好的人際交往環(huán)境，通過學(xué)生成長夾、評價手冊記錄學(xué)生點點滴滴的進步，通過心理大講堂、心理咨詢室等教育陣地，幫助學(xué)生樹立自信，解決學(xué)生的心理問題。
四、鞏固成績，不斷總結(jié)，堅持衛(wèi)生工作“多反思勤歸檔”。
學(xué)校重視衛(wèi)生工作的總結(jié)，每次活動、每項工作結(jié)束都
及時反思，及時總結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。學(xué)校的衛(wèi)生檔案資料按照相關(guān)要求全部分類裝盒，帖上標(biāo)簽。學(xué)校衛(wèi)生工作的開展提高了干部教師依法治校、依法治教的意識，干部教師認(rèn)識到衛(wèi)生工作是關(guān)系到提高民族素質(zhì)的重要工作，是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。教師們在教學(xué)行為中更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，更關(guān)心學(xué)生心理的變化，學(xué)生們在參加各項活動中更懂得養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，提高了講衛(wèi)生的意識，學(xué)生衛(wèi)生知識知曉率達95 %。實踐中，我們認(rèn)識到：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視衛(wèi)生工作，將其納入學(xué)校的整體規(guī)劃，是推進學(xué)校衛(wèi)生工作穩(wěn)步發(fā)展的前提。
2、建立健全各種制度，形成有效的執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)是做好學(xué)校衛(wèi)生工作的保障。
3、樹立正確的教育理念，改變教師的教育行為，以學(xué)生的身心發(fā)展需要為中心，是做好學(xué)校衛(wèi)生工作的關(guān)鍵。
4、加強對家長的指導(dǎo)與溝通，爭取家長的理解與支持，是做好學(xué)校衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)。
在以后的工作中，我們將繼續(xù)加強對衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，扎實落實各項工作制度，把學(xué)校衛(wèi)生的工作做得更實、更好，促進學(xué)生健康快樂的成長。
5. 班級衛(wèi)生工作總結(jié) 篇五
衛(wèi)生工作是班級教育的重要組成部分，一個月以來，我們班在老 師的關(guān)懷下和全班學(xué)生的共同努力下，在衛(wèi)生工作方面做了大量的、 細致的工作，總結(jié)如下： 一、開學(xué)初明確班級衛(wèi)生工作和個人衛(wèi)生的要求。查找自己在衛(wèi) 生方面存在的不足之處，在這個學(xué)期需要改進的地方。 二、制定切實可行的班級衛(wèi)生制度。 1、班級衛(wèi)生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。 2、值日生到崗到位，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細致。 3、實行扣分制度，責(zé)任到人。 三、及時檢查室內(nèi)的衛(wèi)生工作，及時向老師反饋檢查情況，每天 的值周班委負(fù)責(zé)好一天的各項工作，特別是班級的衛(wèi)生工作。 我有一個想法，就是把衛(wèi)生評比納入學(xué)生各項評比和綜合評定 中。加強管理，培養(yǎng)人人負(fù)責(zé)共同愛護自己的班級衛(wèi)生的意識，使學(xué) 習(xí)環(huán)境整潔一新。 在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，做好本職工作。
