七月國(guó)旗下講話稿（精選12篇）
1. 七月國(guó)旗下講話稿 篇一
“灼灼荷花瑞，亭亭出水中。”荷花清香，荷葉青青，漫步在這如畫的校園里，轉(zhuǎn)身迎來了七月的身影。邁入七月，期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，考驗(yàn)我們的時(shí)刻即將來臨。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了嗎?
我們正值青春年華，就像那荷花一般，正是開的絢爛的時(shí)候。正因如此，我們更要珍惜每一分、每一秒，科學(xué)合理的安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針，不荒廢每一寸光陰。年華幾何，彈指匆匆，不要讓自己在回首時(shí)才發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨。從現(xiàn)在起，積累起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，讓通往成功的路基越積越厚。
另外，年輕的我們還應(yīng)充滿拼搏的激情與朝氣。正所謂，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。面對(duì)期末考試，我們更要努力奮進(jìn)，戒驕戒躁，做到基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有滴過血的手指怎能彈奏出千古的絕唱，沒有經(jīng)歷過地獄般的磨練怎會(huì)有通往天堂的力量，不踏踏實(shí)實(shí)的走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，收獲的時(shí)候，才會(huì)有累累的碩果。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?
臨近期末，我們也要調(diào)整好備考狀態(tài)。要有“不以物喜，不以己悲”積極平和的心態(tài);要有“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的自信心;更要有“問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”的高瞻遠(yuǎn)矚。人生處處有精彩，正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就該有像愛迪生、巴爾扎克那樣不怕挫折，不懈追求的精神;也要有諸葛亮、毛澤東的那份自信與沉穩(wěn)。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇中回蕩。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”行動(dòng)起來吧，我們一定會(huì)創(chuàng)造屬于自己的輝煌!最后，祝愿每一位同學(xué)都能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝大家!
2. 七月國(guó)旗下講話稿 篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《童心向黨》。
近百年來，那許許多多大有成就的中華兒女，哪一個(gè)不是用“祖國(guó)在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來之所以能成為中國(guó)人民敬仰的一代偉人，不就因?yàn)樗麖男∮?“為中華之崛起而讀書”來鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國(guó)留學(xué)生，這股動(dòng)力不就來自他的堅(jiān)定信念——“外國(guó)人能辦到的，中國(guó)人也能辦到”;偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)了一生，因?yàn)樗恢币詠聿蛔兊某绺咝叛鍪撬麣w國(guó)時(shí)感人肺腑的“祖國(guó)啊，我回來了!”
“自古英雄出少年”，穿越歷史的長(zhǎng)河，在我們中華民族的歷史上，涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拚搏;有的為了實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想，舍生忘死，直到獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命，這怎不令人肅然起敬，引為學(xué)習(xí)的楷模呢?
作為新一代的中國(guó)少先隊(duì)員，中華民族的炎黃子孫，我們跨越世紀(jì)、是建設(shè)祖國(guó)的接班人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們“愛祖國(guó)、愛集體、愛人民 ”的偉大精神，用我們的實(shí)際行動(dòng)來頌揚(yáng)少年英雄的崇高理想。也許在和平繁榮的今天，我們應(yīng)該像他們那樣從小作一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國(guó)的無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。
祖國(guó)啊，我是在圓明園里認(rèn)識(shí)了你的屈辱和悲憤;我是在長(zhǎng)城嶺上，認(rèn)識(shí)了你的雄偉和磅礴;我是在大漠荒原，認(rèn)識(shí)了你的廣大和遼闊;我是在絲綢大道上，認(rèn)識(shí)了你的悠久和淵博。
同學(xué)們，當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學(xué)們，切莫以為只有生在亂世才好為國(guó)分憂。欲報(bào)國(guó)何須生于亂世，又何止同學(xué)們，為國(guó)而聲、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死，才是一個(gè)人最大的驕傲;誰(shuí)如果在心里沒有在沙場(chǎng)上拼殺?同學(xué)們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽(yáng)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力，然后用自己強(qiáng)健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個(gè)人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責(zé)，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國(guó)，我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐?朋友們，祖國(guó)在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好, 讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林!
謝謝大家!
3. 七月國(guó)旗下講話稿 篇三
自參加工作以來，一直從教高中數(shù)學(xué)教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。曾獲石景山區(qū)優(yōu)秀班主任。
教學(xué)風(fēng)格：課堂氣氛活躍生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)，善于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性，主張興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，能深入淺出的處理數(shù)學(xué)中的疑難問題，尤其對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生能精心設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案，因材施教，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，成長(zhǎng)的快樂!
