團校工作總結

團校工作總結（精選6篇）

1.　團校工作總結 篇一

　　1、學員選拔及課程設置

　　本期求實團校共招收學員41名，均為高二年級各班班長及團支書。課程設置在借鑒天津大學求實團校培養模式的基礎上，結合高中學生實際情況進行安排，采用理論與實際相結合的方式，為高二年級的學生骨干夯實理論基礎，提高綜合素質。

　　團校課程涵蓋了中國共產主義青年團基礎知識普及、理想信念教育、綜合素質培養和素質拓展四個方向。教學形式包括專題講座、心得交流與社會實踐三類。專題講座以理想信念培養、政治理論教育、綜合素質提升為主;心得交流采用書面形式，學員結合每期講座內容書寫心得體會，由團校班主任統一批閱，加強與學員溝通交流;素質拓展以小組為單位，在戶外游戲中領悟團隊的力量。

　　2、培訓內容及成果

　　本期求實團校共10課時，具體培訓內容如下：共青團知識學習2課時，主要包括中國共青團發展歷程學習及團章學習等;理想信念教育學習2課時，主要包括愛國主義教育及時事政治學習;綜合素質培養4課時，主要包括以“演講與口才”、“聯想與想象力”為主題的綜合素質提升學習;素質拓展2課時，以團校為單位進行團輔活動，培養學員的團隊協作能力和個人奉獻意識。

　　10月24日天大研支團宕昌一中第一期求實團校正式啟動，宕昌一中校長陳雄、副校長蘇寶勤、團委書記張文斌、教務處主任周靜參加第一期求實團校開班儀式。

　　10月24日舉辦“中國共產主義青年團基礎知識”專題講座，通過對共青團的發展歷程、團旗、團徽所代表的含義以及共青團員的義務與責任等方面的講解，引導學生更深一層的認識了共青團，并在學習和生活中發揮團員優勢。

　　11月1日開展《厲害了，我的國》觀影活動，讓學員們不僅看到了國家的變化，也看到了平凡人在自己的崗位做出的不平凡事。引導學員們在故事中感受中國發展，在故事中學習楷模力量。

　　11月8日開展“團結與合作”素質拓展訓練，讓學員們在活動中加強學生綜合素質的培養，并在將來的學習與生活中，發揮團隊協作的'力量，弘揚砥礪奮進的精神，在各自的班級中發光發熱。

　　11月16日舉辦“演講與口才”專題講座，旨在引導學員們提升自身綜合素質，并在以后的學習生活中能夠具備良好的語言表達與溝通的能力。

　　11月22日舉辦“聯想與想象”專題講座，圍繞聯想、想象與創新三個方面進行講授，通過知識講解、故事講述與趣味練習，增強學生綜合素質、培養學生創新思維與意識。

　　12月3日第一期求實團校結業典禮圓滿落幕。宕昌一中校長陳雄、縣團委書記唐春暉、副校長蘇寶勤、校團委書記張文斌、政教處主任李武平、縣團委干事趙峰、縣團委干事青衛娟出席本次結業典禮。在以“團結與合作”為主題的學員結業成果展示中，各組成員通過小品、朗誦、歌曲等形式向大家進行了精彩的展示。第一組學員為大家帶來小品“校慶風波”，講述了在一次校慶節目的籌備中，班級同學從爭先恐后想要自己個人出風頭到最后明白“集體的榮譽大于個人”的心路歷程變化。期間穿插相聲、合唱等表演形式，贏得了全場的掌聲。第五組的詩朗誦中不僅包含了對團結的理解和感悟還包含參加本期求實團校的學習心得和體會。

　　3、宣傳總結

　　本期求實團校相關新聞分別在“XX市宕昌縣第一中學”、“青春西遇TJU”等微信公眾號進行持續報道。

2.　團校工作總結 篇二

　　20xx年，團校在團市委的正確領導下，圍繞中心大局，強化拓展創新，求真務實、銳意進取，在20xx年工作的基礎上再上新臺階，開創了團校發展的新局面�，F將一年來團校的工作總結如下：

