健全管理制度（通用6篇）
1. 健全管理制度 篇一
是誘導員工行為因素集合與企業(yè)目標體系最佳的連接點，即達到特定的組織目標，員工將會得到相應的獎酬。
制定健全科學的薪酬制度，受理中的一項重決策。因此，需要有一套完整而正規(guī)的程序來保證其質(zhì)量：
（1）確定企業(yè)薪酬的原則與策略
這是企業(yè)文化的一部分內(nèi)容，是以后諸環(huán)節(jié)的前提，對后者起著重要的指導作用。在此基礎上，確定企業(yè)的有關分配政策與策略，如分配的原則、拉開差距的標準、薪酬各組成部分的比例等。
（2）職位分析
職位分析是確定薪酬制度的基礎。結合企業(yè)的經(jīng)營目標，企業(yè)管理層要在業(yè)務分析和人員分析的基礎上，明確部門職能和職位關系，規(guī)范職位體系，編制企業(yè)的組織結構系統(tǒng)圖。人力資源部和各部門主管合作編寫職位說明書。
（3）職位評價
職位評價重在解決薪酬的內(nèi)部公平性問題。它有兩個目的：一是比較企業(yè)內(nèi)部各個職位的相對重要性，得出職位等級序列；二是為進行薪酬調(diào)查，建立統(tǒng)一的職位評估標準，消除不同企業(yè)間由于職位名稱不同，或即使職位名稱相同，但實際工作要求和工作內(nèi)容不同所導致的職位難度差異，使不同職位之間具有可比性，為確保薪酬的公平性奠定基礎。它是職位分析的自然結果，同時又以職位說明書為依據(jù)。職位評價的方法有許多種，比較復雜和科學的是計分比較法。它首先要確定與薪酬分配有關的評價要素，并給這些要素定義不同的重和分數(shù)。在國際上，比較流行的如HAY模式和CRG模式，都是采用對職位價值進行量化評估的辦法，從三要素、若干個子因素方面對職位進行全面評估。
型企業(yè)的職位等級有的多達17級以上，中小企業(yè)多采用1115級。國際上有一種趨勢是“減級增距”，即企業(yè)內(nèi)的職位等級正逐漸減少，而薪酬級差變得更，呈現(xiàn)出寬幅化的特點。
（4）市場薪酬調(diào)查
市場薪酬調(diào)查重在解決薪酬的外部公平性問題。薪酬調(diào)查的`對象，最好是選擇與自己有競爭關系的企業(yè)或同行業(yè)的類似企業(yè)，重點考慮員工的流失去向和招聘來源。薪酬調(diào)查的數(shù)據(jù)，要有上年度的薪酬增長狀況、不同薪酬結構對比、不同職位和不同級別的職位薪酬數(shù)據(jù)、獎金和福利狀況、長期激勵措施以及未來薪酬走勢分析等。
（5）確定薪酬水平
通過薪酬結構設計為不同的職位確定的薪酬標準，雖然在理淪上是可行的，但在實際操作中，若企業(yè)中每一職位都有一種特的薪酬，就會給薪酬的支付和管理造成困難和混亂，也不利于對員工的管理與激勵。所以，實際上總是把眾多類型的薪酬歸并組合成若干等級，如200分以下的職位薪酬水平為第一級，200至400分的為第二級，以此類推。
薪酬等級數(shù)目應視企業(yè)的規(guī)模和行業(yè)的性質(zhì)而定，其多寡并沒有的對的標準。但若級數(shù)過少，員工會感到難以晉升，缺少激勵效果。相，若數(shù)目過多，會增加管理的困難與費用。
另外還要給每一等級都規(guī)定一個薪酬變化的范圍，或稱為薪幅，其下限為等級起薪點，上限為頂薪點。各等級的薪幅可以一致，但比較常見的是隨等級上升而呈累積式的擴。相鄰等級的薪幅之間會出現(xiàn)重疊，這不僅是不可避免的，也是必要的和有益的，可以使員工在某一等級內(nèi)獲得較高的薪酬，從而激發(fā)他們的工作熱情。但重疊的部分不宜過多，否則可能會造成員工在晉升后薪酬而降低的現(xiàn)象。
（6）薪酬的實施與修正
薪酬制度一經(jīng)建立，就應嚴格執(zhí)行。在保持相對穩(wěn)定的前提下，還應隨著企業(yè)經(jīng)營狀況和市場薪酬水平的變化作相應的調(diào)整。由馬斯洛需求層次理論我們知道，生理需要是一個人生存的基礎。所以在激勵員工的過程中，管理者要給員工們提供一套令他們滿意的薪酬體系。這對全面使用各種激勵方法具有奠基作用。