現(xiàn)在是一個(gè)偉大的時(shí)代，站在歷史的十字路口，我們前所未有的接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，前所未有的擁有實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，前所未有的同整個(gè)世界，整個(gè)中國(guó)同呼吸，共命運(yùn)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們肩上有著民族復(fù)興，中華崛起的歷史責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，而文明其精神，強(qiáng)健其體魄，不同的方向，同樣的基礎(chǔ)，成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)的兩條腿，缺一不可。身體與靈魂都要在路上，這才是我們積極向上的身影。
，清華大學(xué)教授馬約翰赴美進(jìn)修，看見中國(guó)同學(xué)大部分面色蒼白，文質(zhì)彬彬，心里難過。他后來一直對(duì)學(xué)生說“四個(gè)要”：“你們要好好鍛煉身體，要勇敢，不要怕，要有勁，要去干。別人打棒球，踢足球，你也要去打，去踢，他們能玩什么，你們也要能玩什么;不要給中國(guó)人丟臉，不要人家一推你，你就倒;別人一發(fā)狠，你就怕;別人一瞪眼，你就哆嗦。”
馬約翰教授對(duì)學(xué)生說的“四個(gè)要”，直指體格健魄的重要，擁有強(qiáng)健體魄，才能擁有強(qiáng)大的內(nèi)心。
馬約翰教授還要求大家念書要好，體育也要好，功課要棒，身體也要棒。羸弱的身體很難撐起強(qiáng)大的精神，強(qiáng)壯的身體讓我們有蔑視一切的勇氣。擁有強(qiáng)壯的身體，面對(duì)困難，我們才有足夠的能量和信心來戰(zhàn)勝他。
強(qiáng)壯的身體內(nèi)蘊(yùn)藏著巨大的生命熱情，讓我們的生命擁有無限的可能。我們可以專注于自己的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)在自己的理想去拼搏，而不擔(dān)心精力的枯竭。我們不用擔(dān)心傷病，隨時(shí)都可以來一場(chǎng)說走就走的旅行。
對(duì)于我們而言，生病在所難免，但是同學(xué)們，如果我們今天頭疼，明天胃疼，后天感冒，如此反復(fù)形成一種常態(tài)，我們何以談學(xué)習(xí)，這樣的身體我們何以為自己撐起一片藍(lán)天。在此，我呼吁，每天積極鍛煉一小時(shí)，規(guī)律作息，健康飲食，不要透支自己的身體。讓我們用強(qiáng)健的身體，托起我們斑斕的夢(mèng)想，贏得人生的輝煌。
老師們，同學(xué)們，“生命在于運(yùn)動(dòng)”!讓我們一起記住一句話：每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子。
4. 七月國(guó)旗下講話稿 篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!我的講話題目是“遠(yuǎn)離垃圾食品，享受健康生活”。
“國(guó)以民為本，民以食為天，食以安為本。” 食品是人類生存的第一需要，食品安全直接關(guān)系著我們的生活，影響我們的健康。可近幾年，媒體不斷曝光的食品安全的事件讓我們膽戰(zhàn)心驚：南京“冠生園”過期月餅事件、三亞的“毒咸魚”事件、 “瘦肉精”事件、“蘇丹紅”事件、毒奶粉事件、美國(guó)剛剛爆發(fā)的大腸桿菌食物中毒事件等等。前段時(shí)間湖南一位的15歲少年一天食用15包辣條導(dǎo)致生命垂危住進(jìn)了ICU病房，一名小學(xué)生因?yàn)槌粤艘话睏l喝了一瓶冷飲直接猝死。
我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，其中食物中毒約占了三分之一。很多同學(xué)嫌家里的飯菜不好吃，嫌學(xué)校食堂的飯菜單一，于是學(xué)校周圍的各類小吃生意非常火爆。他們只想著滿足一時(shí)的食欲而不關(guān)心食品是否安全健康。他們被新奇美妙的口感、花花綠綠的顏色所誘惑。然而，這些看似誘人的食品背后隱藏著太多的危險(xiǎn)。一些無良商販在加工食品時(shí)添加了大量色素、香精，調(diào)味劑等，不僅會(huì)使食物營(yíng)養(yǎng)成分變性，還有可能對(duì)人體造成毒害，有些甚至含有致癌物。當(dāng)你拿著烤魷魚大快朵頤，是否能想到也許5分鐘前它還泡在福爾馬林里;當(dāng)你吃著麻辣燙津津有味，是否能夠想到也許湯底里已經(jīng)溶入了罌粟及止瀉藥;街頭熱賣的臭豆腐可能是用化工用硫酸亞鐵染黑的;快餐店的辣雞翅被炸之前可能已經(jīng)發(fā)臭;你們所鐘愛的烤肉、烤串的食材可能是含有豐富亞硝酸鹽的流浪貓、死豬肉。