　　一、黨支部各項工作呈現良好勢頭

　　我校把深入學習實踐科學發展觀活動作為一項重要任務，在深入學習實踐科學發展觀活動以來，做好五方面工作：一是堅持加強組織領導，精心安排部署。二是校黨支部采取多種形式，做好學習培訓。三是明確主題，做好專題調研。四是開展了“深入解放思想，推動科學發展”的學習討論。五是合理安排時間，各項工作統籌兼顧。學習實踐科學發展觀期間，團校建立了黨支部的“月報”工作機制，進一步完善黨支部的日常活動。20xx年，團校開展了黨員羽毛球比賽、登山比賽、學習調研、觀看歷史影片、學習黨員干部先進事跡報告會、聽證會等豐富多彩、形式多樣活動。

　　圍繞“三型”機關的要求，團校堅持不懈的抓好教職工隊伍的思想建設工作，已在教職工隊伍中形成了良好的政治學習氛圍。每周兩次的集中、分組學習形式，全體教職工已學習了黨的__屆四次會議精神，團系統會議的重要指示精神等，在全校上下營造了學習、學用、學干的良好的環境氛圍。

　　二、團干部培訓工作再上新臺階

　　按照“團干部五年培訓計劃”的總體部署，20xx年團干部培訓工作分層次、分行業、分不同基礎開展了“團干部五年培訓計劃”第三、第四、第五期鄉鎮、街道辦事處團委書記、副書記培訓班，培訓人數190人。團校積極做好了團中央“百千萬”團干部教育培訓工程的人員參訓工作與團省委青年干部理論學習班參訓人員的組織協調工作。

　　三、圍繞促進青年就業創業培訓工作有了新進展

　　團校高舉圍繞促進青年就業創業的旗幟不動搖，大力開青年農業技能培訓、職業技能培訓和創業培訓，取得了顯著的成績。20xx年，團校圍繞中心大局，開展了農村青年種養殖培訓班、服裝裁剪培訓班；城市青年電腦平面設計培訓班、電動車維修培訓班、青年網上創業培訓班、青年SYB創業培訓班共8期培訓班次，培訓人數500人。

　　四、教科研工作有了新開端

　　按照全省團干部人才戰略發展課題協調會的會議精神，團校積極組織召開全市團組織人才戰略發展課題研究工作專題會議，全面部署工作任務，分解工作指標，明確工作職責，一周內共發放收回調查問卷700份，按照團省委的要求，圓滿完成了各項工作任務。與此同時，團校在團省委青少所的工作指導下，廣泛發動基層團組織，全力做好全市團組織調研獎的評選工作。20xx年度，申報了師范大學、醫學院、工程學院、云龍區團委、大屯煤電公司等8篇調研論文，參加團省委調研獎的評選，工作進展順利。

　　20xx年，團校認真完成了《徐州共青團志》的編撰工作，累計撰寫38萬字；編輯出版了1922年至20xx年《徐州共青團大事記》，目前，圓滿完成了文字累計9萬字、圖片700幅的《大事記》的編撰任務，工作開展順利。

　　五、青少年心理減壓工作有了新拓展

　　20xx年，團校堅持“資源整合，共謀發展”的原則，做好公安民警減壓熱線工作和心理減壓指導工作。20xx年，團校進一步找準結合點，不斷發展合作伙伴，深化推動此項工作。今年，團校與市公安局團委聯合師范大學心理減壓中心、東方醫院心理減壓中心、精神病院心理咨詢中心在公安系統舉辦了青年心理減壓講座4期，參與培訓人數400人，得到了青年、團干部的一致好評，20xx年心理減壓中心的工作呈現制度化、規范化、專業化的新局面。

　　六、突出中心彰顯特色，活動又上新臺階

　　紀念五四運動90周年，團校承辦了五四《青春記憶》大型活動，收集了1919-20xx年約4萬字文字資料，300張人物典型圖片，150個典型事跡。彭城晚報對《青春記憶》活動給予了連續宣傳和8個版面的專題報道。團校圓滿完成了活動后續的檔案整理等各項工作。 今年11月份，團校聯合彭城晚報社、徐州師范大學舉辦了第二期“青年創業訓練營”活動。導師帶徒懇談會，大學生學本領找崗位等訓練內容，深受大學生的歡迎。本次活動，潤東集團還為大學生提供40個見習崗位，提供5到10個就業崗位。150名大學生參與了“創業訓練營活動”。彭城晚報對活動進行了專題報道。

