實驗員個人工作總結(jié)（通用15篇）
1. 實驗員個人工作總結(jié) 篇一
自20xx年初畢業(yè)分配到開縣供電公司，任職實驗員。在工期緊、任務(wù)重的情況下，圓滿完成了工作任務(wù)，維護了集體榮譽，積極響應(yīng)公司的號召，認真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗知識，不斷充實完善自己。回顧這一年的工作，既是忙碌又是充實三年，在這三年里，有困難也有收獲，認真工作的結(jié)果，完成了個人職責(zé)，也加強了自身能力。現(xiàn)將這一年工作簡要總結(jié)如下：
一、思想方面
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在任職工作中盡心盡力，孜孜不倦地做出成績，我要不斷的提高自己試驗本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家，腳踏實地的做好本職工作。
二、學(xué)習(xí)方面
在工作的同時我積極的學(xué)習(xí)試驗檢測規(guī)范知識，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)場實際相結(jié)合，一點一滴的積累現(xiàn)場實踐經(jīng)驗，全面掌握各項試驗檢測GB規(guī)范、SL規(guī)范、DL規(guī)范，熟悉檢測規(guī)程，了解檢測過程，踏實認真的做好每一項檢測工作，保證工程質(zhì)量，認真與各位師傅進行試驗混凝土試驗配比；砂石骨料級配；水泥各項性能；鋼筋抗折抗拉；混凝土添加劑等各項學(xué)習(xí)。
三、工作方面
在項目部試驗室，我的主要職責(zé)是做好原材料資料的檢驗給予x審批，如：水泥、粉煤灰、砂石骨料、工字鋼、焊管、鋼筋、等；進行對所有原材料取樣檢測，并對成品進行抽檢如：混凝土、砂漿。施工過程中按領(lǐng)導(dǎo)每星期定時并與各部門同事到洞內(nèi)和洞外施工現(xiàn)場進行檢測質(zhì)量問題，如：鋼筋間距根數(shù)、鋼筋搭接長度、工字鋼鎖腳、混凝土厚度、錨桿拉拔試驗檢測、混凝土回彈強度試驗檢測等洞內(nèi)檢查，現(xiàn)場加工廠；工字鋼、焊管、鋼筋制作與焊接是否達到質(zhì)量要求，洞外對砂石骨料含水率檢測后對混凝土拌合樓試驗配比進行調(diào)整與監(jiān)督。每月定時給監(jiān)理報送檢測報告。并把試驗相關(guān)的內(nèi)容及時輸入到電腦進行電子存檔。
在工作過程中，我深深感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，從規(guī)程到規(guī)范要求進行深入學(xué)習(xí)，堅持每天寫日記從回憶中把錯誤記錄并反省將不在重犯。端正對錯誤的態(tài)度，改進方法，靈活變通，廣泛汲取各種正確的“營養(yǎng)”。
向周圍的前輩、同事、師傅學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實的工作作風(fēng)和處理問題的方法。
向“實踐”學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。陸續(xù)的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的'開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。
學(xué)生實驗中遇到的問題。創(chuàng)造條件開放實驗室，協(xié)助任課教師開展“探究性”實驗和課外科技實踐活動。加強和各科教師聯(lián)系，積極開展教學(xué)儀器研制和自制教具活動。
認真做好教學(xué)儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。定期清點儀器、藥品和實驗材料，年終做好盤存工作，做到帳帳相符、帳物相符。根據(jù)實驗教學(xué)需要，及時編制儀器設(shè)備、藥品添置計劃。
負責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的定期保養(yǎng)、維修、維護、清點、檢查、借出、回收等工作。保證教學(xué)儀器設(shè)備處于完好備用狀態(tài)。
保持實驗室整潔，做好實驗室的清潔衛(wèi)生和安全防范工作，熟悉各種消防設(shè)施的使用方法，消除事故隱患，落實發(fā)生事故的應(yīng)急處理措施。
積極參與實驗室建設(shè)和技術(shù)改造，嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，做好實驗室的全面管理工作。
2. 實驗員個人工作總結(jié) 篇二
作為一名實驗室工作人員，兩年來在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心幫助下我圓滿的完成了各學(xué)期的工作任務(wù)，并積極努力配合專業(yè)老師做好各項科研工作，下面我將過去兩年的工作總結(jié)如下：
第一：在教學(xué)方面
認真完成各項教學(xué)任務(wù)，做好課前的實驗準備工作，及時和各位任課教師溝通實驗內(nèi)容試驗時間，課上作好教師演示實驗，并積極配合任課教師細心輔導(dǎo)學(xué)生實驗，與學(xué)生形成了良好的交流互動。兩年來完成近800課時的實驗實踐教學(xué)，并主動參與輔導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計14人，其中一篇被評為優(yōu)秀畢業(yè)論文。
第二：課題研究方面
按質(zhì)按量完成實驗實踐教學(xué)的前提下，我主動提高自己的科研學(xué)習(xí)能力，兩年來，參與省部級科研項目1項（已結(jié)題），廳局級項目1項，并積極努力申報校立青年項目1項，大學(xué)生挑戰(zhàn)杯項目2項，其中1項為第一輔導(dǎo)老師，以上項目已陸續(xù)進入了結(jié)題驗收階段。
第三：科研論文成果
通過兩年的工作和學(xué)習(xí)，發(fā)表專業(yè)論文5篇，其中2篇為重要期刊第一作者，1篇第三作者，2篇一般期刊第二作者，除此以外，獲得實用新型專利一項，排名第2。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將進一步發(fā)揚成績，創(chuàng)造條件，克服存在的問題和缺點，使實驗室建設(shè)再上新臺階，努力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，以嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，提高自我的.團隊科研能力，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 實驗室實驗員個人工作總結(jié)（精選篇5）
一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和其他科任老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，本職工作完成得很順利，下面就從兩方面來總結(jié)一下：
一、學(xué)習(xí)方面
1、加強了業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。
2、加強了政治理論的學(xué)習(xí)。
3、參加各種培訓(xùn)、考試。
二、工作方面
1、本學(xué)期開始，我就對兩室進行了大掃除，并且在第一、二兩周內(nèi)對儀器室內(nèi)所有儀器進行整理、核對，準確地掌握了各種儀器設(shè)備的數(shù)量，以方便今后的開課需要。另一方面，進一步完善借用制度，對所借儀器、用具進行登記。
2、認真做好各項常規(guī)工作：
①每月清點儀器的數(shù)量；
②上面有儀器撥下來還要進行分類入冊。
3、幫助各科任教師準備每一節(jié)實驗課的需要的儀器。
4、做好實驗室制度管理工作。例如：每次實驗課前教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學(xué)生的人身和健康不受到傷害。
5、在這學(xué)期結(jié)束前要全面清點儀器一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。總之，一年來，通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索收獲很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能做好。
3. 實驗員個人工作總結(jié) 篇三
本學(xué)期在校行政、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在總務(wù)處的配合下，完成了實驗室期初制定的各項工作。為任課老師和學(xué)生提供了良好的服務(wù)。充分發(fā)揮了實驗室在新課程中的重要作用。下面簡單總結(jié)一下：
一、嚴格實驗準備制度：演示實驗當(dāng)天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學(xué)儀器褊0度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟學(xué)儀器賠磋制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用譬而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。
二、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的.借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