同學(xué)們，不安全的飲食給我們的健康帶來了嚴(yán)重的影響。我們應(yīng)該提高自我保護(hù)意識(shí)，杜絕食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。所以，建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1.增強(qiáng)食品安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的飲食觀念。大家要自覺抵制垃圾食品的誘惑，不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，外出游玩時(shí)，不隨便采摘、食用野果。
2.了解食品安全知識(shí)，做一個(gè)明智的消費(fèi)者。在購(gòu)買食品時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場(chǎng)和超市。若在小店里買食品一定要注意包裝上有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，注意包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動(dòng)過的痕跡。無生產(chǎn)許可標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購(gòu)買和食用。
3.養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，保證膳食營(yíng)養(yǎng)均衡。每日三餐，定時(shí)定量，不挑食，不偏食。盡量少喝飲料，其實(shí)，白開水才是最好的飲品，建議大家自備水杯，多飲白開水。
4.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防病從口入。
老師們、同學(xué)們，食品安全無小事，“病從口入”重預(yù)防。讓我們自覺行動(dòng)起來，關(guān)注食品安全，遠(yuǎn)離“垃圾食品”，不斷提高自我保護(hù)意識(shí)，為構(gòu)建平安和諧、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力!在此也祝愿同學(xué)們健康快樂成長(zhǎng)。
謝謝大家!
5. 七月國(guó)旗下講話稿 篇五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是初一(5)班的周奕。今天我國(guó)旗下講話的題目是《你經(jīng)歷的苦終將照亮你未來的路》。
最近，我在網(wǎng)上看到一個(gè)“冰花男孩”的故事。今天想跟大家分享個(gè)故事。元月8號(hào)早上，也就是兩周前，云南省魯?shù)榭h新街鎮(zhèn)轉(zhuǎn)山包小學(xué)三年級(jí)學(xué)生王福滿，從家到學(xué)校，頂風(fēng)霜步行了一個(gè)多小時(shí)，到教室時(shí)整個(gè)頭發(fā)、眉毛都被風(fēng)霜沾成了雪白的“冰花”。校長(zhǎng)把冰花男孩的照片發(fā)到了網(wǎng)上，引起了全國(guó)網(wǎng)友的關(guān)注和心疼。
王福滿是一位留守兒童，28歲的爸爸外出打工，在工地給人搬沙子，每月能賺到兩千多塊錢的工資。媽媽兩年前“跑掉了”，至今音信全無。他跟著奶奶和十歲的姐姐住在一間破土坯房里，平時(shí)要幫忙做家務(wù)，比如做飯，打豬草，煮豬食、喂豬。這次他的照片刷屏后，爸爸連夜趕了回來，給了他五塊錢零花錢。他把錢存了起來，說“等大人生病時(shí)再用”。
王福滿的家離學(xué)校4.5公里，平時(shí)上學(xué)要走一個(gè)多小時(shí)山路。元月8號(hào)早上，是王福滿期末考試的第一天，氣溫零下九度，他走得太久，以致來到教室后“眉發(fā)皆白”。在同學(xué)的哄堂大笑中，他做了個(gè)鬼臉。老師拍下了一張照片發(fā)給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說，不想曝光他的名字，也不愿有人刻意為他捐款。只想讓大家知道，在中國(guó)還有很多即使生活很艱難也要讀書汲取知識(shí)的孩子。
照片中的王福滿，大概七八歲的模樣，穿著單衣，站在設(shè)施簡(jiǎn)陋生源稀疏的教室里，頭發(fā)和眉毛都結(jié)滿冰花，耳朵和臉被凍成紫紅色，兩只手滿是凍瘡，但明亮的眼神里透著堅(jiān)定與執(zhí)著!
冰花男孩引起了網(wǎng)友廣泛的關(guān)注。點(diǎn)贊最高的一條評(píng)論說：貧窮帶過來的都是財(cái)富，前提是你要好好學(xué)習(xí)，不走歪路!他小時(shí)候比這個(gè)更慘，每年冬天，手、腳、耳朵全部?jī)鰻�，到了春天凍瘡處癢的不得了，后來我讀初中、高中、上大學(xué)，工作結(jié)婚，雖然沒有大富大貴，但勝在心態(tài)好，因?yàn)樾r(shí)候受過苦日子，對(duì)待生活特別樂觀!感覺很幸福!