　　七、高效運轉，日常工作再顯新起色

　　團校按照陽光、簡約、精細的要求，積極推行政務服務“公開公示”制度，準確無誤的完成了教職工職稱評選、調資晉級等各項工作。高質量完成團校的后勤、行政、保障、服務工作。穩妥的`處理好團校離退休教師職工的工資補助、工資調整、各項申請等諸多事宜。按照人事、勞動部門的工作要求，團校全面完成了各項各類統計上報工作，穩步做好20xx年的部門預算和工資年報工作。

　　回顧一年來的工作實踐，團校工作有了新的進展，措施有了新的創舉，局面有了新的突破，各項工作穩步推進，同時，深刻的認識到目前工作仍然存在許多不足：一是團干部培訓經常化不夠，走進基層不多；二是服務青年就業創業培訓工作，在整合資源方面手段、渠道、方式方法有待進一步創新拓展；三是教職工工作積極性和責任心還需進一步增強；工作能力和水平還有待進一步提高。20xx年，將全面貫徹落實科學發展觀，振奮精神，真抓實干，勇于創新，不斷進取，為共青團事業和團校的發展做出積極的貢獻！

3.　團校工作總結 篇三

　　中學生團校是由中學共青團組織在學校范圍內，面向全體學生有計劃地進行政治素質、道德文化修養和共青團工作方法培訓的一種經常性的組織形式。

　　1983年，我校為貫徹團中央這一工作指導思想，以《中學生團校條例》為指導方針，借鑒許多兄弟學校創辦團校的工作經驗，建立了屬于自己的團校。在20多年的時間里，我校中學生團校的建立和發展經歷了從幼稚逐步成熟，從工作內容的單一性不斷向全面性發展的過程。近年來，在自檢團校建設工作中，總結團校建設做到了“八有”，既有牌子、有班子、有教材、有教師、有課室、有經費、有時間、有活動，使團校向制度化、正規化方向發展�，F將我校中學生團校建設情況總結如下：

　　一、團校“八有”自檢情況

　　1、有牌子

　　我校自1983年5月團校創立開始，就將團校的牌子正式掛起來了。在金黃色的底板上刻著清晰、鮮紅的“中學業余團�！睅讉�字，這是給學員們“團�！钡牡谝粋�感性認識。

　　2、有班子

　　我校團委創辦“中學生團校”的建議，得到了校黨支部和行政領導的大力支持，專門開會研究了團校校委會的設置、任務及課程安排要求。校黨支部書記親自擔任名譽校長，團委書記任校長，教導處主任、團委委員會成員、校教工團支部團員擔任輔導員，負責每學期學習班課程安排、教材分發及各項監督工作。所有的工作成員都有義務和責任擔任團課上課任務，共同協助完成每期團校的正常學習。

　　3、有教材 根據不同的對象，我們所開設的課程和所用的教材是不同的。非團員學習班教材包括《中學生團校教程》、《中學團校條例總則》、《中國共產主義青年團章程》。這些教材，把進入團校學習與正式加入團組織掛起鉤來，使大家對團的性質、任務、目的、義務有一個初步的認識。另外，團員培訓班、團干培訓班必須學習《當一個合格的共青團員》、《團干部必須具備的素質》、《共青團支部工作概要》，這有利于提高團員的素質，增強團員意識，有效地完成團組織的任務，調動團員的積極性和創造性。除了書面的教材，我們還利用其他如錄相、現場報告會等多種形式來介紹團知識。《團旗飄飄——紀念中國共產主義青年團成立80周年》就是一個全面介紹團歷史的教材，這種形式比書面文字介紹更吸引學生。

　　4、有教師

　　根據團校學習內容，我們聘請了校黨政領導、校教工團支部團員為團校的兼職老師，建立相對穩定的教師隊伍。適齡青年團前培訓班，我們邀請校黨、團委書記及教工團員為他們上課，課程設置主要圍繞團基本知識教育、國情教育、共產主義人生觀教育等。以團章為基本教材，結合國情、形勢、政策教育，引導學生了解共青團的光榮歷史，樹立科學世界觀、人生觀，吸引早日加入中國共青團組織；團干學習班則由校黨支部書記擔任老師，介紹有關黨的知識和干部工作技巧。