衛(wèi)生工作是班級教育的重要組成部分，一個月以來，我們班在老 師的關(guān)懷下和全班學(xué)生的共同努力下，在衛(wèi)生工作方面做了大量的、 細致的工作，總結(jié)如下： 一、開學(xué)初明確班級衛(wèi)生工作和個人衛(wèi)生的要求。查找自己在衛(wèi) 生方面存在的不足之處，在這個學(xué)期需要改進的地方。 二、制定切實可行的班級衛(wèi)生制度。 1、班級衛(wèi)生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。 2、值日生到崗到位，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細致。 3、實行扣分制度，責(zé)任到人。 三、及時檢查室內(nèi)的衛(wèi)生工作，及時向老師反饋檢查情況，每天 的值周班委負(fù)責(zé)好一天的各項工作，特別是班級的衛(wèi)生工作。 我有一個想法，就是把衛(wèi)生評比納入學(xué)生各項評比和綜合評定 中。加強管理，培養(yǎng)人人負(fù)責(zé)共同愛護自己的班級衛(wèi)生的意識，使學(xué) 習(xí)環(huán)境整潔一新。 在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，做好本職工作。
6. 班級衛(wèi)生工作總結(jié) 篇六
本學(xué)期我校全面貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)為目標(biāo)，完成優(yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ)，順當(dāng)?shù)赝瓿闪斯ぷ饔媱澓蜕霞壗唤o的各項工作任務(wù)，具體工作總結(jié)如下：
一、做好體檢工作
連續(xù)每天堅持做好晨、午檢工作，因病缺勤、追查及通風(fēng)、消殺工作。發(fā)覺傳染病做到早發(fā)覺，早隔離，早上報，早治療。
二、加強學(xué)校衛(wèi)生工作的管理，加快微機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
以微機軟件管理為重點工作，進一步鞏固完善軟件的使用，全面實施保健資料的微機化管理，提高工作效率，把全校學(xué)生體檢狀況都輸入軟件里。對每個學(xué)生進行了養(yǎng)分評價，并把每個學(xué)生體檢狀況及養(yǎng)分評價結(jié)果反饋給學(xué)生家長，使每個家長對孩子的身體狀況有所了解，此項工作學(xué)生家長格外滿足并寫了滿足的反饋。保健工作的微機化管理達到了滿足的效果。做到每月準(zhǔn)時報表及報告、基礎(chǔ)檔案的建立，做到了精確無誤。
三、仔細抓好常見病的防治工作
我校從本學(xué)期開頭，把防近工作放在學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重點。仔細落實上級部署的各項工作，制定了我校的近視眼防控方案、崗位職責(zé)。對我校學(xué)生視力問題進行了仔細的調(diào)查和評價。在全校師生中進行了科學(xué)用眼學(xué)問競賽。
仔細做好學(xué)生的視力檢查統(tǒng)計工作，準(zhǔn)時把學(xué)生視力狀況向家長反饋。從小培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到讀寫姿態(tài)要端正，經(jīng)常利用晨會時間對學(xué)生進行用眼衛(wèi)生“三要三不要”等學(xué)問教育。堅持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操時間，加強督促。組織值周生進行巡察，準(zhǔn)時訂正不正確姿態(tài)，保證眼操的正確性和有效性。組織學(xué)校的眼保健操競賽，調(diào)動班主任和學(xué)生做眼保健操的.主動性，使學(xué)生的眼保健操、讀寫姿態(tài)等等都有所提高。
