校慶廣播稿（通用9篇）
1. 校慶廣播稿 篇一
輝煌在太陽路上
——前進中的新民街小學
巍巍西山，浩浩長江，孕育了一座秀麗的歷史名城——鄂州。 這里，是三國吳王故都，這里，是佛教?凈土宗?的發(fā)祥地，具有深厚的文化底蘊和崇文重教、勤儉自強的優(yōu)良傳統(tǒng)。鄂州市新民街小學就根植在這方厚重的沃土上，并伴隨著中華民族前進的步伐，走過了70年艱辛而輝煌的歷程，譜寫了鄂州教育輝煌壯麗的盛世華章。
（推出片名）輝煌在太陽路上
——前進中的新民街小學
新民街小學坐落在古城北門，毗鄰千年古剎觀音閣，面朝萬里奔騰揚子江。雖位居鬧市，卻院深庭幽。
學校創(chuàng)建于1939年，其前身是清末文人周楚珍創(chuàng)辦的?東門學堂?， 址于東門大廟一間廂殿內(nèi)。1941年易名為?鄂城縣國民小學?，直到1949年人民政府接管，成為 ?大冶行署鄂城縣完小?，1951年改名為?鄂城縣實驗小學?，到1967年更名為?鄂城縣抗大小學?，1982年被鄂州市政府命名為新民街小學，從此聲名漸著。
穿過都市的繁華，走進這一方凈土。朗朗的讀書聲早已取代蕭寺的鐘聲。這里，每一張笑臉都綻開了希望，每一片綠葉都搖曳出生機。廣場上，飄揚的五星紅旗在藍天的映襯下如同跳動的火焰，兩幢連座的教學樓和科教樓垂江而立，正以其恢宏的氣度展示著新小發(fā)展的今天。
而今的新民街小學，教學用房寬敞、明亮，功能用房和各種現(xiàn)代化設備設施配套齊全。漫步校園，綠樹掩映、花卉飄香，高高的教學樓群，流淌出瑯瑯的書聲，寬闊的運動場上，躍動著孩子們矯健的身姿，圖書館、校園網(wǎng)為教學的現(xiàn)代化提供了騰飛的雙翼，宣傳欄、德育墻，展示著新小人奮發(fā)向上的風貌。學校現(xiàn)有30個教學班，在校學生2120人，教職工107人，其中特級教師、湖北名師1人，中學高級
教師6人，小學高級教師67人。
70年艱苦奮斗，70年一路凱歌！新一代?新小人?在各級政府領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，用全新的理念辦學治校，優(yōu)先發(fā)展現(xiàn)代信息教育，以優(yōu)美的環(huán)境、文明的校風、雄厚的師資、先進的設施、高效的管理、一流的質(zhì)量享譽荊楚，成為鄂州市第一所省級實驗小學，第一所?全國現(xiàn)代教育技術(shù)試驗學校?，第一所?全國依法治校示范校?， 第一所?全國體育衛(wèi)生工作先進單位?，第一所?全國‘雙合格’優(yōu)秀（示范）家長學校?，連續(xù)八次被省委省政府授予?湖北省最佳文明單位?，并以排名第16位的優(yōu)勢躋身?湖北省中小學綜合實力50強?……征途上的一個個豐碑，綴滿了學校走過的70年風雨歷程，鑄造了不同時期的教育品牌。
書香校園
走進新小，第一個感受就是書香四溢。校園里的梧桐下，花壇邊，到處都是孩子們捧書而讀的身影，笑容在綻放，歡樂在傳遞，孩子們的臉上蕩漾著幸福的神情……
（校長同期聲：70年辦學所積淀的厚重的文化底蘊，是新民街小學在新時代騰飛的基礎。我校把握現(xiàn)代教育發(fā)展的脈搏，根據(jù)實施素質(zhì)教育和推進創(chuàng)新教育的要求，提出 ?為學生終身發(fā)展奠定最堅實的基礎?的辦學宗旨，確立?以學生發(fā)展為本，以教學藝術(shù)激活課堂，以尊重成就個性，以賞識激勵成功，以智慧精彩生命，讓讀書成為習慣，讓生命充滿靈動?的辦學理念，實施以?愉快成就學習、以知識博大胸懷、以創(chuàng)新激活生命、以智慧奠基未來?的素質(zhì)教育。以靜心讀書，潛心教書為師生的生存方式，以讀懂他人為師生的交往方式，以讀懂課堂為教師的教學方式，以讀懂教師為學校的管理方式。構(gòu)建和諧、向上、樂觀的團隊精神，讓學生享受生命靈動的快樂，讓教師享受生命成長的幸福。）