2. 健全管理制度 篇二
薪酬制度對于人力資源或企業(yè)管理的作用越來越，它被看作推動企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的一個強有力的工具。健全的薪酬管理制度可以向員工表明企業(yè)追求的目標，有效的影響員工的行為和態(tài)度，也有利于推動企業(yè)文化的執(zhí)行。
（一）充分發(fā)揮激勵機制作用
激勵要避免激勵空擋現(xiàn)象，馬斯洛需求層次理論告訴我們，在設計薪酬制度時應針對員工不同的需求給予不同的激勵，才能最限度的收到效果。公司也應該針對不同員工，設計不同的激勵制度。
對于一線員工而言，由于其低層次需求更加強烈，應該主要以金錢激勵為主，滿足其基本的生活開支，當然，也應輔以一定的精神激勵，使得員工能夠安心地在企業(yè)工作，培養(yǎng)其忠于企業(yè)，為企業(yè)奉獻的精神。
對于管理人員來說，由于其多為知識型員工，故應該在一定的物質(zhì)激勵基礎上，更多地為員工提供提升工作能力的機會，滿足其自我實現(xiàn)需要。一方面，可以通過提升其技能水平來提高企業(yè)的整體的績效，并且可以在這個過程中為企業(yè)關鍵崗位物色合適的繼任人；另一方面，在培養(yǎng)員工能力提高的同時，也要輔以較高水平的報酬，防止為他人做嫁衣裳，留住這些可用之才，為己所用。
對于技術人員而言，由于其成就需要特別強烈，公司可以通過培訓滿足其技術提升的需要，可以通過重新的工作設計使得工作更富挑戰(zhàn)性，可以明確其關鍵地位使得其地位相對較高。
（二）管理者要樹立以人為本的薪酬管理理念
薪酬對于企業(yè)來說，不僅是成本，管理好更是助企業(yè)實現(xiàn)其目標的重要手段。中小企業(yè)的領導者必須學習、掌握企業(yè)薪酬管理的有關知識，對薪酬制度、薪酬管理的目的和作用、對現(xiàn)代薪酬管理的特點，對影響薪酬的'因素等有明確的認識，要掌握薪酬管理的方法與藝術。同時要注重與不同層級員工溝通，要了解員工不同需求。如有的員工注重獎金、有的員工特別是知識型員工更注重晉升渠道、人格尊重、職業(yè)發(fā)展等。企業(yè)管理者要想使員工工作熱情最化，就必須樹立以人為本的理念，以員工為中心，了解他們多樣化的需求并做好積極的應，建立以人為本的薪酬管理制度。
（三）建立以績效為導向的薪酬制度
一個企業(yè)要想發(fā)展，必須要有與其發(fā)展相匹配的科學薪酬體系，而科學的薪酬體系又離不開企業(yè)的績效。如果一個企業(yè)確立了完善科學的績效薪酬體系，一方面能在企業(yè)內(nèi)部體現(xiàn)一種公平競爭的機制氛圍，從而提高員工的積極性；另一方面能使優(yōu)秀人才脫穎而出，能為企業(yè)長久效力。
（四）考慮寬帶薪酬的應用
保持薪酬體系的適度彈性是拉開員工之間薪酬差距的手段，為了使員工之間的薪酬水平有合理的差距，公司首先要做的是對每個員工進行合理的定崗，進行崗位或職位的評估；不同崗位和階層之間的薪酬要有適度的差距，同一崗位、同一薪酬級別對應的薪酬浮動范圍也有要有所差距。可以引入寬帶薪酬的理念，將原來十幾甚至二十幾、三十幾個薪酬等級壓縮成幾個級別，但同時將每一薪酬級別所對應的薪酬浮動范圍加，形成一種新的薪酬管理系統(tǒng)及操作流程。有助于引導員工重視個人技能的增長和能力的提高；有利于職位輪換；有利于推動員工良好的工作表現(xiàn)。
3. 健全管理制度 篇三
20xx年是羊場灣二礦推進戰(zhàn)略管理、實施三年戰(zhàn)略規(guī)劃的第一年,也是羊場灣煤礦實現(xiàn)跨越式發(fā)展的關鍵一年。能否實現(xiàn)今年生產(chǎn)原煤150萬噸的目標任務和未來三年戰(zhàn)略目標，缺的就是一批懂管理，會排除疑難故障的高技術人才。如何把設備故障影響時間由幾小時縮到十幾分鐘，是我們目前工作的重頭戲。因此，我隊將逐步由短期行為管理為主，轉變到戰(zhàn)略管理為主的管理體制上來。