冬春季為流感、水痘、麻疹、手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié)，我校在全體師生的共同努力下，主動做好了各項疾病的預(yù)防工作，有效地控制了傳染病的發(fā)生。學(xué)生的防病意識有了進一步的提高。提高預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
四、其他工作
主動協(xié)作疾控中心、地段的工作，做好疫苗接種和查驗證工作，并在迎檢中受到了好評。做好健康教育宣揚工作。本學(xué)期健康教育板報宣揚x次，廣播宣揚次，學(xué)生健康檔案齊全。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每天早晨、中午進行檢查，做好記載工作，每天進行公布。做到每一次檢查都有記錄，每周有總結(jié)。學(xué)期末準(zhǔn)時向保健所上報了學(xué)生視力、因病缺課、學(xué)生傳染病發(fā)病狀況統(tǒng)計表等等。
以上是本學(xué)期的我校衛(wèi)生保健工作的總結(jié)，在今后的工作中我們要不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進的閱歷，為全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和健康水平做出自己的貢獻。
7. 班級衛(wèi)生工作總結(jié) 篇七
1。加強學(xué)生思想教育，提高衛(wèi)生意識
學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣很多都是因為學(xué)生不了解自己不衛(wèi)生習(xí)慣的后果、危害，對此，班主任要經(jīng)常利用晨會課對學(xué)生進行思想教育，讓學(xué)生通過資料或圖片了解良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。
2。班級衛(wèi)生，責(zé)任到人
當(dāng)過班主任的老師都看過這樣的現(xiàn)象，如果沒有給學(xué)生指定好具體工作，學(xué)生都喜歡三五成群，到最后，時間是花得很長，但還是沒打掃干凈，所以班級衛(wèi)生必須責(zé)任到人！因此基于學(xué)生這種態(tài)度，班主任應(yīng)把教室內(nèi)的衛(wèi)生角、三角櫥、講臺、課桌，包干區(qū)的走廊和瓷磚等，都要包干到具體的每個人，使他們明確自己的工作。
3。選定小組長和勞動委員，實行層層分管制
針對孩子的年齡特點，自覺性比較差，經(jīng)常需要提醒、督促，班主任要選一些值日小組長，例如：周一到周五掃教室的小組長、掃包干區(qū)的小組長，他們負(fù)責(zé)督促小組成員別忘了打掃和打掃干凈。并在班中實行層層分管制，充分發(fā)揮勞動委員的功能，由他們監(jiān)督值日組長，更能達到事半功倍的效果。
4。經(jīng)常檢查、抽查，表揚與批評雙管齊下
只做到以上兩點還不夠，平時一個上午下來或者一節(jié)課下來，教室的衛(wèi)生就已經(jīng)大不相同了，所以班主任要經(jīng)常督促勞動委員檢查或抽查
班級情況。學(xué)生很喜歡獎勵的，班主任可利用晨會課時間評選“優(yōu)秀小組長”和“衛(wèi)生小能手”或“環(huán)保小衛(wèi)士”，調(diào)動學(xué)生的勞動積極性，并結(jié)合品德課、班會課讓學(xué)生了解勞動的重要性，感受勞動的光榮。在這樣的班級氛圍下，勞動委員、值日組長的積極性就更高了。但一味地表揚也起不到效果，所以適當(dāng)?shù)膰?yán)厲批評便能對付那些不自覺或勞動不負(fù)責(zé)的學(xué)生。在檢查和抽查過程中，發(fā)現(xiàn)教室中誰的課桌下有垃圾或者桌子歪斜情況很嚴(yán)重就要接受批評，并為班級服務(wù)。對不負(fù)責(zé)的小組，首先要批評值日組長，讓值日組長了解自己管理的重要性，通過表揚與批評并施，進一步加強衛(wèi)生管理。
8. 班級衛(wèi)生工作總結(jié) 篇八