這種清晰的教育理念、教育理想與對學生內(nèi)在關(guān)注的溫情交織在一起，為新民街小學畫出了一條發(fā)展的軌跡，奠定了一種發(fā)展風格。
學校以環(huán)境文化建設為重點，將書香文化建設的觸角伸向每一個角落，努力讓書香彌漫學生的生活時空。教室墻壁、樓道走廊、宣傳櫥窗……每一個景點都是一個?教育的潛在課堂?，使每一個細節(jié)都能?潤物無聲?，每一縷空氣都彌漫著書的芬芳。
學校常年開設?電子閱覽室?，全體教師隨自己所在班級學生一起讀書、評書，并撰寫博客。學校還經(jīng)常舉辦?和書香作伴，與文明同行?征文；開展?我讀書，我成長，我快樂?主題隊會；評選?書香少年?和?書香家庭?等活動，營造濃郁的讀書氛圍，讓每一位學生都想親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為終身學習和幸福人生奠基。
一個散發(fā)著書香的校園，積淀著歷史的遠香，生長著蓬勃的激情。課堂內(nèi)外，隨處可見聚精會神閱讀的身影。在書香的浸潤下，孩子們快樂求知，快樂學習，快樂成長。一個書香濃郁的校園，使新小的每一個孩子提升著生命的質(zhì)量，享受著成長的快樂，感受著?只要你來到新民街小學，融入其中，你都將散發(fā)書香?的美好歷程。
最是書香能致遠。學校教師通過?讀書、評書?，把教學實踐與讀書相結(jié)合，構(gòu)建?民主、合作、探究?的課堂文化，逐步形成了自己的教學風格。近年來，學校教師參加各級學術(shù)交流和優(yōu)質(zhì)課競賽，有50余人受到國家、省市級表彰。
如果說書香校園的建設為新小的發(fā)展奠定了基礎，那么，信息技術(shù)和教學科研則為新小插上了騰飛的雙翼。
數(shù)字校園
作為首批?全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校?，新民街小學站在教育未來發(fā)展的新高度，抓住信息化這一教育現(xiàn)代化的推進器，把?數(shù)字化校園?作為學校教育改革和二次騰飛的動力源泉。
學校?以信息化建設帶動學校現(xiàn)代化發(fā)展?為宗旨，制定了?建網(wǎng)，建庫，建隊伍，抓教學?策略，以計算機應用為核心，以網(wǎng)絡建設為基礎，以師資培訓和資源庫建設為重點，以提高綜合運用信息技
術(shù)能力為目標，走出了一條獨具特色的信息化建設之路。
學校建成了?四網(wǎng)合一?的校園網(wǎng)絡，實現(xiàn)了40余個終端與網(wǎng)管中心的雙向數(shù)據(jù)、視頻交換，學校網(wǎng)站擁有獨立域名，并開通了網(wǎng)絡寬帶，與學生、家長通過網(wǎng)站實現(xiàn)互動、交流。學校還在全國率先利用數(shù)字技術(shù)為學生留下珍貴的成長音像檔案。
今天的新民街小學，擁有七色光廣播臺、雛鷹電視臺、校園網(wǎng)站、《紅領(lǐng)巾愛圍棋》校報等四個校園媒體，形成了一個立體、多維的校園媒體小世界。演播廳里、攝像機前、寬頻網(wǎng)上，到處都是笑著、跳著的孩子，仿佛一個個律動的音符，他們是七彩光廣播臺的主播，是雛鷹電視臺的主演，是校園寬頻網(wǎng)的編導，校園媒體成為了學生能力拓展、創(chuàng)新思維的宏大舞臺。
