拍攝策劃書（精選12篇）
1. 拍攝策劃書 篇一
一、 活動名稱：
湖北職業技術學院影視工作室微電影開拍活動。
二、 活動主題：
靠近電影，走近你我。
三、 活動背景：
隨著本協會工作的推進——劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本協會成員共同努力，為展現本團體的能力，特發起拍攝微電影的活動。
四、 活動的目的及意義：
本協會希望通過此次活動展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，，提高在校大學生對藝術的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。
五、 活動流程：
1、 前期策劃宣傳
(1)設計制作宣傳展板、海報、橫幅
(2)通過海報、展板、廣播、網絡新聞等手段宣傳此次活動。
2、角色分配
主演由協會招募并精心挑選出的'同學飾演，配角及群眾演
員由本協會人員或有興趣的同學友情參演。
3、拍攝工作分配
由王念慈導演，蔡瑜指導演員，肖浩琴制片，布景、場記、
錄音、攝像、攝影、化妝等由本協會成員分別擔任。
4、 拍攝過程
分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便
后期剪輯。
5、 拍攝計劃
在各部門成員協調時間進行拍攝活動，因為是微電影，所
以拍攝所需時間為一周左右，拍攝設備由本協會向學校借取，所需資金由贊助商及協會提供。
6、 影片剪輯
電影拍攝完成后，由本協會人員進行剪輯，制作出成片
7、影片展播
舉行電影首映禮并上傳到網絡進行展播。
2. 拍攝策劃書 篇二
1.監制：陳x
2.策劃：牟x
3.撰稿：孫x、陳x
4.攝像：唐x、白x
5.采集：米x、萬x
6.配音：向x
7.剪輯制作：白x
8.后期合成：唐x
9.協調：牟x
10.統籌：唐x
一.形象片（用記錄片的表現型風格展示大通門的形象）：
沿著西昌順城街東行，一座古銅色琉璃瓦覆蓋的大屋頂中式閣樓，在秋意十足的榕樹葉的掩映下躍入眼簾，它就是大通樓了。
這里沒有閃爍的霓虹燈，沒有拔地而起的高樓大廈，有的只是那具有悠遠歷史的古城墻。老式的`紅色漆染木門，將這座歷經滄桑的城墻藏在這五百多平方米的城樓里。
“八百里河山風風雨雨依還看藍天白云，兩千年往事是是非非試問這紅墻綠瓦。”大通門歷經歷史滄桑變遷，是西昌六百年歷史的見證，大通樓由正廳、耳房、樓廳、檐廓、陽臺等部分組成，為重檐歇山式仿明建筑。城樓上的對聯、匾額、石刻、木雕、彩繪都具有較高的藝術品味。土紅的墻體，朱紅的楹柱，灰白的石刻，以及青灰的城垛，使這座古樓顯得格外莊重古樸。迂回在走廊楹柱之間，仿佛回到了過去。
舉目環顧，似乎在翻閱一頁頁積滿塵土的史籍。墻上的詩文，柱上的楹聯琳瑯滿目，無不訴說著西昌的歷史，傾注著文人的一腔情懷。書者雖是今人，仍不乏名家大師。中國書協副主席何應輝便是其中的代表。隸書、魏碑、楷書、行草各領風騷，盡顯書家的藝術才華。
大通樓高22米，重檐歇山式大屋頂中式建筑，紅墻綠瓦、雕梁畫棟，楹聯詩詞，石刻斗都拱，具有較高的文化藝術價值。作為四川省歷史文化名城，西昌大通門成了這座歷史名城的標志性建筑，大通門上的大通樓更是西昌歷史文化的象征。它不僅僅象征著歷史，更重要的是它具有強烈的文化特性和高超的藝術品味。
二：專題片（用記錄片的紀實型風格表現展示大通門的休閑文化、飲食文化和彝族文化元素）
大通門文化之休閑文化
在現代化的進程中，這座城墻已經或多或少地融進了一些現代因素，它不再具有軍事防御作用，作為一種歷史遺跡，它更具有一種休閑旅游的特色！在大通樓上，你可以要一杯清茶，坐在自己喜歡的位置，觀賞四周，也可以與親朋好友打打牌下下棋。不論是娛樂，喝茶聊天還是賞花觀月，悼古念今，大通門都換上了休閑的外套，不再有戰爭中彌漫的硝煙!
大通門之飲食文化
隨著大通樓成為一個休閑之所，大通門周圍的飲食文化也成為它的一道亮點。這里除了有出名了名的許鍋魁、還有名震西南的城門洞牛肉米粉店，據說，城門洞牛肉米粉這個店名是因為城門洞牛肉名氣很大，所以老板決定再利用這個名氣開了一家米粉店。雖說名稱來歷如此，這家粉店的味道卻也名不虛傳，因為它用的湯是正宗的牛肉熬制而成。而許鍋魁則是漢源名小吃，老板到這個地方已經經營了也有七八年了。
大通門之彝族文化元素
民以食為天，除了好吃的東西，大通門作為西昌的老城區一部分，還具有濃厚的民族特色。精美的彝族服飾，巧奪天工的漆器制品和彝族特色的手工制品在這里隨處可見。就連那古老的打磨銀制品也能在街頭看到。彝族人以黑色黃色和紅色作為主色，勤勞的彝家女孩在衣料上繡上自己崇拜的顏色的花紋，然而，如今的彝族服飾作為一種民族文化，已經走出了傳統的手工制作，位于城門下的彝族服飾加工點，已經將現代電腦技術運用到彝族服飾花紋的繡制上。（鏡頭）
大通樓不是一座普通的樓，它是一處具有品味的建筑文化。人們樂登斯樓，大都為著懷古而來，為著感受文化藝術而來。它所蘊涵的歷史文韻必將流芳千古。
3. 拍攝策劃書 篇三
一、緣起：老子在中國歷史上具有很大的影響，有著滿腹學問，他是中國古代偉大的哲學家，道家學派的創始人。他所創作的《道德經》在世界上至今也沒幾人能了解其中精髓，為后人留下了一個謎。
二、宗旨：該片主要是為了介紹老子及其他的《道德經》。展現老子在春秋戰國期間的政治思想和他在道教的地位，并且介紹《道德經》一書的所表達的宇宙觀。讓當代人更加深入了解古人的思想并為之所用。
三、內容：該片主要從老子的出生、仕途、關于他的神話傳說、他與道教的關系及其思想以及老子與氣功，這幾個方面著手來介紹老子和他的《道德經》。