一、我隊人員構成情況分析
我隊現(xiàn)有員工190名，其中長期合同工11名，短期合同工179名，取得高級資格證書的3名，中級資格證書的2名，初級資格證書的30名，大專以上學歷的4人，高中以上文化程度的員工10人，初中文化程度的員工138名。小學文化程度的員工30名，屬文盲的員工8名，從中反映出，生產(chǎn)一線技術操作員工比例嚴重不足，人員結構嚴重失衡，素質(zhì)參差不齊，人崗不匹配的矛盾異常突出，解決上述問題的根本途徑，就是以員工技術培訓為核心切實加強實效性更強的員工培訓工作。
二、20xx年人力資源工作規(guī)劃
一是20xx年，在35名員工已取得技能培訓資格證的基礎上，要有11名初級工拿到中級工證書，在37名城鎮(zhèn)戶口的'長期、短期合同工中，要有16名無證員工拿到初級工證書。力爭取得資格證書的員工達到職工總數(shù)的30%。淘汰3-5名文化層次低，操作技能差，不愿學習，不要求上進的員工；二是現(xiàn)有的7名電鉗工中有2名已取得采煤初級資格證書。今年要進行轉崗培訓要求拿到電鉗工初級資格證書，其余5名要有3名拿到電鉗工初級資格證書，力爭在3年內(nèi)7名電工中有2名員工取得高級資格證書，4名員工取得初級資格證書，同時利用公司20xx年職業(yè)技能鑒定的機會，要求7名維修工和8名下料工中有4名維修工拿到初級資格證書，4名下料工拿到小絞車工初級資格證書，3年內(nèi)有4名維修工和4名下料工拿到中級資格證書，其余拿到初級資格證書，三是結合傳導型績效管理辦法，分別從勞動紀律、工序操作、生產(chǎn)任務、工作質(zhì)量、機電設備、安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、學習培訓八大項進行層層分解，層層傳遞壓力。全力引導員工從干好自己的每一件事做起，提高每個員工戰(zhàn)略管理意識，使戰(zhàn)略管理工作在班組加強，在崗位上體現(xiàn)，在作業(yè)環(huán)節(jié)上滲透，切實發(fā)揮鼓舞士氣、凝聚人心，調(diào)動積極性的作用。我們將扭轉往日每日一題只注重過程忽視結果的弊端，注重職工培訓的實效性，班前會上提出的問題在工作面落實80%以上，員工都能掌握的每日一題培訓方法。并把培訓工作重心下移落實到班組，責任到工長班組長的身上，書記、技術員重點把好指導、考核、審查關。四是改變以往的考試方式：由班前會發(fā)卷、拿回去、答卷，改為集中考試、統(tǒng)一閱卷。這樣既檢查了學習效果，又檢查了班組落實效果，從中使職工掌握學習效果的真實性。五是加大對培訓效果的考核力度，實行獎罰分明，并層層分解到績效考核之中，以此提高職工的積極性。六是以“學、練、強、爭”為主要內(nèi)容，著重引導職樹立四個觀念，實現(xiàn)四個轉變。四個觀念即：不斷學習、終生學習的觀念；知識就是財富、技能就是身份的觀念；有知識才會有力量的觀念；實力在于學習力的觀念。四個轉變即：觀念上由一紙文憑定終身向終身學習轉變；內(nèi)容上由單一的崗位技能培訓向提升學習能力轉變；方式上由“缺什么、補什么”的被動學習向超前跨崗學知識，學本領轉變，逐步建立一支適應羊場灣煤礦生產(chǎn)運營需要的一專多能的復合型人才隊伍。
三、20xx年安全生產(chǎn)工作規(guī)劃
截止20xx年底，Y262（1）采煤工作面平均進尺為320米，剩余1178.9米（至北翼第二個切眼），三班生產(chǎn)，按98%的循環(huán)率計算，每月進尺88.2米，可采期為12.8個月，預計放假時間為87天，預計Y262（1）采煤工作面在20xx年四月下旬收尾。按照礦20xx年安全質(zhì)量標準化標準達標規(guī)劃，采煤專業(yè)達到安全質(zhì)量標準化二級標準，要求采煤工作面安全工程質(zhì)量得分在80分及以上，優(yōu)良品率100%。我隊將嚴格按照《煤礦安全質(zhì)量標準化標準及考核評級辦法》和礦規(guī)劃要求開展工作。具體采取以下措施：