創(chuàng)建于1993年的雛鷹電視臺是?全國‘百佳’校園電視臺?。從這里走出去的小記者、小編輯，有的已成為全國少代會代表，有的成為名牌大學的學生，也有進入了各大媒體成為了新聞工作者。
創(chuàng)刊于20__年的《紅領(lǐng)巾愛圍棋》首開全國圍棋校報之先河，曾引起新聞媒體的廣泛關(guān)注，使新小的圍棋特色在社會上產(chǎn)生極大反響。
我們欣喜地看到，學校教育教學活動插上信息技術(shù)的翅膀后，教育改革也逐漸向縱深發(fā)展，信息技術(shù)已與各科教學漸趨融合。近年來，學校堅持?目標超前性，內(nèi)容時代性，形式多樣性，效果實效性?的全員培訓原則，遵循?教研，培訓，管理，使用?四位一體的實施策略，啟動了名師培訓工程，采用專家引領(lǐng)、名師帶動、同伴互助、自主發(fā)展四種形式，鋪就出一條教師人才成長的?高速公路?。在各級優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，新小的參賽教師除了教學水平得到充分肯定外，多媒體課件的制作水平也得到了廣泛贊譽。學校共承擔了包括《發(fā)展信息技術(shù) 提高實驗學校管理水平的研究》、《運用信息技術(shù)，促進學生自主學習，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力》在內(nèi)的國家級、省級實驗課題12個，其中6個國家級課題順利通過了中央電教館或中央教科所組織的結(jié)題鑒定，學校還被中央電教館評為?全國課題實驗優(yōu)秀學校?，40余項科研成果獲國家級獎勵，80%以上的教師獲市級以上獎勵。一位中央電教
館領(lǐng)導曾由衷地感慨：?新民街小學可謂湖北省中小學課題研究中的?大哥大?！
學校不僅要有朗朗的讀書聲，還要有歌聲、琴聲、體育場上的吶喊聲，以及社會實踐的身影——這就是新小人所要追求的高質(zhì)量、讓人民滿意的教育！
生命樂園
鄂州新小的特色教育最終體現(xiàn)在培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的學生，孩子們在優(yōu)良的教育環(huán)境中，如破土的春筍，張揚著個性，充滿了活力。
學校每年組織校園文化節(jié)、田徑運動會，舉辦形式多樣的法制教育報告會、主題班隊會，開展愛心救助、公益環(huán)保、志愿服務等一系列教育活動，豐富了校園文化生活，陶冶了學生審美情操，形成了特色鮮明的校園文化。
——讓電影走進課堂。學校從1998年開始開設電影課程，開展系列影片的課題研究,并被中央電教館評為?全國電影課實驗優(yōu)秀學校?,有40多名學生在國家級課題競賽活動中獲獎。
——讓圍棋成為特色。學校把圍棋列為校本課程，創(chuàng)建了圍棋圖書館，創(chuàng)辦了全國首家《紅領(lǐng)巾愛圍棋》校報，并多次組隊參加各類比賽。20__年，在全國育苗圍棋大賽中榮獲團體第四名；20__年，在香港第二屆世界炎黃子孫圍棋大賽中獲團體第二名；97屆畢業(yè)生趙威在第七屆華山圍棋大會上榮獲全國業(yè)余圍棋棋王爭霸賽冠軍，再現(xiàn)了王者之風。
——讓武術(shù)成為傳統(tǒng)。優(yōu)良的體育傳統(tǒng)積淀下來的是新民街小學武術(shù)項目一枝獨秀，鑄成品牌，曾四次蟬聯(lián)湖北省武術(shù)比賽團體總分第三，獲省級各種獎牌84塊，先后為各類院校輸送了一大批?武英級?運動員，其中有2人獲得全國冠軍，有6人多次參加全國比賽，有3人先后訪問過羅馬利亞、波蘭、日本、新加坡，有4名運動員出演了《武當》、《峽江疑影》等影片。
——讓藝術(shù)成為氛圍。學校先后成立了?新蕾藝術(shù)團?，組建了?舞