大部分網(wǎng)友都在心疼之余，鼓勵(lì)他好好讀書，去改變命運(yùn)。有人這樣評(píng)論：孩子，你吃的苦將會(huì)照亮你未來的路!
了解了冰花男孩的真相，我久久地陷入了沉思。
我們這里的孩子，上學(xué)車接車送，回家暖氣空調(diào)，三餐營(yíng)養(yǎng)豐盛，日日父母陪伴，卻還嚷著“我不想上學(xué)”。有些同學(xué)一到上課就開始睡覺做美夢(mèng)，一到下課便開心追打嬉笑，有時(shí)還要對(duì)著父母發(fā)脾氣，對(duì)著老師耍態(tài)度。
然而，身居大山深處，被稱為留守兒童的冰花男孩，卻難有暖衣熱飯，天天長(zhǎng)途跋涉，堅(jiān)持苦讀勤學(xué)，他不過是不想再重蹈父輩卑微的命運(yùn)，有朝一日能體面的生活。
有的人生而富貴，有的人自幼貧弱。如果不被偏愛，就只能奮力一搏!
而對(duì)于我們大多數(shù)同學(xué)來說，父母為我們創(chuàng)造了較富裕的物質(zhì)條件，我們有著更多學(xué)習(xí)的資源和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該加倍珍惜。否則，我們很快就會(huì)被那些拼命讀書的同齡人所超越!
或許，我們現(xiàn)在覺得讀書很辛苦，但想想有這么多同學(xué)一起在為各自的目標(biāo)和理想而奮斗時(shí)，其實(shí)就會(huì)覺得并不孤單。我們要保持一個(gè)良好的心態(tài)。相信我們所經(jīng)歷的這種辛苦，終將照亮我們的未來!
我的講話完畢，謝謝大家!
6. 七月國(guó)旗下講話稿 篇六
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是初一(12)班的柯雨藍(lán)，今天我國(guó)旗下講話的題目是《凡我在處，就是中國(guó)》。
12月14日，中國(guó)臺(tái)灣著名詩(shī)人、《鄉(xiāng)愁》作者余光中爺爺，走了，留給世人無限的惋惜。
余光中爺爺最廣為人知的頭銜是“鄉(xiāng)愁詩(shī)人”，無論他的詩(shī)文創(chuàng)作有怎樣的創(chuàng)新，其不變的主題是對(duì)土地的書寫，對(duì)鄉(xiāng)情的吟誦;他的詩(shī)文一個(gè)永恒的情結(jié)，就是“鄉(xiāng)愁”。
余爺爺一生有著特殊的經(jīng)歷與遭遇，他生于南京，1949年去了中國(guó)臺(tái)灣，1958年以后在國(guó)外求學(xué)和旅居海外多年。然而對(duì)中國(guó)臺(tái)灣本土的依戀，對(duì)中國(guó)母體的縈懷乃至對(duì)五千年的文明的崇拜，始終籠罩著他的文學(xué)和人生之途。他雖身居臺(tái)島，但是無時(shí)無刻不在牽掛著大陸。
在余光中爺爺?shù)闹T多詩(shī)歌中，當(dāng)數(shù)《鄉(xiāng)愁》最為出名。
小時(shí)候，
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，
我在這頭，
母親在那頭……
在詩(shī)中，詩(shī)人抒寫了海峽兩岸中國(guó)人的四大悲情，也是人生最重要的四大情感歷程。第一節(jié)為母子別，第二是新婚別，第三是生死別，第四是故鄉(xiāng)別;深沉的“鄉(xiāng)愁”突破了個(gè)人的懷鄉(xiāng)情結(jié)，被詩(shī)人賦予了深廣的時(shí)代內(nèi)容，成為臺(tái)灣同胞、更是全體中國(guó)人共有的思鄉(xiāng)曲。
據(jù)聞《鄉(xiāng)愁》只寫了20分鐘，但是余爺爺說這首詩(shī)用了自己20xx年的積淀。他寫得很快，但是寫完之后重讀，眼淚就流下來了，因?yàn)閷?duì)親人、對(duì)祖國(guó)切膚之痛的思念。
寫于70年代的《白玉苦瓜》，也是一首含義深邃、思想深刻、藝術(shù)圓熟的詠物詩(shī)。詩(shī)人詠誦的是藏于故宮博物院的珍貴文物——白玉雕琢的苦瓜，然而這決不僅僅是簡(jiǎn)單的詠物，而是利用意象，以物寄情，表現(xiàn)了詩(shī)人珍惜文化傳統(tǒng)、愿中華崛起的思想感情。
鐘整個(gè)大陸的愛在一只苦瓜
皮靴踩過，馬蹄踩過
重噸戰(zhàn)車的履帶踩過
一絲傷痕也不曾留下……
縱觀余光中爺爺詠史懷古、詠古文物以及以故國(guó)風(fēng)物為題材的詩(shī)作，我們不難看出貫穿其始終的一個(gè)巨大的戀土、戀故、戀家情結(jié)，看到了他的拳拳赤子之心和殷殷家國(guó)之情。
他從不掩飾對(duì)大陸、對(duì)鄉(xiāng)愁的眷念，他將大陸這塊生他育他的土地，比作母親，比作后土，比作根。正如他在作品《黃河一掬》中說：“華夏子孫對(duì)黃河的感情，正如胎記一般不可磨滅。”
《凡我在處，就是中國(guó)》是關(guān)于余光中爺爺?shù)囊槐驹L談錄。在訪談中他說了這樣一段話：“多年來我努力用中文寫作，不但把文言的長(zhǎng)處融入白話，更把唐魂漢魄召來字里行間，常與李杜韓柳歐蘇對(duì)話，常在西化的滔滔浪潮之中撐住中國(guó)文學(xué)的砥柱。凡我在處，就是中國(guó)：讀書人應(yīng)該有這樣的自信。我常說，中國(guó)文化乃一大圓，圓心無所不在，圓周無處可尋，而以中文為其半徑，半徑有多長(zhǎng)，圓周就有多大……中文是真正的中國(guó)文化之長(zhǎng)城。”
身居中國(guó)臺(tái)灣，余光中爺爺將自己標(biāo)記成一個(gè)圓心，時(shí)時(shí)刻刻提醒著所有人，中國(guó)臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分。“凡我在處，就是中國(guó)”，中國(guó)大陸一直是他的故鄉(xiāng)，中華文化一直是他安身立命的精神原鄉(xiāng)，這就是一位作家的民族使命和社會(huì)責(zé)任。而一個(gè)民族如果沒有對(duì)故土的這種依戀和自信，它的文化就難以持久。