班級衛(wèi)生是班級中每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活的需要，整潔的教室能使同學(xué)們性情舒暢、身心健康。在進行衛(wèi)生清理的過程中能讓學(xué)生們感受勞動的美、熱愛勞動、懂得珍惜勞動成果。班級衛(wèi)生是集體活動，組織得當(dāng)?shù)脑挘芘囵B(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力和榮辱與共的美德。班級衛(wèi)生管理是班主任日常工作的一個重要的組成部分，每一位班主任都認(rèn)真對待。班級衛(wèi)生管理分為兩方面：一方面是做好班級衛(wèi)生;另一方面是做好班級衛(wèi)生保潔。
一、做好班級衛(wèi)生
(一)引入競爭機制，制定完善的衛(wèi)生獎懲制度
沒有競爭就沒有動力，沒有規(guī)矩不成方圓。制定科學(xué)的獎懲制度，對勤奮、認(rèn)真、樂于助人以褒獎，對逃避、偷奸耍滑予以懲處。班級衛(wèi)生不是哪一位同學(xué)的事，每一位同學(xué)都要積極行動起來。對衛(wèi)生獲得名列前茅的的組免掃一次地，對表現(xiàn)突出的同學(xué)再適當(dāng)?shù)丶悠沸蟹?獲得中等成績的組不獎不懲，對表現(xiàn)突出的同學(xué)再適當(dāng)?shù)丶悠沸蟹?對衛(wèi)生較差、排名末尾的組要重掃直到獲得中等以上名次為此。對各組中的落后分子要適當(dāng)?shù)乜燮沸蟹郑⒓皶r地批評教育、幫助他(或她)改過。對有意逃避、偷奸耍滑的同學(xué)由班主任督促完成罰掃任務(wù)。
(二)選定生活委員和組長并認(rèn)真指導(dǎo)
生活委員是班級衛(wèi)生管理的直接參與者和組織者，是班主任的好助手。生活委員的選定與任用對于班級衛(wèi)生管理有重要的作用。生活委員的選取要有一定的號召力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績中上更好。選好生活委員后，將班級分成若干個衛(wèi)生勞動小組(注意要勤懶搭配，將班干均分到各組中以起帶動協(xié)助作用)再從不是班干的同學(xué)中選有一定組織能力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)任組長，以減輕生活委員負(fù)擔(dān)，同時達到培養(yǎng)這些同學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)能力的目的，增加他們的勞動積極性，可一舉多得。
(三)落實衛(wèi)生責(zé)任
生活委員主要對班主任負(fù)責(zé)，每周作好各組值日安排，并時時提醒組長，再由組長具體分配本組人員任務(wù)，以確保責(zé)任到人，并作好記錄，認(rèn)真監(jiān)督。生活委員還要每天要做好保潔安排和監(jiān)督并作好記錄。
(四)檢查驗收。
勞動衛(wèi)生的徹底與否以校學(xué)生會評分為準(zhǔn)，優(yōu)獎差罰。
二、衛(wèi)生保潔
首先，全班都要提高保潔意識，積極行動起來，不亂扔果皮紙屑等，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。同時每一個同學(xué)都要保持自己座位及附近的清潔。公共區(qū)域的衛(wèi)生由班上保潔員負(fù)責(zé)，全班同學(xué)相互提醒監(jiān)督，形成齊抓共管理的局面。班級衛(wèi)生做到一定時時保持整潔，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提供一個整潔、衛(wèi)生的好環(huán)境。
其次，高年級學(xué)生正是思想形成的時期，思想燥動、叛逆是他們思想的主要特點，每個班都會有那么幾位不講衛(wèi)生或者是做些惡作劇的學(xué)生。如果沒有人提醒，讓他們一次得逞，我們極力保持整潔衛(wèi)生的班級環(huán)境就會受到破壞。發(fā)現(xiàn)這樣的同學(xué)，要及時教育批評，認(rèn)真引導(dǎo)。同時也要給他們改過的機會，讓他們把自己所造成的垃圾清理干凈。對那些不聽班干或保潔同學(xué)勸告的同學(xué)要及時教育批評，同時要求參與當(dāng)天大掃除，讓他學(xué)會珍惜他人的勞動成果。