　　5、有教室

　　每次上團課，人數最少有80人，最多有150人。針對這種情況，學校為我們提供了校階梯室、小會議室兩個活動場所。課室內有多媒體等設備，方便、舒適。根據實際活動安排需要，我們還選擇校外活動場所進行活動，如烈士陵園、紀念雕塑、社區廣場等。

　　6、有經費

　　學校保證為團校提供了任何活動開支。

　　7、有時間 團校學習班的學習時間，主要利用周一下午第三節和周五下午第四節團隊活動時間。由于團隊活動時間是穩定的，所以學習班的學習時間也是連續、保證的。每學期我們開設二個學習班，學習課時為三節。每個學期學校保證時間讓團員外出參觀或學習，如每年清明掃墓、干部聯誼活動等。

　　8、有活動

　　團校在正面理論灌輸的同時，根據教委、團委每個學期新的工作要求和圍繞的主題，結合我校的實踐教育，我們制定不同內容的活動，如辯論、演講、征文、書法、攝影等豐富多彩比賽活動。另外，在學員中開展“一幫一”獻愛心活動、“誠信教育”、“公民道德規范教育”等，幫助他們確立誠實、勇敢、正直的品德。為了保證教材效果，我們及時做好信息反饋。學員經團課學習后，進行書面考核并把成績作為入團、評優的'依據。最后，團委給考試成績良好的學員頒發結業證書，而適齡要求進步的青年，才具有入團資格。

　　二、辦好團校的體會

　　通過開辦中學生團校幾年來的實踐，我們有如下幾方面體會：

　　其一、學校黨政領導的關心和重視及各有關方面的支持，是辦好團校的重要保證。 其二、辦好中學生團校，是全面加強共青團基礎建設的重要途徑。實踐證明：建立團校，使青年增強了對團組織的組織觀念和模范意識，了解團的要求。通過團員、團干部培訓，提高團員素質、團干部工作能力、團工作質量，促進了共青團的基礎建設。

　　由于我們團校開辦時間還不長，在很多方面仍存在不足之處。因此，我們決心多取他人之長，以實事求是的精神，從實際出發，不斷充實團校內容，提高學習質量，不斷吸取先進經驗，及時總結，朝著辦好中學生團校這條路子繼續邁進！

4.　團校工作總結 篇四

　　我校始終堅守博學團校這塊陣地，從培養“四有人才”的總體要求出發，運用“中學生團�！边@一團的教育手段，有計劃、有針對性地對入團積極分子、共青團員進行政治素質、道德文化修養和共青團工作方法的訓練，提高他們的素質，培養合格的共青團員�，F將我校博學團校的具體做法作如下總結：

　　一、指導思想

　　高舉鄧小平同志建設有中國特色社會主義的偉大旗幟，通過對全體學生進行團的基本知識的教育，啟發、引導優秀青年學生積極、主動地向團組織靠攏，建立一支以優秀學生為主體的團員隊伍，增大團的影響，為黨培養生力軍、后備軍。充分發揮團委的基層骨干作用，并協助黨組織開展各項活動，為上一級學校輸送優秀人才。

　　二、參加對象

　　1、寫過入團申請書的同學。

　　2、入團積極分子。

　　3、廣大團員青年。

　　4、自愿參加的優秀學生。

　　三、教學教材及內容

　　我們團校的教材以《團章》為主，以博學團校培訓課件為輔。教學內容上突出重點，堅持以團的基本理論、基本知識為重點。主要內容有：

　　1、學習中國共青團的歷史，是學員們了解共青團對于黨的重要作用，了解團是黨的助手和后備軍。

　　2、學習團的基本知識，了解團的性質，基本任務，組織原則和作用。讓學員們明白團員的義務和權利，團的組織制度，加強對團組織的宣傳工作，啟發他們積極向團組織靠攏。

　　3、結合我校團委的自身情況及在學雷鋒、獻愛心、志愿者服務活動等當中涌現的先進事跡，進行教育活動，使每位學員不但學習理論知識，而且做到理論融入實際，用實際的行動，積極參加到各種活動中去，并使學員們對團的作用、影響有更深入的認識。

