關于我愛我家的三年級作文
篇一、關于我愛我家的三年級作文
踟躕而行，昏黃的路燈拉長了我寂寞的身影，期末考試我沒有考好，六年的心血在一張試卷上定乾坤，我獨自漫步在林蔭路上，不時聞到兩旁人家飄出的飯香，我眺望遠方，只覺得希望渺茫。
忽然，一束刺眼的燈光照在我的身上，我未及睜眼，便聽到爸爸媽媽那一聲比一聲焦急的呼喚，媽媽三步并作兩步跑了過來，一把抱住了我，我的堅強在剎那間被溫暖融化了，我失聲嗚咽，媽媽關切地問：“怎么了，天都這么黑了還沒回家？”我遲疑著一字一句地說道：“我沒有考好，六年的心血都白費了。”媽媽輕輕地撫摸著我，微笑著說：“我和你爸爸在這六年里一同見證了你的努力，你并沒有浪費時間和精力，我們都看在眼里，只要努力了，夢想就一定會變為現實！”爸爸也附和著說：“是啊，一次考試并不重要，重要的是你努力的過程。”聽了爸爸媽媽的話，我勇氣倍增，大步地向家走去。我知道：不論我考得如何，都有一個溫馨的家在等著我。
時間的腳步踏醒夜色的孤獨，勇氣的力量在慢慢傾注，經過一個假期的養精蓄銳，我以昂揚的心態步入初中，開學第一天走出家門時，媽媽和爸爸親切地拍了拍我，說：“一定要好好學習，不要怕失敗，因為無論怎樣都有一個家在守候你。”我信心滿滿地揮手再見，獨自踏上初中的征程。
家像飄揚的風箏，牽著最在乎的人，面對困難，我并不惆悵，因為我知道，家是我最溫馨的港灣，家是我的世界一方無雨的天空，家里有守候我的親人。有家就有愛，只要有愛，再寒冷的地方也會冰雪消融，春暖花開！
我愛我家！
篇二、關于我愛我家的三年級作文
我的家是溫暖的，每個人都很幸福；我的家是干凈的，每個人都很喜歡；我的家是可愛的，它是我們用心創造的結晶……我愛我家。
我愛我家。我的家有四位成員：爸爸、媽媽、我與奶奶，奶奶很寵我，什么事都依著我，不過偶爾也會生我的氣。
我愛我家。爸爸是一個幽默的人。一個陽光燦爛的日子，暖暖的太陽光照耀著大地，令人心曠神怡。我卻一個人在生氣，爸爸看見了，就來到我旁邊，語重心長地說：”別生氣啦，生氣對身體不好。“我正沒氣可以發，說：“煩死了！有一只老鼠叫聰明鼠，一天，它表弟找它玩。突然看見一只貓，它的表弟膽戰心驚，只見聰明鼠從容地喊：”汪汪。“那貓逃跑了，它說：”學好一門外語多重要。“不一會兒，我的氣也消了。
我愛我家。媽媽是一個非常嚴格的人，我常常為了學習上的事與她吵架，你聽，這不，又吵架了。一個陽光明媚的日子，”明明我是對的，你是錯的，老師都講過了！你肯定聽錯了，我算了好幾遍，一直都我對，這次一定是你聽錯了！好，你說我錯了，那再算一遍，哼！算就算，誰怕誰！“后來，還是我錯了，”哎，怎么回事？“媽媽嚴格地說：”快去寫《課課練》。“
我愛我家。我是一個懶懶的人。一個晴朗的日子，我睡得正熟，突然奶奶叫了我一聲，我一看，哇，快遲到了。
我愛我家。它是溫暖的，雖然有時也會吵吵鬧鬧，但是我們很快樂。
篇三、關于我愛我家的三年級作文
我家的各個成員——爸爸、媽媽、我有許多愛好，但都擁有一個共同的愛好——愛球。
往日里，我們一家子只要一有空，就會到我家對面的“鐵路局火車頭體育館”打羽毛球。比賽規則是這樣的——甲和乙先“對戰”，丙則當“候補人員”。如果甲乙里面某人輸了，丙便沖上去。等贏的那人和丙分出勝負后，輸的那人再沖上去，一直輪流。