最后，保潔人員的組成，一般由四個人組成。每天一輪換，兩人負(fù)責(zé)清潔區(qū)，一人負(fù)責(zé)教室及擦黑板。一人負(fù)責(zé)樓梯走廊。這樣責(zé)任明確，不存在相互推委問題。不認(rèn)真完成要罰以重新保潔一天，勞動委員要及時提醒和監(jiān)督，讓他能認(rèn)真的完成任務(wù)。保潔員主要對勞動委員和班主任負(fù)責(zé)。
總之，通過以上的班級衛(wèi)生管理達到衛(wèi)生整潔，班上同學(xué)養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣、珍惜他人的勞動成果和團結(jié)互助的美德。同時，給生活委員和衛(wèi)生組長提供了展示他們組織領(lǐng)導(dǎo)才能的平臺，并在班主任的指導(dǎo)中得以提高。也減輕了班主任和生活委員的工作量，起到事半功倍的效果。
9. 班級衛(wèi)生工作總結(jié) 篇九
1.加強學(xué)生思想教育，提高衛(wèi)生意識
學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣很多都是因為學(xué)生不了解自己不衛(wèi)生習(xí)慣的后果、危害，對此，班主任要經(jīng)常利用晨會課對學(xué)生進行思想教育，讓學(xué)生通過資料或圖片了解良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。
2.班級衛(wèi)生，責(zé)任到人
當(dāng)過班主任的老師都看過這樣的現(xiàn)象，假如沒有給學(xué)生指定好具體工作，學(xué)生都喜愛三五成群，到最終，時間是花得很長，但還是沒打掃潔凈，所以班級衛(wèi)生必需責(zé)任到人!因此基于學(xué)生這種態(tài)度，班主任應(yīng)把教室內(nèi)的衛(wèi)生角、三角櫥、講臺、課桌，包干區(qū)的走廊和瓷磚等，都要包干到具體的每個人，使他們明確自己的工作。
3.選定小組長和勞動委員，實行層層分管制
針對孩子的'年齡特點，自覺性比較差，經(jīng)常需要提示、督促，班主任要選一些值日小組長，例如：周一到周五掃教室的小組長、掃包干區(qū)的小組長，他們負(fù)責(zé)督促小組成員別忘了打掃和打掃潔凈。并在班中實行層層分管制，充分發(fā)揮勞動委員的功能，由他們監(jiān)督值日組長，更能達到事半功倍的效果。
4.經(jīng)常檢查、抽查，表揚與批判雙管齊下
只做到以上兩點還不夠，平常一個上午下來或者一節(jié)課下來，教室的衛(wèi)生就已經(jīng)大不相同了，所以班主任要經(jīng)常督促勞動委員檢查或抽查班級狀況。學(xué)生很喜愛嘉獎的，班主任可利用晨會課時間評比“優(yōu)秀小組長”和“衛(wèi)生小能手”或“環(huán)保小衛(wèi)士”，調(diào)動學(xué)生的勞動主動性，并結(jié)合品德課、班會課讓學(xué)生了解勞動的重要性，感受勞動的光榮。在這樣的班級氛圍下，勞動委員、值日組長的主動性就更高了。但一味地表揚也起不到效果，所以適當(dāng)?shù)膰?yán)峻批判便能應(yīng)付那些不自覺或勞動不負(fù)責(zé)的學(xué)生。在檢查和抽查過程中，發(fā)覺教室中誰的課桌下有垃圾或者桌子歪斜狀況很嚴(yán)重就要接受批判，并為班級服務(wù)。對不負(fù)責(zé)的小組，首先要批判值日組長，讓值日組長了解自己管理的重要性，通過表揚與批判并施，進一步加強衛(wèi)生管理。
10. 班級衛(wèi)生工作總結(jié) 篇十
作為年輕教師，我擔(dān)任班主任工作也僅僅六年多，當(dāng)然談不上什么經(jīng)驗。跟在座的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗我都自愧不如，有點班門弄斧的味道，現(xiàn)在，我就借此班主任俱樂部交流的機會，簡單談一談我在班主任工作中的幾點做法。希望能起到一個拋磚引玉的作用，若有不當(dāng)之處，還請諸位指正批評。衛(wèi)生工作是班級管理工作的重點之一。瑣碎的衛(wèi)生管理事務(wù)如何有條不紊地開展，不要讓打掃衛(wèi)生會成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。對于本班的衛(wèi)生管理工作我是從以下幾點入手的：