1、嚴格執(zhí)行礦建立的質(zhì)量標準化周檢制度，定時定員參加，對出現(xiàn)的問題按照“五定”的要求進行落實處理。
2、20xx年將開展一系列的質(zhì)量標準化專項會戰(zhàn)活動，根據(jù)礦要求將開展礦井防治水會戰(zhàn)活動、“一通三防”管理會戰(zhàn)活動、機電運輸管理會戰(zhàn)、采煤工作面頂板管理和爆破會戰(zhàn)活動。我隊根據(jù)各活動具體安排成立活動領導小組，落實負責人、落實時間，落實處理措施。
3、我隊生產(chǎn)技術基礎管理工作，完善安全質(zhì)量標準化達標內(nèi)業(yè)，以表格、數(shù)字的形式傳達信息。嚴格落實規(guī)程、措施編制、審批、貫徹、落實關，并由技術負責人在工作面現(xiàn)場檢查執(zhí)行情況，及時反饋到礦安全生產(chǎn)管理部門。
4、針對采煤工作面“一通三防”、“一炮三檢”“三人聯(lián)鎖放炮”制度的落實與監(jiān)督管理工作，落實采煤工作面班組長、工長安全生產(chǎn)責任制。
5、采煤工作面的日常管理工作，落實誰入井、誰檢查、誰負責的工作機制。
6、狠反“三違”，對三違人員決不姑息縱容，對習慣性違章作業(yè)現(xiàn)象采取戒勉的方法，一次給予警告，二次給予培訓學習進三違學習班培訓。三次建議人力資源部給予解除勞動合同。四、充分發(fā)揮管理的激勵機制培養(yǎng)人才，為人才的脫穎而出創(chuàng)造條件一是通過技術比武，崗位練兵、職業(yè)技能競賽等形式，提高員工安全技能，并從中將技術上的尖子、業(yè)務上的能人破格提拔、重獎的手段，激勵其學習業(yè)務，提高學技術的主動性。二是對員工接受職業(yè)教育和技術培訓情況，列入班組考核內(nèi)容，對學員在學習期間的工資、獎金與考核成績掛鉤，對學習成績優(yōu)異的學員和完成培訓計劃情況良好的班組在全隊超額工資分配上給予獎勵，員工在崗位技能考試中的成績，也作為班組和員工年終評先選優(yōu)的考核標準，使學有所成的員工名利雙收。三是徹底打破長期合同工和短期合同工的身份界線，為那些生產(chǎn)骨干中的短期合同工提供學習深造機會，打消他們的后顧之憂，讓他們扎根礦山、奉獻煤海，對那些文化水平低、操作技能差，敬業(yè)精神不強的員工進行培訓、篩選、淘汰，使他們產(chǎn)生壓力和動力，以此事提高員工整體素質(zhì)和隊伍的整體素質(zhì)。
五、創(chuàng)建學習型區(qū)隊，加快區(qū)隊文化建設步伐
按照《羊場灣二礦創(chuàng)建學習型企業(yè)的實施意見》，結合我隊實際情況，把20xx年作為我隊區(qū)隊文化建設推進年，完善創(chuàng)建學習型區(qū)隊、班組、個人、家庭整體規(guī)劃，通過學習日、班前會、黑板報等多種形式，對員工進行學習型組織理論的宣傳教育，啟發(fā)員工增強學習意識，樹立終身學習的理念。一是著重解決好“為什么要學習”的問題。二是著重解決好“學什么”的問題。三是什么時候學的問題四是著重解決好“怎樣學”的問題。五是著重解決好“學了干什么”的問題。
六、我隊現(xiàn)有管理流程和管理制度
這方面尚有一些空白，需進一步完善。
1、區(qū)隊戰(zhàn)略管理流程和管理制度；
2、人力資源管理流程和管理制度；
3、職工教育培訓管理流程和管理制度；
4、員工職業(yè)技能鑒定管理流程和管理制度；
5、勞動力管理流程和管理制度；
6、區(qū)隊文化建設管理制度；
7、員工獎懲21條、勞動合同的配套管理制度，以上空白的管理制度力爭在6月底前完善。
七、新的薪酬制度優(yōu)缺點
在操作實施中存在那些困難，應該把握好哪些重點環(huán)節(jié)。
