描寫讀書(shū)的優(yōu)秀作文5篇
“話題”，就是指談話的中心;以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點(diǎn)，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。下面是小編收集整理的描寫讀書(shū)的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
描寫讀書(shū)的優(yōu)秀作文5篇(一)
書(shū)，我最好的朋友
如果您問(wèn)我：“彥妮，你最好的朋友是誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫地大聲回答：“是書(shū)!是書(shū)!”也許你會(huì)揉揉自己的耳朵，懷疑聽(tīng)錯(cuò)了，但是，我最好的朋友就是書(shū)。說(shuō)起我與書(shū)，還有一段小故事呢!
記得有一陣子，我瘋狂地迷上了《哈利·波特》，吃飯看，睡覺(jué)看，上課看，上廁所看，就連做作業(yè)的時(shí)候，也會(huì)偷偷地瞟上幾眼，可以說(shuō)，無(wú)《哈利·波特》不歡。爸爸媽媽為了不讓我這種瘋狂的狀態(tài)持續(xù)下去，只好禁止我看《哈利·波特》，我頓時(shí)就像泄氣的皮球，焉了，無(wú)論我如何哭鬧，也沒(méi)有要回《哈利·波特》。既然這種方式行不通，就只好換一種方法，我偷偷把最心愛(ài)的鋼筆扔出窗外，然后以找鋼筆為由，在家進(jìn)行翻箱倒柜的大搜查。終于在家里的小倉(cāng)庫(kù)里找到心愛(ài)的《哈利·波特》，趕緊記住它的位置。從小倉(cāng)庫(kù)出來(lái)后，我裝出一副惱火的表情，憤憤不平的地說(shuō)：“哎呀!哎呀!煩死人了，還沒(méi)有找到，用鉛筆算了。”然后一頭沖進(jìn)自己的房間，邊做作業(yè)邊等待夜晚的到來(lái)。
晚上八點(diǎn)，我迫不及待地對(duì)爸媽嚷道：“爸爸、媽媽，今天困了，我們都早點(diǎn)睡吧!我先洗，你們待會(huì)也洗了早點(diǎn)睡覺(jué)哦。”爸爸媽媽用疑惑的目光盯了我好一會(huì)，然后同意了。要知道，我平時(shí)都睡得很晚的呀!
當(dāng)爸媽睡覺(jué)后，我急急忙忙跑進(jìn)小倉(cāng)庫(kù)，把七本《哈利.波特》都抱上床，關(guān)上燈，用手電筒照著書(shū)，如癡如醉地看了起來(lái)，一切都那么小心，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，這滋味真難受。不知看了多久，我漸漸放松了警惕，當(dāng)我看到一個(gè)精彩的段落時(shí)，忍不住大叫了一聲。這一叫不打緊，但它卻驚醒了睡眠不好的媽媽，媽媽壯著膽子，小心翼翼地來(lái)到我的房間，當(dāng)她看到手電筒的光圈時(shí)，也驚訝地叫了一聲，我立刻抬起頭，警覺(jué)地問(wèn)：“誰(shuí)?”媽媽松了一口氣，說(shuō)：“幺兒，是你呀!你在干什么?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“呃……那個(gè)……呃……我在那個(gè)……”后果可想而知，我被爸爸媽媽教育了好久，雖然后來(lái)免除了禁止我看《哈利·波特》的處罰，但我還是高興不起來(lái)……
書(shū)啊書(shū)，為了你這個(gè)好朋友，我受的苦可不止這一點(diǎn)啊!
描寫讀書(shū)的優(yōu)秀作文5篇(二)
與書(shū)為友
書(shū)是甜的， 書(shū)是香的書(shū)是好看的， 我與書(shū)結(jié)伴而行。
六歲那天，書(shū)房里傳來(lái)母女的對(duì)話。“我不要看書(shū)!”一個(gè)小女孩哭著喊著，“書(shū)一點(diǎn)也不好看，還不如看動(dòng)畫片!” 只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。你呀， 從小不愛(ài)看書(shū)， 不愛(ài)學(xué)習(xí)， 長(zhǎng)大以后，那還得了?”這個(gè)女孩就是我，聽(tīng)了媽媽的話，我極不情愿地嘟起了小嘴走向書(shū)房。
時(shí)光流逝， 眨眼間迎來(lái)了新的一年，那年我剛滿七歲。那天下午，天上下起了傾盆大雨，孤單的我坐在窗臺(tái)上，俯視下方，盼望著媽媽早點(diǎn)回來(lái)。忽然，我眼前一亮，啊!是媽媽!咦，她手上還提著一大袋東西。會(huì)是什么呢?“叮咚， 叮咚!”我迅速把門打開(kāi)了， 天啊!是書(shū)。隨手一翻看到書(shū)名，差點(diǎn)吐血， 竟然是«伊索寓言»、«童年»、«野性的呼喚»……媽媽不吭聲，帶著一本«野性的呼喚»轉(zhuǎn)身走向書(shū)房。看著媽媽那得意的樣兒，我也不甘示弱地拿起一本«伊索寓言»翻開(kāi)來(lái)看，沒(méi)想到書(shū)的內(nèi)容太精彩了，讓我看得如醉如癡。從那天起， 我便喜歡上了看書(shū)。