身為中學(xué)生的我們也要時(shí)刻牢記，我們是中華民族的子孫，我們肩負(fù)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命，同時(shí)我們也要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，掌握本領(lǐng)，為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)!不管我們身處何方，都要始終記得自己是一個(gè)中國(guó)人。凡我在處，就是中國(guó)!
我的講話完畢，謝謝大家!
7. 七月國(guó)旗下講話稿 篇七
誠(chéng)信一詞，相信大家都不陌生。所謂誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)即不欺騙自己，守信即不欺騙他人。在即將到來的期末考試中，我們也要貫徹誠(chéng)信這一基本準(zhǔn)則。
考試是用來檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和個(gè)人能力的一種途徑。考試本身就伴隨著公平性的原則。因此，誠(chéng)信這種品格是考試正常運(yùn)行的根本。誠(chéng)信考試，本身就無需多言，是天經(jīng)地義的事情。
誠(chéng)信考試，不論是對(duì)學(xué)校，還是對(duì)個(gè)人的影響都十分重大。
對(duì)于學(xué)校而言，考生是否誠(chéng)信決定了學(xué)校的名譽(yù)，反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好壞。一個(gè)人不誠(chéng)信，是整個(gè)學(xué)校的污點(diǎn)。我校的校訓(xùn)是凝聚、堅(jiān)韌、務(wù)實(shí)、思進(jìn)。而這四點(diǎn)，都需要用誠(chéng)信考試這一具體行動(dòng)來體現(xiàn)。一個(gè)班級(jí)只有做到誠(chéng)信考試，才能稱得上是一個(gè)有凝聚力的集體;一名學(xué)生只有做到誠(chéng)信考試，才能證明他強(qiáng)大的意志力和自制力，求真、求實(shí)的品質(zhì)和進(jìn)取的思想。反之，一個(gè)學(xué)生若不能做到誠(chéng)信考試，只能說明他個(gè)人的脆弱、虛偽與墮落。既然我們是北大附中石景山學(xué)校的學(xué)生，我們就應(yīng)該踐行校訓(xùn)，誠(chéng)信考試。
對(duì)于個(gè)人而言，在考試中作弊更是百害而無一利。一方面是自己的良心會(huì)時(shí)時(shí)刻刻受到拷問;另一方面，這種行為對(duì)于自己而言毫無意義，虛假的分?jǐn)?shù)既不能讓自己認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的漏洞和不足，也不能讓老師幫助自己改正錯(cuò)誤，對(duì)自己的成績(jī)毫無幫助。只有誠(chéng)信考試，實(shí)打?qū)嵉卣宫F(xiàn)自己應(yīng)有的水平，才能清楚地知道自己在學(xué)習(xí)上的問題所在，才能在日后提升自己。
最后，也預(yù)祝大家發(fā)揮出最好的水平，在期末考試中取得一番佳績(jī)。
8. 七月國(guó)旗下講話稿 篇八
合：敬愛的老師、同學(xué)們，大家早上好!今天我們演講的題 目是《杜絕校園欺凌，從我做起》。
王：校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)為：一、索要錢物，不給就威逼利誘。二、以大欺小，以眾欺寡。三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人、侮辱他人。四、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。
包：在世界各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌事件。近年來我國(guó)也發(fā)生了多起校園欺凌事件，讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。山東省蘭陵縣8名女中學(xué)生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆;南京一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被迫吸食大便。
王：這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。同學(xué)們，任何形式的欺凌行為都是不可接受的!因?yàn)?“校園欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害，也對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長(zhǎng)期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì)誤入歧途。
包：“校園欺凌”對(duì)“受害者”的傷害更不可小視!受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長(zhǎng)期難以平復(fù)。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢!當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校，讓學(xué)校來處理。告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來處理。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人受到欺凌時(shí)，也應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至110的幫助，使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯(cuò)。