一、用思想教育為班級衛(wèi)生工作導(dǎo)航
不要把衛(wèi)生工作孤立地來看，而要把班級衛(wèi)生工作納入到班級文化建設(shè)當(dāng)中。在工作中，時常給學(xué)生滲透這種觀念“一屋不掃，何以掃天下？”學(xué)生制定的班級目標(biāo)是：步入我班，各項爭先。我在班會上常說：不講衛(wèi)生是不團結(jié)的外在表現(xiàn)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立“講衛(wèi)生，我為班級建設(shè)添光彩”的意識。
1、六年級打基礎(chǔ)最關(guān)鍵
尤其是第一個月的時候，第一個月一定要把班級的各項制度落實到位，不能有一點的馬虎。強調(diào)重要性是必須的：有一個良好的環(huán)境，有利于學(xué)習(xí)環(huán)境整體上的改善。我給學(xué)生講了一個心理學(xué)的“破窗戶”理論：是美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)家凱琳提出的：如果有人打破了一個建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺，結(jié)果在這種公眾麻木不仁的氛圍中，犯罪就會滋生、增長。骯臟的環(huán)境就完全有可能成為第一塊被打碎的玻璃。
我來到班級向同學(xué)們宣布：從今天開始，班級的清潔衛(wèi)生由我來做。為什么？長期以來我們班級的清潔衛(wèi)生做得不好，原因很多，但主要責(zé)任在我這個班主任，是我沒有管理好，也沒有教會同學(xué)們?nèi)绾巫銮鍧崱Ｎ覜Q定今天放學(xué)后‘懲罰’我自己，直至教會大家做清潔。我宣布完畢，全班同學(xué)驚詫不已。往常放學(xué)清潔衛(wèi)生還沒布置，同學(xué)們就提著書包奪門而去。而今天，我不得不多次宣布放學(xué)，甚至在我的驅(qū)趕下少數(shù)同學(xué)們才將信將疑慢慢離開了教室，而班干部、當(dāng)天的清潔值日生則一個也沒有離開。有的同學(xué)悄悄地拿上了拖把、掃把準(zhǔn)備做清潔，我很嚴(yán)肅地制止道：你們就好好看老師是怎樣做清潔的！我開始做清潔了：放凳子掃地拖地擦課桌……這一切做好后，我才撣了撣身上的塵土與旁觀的學(xué)生一道離去。
第二天放學(xué)時我照例來到教室，又開始搞清潔工作……我做著做著，聽到門窗外傳來低聲的抽泣聲……
第三天放學(xué)前我來到教室，教室里特別安靜，沒有一個同學(xué)像往常一樣急著要回家，而更令我吃驚的是教室里的衛(wèi)生已經(jīng)做好了，課桌擺得相當(dāng)整齊，講臺、講桌干凈整潔，日光燈罩也光潔如新。我平靜了一下激動的心情，微笑著對全班同學(xué)說：感謝同學(xué)們對我的幫助，清潔做得不好，原因不在你們，老師有不可推卸的責(zé)任。今天我們就來談?wù)動嘘P(guān)‘勞動’的話題。古人云‘一屋不掃何以掃天下’，縱觀古今中外，凡是那些對社會做出貢獻的人，他們都有一個共性勤勞或勤奮，而好逸惡勞者將永遠會遭到社會的唾棄……
2、家長的支持
充分利用好家長會這個契機，我們班的家長會并不是只是和他們通報成績，我對學(xué)生衛(wèi)生好的、表現(xiàn)好的家長都表示感謝，因為我覺得孩子的好習(xí)慣養(yǎng)成都離不開家庭教育，而且還給家長發(fā)獎狀，別看是成年人，上來領(lǐng)獎狀的時候也特別高興，很在意的！所以回家以后對孩子的個人衛(wèi)生都要求的很嚴(yán)，因為我們班走讀的學(xué)生多，都在家住。再有就是勞動方面的教育，給學(xué)生始終灌輸做一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，這個“勞”就是指學(xué)校平時的勞動，我們不開設(shè)勞動課，但是平時的校園勞動就屬于課程里的一部分，只要是在校的學(xué)生都有義務(wù)完成，即使是在放假期間也是一樣的，初中四年你只要不離開校園，任何時候通知的勞動都要及時保質(zhì)保量的完成。比如放假期間如果下雪，早上停雪就8：00來干，下午停雪就1：30來干，特殊情況我只通知勞動委員一個人，然后他通知八個組長，組長通知自己的組員。