有時(shí)， 我看到深夜才肯罷休， 媽媽經(jīng)常心疼地說(shuō)：“女兒， 放下書(shū)休息一會(huì)兒吧，今晚太晚了，明天再看吧!”我搖搖頭說(shuō)：“那就讓我再看一小段吧”。
戀著書(shū)， 我慢慢長(zhǎng)大，童話、小故事已經(jīng)滿足不了我。如今的我，已走向中外名著。《秘密花園》讓我讀得如癡如醉;《海底兩萬(wàn)里》讓我探索了海洋的秘密;《綠野仙蹤》讓我看到了小孩多蘿茜的神奇故事;那時(shí)而讓我哭時(shí)而讓我笑的《愛(ài)的教育》讓我懂得了許多道理。
書(shū)，這個(gè)散發(fā)著香氣的字眼， 讓我如此癡迷。朋友們，像我一樣愛(ài)書(shū)吧，它將會(huì)是你通向成功之路的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
描寫讀書(shū)的優(yōu)秀作文5篇(三)
“閑書(shū)”給我的饋贈(zèng)
我喜歡看課外書(shū)，因?yàn)闀?shū)中那繪聲繪色的精彩故事，也因?yàn)樗嬖V我千奇百怪的自然奧秘，還因?yàn)樗探o我好多的生活技能。
然而，媽媽卻特別不喜歡我看課外書(shū)，她常常說(shuō)“看閑書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助也沒(méi)有!有時(shí)間，還不如多看一些作文書(shū)!”對(duì)于媽媽的教導(dǎo)，我不反駁，但也不照做。
周末，我又迷上了《探索植物的奧秘》這本書(shū)。書(shū)中那有趣的植物問(wèn)題，讓我愉悅地徜徉在知識(shí)的海洋里。為了把這本書(shū)一口氣看完，又不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我就偷偷地把書(shū)放在外套里，帶進(jìn)廁所里看。可是細(xì)心的媽媽見(jiàn)我半天沒(méi)出來(lái)，覺(jué)得很奇怪。她走過(guò)來(lái)，一把推開(kāi)門，見(jiàn)我正在埋頭看著書(shū)，一邊說(shuō)“我就知道你有鬼!”一邊一把奪過(guò)我手中的那本書(shū)，責(zé)令我不許看!而且一再?gòu)?qiáng)調(diào)再不聽(tīng)，就把那本書(shū)撕了。為了心愛(ài)的書(shū)，沒(méi)有辦法，我只好乖乖地去看作文書(shū)了。
可是不久，一件意外的事改變了媽媽不許我看課外書(shū)的想法。
那天，哥哥不小心弄倒熱水瓶燙傷了腳。媽媽著急得不知所措，我說(shuō)“媽媽，快點(diǎn)把哥哥拿到冷水龍頭那里去，讓冷水不斷淋腳。”然后，我去拿了桶子，讓哥哥把腳放桶子里，讓冷水不斷往桶里灌。過(guò)了一段時(shí)間，哥哥腳上的水泡沒(méi)有了，腳也不那么紅了，我叫哥哥拿出腳，輕輕擦干，再摘了一片蘆薈，擠出汁涂在哥哥腳上，說(shuō)“可以了。”媽媽看著我做完這些，問(wèn)我從哪里學(xué)的，我告訴媽媽這是閑書(shū)給我的饋贈(zèng)!媽媽聽(tīng)了，將信將疑。我于是把書(shū)找來(lái)給她看。
從此以后，媽媽再也不反對(duì)我看閑書(shū)了!而是非常支持我。我也很享受遨游在書(shū)海中的快樂(lè)。
描寫讀書(shū)的優(yōu)秀作文5篇(四)
書(shū)香伴我成長(zhǎng)
我從小就喜歡讀書(shū)。在我眼中，書(shū)的世界充滿了絢麗、美妙和神奇。我對(duì)書(shū)的癡迷簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。
讀書(shū)對(duì)我的幫助很大。書(shū)中可以尋找到優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩段落，提高了我的寫作水平;書(shū)中有千奇百怪的數(shù)學(xué)難題，讓我茅塞頓開(kāi);書(shū)中可以學(xué)到古今中外的名篇佳作，讓我流連忘返。讀書(shū)不僅讓我的知識(shí)面不斷擴(kuò)寬，還讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)，真正體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的樂(lè)趣。由此，我讀書(shū)的勁頭更足了!