三、實驗室努力為教學(xué)服務(wù)，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。本學(xué)期完成分組實驗25個，演示實驗2個。
四、課后開放實驗室，為有興趣的學(xué)生提供實驗服務(wù)，如提供實驗咨詢，租借實驗儀器等。
五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，保持實驗室干凈，整潔。 實驗室實驗員個人工作總結(jié)（精選篇2）
本學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，促進物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：
1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。
5、配合科任教師準備好各個演示實驗及學(xué)生分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
6、做好安全、衛(wèi)生清潔工作，同時強化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時地對其進行批評教育，及時關(guān)電并鎖好門窗。
7、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。
總之，物理實驗教學(xué)，是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑，這一學(xué)期以來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù)，開展好實驗教學(xué)，為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。
4. 實驗員個人工作總結(jié) 篇四
本學(xué)期在學(xué)校的安排下，我繼續(xù)承擔(dān)物理實驗員的工作，現(xiàn)將第一學(xué)期工作做總結(jié)如下，為今后更好工作做準備。
一、在政治思想上面
本學(xué)期我依然像以往一樣關(guān)心國家大事，及時收聽收看廣播，了解我們國家發(fā)展的現(xiàn)狀、社會水平、以及黨的建設(shè)與發(fā)展等。這些雖然離我的現(xiàn)實工作很遠，但卻可以鼓干勁增斗志，使干好本職工作更有動力源泉。在學(xué)校內(nèi)部我有意識的向周圍的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，用實際行動踐行曾經(jīng)的諾言，用正確的言行影響著可能影響的學(xué)生。
二、在工作方面
1、儀器管理賬目檔案建設(shè)方面
本學(xué)期我校進行實驗室工作達標驗收，需要對建校以來的賬目進行核對，要求二三級賬目相平、要求實驗室?guī)の锵嗥健⒁笥袣v年來實驗檔案等等，這一切原本不是什么負擔(dān)，但由于種種原因我校的物理實驗室賬目檔案建設(shè)與要求相差甚遠，為此上學(xué)期末本學(xué)期初在應(yīng)對兩個年級正常教學(xué)實驗的同時我付出了大量的時間來完成驗收達標工作，期間常常利用放學(xué)時間和周六日來義務(wù)加班終于使實驗室的軟件工作符合要求，為今后的規(guī)范化建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)，雖有辛苦、但有成就。
管理和保養(yǎng)物理儀器也是實驗室工作的一個重要內(nèi)容，實驗室儀器用上百種涉及上千件具體儀器，需要熟悉每件儀器的用途、進行檢修維護，有損壞還要及時登記、對賬，并且要熟悉每一件儀器的位置以便方便的找出。經(jīng)過本學(xué)期的合理擺放和訓(xùn)練我自覺合格。本學(xué)期和任課老師配合強化宣傳儀器損壞賠償制度，使學(xué)生損壞率大幅下降。本學(xué)期繼續(xù)嚴格遵守儀器借用制度，使教師養(yǎng)成及時收存儀器的習(xí)慣，避免儀器的無故損壞或遺失。本學(xué)期堅持每做實驗就及時登統(tǒng)的要求，避免了實驗完成了，過后補資料的現(xiàn)象，主要登記內(nèi)容有實驗登記表、儀器借用登記表、損壞登記表、安全檢查登記表、其他使用記錄表等。學(xué)期末做好物理實驗開出統(tǒng)計表。
2、在準備實驗方面
物理實驗室歸根到底是為物理實驗教學(xué)服務(wù)的，因此配合好兩個年級教師，保障14個教學(xué)班的物理教學(xué)，是本學(xué)期的重中之重。基于這樣的觀點，本學(xué)期我利用專業(yè)優(yōu)勢，主動鉆研教材，提前備實驗，檢修實驗器材，自制教具等。使14個班的實驗教學(xué)開足開齊的同時，還增設(shè)了部分內(nèi)容，本學(xué)期共為教師準備演示實驗165套次，準備學(xué)生實驗119課時，每一個實驗前后都有大量的工作要做，意味著大量的勞動，但這種勞動是光榮的，使實驗室發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。
3、在其他方面
我校物理實驗室暫時還同時承擔(dān)著多媒體教室功能，僅在這一個學(xué)期做研究課、展示課等、擔(dān)當(dāng)會場等就達40多次，每一次活動都是我校風(fēng)采的一次展示，為此我積極配合，力爭使每一次在這里的展示不因?qū)嶒炇业膯栴}而影響形象。高頻率的使用率不可避免的對實驗教學(xué)產(chǎn)生一定的影響，也使專室使用壽命受到影響，無形增加了很多工作量，有時盡管很用心，也難免出現(xiàn)僻陋。寄希望我校不斷發(fā)展，實現(xiàn)專室專用。
三、工作中存在的不足
在適應(yīng)與摸索中，又走過一個學(xué)期，思考實驗室的`工作，總覺得是摸著石頭過河，作為實驗員還有太多的地方需要學(xué)習(xí)，還有太多的地方需要完善。所做的一些工作無非都是分內(nèi)之事，想有所突破、有所成就又不太明白好的標準，今后將繼續(xù)努力，力爭在平凡的崗位中干出值得總結(jié)的成績。
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)，是學(xué)好行生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物實驗室堅持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。本學(xué)期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展的井然有序。
5. 實驗員個人工作總結(jié) 篇五
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走過20xx年。這一年是我人生旅途中的重要一程。回憶過去的一年，在院領(lǐng)導(dǎo)的幫助、同事們的關(guān)心、配合下，我從思想到行動，從理論到實踐等各方面有了較好的進步，尤其是通過上半年在蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政學(xué)院的學(xué)習(xí)，不斷提高了自己諸多方面的素質(zhì)。下半年，我較好地完成了所在實驗室的管理工作和實驗中心的倉庫的保管任務(wù)。現(xiàn)將我在本年度工作和學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會胡的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。一年來，能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)“xx大”報告精神，積極參加日常的政治學(xué)習(xí)和組織生活。能服從領(lǐng)導(dǎo)、顧全大局，配合學(xué)院共同做好工作。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作
上半年的在職學(xué)習(xí)，使我不僅增加了我的相關(guān)專業(yè)知識和提高了自己的科研水平，而且使我對實驗室的建設(shè)、改革、管理等有了更進一步的了解。同時使我認識到實驗室在整個化學(xué)教學(xué)過程中的重要性，提高了自己在平時工作中的嚴謹意識。為自己以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，提高了自己的工作能力。