2. 校慶廣播稿 篇二
xx中學，學府，文脈所在。今天，我們懷著無限渴望與企盼，迎來了xx中學的一百零五個生日。
xx年前，桂中建立。之后，她一步一步地走向輝煌，她培養(yǎng)的人才遍及全國各地。
xx年后的今天，時間的流逝蓋不住光輝的榮耀，光榮歲月到了今日愈發(fā)燦爛。曾經(jīng)艱苦奮斗的一屆屆校友，如今刻苦鉆研的莘莘學子們，都傳承著桂中的優(yōu)良傳統(tǒng)，銘記著專心志，憂天下的校訓。
我們是新一屆的學子，一百零五年的.桂中迎來了我們的腳步，我們會給桂中帶來充滿活力的青春氣息，而桂中也將給三年后的我們留下最寶貴的記憶。
一百零五年的光陰，一百零五年的積累，一百零五年的奮斗，一百零五年的成就。回憶昨天，桂中輝煌的歷史激勵我們努力奮斗。憧憬明天我們倍加向往，我們堅信桂中的未來將更加輝煌燦爛，讓我們共同攜手努力，續(xù)寫桂中的輝煌。
在這具有紀念意義的一天，讓我們送上最誠摯的祝福，祝我們生日快樂，祝我們的永遠輝煌燦爛！
3. 校慶廣播稿 篇三
紅領(lǐng)巾廣播稿
四（1）班
一、開場白
潘：敬愛的老師
王：親愛的同學們
合：大家中午午好！
潘：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四（1）中隊為大家播報
王：我是主持人王榮臻
潘：我是主持人潘玥
魏：我是主持人魏敏
合：歡迎大家走進田一紅領(lǐng)巾廣播站
二、說歷史
王：11月的校園格外美麗，到處洋溢著歡樂與喜慶；
潘：11月的我們無比喜悅，臉上流淌著幸福和驕傲。
魏：上周四，我們在激昂的旋律中迎來了田林一小九十周年校慶！
潘：九十年田一，歷經(jīng)滄桑。作為田一的一份子，讓我們一起去了解，去感受田一的歷史。
魏：1992年，在小閘鎮(zhèn)上，有一個東蓬場廟，廟的東廳是廟宇，每天有人燒香拜佛，西廳作為學堂，設施簡陋。聘有一名教師，學生約有三、四十人。這就是最早的田一小學——法華鄉(xiāng)立第四初級小學。
王：1970年，由于辦學經(jīng)費有限，學校教工自己動手扛水泥，黃沙和幾百斤一根的預制板，自己去宜興丁山鎮(zhèn)采購建材，充分體現(xiàn)了校工把學校當做共同家園的主人翁精神。
潘：今天，田林一小有漂亮的教學樓，現(xiàn)代化的教學設施，溫馨的校園，“鼓文化”是我們的特色，“文明，創(chuàng)新，奮進”是我們的校風。我們要做一個有夢想的田一人，要做一個不停追逐夢想的田一人。現(xiàn)在，讓我們一起放松下，聽一首追逐夢想的歌《心的方向》
（放音樂）
三、讀征文
魏：上周四，同學和老師為我們精心準備了一場精彩的演出，臺下的同學也參與其中，我們每個人心中都有一個屬于自己的校慶，我們每個人把難忘的校慶記錄了下來，接下來就讓我們一起欣賞幾篇校慶小記。
1、王：首先，讓我們一起欣賞四（1）中隊劉珂鋮的《鑼鼓敲起來》 （潘玥讀）
魏：寫得真不錯!校慶時，劉珂鋮獨自敲響鑼鼓，帶給我們震撼，帶給我們歡樂！相信這也成為劉珂鋮同學最難忘最美好的回憶。
2、潘：接下來，讓我們再欣賞一篇佳作，四（1）中隊王榮臻寫的《同一份快樂 同一個校慶》
（王榮臻讀）
魏：同學們都紛紛寫下了自己的校慶感受，讓我們把對校慶的回憶珍藏起來吧！
四、結(jié)束語
魏：在漫長的歲月中，學校孕育了幾代的莘莘學子。
潘：對于在校的我們而言，我們能做的僅僅只是做好一個田一人，全身心地對學習的投入,以最優(yōu)異的成績回報學校對我們辛勤的哺育。我相信這是給予學校最簡單、最美好的祝福。
王：我們相信,一分耕耘一分收獲，只要付出了，我們就會收獲那屬于我們自己的果實。老師和同學們的努力,相信再不久之后，又將為學校的歷史添上輝煌的一筆。