四、主題：緣起老子，讓世人能對這個為人有所更多了解
五、目的人群：對此感興趣的高中學生，大學生，老師以及中老年人。
六、表現手法：本片將以拍攝為主，介紹老子故居及其文獻。采訪大學對老子有所研究的教授和當地老子文化館的館長，并拍攝一些歷史重現的篇章，來生動該紀錄片。
七、思路：一環扣一環，力將紀錄片與拍攝的故事片緊密結合。不是簡單對記錄片的堆砌，而是對該片的一個重新組合。該片將分為三個個部分：歷史篇、道教神學篇、思想文化篇。歷史篇作為前瞻篇，讓觀眾對老子有一個大概了解，道教神學篇主要介紹老子生平成就，思想文化篇做為結尾篇告知觀眾老子思想及其著作，給你警醒。
八、時長：該片時長為40分鐘。如果時間太短，會因為高度抽象而不得要領，使節目缺少質感，同時也讓觀眾不夠充分了解老子，如果時間太長久會使觀眾膩味，太過深層講解會適得其反，因為老子的精髓太難理解。控制在40分鐘，容易把握好每一章節、得當地調動觀眾的興奮點，獲得較理想的傳播效果。這是一個能基本完整、全面地敘述老子的背景以及相關故事與刻劃細節，充分展現的長度。這一時長也有利于段落劃分的節目興奮點的設置。比如可以把40分鐘的節目內容大致劃分成4小節，每小節均具備相對完整的表現內容，有自身的懸念點和高潮點和思考點。
九、總體要求：用制作電視、電影的表現手法對老子故居及其文化館和對行館人士的采訪各個層面有重點、有針對、有秩序地進行拍攝、錄音、剪輯制作成片，“聲色并茂”地表現老子和《道德經》。
十、具體要求
1、紀實拍攝：應拍攝具有情節性、故事性的段落，具體捕捉文化細節。
2、結構：注意完整統一的時空邏輯關系，同時，要注意節奏輕重緩急的處理，及懸念點、興奮點的設置，剪輯時合理地設計這些點在全片的布局，以激發觀眾的觀賞興趣。
3、采訪：設法將采訪安排在特定的情景和狀態之中，以保證不破壞全片的風格。
4.解說詞：解說詞要凝練，寧缺勿濫；語言盡量平實、直白、客觀、理性。語言要針對畫面，具有較強的指向性，通過畫面較強的視覺沖擊力，使片子充滿思想激情。
5、傾向性：通過合理的選材、采訪、剪輯，表現古代老子的思想以及當代對他的研究。
十一、結構闡述
1、總時長：四十分鐘。
2、結構及片長分配（具體以攝制定定稿為準）：
片頭：15秒鐘，也是專題片中四個章節的過渡片花。
引子：由老子道家思想以及《道德經》的博大精深理念導入，1分鐘；
正片：以《道德經》中“道”和“德”兩個名詞的涵義入手，進而指出老子的哲學思想。他對于“道”（包括“德”）的描述，從而對老子進行展開。
片尾：老子《道德經》前后呼應。2分鐘。
3、風格：節奏動感的實景影象、如魚穿游的動態鏡頭和激情昂揚的片頭、片尾與引子背景音樂或優美舒緩的正片背景音樂以及渾厚有力的男性配音構成了影片的視聽特色。
4、創意創新：不僅僅只是從我們對老子熟知的思想、道教和《道德經》出發，也介紹了他的出生、仕途和關于他的神話傳說、氣功。全面概括了老子。
5、結構說明
（1）片頭：以老子的塑像為開始，并且拍攝到老子館大門前的幾行大字，從而轉成老子館的部分建筑，營造出磅礴大度的氣勢，鏡頭一直往里進入，拍攝到館中呈列的老子相關書籍，到《道德經》時加以特寫，從而從書中展開對記錄片的拍攝。
（2）正片：借用演員為輔來拍攝與老子相關的歷史篇、道教神學篇、思想文化篇。
A、歷史篇：切入點——以老子的出生以及他的仕途和為何道教奉為太上老君的老子是為祖的后裔；事件解析——解釋了老子不是被人們奉為神的傳說，他也是一般凡人，加強親切感，讓人更易來看這個紀錄片，來了解老子；旁白詞摘——老子在中國歷史上具有很大的影響，有著滿腹學問，被廣納賢才的周文王請到朝中，委以西伯之職，武王繼位后，老子負責記錄朝廷朝政議論，并且在當時那個等級制度嚴格的時期被特封為“柱下吏”，可依柱而坐，記錄政事。成王執政的時候，曾派老子出使西極大秦、竺乾等國，他到處講學，頌揚周德。由于這位仙風道骨的長者，學識淵博，今人欽敬，所以，各國的君主朝臣都尊稱他為“古先生”。公神化氣，老子寄胎于玄妙王之女理氏腹中。一天，理氏在村頭的河邊洗衣服，忽見上游飄下一個黃澄澄的李子。理氏忙用樹枝將這個拳頭大小的黃李子撈了上來。到了中午，理氏又熱又渴，便將這個李子吃了下去。從此，理氏懷了身孕。理氏懷了81年的胎，生下一個男孩。這男孩一生下就白眉白發，白白的大絡腮胡子。因此，理氏給他取的名子叫“老子”。老子生下來就會說話，他指著院子中的一棵李子樹,說:“李就是我的姓”。（這里有一個倒敘的插入）；在這里插入對相關學者采訪的關于老子生平的研究；富有歷史感的男音旁白、再加動態鏡頭和相關情景的背景音樂等來完成內容的展現。（演員表演居多）
B、道教神學篇：切入點——老子在中國古代神話中是一個顯赫的人物以及他與道教的更加深刻的淵源；事件解析——給人們一個與眾不同的人物顯示，吸引觀眾的眼球；旁白詞摘——在《封神演義》中，洪均老祖親傳的三大弟子——原始天尊、老子、通天教主分別創立闡、道、截三教，老子為道教教主。在《西游記》中，老子又被稱為太上老君，連玉皇大帝也讓他三分，當初孫悟空大鬧天宮時，太上老君擲出金圈，將孫悟空打暈。作為齊天大圣德孫悟空也奈何不了他。老子生平失傳，當時流行著許多關于老子的傳說，例如傳說他因為修道，活了二百多歲，他的學問如何高深莫測，連孔子也要向他請教等等，所以，漢朝的時候，對老子就非常崇拜。后來，對老子的渲染越來越多，簡直成了一位活神仙。道教成立后，為了吸引百姓的注意和信仰，就尊奉老子為祖師，稱他為“太上老君”。他寫下的《道德經》（即《老子》），也成為道教的最高經典，被千百萬教徒所頌閱；在這里插入一些相關的神話視屏和一些當地百姓對老子的神話傳說；重點是在這里突出老子在道家的地位。
