主題派對策劃方案（通用5篇）
1. 主題派對策劃方案 篇一
【活動主題】“狂歡
【活動目的】 party”
本次活動是整個后勤的狂歡party。值此之際，組織全體后勤成員在一起狂歡，鼓勵大一的新成員能在今后的工作中，再接再厲，為后勤部門，為全體師生貢獻自己的力量；另一方面，雖然我們已經開學了三個月多月，各自也做了很多的工作，但對彼此各部門的了解還不夠深入，因此，通過此次聯歡活動，更加可以加深我們對彼此間的了解，使我們整個后勤隊伍，愈加團結，愈加和諧，愈加具有凝聚力，愈加成為一個大家庭。同時豐富校園生活，增加11屆后勤成員對自己部門的熱愛，活躍氣氛。
【活動意義】
我們通過這個狂歡party促進后勤成員之間的'交流，使他們能夠熱愛后勤隊伍，還借它豐富大家的課余生活，給大家提供一個放松交流的舞臺。
【主辦單位】后勤總部
【活動時間、地點、面向對象】
時間：待定（兩個小時左右）
地點：待定
面向對象：后勤全體成員
【項目負責】
（1）第一項目負責人：后勤總部及分部的策劃部全體成員
任務：a、完成節目的收集、篩選。
b、主持人選擇及臺詞的審核
c、負責游戲的安排及party流程的銜接
（2）第二項目負責人：后勤總部及分部的實踐部全體成員
任務：a、外出拉贊助并負責承諾給予贊助商的服務工作。
b、舞臺燈光設備、音箱設備的安裝；
c、臺上的道具搬放（根據游戲需要擺放道具）
（3）第三項目負責人：后勤總部及分部的宣傳部全體成員
任務：a、海報宣傳
b、獎品的購買和頒發
d、晚會后期的報道
（4）第四項目負責人：后勤總部及分部的宿管部全體成員
任務：a、準備好所需的一切道具；
b、負責邀請嘉賓及party現場氣氛的調動
c、負責會場紀律維持、會場后勤以及處理緊急情況，保證party取得圓滿成功。
【活動流程】
觀眾入場的同時給每個人分發適量食物（專人負責）
18：50觀眾入場完畢、一切準備工作就緒—→19：00開場舞—→主持
人宣布活動開始—→
1.開場舞（也可以換成其他的節目）
2.游戲:擊鼓傳花(游戲規則：party主持人拿準備好的花給現場就做的第一個人，同時播放音樂，音樂開始時開始傳花，音樂結束后停止傳花。花在誰手中，誰就摸彩，準備按紙條規定行事，紙條上寫上唱歌、跳舞、猜謎和問答等內容。等拿到花的人結束表演時繼續播放音樂傳花，程序和第一次一樣，直到整首音樂播放結束。表演者都有小禮品贈送)
3.狂歡小姐發食物：由后勤成員穿著服裝，向現場觀眾發放食物。（由party主持人在現場隨機選20名觀眾，完成party主持人安排的任務后可獲得一份精美小禮品。(任務可以是惡搞，讓其說電影對白，做搞笑的動作或者回答問題)
5.歌曲串燒：兩首歌曲。（可以讓參加校園十佳的同學客串，所挑選的歌曲最
好能帶動現場氣氛）
6.游戲：七拼八湊（要求：人數30人-50人為佳，分成4-5組（從現場觀眾中挑選）
道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）游戲規則：party主持人要求大家分組站好（一定要有男有女），大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組成員按照party主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。采集物品的來自現場的觀眾，可以使
眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、糖果等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。游戲結束后必須要把所采集的物品物歸原主。）
7.舞蹈（可以邀請學校街舞社團）
8.正話反說（游戲規則：現場選20個觀眾參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。給最后留下的5名觀眾精美小禮品作為獎勵）
9. party主持人帶動大家一起唱歌以作party收尾。活動結束（工作人員留下負
責清理現場）
【經費預算】
獎品：各類小禮品（150元），食物(200元)
場地布置：200元
合計：550元
張良慧
2. 主題派對策劃方案 篇二
準備工作：
1.首先打探好她生日的行程，一定要假裝不知道是她生日(給予其驚喜)，然后約好。
2.找一個安靜，但有氛圍的咖啡廳。定好桌，最好旁邊有比較溫馨的畫作，周圍人越少越好，避免你緊張。
3.動員她所有認識的人，在某一時刻，給她發生日祝福的短信，事先也要越好。
4.給她寫一百個生日祝福的短文，一定要漂亮的紙，裝在精致些的瓶子里。
5.你應該知道她喜歡什么吧，比如說毛絨熊啊之類的，先訂好。
實施方法：
1.生日那天，約她到指定的咖啡廳，開場白，也就是噓寒問暖。
2.看好你和大家約定發短信的時間，提前說，“你的手機要響了哦”，時間到，大家的短信同時到來。在這之前最好不要讓大家給她發祝福的短信。
3.獻上你的小瓶子，說“這是我給你的一輩子的生日祝福，但我想做的遠遠不止這些，我希望接下來的時間里能分分秒秒的關心你保護你......”諸如此類的煽情的話。
4.逛街，把事先買好，但還在店里的禮物送給她......