　　四、教育方式

　　1、上團課

　　2、交流座談

　　3、寫心得體會

　　4、結業考核

　　五、教學時間步驟

　　每學期4次

　　第一階段：

　　主 題：“學習共青團知識，爭做共青團員”（入團教育）

　　培訓時間：3課時

　　具體安排：第一課時：團校開學典禮

　　《團章》、《團史》專題知識講座

　　第二課時：團 課：《爭做光榮的共青團員》

　　第三課時：團校結業考試（寫心得體會）

　　第二階段：

　　主題“做合格的共青團員”(團后教育) 培訓時間： 1-2課時

　　具體安排：

　　1、入團宣誓儀式

　　2、團課：《怎樣做合格的共青團員》

　　3、交流座談

　　六、組織機構

　　團校在進行團前教育、團員培訓同時，還增設干部培訓班，加強干部素質等各方面能力的培養，通過學習，學員們認識到學生干部必須在各方面發揮表率作用，從自身做起，從現在做起，自覺按團章的.要求來規范自己的行為。在學校的各項工作、活動中發揮生力軍的作用。

　　七、收獲體會

　　由于我們在辦學過程中，不斷地總結經驗，改進辦學方式方法完善教學內容，體系和個各項規章制度，把學校、社會和家庭教育有機結合起來，體現教育工作中縱、橫向階段性和連續性相互貫通的科學體系，采取了團校充滿活力和勃勃生機，從而使教員們教有所獲，學員們學有所得。

　　1、學員獲得系統的團的知識，增進了對共青團組織的了解，促使他早日加入共青團組織，激勵他們不斷上進，銳意進取，最終以實際行動來使自己的愿望如愿以償。

　　2、鍛煉和培養了一批德才兼備的學生干部。在實踐中提高了他們干部素質和獨立工作的能力，增長了他們的才干，許多學生干部不僅在班級擔任工作，還勝任學生會工作。

　　3、建立健全了團的各項制度，使團校各方面做到有章可循，促進團校沿著制度化、科學化、系統化的軌道穩步前進。

　　主要體會：

　　1、學校領導的重視和關懷使辦好團校的前提。

　　2、建設一支長期、相對穩定且素質較高的教員和管理干部隊伍是辦好團校的關鍵。

　　3、抓住學生的心理特點，因材施教，豐富教學內容，形式多樣，使團校充滿生機活力。

　　綜上所述，從工作角度來說，“博學團校”是共青團工作的一種形式，對中學生而言，是他們成長過程中難得的學習課堂，是學校共青團組織實施團的教育，接納、培養和輸送合格共青團員的基地，為此，博學團校將一如既往地做出長久不懈的努力，不斷地總結經驗，吸取教訓，使博學團校越辦越好。

5.　團校工作總結 篇五

　　隨著20xx年春期學習生活的結束，團委工作也即將落下帷幕，我作為啟明職校團委書記，現對本期工作進行了如下總結：

　　本期以來，團校委在學校領導的指導下，圍繞學校工作重點，深入開展了一系列豐富學生的活動，營造了良好的校園文化氛圍。

　　★首先，自開學以來，團委組織各班對教室進行美化布置，在3月2日晚上7點，團委組織學校領導到各班進行參觀評比，在這次評比中，多數班級做得很好，最后評比結果是：幼五班第一名，幼六班第二名，計十一班第三名。其中模七，模八未達到80分，團委安排宣傳和文體部成員下到兩個班中幫忙重新布置。

　　★為了豐富同學們業余生活，3月9日晚團委組織全體學生在一教樓一樓觀看了電影《鴻門夜宴》，3月11日晚觀看電影《劍雨》。

　　★為了弘揚雷鋒精神，團委又開展了一系列活動，宣傳部在黑板報上做了宣傳，并在3月16日下午，團委組織了全校師生在一教樓二樓開展了“學習雷鋒”詩歌朗誦比賽。參賽選手們在此次活動中都表現突出，贏得了同學們一次又一次的掌聲，通過評委認真分析后評出了一、二、三等獎：一等獎是幼五班葉永紅，二等獎是計十一班袁良紅、蘇月華，三等獎是計十一班祝琴，幼六班張青平，幼五班李韓英。團委對獲獎的選手頒發了證書和相應的助學金予以獎勵。

