中小學國旗下講話稿（精選13篇）
1. 中小學國旗下講話稿 篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《我們長大了》。
雛鷹歷盡艱難，終于展開翅膀，翱翔于蔚藍的天空;種子歷盡風雨，終于長成參天大樹;毛毛蟲努力拼搏，終于破繭而出，成為一只色彩斑斕的彩蝶。而我們，終于在父母的期盼里、在老師的關懷下，長成了青春少年。
我們長大了，我們學會了獨立，盡管爸爸媽媽為了讓我們有更多的時間讀書寫字，總想盡辦法要包辦我們的一切事，但我們堅持自己的事情自己做。當被子很亂時，我們會去疊被子。當衣服很臟時，我們會去洗衣服。看到地板臟了，我們會自覺地拿起拖把。
我們長大了，我們學會了堅強。面臨困難時，我們不畏縮不退卻，而是勇敢地和困難拼搏。面對失敗時，我們不再哭哭啼啼不再彷徨無助，而是坦然地接受，堅持不懈地繼續努力。我們敢于冒險，敢于挑戰，敢于超越自我。
我們長大了，我們懂得節約。看到水龍頭沒關緊時，我們會毫不猶豫地關掉，因為我們要節約用水。上街買東西時，我們懂得還價，因為我們要節約用錢。當我們覺得電用得很長時，我們會關掉，因為我們要節約用電。我相信，只要多努力一點，地球就能多美麗一點。
我們長大了，我們懂得了分享。取得好成績時，我們會和家人一起分享成功的喜悅;得到一個好玩具時，我們會和同學一起分享美好的瞬間;擁有一本好書時，我們會和小伙伴們一起分享書中的知識。當一份快樂和人分享時，一份快樂就變成了兩份，所以當我們開心時，我們會把微笑送給身邊的每一個人。
最好讓我們一起愿世間開遍快樂之花吧!
國旗下講話完畢，謝謝大家。
2. 中小學國旗下講話稿 篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx班的，這天我講話的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。”
是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就就應讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華
謝謝大家，我的講話完畢!
3. 中小學國旗下講話稿 篇三
老師們，同學們：
大家好！
又是新一周的第一天，我們的生活也每天都在經歷著各式各樣的第一。有的人經歷第一次成功，有的人面臨第一次挫折，而有的人在嘗試第一次挑戰。紛繁復雜的嘗試中，有的同學卻嘗試了第一次抽煙。
在人們日益關注健康的今天，“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識。據世界衛生組織報告：全球每年都有300萬人死于與吸煙有關的疾病；每天有人因吸煙而死亡。我國煙民的數量正以每年2.1%的速度增長。如果按目前的狀況持續下去，到年，每年因吸煙而導致死亡的人數將高達200萬人。
吸煙對青少年的影響更大。因為青少年時期，各個身體器官還沒有發育成熟，抵抗力極弱，人體細胞對致癌物質更加敏感，青少年吸煙可直接導致脫發、聽力下降、身體矮小、記憶力衰退，嚴重影響青少年的身心健康。況且吸煙既違反了《中學生日常行為規范》，也不符合青少年學生的身份。我們的父母決不希望看到自己的孩子成為一個骨瘦如柴，萎靡的香煙受害者！
我們的校園是一個學習知識的殿堂，一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環境，不僅有益于同學們的身心健康，而且對全民族體質的增強和良好社會風尚的形成都具有深遠的意義。
在此，我們向全體同學發出“珍惜生命，拒絕香煙” 倡議，追求一種健康、文明的生活方式，以行動積極投身到校園禁煙、控煙活動中。讓我們一起努力，為創建無煙校園、創建文明校園貢獻我們的力量吧！
4. 中小學國旗下講話稿 篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
人的生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，我們都要珍愛自己的生命。但在現實生活中，人們往往因為自己的疏忽，不注意安全，不把安全放在第一位，而丟掉了自己的性命，還害了別人，這樣的事情舉不勝舉。
記得有一次上街，在一個十字路口，我看到一面的綠燈剛停，正是亮黃燈的時候，這時的車子可真亂，因為兩面的車輛都在爭這兩秒鐘的黃燈，一面的車子還沒過去，對面的車子已經迫不及待的過來了，一不小心，血淋淋的慘案就有可能發生了。“紅燈停，綠燈行，看到黃燈等一等。”這個恐怕連小朋友都知道吧!為什么人們就不能記住我們的交通規則呢?為什么一定要搶這兩秒鐘呢?