魏：今天的田一，書聲朗朗，歌聲陣陣。
潘：今天的田一，生活如詩，景色如畫。
王：昨天，風雨兼程；今天，風華正茂；明日，風光無限。
潘：讓我們在校歌那優(yōu)美的旋律中結(jié)束此次廣播。
合：謝謝大家的聆聽！
（放音樂，校歌）
4. 校慶廣播稿 篇四
回眸xx年風雨滄桑路，喜見今日校園滿庭芳。xx年如一組史詩，抒振興教育之激情。xx年如一首華章，奏教書育人之強音
勤教篤學是百年桂中的寫照，勵志成才是中學時代的理想。春風風人育才路，夏雨雨人歷滄桑。教書育人抓質(zhì)量，數(shù)千學子當自強。一代代桂中人鞭揮日月，筆耕沃土。撫今追昔，感慨萬千。
xx年的風雨滄桑，一個世紀的磨礪奮進。校慶，既是桂中承前啟后、繼往開來的里程碑，又是拼搏奮進，再創(chuàng)輝煌的新起點。
校友們，你們遠道而來，風塵仆仆。你們不斷進取，捷報頻傳。請你們?yōu)槟感５陌l(fā)展獻出金玉良言，送來成功的信息。xx中學是我們共同的榮譽和驕傲。
xx中學，您的容顏依然年輕，當您悄悄地度過了xx個春秋時，您并沒有因此而放慢了腳步。您總是敢為人先，獨領(lǐng)風騷，百年的耕耘您育得桃李滿天下。
是紅日，就要噴薄而出。是云彩，就要霞光萬丈。我們期待您的明天更加燦爛輝煌。
5. 校慶廣播稿 篇五
百年綿延的雄雄薪火今日傳遞到我們的手上,積淀的文化底蘊哺養(yǎng)我們成長.我們在碑林旁頌讀詩書,我們在?刻著專心致,憂天下的石刻前駐足冥想.今日我是桂中人,明日我為國之棟梁.校園里有我們?定的步伐,朗朗書聲?蘊著墨香.看,我們行思敏捷;看,我們氣宇軒昂.
歷史的年輪緩緩輾過,一路芬芳,多少跌宕起伏,多少滄桑變化,多少蒼顏白發(fā)的老者重游母校時熱淚盈眶，多少稚嫩的孩子踏入校門伴著期望。桂中學子都堅定不移地守護在母校身旁。我驕傲，我是桂中人。
6. 校慶廣播稿 篇六
金秋九月，落英如雨，風送果香。于此洗凈鉛華，收成正好之季，xx中學以飽滿的精神姿態(tài)迎來了她的xx歲生日。
經(jīng)xx個春華秋實，一路走來，桂中人無不為之歡欣鼓舞。時值校慶，校內(nèi)花團錦簇、清香四野;紅幅耀眼，大書慶詞;彩球高升，喜氣映天;展板擺道，美圖相陳;校歌飄蕩，字音鏗鏘;呈上歌舞，師生同歡。又有多屆校友回家，或作真情報告以會師生，或聚于奎光樓內(nèi)，杯盞輕煙話生平。也有國內(nèi)眾高校齊發(fā)賀詞，與我同慶。每一個桂中人的臉上都洋溢著喜悅、敬重、驕傲神情，校園上下好一派生機之景、歡快之象。
我們用歡慶為xx年作上情真意切的一章。桂中不老，她仍在輝煌。我們期待另一個xx年，且看她底蘊更厚，美麗又添
7. 校慶廣播稿 篇七
廣播稿一：創(chuàng)建衛(wèi)生校園廣播稿
合：敬愛的老師、親愛的同學們，中午好！今天的衛(wèi)生廣播站準時和大家見面了！
劉嘉琦：哎，李嘉倫，你手上怎么臟兮兮的呀？
吳子新：噢，我剛剛在樓下把課桌擦了一下還沒來得及洗手呢！
楊理：呵呵，你還真講衛(wèi)生啊！
劉嘉琦：不是我一個人啊，幾乎全校所有的老師和同學都在忙著呢！
吳：噢，對了，創(chuàng)衛(wèi)工作刻不容緩啊！昨天下午，全校師生都對辦公室和教室進行了大掃除，那個場面啊&
楊理：是啊，同學們的.積極性很高，你聽小六一班楊理是怎樣描述他們班同學打掃片斷的：
幾位擦窗戶的同學用干抹布擦了又擦，看了又看，窗玻璃在太陽的照射下都閃閃發(fā)光，豆大的汗珠從他們頭上掉下來卻渾然不顧！
吳：真是令人感動！不過感動的同時我們卻不得不提醒大家，安全第一！封凱婕同學昨天就看到了這樣的一幕，想想還真怕人！