活動策劃：
開場：主持人開場，然后做一個激情四射盛大的開場，恭祝壽星生日快樂，萬事如意，然后宣布活動開始。 由一位領唱獻唱(活躍點的歌曲)，歡迎各位觀眾以及預祝大家都能都能長命百歲，身體健康。 由壽星親自講話。
(獻歌環節)各位親愛的高官成員，每個人一起為壽星演唱生日快樂歌，恭祝他生日快樂。
(游戲環節---國王游戲)將會由主持主持動人心弦的游戲，輸掉的人會有懲罰，贏了的人將會有壽星親自贈送的`Q幣獎勵，在開心的游戲環節中將更加增進彼此之間的感情。
(游戲環節---“你我他”游戲)進行刺激的國王游戲以后，將會進行對智力，反應力都有一定考驗的“你我他”游戲，按照一定的規則猜對了將會有壽星送出的精心獎品，輸掉的人將會通過搶麥選出幸運觀眾提出條件進行懲罰。
最后將會由一位神秘嘉賓為壽星帶來一首英文版的生日快樂歌送給
結束今天的活動。
3. 主題派對策劃方案 篇三
圣誕節是最大的節日，也是西方的傳統節日。圣誕節走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!圣誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在xx月xx日，x小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
一、活動目的
1、讓兒童了解西方的傳統節日——圣誕節，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。
二、活動意義
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
三、活動主題
攜手兒童，歡度圣誕
四、活動開展形式
宣傳
五、活動時間及地點
20xx年xx月，x小學
六、負責人及參與人員
x小學
七、活動內容
1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯歡活動。
3、系列活動具體內容：
(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)
(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現優秀的同學，分發圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)
(4)抽獎環節，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)
(5)記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，小朋友全體成員合影留念。
八、活動展開
1、活動準備階段
(1)涉外部成員與協辦方聯系妥當后，確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天<記者人數：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)
(4)22日之前由x小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。
(5)翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段
(1)x小學要派專人保護孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間
(3)要充分調動小朋友們的積極性
(4)獎品要兼顧所有的小朋友
3、活動后續階段
(1)x成員打掃場地，整理好現場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗;
(3)組織部作好本次活動總結。
九、注意事項
(1)各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監督指導。
(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。
十、活動經費預算
略
4. 主題派對策劃方案 篇四
一、活動目的：
通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!
二、活動時間：
20xx年12月25日下午15：30--17：00
三、活動地點：
小學部內庭一二年級
靠飯堂空場地三四年級
菜地旁校道及辦公室后校道五六年級
四、活動要求：
1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部
游園活動結束，各項目負責人清理場地!
3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。
五、游戲項目安排
游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!