下半年，我第一次做了有機實驗室的管理人員。在這期間我能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和社會公共道德，嚴格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面的有關(guān)規(guī)定，堅持按規(guī)定辦事、按規(guī)范操作，主動接受領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督。我能虛心學(xué)習(xí)，勤于實際操作，深刻學(xué)習(xí)有機實驗相關(guān)知識，理論接合實踐，能熟練操做所有實驗項目并報證結(jié)果的準確性。做好了實驗驗室各類文件資料的登記、上報等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果。雖然有機實驗室工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。同時，我在倉庫的保管期間也能做到各位實驗管理人員隨叫隨到，準時領(lǐng)取藥品和器材。現(xiàn)在，我已經(jīng)鍛煉成了一個熟練的有機實驗室管理員，能夠熟練圓滿地完成實驗準備工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評和歡迎。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面無論是在外學(xué)習(xí)，還是作有機實驗的管理人員，我都能遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活。我很熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，沒有請假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻在學(xué)習(xí)中，我勤奮刻苦，順利的完成了在職研究生應(yīng)開的課程。在工作中，我盡可能做到：開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面。從而為實驗中心的工作做出了應(yīng)有的貢獻。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如在個人的科研方面，還得進一步提高;在工作中有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。以后在實驗中心，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，本站現(xiàn)在正在建設(shè)中，新的起點意味著新的機遇新的挑戰(zhàn)，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為中心的發(fā)展做出更大更多的貢獻。一定努力打開一個工作新局面。
6. 實驗員個人工作總結(jié) 篇六
轉(zhuǎn)眼即逝,一個學(xué)期過去了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師順利完成演示和學(xué)生分組實驗，開展物理實驗教學(xué)教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：
1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的'規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》、《教師實驗記錄》、《學(xué)生分組實驗報告》。
2、一人承擔(dān)做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記。
5、添置的儀器設(shè)備及時造冊登記，對學(xué)校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。
6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學(xué)生探究性分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
7、堅持出勤值班，維護教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗室提供方便
8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 同時強化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時地對進行批評教育,及時關(guān)閉電源開關(guān)和水龍頭并鎖好門窗。以確保實驗教學(xué)正常進行。
9、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。
10、認真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學(xué),是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑.這一學(xué)期來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù),開展好實驗教學(xué),為學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。
7. 實驗員個人工作總結(jié) 篇七
繁忙的工作已接近尾聲，愉快的假日即將來，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全校師生的支持與幫助下順利地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，下面對本學(xué)期的工作做簡要總結(jié)，匯報如下：
一、微機室
1、微機室的管理與建設(shè)方面：
（1）加強微機室的管理，及時對計算機的軟、硬件進行了保養(yǎng)、維修，保證機器能正常使用。
（2）在這學(xué)年里便完成了微機室的重建工作并組建了校園網(wǎng)（共40臺）。把原有的財會模擬室40臺電腦已修好22臺。（其余18臺電腦由于老化，并且有13臺內(nèi)存已壞、11臺硬盤已壞、3臺顯示器已壞）。
（3）根據(jù)校園網(wǎng)的開設(shè)及任課教師的需要特裝軟件《萬象網(wǎng)管20xx》計費系統(tǒng)和《多媒體網(wǎng)絡(luò)教室20xx》教學(xué)軟件，加強微機室的嚴格管理。
（4）為保證機器設(shè)備的使用壽命，十分重視微機室的衛(wèi)生工作，并且做到三五兩天定時清掃、隨時清理。
2、微機室存在的一些問題：
（1）計算機老化問題。目前，微機室計算機老化情況較為嚴重，如：財會模擬室嚴重影響學(xué)生上機。并且這批機子都是03、04年的出廠，已使用7、8年，其配置已無法適應(yīng)現(xiàn)階段很多軟件的使用要求，雖經(jīng)過保養(yǎng)維修，但運行速度與穩(wěn)定性大大降低，嚴重影響上機實操效果。
（2）微機室的使用是學(xué)校使用率最高的一室，按照課程表上機每學(xué)期都是滿負荷使用。
3、為了合理地利用學(xué)校的微機室資源，保證全校師生的工作、學(xué)習(xí)，促進教育教學(xué)改革與發(fā)展，現(xiàn)擬定下學(xué)期工作計劃如下：
（1）為了加強微機室的管理，學(xué)生上機時，只需輸入在校的學(xué)號及密碼即可上機，以便于更好地管理和維護好機器。
（2）每次課前要檢查機器是否完好，是否有故障，如有損壞，責(zé)任追究落實到個人。
（3）根據(jù)學(xué)生與教師的學(xué)習(xí)、工作的需要合理安排上機時間（一律按課程表上機）。
（4）學(xué)校校園網(wǎng)設(shè)備加強管理，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，電腦不感染病毒，方便師生的使用。
（5）每天下班前都要檢查微機室的機器、電源、門窗是否關(guān)好，做好安全四防工作。
二、電子與電工實驗室
電子與電工實驗室主要提供給《機電與電子技術(shù)》專業(yè)的學(xué)生實習(xí)。我對幾年來實驗損耗過大問題作出以下總結(jié)：
1、實驗室的損耗問題顯得較為突出，包括設(shè)備的損壞率，各種耗材的損耗程度，甚至是電工實驗室的工具、元件的損耗率等。究其原因，我們認為大概可以從以下幾個方面考慮：
（1）設(shè)備本身的老化問題，在設(shè)備使用一定時間后，其可能出現(xiàn)的問題將大于最初，這是一種自然現(xiàn)象。
（2）管理上的疏忽，本人擔(dān)任多個實驗室的管理工作，無法很好兼顧多個實驗室的管理，導(dǎo)致管理上出現(xiàn)漏洞造成過大的損耗。
（3）學(xué)生對實驗設(shè)備的不愛惜，我們可以看出很多損耗來自人為故意的損壞，雖然實驗員與老師都一再強調(diào)對設(shè)備的愛護問題，但顯然沒有得到很好的效果，我08年做過一個大概的統(tǒng)計，實驗中所使用的工具、元件、實驗說明書等在一周內(nèi)會被學(xué)生人為損壞很多，甚至更多。
2、實驗室的課后整理問題及下學(xué)期工作計劃。實驗室的整理并不是實驗員一人的責(zé)任，在每次課程結(jié)束后，學(xué)生必須清點耗材、整理好實驗室后方可離開，這不僅僅是一個責(zé)任問題，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好善后工作，這在將來他們的工作與生活中都是非常重要的。始終以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活為目標，為社會培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的人才。
8. 實驗員個人工作總結(jié) 篇八
自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成工作任務(wù)，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應(yīng)公司的號召，認真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神，第一范文網(wǎng)范文之工作總：建筑試驗員個人專業(yè)技術(shù)工作總。工作積極努力，任勞任怨，認真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗知識，不斷充實完善自己。回顧過去一年的工作，x年既是忙碌又是充實的一年，在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識，現(xiàn)在工作中一點一滴積累起來的實踐經(jīng)驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認真工作的果，是完成了個人職責(zé)，也加強了自身能力。將這一年工作簡要總?cè)缦拢?/p>