優(yōu)點：是同工同酬體現(xiàn)公平原則，調(diào)動了青年員工的工作積極性。
缺點：是由于工齡補貼差距偏小，影響到15年以上老同志的工作積極性，這些人工作經(jīng)驗豐富，技術過硬，應考慮帶來的負面效應。操作實施中存在問題：薪酬制度沒有進入實質(zhì)性的運行階段，無法預計存在什么問題。應該把握好哪些重點環(huán)節(jié)：我們認為如何調(diào)動15年以上老同志的工作積極性是一個重點。
4. 健全管理制度 篇四
一、目標設定不明確
績效管理制度中最重要的一環(huán)就是目標設定。然而，很多企業(yè)在設定目標時存在模糊、抽象、不可量化的問題。沒有明確的目標，員工難以準確衡量自己的工作成果，也無法對績效進行有效評估。這種情況下，績效管理就失去了指導作用，并無法促進員工的工作動力和提高。
改進建議：
1. 目標要具體明確，可以量化并可衡量；
2. 目標要與企業(yè)整體戰(zhàn)略目標相一致；
3. 目標要有挑戰(zhàn)性，但也要合理可達。
二、績效評價標準不科學
績效評價標準的不科學性是導致績效管理制度不完善的重要原因之一。很多企業(yè)在評價績效時過于關注某一個方面，忽視了員工整體表現(xiàn)。此外，評價標準的制定過程中缺乏科學性和公正性，容易造成主觀評價和任性扣分。
改進建議：
1. 建立科學的績效評價體系，綜合考慮工作內(nèi)容、工作質(zhì)量、工作效率等各方面因素；
2. 制定明確的評價標準，使員工能夠清楚了解自己被評價的內(nèi)容；
3. 引入多元化的評價方法，如360度評價、自評等，確保評價結果客觀公正。
三、反饋機制不完善
良好的反饋機制對于績效管理的有效性至關重要。然而，很多企業(yè)在反饋方面存在問題，反饋不及時、不具體、不針對性，無法幫助員工了解自己的優(yōu)勢和劣勢，也無法及時調(diào)整工作方向。
改進建議：
1. 反饋要及時準確，避免延遲和模糊的情況出現(xiàn)；
2. 反饋要具體明確，指出員工的優(yōu)點和不足之處；
3. 反饋要針對性，給出改進建議和發(fā)展方向。
四、激勵機制不合理
激勵機制是績效管理的重要組成部分，但很多企業(yè)的激勵機制存在問題。一方面，激勵手段單一，主要以薪資為導向，忽視了其他形式的激勵；另一方面，激勵方式不公平，同樣的工作表現(xiàn)卻能得到不同的激勵，容易引發(fā)員工間的不滿和不公平感。
改進建議：
1. 多元化的激勵手段，如獎金、晉升、培訓機會等；
2. 激勵方式要公平合理，避免出現(xiàn)不公平現(xiàn)象；
3. 激勵要與員工的表現(xiàn)相匹配，能夠激發(fā)工作動力。
五、培訓與發(fā)展不足
績效管理制度中忽視了員工的培訓與發(fā)展，導致員工的`能力提升受限。沒有良好的培訓與發(fā)展機制，員工無法充分發(fā)揮自身潛力，也無法適應企業(yè)發(fā)展的需要。
改進建議：
1. 設立培訓與發(fā)展計劃，為員工提供持續(xù)學習和發(fā)展的機會；
2. 鼓勵員工參與內(nèi)外部培訓，提升專業(yè)知識和技能水平；
3. 激勵員工自我學習和提升，建立學習型組織。
綜上所述，績效管理制度不夠健全主要體現(xiàn)在目標設定不明確、績效評價標準不科學、反饋機制不完善、激勵機制不合理以及培訓與發(fā)展不足等方面。為了改善這一問題，企業(yè)應該重視績效管理制度的建設，完善各項制度，使之能夠更好地發(fā)揮其應有的作用。只有如此，才能夠提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力，推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
5. 健全管理制度 篇五