有些擦窗戶的同學為了達到更好的勞動效果，竟學起了蜘蛛俠，他們腳踩在窗外的欄桿上，一只手緊緊抓住欄桿，另一只手拿著抹布上下?lián)]舞！這樣，整個人的重量全部落在了那幾根并不堅固的不銹鋼欄桿上，你想想，如果這個欄桿突然承受不了，如果這個時候恰巧有特殊情況，再如果&
劉嘉琦：真是不敢想象，所以我們校園廣播再次提醒大家，一定要注意安全，把創(chuàng)衛(wèi)工作堅持到底！
吳：是啊，這邊熱火朝天地打掃、創(chuàng)衛(wèi)！可是另一邊卻出現(xiàn)了這樣不和諧的一幕，請聽六九班小記者劉嘉琦的報導
劉嘉琦：下午放學后，爸爸來接我時晚了點，我便在門口等著，不耐煩的我在原地轉(zhuǎn)悠了一圈又一圈，突然發(fā)現(xiàn)旁邊同樣等著家長的一位同學手里正拿著一個易拉罐！突然見他一下子飛奔起來，原來是媽媽來了！我還沒來得及反應，就見一個漂亮的拋物線，那個易拉罐霎時間便飛了出去！
吳：唉，你說說看，這&真是！
劉嘉琦：所以，小記者們提醒大家美好的環(huán)境需要大家共同維護，千萬別讓自己一個不經(jīng)意的小動作就破壞了這份和諧！
吳：哎，劉嘉琦，你說這天氣漸漸暖了起來，好象大家的課外活動也越來越豐富了嘛！
劉嘉琦：是啊，你還不知道吧？現(xiàn)在我們學校一個非常大的亮點是將傳統(tǒng)游戲引進了課堂，晚報的記者還對此進行了特別報道！
吳：恩啊，如今大家數(shù)同學放學回家看電視，打游戲，課間亂打亂鬧，這就是他們所謂的玩，事實上他們什么都不會玩！現(xiàn)在的游戲科技含量越來越高，電子游戲、電動玩具占了上風。這讓同學們直接感受到便利，但同時也讓我們失去了創(chuàng)造的成就、思索的樂趣。踢毽子、投沙包、跳皮筋、拾子兒、滾鐵環(huán)、打陀螺等等這些傳統(tǒng)游戲離我們越來越遠。而其中許多游戲需要的工具，如毽子、彈弓、皮筋等，大多都是小朋友自己制作的。。
劉嘉琦：這些游戲不僅開發(fā)了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊精神。
吳：是啊，讓我們玩起來，讓大家學會玩，永遠記得在城東擁有的快樂童年！感謝老師、感謝學校！
優(yōu)美的曲聲還在我們的耳畔回蕩，但我們的小露珠廣播卻要與大家揮手說再見了。期待下一次的相聚。
8. 校慶廣播稿 篇八
10月29日上午9時,迎校慶105周年“中國移動杯”第三屆暨南大學珠海校區(qū)田徑運動會在田徑場隆重開幕。
開幕式上，運動健兒們個個激情洋溢，蓄勢待發(fā)。而方陣表演可謂開幕式的重頭戲，每個參賽隊伍都不甘示弱，霸氣登場，各展風采。我們?nèi)宋膶W院的“雨傘舞”以獨特的創(chuàng)意展現(xiàn)了“1”“0”“5”“人”“文”字樣，以儒雅穩(wěn)重的風度展現(xiàn)了我們?nèi)宋膶W院對迎校慶運動會的熱情與支持，獲得了評委的一致好評。
10時，比賽正式開始。我們?nèi)宋膶W院開場就表現(xiàn)突出。09法學的陳曉君同學在女子組跳高中以1米34的成績勇奪第一，11漢語言的謝媚夢同學在女子組跳高中奪得第六；09廣告的吳婷同學在女子組100米中奪得第八。
下午的比賽人文學院精彩依舊。09行管的許亞萍同學在女子組400米決賽中輕松奪冠，男子組中，10漢語言的張建榮同學贏得第七。緊接著1500米比賽開賽了，謝媚夢同學奪得女子組第五，09行管的謝達祿同學奪得男子組第二的好成績。接著，展現(xiàn)團結(jié)與默契的4*100米接力開始了，全場沸騰著。人院組合許亞萍，陳曉君，錢鳳嬋，鄭可欣在一片加油聲中勇奪女子組第三。最后，10廣告的應雯雯同學奪得女子鉛球第五，陳天祎同學奪得女子鉛球第七。這份雙收獲無疑昭示著人院的精彩將在30日延續(xù)……