一、政治、思想我身著強烈的主人翁意識，隨時關(guān)注電建x公司發(fā)展，切身想到電建x公司、項目部及試驗室的利益，堅定電建x公司會不斷的發(fā)展、壯大，對電建x公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產(chǎn)黨，但我也將以黨員的'標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗，早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨，工作總《建筑試驗員個人專業(yè)技術(shù)工作總》。我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。
二、工作態(tài)度無論在工作還是生活當(dāng)中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成檢驗任務(wù)，保證工程檢驗暢通，表現(xiàn)出我們試驗人員責(zé)任心強，發(fā)揚了我們試驗人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。
三、崗位職責(zé)認真貫徹國家有關(guān)標準化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗以及研究開發(fā)的方針政策；確實執(zhí)行本崗位負責(zé)監(jiān)督檢測的工程產(chǎn)品的有關(guān)標準、試驗方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗要求及技術(shù)指標而延誤工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質(zhì)量方針，落實質(zhì)量目標，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)場。展開全文
9. 實驗員個人工作總結(jié) 篇九
上學(xué)期，我校以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導(dǎo)，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七次大會精神，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。被評為山東省綠色學(xué)校、濱州市花園式學(xué)校、濱州市圖書管理先進單位，榮獲濱城區(qū)教學(xué)管理進步獎。現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、狠抓師生思想道德建設(shè)，提高師生整體水平
1、加強學(xué)校思想道德建設(shè)從抓教師的師德建設(shè)入手。
教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實施者。為做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè)，一是利用暑假集中時間讓教師觀看“百家講壇”專家報告錄像;二是加強集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，讓老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，要求教師寫出學(xué)習(xí)筆記及體會;三是堅持周二下午第三節(jié)全體教師會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實際情況對老師進行思想教育，提出具體要求。全體教師思想道德水平有了明顯提高，4名同志被推薦為區(qū)級以上優(yōu)秀教師。老師們一言一行、事事處處都為學(xué)生做出榜樣，風(fēng)清氣正的學(xué)校風(fēng)氣初步形成。
2、多措并舉，積極對學(xué)生進行思想道德教育。
從學(xué)生一開學(xué)，學(xué)校就多措并舉，積極對學(xué)生進行思想道德教育。特別是獨具特色的自成教育，取得了明顯的效果。
首先從思想教育入手，充分利用升旗、班會、廣播等形式，對學(xué)生灌輸良好的切合實際的思想教育，教育他們從講文明、懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)、愛集體等，要求他們以學(xué)校優(yōu)秀團員為榜樣，人人爭做成才的標兵。其次確定了學(xué)期思想教育主題，那就是抓實學(xué)生的日常行為習(xí)慣的自成教育。德育處從學(xué)生干部中選出監(jiān)督員成立了團員監(jiān)督崗，每天堅持檢查全體同學(xué)的日常行為，如紀律、衛(wèi)生、兩操等等。通過檢查給各班量化賦分，對于違犯學(xué)校規(guī)定的學(xué)生給所在班扣分，對做出好人好事的學(xué)生給所在班適當(dāng)加分，這樣做激勵了各班的競爭意識，也為準確地進行班級評估奠定了基礎(chǔ)，達到了樹立良好校風(fēng)的目的。三是充分利用重大節(jié)日，及時對學(xué)生進行思想教育，國慶節(jié)前夕，學(xué)校安排各班召開以“慶國慶”主題班會，增強了學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
二、加強教科研活動，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
(一)加強理論學(xué)習(xí)，樹立新的理念
1、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，上學(xué)期，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織廣大教師學(xué)習(xí)新的，學(xué)習(xí)先進的教育理念，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。上學(xué)期先后到清怡中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)、參加了山東省校本教研現(xiàn)場會，外出學(xué)習(xí)達60余人次。通過學(xué)習(xí)，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。10名教師獲省優(yōu)秀教科研成果獎，全校教師發(fā)表論文50余篇。
(二)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效
1、認真抓好教學(xué)檢查工作。及時進行教學(xué)常規(guī)的檢查，保證了教學(xué)常規(guī)的落實。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度，分別進行期中檢查和期末檢查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教科室組織教研組長認真檢查并對檢查結(jié)果及時進行反饋，總結(jié)優(yōu)點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正。
2、加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。上學(xué)期，組織了4次月考，每次考試后，教科室都安排各學(xué)科組及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，認真分析總結(jié)每次考試中成敗得失，寫出了教學(xué)質(zhì)量分析表，提出整改措施，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效率。
3、發(fā)揮集體備課的作用，互幫互學(xué)、互相促進，提高合作意識。上學(xué)期加強了集體備課的力度，每周一晚上，以學(xué)科組為單位進行集體備課，每次集體備課都有中心發(fā)言人，其他教師進行補充，取得了明顯的成效。
4、畢業(yè)班工作卓有成效。任課教師任勞任怨、甘于奉獻，歷次質(zhì)量檢測中教學(xué)成績突出。
(三)通過豐富多彩的教研活動，提高教師的教學(xué)能力
1、公開課展示。上學(xué)期每個教研組都開展了校內(nèi)公開課展示活動，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標準，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。通過這些活動的開展，全體教師對新課改有了較高的認識，能取他人之長補自己之短，并對自己的課進行自評，對他人的課談出聽課體會，使教育教學(xué)工作水平有所提高。
2、教師對教學(xué)工作做好反思。“在研討中發(fā)展，在反思中成長。”這是上學(xué)期我校對廣大教師提出的目標。我們加強了個人教學(xué)反思，教師每周都要對自己本周的某節(jié)課進行反思，同時將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。教師通過對自己教學(xué)工作的反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而走上在學(xué)習(xí)中研討，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高的成長歷程。
3、開展了“教學(xué)開放日”活動。本次教學(xué)開放日的主題是“反思成長經(jīng)歷，加快成長步伐”，具體內(nèi)容有:課堂教學(xué)展示、反思成長經(jīng)歷經(jīng)驗交流。展示課上，多名教師不負眾望，為全區(qū)教師展示了優(yōu)質(zhì)的“創(chuàng)新課堂”教學(xué)，表現(xiàn)突出，受到了聽課老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。反思成長經(jīng)歷經(jīng)驗交流，全校有30余名教師寫出了自己的反思，感情抒發(fā)反思到位，博得了老師們的好評。本次教學(xué)開放日活動，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高了課堂的教學(xué)效能。