C.思想文化篇：切入點——講解老子博大精深思想（宇宙觀和政治觀）和老子之道用于人體內部就是他的修養之法；事件解析——科學技術極其發達的今天，仍有諸多的研究者不斷地研究老子的思想，并將之應用到各個領域中，由此可見老子思想的深度和魅力。這里將老子的思想簡單地加以概括。旁白詞摘——《老子》一書以其獨特的視角，為我們探究了宇宙的形成、萬物的本源、國家的治理等一系列重大的哲學問題。概括起來，《老子》有三大內容,即談宇宙、談人生、談政治。老子思想中，首要的是老子的宇宙觀。老子的宇宙觀是其政治觀和人生觀的基礎。道”體現在自然界中，就是“天道”，也就是自然規律。大道無形，它“獨立而不改，周行而不怠”，無所不在，不以任何意志為轉移，也就是人們常說的“道法自然”。《老子》原文：“人法地，地法天，天法道，道法自然”。“法”是效法或效仿的意思。它告訴我們，道的最大特點是“生而不有，為而不恃，長而不宰”，老子稱之為“玄德”（萬物各自體現出的本性就是“德”）。老子又說：“天地不仁，以萬物為芻狗”，這里的不仁，并非不講仁義，而是“道”順任自然，無所偏愛精神的體現，所以萬物在它看來，來去生滅，都如芻狗一樣。老子從他的認識論出發，認為治理國家應該“無為而治”。又說“無為而無不為”。無為并非什么都不干，而是要無所為而為，也就是凡事要順乎自然。正如佛家提出的“所知障”一樣，老子也認為知識多了就要妨礙“為道”，所謂“為學日增，為道日減”，為學多了只會使事情復雜，現代社會的發展似乎越來越證明這一點。正如佛家提出的“所知障”一樣，老子也認為知識多了就要妨礙“為道”，所謂“為學日增，為道日減”，為學多了只會使事情復雜，現代社會的發展似乎越來越證明這一點。所以老子不重視為學，反而重視為道。老子指出：“絕圣棄智，民利百倍；絕仁棄義，民復孝慈；絕巧棄利，盜賊無有。”又說“絕學無憂”。所謂“為道”，就是通過冥想直接認識處于混沌狀態的“道”，如此就可減少思慮、欲望和感覺經驗，使之越少越好，即“損之又損，以至于無為”。老子的思想成為氣功修煉的基本原則，這種情況并非偶然，老子研究天道，如果承認他的天道確實是對宇宙客觀的真實描述，那么，按照“人法地，地法天，天法道，道法自然”的道理，人與天應該有相通之處。所以氣功修煉的最高法門理所當是無為大法。縱觀世間的各種氣功修煉法門，事實確實如此；這插入采訪館長的采訪，以及專家教授的采訪和在公園太極拳的表演。富有感情的旁白是這一章的重點，加上富有動態美的鏡頭感。（旁白重要以及對相關人士的采訪）
（3）片尾——從公園太極人的鏡頭一直往上，切換到天空，又以天空回歸到老子文化館的老子像，最后演員飾演的老年老子結尾。
鑒于上述專題片的創意腳本、事件素材選擇是不可忽略的重要環節，有待經過與相關部門方面深入溝通集體策劃后進一步確定。
十二、成片產品：一部中文版的紀錄片，適合大眾觀看，四十分鐘足以滿足人們。
十三、擬采訪的拍攝人物：（排名不分先后）
十四、專題片技術要求
節目內容所有節目的字幕一律采用漢字簡化字。
節目中的同期聲字幕、被采訪人物、記者姓名等字幕的字體均為黑體白色。
節目中不得出現各種壓角標。
節目的開始與結束均為黑起黑落，黑起黑落的過程均為1秒半。
中文版：
第一聲道混合聲道，包括解說、同期聲、音樂、效果。
第二聲道為音效聲道，包括同期聲、音樂、效果（此聲道的音效與第一聲道同步）。
節目長度：
節目實長：40分整(從60秒彩條、30秒黑底之后算起至片尾字幕結束)。
片頭：
片頭彩條60秒（要求有零電平即振蕩聲）。黑底30秒，然后留出15秒黑底待插欄目片頭用。
片尾：
片尾字幕結束后輔30秒黑底。
片尾字幕只上主創人員，每個工種人員不能超過2人，時長8秒鐘以內。
4. 拍攝策劃書 篇四
“寢室里的那些事”主題微視頻賽策劃書為努力營造我校良好活躍的校園文化藝術氛圍，描繪和記錄美好學生活的點點滴滴，激發學生對視頻創作剪輯的興趣愛好，促進廣同學主動學習電腦知識技術，給自己的才華和創意有一個展示的平臺，青春飛揚，激情蕩漾，創意無限，歡迎各位同學積極踴躍參加。
一、活動主題
我的學與你e起同行
二、活動方式
視頻創作剪輯
三、活動時間
11月15日-11月20日
四、活動地點
E1A108教室
五、活動對象
懷化學院全體同學
六、參賽形式
以班級若干同學組成的團隊或者個人為單位報名參賽，作品數量沒有上限，將作品以郵件附件的`形式發送到指點的郵箱中，并在郵件中注明“作品題目、系別、班級、團隊負責人及成員聯系方式（或個人聯系方式）”。
七、作品要求
1、作品以美好的學生活、學習為題材，可以自己拍照攝影，也可以從影視片段中截取或合并多個片段，自行搭配上文、圖片、音樂、聲音等素材。
2、作品須有一定的明確主題，具有原創性，內容積極向上，思想健康，不能涉及任何色彩。
3、作品可以以詼諧、幽默的形式表達，創作的作品無須高水平高水準，但嚴禁惡搞、抄襲，一經發現取消該作品參評資格。
4、作品限時為15分鐘以內。
八、活動流程概括
1、以班級若干同學組成的團隊或個人為單位報名參賽；
2、確定參賽名單后我們會通知參加的.同學做一個簡單的視屏剪輯培訓，讓同學們更加了解如何去創作視屏；
3、各參賽同學在活動期間制作并將作品發至規定郵箱；
4、由相關人員評選出優秀作品，進行獎項鼓勵；
5、活動未盡事宜，另行通知。
九、活動具體流程策劃
1、由相關部門負責宣傳本次活動，讓每個同學了解本次活動，知道如何參加本次活動。具體為到班級上宣傳，讓想參加的同學們填表參與，分個人和團體報名兩種。（團體報名的同學還可以個人報名，評獎可以重復評獎，但是作品不可重復）
2、請熟悉視頻剪輯的老師或者學長來對想參加活動的，但不會視頻剪輯的同學做一個簡單的培訓。