“寧等三分，不要搶一秒”這句話應該時常掛在嘴邊啊。
有的時候明明知道某種行為是錯的，可偏偏還要去做，所以說每件事情說起來容易，做起來就難，要想做好就更難，遵守交通規則也一樣。關鍵在于自己怎樣去做，去維護準則，堅持原則。我們要時時刻刻想到國家和人民的利益，其實珍愛自己的生命，不就是愛護國家的財富嗎?一旦有交通事故發生，損失的'不就是國家的財產嗎?因為我們每個人的生命，不光是自己的，同時也是國家的財富啊。
作為國家公民，作為祖國建設的接班人，我們要好好好學習交通規則，從小養成良好的行路習慣，例如，走路的時候，要靠右邊走，過馬路的時候，要看看來回有沒有車子，等確定了以后再走，走的時候不要東張西望，騎車的時候，不要速度太快，不要盯車盯的太緊，前后車子要保持一定的距離，這樣，一旦有緊急情況，就容易采取緊急情況，避免交通事故的發生。
現在，我們全社會形成了濃厚的“交通安全”的宣傳氛圍，為了我們自己，為了我們的家人，也為了我們的社會，我們每一個人都要好了學習交通規則，并且學以致用。但愿每一個車輛駕駛員、每一個中小學生、每一個運輸企業業主、每一個進城務工人員、每一個公路沿線居民、每一個交通參與者都受到深刻的交通安全教育，達到減少道路交通死亡事故和死亡人數的目標。
“珍愛生命，安全第一”，讓我們每一個人都來遵守交通規則吧!
5. 中小學國旗下講話稿 篇五
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
大自然之所以生機盎然，那是因為孕育了萬千生命。而生命對于每個人來說僅有一次，所以生命是最寶貴的，最值得珍惜的，最應當呵護的……——題記
提起荷花，大家都會想到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是的，荷花是花中君子。我的家鄉，就有一處荷塘。
夏天，荷花開的正艷，來到荷塘，一望無際的荷花蔓延到天際，有的張開怒放，有的含苞待放。白的似雪，粉的似霞，紅的似火。雖然形態各異，但都是亭亭玉立，不蔓不枝。太陽似乎還沒注意到初晨的露水，在露水的襯托下，荷花顯得更加嫵媚。
真想摘一朵回家做裝飾！正想著，旁邊路人便動起手來，只見他細心翼翼地抓住花莖，使勁一拔，莖便折斷了，只聽見他發出可惡地大叫“好厭惡的絲啊！”原先只聽說過藕斷絲連，此刻竟親眼一見。他丟下了荷花，憤憤地走了。我撿起荷花，慢慢走回了家。我把荷花插進瓶子里，放在陽光充足的地方，期望它能多開幾日。
但第二天，荷花便枯萎了。
我明白荷花渴望生命，從藕斷絲連便能看出。雖然已經斷開，但絲絲相連，它想重新活過來，它想再次與露珠嬉戲，它想……
它不像貝殼，在生命逝去后能留給人們一些能反復觀看、反復收藏的東西。荷花枯萎后留下的僅僅是枯黃的花辦，它僅有在生的時候，才能綻放自身，為人們展現她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢？
生命就像一朵盛開的荷花，盛開的時候是多么絢爛，但又是多么脆弱。我們的生命十分寶貴，有了生命，能夠呼吸清新的空氣；能夠享受人生的許多樂趣；還能夠干許多有意義的事情。如果沒有了生命，一切將不復存在……在我們的生活中，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比我們的長多少嗎？他們在生命消逝后是否會為人們留下完美的東西？或許，他們是這們認為的！