每次勞動我都要講評，對表現(xiàn)好的組獎勵，對叫不來組員的組長要很批評，并懲罰一次獨立勞動。開家長會的時候要和家長也講清楚，如果你孩子不在家，要不家長來干，要不就開學(xué)的時候一定把勞動補上。如果是家長袒護孩子的也就不再袒護了，他會想辦法讓孩子來干活的。學(xué)生如果真的出遠門了，實在回不來，家長說要來干我也不會讓他來的，開學(xué)再補上就可以。這樣一來有了家長的支持班級的工作就很好開展了。
還有勞動的工具，我在班級里說，勞動工具就是和你的學(xué)習(xí)用具一樣，既然是課程里的一項，那你就應(yīng)該準(zhǔn)備齊全，包括住校生都要從家?guī)恚耸忠粋�，有了工具干活才有效率。
另外說一下住校的怎么辦？學(xué)生一定會有攀比的：還是住校生好，放假不用來干活！所以我們班是這樣安排的住校生負(fù)責(zé)每周三的衛(wèi)生大掃除，一碗水端平了，學(xué)生都不會有怨言。
二、班級衛(wèi)生具體做法：
新大樓設(shè)施與原來都不同。搞衛(wèi)生的.方法也不一樣。開學(xué)初，對于如何搞好衛(wèi)生，我也很困惑。記得第一次扣分后，我利用一節(jié)課的時間，把學(xué)生剛搞完的不合格衛(wèi)生區(qū)，重新打掃了一遍，做完值日后，我發(fā)現(xiàn)是錯誤的搞衛(wèi)生方法導(dǎo)致衛(wèi)生區(qū)越打掃越臟。于是，我對學(xué)生加強了方法指導(dǎo)，又在政教處的廣播講話中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗：把值日生分成住校和走讀的兩大組，衛(wèi)生委員住校一個，走讀的一個，住校的負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生，走讀學(xué)生負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生，衛(wèi)生委員去安排每天的值日生，每組三人就夠用，二個人先掃地，掃地的同時把書桌里雜物清干凈，另一個學(xué)生收拾其他地方，掃完以后三個人一起擦地，擦完以后把抹布帶回家或宿舍洗干凈，明天備用。我們班每天只做兩遍值日，中午都走以后做一遍，來了就不用做了，晚自習(xí)住校生做一遍，早上來了就不用做了。學(xué)生進來的時候腳上一定臟，怎么樣才能保持地面干凈呢？
開始的時候我在門口讓學(xué)生放抹布，先來的還可以，后來的學(xué)生再蹭腳，那抹布比鞋底還臟。然后改成穿鞋套，鞋套的質(zhì)量不行，薄薄的一層沒有什么用。后來我又改了，每人把抹布拿回家或宿舍，來的時候到衛(wèi)生間擦干凈再進教室，一定用干抹布，要不又水印。特殊情況的時候6點40分都進來以后值日生整體拖一遍。其余課間的時候值日生看哪不干凈再打掃，這樣一來座位里干凈了，地面也有保證了，抽查的時候就不會扣分了。對于認(rèn)真的值日生根據(jù)程度一定要及時表揚、加分或免做值日。對于免做值日的這種情況就在于班主任的靈活掌握之中，不可能都不做值日，一周獎勵一兩個。
其實我班的衛(wèi)生工作得以順利開展，功不可沒的是衛(wèi)生委員莫瓊、張春娣兩名同學(xué)。尤其是莫瓊同學(xué)是個好學(xué)生，踏實肯干，是非觀念強，能做個好干部。因為我知道衛(wèi)生委員工作最累，每天要等到值日最后再走，換句話說就是每天都要值日，一個沒有常性的孩子是干不好這份工作的；同時衛(wèi)生委員的人緣又常常不好，因為衛(wèi)生工作是具體細碎的，工作中常常要提醒、要求學(xué)生，難免會有摩擦產(chǎn)生。
于是，我在班級同學(xué)面前多次表揚她對班級衛(wèi)生的貢獻，而且講述她的衛(wèi)生工作中的付出，提高了她的同學(xué)中的威信，為她開展工作鋪路。同時她工作的積極性也在老師的肯定學(xué)生的理解中進一步提高了。正是莫瓊同學(xué)的肯于付出和巧妙管理，使得她在學(xué)生中的威信越來越高，她也成了老師得力的幫手。
三、和科任老師精誠合作，形成合力
