黨員遠程教育工作計劃（精選2篇）
1. 黨員遠程教育工作計劃 篇一
（一）抓好站點擴建工作
實現(xiàn)社區(qū)站點全覆蓋。根據(jù)部里統(tǒng)一安排部署，今年內(nèi)要在164個社區(qū)建設(shè)站點，實現(xiàn)遠程教育入社區(qū)，使遠程教育終端站點成為社區(qū)黨員干部培訓的主陣地。要積極探索遠程教育向機關(guān)、企事業(yè)、學校和兩新組織延伸，并適時推進這項工作的開展。
（二）抓好學用活動開展
1、充分利用信息管理系統(tǒng)，定期通報各縣市區(qū)學用情況。市遠程辦根據(jù)信息管理系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)，每個季度匯總出各縣市區(qū)站點學習次數(shù)和學習時間，并排列出名次，以簡報的形式通報給各縣區(qū)，并報送市委組織部各位部長。
2、利用信息管理系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)和平時工作開展的情況，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、站點、管理員進行評比活動，對學習培訓活動開展突出的單位和個人予以表彰和獎勵。
3、要抓好典型。尤其要抓好各層次學用方面的典型，推廣典型經(jīng)驗，要強化典型培育，加大指導力度，使典型可看可學可借鑒，把學用活動引向深入，在適當時機，市遠程辦召開全市學用活動經(jīng)驗交流會。
4、加大對學用活動指導力度，市縣區(qū)遠程辦每年進行工作指導不少于兩次，檢查督促學習培訓活動的開展。市遠程辦擬在今年對部分站點進行明察暗訪，了解基層站點使用管理情況。
（三）抓好隊伍建設(shè)
1、建立遠程辦主任例會制度。為了使各縣市區(qū)遠程辦人員盡快進人角色，熟悉遠程工作，抓好遠程工作，市遠程辦擬建立季度例會制度，通報工作進展情況，部署重點工作，匯報近期工作，交流工作學習體會。在適當時機組織有關(guān)人員到遠程工作先進地區(qū)進行學習考察，拓寬視野。
2、抓好管理員培訓工作。要抓好管理員隊伍培訓，不斷提高管理員素質(zhì)，按照分級負責，分層培訓的要求，科學制定培訓計劃，每年至少要培訓一次。要研究管理員補貼辦法，實行管理員持證上崗。每年要對管理員進行一次考核，對考核不合格的，應(yīng)予更換。要重點選擇大學生村官兼任站點管理員，發(fā)揮他們的作用。
（四）維護好市級遠程教育播出平臺
去年我市建立了鐵嶺市黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學平臺。平臺設(shè)立了6個子欄目：科學發(fā)展觀、黨建園地、農(nóng)家科技苑、科普知識、文化生活、遼北風情。每個欄目上傳6個節(jié)目，每月每個欄目至少更新一個節(jié)目。平臺節(jié)目維護更換主要由市里負責。各縣區(qū)要積極主動提供典型素材，有攝制能力的縣區(qū)要提供一定數(shù)量的課件節(jié)目。
2. 黨員遠程教育工作計劃 篇二
一、以組織教學為基礎(chǔ)，進一步深化學用工作
（一）抓好教學組織活動。各站點要根據(jù)上級遠教工作安排，結(jié)合本村實際，建立學習制度，做到年有計劃、月有預(yù)告、周有活動，并切實抓好落實。要根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點，采取集中收看與個別學習相結(jié)合的辦法，有針對性地選擇學習內(nèi)容，合理安排學習時間，原則上要求每月集中學習培訓不少于1次，每次不低于2小時。
（二）切實增強學用實效。結(jié)合鄉(xiāng)黨委、政府中心工作，積極開展各類主題活動，擴大、延伸遠教載體的綜合功能。適時組織黨員干部或者邀請技術(shù)人員，依托遠教實踐基地，與實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓相結(jié)合，通過遠教平臺積極開展農(nóng)民素質(zhì)培訓，幫助引導他們把學到的知識應(yīng)用到實踐中去，促進農(nóng)民素質(zhì)提高和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)，不斷增強遠教工作的實效。
（三）抓好示范點建設(shè)。對原有的各級示范站點要抓鞏固提高，對新申報的站點要抓指導創(chuàng)建。力求在創(chuàng)建過程中，發(fā)揮示范帶動作用，使各站點學用工作得到普遍提高。虛心學習和借鑒各地示范點的典型做法，進一步開闊視野、創(chuàng)新思路、推進遠教學用工作深入開展。
（四）深化遠教服務(wù)工作。充分整合遠教站點、老年活動中心、綜合文化站等場所，建立“遠教活動室”、“遠教廣場”等，開展“遠教送文化、送娛樂、送信息、送服務(wù)”等活動，把遠程教育站點建成貫通城鄉(xiāng)的多種文化服務(wù)展臺，以豐富農(nóng)村文化生活。
二、以強化服務(wù)為目標，進一步建強遠教隊伍
（一）切實抓好大學生“村官”“分片包干”制度。按照就近、便利、能發(fā)揮作用的標準，對大學生村官分片包干責任區(qū)進行必要調(diào)整，明確包干職責，建設(shè)嚴格的日常考核考察制度，確保出實效。
（二）配強站點管理員隊伍。按照有一定文化水平和技術(shù)能力、有較強責任心和奉獻精神的要求，對現(xiàn)有的站點管理員進行必要的調(diào)整充實，配齊配強管理員。繼續(xù)舉辦站點管理人員培訓活動，使每個站點都有一名以上能熟練開展教學組織管理的人員。
（三）建立鄉(xiāng)級遠教服務(wù)中心。整合鄉(xiāng)機關(guān)、電信、學校等人才資源，設(shè)立專項資金，強化鄉(xiāng)遠教辦在管理、指導、服務(wù)基層站點的作用，拓展遠程教育的服務(wù)功能。
三、以加強督查為手段，進一步完善考核激勵機制
（一）嚴格管理機制。加強組織領(lǐng)導，嚴格督查考核，對各站點學習情況進行定期或不定期督查，建立“每月一反饋、每季一通報、年終一考核”工作機制。
（二）落實遠程教育目標管理考核辦法。把遠程教育工作納入村級年度目標和考評，各支部書記為第一責任人。鄉(xiāng)遠程辦要按照“一把手”工程的要求，帶頭深入遠程教育聯(lián)系點開展調(diào)研，定期組織召開遠程教育工作聯(lián)席會議，及時解決工作中碰到的困難和問題。
（三）建立日常管理維護工作機制。落實遠程教育運行管理經(jīng)費，將遠程教育站點的維護及管理員報酬納入年度預(yù)算，設(shè)立專項經(jīng)費，實行專項開支。對經(jīng)濟薄弱村，鄉(xiāng)黨委將下?lián)軐ｍ椃鲋Y金，確保站點正常運轉(zhuǎn)。完善站點設(shè)備管理規(guī)章制度，建立嚴格的工作制度、工作程序、工作方式和考核辦法，做到“小問題不出村”，確保站點設(shè)備維修率達95%以上。