3、指定同學們在規定時間內將參賽作品發至指定郵箱。另外正文附上作品簡介。
4、請藝術系專業人員對作品進行仔細評判，對其打分，評獎后將作汽稱以及分值作者聯系方式發送至主辦方負責人處。
5、統計出一等獎等獎項后公布并對其進行獎勵。并在院新浪博客設置專欄進行展示。
十、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎13名
最佳特色獎
最佳效果獎
最佳創意獎
十一、獎項評選標準
創意新穎，主題明確，內容健康，畫面清晰，聲音清楚，畫面流暢穩定，幕規范。
計算機系團總支權益部、素質拓展部
5. 拍攝策劃書 篇五
一、項目市場評估
據煙臺市計生委遇敏清科長介紹，煙臺市現共轄十二個縣級市、 -個行政縣、一個高新技術開發區，共有人口646萬。20xx年人口出生率為0.44%，新生兒數量達2.8萬人。根據“大數恒定”的統計原則以0--14歲年齡來界定兒童群體，其總量達42萬。假設以半數兒童參與拍照，每年/人消費額按100元計，煙臺地區兒童攝影年市值約2100萬，其中煙臺市區有人口約70萬。每年理論新生兒3，080人，兒童總量達4.62萬人。同理估算，假設以半數兒童參與拍照，每年/人消費額按300元計，煙臺市區兒童攝影年市值約700萬元。目前市區約有十四家兒童攝影店全年總銷售額不超過420萬元。依照上述對市值的保守估計，煙臺市的兒童攝影市場還有很大的發展空間起碼生意應該還是好做的。
二、項目運作模式
煙臺市大大小小的兒童影樓有數十家之多，風格及價位各異，使得不同階層的消費群體有著不同的選擇，包括風格和價位。但是總體之下，消費者對兒童攝影現在不僅僅是拍攝質量和拍攝價格的要求，而上升到對服務理念，拍攝風格，影樓檔次，等等各方面的全方位的需求。
針對不同的消費需求作為剛剛起步的新生影樓，首先我們要定位自己在什么樣的高度，為那些消費群體服務，才能把握住我們今后的發展方向，不斷提升自我已求達到每位消費者的需求。雖然煙臺市專業兒童影樓發展到今日也已有近十年，但是存在著許多更為專業的問題使得兒童影樓的發展一度走到“瓶頸”，而今，太陽花兒童攝影有限公司是在總結前人的經驗教訓探索了煙臺市兒童影樓發展的前景與需求的情況下才拉開帷幕的，我們的優勢顯而易見。
三、項目前期資金投入
太陽花兒童攝影從房租、裝潢、設備、工資、加盟金和流動資金估算前期投入100萬左右，公司規模400平全實景裝飾。
四、項目崗位描述和數量
公司員工15人左右，門市作為第一批接觸顧客的員工，需要有空姐般得得服務態度，持之以恒的銷售理念和擔當一面獨立解決問題的靈活思路；引導姐姐，需要有天使般的微笑，能與孩子們一起走進他們的“王國”，引導他們留下最美好的回憶!攝影師與設計師是影樓的關鍵，他們不僅僅要有獨特的拍攝和修理風格，同時也要與消費者有很好的了解和溝通，將自己的風格與消費者的想法合二為一，才能做出讓消費者滿意的片子。店長統領整個影樓，不僅僅要非常了解影樓各個部門的流程，也要具有以上所有員工所具備的一切素質要求，甚至要比員工更精通這一切，只有這樣才能能好的與每一個人溝通，解決問題。
五、項目的財務分析與預測
1、煙臺當地兒童攝影行業作坊氣息濃重。由于缺乏相應的中介類組織機構，不請自到的參觀影樓，無疑會被看成不雅行為。而據煙臺市婦聯、計生辦的同志介紹，多年來從沒有一家兒童攝影企業主動來聯系工作，也沒有請求承擔有利于兒童幸福成長的公益活動。這從側面說明出于“安全”考慮的封閉，其結局只能封閉企業自己。我們不做無謂的宣傳，而將所有的投資到實實在在的拿到客戶手中的實物，讓客戶主動上門來了解我們，在做娛樂活動的同時不忘公益事業，既為社會出了一份力也讓社會為我們做了最好的宣傳，例如世博小使者評選活動包括萬米簽名送世博、愛心義賣、親子互動等等。
2、“錯位經營”可能是大家生意都好做點的秘訣。煙臺市“中檔次”兒童攝影店林立，就像漢語修辭中的“同義反復”。由于服務趨同，價格相近，大家都較著勁兒。
筆者得到兩家兒童攝影企業形式極端相似的宣傳單，這里除了全盤抄襲者的職業道德問題外，兩企業之間服務模式趨同、拍照風格相近、目標消費群高度一致，可能是根本原因。前面我們提到我們首先要把自己定位在一個高度，現在煙臺兒童攝影市場大部分是屬于通吃狀態，而太陽花兒童攝影有限公司的定位是高端路線，(除了必要的公益活動)與其他影樓錯開消費群，同時有自己獨特的藝術拍攝風格，例如：京劇裝束。而我們的服務要求是讓顧客體會到“坐飛機”的感覺!
3、煙臺的'大部分影樓產品非流水線產品，頻繁變動價格。而太陽花兒童攝影作為高端定位的專業兒童影樓，套系價格沒有很低的折扣，因為我們做的是品牌，即使是做活動我們的產品在保證優質質量的同時也不會做出超低價的折扣(公益活動贈送除外)
4、經過多方面的考察煙臺市各大小影樓普遍存在的另一個嚴重的問題是管理者不在位，這是兒童攝影行業發展的主要“瓶頸”。所謂的不在位并不是指不在店內，而是指管理者本身就不夠了解所做的行業，包括以上所提出的各種問題。而太陽花兒童攝影是加盟青島太陽花，由總監鄧子老師親自指導，這也是作為加盟店的優勢之一。
六、創業者應具備的條件
樂觀、積極、堅持不懈
七、項目可能的風險與對策建議
1、基于兒童影樓在娛樂服務作為獨立品類已經運營了10余年，其定位策略沒有充分發揮出來，其產品和服務的同質化相當嚴重，給顧客造成了混淆，難以在眾多的品牌中找到適合自己消費的兒童影樓，更難以實現顧客消費著要到達的精神滿足的需求。因此，沒有實現品類的區隔，沒有形成差異化經營，實現品牌溢價的愿景只能是一廂情愿的。簡單的方法是，可以通過投資額相當的兒童影樓的客戶進行滿意度調查，尋找差異化。現在我們已經做到這一步，定位自己!
