五年級上冊第四單元習作:團體操的啟示
團體操的啟示
那年我上了五年級。學校舉辦了主題為足球的體育藝術節，我被選入了當中的足球團體操。
我熱愛足球。剛開始進入足球團體操時，我感到了無比的激動和幸運。我們學校九千多個學生，我在茫茫人海中被選中了。可所謂來之不易呀！
可過了一個多月的訓練，我就感覺乏味了。足球團體操不僅訓練的很辛苦，而且還會打擾到學習。要我說，早讀和第二課堂是我們寫作業的最好時期了。到時候還得被淘汰掉。顯得不太劃算。
星期一的下午，最后一節課結束了，我們又得去訓練足球了。剛出教室門，我按耐不住煩躁的心情，就當著和我一起訓練的同學說出心里話：“足球團體操太煩人了！我想退出啊！”同學們震驚了，都愣了愣。“你不知死活嗎？如果這樣老師還不會罵死你！”所有同學都在10秒后不約而同的回答我。什么？同學們盡然和我一樣——一樣討厭足球團體操。我看了看，只有一個去打水的同學沒回答我。
訓練好不容易結束了，我和那位同學一起去了飯堂，坐了下來。
“你覺得足球團體操怎樣？”我第一時間問到。
“還可以。”它不假思索地回答道。
“我感覺好多壞處。”
“哦，說來聽聽。”他滿懷好奇心的看著我。
“你看吧，它害的我的作業跟不上來，精力還得花費很多。到時候我們被淘汰的幾率又大。這難道不是嗎？”我手指比劃的和他解釋。
“你想多了！”
“現在這個不是目的。”我說道，“我問一問你，你想不想退出？”
“有一點。”他想了想，“但在老師的監督下，我得堅持。”
這位同學的話讓我有些吃驚。他雖然也有一些“應付式”訓練，但是，他說的最后一句話，讓我看出了他也在堅持，對他更是刮目相看。
從那起，我再也沒有在這項活動上反對過了，而是更加支持它。是那位同學給了我一種無怨無悔的精神。如果那位同學的話說在了體育老師的耳朵旁，我想體育老師一定是不解的。我明白了：同學們其實也是在努力，堅持的。雖然也是硬著頭皮往前走，但漸漸地，他們就會習慣，就會對它感興趣。更重要的是，我明白了人生的經過也是分好分壞的，只要你換一種角度去觀察，去體驗就可以了。
五年級的足球團體操，他讓我有了永久的回憶和堅持不懈的精神。