南非舉辦了“世界杯足球聯賽”，我們一家子三口的“表現”都“格外突出”。先看看在家炒股的爸爸吧！爸爸為了“世界杯足球聯賽”，已到了“廢寢忘食”的地步了——每天清晨6點就去書亭“搶”報紙；晚上12點還在和電視機“玩”“世界杯足球聯賽”的“親密接觸”結果看成了“熊貓眼”。有一次，我在做奧數題時碰到了一個“攔路虎”，便準備問“奧數精英”——爸爸。我剛想進爸爸的“工作室”，卻聽見了一聲“哦，牛啊！”通過門縫一看，哦！原來，爸爸在“工作”——“炒股時間”看“足球賽”視頻！他看見我進來了，連忙打開“炒股頁面”，我叫了他一聲，但他假裝聽不見，我又叫了他一聲，他才假惺惺地問我：“有什么事嗎？”我一邊讀這題，一邊指著題。他粗粗看過后，說道：“我也不知道！”我走后，他又看起來了。媽媽呢，沒爸爸厲害，但也是名“虎將”。她在燒菜時看電視，但常常把菜燒糊了！我，被勒令睡覺，躲在房間聽聲音，但被發現，還吃了許多次“竹筍炒肉絲”，但我沒改正。
我愛我家！
篇四、關于我愛我家的三年級作文
我家住在XX鎮華僑路珊瑚苑。
走進珊瑚苑的大門，就可以看見一個保安亭，保安亭的對面有一棟大樓，我家就住在這棟樓里。
進了我家的門，就可以看見餐廳、廚房、客廳、書房，還有走廊。先介紹一下餐廳，餐廳的桌子是由玻璃做的，桌子上方還有一盞由綠、橙、黃三種顏色組成的彩色吊燈。走出餐廳就來到了客廳，客廳里擺放著沙發、茶幾、電視。雖然沙發是舊的，但是坐著很舒服。沙發旁擺放著茶幾，茶幾上有電話機、課外書和報紙，沒事的時候可以坐在沙發上看看報紙或課外書。液晶電視擺在一個小玻璃柜上，電視后面的背景上掛著三副畫，分別畫著三朵插在不同瓶子里的花。夜晚的時候，燈光照在這三副畫上，顯得漂亮極了。客廳的旁邊是書房，書房里有書桌、電腦和書架，書架上放著好多書，數也數不清。離開書房，來到走廊，走廊的墻上掛著兩幅畫，畫著人物和風景。走進走廊看見的第一個房間是奶奶的房間，奶奶的房間最獨特，最大，也是最好的房間。獨特是因為房間里的床是兩張合在一起。最好是因為這個房間冬暖夏涼。第二個房間是我的房間，我通常把我的房間當成實驗場所和游戲場所，所以房間很亂，我沒有經常去整理。第三個房間是爸爸媽媽的房間，床頭上掛著爸爸和媽媽結婚的照片。除了這些以外，還有衣柜、電視、空調和一盆漂亮的花。
我家不僅有這些，還有兩個陽臺，一個是我和妹妹的游戲場所，還有一個是我和爸爸的種植場所。
我家雖然沒有別人家裝修的那么豪華，但是很舒適，很溫馨，我愛我家！
篇五、關于我愛我家的三年級作文
我們家共有三口人，有爸爸、媽媽和我。我們家是一個充滿幸福和溫暖的家。
媽媽戴著一副眼鏡，留著長長的頭發，平時只要我學習上哪一件事情做得不好，就會狠狠的懲罰我。記得有一次，媽媽讓我寫一篇毛筆字，我認為沒有什么大不了的，就沒有寫，媽媽回來知道以來，罰我寫了十篇，累的我腰酸、背痛、“手抽筋”。還有一次，學校進行數學測試，我把試卷上應用題的解題方法全做對了，但由于馬虎貪玩，結果有四道應用題的答案寫錯了，媽媽發現后，不僅大發雷霆教訓了我一通，而且還讓我把試卷抄了三遍。雖然很多時候，媽媽對我比較“狠”，但我知道媽媽是為了讓我長大以后有出息，能過上好的生活才這樣做的。
爸爸平時喜歡養一些花草，我們家剛搬進樓房時，爸爸買回來一小株文竹，只有十幾厘米高。為使文竹長得快些，爸爸將文竹視如孩子一般呵護，將打豆漿時剩下的豆渣施在花盆里，并時而澆上一些白糖水。在爸爸的盡心照料下，現在我家的文竹已經長到六七十厘米了，而且枝繁葉茂，生機勃勃。爸爸經常輔導我的學習，有時在單位加班到一兩點回家后，也要檢查我的作業，發現有錯題或者語言表述不準確的地方，總會做上記號，等我第二天早晨起床后，耐心地為我講解，直到我弄明白為止。