低年級
1、吹蠟燭負責人：劉緯活動對象：低年級
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子活動對象：低年級
每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手活動對象：低年級
游戲規則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。
4、挾乒乓球活動對象：低年級
每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運氣好活動對象：低年級
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎
6、沙袋投準活動對象：低年級
場地：在地面上劃五環地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)
方法：每人投兩次，環數相加即是最后成績，環數多者為優勝。
7、齊心協力活動對象：低年級
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
8、趕小豬活動對象：低年級
場地是20米長的跑道五條。
每次人數5人。
在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學不得再次參加游戲。
9、海底撈月活動對象：低年級
器材:臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個
1.玩法:1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽,看誰在規定的時間內從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信活動對象：低年級
游戲規則：
2.參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。
3.教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
4.該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。
猜對五個詞語就可以發給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。
11、背背球(接力)活動對象：低年級
準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。
方法：以組為單位(人數不限)，每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。
比賽規則：以班級為單位，分同等人數致跑道兩端端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。
注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。
12、四只腳快跑活動對象：低年級
場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。
器材：口哨一個、繩子若干。
方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學同時從起點端出發往前行進，最先到達的小組為勝。
詳細規則：
1、沒有發出口令而出發的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準)
2、同組比賽，每組人數相等。
3、游戲中帶子脫落了視為失敗。
4、如果比賽過程中摔倒,站起來后應從腳所在的地方重新起跑.
5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。
6、如果參加人數比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。
13、袋鼠賽跑接力賽負活動對象：低年級
準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快
方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。
規則：1、蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2、蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。
14、抱球接力跑活動對象：低年級
15、動感英語活動對象：低年級
學生轉呼啦圈或跳繩，一名學生在老師處抽取卡片說中文，另一名學生說出單詞，說出五個單詞為過關。(2人一組)
16、海底探寶活動對象：低年級
活動準備：小盒子兩個(若月餅盒大小)，分別裝有印有一二年級已學的單詞、詞組的紙條，學生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎券。
17、單詞抽獎活動對象：低年級
游戲規則:學生到準備好的盒子里抽取任意紙條，如果抽到紙條上有單詞,把單詞讀出來,即可獲得一張獎券,否則沒有。抽到空白紙條,即代表沒有中獎的機會。
18、打電話活動對象：低年級
游戲規則：雙人合作，一方根據紙條上的句子發出指令，另一方按指令做動作，動作正確即可得一獎票。
5. 主題派對策劃方案 篇五
一、活動背景
每年的12月25日，稱為圣誕節。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，其隆重程度，類似于中國的春節。
由圣誕節演繹而來的：
圣誕帽、圣誕卡、圣誕愿望、圣誕歌、圣誕劇、圣誕樹、圣誕雪花、圣誕襪、圣誕禮物、圣誕雪花、圣誕老人、圣誕鈴鐺、圣誕結、圣誕彩星、圣誕蠟燭、圣誕結、圣誕大餐(火雞、啤酒)、圣誕松環
二、活動目的
1、社區景觀展現，發展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度。
2、聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。
3、活躍小區氛圍，形成小區業主間及其與發展商間的親近感。
4、通過業主的口碑，帶動更多的潛在客戶。
三、活動主題
1、首選主題：
情濃繽紛圣誕，狂歡五彩錦繡。
2、備選主題：
狂歡圣誕鬧今宵。
激情圣誕齊動員。
樂結圣誕，情系錦繡。
四、活動地點
售樓部庭前廣場。
五、宣傳計劃
1、戶外廣告(通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息)
2、邀請函(向小區業主及意向客戶發送邀請函)
3、電話邀約或手機短信邀約。(銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機短信發送活動信息。)
4、口碑傳播。(實現銷售人員間的口頭傳遞，業主間的口頭傳遞。)
六、活動內容
1、采摘圣誕帽，許下圣誕愿。
2、全家齊動員，歡樂連連連。
3、動物齊上陣，智慧碰碰碰。
4、繽紛投手，滿載而歸。
5、傾情獻禮，獎項迭出。
6、圣誕舞會，狂歡今宵。
七、活動流程
17：30-18：30工作人員到場，并著手檢查活動準備工作。
18：30-19：00咨詢接待處開始工作。
嘉賓陸續到場領取活動券。
播放圣誕歌曲(如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴鐺兒響叮當》等)
19：00-21：00圣誕節目表演。(故事劇表演、時裝表演秀、舞臺趣味游戲等)中間穿插圣誕老人獻禮及抽獎活動。
司儀引導人們憑活動券領帽許愿，參加各項趣味活動
19：00-22：00憑活動券到咨詢接待處，兩名“圣誕老人”開始發放圣誕帽，“小丑”向人們發放圣誕卡片。
各類趣味活動開放。
21：00-22：00圣誕舞會
22：00活動結束，做好人員的結送與疏散工作。