(四)重視創(chuàng)新，凸現(xiàn)辦學(xué)特色。
1、寄宿制學(xué)生管理有序，進行了第二屆文明住宿生評選活動。
2、部分教師重拾“家訪”策略，為學(xué)生發(fā)展鋪平了道路。
3、積極聘請濱城區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作。他們深入課堂聽課，召開學(xué)生座談會，從多種角度提出了許多寶貴的意見和建議，大家都覺得受益匪淺。教研員深入淺出的指導(dǎo)為四中今后的教學(xué)工作指明了方向。
三、重視安全工作，保障師生安全
安全工作是學(xué)校工作的'重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)安全，成立了由校長任組長，分管副校長任副組長各功能室負責(zé)人參加的安全工作小組，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用升旗、主題班隊會對學(xué)生進行安全教育。特邀濱城區(qū)交警大隊領(lǐng)導(dǎo)蒞校進行交通安全講座，使學(xué)生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領(lǐng)。
2、堅持值班制度，包括夜間值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)不受損失。完善安全檔案，學(xué)校分類安全檔案齊全、歸類條理、規(guī)范。積極創(chuàng)建平安校園，保護了學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全。
3、層層簽定安全目標責(zé)任書。學(xué)期初，學(xué)校及時同各功能室負責(zé)人、傳達、保衛(wèi)人員等簽定了安全目標責(zé)任書，使他們增強了安全意識，確保了學(xué)校安全。同時加強了對伙房、服務(wù)中心的管理。嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，杜絕了銷售“三無”食品及過期變質(zhì)的食品，并定期督促他們查體。
4、各級部和各班也充分利用班會及其它業(yè)余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。學(xué)校還不定期舉辦一些安全教育活動，像滅火演練、火災(zāi)逃生自救、安全知識競賽、民防知識講座等。每月學(xué)校還定期向教育局上交一份安全工作匯報，把所做的工作、存在的問題匯報給上級主管部門。各級領(lǐng)導(dǎo)對我校安全工作給予了充分肯定并多次提出表揚。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力，我校安全工作做到了萬無一失。
四、提高服務(wù)意識，努力做好總務(wù)后勤工作。
教學(xué)是學(xué)校工作重中之重，而總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的保障。上學(xué)期，總務(wù)人員本著增收節(jié)支、服務(wù)教學(xué)的宗旨，齊心協(xié)力，各負其責(zé)，各盡所能，完成了各項工作。
在校園綠化環(huán)境管理方面，習(xí)慣性地做好了花壇、草坪、花草樹木的除草、治蟲、施肥、整枝等工作。在校園衛(wèi)生環(huán)境管理方面會同德育處及各年級部加強了校園衛(wèi)生環(huán)境管理，使學(xué)校達到了凈化、美化。總務(wù)處本著一切為廣大師生服務(wù)、為教育、教學(xué)服務(wù)為宗旨，對桌椅、門窗、照明、開關(guān)、暖氣等項目，定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保教學(xué)工作正常進行。教育用品統(tǒng)一采購后，做到購買物品及早計劃，盡量保證及時購進。在物品使用方面，繼續(xù)實行統(tǒng)一發(fā)放制，杜絕了浪費的現(xiàn)象。
五、齊心協(xié)力，多項工作順利開展
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校有實施素質(zhì)教育完整的構(gòu)想，十年規(guī)劃體現(xiàn)了先進的教育思想和教育理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，率先垂范，分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨擋一面，每一個成員，都把各自分管的工作，當(dāng)成促進學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動地、創(chuàng)造性地去設(shè)計和組織自己的分管工作。建立了一支模范、高效、奉獻的學(xué)校管理干部隊伍，黨群、干群關(guān)系融洽，班子團結(jié)，民主評議滿意率高，班子成員真正成為全校師生的楷模，為學(xué)校教育事業(yè)的規(guī)范、健康、和諧發(fā)展提供強有力的組織保證。區(qū)委考核組對我校黨支部作出了較高的評價。
工會積極部署了“愛心一日捐”和教工無償獻血以及慶元旦、組織教工查體等多項活動。
與小營、尚集、舊鎮(zhèn)、堡集幾所學(xué)校開展了拜師授徒活動活動，上級安排的考試多次在我校成功舉辦，均獲成功。
檔案管理規(guī)范，各類文書材料和工作過程中自然形成的文字材料、聲像資料分類歸檔，有專人負責(zé)管理，查閱方便。學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)完備、材料齊全。
加強了實驗室、電教室管理，提高了現(xiàn)代化教學(xué)水平;最大限度的利用現(xiàn)代教育手段實施教學(xué)，實驗開出率達百分之百，學(xué)生試驗操作嫻熟、規(guī)范，保證了教學(xué)質(zhì)量。
10. 實驗員個人工作總結(jié) 篇十
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。以后在實驗室，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，新的起點意味著新的機遇新的挑戰(zhàn)，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為實驗室的發(fā)展做出更大的貢獻。
隨著國家認證實驗室評審的日益臨近，我們的實驗室管理、設(shè)備、技術(shù)能力、質(zhì)量意識不斷提高。本質(zhì)量檢測中心質(zhì)量體系運行已有一年多時間，為了驗證我們的檢測活動及結(jié)果是否符合體系的要求，同時保證本中心的質(zhì)量方針、目標、質(zhì)量體系的適用性、有效性，并得到持續(xù)改進，現(xiàn)將工作情況匯報如下。
一.組織貫徹執(zhí)行國家有關(guān)檢測、檢驗的法令、法規(guī)、技術(shù)標準和規(guī)范。
通過上網(wǎng)跟蹤查詢，購買最新版本的.相關(guān)標準等渠道，不斷更新中心現(xiàn)有的標準資料，并通過外來文件確認表及文件定期審查表和文件清單的形式不斷更新。隨著我們質(zhì)量檢測中心的核心標準之一GB/T
3098.1-20xx頒布實施，不僅我們的人員需要進一步培訓(xùn)，我們的體系同時做出了重大的修訂，對于文件定期審查表、外來文件確認表的升級，對于新版標準中提出的新的要求進行重新學(xué)習(xí)、評估質(zhì)量檢測中心在新版標準下的檢測能力，重新進行了抗拉強度和脫碳試驗兩個檢測方法的確認，對本質(zhì)量檢測中心經(jīng)過嚴格能力評估以后，認為符合新版國家標準的檢測要求。同時又進行了合同的評審等等，使得我們質(zhì)量檢測中心能夠迅速適應(yīng)新版標準，使用新版標準進行檢測工作。
結(jié)果證實我中心采用的標準是持續(xù)和有效的。
二、作業(yè)指導(dǎo)書的組織制定和批準
今年上半年本質(zhì)量檢測中心購入了一臺新型金屬分析光電直讀光譜儀，以替換先前使用的直讀光譜儀，由光譜操作員和本人編制批準了新型金屬分析光電直讀光譜儀的操作規(guī)程。由于GB/T 3098.1-20xx的頒布，使得本質(zhì)量檢測中心的抗拉強度和脫碳試驗這兩個檢測項目發(fā)生了部分變更，又重新對這兩個試驗項目的檢測細則進行了審核，并修改了局部內(nèi)容。
三、儀器配置工作
所有檢測儀器均已由第三方計量機構(gòu)進行檢定和校準，并按規(guī)定程序完成金相顯微鏡、影像投影儀、數(shù)顯卡尺、數(shù)顯高度尺、數(shù)顯千分尺、直讀光譜儀等設(shè)備的期間核查，確保設(shè)備在有效期內(nèi)能正常使用。所有的檢測室均配備空調(diào)系統(tǒng)和溫濕度計，每天填寫溫濕度值。經(jīng)檢查表明符合《設(shè)施環(huán)境條件控制程序》的要求，資源配制方面比較合理，完全符合本檢測中心檢測方面的要求。鑒于本質(zhì)量檢測中心的300KN萬能試驗機年代較為久遠，雖然運行正常，但有故障隱患，為了保證檢測工作不受檢測設(shè)備可能的故障影響，今年又添置了一臺新的300KN微機控制電液伺服萬能試驗機。而為了完善鋼結(jié)構(gòu)連接副的檢測工作，又配置了一臺10000NM的高強度螺栓軸力扭矩檢測儀。
四、檢測人員的培訓(xùn)情況
今年我們又進行了ISO17025體系標準及管理文件再次培訓(xùn)，進一步提高了質(zhì)量檢測中心工作人員對國家認證實驗室體系的了解，和以GB/T