我們此刻正值少年，或許以后的路會更長，但當你不珍惜生命，那你的人生將沒有任何意義！覺醒吧！學學荷花是怎樣看待生命的！無論你的人生之路有多長，都要珍惜它！保護它！
6. 中小學國旗下講話稿 篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
我到此刻遇到了很多很多相互關愛的事情，讓我最記憶深刻的一件事，是有一天，我到家門口的時候，卻發現忘帶鑰匙，鄰居幫忙了我。
這天午時，我走在回家的小道上，太陽也快下山了，我到到家門前，突然意識到好像未帶鑰匙。我翻了數遍書包也未找著。我又想，今日，媽媽出差，爸爸加班。
就在我著急的時候，一位素不相識的阿姨走過來跟我說：“小朋友，你是不是沒有帶鑰匙要不要，我把手機借給你給爸媽打個電話”她看我不相信她的樣貌，又說：“我是你們的新鄰居，可能你們還不明白吧，我上周剛搬過來。”好像有這么回事，于是，我先用手機打了個電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進她家門，她就給我拿拖鞋，然后對我說：“你去客廳做作業吧。做完了，能夠看一會電視。”我跟鄰居說我爸爸要很晚才回家的時候，她卻不假思索地說：“不要緊的，在我家吃飯吧，家里就我一個人。”
等到虼了晚飯后，她跟我說了一些事情和經歷。
“叮咚、叮咚……”，打斷了我和阿姨的談話。阿姨說：“肯定是你爸回來了接你了，準備一下吧。”爸爸在門口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
這件事過后，我和鄰居成了好朋友。有時候，不會的作業也向她請教。我感受到關愛是人間最溫暖的詞語。生活在暖融融的關愛氣氛中，多完美啊。
7. 中小學國旗下講話稿 篇七
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在我們的生活中，充滿了關愛。生活中人們互相關心、互相幫忙，使我們這一個和平幸福的國度劃過了一道充滿關愛的風景線。
就拿我來說吧，住在我家附近的老奶奶常常幫我收衣服，由于爸媽的工作原因，他總會在雙休日的時候幫忙我，我生病時，她也會拿來藥、水果和糖等很多的東西拿給我吃。
再說說20__年5月8日吧，那是我一個同學的生日。當在歡樂的過生日的時候，一所學校發生了事故。那時，正處放學時段，人十分多，教師也陸續下了班。就在這時，一輛飛速奔馳的大貨車撞上了一輛路邊停靠的大客車。
由于慣性，大客車疾駛了過去。可在對面，還有兩個被嚇呆了的學生站在那里。就在這千鈞一發的時刻，一位女教師用自我的身體撞開了那兩個學生，可自我卻被汽車軋過了雙腿。她為什么能夠這樣做，是愛，是師生之間的愛。她就是最美女教師——張麗莉。
愛，能使人們停止戰爭;愛，能使吵鬧成為和諧;愛，能讓渺茫成為可能。鄰里之間有愛，師生之間有愛，大家心中有愛，才能讓地球從悲痛中走出來，讓愛使地球變成有愛的人類家園。
8. 中小學國旗下講話稿 篇八
老師們，同學們：
大家好！
郭曉老師圍繞“珍愛生命”這一主題同大家進行了交流，交流的非常好。冬天來了，氣溫驟降，我們一定要把安全牢記在心間。
年11月17日，文明受權發布了全國文明校園名單。我們的學校獲得全國文明校園的榮譽稱號。我提議，讓我們用熱烈的掌聲向我們自己表示祝賀。