和我搭班這些老師無論是誰班級的勞動、衛(wèi)生都會出謀劃策，動手幫忙。師生們一起營造的良好的氛圍，也是我們班勞動、衛(wèi)生做好的一個保障！
做好班級勞動和衛(wèi)生工作方法很多，只要大家多溝通、勤動腦，我想：方法總比困難多，我們的班級衛(wèi)生工作一定能做好。管窺之見，僅供參考。謝謝大家！
11. 班級衛(wèi)生工作總結(jié) 篇十一
本學(xué)期，我校衛(wèi)生保健工作進一步加強了學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，培育學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進學(xué)生健康進展。按著區(qū)保健所部署加強學(xué)校衛(wèi)生管理;加強學(xué)校衛(wèi)生軟件網(wǎng)絡(luò)化的進程;抓好常見病的防治工作;將防近視和防控秋季傳染病工作放在首位，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)抓傳染病防控工作
加強傳染病的管理，建立健全防護體系，嚴(yán)格控制傳染病在校內(nèi)爆發(fā)流行，明確職責(zé)，落實到人。本學(xué)期學(xué)校連續(xù)按以往的要求，做好因病缺課登記、晨檢、因病缺課追查登記和傳染病報告等相關(guān)工作。仍實行網(wǎng)上報表，在每月的最終一天將當(dāng)月統(tǒng)計結(jié)果填入因病缺課統(tǒng)計報表后，打印存檔一份，并通過qq群上傳報表。
在預(yù)防傳染病工作上學(xué)校利用廣播、宣揚報等形式使學(xué)生熟識得到提高;學(xué)校每天都進行通風(fēng)，堅持晨檢，每周消毒一次，發(fā)覺有傳染病的班級，當(dāng)天就進行了徹底消殺。通過以上努力，我校本學(xué)期傳染病狀況得到了控制。階段性流感，在班任和保健老師的嚴(yán)格把關(guān)下得到控制。
二、連續(xù)加強學(xué)生健康教育
利用廣播和相關(guān)節(jié)日對學(xué)生進行健康教育，充分利用好各班衛(wèi)生員的宣揚和監(jiān)督作用。連續(xù)向?qū)W生進行愛護視力，預(yù)防各種常見病的宣揚教育，使學(xué)生懂得愛護視力和預(yù)防各種常見病的重要性。還利用午休時間為患近視學(xué)生做近視矯治工作，只有兩臺矯治儀器，所以輪班矯治，效果比較好。利用廣播向全校學(xué)生進行了“預(yù)防齲齒“的宣揚教育。
結(jié)合區(qū)保健所要求本學(xué)期我們在全校開展了眼保健操和讀寫姿態(tài)競賽活動，由主管校長x、校長和保健老師三人組成評委到各班考核，通過此活動增強了學(xué)生眼保健操的`精確性和愛眼護眼意識得到了提高。在一年級進行了良好習(xí)慣教育，包括讀寫姿態(tài)、眼操，使學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。還在一年級進行了流水洗手活動，本次活動首先由保健老師在兩個一年級進行正確洗手方法的指導(dǎo)，然后進行競賽。通過本次活動，使學(xué)生懂得了正確洗手方法，從而有效把住了“病從口入”這一關(guān)。
三、仔細做好的摸底和接種的監(jiān)督統(tǒng)計工作
本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我保健老師和班任老師主動協(xié)作，將摸底工作在3天內(nèi)就順當(dāng)進行完，保健老師仔細負(fù)責(zé)，主動督促學(xué)生去接種疫苗，使我校接種率達到了上級要求。
四、主動進行常見病的防治工作
在常見病的防治工作中，我校始終堅持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，本學(xué)期將預(yù)防近視的發(fā)生當(dāng)作了重點來抓。教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，仔細做好眼保健操，并做好眼保健操的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。