合： 老師、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，一起預(yù)防校園暴力，杜絕校園欺凌，從我做起，共創(chuàng)和諧校園!我們的演講完畢，謝謝大家!
9. 七月國(guó)旗下講話稿 篇九
老師、同學(xué)們：
大家早上好!學(xué)期臨近期末，全體師生辛勤的勞動(dòng)能否轉(zhuǎn)化為豐碩的成果，需要我們作最后的努力。期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期教與學(xué)成績(jī)的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，同時(shí)是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。對(duì)于期末迎考，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議供大家參考:
一、刻苦努力，持之以恒，惜時(shí)奮進(jìn) 古人云：“行百里者半九十”，我們的一學(xué)期的學(xué)習(xí)現(xiàn)已到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻，最后一段路往往是最艱苦難行的。成績(jī)的獲取是一個(gè)異常艱苦的過程，它需要的是目標(biāo)與信心的堅(jiān)定和保持，需要的是每時(shí)每刻不懈不停的奮斗和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接“起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。因此，我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。
二、動(dòng)手要早，合理規(guī)劃 機(jī)遇總是青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無準(zhǔn)備之仗”，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌稀W(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。要注意提高復(fù)習(xí)效率，保持充沛的精力和積極的心態(tài)。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，以優(yōu)異的成績(jī)給本學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，并為下學(xué)期新的學(xué)習(xí)生活找到最佳起點(diǎn)。
三、端正態(tài)度,誠(chéng)信參考 態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度，沒有好的態(tài)度，就沒有好的結(jié)果。要學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念。希望同學(xué)們明確自己的期末考試目標(biāo)，并把目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。人生處處是考場(chǎng)，惟有以誠(chéng)以信，才能交出無怨無悔的答卷，誠(chéng)信是金，是崇高的品行，是人生的綠卡。分?jǐn)?shù)固然重要，但考風(fēng)考紀(jì)更為重要。它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，一個(gè)班級(jí)的遵章守紀(jì)意識(shí)和平常的學(xué)習(xí)態(tài)度，更能夠照見一個(gè)人精神境界的高下、品德和行為的美丑。一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實(shí)，一份誠(chéng)信，一次人格的考驗(yàn)，一次精神的滿分。“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。我校歷來十分重視考風(fēng)考紀(jì)，重視以良好考風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，我們要求考前要徹底整理好考場(chǎng)，擦凈黑板，固定座位，禁止提前交卷，嚴(yán)禁考試后亂撕亂扔破壞常規(guī)的不良行為，對(duì)頂風(fēng)作弊者，我們將于當(dāng)天全校通報(bào)批評(píng)，視情節(jié)給以校紀(jì)處分，取消該門功課考試得分，取消該生當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。也許現(xiàn)在仍有某些同學(xué)還抱有僥幸心理，企圖蒙混過關(guān)，這種自欺欺人的想法和行為都是極其錯(cuò)誤的和危險(xiǎn)的，切勿以身試紀(jì)。
在教學(xué)成果即將歸倉(cāng)的時(shí)候，我真誠(chéng)地祝愿，祝愿老師們一學(xué)期汗水的結(jié)晶是豐收的碩果;我殷切地期望，期望同學(xué)們半學(xué)年心血的凝聚是成功的甘甜!