全國文明校園，對于一所學校意味著什么？有多么的重要，聽張老師列舉幾所和我們一起榮獲全國文明校園的學校，就會清楚的知道了。他們是清華大學、武漢大學、南開中學等。同學們，你們說，這項榮譽重要不重要？全國文明校園的獲得，是我們小學1999年建校以來收獲的最高榮譽，這個榮譽，不僅屬于我們的學校，同時也屬于每一個在毓秀路小學工作和學習的老師、學生和工勤人員。讓我們把熱烈的掌聲也送給我們每一個在毓秀路小學工作，生活的毓秀人。
沉甸甸的獎牌背后，凝聚了全校師生的努力和付出。就以剛剛過去的暑假為例。為了創建全國文明城和全國文明校園，學校，科室老師，年級主任、班主任，還有許多老師，幾乎沒有完整休息一天，暑假比平實上班還要忙。還是在剛剛過去的暑假，我們毓秀路小學的學生們，在老師和家長的帶領下，開展了豐富多次的德育活動，假日雛鷹小隊，研學旅行，這些活動的開展，為我們創建全國文明校園，打下了堅實的基礎。
同學們，全國文明校園的活動，是榮譽，是驕傲，是自豪。同時更是一種責任、一種動力。許昌市委書記武國定曾說過：獎牌拿到手，創建不松手。我們要牢記武書記的教誨，全國文明校園的獎牌拿到手后，我們更要加倍努力，用實際行動去擦亮這張國字號名片。
在稍后的主題隊會時間，各班可以圍繞“文明校園，我們還需要做些什么？”為主題，進行交流。今天的交流到此結束，謝謝!
9. 中小學國旗下講話稿 篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的未來。我們應當相互關愛，這個世界才會變的完美。
在我身邊處處有人互相關愛，其中一位陌生人幫忙我的是記憶深刻。
九歲那年的暑假，我去姑姑家帶兩個六歲以下的小表弟，才發生了那件事。
記得有一天，我和幾位小伙伴、兩個表弟在后花園的小巷奔跑時，看見了一把破爛不堪的雨傘。我們幾個好奇地望望雨傘，一下玩性大發，一個接一個跳到傘的另一邊去。我也正在向前跑，突然，一塊大石頭絆住了我，我一個踉蹌，跌了下去，一根又尖又長的東西劃傷了膝蓋，我爬起來一看，驚呼;“天啊!”一條又深又粗的傷口正在不停地流血。
我急了，疼痛難忍的我嚎啕大哭，聲音穿過了好幾條巷子。小伙伴和表弟問;“你怎樣樣了?我們去找人來救你。”我點了點頭。姑姑出去忙了，不能求助于她。正在小伙伴和表弟滿世界找人的時候，鄰居阿姨聞聲出來，一看見我正在淌血的膝蓋，立刻翻出醫藥箱，提著跑了過來。
她從醫藥箱里翻出了一瓶碘酒，用棉花蘸一下，涂抹在我的傷口上。我咬咬牙，望了一下阿姨，她頭上大汗滿淋，嘴里還喃喃地說;“你是怎樣回事?傷成這樣是很嚴重的。”我感動了，輕輕地說;“多謝您，阿姨!”她正在為我的傷口治療，無心去聽我的話。不一會兒，傷口完全包扎好了。我正要感激阿姨時，她卻走遠了，邊走邊說;“你下次細心點兒，期望別留下疤痕呀!”我的眼淚奪眶而出，別人七嘴八舌地說些什么，我也聽不進去了。
之后，我的膝蓋上還是留了傷疤，我永遠都不會忘記那位外表冷酷，內心熱情的品德高尚的鄰居阿姨。
伸出我們的友愛之手，讓我們互相關愛。
10. 中小學國旗下講話稿 篇十
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
同學們，今天是三月的最后一個星期一，你們知道是什么日子嗎？今天是全國中小學生“安全教育日”。