　　★4月5日—10日，團委安排了各班學生進行“手抄報”比賽，從中鍛煉學生們的動手動腦能力，從而豐富同學們課余生活，其中一些好的作品也在本期的家長會上進行了展示。

　　★4月5日新生陸續入學，并進行了為期一周的軍訓，軍訓的最后一天4月13日的晚上，團校委組織開展了“新生軍訓師生聯誼校歌合唱晚會”，也是讓新生入學后感受到有家的感覺，讓他們展示自己。晚會中，同學們熱情高漲，部分同學在才藝展示中表現出自己積極優秀的一面。在校歌合唱中，同學們感受到了團結的力量，最后，本次校歌合唱，由計十一班的同學一舉奪冠，二等獎是20xx級1班，三等獎是20xx級2班。本次晚會圓滿結束。

　　★4月15日—20日，主要是納新工作，狠抓團干部隊伍建設，為充實團干部隊伍，團校委開展了為期一周的納新工作。團委各部門部長下到各班進行宣傳，最后通過面試，使用考核，迎來了20xx級一批新的團干，并進行了相關培訓。

　　★在4月25日，團委組織全校師生，在沱江三橋進行野炊，讓大家通過買、洗、燒等過程，體驗生活，在野炊路上和到達目的地后，同學們情緒飽滿，吃著自己親手做的飯菜，大家都都露出了甜蜜的笑容，在下午還進行了拔河比賽和跳大繩比賽，野炊結束后，雖然大家都很累，但也收獲了不少，體驗了不少。

　　★4月29日，為緩解同學們周考后的情緒，團委組織全校師生觀看電影《辣椒教室》。

　　★在5月7日下午，20xx年春期球類運動會拉開了序幕，籃球比賽由男生組20xx級2班vs模8班，模8班勝。第二場是女生隊，幼五班vs20xx級3班，20xx級3班勝。

　　★5月8日—9日下午團委組織進行籃球比賽。

　　★5月10日下午，團委組織了球類運動會的開幕式。

　　★5月11日，進行了為期一天的球類運動會，開展的項目有：籃球,羽毛球，乒乓球，在運動員們努力的拼搏下，球類運動會也落下了帷幕，各班級及運動員們也獲得了相應的獎勵。

　　★5月中旬，團委組織部，宣傳部人員進行了20xx級新生團員團組織關系的轉接，經過工作人員一周努力，20xx級團員檔案整理完畢，使團員檔案更加條理化，同時開展了老班生和新班生所有團員的團費收繳工作。

　　★5月15日下午，團委安排了各班文藝節目的第一次彩排，此次彩排各班的表演人員都信心十足，把自己節目最好的一面展示出來。本次彩排模7、模8班未彩排，幼五班節目未排練完，其他班的同學都認真表演完畢。

　　★5月15日晚上，組織觀看電影《阿甘正傳》，由于影片播放時間較長，又為了避免耽誤大家的休息時間，電影未放完，就組織大家回寢室休息。

　　★5月18日晚上，團委組織全校學生觀看電影《神奇俠侶》，以緩解同學們的學習壓力。

　　★5月22日下午，集團副總田燕女士來學校評選參加集團藝術節的班級節目，參與評選的班級有計十一班，幼五班，20xx級1班，20xx級4班，經過田副總的點評和評選，最后計十一班，幼五班的節目榮幸被選為集團藝術節參演節目。

　　★5月25進行各班文藝節目的第二次彩排。有了第一次彩排的經歷，大家都在再那么緊張。節目也都成形了。只是整齊度不是那么統一。20xx級2班、模7、模8班，仍舊沒有彩排。

　　★5月29日晚，組織觀看電影《新倩女幽魂》。由于電腦電導致影片未放完，也希望下次音控部的同學遇到類似情況，能即時處理好。

　　以上是團委學期工作的回放，團委成員一致認為：團委的'工作不僅要做的“好”以外，還要能說的“響”。一學期的工作后，團委會成長了很多，但有些方面不足：

　�。�1）、團校委應該摒棄默默無聞的工作方式，加大學校內部與外部的宣傳力度。

　�。�2）、同學們工作積極性不持續，尤其是常規部門有待于提高。

　�。�3）、部長總是自己踏實苦干，對成員的指導性不強。

　　（4）、沒有積極發揮團員的帶頭示范作用。

　　總體來講，我校團委目前還處于一個探索前進階段，存在一定的問題和困難也是相對合理的。下期的團委工作重心應該是加強團委在學生中的影響力和威信，加強優秀人才培養，使得團校委走向更好。