2、企業文化滯后，是兒童影樓價值鏈競爭的薄弱環節，形成了該行業向前發展的瓶頸。偶爾做了企業文化的兒童影樓，其企業文化精髓難以與顧客達成共識，更難以與異業聯盟合作時作為強大的談判工具。眾所周知，顧客選擇消費事實上是認同了該品牌的企業文化在其心智中的所占地位。所以我們要建立自己企業文化的支點，再去營銷。企業文化的建立需要符合三個層次的要求：
一是企業領導人的個人榜樣作用；
二是企業各層有效的溝通；
三是形成員工的一種習慣。
3、影樓生存方法不是追求產品的多樣化和服務的內容的廣闊，顯然品牌做“加法”是難以和市場抗衡的，而是做“減法”，精減經營項目。以毛澤東戰略思想適應當前的局勢--以局部優勢兵力，各個擊破敵人。還是等自己強大了，再去做“加法”，企業發展步驟是，生存、管理、人才和文化。
4、品牌是實質是“錯位”經營，出奇制勝對品牌來講并非最佳招數，利用頻繁的公益活動進行娛樂營銷，實現眼球經濟，也可以參考引致消費，實現注意力經濟。因為品牌不是個“一次性”概念，品牌精神背后需要的是忠誠，形成“忠誠”的心理基礎在于不斷的期待，而只有“意外的驚喜”才能產生不斷的期待，這就要求我們一切策略的出發點都必須從“錯位”--打破對方期待--開始，這就是讓渡價值理論的概念。
6. 拍攝策劃書 篇六
一、活動背景：
20xx屆xx學院新生即將入學，而入學后他們的第一件大型活動就是軍訓，軍訓不僅能夠鍛煉他們的意志力，行為品質，還能使他們養成良好的習慣。記錄他們的成長過程，不僅能夠為下一屆提供榜樣，還能讓他們對自己的鍛煉得到足夠的認識。
二、活動目的及意義：
大一新生即將入學，剛開始來的學生可能會由于大學的生活比較自由，會放縱他們任性，不會約束自己，放松自己的學習。為了避免他們走入歧途，軍訓會鍛煉他們，使他們會克制自己，約束自己，從而能夠使他們能夠在大學的生活里。既能學到東西，又能學會做出色的大學生。
通過這次活動，不僅宣傳機電系的學生的精神，還記錄著他們的足跡。除此之外，還能幫助下一屆新生了解軍訓的實況。另外，對學生會在學生們心中的形象也是一種培養，增加他們對學生會的認識。
軍訓還能讓他們變得更加堅強更加的努力學習。
三、活動時間及地點
1.活動時間：(待定，具體時間未知)
2.軍訓地點：(具體地點待定)
3.宣傳部成員：部長、干事
四、活動流程：
1.、活動人員安排：
(由于個人的課程表不知道，到時候人員可以相互調動)
2.、活動材料:
照相機若干臺
3.、流程:
(1)每天各位牌照人員從指定地方拿相機
(2)到系新生軍訓的地方，拍下新生軍訓的實況
(3)拍完照后，將相機交到指定的地方。交由專門人員處理。
4.、活動要求：
每天制定每位宣傳部的干事到系的所有軍訓班級進行拍照留念，記錄他們辛苦的汗水和成長的足跡。
每次上交的照片進行刷選，選取精彩的留張貼。
宣傳部成員更要做好學長的榜樣，記錄他們精彩的瞬間。
五、活動后期安排：
宣傳部出好海報，上面張貼著他們軍訓的精彩照片，另外，加以文字說明。文字說明更能增添圖畫的生趣。
出好海報后，在制定的地點進行展覽。
六、注意事項：
宣傳部成員除去代表整個學生會，要用自己的行為表達，我是學生會的成員而自豪。積極的宣傳系學生會。每次拍照都要本著對自己和學生會負責的態度，積極認真完成。
七、其他事宜：
(1)由于軍訓的時候天氣比較熱，各位前去拍照的人員要注意，不要中暑。
(2)拍照的時候要愛護相機，還要保證相片的清晰度
(3)如果遇到新生需要幫忙的，可以前去幫忙，樹立學生會的形象。
7. 拍攝策劃書 篇七
一、活動名稱：
湖北職業技術學院影視工作室微電影開拍活動。
二、活動主題：
靠近電影，走近你我。
三、活動背景：
隨著本協會工作的推進劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本協會成員共同努力，為展現本團體的能力，特發起拍攝微電影的'活動。
四、活動的目的及意義：
本協會希望通過此次活動展現本團體強的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，提高在校學生對藝術的感受力，努力制作出受家歡迎、受學校重視和夸獎、讓家難忘的感動的作品。
五、活動流程：
1、前期策劃宣傳
（1）設計制作宣傳展板、海報、橫幅
（2）通過海報、展板、廣播、網絡新聞等手段宣傳此次活動。
2、角色分配
主演由協會招募并精心挑選出的同學飾演，配角及群眾演員由本協會人員或有興趣的同學友情參演。
3、拍攝工作分配
由王念慈導演，蔡瑜指導演員，肖浩琴制片，布景、場記、錄音、攝像、攝影、化妝等由本協會成員分別擔任。
4、拍攝過程
分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便后期剪輯。
5、拍攝計劃
在各部門成員協調時間進行拍攝活動，因為是微電影，所以拍攝所需時間為一周左右，拍攝設備由本協會向學校借取，所需資金由贊助商及協會提供。
6、影片剪輯
電影拍攝完成后，由本協會人員進行剪輯，制作出成片
7、影片展播
舉行電影首映禮并上傳到網絡進行展播。
湖北職業技術學院影視工作室
8. 拍攝策劃書 篇八
一、活動名稱：
湖南建工集團《中國夢我的夢》微電影開拍活動
二、活動主題：
中國夢我的夢
三、活動背景：
隨著本協會工作的推進劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本協會成員共同努力，為展現本團體的能力，特發起拍攝微電影的活動。
四、活動的目的及意義：
本協會希望通過此次活動展現本團體強的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的'傳播和關懷，為學校宣傳出力，提高在校學生對藝術的感受力，努力制作出受家歡迎、受學校重視和夸獎、讓家難忘的感動的作品。
五、活動流程：
1、前期策劃宣傳
（1）設計制作宣傳展板、海報、橫幅
（2）通過海報、展板、網絡新聞等手段宣傳此次活動。