你知道“安全教育日”是怎么來的嗎？有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。
據公安部交通局統計，年我國中小學生因交通事故導致致亡人數達到4104人。北京市的一項調查顯示，意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位，主要危險因素依次為車禍、跌落、溺水等。而在校內外交通安全事故中，步行交通事故危險人群為5至9歲兒童；駕車事故中危險人群為10至24歲兒童和青少年。
為了使同學們懂得遵守交通法規的重要性，提高同學們自我防范的安全意識，做遵守交通規則的小公民，學校決定將這一周定為“交通安全主題教育周”，我們的活動主題是“珍愛生命，安全出行。”在這個星期，我們將于周二舉辦交通安全圖片展，在周四的小星星電視臺節目中將為同學們播放交通安全宣傳片。在周五的班隊課，我們要求各班都能開展交通安全主題隊會。我們還將舉行親子交通安全知識問答活動。我們希望通過豐富的活動，讓同學們樹立自我防范的安全意識，自覺遵守交通規則，讓我們安全著，快樂著。讓我們來聽一首《中小學交通安全歌》
同學們，又是一個草長鶯飛、鳥語花香、萬物復蘇的季節，又到了去郊外踏青的時候。同學們，在你們攜手相伴外出春游時，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規則，避免獨自走崎嶇小路，在點滴小事中掌握安全自護的方法，因為，只有安全了，才能更快樂！
11. 中小學國旗下講話稿 篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高一（15）班的張胄。今天我演講的題目是《拒絕煙草，珍愛生命》。
醫學實驗證明，大量吸煙會影響到人體的所有器官和細胞組織，導致各種疾病的產生，諸如慢性氣管炎，肺氣腫和肺癌等。據統計，全世界平均每年因吸煙而死亡的人數高達600萬。吸煙有害健康已成為全世界的共識。
《中學生守則》第六條也做出了明文規定：生活儉樸，講究衛生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。因此，禁煙、戒煙也成了我們義不容辭的責任。我相信每一位同學都會自覺承擔起這份責任和義務。在此，我向全校同學發出倡議：
1、自覺遵守我校禁止吸煙的規定，從自身做起，自覺遠離香煙，養成文明健康的生活習慣。
2、增強自我控制能力，自覺抵制誘惑，提倡不吸煙，互補敬煙。給身邊的人創造一個健康的學習和生活環境。
3、如發現在校園內吸煙的同學，請對其進行友好的提醒和勸誡。
老師們，同學們，我們應該堅決摒棄吸煙這種不文明行為，為了自己和他人的身體健康，為了創造干凈、文明、優美的校園環境，遠離煙草，做一個愛護健康的人。我相信，在學校這個讓我們健康成長的搖籃里，我們一定能熄滅手里及心里的那根香煙。
讓我們一起攜起手來，拒絕煙草，珍愛生命！
12. 中小學國旗下講話稿 篇十二
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里。”是啊!那些在抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變為無限的生命。
只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!