《職業(yè)病防治法》明確規(guī)定：企業(yè)應當設置或者指定職業(yè)衛(wèi)生管理機構或者組織，配備專職或者兼職的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員，負責本單位的職業(yè)病防治工作。
一、建立有效的職業(yè)衛(wèi)生組織機構
（1）確定最高負責人，一般為本單位法定代表人（廠長、經(jīng)理）。
（2）確立職業(yè)衛(wèi)生管理專職部門，可設立獨立的職業(yè)衛(wèi)生管理部門，也可在安全生產(chǎn)管理部門設立。
（3）確定職業(yè)衛(wèi)生組織機構中各部門的管理職責。涉及部門包括生產(chǎn)、設備、技術、物資供應、工會、安全環(huán)保、人事勞資、財務等。
（4）根據(jù)機構職責，分解任務和責任。
（5）定期檢查機構運作是否有效。
職業(yè)衛(wèi)生管理制度
《職業(yè)病防治法》規(guī)定：“企業(yè)應當建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程”。職業(yè)衛(wèi)生管理制度是企業(yè)管理者和勞動者共同遵守的規(guī)范。企業(yè)建立、健全自身的職業(yè)衛(wèi)生管理制度是企業(yè)的自律行為，也是企業(yè)履行保護勞動者健康的法定義務。
一、一般性規(guī)章制度
（一）職業(yè)衛(wèi)生崗位責任制
職業(yè)病防治責任制是指企業(yè)內(nèi)部按照法定代表人（或負責人）總負責，部門分工負責和崗位各負其責而建立的一種責任體系和責任保證制度。責任制應明確規(guī)定各種工作崗位的職能、工作內(nèi)容及其應承擔的責任，并要求各崗位員工嚴格執(zhí)行。主要包括廠長（經(jīng)理）崗位責任制、主管職業(yè)衛(wèi)生廠長（經(jīng)理）崗位責任制、職業(yè)衛(wèi)生管理人員崗位責任制、部門經(jīng)理（車間主任）崗位責任制、班（組）長崗位責任制、工人崗位責任制等。
1、決策層的職責
（1）全面負責本單位職工在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的安全與健康。
（2）建立健全本單位職業(yè)衛(wèi)生管理組織機構，配備專（兼）職職業(yè)衛(wèi)生管理人員。
（3）負責建立健全本單位職業(yè)衛(wèi)生的各項規(guī)章制度；審核批準職業(yè)病防治計劃和實施方案，技術措施和長遠規(guī)劃等。
（4）保證本單位職業(yè)衛(wèi)生投入的有效實施。
（5）掌握企業(yè)內(nèi)職業(yè)衛(wèi)生管理工作情況，組織開展廠（企業(yè)）級職業(yè)衛(wèi)生檢查，對重大隱患組織落實整改措施，及時消除事故隱患。
（6）開展廠級職業(yè)衛(wèi)生教育與考核工作。
（7）負責組織制定本單位的職業(yè)衛(wèi)生應急救援預案，并每年至少演練一次。
（8）及時、如實上報急性職業(yè)病危害事故，組織對急性職業(yè)病危害事故的應急救援、調(diào)查分析及處理工作。
2、職業(yè)衛(wèi)生管理人員的職責
（1）協(xié)助領導推動企業(yè)開展職業(yè)衛(wèi)生工作，貫徹執(zhí)行國家法規(guī)和標準。匯總和審查各項技術措施、計劃，并且督促有關部門切實按期執(zhí)行。
（2）組織對職工進行職業(yè)衛(wèi)生培訓教育，總結推廣職業(yè)衛(wèi)生管理先進經(jīng)驗。
（3）組織職工進行職業(yè)健康檢查，并建立健康檢查檔案。
（4）組織開展職業(yè)病危害因素的日常監(jiān)測，登記、上報、建檔。
（5）組織和協(xié)助有關部門制訂制度、職業(yè)安全衛(wèi)生操作規(guī)程，對這些制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。