2、拍攝人物：
湖南一建茶陵項目部項目經理聶磊
3、拍攝目的：
通過微電影的形式表現建工人在一線辛勤勞作、任勞任怨、堅韌不拔的釘子精神，通過自己不懈的.努力、奮斗，經過時間的洗禮，直到現在有所小成。表達出主人翁通過自己雙手創造出美好未來的深層含義，也呼應了此次微電影的主題《中國夢我的夢》
4、拍攝類型：
紀錄片
5、主要拍攝手法：
（1）跟拍：跟蹤拍攝，表現主人翁的日常工作和生活，從小事中體現主人翁在平凡工作中見智慧
（2）變焦拍攝：體現主人翁的細節。（例如：磨破的鞋子、整齊的房間等等）
（3）特寫：單采時采用特寫，真實記錄主人翁的表情。
6、拍攝工作分配
此次活動由味工作室全程拍攝制作完成。
7、拍攝過程
分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便后期剪輯。
8、拍攝計劃：
4月7日-9日：公司領導審批
4月10日-12日：前期準備（攝影機、人員分配、三腳架、與茶陵相關人員聯系并預約時間、食宿安排、橫幅、臺詞、需提問題、前期宣傳制作海報等）
4月16日-19日：進行拍攝
拍攝內容：
1、主人翁的日常工作（如：給員工開例會、指導工作、遇到緊急情況的處理、關心員工的生活等）
2、主人翁的生活（如：如何處理感情問題、生活艱苦如何堅持下來等）
3、主人翁的經歷（如：工作的艱難如何攻克、做出的成績、曾經的故事等）
4月22日-24日：后期制作。制作碟片設計
4月25日-26日：后期修改
4月27日定稿并上交
9. 拍攝策劃書 篇九
一、片名：《紀錄片》
二、時間：5——8分鐘
三、主題思想：通過記錄某個攝像小組拍攝紀錄片的過程，將紀錄片創作中的友誼，歡笑，沮喪，矛盾，團結反映出來。突出團結就是力量和友情無價這一主題思想。
四、拍攝對象：柏天旸紀錄片拍攝小組，宋兵兵紀錄片拍攝小組（預備）
五、小組成員：譚凱吳沖潘恒煜徐煜棟萬佳王新茹張海燕
六、人員調度暫行如下：
后期：
策劃：
拍攝：
解說員：
錄音：
場記：不與攝像沖突
注、以上人員安排只是主要負責這一塊的，并不是說只干這一塊
七、形式及風格：電視詩歌散文(優雅，活力，積極向上)
八、紀錄片結構：由以前的時空順序形式向時空交錯形式轉變；由閉封結構向開放式結構轉變;由單一視點向復合視點轉變，將故事分為幾個板塊，用小標題將各個板塊連在一起，不同的板塊之間形成內在的聯系，如煩惱，矛盾，友誼等，以便共同表達主題。電視紀錄片的敘事結構如果一味地記錄和呈現,則如同流水賬,讓人乏味。電視紀錄片應該根據創作者的表達思想,靈活地運用疏密詳略等繁簡之法,使敘事結構獲得活潑多姿、波瀾起伏的審美意義。內容的詳略、情意的疏密、細節的使用等,都會使電視紀錄片形成疏密相間、疏中有密、密中帶疏的結構格局,獲得難以言表的感染力。電視紀錄片不能一味地一種步調,比如,如果電視紀錄片總是松松垮垮,平平淡淡,則會讓人厭煩感到沉悶;如果電視紀錄片一味地緊鑼密鼓、劍拔弩張,則讓人心理緊張負荷過重。因此,電視紀錄片應該有張有弛,疏密相間,使受眾在緊湊、在變化中尋找到電視紀錄片的美感和意義。
九、拍攝準備：
（一）前期準備：
1、查看相關資料，集思廣益，弄懂拍攝什么，怎樣拍攝。
2、寫出不可缺少的鏡頭，將所需的效果注明。
場景一：柏天旸小組討論的鏡頭（后期不超過一分鐘）
拍攝時間不限制，但鏡頭語言要到位，要客觀的揭示問題所在，這要求攝像人員必需有思想。
例如：白天楊小組正在開會，他們要確立主題，那么小組成員肯定會有不同的想法，不同的組員發表的看法就必需記錄下來，當他們沉思時可以用特寫或大特寫（面部，手腕，眼睛）甚至可以拍一些意象鏡頭，空鏡頭輔助表達人物心情等等。
場景二：柏天旸小組前期策劃的鏡頭（后期不超過30秒）
他們些策劃的鏡頭，些策劃會花很長時間，但我們只要將開始寫和最后成稿拍攝就可以了，拍攝時間不確定，隨機應變。要將寫稿人思考問題的時刻刻畫出來。
場景三：老師宣布可以開始開拍的鏡頭(10秒)
場景四:拍攝小組拿攝像機，安裝電池和裝帶得過程（快節奏）（10秒左右）
場景五：柏天旸小組拍攝過程（3分鐘左右）
場景六：在日常生活中柏天旸小組對拍紀錄片的態度，如吃飯時討論當天的拍設情況，討論遇到的問題，思考解決問題的方法。
場景七：成片展示的鏡頭（20秒以內）
因為時間原因，成品展示可以拍攝別的班的人上紀錄片實驗課時成品展示的鏡頭。但只要不影響整個片子的真實性，是可以這樣做的。如沒有找到合適的班級，我們也可以不要成品展示的鏡頭，在柏天旸小組做成品做出后，可以采用一些精彩的鏡頭，然后用等待“交作業”一語雙關，告訴觀眾人生就如作業，人生的作業要想成功完成需要友誼，團結，能否得到完美的分數，就看自己怎樣去對待人生，怎樣去演繹人生。
3、將在拍攝過程中可能會遇到的問題提出來，并做好相應的準備。如攝像機電池是否充足，磁帶是否足夠，攝像機設置是否設置到位，如何做場記。
4、小組成員分工，確定編導，攝像，配音，策劃，解說詞，場記，剪輯人員
5、全體會議。要說明的是，策劃定稿之后，不允許隨意更改，即便是感覺有問題也要嚴格執行，即“一條道走到黑”，不要想七想八。在會議中統一思想，為紀錄片服務；不能使小性子，隨意發脾氣；不得亂說話，打擊隊員積極性，有話好好說；保持良好的心情來拍攝作品，不得因為個人問題而破壞小組的計劃。嚴格按照分工進行。
6、拍攝原則。持之以恒，無怨無悔。服從命令，積極認真。不僅是作業，更是作品。
（二）中期拍攝（拍攝流程）
1、拍攝要注意抓住人人物的表情，細節。
2、拍攝時間暫定四個星期(4-7周)
（三）后期剪輯、配音
1、先配音，再根據配音剪輯組合畫面，明確目的，不要運用太多的特效，保持作品的真實性。
2、剪輯要使得片子錯落有致（可設置懸念），安排層次，細節敘事。
3、剪輯時間暫定一個星期（8周）
十、補充部分：
1、如果感覺柏天旸小組拍攝過程比較單一，我們可以再多拍一組，形成對比或互相補充，以便充實內容。暫定宋兵兵那一組為預備組
2、空鏡頭預備：桂花星光月夜驕陽柳枝百鳥建筑車水馬龍（快節奏）。