請珍愛生命，關注美好未來。
13. 中小學國旗下講話稿 篇十三
各位朋友：
上午好!首先，對特區政府以及勵進教育中心在疫情之下，為舉辦此次“國家憲法日”活動所作的努力表示感謝!我們國家在抗擊新冠肺炎疫情中取得的舉世矚目成就，充分證明我們國家以憲法為基石構建的國家制度和治理體系，是經得起大風大浪考驗的，具有強大的生命力和優越性。香港與內地在抗疫方面的密切合作，也充分體現了“一國兩制”的顯著制度優勢。此時舉辦“國家憲法日”活動，讓我們再次深刻認識到憲法對于國家治理和特別行政區管治的重大意義，深刻認識到學習憲法、遵守憲法、維護憲法的重要性。借此機會，我與大家分享三點感想：
第一，憲法和基本法共同構成特別行政區的憲制基礎，香港社會必須充分認同與尊崇憲法。
香港自回歸之日起，重新納入國家治理體系，憲法和基本法共同確定了香港特別行政區新的憲制秩序。憲法是國家根本大法，是基本法的立法依據，是特別行政區設立的根本憲制基礎。基本法的各項規定要放在憲法框架內來理解，才能得到全面準確地貫徹執行。回歸二十三年來，從整體上看，憲法和基本法得到有效實施，“一國兩制”實踐取得巨大成功。但毋庸諱言，從一系列重大政治和法律爭議中也可以看到，香港有些人只尊重原有法律制度的基本不變，而漠視特別行政區憲制基礎的根本改變，這是近些年香港出現一些亂象的思想根源。全社會必須深刻認識到，只有認同和尊崇憲法，認同和尊重憲法和基本法共同構成特別行政區的憲制基礎，才能解決近年來“一國兩制”實踐遇到的新情況新問題新挑戰;只有在憲法和基本法共同保障下，香港的高度自治才能得以實行，香港的法治精神才能得以存續，香港的繁榮穩定才能得以長期保持。
第二，憲法承載維護國家安全的重要功能，香港特區必須切實維護國家安全。
一個國家之所以能夠生存并興旺發展，其固本基石就是國家安全。憲法作為國家的根本大法和治國安邦的總章程，當然要將國家安全擺在極為重要的地位，必然要承載維護國家安全的重要功能。國家安全是憲法所保護的至高利益，也是其他憲法制度賴以實行的基礎和前提。“一國兩制”方針政策的根本宗旨，是維護國家主權、安全、發展利益，保持香港長期繁榮穩定。沒有國家安全就沒有“一國兩制”，就沒有香港的繁榮和穩定。去年發生“修例風波”以來，香港一度陷入社會動亂，市民生命財產遭受嚴重危害，國家安全面臨巨大危險，“一國兩制”實踐受到了前所未有的嚴峻挑戰。中央審時度勢，根據憲法和基本法制定香港國安法，將香港維護國家安全的憲制要求具體化制度化，填補了香港長期以來存在的法律漏洞。幾個月來，香港國安法威力初顯，香港進入了由亂向治的關鍵時期。為了進一步筑牢香港特別行政區維護國家安全的堤壩，香港國安法的許多規定還需要轉化為完善的制度機制，成為廣大市民自覺遵守的行為準則，得到香港行政執法司法機關的切實執行。
第三，愛國是憲法規定的中國公民的神圣義務，香港特區必須始終堅持愛國者治港。
憲法之所以規定公民有維護祖國安全、榮譽和利益的義務，是因為憲法作為具有最高效力的法律載體，凝聚著全體中國人民對祖國的無限熱愛，愛國主義是憲法所展示出來的我們偉大民族精神的核心。香港從來與祖國同前途共命運，只有愛祖國，才能真正愛香港;只有在愛國者管治之下，香港才能有長遠的安定與發展。全國人大常委會上個月通過關于香港特別行政區立法會議員資格問題的決定，進一步劃清了“愛國者治港”的底線標準和政治規矩，確保所有從政者擁護憲法基本法、效忠國家和特區，將禍國亂港者驅逐出特別行政區管治架構。這個決定為立法會議員資格立下了管長遠的規矩，也從深層次構建了特別行政區公職人員對國家的認同和情感，有利于落實憲法確立的愛國主義精神，彰顯憲法在香港特別行政區的至上權威。
朋友們，憲法權威的樹立有賴于全社會憲法意識與憲法觀念的養成。特別行政區政府和公職人員應當帶頭深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，切實增強憲法意識，推動憲法在特別行政區全面貫徹落實。廣大青少年是香港未來的希望，應當緊密結合中國近現代歷史特別是香港百年屈辱史，深刻認識憲法形成和發展的過程;緊密結合“一國兩制”實踐取得的巨大成就和面臨的挑戰，深刻認識憲法是香港前途命運和自身未來發展的根本保障。只要全社會切實尊崇和有效實施憲法基本法，“一國兩制”事業就能劈波斬浪、行穩致遠。
謝謝大家!