（6）定期組織現(xiàn)場檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的不安全情況，有權責令改正，或立即報告領導研究處理。
（7）負責職業(yè)病危害事故報告，參加事故調(diào)查處理。
（8）負責建立企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理臺帳和檔案，負責登錄、存檔、申報等工作。
3、各部門負責人員的職責
（1）貫徹落實各項職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程。
（2）協(xié)助職業(yè)衛(wèi)生管理部門識別、評價、控制職業(yè)危害因素。
（3）指導、督促員工正確執(zhí)行各項操作規(guī)程。
（4）協(xié)助做好廠級職業(yè)衛(wèi)生培訓并組織開展內(nèi)部職業(yè)衛(wèi)生教育培訓，及時向員工介紹職業(yè)危害。
（5）積極聽取并向上級反映員工提出的意見和建議。
（6）定期向上級統(tǒng)計報告職業(yè)衛(wèi)生管理情況。
4、員工的職責
（1）嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，遵守并履行制度要求，正確佩戴個人防護用品，確保自己和他人的安全。
（2）為改善工作環(huán)境提供建議和意見。
（3）接受職業(yè)衛(wèi)生培訓。
（4）積極提供技術改造措施實施后的信息反饋。
（5）及時反映生產(chǎn)過程中存在的職業(yè)病危害事故隱患。
（6）發(fā)生職業(yè)病危害事故時，及時向職業(yè)衛(wèi)生管理人員報告。
（二）職業(yè)病危害申報制度
企業(yè)應依據(jù)《北京市作業(yè)場所職業(yè)病危害申報管理辦法》，建立職業(yè)病危害申報制度，明確向安全生產(chǎn)監(jiān)管部門進行職業(yè)病危害項目申報的內(nèi)容、范圍及時限，及時向所在地區(qū)（縣）安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局進行申報和變更申報。
（三）職業(yè)病危害因素檢測與評價制度
按照《職業(yè)病防治法》、《使用有毒物品作業(yè)場所勞動保護條例》等法律法規(guī)要求，掌握企業(yè)內(nèi)部各崗位存在的'職業(yè)病危害因素及其危害程度，建立定期檢測制度，制度重點包括以下內(nèi)容：
1、確定具體部門和人員，負責職業(yè)病危害因素檢測和管理工作。
2、建立本單位的職業(yè)病危害因素檢測檔案，并妥善保存。
3、明確職業(yè)病危害因素種類，確定檢測的具體要求，包括檢測點分布、檢測周期及檢測結果的登記報告等。
4、委托有資質(zhì)認證的職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構對企業(yè)內(nèi)作業(yè)場所職業(yè)病危害情況進行定期檢測評價，并將檢測評價結果向勞動者公布。
5、發(fā)現(xiàn)作業(yè)場所職業(yè)病危害因素不符合衛(wèi)生標準時，應及時確定整改方案，落實整改要求，保證職業(yè)病危害因素濃度符合國家標準。
6、委托檢測費用應列入預算。
（四）職業(yè)病防護設備設施管理制度
在編制職業(yè)病防護設備設施管理制度時應結合單位設備狀況，在制度中做出具體要求，主要包括以下內(nèi)容：
1、在購置防護設備設施時，對設備設施的選購要滿足職業(yè)病防護技術要求。產(chǎn)品應當具備合格證和使用說明書，使用說明書應當載明防護性能、適應對象、使用方法及注意事項。
2、應當確定防護設施管理機構或者配備專（兼）職防護設施管理人員。
3、對防護設施進行定期或不定期檢查、維修、保養(yǎng)，保證防護設施正常運轉。