3098.1-20xx新版標準為主題的內(nèi)部集體培訓(xùn)，重點是新舊標準之間的差別，涉及試驗項目、試驗方法、材料等大量內(nèi)容，通過講座和內(nèi)部的筆試考核，使我們的檢測人員能夠?qū)倚掳鏄藴守瀼芈鋵?以及磁粉探傷二級、長度計量工這兩個外部培訓(xùn)，提高個人的工作技能。
五、設(shè)備的使用管理監(jiān)督
完成監(jiān)測儀器與采樣設(shè)備周期檢定或校準計劃、保證檢測結(jié)果的質(zhì)量計劃、期間核查計劃的實施和審核工作;做好檢測設(shè)備操作人員的資質(zhì)審核，對合格的檢測人員進行儀器使用授權(quán);加強對結(jié)果有重要影響的儀器設(shè)備管理，監(jiān)督設(shè)備責(zé)任人定期進行保養(yǎng)、維護和檢查，以保證檢測設(shè)備符合規(guī)定的要求。設(shè)備操作人員每天填寫設(shè)備使用記錄，監(jiān)控設(shè)備的正常運行。
六、能力驗證
在能力驗證方面，今年我們又進行了維氏硬度HV5和直讀光譜儀的不銹鋼元素分析這兩個國際比對試驗，評價結(jié)果均為滿意。同時為了保證我們質(zhì)量檢測中心檢測設(shè)備的檢測結(jié)果，我們又實施了一系列的質(zhì)量監(jiān)控計劃，確保我們的檢測結(jié)果準確，設(shè)備狀態(tài)良好，能滿足檢測工作的需要。
七、對不符合工作的評價
今年下半年在檢測工作監(jiān)督中，發(fā)現(xiàn)兩個不符合項，在監(jiān)督周勇的中性鹽霧試驗中發(fā)現(xiàn)《鹽霧腐蝕試驗氯化鈉溶液配制記錄》沒有配置人員簽名;收到監(jiān)督記錄后，要求對《鹽霧腐蝕試驗氯化鈉溶液配制記錄》表單進行修改，增加配置人員欄及確認人員欄，從制度上杜絕此類事件的連續(xù)發(fā)生;在監(jiān)督抗拉強度試驗中發(fā)現(xiàn)萬能試驗機的4個固定的地腳螺栓有1個出現(xiàn)松動現(xiàn)象。收到監(jiān)督記錄之后，即排查其他需地面固定的設(shè)備地腳螺栓是否有松動現(xiàn)象，同時對萬能試驗機的四個地腳螺栓全部給予更換，隨即對更換地腳螺栓前后的數(shù)據(jù)進行比對，沒有發(fā)現(xiàn)明顯異常。
八、存在的不足
本質(zhì)量檢測中心對于不確定度的測量還存在明顯不足，在國內(nèi)不確定度的評定雖然尚未完全普及，但在國外已經(jīng)相當(dāng)普遍，隨著全球化的不斷深入，不確定度的評定必然成為每個實驗室的基本要求，本實驗室雖然在今年進行了小范圍的不確定度的培訓(xùn)，但是在這方面還是相差甚遠，需要進一步加強，不僅通過內(nèi)部培訓(xùn)，有必要還可以進行外部培訓(xùn)。
本年度本質(zhì)量檢測中心未發(fā)生一起質(zhì)量檢測事故，證明我們的檢測技術(shù)能力還是基本能滿足當(dāng)前檢測需求的。以上是我在20xx年的主要工作總結(jié)，由于水平有限，在工作中難免存在不足之處，但是我將正視困難，團結(jié)同志，改進不足，力爭使質(zhì)量檢測中心的技術(shù)管理工作更上一層樓
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
11. 實驗員個人工作總結(jié) 篇十一
摘要：本文基于建筑施工技術(shù)課程的教學(xué)及實訓(xùn)的情況，提出在校內(nèi)建立建筑示教模型實訓(xùn)基地的思路，探討如何提高這門課程的學(xué)習(xí)質(zhì)量，以推進中職技能實訓(xùn)教學(xué)。
關(guān)鍵詞：建筑施工示教模型實訓(xùn)教學(xué)
在中職院校中建筑施工技術(shù)一直都是土建類專業(yè)重要的一門專業(yè)課程，相對于其他課程，這門課更注重實踐與綜合性。目前，學(xué)生學(xué)習(xí)該課程仍然主要是通過傳統(tǒng)教學(xué)方式，即任課教師簡單直接的課堂授課方式，學(xué)生實踐的機會相對較少或者并不同步進行，主要原因一是安全問題，二是不一定找到合適的施工工地即實踐場所。因此，急需創(chuàng)建一個高效的實訓(xùn)教學(xué)模式，做到理論緊密聯(lián)系實際，既能讓學(xué)生熟練掌握專業(yè)技能，又能在實訓(xùn)過程中注重學(xué)生方法能力和社會能力的培養(yǎng)。
一、示教模型實訓(xùn)場地的建立
因校外實訓(xùn)或?qū)嵙?xí)會受到很多因素的限制，可選定校內(nèi)某場地作為專門示教模型實訓(xùn)場地，根據(jù)設(shè)計要求，完成建筑結(jié)構(gòu)從場地勘察、基礎(chǔ)施工、主體結(jié)構(gòu)施工、封頂?shù)冗^程的半成品，這個建筑結(jié)構(gòu)要求與實際建筑結(jié)構(gòu)同樣大小，但是必須表現(xiàn)各項施工進程。我們稱之為反映一系列施工進程的示教模型。該模型可作為土建類專業(yè)的模擬仿真的實訓(xùn)手段，盡管目前不能完全取代傳統(tǒng)的實訓(xùn)手段，但建設(shè)較完備的校內(nèi)示教模型實訓(xùn)場地，發(fā)揮多種功能，具有自身突出的優(yōu)勢，可作為中職土建類專業(yè)實踐教學(xué)的重要補充。
二、示教模型實訓(xùn)的多種功能
1.認識實習(xí)
示教模型相對完整地重現(xiàn)了實際施工中從圖樣識讀、下料加工、安裝施工、質(zhì)量驗收的全過程。通過教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀、講解，讓學(xué)生在比較真實的情境中完成了感性認識，這比在課堂中學(xué)習(xí)更生動、形象、便于理解。此外，在實訓(xùn)工場的計算機中，可收集、制作一些有關(guān)施工過程的動畫片，作為參觀靜態(tài)施工過程的補充。還可以收集、自行拍攝一些實際工程當(dāng)中的施工照片和視頻。了解、熟悉這些信息將極大地豐富示教模型實訓(xùn)的內(nèi)容，完全滿足認識實習(xí)的需要。
2.施工實習(xí)
顯然，示教模型實訓(xùn)場地不能僅僅滿足認識實習(xí)的需要，還應(yīng)該作為施工實習(xí)的場地，即直接動手進行施工操作、現(xiàn)場學(xué)習(xí)施工技術(shù)。實訓(xùn)場地還要設(shè)有現(xiàn)場操作場地，教師根據(jù)授課的進度，隨時安排施工實訓(xùn)，在校內(nèi)實訓(xùn)場地指導(dǎo)學(xué)生動手操作，必要時輔助施工照片、視頻，比如制作混凝土結(jié)構(gòu)梁、板、柱、樓梯、樓蓋、雨篷等整個構(gòu)件或一部分，整個制作過程強調(diào)學(xué)生自主決策實施，教師可以在之前課堂上介紹構(gòu)件組成材料、制作流程、注意事項等，讓學(xué)生按小組查閱資料寫好操作步驟，做好充分準備，完成之后寫出總結(jié)或體會。這種結(jié)合親身動手操作，讓學(xué)生更了解建筑工程中施工技術(shù)，從而提高學(xué)生在工程技術(shù)的問題上，有更好的解決與分析的能力，同時也提高了團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞等方面的能力。
3.復(fù)合實訓(xùn)
示教模型相對完整地重現(xiàn)了實際施工中的全過程，這也涉及很多其他專業(yè)課程，比如：制圖與識圖、建筑力學(xué)、測量、施工組織、建筑構(gòu)造、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑安裝等重要課程。因此，還可以用來組織復(fù)合實訓(xùn)。例如，在施工技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)課程中都講到雨棚，它有多種形式，可做成結(jié)構(gòu)形式，也可做成建筑形式。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)雨棚的受力鋼筋應(yīng)設(shè)置在上面，這與一般的梁配置受力鋼筋有區(qū)別，為什么呢？在建筑力學(xué)課程中可以找到答案，該課程常將結(jié)構(gòu)形式的雨棚簡化為平面的懸臂梁，與墻的連接為固定端支座，受向下的均勻分布荷載作用時，上部受拉，因此必須將受拉鋼筋配置在上面。
此外，在復(fù)合實訓(xùn)中由于時間長、涉及課程多，而且各門課程研究重點也不相同，所以也要注意場地的使用效率。如果某種構(gòu)件在某課程中已要求制作過，在其他課也涉及時，不必再重復(fù)制作。這時可以利用計算機存取的有關(guān)這方面的資料，也可探討在電腦中制作三維立體模型、動畫模型。
筆者認為在復(fù)合實訓(xùn)中可加強計算機的使用。如在平法識圖教學(xué)中，梁中的鋼筋關(guān)系十分復(fù)雜，理解難度很大，雖然在施工實訓(xùn)中可以動手操作，但不會反復(fù)去做。這時可利用計算機軟件制作一些三維立體模型，如三維模型軟件3DMAX、MAYA、SketchUp等。教師可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)軟件，并利用它模擬從簡單到復(fù)雜的各種構(gòu)件及施工過程，這樣學(xué)生對此更有興趣，既學(xué)習(xí)了軟件，又鞏固了專業(yè)知識。
三、小結(jié)
實訓(xùn)作為中職院校專業(yè)學(xué)習(xí)的重要實踐環(huán)節(jié)，教師必須堅持理論與實踐相結(jié)合，積極完善實訓(xùn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于實踐的合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。
（作者單位：紹興市中等專業(yè)學(xué)校）
12. 實驗員個人工作總結(jié) 篇十二