6.　團校工作總結 篇六

　　中學共青團組織，作為廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，他肩負著培養社會主義事業建設者和共產主義接班人的歷史重任。中學生團校，是實現這一歷史使命最重要的陣地之一，特別在中學校園內，更是德育工作的重要組成部分。團的__大要求我們不斷增強用“三個代表”重要思想統領共青團工作全局的堅定性和自覺性，把用科學理論構筑青年一代精神支柱的工作不斷引向深入。在團市委、教育局團委和學校黨支部的領導下，我校團委緊緊圍繞“發展中求創新，求實效”的思路，努力改革教育模式，幾年來共舉辦四期團校學習班，參加學員200多名，發展團員180多名。為促進團的組織建設，為學校德育工作起到了應有的作用，現將今年的團校工作總結如下：

　　一、團校管理制度化,工作規范化

　　團校管理工作是中學生團校實現教育目標的基本保證，實現管理工作制度化是提高團校辦學質量的前提，我校團委在團校工作過程中，制定了一套教學規章制度，做到各項工作有章可循，有紀可依，防止了工作的隨意性和盲目性，我校團委對團校的管理工作主要從以下幾個方面來進行：

　　1、我校團校有較完備的組織機構

　　我校黨支部非常重視團校在思想政治工作的重要地位，每學期定時定期開展一期團校學習，學校黨支部委員成員、學校德育副校長直接擔任團校校長，建立相應的工作機構，做到組織有力、有保證。

　　2、我校團校學員管理規范

　　中學生團校的生源是全體學生，嚴格按照提出申請——審議通過——團支部考察——民主評議——班主任審核——團委審核——組織考察的程序挑選團校學員。學員在校期間均應參加團校學習，學員入學后按編制成立班委會，團校制定嚴格的規章制度，使學員有明確的行為規范，制定了如學習紀律，活動紀律，獎懲制度等，學員在完成一階段的學習任務后，根據結業制度對學員進行考核和民主鑒定，對于學習中表現的成績達到要求者頒發證書。

　　3、我校團校有完備的教學設施，較強的師資力量，嚴格的教學管理。

　　我校自建校以來，專門設立了團校學習教室，并由我校團委進行了認真的布置，做到環境嚴肅、莊重，符合團校學習要求，其二，團委根據學習內容要求，建立了相對穩定的師資隊伍，校內政治教師成了團校的骨干師資力量，其他學科老師（如歷史、語文）也義務參與相關教學，另外還聘請了校外輔導員等，盡量做到形成合理的師資結構與教學網絡，保證團校的教學質量。在教學管理方面，我們堅持做到：

　　（1）保證足夠的課時，每期團校安排課時都在12節課以上，避免與其他課程的沖突，大部分利用星期一、星期四下午第四節課和晚自修時間以及周六、周日休息時間。

　�。�2）團校的教學，主要分為兩大部分，理論學習和社會實踐活動。

　　4、團校教學做到學科化

　　業余團校既然是校，就要把教學作為中心工作。但業余團校的突出特點是“業余”，領導者與教師以及學員都是業余時間完成教學工作。中學生團校的'教學工作是實現團校教育目的，完成政治思想、道德教育和共青團知識，以及工作方法培訓的主要途徑之一，教學學科化是將團校教學的內容和方法在教育實施過程中的學科化，我校團委主要完成以下工作：

　　（1）據時代精神和我校學生的特點，編寫教材。

　　（2）運用現代化信息技術

　　依照《中國共產主義青年團章程》，運用網絡課件、多媒體技術多種教學手段，以團的思想政治教育為基本內容，通過進行團的基本知識教育，培養適齡入團青年和積極分子增強先進意識，規范意識，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為基礎與民主法律教育，黨的基本知識教育，良好行為規范教育相結合，引導團員樹立科學的世界觀和人生觀，不斷提高他們的思想政治覺悟和道德修養。