4、建立防護設施技術檔案：
（1）防護設施的技術文件（設計方案、技術圖紙、各種技術參數(shù)等）；
（2）防護設施檢測、評價和鑒定資料；
（3）防護設施的操作規(guī)程和管理制度；
（4）使用、檢查和日常維修保養(yǎng)記錄。
5、不得擅自拆除或停用防護設施。如因檢修需要拆除的，應當采取臨時防護措施，并向勞動者配發(fā)防護用品，檢修后及時恢復原狀。
（五）個人防護用品管理制度
個人防護用品是指勞動者在職業(yè)活動中個人隨身穿（佩）戴的特殊用品，這些用品能消除或減輕職業(yè)危害因素對勞動者健康的影響。如防護帽、防護服、防護手套、防護眼鏡、防護口（面罩）、防護耳塞（罩）、呼吸防護器和皮膚防護用品等。制度應強調(diào)以下幾點：
1、購置防護用品產(chǎn)品時，應保證防護用品的質(zhì)量和防護用品符合國家標準和衛(wèi)生要求，產(chǎn)品應具備生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品合格證、安全鑒定證、安全標志和使用說明書，使用說明書應當同時載明防護性能、適用對象、使用方法及注意事項。
2、確定防護用品管理機構，并配備專（兼）職防護用品管理人員。明確防護用品的發(fā)放、保管、使用、報廢等要求。
3、對勞動者進行防護用品使用方法、性能等相關知識培訓，指導勞動者正確使用職業(yè)病防護用品。
4、定期對防護用品的使用情況進行檢查，督促勞動者正確使用防護用品。
（六）職業(yè)衛(wèi)生教育培訓制度
職業(yè)衛(wèi)生培訓對于提高企業(yè)負責人和勞動者的職業(yè)衛(wèi)生知識水平、增強職業(yè)病防治意識和能力具有十分重要的作用。制度應強調(diào)以下幾點：
1、企業(yè)負責人應當定期接受職業(yè)衛(wèi)生培訓，了解掌握職業(yè)病防治法律法規(guī)，增強職業(yè)病防治法律意識。
2、職業(yè)衛(wèi)生培訓內(nèi)容應包括職業(yè)病防治的法律法規(guī)、單位有關職業(yè)衛(wèi)生管理制度、職業(yè)病危害及其后果以及職業(yè)衛(wèi)生防護設備設施和防護用品的使用、應急救援措施等。
3、新錄用勞動者、變更工作崗位或工作內(nèi)容的勞動者，應當接受上崗前的職業(yè)衛(wèi)生知識培訓，未經(jīng)培訓不得上崗。
4、應組織勞動者在崗期間的定期職業(yè)衛(wèi)生培訓，普及職業(yè)衛(wèi)生知識。
5、做好各類職業(yè)衛(wèi)生教育培訓的檔案管理工作。
（七）職業(yè)病危害事故報告和處理制度
6. 健全管理制度 篇六
1建立各級管理人員安全生產(chǎn)崗位責任制,包括項目經(jīng)理、技術人員、施工員、班組長、專職安全員等,編印成《員工手冊》;作業(yè)人員下發(fā)《員工安全須知》,人手一份,互相監(jiān)督。
2對所有進場的職工、分包隊伍進行入場安全教育及針對本工種安全操作規(guī)程的教育,并建立個人安全教育卡片。
3需持證上崗的特殊工種工人都必須經(jīng)過培訓考試,并取得有關部門頒發(fā)的合格證書后方可上崗。
4各工班每天上班前,工班長做班前安全施工教育,并做好記錄。
5主管安全生產(chǎn)副經(jīng)理組織每月兩次安全檢查,安保部不定期組織人員檢查,專職安全員天天檢查。
6對查出的問題隱患要做好文字記錄,開據(jù)整改通知單,并落實到人,限期整改,整改完畢后要由安全員進行驗證。上級安全部門將不定期對本項目進行安全檢查。
7技術員編制技術方案、技術交底必須同時編制詳細、有針對性的安全措施,并向操作人員進行書面交底,雙方簽字認可。
8現(xiàn)場發(fā)生的.安全事故,都要本著'四不放過'的原則進行處理,查明原因,教育大家,并落實整改措施。重大安全事故必須及時向上級部門及地方有關部門匯報,積極配合和接受有關部門的調(diào)查和處理。