過去的20__年，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，業(yè)務(wù)水平有了進一步提升，工作潛質(zhì)方面有了長足的進步。個性對出現(xiàn)的質(zhì)量問題的處理，有了明顯的進步，有必須的決定分析潛質(zhì)。以下我對一年來的工作狀況進行總結(jié)：
首先，工作時務(wù)必做到四個字：認真細心。正因我們所做的保質(zhì)保量，關(guān)聯(lián)到全公司生產(chǎn)工作的正常運轉(zhuǎn)。如果所做的質(zhì)量在某個地方出了差錯，公司利益會受到影響，那么必將造成不小的危害。生產(chǎn)車間也會正因質(zhì)量問題而停止生產(chǎn);這樣到了發(fā)貨日期不能按時發(fā)貨，必將引起客戶抱怨，降低公司信譽，給公司造成不可估量的損失。因此我每一天工作時都盡量持續(xù)清醒地頭腦，確保每一份計劃都能準確無誤，把工作效率提高到最高點。
其次，工作時務(wù)必要有堅定不移、不厭其煩的精神。有人說：看看差不多就行了，其實不然，要想成為一個合格的質(zhì)檢員，務(wù)必要有耐心、堅持的態(tài)度。但要經(jīng)常到各個崗位查看這些產(chǎn)品是否合格。倘若已經(jīng)出現(xiàn)質(zhì)量問題，而其他操作人員沒有發(fā)現(xiàn)或及時處理的狀況下，就必須要督促他們認真負責(zé)，并與其持續(xù)良好的溝通，以保證生產(chǎn)計劃能順利進行。因此質(zhì)檢是十分重要的。
最后，工作時務(wù)必要與各部門這間處理好人際關(guān)聯(lián)。一個人的力量是有限的，但一個團隊的力量卻是巨大的。工作過程中，同事之間磕磕碰碰有時也在所難免，但我始終抱著一種平和的心態(tài)來對待這些問題，并找出問題關(guān)鍵所在，解除誤會，化解矛盾，從而營造一個和諧的工作環(huán)境。只有情緒好，才能在工作中發(fā)揮自己最大的潛能。一個團隊，最重要的就是同心協(xié)力，只有做到這一點，公司的發(fā)展才能越來越好。
回顧過去，雖然有了一些可喜的成績，但同時也發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。在工作中，有的時候開拓、創(chuàng)新意識不夠，事業(yè)的發(fā)展需要不斷地創(chuàng)新，但自己卻總是求穩(wěn)怕亂，在有些問題的處理上瞻前顧后，不夠果斷。另外在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)突發(fā)狀況時，有時卻未能及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。針對自身存在的這些問題，我將認真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，進一步加強理論學(xué)習(xí)和工作實踐，不斷地提高自己的工作潛質(zhì)和管理水平。生活每一天都在繼續(xù)，公司在發(fā)展，我也會透過學(xué)習(xí)不斷地完善自己，為公司發(fā)展盡自己微薄之力。我堅信，只要肯付出，只要有著堅定的信念，無論環(huán)境如何改變，也阻擋不了前進的步伐，愿公司的明天更加完美。
一、對工作中的品質(zhì)把關(guān)
作為質(zhì)檢員，不但要掌握專業(yè)的檢測知識，還需要認真仔細，才能發(fā)現(xiàn)問題，找出問題，解決問題。因此這一年的現(xiàn)場的質(zhì)量工作使我受益匪淺。在檢驗之前，要學(xué)會看懂產(chǎn)品圖紙，與產(chǎn)品試裝。根據(jù)品質(zhì)流程要求，做好事中監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)及糾正檢驗過程中存在的問題。配合操作員對產(chǎn)品質(zhì)量作全面的檢查，對產(chǎn)品中出現(xiàn)的問題及時提出、糾正。對特殊產(chǎn)品要加工工藝的進行全過程跟蹤檢查，確保每道工序合格。對進倉的產(chǎn)品嚴格把質(zhì)量關(guān)，對事后結(jié)果進行總結(jié)分析，以便于工作的持續(xù)改善。每一天下班之前，對檢驗過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題做好對班交接工作。記載檢驗過程中往后容易出現(xiàn)的問題可取之處，不斷地提高個人的專業(yè)檢驗水平;將現(xiàn)場存在的質(zhì)量問題及須公司協(xié)調(diào)解決的問題認真反映出來。
二、工作中不足之處與存在的問題
1、對產(chǎn)品品質(zhì)方面要求還有必須差距，導(dǎo)致少批量的退貨現(xiàn)象。一方面，由于個人檢查方面不夠細致、專業(yè)知識不夠充足，一方面就是工作量多、和時刻比較長時，工作效率不高。
2、在發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題中不敢明確確定是否，果斷性不強，在處理有些事情時還需要領(lǐng)導(dǎo)的幫忙。
3、由于目前質(zhì)檢工作人員有所欠缺，工作時刻長，工作量增加，如有一人請假無人替代。
三、明年的工作打算與改善
1、我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改善不足，全力做好本職工作。要持續(xù)良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、學(xué)習(xí)進取、敢于拼搏精神。理清工作思路，提高辦事效率。
2、在檢驗之前，我首先要了解需要檢驗的產(chǎn)品，并且在檢查前就應(yīng)做好事前準備，檢查時認真監(jiān)督。
最后，我公司為人性化管理，注重員工技能的培養(yǎng)，和團隊的精神，以及用心上班的熱情，我堅信，我必須會在貴派這個大家庭的發(fā)展中，共成長，我們必須會壯大起來!
13. 實驗員個人工作總結(jié) 篇十三
20__年在緊張和忙碌中過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千，這一年，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。在這辭舊迎新之際，我們生產(chǎn)部門將深刻地對本部門一年來的工作及得失作出細致的總結(jié)，同時祈愿我們公司明年會更好。
一、生產(chǎn)和產(chǎn)量方面
在過去的一年里，生產(chǎn)部門力挑重擔(dān)，進行了超多的工藝摸索試驗，沖壓方面：克服了原材料板型差、客戶質(zhì)量標準大幅提高、原材料到貨不及時、客戶訂單臨時調(diào)整等困難，使得我們公司產(chǎn)品生產(chǎn)從往年單一的產(chǎn)品實現(xiàn)了向生產(chǎn)的成功過渡。
熱處理方面：根據(jù)客戶的要求，及時請教同行業(yè)廠家的相關(guān)經(jīng)驗，對我公司以前傳統(tǒng)的退火工藝進行了大膽改善，經(jīng)過一段時刻的試驗，一些剛開始接觸的高效材料經(jīng)過處理，產(chǎn)品基本上到達了客戶的要求，同時生產(chǎn)部也總結(jié)了很多寶貴的經(jīng)驗。共完成熱處理產(chǎn)品噸。
二、產(chǎn)品質(zhì)量方面
在完成上述產(chǎn)量的同時，我們生產(chǎn)制造部門也高度重視產(chǎn)品質(zhì)量，嚴把生產(chǎn)工序的每一個質(zhì)量控制關(guān)，利用例會、質(zhì)量會、班前會及生產(chǎn)過程及時為操作工灌輸質(zhì)量理念，堅持操作工為第一質(zhì)檢員的觀點。根據(jù)操作工的流動量，及時為新職工安排質(zhì)量、操作技能方面基本的理論培訓(xùn)和現(xiàn)場操作實踐，保證每一個新操作工在上機獨立操作以前，都能了解基本的產(chǎn)品質(zhì)量判別方法。根據(jù)產(chǎn)品特征分類及質(zhì)量要求，在生產(chǎn)部內(nèi)部安排專人兼職負責(zé)，我們始終堅信產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，只要生產(chǎn)部的每一個員工都有高度的質(zhì)量意識，并付諸于生產(chǎn)操作的每一環(huán)節(jié)中，產(chǎn)品質(zhì)量將會穩(wěn)步提高，以到達滿足客戶質(zhì)量要求的目標。
三、設(shè)備模具管理方面
在這20__年的一年里，公司投入資金購置了更加精密的模具和設(shè)備，為產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量帶給了更加有力的保證，雖然大部分設(shè)備都是新設(shè)備，故障率較低。但我們設(shè)備維修人員還是克服了技術(shù)力量薄弱的困難、按照設(shè)備維護保養(yǎng)的相關(guān)文件對設(shè)備進行定期檢修保養(yǎng)，并且作了相應(yīng)的記錄及詳細的設(shè)備點檢表、模具維修記錄、并為每套模具建立了詳細的檔案，有力地保障了設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，進而從很大程度上確保了生產(chǎn)運行的穩(wěn)定性。
四、人員管理方面
因公司生產(chǎn)任務(wù)的急劇增加，產(chǎn)品型號的多樣化，公司新招聘員工很多，共有很多批次的新員工進入到車間的各生產(chǎn)崗位，且流動量很大，各崗位人員極不穩(wěn)定，給生產(chǎn)各方面管理帶來極大壓力，就在這樣的壓力推動下，生產(chǎn)部還是堅定地對各崗位進行崗前崗中的簡單培訓(xùn)，保證新進員工的順利進入崗位主角，做到在領(lǐng)班及各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，基本勝任各自的崗位工作。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，順利通過了對生產(chǎn)部門的審核，并透過這次活動健全了很多以前沒有做到的東西。我相信公司會越來越好，讓我們同公司一起進步吧!