讀書(shū)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助，還對(duì)我的人生產(chǎn)生了巨大影響，激勵(lì)我在人生道路上不斷前進(jìn)。
從小，爸爸媽媽就讓我多讀書(shū)。年幼的我只是囫圇吞棗，不求甚解。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真諦。從“關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，孫悟空大鬧天宮”中，我學(xué)會(huì)了什么叫勇敢;從“諸葛亮草船借箭，藺相如完璧歸趙”中，我感受到了什么叫智慧;從“勾踐臥薪嘗膽，司馬遷忍辱寫《史記》”中，我懂得了什么叫堅(jiān)持;從“程門立雪，懸梁刺股”中，我明白了什么叫勤奮。書(shū)籍像一位良師益友，引領(lǐng)我一次次取得驕人的成績(jī)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書(shū)，如同與一位賢人對(duì)話，受益無(wú)窮。我愿做一只小船，在書(shū)海中盡情遨游!
描寫讀書(shū)的優(yōu)秀作文5篇(五)
我愛(ài)讀書(shū)
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”讀書(shū)是很好的，但是重在讀好書(shū)。否則你讀再多的書(shū)用處都不會(huì)太大。當(dāng)然讀書(shū)也是我的嗜好之一，雖然我不能算什么博古通今，但我還是那樣酷愛(ài)它，不管怎樣，每天我至少看1小時(shí)以上的書(shū)刊、報(bào)紙、雜志。因?yàn)槲艺J(rèn)為，如果沒(méi)有了它，我的生命中就會(huì)少了一件重要的東西，把我束縛 了。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，也是一件美好的事。歷史上就有這樣的例子：孔子的學(xué)生顏回，家境貧寒，每天吃不飽，穿不暖，三十多歲頭發(fā)就都白了。這種生活使常人受不了的，而顏回卻忍耐了，但一見(jiàn)到書(shū)就什么都忘了……;范仲淹也是一個(gè)很好的例子，范仲淹每天只吃兩頓飯，而且上不起學(xué)，只能在家自學(xué)，每天他睡覺(jué)不脫衣服，怕浪費(fèi)時(shí)間……而功夫不負(fù)有心人，他當(dāng)上了宰相，回想過(guò)去的事也算不了什么。歷史上這樣的例子很多，我雖不能像范仲淹、顏回那樣為書(shū)癡狂到那種地步。但是我也非常酷愛(ài)它，我很喜歡讀“四大名著”，這四本書(shū)雖是文言文，但是寫得很美，尤其是三顧茅廬，雖然歷史上沒(méi)有這么出神入化，但是作者羅貫中用他的馬良神筆，畫龍點(diǎn)睛般的刻畫出三顧茅廬，但是這也和羅貫中的志向、生事、出生是分不開(kāi)的，但是現(xiàn)在就不可一一介紹了。
我其實(shí)也很愛(ài)讀武俠小說(shuō)。比如《倚天屠龍記》、《碧血?jiǎng)Α贰ⅰ渡竦駛b侶》等等吧媽說(shuō)女孩子不應(yīng)該讀這么多武俠小說(shuō)，但我卻仍然放不下這么多我心愛(ài)的書(shū)籍，他們都成了我組成血液的部分了，怎么去也去不掉了。
其次我也很愛(ài)讀外國(guó)小說(shuō)，我認(rèn)為外國(guó)有外國(guó)的文化，中國(guó)有中國(guó)的文化，都是要相互學(xué)習(xí)的。在國(guó)外小說(shuō)里我最愛(ài)讀的是《愛(ài)的教育》，他以寫日記的方式來(lái)描繪安利柯的心里活動(dòng)、心理變化。書(shū)名中的“愛(ài)”是指老師之間的愛(ài)、學(xué)生之間的愛(ài)、父母之間的愛(ài)、兒女之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)……這部書(shū)把小學(xué)生心目中的愛(ài)、恨、情、仇描寫得極為生動(dòng)，可以成為一部很好的小學(xué)生日記題材。
在讀的所有書(shū)中我還是認(rèn)為讀《三國(guó)志》對(duì)我最有幫助。我喜愛(ài)讀這本書(shū)的原因是還是以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn)：它對(duì)我的語(yǔ)文課外知識(shí)、歷史知識(shí)、文學(xué)知識(shí)等等都有很大的幫助;第二點(diǎn)：它讓我對(duì)歷史的興趣更大了;第三點(diǎn)：它讓我對(duì)三國(guó)的興趣更大了……
當(dāng)然我還讀過(guò)許多的書(shū)，也為它們下過(guò)不少功夫，可現(xiàn)在就不一一介紹了。但是我還是認(rèn)為這些書(shū)沒(méi)有白讀，尤其是《三國(guó)志》還曾記四年級(jí)下半學(xué)期，就是因?yàn)槲业娜龂?guó)知識(shí)很豐富，所以走上了講臺(tái)講解我摯愛(ài)的三國(guó)，成為了第一個(gè)在講臺(tái)講解歷史的人。并且下課了同學(xué)們還不同意下課呢!古人云：“學(xué)無(wú)止境。”知識(shí)就像大海，我可能只知道大海中的一滴水，甚至更少。所以我要讀更多的書(shū)，讓我的語(yǔ)文課外知識(shí)、歷史知識(shí)、文學(xué)知識(shí)更豐富，爭(zhēng)取我們班的“書(shū)圣”，讓知識(shí)的種子在我心里生根、發(fā)芽。