10. 七月國(guó)旗下講話稿 篇十
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，是青翠的竹在向你昭示著他的強(qiáng)勁，昭示者一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，是狂傲的詩(shī)人在向你昭示者他的不羈，昭示者一種蓬勃于血脈的頑強(qiáng)與奮進(jìn)。
“待從頭，收拾舊河山，朝天厥”，是神勇的將軍在昭示著他的剛烈，昭示著一種國(guó)難共赴，壯士扼腕的豪雄與激昂。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。人生的意義在于奮斗，恍惚走過一世，在無限的輪回的罅隙間，只有堅(jiān)定地向前方邁出你矯健的步伐，才會(huì)讓你的生命奔涌著不可凌越的氣勢(shì)。
自強(qiáng)能登上人生的頂峰。波浪翻滾的海面上，《老人與海》的故事震撼了無數(shù)人的心靈，無數(shù)次的遇險(xiǎn)，無數(shù)次的搏斗，他的“硬漢”精神讓人折服，而更讓我敬佩的他無所畏懼，永不放棄的非凡魄力，于是，壯年不再的桑地亞哥在蔚藍(lán)的海面上揮灑出男兒的血性，壯士的豪情。還記得《簡(jiǎn)·愛》里的女主人公亦是自強(qiáng)不息的弄潮兒，她沒有顯赫的家世，沒有靚麗的外表，但她憑著不放棄，不服輸?shù)谋裕K于把人生路上的一切障礙雕琢成絕美的風(fēng)景，回首何來蕭瑟處，身后依舊是一片燦爛的陽(yáng)光。
自強(qiáng)能創(chuàng)造生命的奇跡。“當(dāng)命運(yùn)向您示威時(shí)，您一定要緊扼命運(yùn)的喉嚨”這是那個(gè)偉大的音樂家對(duì)命運(yùn)的控訴，對(duì)現(xiàn)實(shí)的怒吼。的確，對(duì)一個(gè)靈魂充滿奮斗的人來說，貧窮何所懼，耳聾怎可擋，那一曲《命運(yùn)》足以讓人佩服得五體投地。德國(guó)詩(shī)人海涅這個(gè)生活在“被褥墳?zāi)怪?rdquo;的人，亦用自強(qiáng)揮灑出流傳世界的華章，他下身癱瘓，雙手動(dòng)彈不得，卻用最優(yōu)秀的詩(shī)篇昭示著不屈的靈魂。他們都不是命運(yùn)的寵兒，卻是精神的巨人，他們用不完整的生命成就最華美的人生，創(chuàng)造驚世震俗的生命神話。
自強(qiáng)更能創(chuàng)造民族的輝煌。永遠(yuǎn)都記得那個(gè)風(fēng)雨如晦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，槍林彈雨充斥著神州大地，留下無數(shù)人的血淚、吶喊和嘆息。然而，自強(qiáng)不息的中華兒女前仆后繼的身影昭示著炎黃子孫無堅(jiān)不摧的剛烈，眾志成城的頑強(qiáng)。艾青說：“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”同樣深愛著中華大地的鋼鐵兒女們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，用憤怒的極致，激昂的項(xiàng)端，翻演著撼人心魄的壯烈沖擊。欲傾的姿勢(shì)，是另一種掘起，于是， 中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人不再是那個(gè)讓世人鄙棄的“東亞病夫”。
“朝為田舍郎，暮登天子堂，將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。”人生是一條我們陌生的旅途，前面也許是比來路還要艱險(xiǎn)的去處，但天行健，君子以自強(qiáng)不息，只有堅(jiān)守腳下的土地，不斷地進(jìn)取，不懈地奮斗，才能讓信仰發(fā)光，靈魂獨(dú)唱!
11. 七月國(guó)旗下講話稿 篇十一
有人把誠(chéng)信比做人生的金礦，我認(rèn)為很恰當(dāng)。作為中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信永遠(yuǎn)是一個(gè)不老的話題。
“曾子殺豬”、“尾聲赴約”、“季布一諾”等故事早已成為誠(chéng)信的典范。這里還有一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信與死亡的故事，據(jù)《資治通鑒》記載，貞觀七年臘月，390名被判處死刑的囚犯等待執(zhí)行死刑，唐太宗親自問話，死刑犯?jìng)儗?duì)罪責(zé)沒有異議，卻表達(dá)了再回家看望一下家人的強(qiáng)烈愿望。唐太宗當(dāng)場(chǎng)宣布：你們可以在親情和關(guān)愛中度過人生的最后時(shí)光，但必須遵守一個(gè)約定，來年九月初四準(zhǔn)時(shí)返獄伏法。幾位大臣忍不住提醒太宗，而這位年輕的皇帝露出堅(jiān)定的神情，回答道：“用誠(chéng)心才能換忠心。”就是這樣一場(chǎng)死亡之約，讓大家想不到的是，九月初四，死囚們真的一個(gè)個(gè)回來了，就在最后一個(gè)死囚拖著病體匆匆忙忙在約定時(shí)間最后一時(shí)辰到達(dá)時(shí)，太宗露出欣慰的笑容，死囚們得到最高獎(jiǎng)賞，死囚們得到最高獎(jiǎng)賞：全被赦免!