在媽媽的嚴厲管教和爸爸的精心輔導下，我也更加努力，每次總能以優異的成績回報他們。我愛我家，更愛我的爸爸和媽媽，祝愿我們一家人永遠平安、幸福、溫暖的生活下去。
篇六、關于我愛我家的三年級作文
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。每當爸爸下班回家，我放學歸家，冷靜的屋子會一下熱鬧起來，大家一言一語地“匯報”當天的見聞。每每講到有趣事時，整個屋子都會充滿笑聲。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。閑時，我還能扯扯嗓子，唱上幾句歌，雖然我五音不全，但都把爸爸媽媽給逗笑了，他們稱我為“開心果”。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃最愛的冰點，每次我都會先給爸爸媽媽倒上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我愛我家，一個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
家，是每個人值得依靠的地方，在我幼小的時候，媽媽常輕輕的唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著麗麗，組成幸福家庭”的歌曲，哄著我進入甜蜜的夢鄉，每當我回憶起在幼小是媽媽唱這支歌時，我不禁油然而生一種對家的眷念之情。
家多么溫馨的字眼，一個寶蓋遮住外面的寒風；一橫三撇，是家中的期盼；向外一撇一捺是在外的人對家的眺望’一個豎鉤，是把全加緊緊聯系在一起。
我愛我家溫馨幸福的加，在家的感覺真好，讓愛永遠駐進我家。不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我家，充滿快樂擁有平安，讓愛永遠在我家。
我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我的家！
篇七、關于我愛我家的三年級作文
我生活在一個溫馨的家庭里。我的家由三個成員組成：爸爸、媽媽和我。
媽媽待人十分溫和，就連我的好朋友高婷婷也十分喜歡我媽媽。在我眼里，媽媽不但很漂亮，還十分能干，可以說是“上得廳堂，下得廚房”。她工作上勤勤懇懇、任勞任怨，別人1：30分上班，她1：00就得走，晚上下班比別人晚至少30分鐘，有時晚上還去加班。雖說這些都好，就是有一個缺點：太愛看電視了。晚上做完飯，吃飯之前，她還要忙里偷閑看會電視，你要光說讓她吃飯，她絕對不會過來，只能拉她過來才行。不過媽媽對我很好，總是“妞子、妞子”地叫我，特別親切。這就是我的媽媽。
爸爸對我要求嚴格，但只要我規規矩矩，不犯錯誤，爸爸絕不輕易發火。他還特別好客，不管誰來了，他都熱情招待。也許你看不出來，爸爸還喜歡抽煙，不過算不上“煙鬼”級別，據我估計，最多也就是上午兩根，下午兩根。
說說我們家的新鮮事吧：我給媽媽上課。你或許會奇怪，有大學學歷的媽媽怎么會讓我上課呢？事情的經過是這樣的：有一天晚上，媽媽不知是心血來潮還是哪得來的經驗，對我說：“寶貝，交給你一個任務：以后，每天晚上把你當天所學的課程給我講一遍。”我想：這個應該簡單吧。第一天我正式上任，一節課下來，我認為還可以。可是，“學生”要求挺多，什么思路要清晰，重點要突出，生字發音不標準等。我認真吸取教訓，一個月下來，我不但體會到了當老師的樂趣和艱辛，成績也提高了。
這就是我溫馨快樂的家。
我愛我家！