3、學會搶拍，抓住拍攝小組的亮點,看點。如：討論時的分歧，拍攝時的認真，過程的艱辛。
4、有什么問題要及時提出來。
10. 拍攝策劃書 篇十
(一)題目：《夕望》
(二)拍攝主題：以一個外來參觀者的視角真實再現老年人別樣的“青春”，用鏡頭真實再現21世紀的城市老年人們有別于傳統的生活，他們雖在暮年可是他們也有自己的夢想和希望。
(三)拍攝目的：現在很多年輕人意志消沉，沒有追求，沒有目標，過著沒有理想的生活，紀錄片《夕望》用鏡頭真實再現老年的爺爺奶奶們“活到老，學到老”的精神以及他們積極向上的正能量以此激勵年輕人積極進取。
(四)拍攝對象：自貢市老年大學的一群特別的學生們。
(五)拍攝內容：選取個別典型的老人，以此為點輻射成面，多方位的展現老大學生們積極進取，不斷學習的生活狀態和精神面貌。
(六)拍攝要領：切實把握在“霧中行走”的紀錄片創作，以客觀的視角真實地記錄這群老年大學生們的學習和生活狀態。
(七)拍攝準備：提前征求校方的同意，搜集我們所要拍攝的人物的聯系方式背景資料，拍攝器材，拍攝的策劃書。
(八)拍攝過程中需注意的問題：要盡量地切合主題不用盲目地亂拍，同時注意設備安全，財產安全以及人生安全問題，盡量少干預拍攝畫面，以達到最大限度的真實，具體操作根據實際情況進行靈活調整。
(九)拍攝方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的場景用不同的角度，對
景物的選擇要盡量靈活調整，并且靈活選擇全景、遠景、中景、近景、特寫。
(十)設備準備：攝像機、三腳架、話筒、單反、擋光板。
(十一)片長：約27——30分鐘
(十二)職務安排：
導演：攝影師：
場務：文字編輯：
配音：剪輯：美工：
(十三)后期制作
錄音：后期的解說詞在錄音室完成。
剪輯：AE Pr PS Au等軟件進行編輯制作，并在網上搜集相關的圖片與背景音樂。
拍攝提綱
(一)拍攝思路以及紀錄片大致情節發展：
清晨張奶奶邁著矯健的步伐步入大學校門，進入英語學習班，在課堂上他們積極學習，與老師互動，下課后他們與同學們話家常，探討學習，中間可以插入我們的采訪，采訪他們現在的奮斗目標，以及現階段的夢想，緊接著鏡頭隨著張奶奶的身影進入到一樓的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影讓觀眾很難想象這是一群70,80歲的老人的舞姿。隨著時間的推移，夕陽西下了，一群老伙伴們有說有笑出了校門踏上回家的路。
(二)大致分鏡頭：
鏡頭一：清晨的陽光懶懶地灑在老年大學的校門，
鏡頭二：張奶奶側面入畫一路跟拍至英語學習教師
鏡頭三：張奶奶的手，推至張奶奶前排的一位老人埋頭寫字的背影(中景)，再推至講臺展現老師正面和學生背景的全景。
鏡頭四：全景展現張奶奶等下課時互相交流的情景，
鏡頭五：穿插記者在教師采訪的老人們的鏡頭(關于為什么想學習?現在的夢想是什么?如何解讀中國夢?)
鏡頭六：張奶奶與英語班的同學道別，步入舞蹈班(跟拍)
鏡頭七：張奶奶與舞蹈班的老師互相打招呼(體現和諧友愛的氣氛)鏡頭八：張奶奶進入隊伍與大家一起跳舞(全景，腳步特寫，收錄同期聲)
鏡頭九：額頭汗水特寫，臉上笑容特寫
鏡頭十：夕陽西下同學們在校門口道別，(全景，中景)臉上的笑容(特寫)，揮動的雙手(中景——近景)
鏡頭十一：紅色的夕陽漸漸西下
解說詞：正在準備中
策劃人：
11. 拍攝策劃書 篇十一
傳媒協會視頻拍拍是既傳媒盤坐會之后有一個學習拍攝的好機會，本次活動面對全院舉行，視頻拍拍，主要目的就是教會學生平常的視頻拍攝技巧，大家也可以在這里位同學拍攝視頻，求人不如求己，學習視頻的拍攝對我們以后的家庭聚會的視頻拍攝就可以自己搞定，不用擔心自己拍攝的不好而時家庭聚會，留下小小的遺憾，參加本次活動以重大。
一.活動背景
本次活動在傳媒社團《水龍計劃》的指導下展開的一系列活動之一，本次活動是培養學生的拍照攝像能力，提高同學的拍照攝影知識。本次活動具有重大意義。
二.活動主題
我愛視頻·視頻拍攝
三.需要器材
攝像機兩臺
單反相機五臺
四.活動內容
星期二下午
五點到會場，做安排干部工作
五點半對參與會員進行統計
六點活動準時開始，安排和分配會員干部進行拍攝工作。九點活動結束。
五.活動目的`
學習視頻拍攝我們可以在這里學習到單反相機，專業攝像機的拍攝技巧和你不知道的拍攝技巧。進行各項相機和攝像機的系統學習，教會他們，使他們對相機的各項相機知識了解深入，把活動這次做大做強。使更多會員學會相機，熟悉相機，在學會相機的同時學會攝像，另外把這次拍攝活動的拍攝做成視頻。留作紀念。
六.活動意義
在本次活動中我們可以學習到很多專業知識，還有很多實戰技巧，本活動具有重要意義，對我們以后有很大的幫助。
12. 拍攝策劃書 篇十二
一、片名：
蔡甸區奓山永安中原礦區治理掠影
二、時間：
25-30分鐘
三、主題思想：
通過記錄蔡甸區奓山永安中原礦區前、中、后期三個階段的治理，從中突顯出蔡甸區曠辦局在區委、區政府的正確領導下，以開發促保護，吸收社會資金、政府補貼治理礦山生態環境、促進資源開發利用和生態環境保護協調發展的新思路，讓奓山成為一處寶地。
四、拍攝對象：
蔡甸區奓山永安中原礦區
五、小組成員：
六、人員調度暫行如下：
后期：
策劃：全體
拍攝：阿杜負責，全體參加(每次攝像至少有兩人參與)
解說員：
錄音：
場記：每次拍攝做好記錄
注.以上人員安排只是主要負責這一塊的，各成員之間要相互協調、互相配合。
七、形式及風格：
專題系列，突顯記錄片的風格，客觀記實，主要以現實場景拍攝為主，無評論。通過一些細節鏡頭，來傳達所要表達的主題。
八、紀錄片結構：
此片子采用敘事式結構，跟隨記錄紀實拍攝，根據事態發展，在承前啟后的情況下，來敘述蔡甸區礦辦局治理的奓山中原礦區的具體情況，按照時間先后順序形式；由閉封結構向開放式結構轉變；由單一視點向復合視點轉變，從治理前到治理后分為2大板塊，用過度黑場或是閃白的形式，將各個板塊分開，不同的板塊之間卻又形成內在聯系，以便共同表達主題。