　�。�3）教學方法多樣化

　　我校團校根據各期學員的特點和教育目的，選擇運用恰當的教學方法，具體運用了講授法、討論法、談話法等方法，培養了學生的學習興趣，加深學生的理解，提高了學習效率。

　　（4）實施活動序列化

　　我校團校組織了豐富多彩的主題實踐活動來教育學員，把理論教育與實踐教育密切聯系起來，立足校內，拓展校外。

　�。�5）階段性思想匯報和民主考核

　　團校以普及團的基本知識為基礎，大力宣講“三個代表”重要思想為核心,開展系統馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，通過政治上關心、知識上提高、實踐中錘煉，努力使“三個代表”重要思想成為當代青年牢固的精神支柱。在學習期間，我們要求每位學員做階段性思想匯報，還有團支部開展批評和自我批評，這種方式能夠切實提高廣大學員的整體素質，也促進團內學員盡快成熟起來，引導青年朋友積極自覺向黨組織靠攏。

　　二、努力改進教育模式，增強實效性

　　1、建立固定的實踐基地

　　團校作為青年思想教育的重要陣地，應當陣地建設常規化，不斷鞏固團的核心地位，為此我校團委牽頭組織每個班成立以團員為主體的實踐小組，都有固定的實踐基地。

　　2、注意因材施教，實施分層次教育

　　每個年級的學生，其特點不同，他們的想法，思考問題的方式不一樣，我們按年級分層次開展團校工作。注意結合重大時事，及時開展活動，如紀念建團八十周年，建黨八十周年等。

　　3、注意不斷采用新模式，開展團校教育

　�。�1）事實表明，當代青年學生都有一定的文化水平，思維活躍，接受新事物快，如果采用老的教育模式，效果不明顯，在授課中，我們注意使用信息技術到理論教學中，同時團校的理論教學與“青年志愿者活動，社會社區實踐”相結 4 合，使廣大學生積極投身于建設有中國特色的社會主義的實踐中去，更加堅定自己的政治信念。

　　（2）積極開展網上團校，充分利用我校校園網的優勢，在網上及時公布團的有關知識，團委近期的有關工作，讓同學在校園網上得到學習的機會。

　　三、業余團校的成果

　　通過業余團校的系統培訓和教育活動，在我校的學員中共發展了180多名團員，學員們的思想和行為也發生了較大的變化，表現在：

　　第一，對中國共產黨的認識提高了，較為清楚的理解了沒有共產黨就沒有新中國的內涵。

　　第二，政治方向更明確了，崇高理想初步樹立。 第三，及時宣傳黨在不同時期的路線、方針、政策，成為黨與青年溝通的重要橋梁。團校自創辦以來，就不斷根據國內國際形勢的變化和黨的階段性工作目標和理論成果調整教學內容，及時在青年學生中傳遞黨的聲音，使團校學員學到的內容始終最直接地體現黨的時代性要求。

　　第四、通過在團校的系統學習，一批優秀學生典型脫穎而出。經團校學習和考察后，成為團員后，大部分學生繼續努力要求自己，連續幾年擔任班級干部，學校廣播站站長，學習成績、思想品德受到師生們的稱贊。而且獲得了“優秀干部”“優秀廣播員”“社會實踐先進個人”等榮譽稱號。

　　十年樹木，百年樹人。對廣大青年進行社會主義信念和共產主義理想教育，始終堅持把自己的人生目標同為崇高的理想和信念而奮斗結合起來，絕非是一蹴而就的，應以辦好業余團校為契機，把對青年的思想政治教育系統化，并長期堅持下去。未來是美好的，團校工作大有作為。中央制定的《進一步改進和加強思想教育工作意見》為中學生黨校的發展提供了理論支持；教育的改革減輕了學生過重的課業負擔，為中學生團校提供了更廣闊的發展空間；義務教育的普及、學生成長成材愿望的增強是中學生團校不斷壯大的基礎；現代化的教學設備為豐富團校的教學內容提供了技術上的支持和保證。

　　我們團校的建設繼續面臨著繼承傳統問題，我們應不斷重新審視自己，積累經驗，找準位置，積極尋求和拓展新的生存和發展空間。