14. 實驗員個人工作總結(jié) 篇十四
摘要：本文主要闡述了項目教學(xué)在混凝土材料技術(shù)課程中的應(yīng)用。通過實施項目教學(xué)，學(xué)生既訓(xùn)練了操作技能，又培養(yǎng)了工作能力，還提高了學(xué)習(xí)興趣，有利于綜合能力的培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高，實現(xiàn)了高職教育“以能力為本的”人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)出的人才更能適應(yīng)社會的發(fā)展和企業(yè)的需要。
關(guān)鍵詞：項目教學(xué)；混凝土材料技術(shù)；課程改革。
我國現(xiàn)行課程模式是學(xué)問導(dǎo)向的課程模式，只進行單純的實驗實訓(xùn)，而沒有和工作崗位相銜接，使學(xué)生面對實際任務(wù)時無從下手。學(xué)生在被動的、服從的、缺乏職業(yè)氛圍的條件下學(xué)習(xí)，造成學(xué)生學(xué)習(xí)過程難度大，興趣小。工作后，企業(yè)對學(xué)生的職業(yè)能力不認可。
筆者在混凝土材料技術(shù)課程授課過程中，亦曾經(jīng)在課程中不斷加大實驗實訓(xùn)力度，但效果不是很明顯，學(xué)生雖然在實訓(xùn)課程中掌握了基本的操作技能，但在知識與技能相互之間的銜接方面做得不夠好。學(xué)生只會做單一的工作，一旦交給他們一項與各種知識相關(guān)聯(lián)的任務(wù)，就會顧此失彼。究其原因：一方面，學(xué)生在學(xué)習(xí)混凝土材料技術(shù)課程時，只單純學(xué)習(xí)理論的知識和對應(yīng)的實驗，而沒有系統(tǒng)地、完善地將理論和實踐充分地聯(lián)系成為一個整體，只會處理單一的問題。為此，筆者在混凝土材料技術(shù)課程教學(xué)過程中采用項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法。
一、課程整體設(shè)計
項目教學(xué)法的前提是依據(jù)企業(yè)需求劃分崗位技能，圍繞崗位技能提煉出相應(yīng)的職業(yè)能力，以此作為教學(xué)案例選取的依據(jù)，使得項目教學(xué)目標直接與崗位技能需求相一致。
在項目的設(shè)計上，要強調(diào)“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)理念，通過項目的完成，讓學(xué)生在完成任務(wù)的實踐過程中領(lǐng)會知識點，掌握各種技能。
教師要充分熟悉混凝土材料企業(yè)崗位的分布及崗位要求知識技能，結(jié)合教學(xué)大綱要求，對課本內(nèi)容進行系統(tǒng)的整理，將混凝土材料技術(shù)課程內(nèi)容作為一個整體的項目，分為四個任務(wù)。任務(wù)一：原材料的性能及檢測（膠凝材料、骨料、水、外加劑、摻合料）；任務(wù)二：混凝土配合比設(shè)計（配比設(shè)計原則、配比設(shè)計材料選擇、配比過程計算、配比試配調(diào)整、施工配比計算）；任務(wù)三：混凝土性能檢測（混凝土拌合物性能檢測、硬化混凝土性能檢測、混凝土耐久性檢測）；任務(wù)四：混凝土生產(chǎn)及控制（混凝土生產(chǎn)過程質(zhì)量控制）。
二、項目教學(xué)目的
學(xué)生在完成每個任務(wù)的過程中，要清楚須掌握的理論、技能知識點，并通過完成該任務(wù)而學(xué)會如何充分利用圖書資源及網(wǎng)絡(luò)，將知識貫穿起來，實現(xiàn)理論與實踐的融合。要將各個任務(wù)互相銜接起來，使學(xué)生明白理論知識在實踐中的重要性，認識到完成一項實際工作需要各個不同領(lǐng)域的知識，進而明確大學(xué)學(xué)習(xí)的目的。
三、項目的實施過程
1.項目介紹
教師要向?qū)W生講明，項目是一個學(xué)期教材全部內(nèi)容的集合，也是對未來工作崗位的模擬實戰(zhàn)，每一個任務(wù)之間互相關(guān)聯(lián)、互相交錯，一旦中途某一任務(wù)有誤，將會影響到整個項目。
2.項目分析，明確任務(wù)
項目通常是綜合性強的實踐案例，貫穿著整個教材甚至超出教材內(nèi)容，因此，教師在教學(xué)中應(yīng)分解項目，形成具體任務(wù)。在給每組學(xué)生安排具體工作任務(wù)時，教師要對學(xué)生將要完成的每一個任務(wù)的具體要求和知識點進行詳細分解，并對知識點所屬章節(jié)內(nèi)容作詳細分析，以進行關(guān)聯(lián)知識和擴展知識的學(xué)習(xí)。如任務(wù)一，可細分成五個子任務(wù)，每個子任務(wù)所要進行的內(nèi)容、所要求的知識及需要掌握的技能又不一樣，需要教師針對每一個知識點向?qū)W生進行逐一分解。
3.分組工作，完成項目
在分組工作前，教師要充分了解每個學(xué)生的知識基礎(chǔ)、智力水平和學(xué)習(xí)態(tài)度等，對能力進行分層，大致分成4個層次：①基礎(chǔ)扎實、接受能力強、學(xué)習(xí)自覺的學(xué)生；②知識基礎(chǔ)和智力水平一般，學(xué)習(xí)比較自覺，有上進心的學(xué)生；③知識基礎(chǔ)、水平智力較差，接受能力差，學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生；④知識基礎(chǔ)水平、智力低下，無心聽課，無心上學(xué)的學(xué)生。
從①②③④各取一名學(xué)生共4人一組。以一個任務(wù)為準，各小組成員輪流擔(dān)任組長，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和分工合作能力，加強學(xué)生的集體榮譽感。在接到任務(wù)后，小組成員先分析任務(wù)的具體要求，然后根據(jù)計劃進行分工。如任務(wù)二，小組首先要展開討論，確定混凝土設(shè)計的各種參數(shù)，并依據(jù)任務(wù)一得來的數(shù)據(jù)進行計算，在配制過程中進一步明確分工，有稱量的、有計算的、有攪拌的、有測定的。當(dāng)不滿足預(yù)設(shè)條件時，大家共同探討，直到滿足設(shè)計要求為止。
4.教師指導(dǎo)，糾正問題
在整個項目的進行過程中，教師是組織者、引導(dǎo)者及監(jiān)督者。教師要了解每個學(xué)生的參與情況及其在各個方面的進步和發(fā)展，并隨時對學(xué)生在完成任務(wù)中遇到的疑難問題給予及時的幫助指導(dǎo)，引導(dǎo)他們甄別和選擇達到目標的最佳途徑，使其進一步提高學(xué)習(xí)能力。如：在混凝土拌合物性能測定的過程中，在配比相同的情況下，兩組學(xué)生測定值相差太大，教師要給予及時的指導(dǎo)。
5.項目總結(jié)，綜合評價
項目評價是項目教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。評價可使各小組看到自己的成功之處和不足之處，有利于以后的改進和提高。評價的形式有自評、互評，最后由教師綜合評價。各組在項目任務(wù)完成后，先在組內(nèi)進行討論，然后各組之間進行討論、總結(jié)。通過總結(jié)評價，學(xué)生可以明確完成項目的最佳方法和操作步驟，找到自身的不足，取長補短，以最快的時間學(xué)習(xí)知識，改正錯誤。同時，評價和總結(jié)還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生從多方面思考問題，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。
四、結(jié)語
實踐證明，混凝土材料技術(shù)課程采用項目化教學(xué)是行之有效的。它突破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式和課程實訓(xùn)，使學(xué)生由以前被動的、模仿的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹⒂幸庾R的學(xué)習(xí)，不僅有利于學(xué)生加深對書本理論知識的`理解，更能使他們懂得怎樣靈活應(yīng)用這些知識，實現(xiàn)了以“教”為中心向以“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)變，訓(xùn)練了學(xué)生的操作技能，充分體現(xiàn)了高職教育“以能力為本的”的價值取向，使培養(yǎng)出的人才更能適應(yīng)社會的需要。
15. 實驗員個人工作總結(jié) 篇十五
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。現(xiàn)特將本學(xué)期的實驗室管理工作總結(jié)如下：
一、努力做好實驗室的管理工作
由于學(xué)校重視實驗管理工作，因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都有實驗室工作內(nèi)容，每學(xué)期我都先制定實驗室工作計劃，以便于合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。
二、實驗室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、學(xué)生實驗守則、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度、危險品管理制度并張貼在墻，所有的自然、科學(xué)教師實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)儀器使用時都有嚴格的借還登記。
三、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序，我們本學(xué)期建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實驗儀器和添置的新設(shè)備及時分門別類入帳，儀器柜按數(shù)學(xué)、自然、玻璃儀器、自制教具等定柜、定位分為十三個柜，有序地擺放好。每個櫥都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。
四、教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)常化
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
五、實驗教學(xué)與研究方面
為提高實驗室的使用率，學(xué)期初實驗員及實驗教師都擬訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃，編排好實驗課程總表，備好實驗器材。凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料來源有：
1、儀器室的儀器。
2、自制自購分組實驗材料及演示教具。
3、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各利廢舊物品。
實驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗教師活動納入學(xué)校教研活動中，有專門的自然教研計劃與總結(jié)。從分組實驗的實際情況來看，學(xué)生基本上能掌握實驗基礎(chǔ)及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練，實驗效果良好，取得了較好效果。