九、拍攝準備：
（一）前期準備：
1、拍攝前關注天氣，時刻做好應對措施。
2、查看并搜集與中原礦區方面的資料，集思廣益，有助視頻更好的拍攝。
3、影片框架。
（1）按照時間先后順序
片段一：中原礦區治理前期
畫面：實景
畫面上采用廣角鏡頭，表現出蔡甸區中原礦區山地在治理前，因被開采的深淺不一呈現出的觸目驚心的場景，礦區治理刻不容緩，傳達出社會各界人士對礦山恢復生機的殷切希望。
解說詞：目前蔡甸區爐房礦山地質環境治理示范工程蔡甸區永安中原礦區治理工程全面實施。以下為蔡甸區永安中原礦區治理前的地質環境問題。
永安街爐房礦區因開采形成的深淺不一采坑與南面殘存的山體邊坡遠景；北面破壞的山體與高陡的邊坡；俯看礦區10至20米深的采坑；破壞的山體邊坡與松散裸露的巖石，隨時可能崩滑；因開采形成陡峭的山體，高度超過30米、坡度在90度以上；山體上被破壞的遠景與礦區到處堆積的廢料、廢碴；堆積的廢料、廢碴在雨水等作用下會誘發泥石流、滑坡等地質災害；山體上部到處是松散的.巖石；南面殘存的高約20余米陡峭邊坡；北面被破壞的山體遠景；南面殘存的高約20余米陡峭邊坡；西面殘存的孤峰，有明顯的裂縫；北面凌亂的山體。
片段二：中原礦區治理中期
畫面：實景
記實拍攝礦區通過治理了一段時期后，達到了一定的效果，山地上有所改觀，被綠色植被覆蓋，逐漸擁有生機，在推進治理工作后，已完成設計了工程量的70%以上。
解說詞：蔡甸區永安中原礦區治理工程從東向西分四個標段，于20xx年元月20日正式開工。第一標段治理區域為奓山街中原礦區東段，目前已完成采坑回填平整與削坡工程，第二標段治理區域奓山街中原礦區中段，該標段正在進行削坡清理，第三標段治理區域為奓山街中原礦區西段，正在治理的山體遠景，坑回填現場；緊張施工的現場，第四標段治理區域為永安街爐房礦區，采坑回填工程施工現場；已平整的場地和山體復綠遠景。到7月已回填采坑5處，消除地災隱患20處，已完成設計工程量的70%以上。
片段三：中原礦區治理后期
畫面：實景
畫面呈現出山地上一片片林海、廠房等場景，充分說明了蔡甸區永安中原礦區通過吸收社會資金、政府補貼治理的渠道取得了明顯的成效，蔡甸區永安中原礦區這種促進資源開發利用和生態環境保護協調發展的新思路是正確的，讓奓山成為一處寶地。
解說詞：該治理工程開挖土石方61.58萬立方米、回填土石方39.65萬立方米、運輸土石方8.01萬立方米，砌筑護腳墻1767.66延長米、排水溝2310.26延長米，削方減載57處、回填礦坑20處、消除地質災害隱患57處，削坡整形24.19萬平方米，整理出綠化用地23.14萬平方米、建設用地30.51萬平方米。蔡甸區投入資金1600余萬對山體進行復綠，已初顯成效。
（2）領導視察工作
畫面切換到分別來自國土資源部、省廳、市局、區政府等多位領導到現場進行檢查、指導。表現出領導們對此地的極度重視，這一環節在整個片子中，占據極大的分量，是不可缺少的一部分，從而更加緊扣主題。
解說詞：20xx年4月15日，國土資源部環境司陶慶法副司長、省國土廳、市國土規劃局相關領導在蔡甸區委常委、常務副區長馬仁釗陪同下檢查施工進展情況；20xx年8月2日蔡甸區政協主席艾慕晴等帶領政協委員檢查礦山治理與復綠情況；20xx年9月3日財政部、國土資源部核查評估組實地察看了治理現場。20xx年11月7日，武漢市委副書記胡曙光、蔡甸區委書記謝忠孝等領導視察蔡甸區永安中原礦區治理工程實施情況。各級領導對蔡甸區治理工作給予充分肯定，認為蔡甸區委、區政府高度重視、積極投入，治理工程進展快、示范效應明顯、有亮點。
4、將在拍攝過程中可能會遇到的問題分別列出來，并做好相應的準備。確保攝像機電池電充足，內存卡空間足夠，攝像機設置到位等，都需要提前到現場進行場地熟悉，以便更好的拍攝取景。
5、各人員分工明確，確保不打亂戰、混戰，做到有條不紊的進行每項工作，確保視頻拍攝及制作進度，確保在合同有效時間內，交成品至客戶。
6、拍攝前進行最后一次全體會議。會議上確保每項工作的到位所做出的.計劃和安排，會議上所做的最后決定，任何人都不可擅自更改，策劃定稿之后，在執行的過程中，即便是感覺有問題也要嚴格執行。
7、出一套關于本次拍攝的制度，任何人都需根據制度來執行每一項工作，違規者重罰，不可蒙混過關，妨礙視頻制作進度。
（二）中期拍攝（拍攝流程）
1、來到拍攝地后，根據鏡頭腳本來拍攝。
2、制定每日拍攝計劃
3、拍攝前，因多留心觀察，進行選景，選擇好后，架起機子進行拍攝，除采用多角度拍攝之外，更應注重細節。
4、拍攝時間初步暫定為2天。
（三）后期剪輯、配音
1、剪輯畫面和對白
剪輯畫面是進入后期制作的第一項工作，將畫面剪輯籠統地分為兩步：初剪和精剪。
精剪是一項創造性的工作，剪輯師在剪輯過程擁有蒙太奇思維，運用蒙太奇語言，通過剪輯創造最佳的畫面敘事效果。
2、制作聲音
后期錄音的工作分為三個部分：錄制對白、錄制音響效果、錄制音樂。錄音師要在導演的整體藝術指導下，確定影片的聲音造型。從錄音部門的工作方式來看有同期錄音和后期錄音兩種方式。
采用同期錄音的制作方式，對白和音響在拍攝現場與畫面同步錄制完成。在現場錄制效果不理想的聲音，有可能在現場補錄，也可能留到后期錄音時再對不理想的部門進行補錄和加工。
3、制作特級、字幕、片頭片尾
在非線性系統中，字幕和特技可以在畫面全部編輯完成之后再添加，也可以兩者同時進行。字幕的制作主要包括制作片頭片尾以及視頻中出現的人物講解。必須使用國家公布的規范的語言文字，并按電影播出單位對字形、位置、大小等要求制作，不能出現錯字、別字。
4、混合錄制
混錄合成是將影片中所有的聲音、畫面按照其應有的位置、效果混合錄制完成，之后影片最終的面貌就定型了。
5、添加特效
對片子進行大致瀏覽，在需要調色、特效、3D效果處，進行添加效果。使整部片子更加精致。
6、剪輯時間初步暫定為一個星期。
十、視頻制作完后，進行總結，汲取教訓和經驗，更好的完善自身。