30日上午，我們?nèi)宋膶W院的運動健兒們又為學院增添一份榮光。運動健將謝達祿同學在昨天的好成績基礎上，奪得男子組3000米第二的驕人成績；09廣告的吳婷同學贏得女子200米第六名；而在女子跳遠比賽中，09法學的陳海琪同學奪得第二，梁秋娜同學奪得第七，又一份雙贏！
至此，運動會接近尾聲。最終，人文學院獲得了組織參與獎，學生女子團體總分第四名的好成績，人文學院的師生們都為此而歡呼吶喊，人文學院的旗幟迎風招展，象征人文精神生生不息！
9. 校慶廣播稿 篇九
同學們，你們知道明天是什么日子嗎?嗯!明天就是三月八日國際婦女節(jié)了，是奶奶、姥姥、媽媽、還有 全體女老師門的節(jié)日。在這里，紅領(lǐng)巾廣播站代表全體同學祝全校所有的女老師和全天下所有的媽媽節(jié)日快樂!
是媽媽，給了我們生命，給了我們濃濃的愛。自從我們呱呱墜地，媽媽就一直是我們最親最愛的人，知冷知熱，體貼備至……當我們還不會用語言表達想法時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己時，媽媽義無反顧地為我們遮風擋雨;當我們自認為已經(jīng)長大要擺脫她的呵護時，媽媽又用飽含愛意的目光默默地、深情地凝望著我們;當我們開心快樂時，媽媽比我們還高興;當我們傷心難過時，媽媽比我們還憂傷……媽媽為我們做得太多太多，卻從來沒有要求我們?nèi)魏位貓?
還有老師，像媽媽一樣關(guān)心和愛護著我們。一年年寒來暑往，一天天日升日落，老師愛的目光時時刻刻關(guān)注著我們的成長，老師愛的話語點點滴滴溫暖著我們的心田。我們都會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問暖，他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。有時候老師也會嚴厲地批評我們，但是我們都能理解您的一片苦心：正因為您深情地愛著我們，惟恐我們做不好人，成不了才，因此必須對我們嚴格要求，也只有這樣，我們才能懂得做人做事的規(guī)矩和道理，才能正確地對待學習，才能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為熱愛祖國、理想遠大的好少年，成為勤奮學習、追求上進的好少年，成為品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，成為體魄強健、活潑開朗的好少年!我們堅信：老師對我們的愛是無私的，更是無價的!當我們將來成為對國家、對民族、對社會、對他人有用的人的時候，老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人!
有人說：“世上有兩種情是你永遠也報答不完的，一種是父母對你的愛，一種是老師對你的愛。”同學們，面對這博大無私的愛，我們該如何回報媽媽和老師的深恩?其實，感恩不需要貴重的物品，一杯熱茶，就能消除媽媽的勞累;感恩不需要華麗的詞藻，一聲“老師好!”的問候，就能讓老師倍感欣慰;學會做人、學會做事，是對媽媽最好的報答;一頁頁工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書聲，是向老師最好的感恩!我還要提醒同學們，孝敬父母，尊敬老師是我們每天都應該堅持不懈地去做的。同學們，讓我們行動起來，一起做一個尊敬師長、孝順父母的好孩子，讓媽媽和老師感受到每天都是三八節(jié)的快樂!