太宗的誠(chéng)心，死囚的守信，創(chuàng)造了世上絕無僅有的奇跡，我們看到誠(chéng)信在他們身上閃耀著金色光芒。
可就在不久前，三鹿奶粉事件的出現(xiàn)，引起了廣泛關(guān)注，引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于“責(zé)任”與“誠(chéng)信”的大討論，并進(jìn)一步提升到了職業(yè)道德和社會(huì)公德的高度。這讓我們不得不反省：當(dāng)今社會(huì)，連三鹿那樣的大集團(tuán)都缺乏誠(chéng)信，那么該有多少小集團(tuán)、個(gè)人忘卻了誠(chéng)信呢?
目前商品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)在各行各業(yè)是呈白熱化狀態(tài)，而這并不應(yīng)該是劣質(zhì)產(chǎn)品走上市場(chǎng)的理由。劣質(zhì)的必然是無用的，乃至有害的，奶粉等食品的劣質(zhì)不僅損害了人們的利益，更損害了人們的身體健康。海爾集團(tuán)多年來是中國(guó)乃至世界名牌，與它嚴(yán)格的質(zhì)量保障是分不開的。就像它的一句廣告詞：真誠(chéng)到永遠(yuǎn)!
企業(yè)要延伸品牌，必須靠責(zé)任和誠(chéng)信奠基。當(dāng)然誠(chéng)信來自于人，只有個(gè)人堅(jiān)守誠(chéng)信，社會(huì)才會(huì)和諧。
感動(dòng)中國(guó)的謝延信，為了對(duì)妻子的承諾辛勞了33年。頒獎(jiǎng)詞說：“延展愛心，信守承諾，他就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地到達(dá)了善良的頂峰。”他的名字是延信，他也做到了。
固然，恪守誠(chéng)信的人很多，可現(xiàn)實(shí)生活中違背誠(chéng)信的現(xiàn)象也不少。在一些同學(xué)中間，存在著欺騙父母、揮霍錢財(cái);欺騙老師、不認(rèn)真學(xué)習(xí);欺騙自已，考試舞弊等不良行為。這些欺騙他人，欺騙自已的行為對(duì)別人是一種傷害，更為自已今后的人生埋下了隱患。踏實(shí)做事，真誠(chéng)做人才是同學(xué)們必備的素養(yǎng)。
有這樣一句話：寧可拒接百次，也不可失信一次。這句話告訴我們，要在自已能力允許的范圍內(nèi)承諾別人、幫助別人，而不能過于自信，夸下海口，對(duì)自已的承諾負(fù)責(zé)，才能得到別人的信任。
海涅曾說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”那么，守望誠(chéng)信，守住你人生的金礦吧，讓生命從誠(chéng)信中開出燦爛的鮮花!
12. 七月國(guó)旗下講話稿 篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境，踐行綠色生活——“世界環(huán)境日”主題教育 》。
六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)，還有一個(gè)特別有意義的日子——6月5日世界環(huán)境日。
美麗的環(huán)境，帶給我們愉快的心情，也帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。對(duì)于我們小學(xué)生來說，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分美麗，可是令人惋惜的是，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里會(huì)出現(xiàn)紙屑，垃圾桶的幾步之遙處躺著食品包裝袋，球場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有食品袋、污漬……消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的配合。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。為保護(hù)校園環(huán)境，我提出以下倡議：
1.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地亂丟垃圾，不隨地吐痰。不在墻壁上亂涂亂畫，不在課桌上亂刻亂畫。
2.保護(hù)環(huán)境，不浪費(fèi)每一粒糧食。
3.節(jié)約資源，從自身做起。用完水后關(guān)緊水籠頭，珍惜水資源。隨手關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇，節(jié)約每一度電。
4.如果看見校園的地面上果皮紙屑，我們要主動(dòng)撿起，保護(hù)校園環(huán)境
5. 以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
同學(xué)們，我們要從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。請(qǐng)記住，建設(shè)和諧校園，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，需要我們每個(gè)人用耐心和恒心去完成。讓我們攜起手來，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!