黃鶴樓送孟浩然之廣陵讀書筆記
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黃鶴樓送孟浩然之廣陵讀書筆記篇一
原文：
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵讀書筆記篇二
筆記:
出示：孟浩然：唐代著名的詩人。他的詩歌，大多數反映山水田園風光的美好和自己隱居田園的閑適之情，詩歌樸實自然，意境明朗、優(yōu)美，充滿濃厚的生活氣息。(請學生讀，感悟孟浩然真是“孟夫子”。)
誰能背誦出孟浩然的詩呢?《春曉》、《宿建德江》
這位同學真了不起古詩積累真棒，請大家向他學習。
接下來看“佇立”的意思?李白為什么“依然佇立在江邊”?
出示：佇立：長時間地站立。
例如：佇立窗前
凝神佇立
教師介紹：李白長時間地站立在江邊想著送別的情形，他們究竟是怎樣話別的呢?
出示：終于，李白舉起了酒杯說：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結識了您，就一直把您當作我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧!”孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說道：“王勃說得好：‘海內存知己，天涯若比鄰。’我們雖然暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。”
1、李白和孟浩然之間的情深意重。(一直把您當作我的兄長和老師、不知何日才能再見面、請滿飲此杯、一飲而盡、暫時分別……像這長江的波濤永世不絕)
2、孟浩然的確是一位偉大的詩人(人品令人敬仰、詩篇譽滿天下)此處可以再次讓同學背誦孟浩然的詩句來感悟詩篇譽滿天下。
3、引導學生理解孟浩然引用王勃“海內存知己，天涯若比鄰。”的用意，加深對
“我們雖然暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。”理解，突出兩人的友誼是“君子之交”，兩人的友誼如滔滔江水一般綿長。
朗讀，讀出兩人之間的 友誼如滔滔江水一般綿長，依依惜別之情。